(集合)我的好朋友作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我的好朋友作文，希望對大家有所幫助。

我的好朋友作文1

　　如果生命是旅行，那朋友就是你的交通工具；如果你是書本上的文字，那朋友就是美麗的插畫；如果你是大海，朋友就是你內(nèi)心中的生命。總之，在生活中，朋友不可或缺。當(dāng)你遇到困難時，是朋友與你闖關(guān)；當(dāng)你傷心時，是朋友給你一個小笑話；當(dāng)你步入低谷時，是朋友幫你登上高峰。朋友就是這樣的。如果你問我，我最親密的朋友是誰，我會毫不猶豫地回答：“張瑞洋”。

　　我們是在一年級暑假認(rèn)識的。媽媽的同事帶我們來到他家家，他們熱情的接待了我，還請我看了動畫片。這可是我在家里享受不到的`。

　　張瑞洋比我胖，比我高。他不是普通男生那樣的板寸頭，而是雞冠頭，頭發(fā)稠密，像一片熱帶雨林。跟關(guān)羽一樣有著濃濃的臥蠶眉。一雙小眼睛總是瞇著，好像總沒睡醒似的，但總是放出快樂的光芒。

　　他的性格如松樹一樣堅韌。有一次爬黃山，開始大家都興致勃勃，躍躍欲試。然而，爬了1千米左右，我就干渴無比，兩腿發(fā)軟。消滅著“行軍袋”里的食物，感覺再也爬不向前了。而張瑞洋卻始終如一，一個臺階一個臺階向上走，還鼓勵我沖向頂峰，看到他這樣子后，我像充滿了電一樣追逐著他的腳步，沖到頂峰。他也特別的沉著冷靜。我們下了光明頂后，已經(jīng)下午4點30分了。我怕錯過下山的纜車，夜宿山頭，急的不斷催促媽媽快一點。而張瑞洋卻一言不發(fā)，靜靜地走著。時不時還鼓勵我一下說，前進一步就離終點近一步，我們趕得上的。終于，我放下了大石頭，到了玉屏樓，望見了迎客松，坐上了纜車。

　　這就是我的好朋友，張瑞洋。

我的好朋友作文2

　　我有一個好朋友，今年13歲，個子高高的，扎著一個馬尾辨。戴著一副眼鏡，樣子顯得很文靜。長得很可愛，她的名字叫蘇琦琳。

　　一次，班主任林老師給我們每人發(fā)一本練習(xí)題綱。中午，我回家后，發(fā)現(xiàn)我那本練習(xí)題綱不見了，我十分著急，我翻箱倒柜，結(jié)果還是找不著。下午，我回到學(xué)校，最后的希望就是書桌底下。我看了看，還是沒有。我傷心極了，期末我拿什么來復(fù)習(xí)啊~~~琦琳見我臉色不大好，對我說：“澤漫，你怎么了？”我說：“我的練習(xí)題綱不見了！”琦琳說：“怎么不見的？”我說：“上午不見的�！辩�琳的眼睛滴溜溜地直轉(zhuǎn)，靈機一動，對我說：“我上次去讀作文的時候，老師也給我發(fā)了同一本練習(xí)題綱，給你吧�！薄坝貌挥媒唬俊蔽覇�。琦琳說：“不用！”我問：“什么時候去拿呢？”琦琳說：“今晚8點到我家，不能提早！”

　　放學(xué)了，我在回家的'路上想著：為什么琦琳說不能提早的呢？為什么琦琳說不能提早的？？？會不會琦琳跟我開玩笑，于是我決定提前到她家探個究竟。晚上，我吃完晚飯，就出了門。我看到琦琳家的燈怎么開著？現(xiàn)在是大熱天，一般家家戶戶都在院子了乘涼。我走了進去，她媽媽說破她在房間。我走了進去，看見琦琳的房門沒關(guān)上，把頭探了進去，看到琦琳滿頭大汗，嘴里還不停得念著“快點了，澤漫要來了！”我奇怪地問：“琦琳你在干什么？”琦琳嚇了一跳，趕緊把紙放在手后，說“沒什么�！蔽覐乃�手中奪來紙，一看，驚呆了。原來，琦琳根本沒有另一本練習(xí)綱，她是想抄一份給她自己，然后，把練習(xí)綱給我。

　　從此，我和琦琳是最好的朋友。

我的好朋友作文3

　　你是我無聲的朋友，曾經(jīng)給過我刻骨銘心的啟發(fā)。——題記

　　我常常把大自然中的一切當(dāng)作自己“無聲的朋友”。在我的眼里這一草一木，一花一石都是我最親密無間的朋友，可給我深刻的啟發(fā)是幾株鮮艷明麗的野花。

　　那是我偶然看到的情景。一片金燦燦的陽光像嘩嘩流淌的瀑布一樣撒落在一叢野花上。鮮艷的花朵在溫暖的陽光下顯出勃勃生機。五顏六色的花瓣交映在一起，勾勒出一幅絢麗多彩的畫卷。一只條紋明艷的蝴蝶停落在一朵花上，吮吸著甘甜的花蜜……忽然雷陣雨來了，像一群俠客在天上吼叫，又像一些飲酒的詩人在云頭吟詠。雨珠從天而降，砸落在那嬌小的花朵上，他們在風(fēng)雨中互相依偎著，碩大的雨珠壓得它們抬不起頭來，耷拉著腦袋，一副楚楚可憐的樣子。

　　我恨不得一個箭步?jīng)_過去，在它們頭上豎起一把大傘，使它們免遭雷陣雨的迫害。可腳卻像定住一樣，是我久久不能向前邁步，因為我看見——那些花瓣雖然被風(fēng)雨打落在地，但腰板卻直直的挺立，沒有一點向雷陣雨屈服的樣子，像一個個勇敢堅定的戰(zhàn)士視死如歸。這些弱小的'花兒竟然可以這樣無畏暴雨的迫害，以柔弱之軀奮力抗?fàn)�，這使我想到了自己：在遇到困難時，我怎么就缺少向困難拼搏的勇氣呢？我心里不得不敬佩起這些無聲的朋友，是它們教會了我，遇到困難時一定不要畏縮，要想辦法克服困難，走出險境，不要知難而退！

　　雨漸漸停了，天空中出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹，映照掛滿雨珠的花兒，我的好朋友——那幾株美麗的野花濕潤的臉頰上泛著金色的光芒。

　　專家點評:

　　本文用題記設(shè)疑，接下來用簡短的語言引出了主題，之后層層深入，進行了詳盡的描寫，最后進行了簡單的總結(jié)，構(gòu)成了總分總的形式，語言生動有趣，是一篇很不錯的文章。

我的好朋友作文4

　　她，一頭烏黑的頭發(fā)總扎著一個馬尾辮；一雙柳葉眉下嵌著一雙水靈靈的眼睛；紅紅的嘴唇映著高挺的鼻梁；一張稍黑的臉龐呈現(xiàn)著健康的氣息。她就是我的好朋友——陳曉蕊。

　　蕊蕊是一個謙讓大度的人。開學(xué)了我們發(fā)新書，小組長在發(fā)給我的時候，不小心把新書弄臟了，書的`封面都染上了幾滴臟水，書皮看起來不那么漂亮了。我很生氣，要求小組長給我賠一本或換一本新書，組長說書已經(jīng)發(fā)完沒法換，其她同學(xué)也不愿要這本有點臟的書。大家有的低著頭，有的假裝撿筆，還有的假裝找東西。我心急如焚，這時蕊蕊突然走到我面前，溫柔地對我說：“我要這本書！”我驚訝地說：“這書皮都弄臟了，多影響美觀吶，你別用了�！比锶飺u搖頭說：“封面臟了可以包書皮，不礙事的，里面不受影響�？蓜e因為這點小事傷了同學(xué)間的感情，影響了友誼，那多不好�。　闭f著，她把書拿走了，遞給我另一本新書。她是那么大度謙讓，我真佩服她！

　　蕊蕊還是一個熱愛勞動的人。一次我們放學(xué)比較早，我想出去玩，正好她值日。我催她快點兒，隨便掃掃就好，反正又沒人檢查。她一聽眉毛擰了起來，有些生氣地說：“那怎么行，要是所有人都像你這樣想，教室不要變成垃圾場了！我們要好好值日，不能偷懶。”說罷，她低頭仔細(xì)地掃著。不一會兒，額頭上就沁出了密密的汗珠，但她還是一絲不茍地值日。我看她那樣認(rèn)真，也拿起笤帚和她一起干起來。她看看我，向我點頭微笑！那次雖然沒玩成，但是我們倆依然很開心。

　　蕊蕊就是這樣謙和有禮，熱愛勞動的人。我要向她學(xué)習(xí)，做個好孩子。她是我永遠(yuǎn)的好友。

我的好朋友作文5

　　在我們這個充滿歡聲笑語的班級里，有個小女生和我的關(guān)系特別好，我們是一對親密無間的好朋友。

　　她圓圓的腦袋上留著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，像一個芭比娃娃，看起來活潑又健康，一雙黑珍珠似的.眼睛，透著女孩特有的靈氣，皮膚長得跟白雪公主一樣。我們倆都喜歡跳舞，對跳舞簡直是情不自禁。她喜歡戴紅色的蝴蝶結(jié)發(fā)簪！美麗而又可愛，每次我夸她的時候，她總愛莞爾一笑。大家猜猜她是誰！對了！她就是我們班人見人愛的王婧！也是我們班的中隊長！

　　她和我都有特別的愛好——跳舞。我們經(jīng)常在一起跳舞。跳拉丁舞、跳美麗而又純潔的孔雀舞、跳爵士舞、跳印度舞。她總是比我跳得好，特別是捏脖子，我呀！就像一個機器人！而她呀！讓人看了贊不絕口！每次跟她一起跳舞，我都能在她那學(xué)到很多東西，而她也主動教我怎樣把腿劈直，讓我在跳舞水平上不斷提高。

　　她性格十分溫和，和她容易相處，也不知道她比我大的緣故吧！還是她天生就是那么溫和的性格，總之我覺得和她在一起很開心。告訴你吧！其實我們都是冪冪的超級粉絲哦！遇到什么難事我總會跟她說，心情不好的時候更愿意跟她在一起，因為她會開導(dǎo)我。

　　特別是在學(xué)習(xí)上，我們能相互鼓勁，相互競爭。在課堂上我們爭著舉手回答老師出的問題，我們經(jīng)�；パa！課后我們不懂得會一起討論。她語文沒我好，我們就一起讀，一起記，一起寫。我數(shù)學(xué)沒她好，她就教我方法，給我分析原因。她總是處處都想著別人。

　　啊！王婧！雖然我們有時會鬧點小別捏，但我們永遠(yuǎn)是好朋友！

我的好朋友作文6

　　如果要問我的好朋友是誰，我會還不猶豫地告訴你，是他，我的同班同學(xué)——程明。

　　程明，今年十二歲，胖胖的身材，圓圓的臉上鑲嵌著兩顆黑珍珠般的眼睛。程明他數(shù)學(xué)成績好，同學(xué)都稱他為“數(shù)學(xué)家”。他有著勤學(xué)好問的高尚品質(zhì)。

　　記得那是一個星期六的傍晚，太陽的最后一抹余輝落下山頭。我應(yīng)邀前去程明家做數(shù)學(xué)作業(yè)。開始的時候，我們做得很順利，不一會兒，就做得差不多了�？墒�，當(dāng)我們準(zhǔn)備慶祝勝利的時候，卻被最后一道應(yīng)用題給難住了，我們倆都在冥思苦想，就是想不出個辦法來，我只能像個泄了氣的氣球呆坐在凳子上，只見程明他時而仰望天花板，時而低著頭比劃著，不停地自言自語，有時似乎想到了，就在稿紙上計算，可算了一會兒，又猛地將稿紙揉成一團，狠狠扔在地上，不一會兒，地上全是紙團。就在這時，他轉(zhuǎn)過頭來，詢問我：“你看怎么辦？”，我對程明說：“你都想不出來，我又能怎么樣？”頓時，他突然站起身來，拉著我的手說了一聲“走！”，“去哪兒？”我問道。他說：“問老師去�！蔽艺f：“算了吧，明天有的是時間�！睙o巧不成書，正好程明的媽媽也從房間里出來，聽說我們要去學(xué)校問老師，便說：“算了吧，天都這么暗了，明天再去問吧�！背堂髡f：“不，媽媽，今天的事為什么要拖到明天呢？您放心，我們?nèi)トゾ突亍！闭f完便拉著我的手走出了門。此時的街道顯得格外冷清，原來熱鬧了一天的城市已經(jīng)安靜了下來，只有不知疲倦的路燈在閃爍著耀眼的光芒，我們很快來到了老師家門口，敲了敲門，開門的'正是老師。程明向老師說明了來意，老師把我們迎進家里，給我們講思路、說方法，我們很快就弄懂了。我們拜別了老師，踏上了回家的路，一路上，程明就像一只快樂的小鳥，快活極了！

　　程明就是這樣一個永遠(yuǎn)值得我們敬佩、值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)的人。我為有這樣的好朋友而感到自豪和驕傲。

我的好朋友作文7

　　我的好朋友可多得數(shù)不勝數(shù)呢！夸張一點就像天上的繁星一般多�？墒俏覜Q定要寫她，因為她關(guān)心別人，熱愛學(xué)習(xí)，而且積極勞動，是我的一個好榜樣。她就是我們班的英語狂——xxx。

　　她長著烏黑的秀發(fā)，常常扎著一根馬尾辮。不大不小的眼睛總能看穿人的心思，櫻桃似的小嘴總是會笑著說出流利的英語來。雖然她只是一個平凡的小女孩，可是在全班同學(xué)，包括老師的眼里，都認(rèn)為她是一個好同學(xué)、好學(xué)生。

　　xxx的英語非常棒，現(xiàn)在英語已經(jīng)快過三級了，是班里的“小洋人”，英語總能被她說得一溜一溜的。有一次，我問她一道我苦思冪想了半天的英語題，她竟然一下了就說出來了，我心里很不是滋味。為什么對于我們絞盡腦汁才想出來的題，她不費吹灰之力就可以寫出來呢？我決定去問一下她。那天下午，看著疑惑不解的我，她想了一會兒，對我微笑著說：“這個嘛，我又不是英語的天才，我也是日積月累地記下來的呀！，你并不是特別笨，相反你的語文可比我好得多呢！你只是不能熟練地掌握單詞罷了，只要你能夠取長補短，完全可以學(xué)好英語的�！彼�的.一番話，使我茅塞頓開，我決定一心一意地學(xué)習(xí)。

　　xxx不但品學(xué)兼優(yōu)，而且熱愛勞動。有一次，學(xué)校搞了一次大掃除，我、xxx和幾位同學(xué)被分到了教室里。xxx先端著盆子去換水，換完之后就緊接著擦黑板，很快就變成了一個汗人，很多人被xxx帶動了起來，我也不甘示弱，也幫著拖起了地。

　　衛(wèi)生終于打掃完了，大家都十分疲憊，但是同學(xué)們看著干凈的教室，心里都美滋滋的，臉上掛著欣慰的笑容。

　　xxx不但愛學(xué)習(xí)，也愛勞動，是我學(xué)習(xí)的榜樣，我也要像黃啟蒙那樣精益求精，關(guān)心別人，積極勞動，成為一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

我的好朋友作文8

　　我有一個特別要好的朋友，她叫何素蓉。何素蓉長著圓圓地臉蛋，很討人喜歡，臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她的性格特別開朗，遇到什么事都會鬧出一些小笑話，弄得大家哭笑不得。

　　但是，何素蓉和我偶爾會發(fā)生一些小別扭，比如說：有一個橡皮很好看，也好用，我們倆都想要，我剛準(zhǔn)備拿著它說：“它是我的了，誰也不許動！”可何素蓉卻搶先一把抓住橡皮，笑瞇瞇地看著。我一把從她手里搶過，說：“這是我的，是我先發(fā)現(xiàn)這個橡皮的！”何素蓉又搶了回去，說：“這是我的，是我先拿到這個橡皮的！”我們倆搶來搶去，把橡皮的`“衣服”抓破了。我們倆一看，橡皮的“衣服”都破了，那還要這個東西有什么用？我們倆扔下橡皮，掉頭就走……過了一會兒，王冰雪來了，她撿起橡皮，用透明膠把橡皮的“衣服”粘好，自己拿去用了。用了幾天后，王冰雪對我和何素蓉說：“我昨天在何素蓉家們口撿了一塊橡皮，我一看，有個地方破了，我粘起來后，用了幾天，這橡皮擦的還真干凈！”我和何素蓉頓時傻了眼。心想：怎么王冰雪撿到了？

　　我倆只好眼睜睜地看著王冰雪把那塊橡皮用完后，也沒把事實告訴王冰雪。我從這件事中想告訴何素蓉：對不起，都怪我不好，把橡皮抓破了，我不該和你一起吵架的，請你原諒我好嗎？

　　還有一次，你帶了改正液，我沒帶改正液，我寫錯了字，我向你借，你微笑著把改正液遞過來給我。當(dāng)我再次向你借，我看你的臉色不太好，而且極不情愿的給我用，我心里很不是滋味，我正在改錯字，你卻不知怎么了，氣沖沖地對我說：“你在那瞎涂什么呢？不會用就算了，也用不著這么浪費嘛！”我微微一笑，用完后，把改正液還給了她。我想對你說：“何素蓉，請你不要用這種態(tài)度來對待你的“friend”不管多么堅強的人，都會被你的冷淡由高興而變成傷心的。

　　Friend，你的優(yōu)點是我的缺點，你的優(yōu)點很多，咱們倆要互相幫助，互相學(xué)習(xí)，你說呢。

我的好朋友作文9

　　我有一個好朋友，他的名字叫：曉蘭。

　　說起我和她的故事，三天也講不完。嗯……要不我給你交我們見面時的情景吧！

　　那是一個陽光明媚的下午，小鳥在巢里發(fā)瘋般地叫，小牛悠悠地在草地上吃草，還有小羊，只顧吃草，連我的'招呼聲都沒聽到。唉，算了，干嘛跟羊爭！我又走向了一片樹林，看見了一個女孩子。她那微濕的短發(fā)披在肩上，穿著一身牛仔，散發(fā)著一種獨特的氣質(zhì)。她坐在秋千上，但我并不知道她在做什么。

　　好奇心使我坐在稍近的凳子上，迫不及待的想看看她在做什么。時間久了，便不知何時間睡著了。“喂，醒醒了！”我隱約感覺有人在推我。我揉揉眼睛坐起來打了個哈欠�！肮�，你都睡多久了，像一頭死豬一樣，要不是我喊你，說不定你想在這過夜呢！”那個叫我起來的人說。哼，你才是豬呢，這么沒禮貌的家伙。我暗想著，睜開了眼睛，一看就嚇到了�！澳阍趺丛谶@兒？”她滿臉奇怪，搞不懂我的意思�！澳阏J(rèn)識我嗎？”沒錯！就是她！那個渾身穿牛仔的女孩子！噢，她跑到這來干啥？

　　她又開口了，說：“我叫曉蘭，你好！”“你好你好！”我回答道。她問：“你叫什么名字？”“我叫瑩瑩�！蔽液喴�回答。然后他又問了好一大堆問題，比如“你多大了？”“你喜歡什么東西呢？”“喜歡什么科目？”之類的。我腦瓜子受不了了，只好叫了一聲：“你不要問了，腦瓜子疼，在抗議呢�！彼�笑了，我又不免懷疑她是不是太愛說話和笑了，嘴那么大，一個西瓜也能囫圇吞下去。

　　我挺納悶的：我平時不愛交朋友啊，別人又不能親近我。她是怎么做到的呢？

我的好朋友作文10

　　說起好朋友，我首先想到的就是他。

　　他矮矮的個子，胖乎乎的。臉圓圓的，真想一個大皮球，肚子圓滾滾的。走起路來真像一個球在地上滾動著。最夸張的是他那一張大大的嘴，只要他張大嘴，仿佛可以塞下一個地球。鼻子卻小小的，一點兒也不成比例。他喜歡上課偷嘴，你應(yīng)該能猜到他是誰了吧？他就是我們班的＂大胃王＂李達(dá)。

　　李達(dá)上課偷嘴的方式很多。每次上課，老師一轉(zhuǎn)過身去黑板寫字，他都會微微一笑，飛快地將手放進書包里，又一下子抓了一把東西出來放到嘴里，用手緊緊地捂住嘴巴，目不轉(zhuǎn)睛地注視著老師，仿佛一個乖孩子。瞧他那副模樣，我想他可能又在吃東西了。有時，他又想吃東西，他就把頭埋進書里或故意把筆、本子的弄得地上，然后趁著到地上撿東西之際，偷偷地吃上一口零食�？墒�，有一天他出了一個大洋相。他捂住嘴巴，正在吃著薯片。不巧，老師點名回答問題。真是無巧不成書，剛好點到了他。他支支吾吾，臉漲得通紅通紅的'。老師走到他的身邊，一看他嘴里塞滿了零食。老師指著他的鼻子，笑了笑說：“你真是一個大胃王”教室里同學(xué)們哄堂大笑，我瞧著他那樣子，笑得肚子都痛了。

　　李達(dá)不僅喜歡貪吃，還喜歡特別調(diào)皮。一次，午讀時間，同學(xué)們都在看經(jīng)典誦讀。李達(dá)把李白的《望廬山瀑布》給篡改了，還在班上大聲喊出了他改好的詩：“望廬山瀑布，李達(dá)改編，日照香爐生紫煙，李白來到烤鴨店�？谒�直流三千尺，一看口袋沒有錢。”說完，全班笑聲一片。他讀到《靜夜思》時，他也改了：床前明月光，小偷爬上窗。打開保險箱，鈔票偷精光。這樣的故事三天三夜也說不完？你說調(diào)皮不調(diào)皮？

　　這就是我的好朋友，一個貪吃、調(diào)皮的好朋友。

我的好朋友作文11

　　說到“及時雨”，你可能會想到宋江，可對我而言，“及時雨”就是我的好朋友————小雨。

　　“及時雨”的稱呼可謂是名副其實。記得一年夏天，還沒放學(xué)，窗外晴天的天空在很短的時間里變得烏云密布，遠(yuǎn)處不時閃過幾道閃電，隨后“轟隆”一聲，“啪，啪”緊接著“啪嗒，啪嗒”響成一片。我望向遠(yuǎn)處，雨珠打在房頂上，落在臺階上，濺起一朵朵小浪花，更有雨水敲擊著樹木花草上的葉片，此起彼伏的雨聲卻讓我心煩意亂，因為我忘了帶傘。唉，這可怎么辦？“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響起，很多同學(xué)背起書包撐著雨傘邊說邊笑地回家了，我收拾好書包，在走廊里慢慢踱著步子，一籌莫展。教室的.同學(xué)越來越少，我心里一陣陣地發(fā)慌。就在這時，透過雨水我又看到了那個熟悉的身影，我的好朋友“及時雨”來到我跟前，沖我眨眨眼：“忘記帶傘了吧？走，我們一起�！贝藭r，我心里除了感激之外，更多的是為這樣的好朋友感到驕傲。我立刻心花怒放，挎起她的胳膊：“你真是我的及時雨啊，要不，今天我就要變成落湯雞了。”

　　“及時雨”不但在生活中及時提供幫助，對于我學(xué)習(xí)上的支持也恰到好處。五年級剛開學(xué)時，我碰到了一道難題，怎么也找不到解題的方法，急得我抓耳撓腮，想了好久依然不知道怎么寫。課代表又不停地催：“快寫，快寫，馬上就要收了”。真是越忙越亂，此時我的腦袋里一片漿糊，那些解題的技巧在這個節(jié)骨眼上蕩然無存，眼看著同學(xué)們都交的差不多了，我心里越發(fā)地急躁起來，就跟水井里的吊桶一樣，七上八下。突然“及時雨”那熟悉的聲音在我耳邊響起：“心靜下來，重新理一下思路，難題會解決的。”在她的幫助下，我定定心，從頭看起，一步步推演，不一會我就解決了，那一瞬間，我的心就像照進了一道光，倘佯著喜悅，又像戰(zhàn)場上的士兵，歡呼著勝利。我開心地抱著小雨，喊著：“你真的是我的及時雨”。

　　現(xiàn)在，“及時雨”又及時地幫了我一次，哈哈，就是這次非常老師的作業(yè)啦。

我的好朋友作文12

　　我很信奉一句話：“友誼是世界上最美好的東西；友誼是人的一生中最值得留戀的東西；友誼是無價之寶�！蔽液苄腋�，因為我擁有真誠的友誼。那個使我想起來就感到溫馨的人，是我的好朋友楊詠翼。

　　她———個子矮矮的，瘦小精干；留著齊耳短發(fā)，清爽自然；眼睛瞇瞇的，笑意盈盈；戴著一副小眼鏡，可愛極了。

　　我們上幼兒園時就是好朋友，她那時活潑好動，唱歌、跳舞、做游戲，表現(xiàn)特別出色，老師、家長、小朋友都很喜歡她。可是進入小學(xué)以后，她的學(xué)習(xí)成績總是不理想。有一次，她做錯了一道數(shù)學(xué)題，老師讓她改錯，她拿了作業(yè)本邊走邊看，走著走著，腳下一滑，摔了一跤，可她爬起來還在琢磨那道數(shù)學(xué)題。我問：“你摔跤了，疼不疼�。俊彼�頭也不抬地說：“沒關(guān)系，一會兒就不疼了�！笨粗�她那認(rèn)真的態(tài)度、專注的神情，我在心里默默為她祝福：我的朋友啊，你的認(rèn)真，你的'刻苦一定會為你贏得好成績！

　　說起楊詠翼，還有一件事讓我至今難忘。那是春季的一個下午，放學(xué)時，不爭氣的天下起了大雨�？墒俏覜]有帶雨傘，想跑到電話亭那里等媽媽都辦不到，正在為難，我的右手被握住，頭上多了一把傘。我心里正驚喜，以為是媽媽，回頭一看，原來是楊詠翼！她笑盈盈地說：“我先送你回家吧！”說完，拉著我的手走出了校門。雨傘罩在我的頭上，雨點打在她的身上。我感動地說：“謝謝你！”她笑著說：“不用客氣，我們是好朋友嘛！”笑容是那么燦爛，那么美好……

　　我們的友誼讓我更加信奉那句話：友誼是世界上最美好的東西；友誼是人的一生中最值得留戀的東西；友誼是無價。

我的好朋友作文13

　　是一個活潑可愛的小女孩，長得十分俊俏。柳葉眉下面長著一雙水靈靈的大眼睛。還長著一張如櫻桃而能說會道的巧嘴，常扎著個馬尾辮。

　　她是一個樂于助人的女孩。三年級時，我從糖廠轉(zhuǎn)到六十六團子校來。我和鄒璇坐在一起。班長來收預(yù)習(xí)作業(yè)，我不知道有這項作業(yè)，班長讓我下課后把它做完。下課了，聽同學(xué)們說要用拼音本，可我沒有，這怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻一樣�？伤�看見了，從書包里拿出拼音本，笑瞇瞇地對我說：“給你，不好意思，我不知道你叫什么名？”，“我叫白雪！”我說，她聽了淘氣地看了我?guī)籽�，說：“你不知道怎么做吧！我教你。”說完就像一位小老師似的`，給我教了起來。一遍我聽不懂，她又耐心地給我教，兩遍，我還是不懂，她不厭其煩地給我教著，我也認(rèn)真地學(xué)……過了好久，我終于學(xué)會了，我高興地差點跳起來。她用手擦了擦頭上的汗珠就出去了，我正想謝她，可她早走了。

　　誰知“死神”悄悄地附在了她的身上。那是一個星期一的早晨，我興高采烈來到學(xué)校。同學(xué)何玉婷告訴我她出車禍了，好像“走了”，我聽了先是一愣，然后淚水都快出來了。升完旗，白老師帶著我們?nèi)ヌ�平間看她，她好像只是在熟睡，我們把花放在棺材蓋子上，唱起了她最愛聽的歌《讓我們蕩起雙漿》，唱著唱著，我就唱不出來了，我多么希望她能活過來。白老師讓我們回學(xué)校，我依依不舍地離開了。

　　她就這樣走了，她就是我的好朋友―李瑞。歲月的波濤沖走了我許許多多的回憶，卻為我留下了閃光的一朵美麗的浪花，永遠(yuǎn)也不會忘了她――李瑞。

我的好朋友作文14

　　說起我的好朋友，有好多好多的。但是我最最要好的朋友，那就要數(shù)我過去的同學(xué)―藍(lán)琛琛。

　　琛琛的個子比我高一點，兩個大眼睛鑲嵌在一張紅潤的臉蛋上，高高的鼻梁，好看極了。也許是從出生開始，上天就注定了我和她將是好朋友。我們之間從未發(fā)生過爭吵，我倆互相幫助、形影不離，親密得簡直就像一個人。

　　記得一次數(shù)學(xué)考試，我剛開始寫的時候很順利，但是寫到最后一題的時候，我卡殼了，絞盡腦汁地想來想去，都不知道應(yīng)該怎么寫才正確。我心急如焚：這一題可7分去吶!即使別的題都正確了，但是分?jǐn)?shù)也只有93分，那我的`第一名可就保不住啦!我偷偷地看看琛琛，她早已寫完了，正在檢查呢。我便立刻向她發(fā)出求救的“信號”，可她根本連看都不看，繼續(xù)埋頭檢查。我開始來氣了，踢踢她的凳子，小聲地對她說：“琛琛，我最后一題不會寫，求求你啦，把答案告訴我吧!”我看見她還是繼續(xù)算她的，便立刻重復(fù)這樣叫了許多遍，最后，她終于熬不過我，遞給了我一張紙條，我喜出望外，心想：這肯定是答案!誰知當(dāng)我一看，紙條上寫著三個字：“自己想!!”

　　正在這個時候，鈴聲響了，該交卷了。我立刻慌了，心里暗暗地想：糟糕，怎么辦？我不管三七二十一，亂寫一通，把試卷交給了組長，忿忿地坐在位子上，琛琛看見我這個樣子，走過來問：“呵呵!怎么啦？生氣咯？”我扭過頭，沒有回答她。“懿晟，當(dāng)時是考試，考試是很嚴(yán)肅的，要憑自己的實力來考，所以，我不能告訴你答案。你想想，誠實和分?jǐn)?shù)哪個比較重要？”我紅著臉，低著頭說：“當(dāng)……當(dāng)然是誠實了�！薄岸�!我現(xiàn)在就講解給你聽：甲先到達(dá)終點，所以……�！�

　　過了幾天，分?jǐn)?shù)出來了，我雖然只考得了90分，但這卻是我真實的分?jǐn)?shù)。我很高興，更為有這個朋友而感到自豪!

我的好朋友作文15

　　我身邊的好朋友有很多很多，我自己都說不清了。但是我最好的朋友是馬喻晨，她和我有很多共同的特點，那就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進我們的世界里來看看吧！

　　有一次，由于我上學(xué)快遲到了，一慌忙就忘了拿鉛筆袋，那時我跟馬喻晨坐在一起，我對馬喻晨說：“我沒有帶鉛筆，你能借給我一支嗎？”馬喻晨很爽快的答應(yīng)了，她給了我一支又長又尖的鉛筆，而她自己用了一只又粗又短的'鉛筆。

　　還有一次，別人把馬喻晨推倒了，馬喻晨摔疼了，坐在地上難過地流眼淚。因為她當(dāng)時做過手術(shù)不久，所以她身體有些虛弱，我看見了，以快的速度跑過去扶起了她，并對她說：“不要哭了，我們一定要堅強！＂她聽了后說：＂我不會再哭了，我們都是堅強勇敢的小孩子�。⒕瓦@樣，我們總是互相幫助，鼓勵著對方。

　　俗話說，牙和舌頭也會發(fā)生點小摩擦，我們這么好的朋友也不例外。有一次，我們之間發(fā)生了一點爭吵。我們正在玩游戲，我不小心把馬喻晨推倒了，她生氣的說：＂我再也不理你了！＂我說：＂不理就不理，我又不是故意的，我還不想和你玩呢�。⒉贿^沒到兩分鐘，我們又和好了，知道為什么嗎？讓我來告訴你吧！我們兩個從幼兒園最小班就認(rèn)識了，我們從小一起長大，我們就像姐妹一樣每天干什么都是在一起。如果吵架了，我們各自心里都不會平靜的，所以我實在是忍不下去了，就對她道了歉。

　　我最好的朋友就是馬喻晨，誰也不能拆散我們，我們是姐妹，就要這樣互相幫助。我希望我們能一直在一起，度過這美好的每一天。哦，對了，你們還不知道她長什么樣吧，她圓圓的臉上長著一雙烏黑明亮的眼睛，一張小小的嘴巴說起話來總是很溫柔。她最大的特點就是有著一頭卷卷的自然卷發(fā)，就像毛毛蟲一樣爬滿頭頂，有時候我會親切的叫她＂毛毛蟲＂，她總是露出害羞的笑容。

　　現(xiàn)在你如果在我們班看到那個滿頭卷發(fā)的小女孩兒，那就是她了！我希望我們的友誼天長地久！

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