(精華)假文盲作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的假文盲作文，歡迎閱讀與收藏。

假文盲作文1

　　著名漫畫家華君武曾畫過這樣一幅漫畫——《假文盲》。漫畫的內(nèi)容是：在一個公交車站的上車處的兩道護(hù)欄旁，有一根桿子，桿子上有一塊寫著“母子上車處”的牌子�？闪钊烁械狡婀值氖�，站在護(hù)欄里等車的不是“母子”，而是四個衣冠楚楚。道貌岸然的男人，他們正悠然自得地站著閉目養(yǎng)神，而一個身材瘦小，還抱著一個正在哇哇啼哭的嬰兒的婦女卻被擠到了一邊，膽怯地看著他們。

　　看到這幅漫畫，我不覺得可笑，只為如今的社會感到可悲！這幾個相貌堂堂的年輕男人，難道真的是目不識丁的文盲嗎？不，他們是假文盲！你看，他們對牌子上的字熟視無睹，若無其事地站在那里，完全當(dāng)這個牌子不存在似的。顯然，他們是想讓自己早點(diǎn)上車，好霸座位，哪有為站在一旁的可憐的母子想過！他們是何等的自私自利，何等的`令人厭惡！他們既缺公德，又缺道德！如果人人都像這四個人一樣，那這個社會還有所謂的人道和美德嗎？！

　　回顧我們的生活中，這種假文盲的事例屢見不鮮。例如：在一片綠油油的草坪上，立著一塊牌子“禁止踩踏草坪”，但是有很多人都視而不見，他們悠然地坐在草坪上談笑風(fēng)生，愜意地在草坪上散步，愉快地在草坪上打羽毛球……在人行道的某個位置，鐵欄上貼著一塊鐵皮“不能在此地倒垃圾”，而旁邊卻偏偏有著一堆小山高的垃圾……在公共汽車上，一塊牌子上寫著：給老弱病殘。孕婦讓座，可幾乎每個座位上坐著的都是年輕力壯的青年人，而站著搖搖晃晃地扶欄桿的卻是老人。孕婦……我看到這一切，心不禁涼了一半！難道我們這個美好的世界真的將要被這一些沒有社會公德心的假文盲所取而代之嗎？

　　親愛的人類同胞們，多一份社會責(zé)任感，多一點(diǎn)社會公德心，多一些對自己的約束，讓我們的社會成為有美德。講禮儀的美好社會！

假文盲作文2

　　初冬，像一位高貴矜持的公主，舞動她那神奇的面紗，邁著優(yōu)雅的小碎步，送來陣陣凜冽的寒風(fēng)，如成千上萬頭咆哮的獅子。風(fēng)像一把把刀，無情地刺向我們，又像個調(diào)皮的孩子，盡管我們已經(jīng)把衣服攥得緊緊的了，可他還是鉆進(jìn)了我們體內(nèi)，令人忍不住打了個哆嗦。

　　清晨，我來到公交站，準(zhǔn)備乘車去叔叔家。

　　來到兒童上車處等候公交車，卻看到對面的母子上車處站著四個年輕力壯的男子。奇怪，難怪我記錯了，對面改成成人上車處了嗎？我疑惑地再望過去，在通道的上面立著一個大大的牌子，上面寫著五個格外顯眼的大字——母子上車處。我揉了揉眼睛，沒有看錯呀！可是那四個高大的男人卻把一對母子擠到了通道外。

　　究竟怎么回事，站在最前面的男人穿著灰色大衣，雙手插在衣袋里，像一位權(quán)威的官員，雙眼微微瞇著，好似鼠目，難道連僅有一拳之隔的牌子都看不清。

　　排在第二個的'男人戴著一頂厚厚的大棉帽，把手縮在袖子里，閉上了雙眼，裝作沒有看到牌子上的字。

　　緊挨著的是個臉上駕了一副大眼鏡，戴了一頂大鴨舌帽，帽檐壓得低低的全副武裝者，生怕別人認(rèn)出他來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，很像一個知識分子、文藝青年，但臉上寫滿了冷漠，像是“只掃自己門前雪，不管別人瓦上霜”的人。

　　最后一個，穿著一件棉大衣，帶著大口罩遮著臉，還哼著歌，一臉毫不在意，一副若無其事的樣子。

　　“這公交車管理員怎么這么不負(fù)責(zé)任！”我正想著，卻看到母子上車處那里擠滿了人，大家都在譴責(zé)那四個男人：“你們怎么這么沒素質(zhì)啊！”“母子上車處是為關(guān)愛婦女和兒童而設(shè)立的，你們怎么為了優(yōu)先上車而寧愿充當(dāng)文盲呢？”終于在大家的群情激憤中，那四個男人在嘈雜聲中灰溜溜地溜走了。

　　社會你我他，文明靠大家，現(xiàn)在的社會已經(jīng)不比從前，很多人都寧愿充當(dāng)文盲，讓我們行動起來吧，作一個有文化，有素質(zhì)的公民吧！

假文盲作文3

　　“呼——呼！”北風(fēng)在空中肆虐地咆哮著，街上都結(jié)了厚厚的冰霜�！翱�，快上車呀！”一個男子的聲音引起了我的注意，我朝車站的地方望去。人群的旁邊，赫然立著一塊牌子：母子上車處。

　　一個穿著厚厚羽絨服的男子，估計(jì)是個公務(wù)員，手插在口袋里，不停地跺跺腳，取取暖快輪到他買票了！這大冬天的，誰不急��！唉！原來是個文盲��！

　　緊跟其后的，是一位人高馬大的，穿著軍服的男子，他應(yīng)該是位退伍軍人吧！他注視著前方，眉頭不時(shí)地皺著，像是有什么丟不開的煩惱似的，他還帶著帽子，顯然，他一點(diǎn)也不冷。排在第三位的，是一位文質(zhì)彬彬的人，他茫然地看著那塊牌子，似乎不認(rèn)得上面的字似的，他推推眼鏡，心中不停地想著：呵！還是在這兒好！那兒的公共車站里那么多人不知要到什么時(shí)候才能上車呢！

　　這時(shí)，只見一個小學(xué)生匆匆忙忙地跑了過去，顯然，他上學(xué)要遲到了。他排在了那條長長的隊(duì)伍的最后一個，氣喘吁吁的`。一個戴著口罩的男人，冷笑了幾聲：“小孩子就是傻，不如我們在這兒快！呵呵！”

　　“好冷呀！”一個輕微的聲音傳入我的耳內(nèi)，我回過頭去，見一位瘦小的母親懷里抱著一個沒幾個月大的嬰兒。這位母親頭上裹著單薄的圍巾，瘦弱的身軀在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。這位母親用無助的目光看著人群。嬰兒也凍得受不了，輕聲地抽泣著。母親輕聲地安慰孩子，我們被擠在這兒了，現(xiàn)在連隊(duì)伍也排不上，還怎么去乘車呀！

　　我一看，有點(diǎn)兒發(fā)愣了，這兒，是專為母子們設(shè)置的呀！而這對母子應(yīng)該是被那些大男人擠在一邊的。這幾位大男人怎么都是文盲��！我心中不禁產(chǎn)生了疑惑。

　　“嘀嘀——”車來了。人群開始蠢蠢欲動。售票員拿出了一塊“請上車”的告示牌。人們見了，都蜂擁而上，那四個男人擠在最前面，他們不是文盲嗎？怎么那兒的字到這兒就看得懂了？

　　知識上的文盲固然可怕，但道德上的“假文盲”更讓人觸目驚心！

假文盲作文4

　　車站里，“母子上車處”五個大字赫然寫著。這時(shí)，走過來幾個男人，往印著五個大字的地方一站，一副不可蓋世的樣子。有的正閉目養(yǎng)神，有的人正望著人群發(fā)呆，有的則拿著報(bào)紙閱讀。一個手中抱著孩子的婦女也往五個大字走來，當(dāng)看到一溜男人時(shí)，頓時(shí)愣住了：難道他們是文盲嗎？無奈下，只能被擠到了一邊。她手中的孩子哭鬧著，她忙得手忙腳亂，一滴滴豆大的汗珠從臉頰上滾了下來。但那一溜男人仍然無動于衷……

　　那些“假文盲”們，難道你們不為自己這種違背道德的行為感到羞恥嗎？其實(shí)生活中也有許多像這些男人一樣的“假文盲”。

　　公交車坐得多的人會發(fā)現(xiàn)，公交車中間有8個位子，在那8個座位旁邊有四個醒目的大字——照顧專座。但又多少人真正做到了這四個字，理解了這四個字；又有多少人是只看見而不行動的呢？

　　有一次，七八十歲的老爺爺上了車，站在一個照顧專座旁。而坐在那個座位上的小伙子卻裝作沒有看到這個人一樣，低著頭繼續(xù)玩手機(jī)。他身旁那位好像一陣風(fēng)就能吹倒的老爺爺似乎跟他無關(guān)。瞧，他穿得多時(shí)新吶，黑色的外套，藍(lán)色的緊身牛仔褲�？伤�的'人心卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他表面看起來的光彩。難道他不知道他身旁站著一位瘦弱的老人嗎？難道他不知道這樣做違背了道德嗎？難道他不知道人心的丑惡是永遠(yuǎn)不能用衣著掩飾的嗎？不，他都知道�？伤麨槭裁磳Υ艘暥�不見呢？原因就是他的道德出了問題。

　　我們生活中有太多類似的“假文盲”。我真想問問他們：“你們的道德到底體現(xiàn)在哪里？”我們應(yīng)該杜絕類似事情的發(fā)生。每個人都應(yīng)該有公德心和道德，讓我們的世界更加美好。

假文盲作文5

　　今天，我在語文書上看到了一幅既令人憤慨又引人深思的漫畫——《假文盲》。

　　畫中，一位衣裳單薄的母親抱著孩子被人擠在一旁，在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。而一面寫著“母子上車處”的牌子后卻站著四個大男人，他們或大腹便便像商人，或穿著筆挺像軍人，或架著眼鏡像文化人，或戴著口罩像醫(yī)生。他們心安理得地站在那，冷漠地把手插在口袋里取暖呢！

　　看完漫畫，我不禁想:他們都不像文盲，可怎么看不懂牌子上的字呢？他們自私自利，為了方便自己上車，假裝看不懂牌子上的字罷了。他們不是文盲，卻裝作文盲，熟視無睹的背后隱藏著的是一顆自私、冷漠的心，折射出的是社會公德心的缺失。

　　文盲固然可怕，而沒有公德心的假文盲則更可恨。文盲可能愚昧，尚可改造；假文盲則是明知故犯，是在破壞規(guī)則，踐踏社會秩序，是和諧社會的破壞者。

　　漫畫往往是社會生活的縮影。想到我們的現(xiàn)實(shí)社會，與漫畫的相似之處還真不少。比如，公交車上的一些座位旁寫著“老弱病殘專用座”，而一些四肢健全的年輕人不想站著，堂而皇之地占用這些專用車位；小區(qū)門口明明畫了個大大的禁止停車，上面寫著“消防通道”，可總有一些人為了自己一時(shí)方便罔顧公共安全，將車停在消防通道上；公園里，“不許攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木卻隨處可見。諸如此類，不勝枚舉。或許，對“假文盲”者來說，這都是小事，不足為怪，何必這么較真呢？

　　古人講：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”如果人人皆因“惡小而為之”，那么我們的.社會就逐漸滑向惡的深淵，人人冷漠無情，社會如冰雪風(fēng)霜；反之，如果人人積小善成大善，那我們的社會就美好和諧。

　　有首歌唱得好，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。是的，美好和諧的社會需要人人來維護(hù)，我們不僅要成為學(xué)習(xí)上的佼佼者，更應(yīng)該成為行動上的小巨人。讓我們從現(xiàn)在做起，杜絕一切“假文盲”現(xiàn)象！

假文盲作文6

　　寒冬臘月的一天，刺骨的寒風(fēng)呼呼的刮著。天灰蒙蒙的，看樣子，一場暴風(fēng)雪而即將來臨，誰不想早點(diǎn)回家，享受溫暖的暖氣，吃上熱氣騰騰的飯菜？

　　“咦？這四名中年男子怎么站在“母子上車處”的站臺上呀？難道他們不識字嗎？可是他們看起來不像文盲啊……”站在一旁，抱著孩子的婦女猜測著。

　　站在最前面的男子，身體胖胖的，挺著大肚子，一身華麗的裝扮，腳上還穿著一雙油亮亮的皮鞋，似于一個企業(yè)家。他悠閑的站在那里，還一副“天下唯我獨(dú)尊”的表情。讓人看著就覺得不爽。

　　緊挨著的，是個又高又瘦的、穿著大棉襖、戴著帽子的男子。他從車站附近有暖氣的辦公樓里走出來，他大概是一個職位不低、薪水一般的“白領(lǐng)”吧？室內(nèi)外的溫差那么大，他可受不了，最想早點(diǎn)回家接受“暖氣的洗禮”的人就是他了吧，可站在這會不會有些不妥呢？瞧，這位先生干脆閉上了眼睛，一副“不是我不識字，只因我沒看見”的樣子。虧他想的出這個“掩耳盜鈴”的蠢辦法。

　　第三位偏老者縮著脖子、眼睛瞪得大大的，頭上戴著一個軍帽，應(yīng)該是一個老干部吧，也許是看見前面兩位比他年輕的`在享受“母子”優(yōu)待，心里不平衡吧：我為革命扛過槍、打過仗，誰能比我更有資格享受這種待遇呢？于是，他便心安理得的跟在后面排隊(duì)。

　　最后那個人，瞪著一雙小眼，向前方的車站望去，心里正得意著呢：那些大傻瓜們不來這兒，是他們的損失，我戴著一個保暖口罩都受不了這寒風(fēng)，再等下去他們的嘴巴還不得吹歪才怪，哈哈，還是我聰明……

　　抱孩子的婦女終于被他們擠出了車道，此時(shí)，看著這些先生怡然自得的模樣，她真的迷茫了，被迷惑了：也許他們真的不識字，真的是文盲呢？不然他們怎么會來這里排隊(duì)呢……

假文盲作文7

　　“假文盲”，顧名思義！就是假的文盲。

　　“文盲”你還相信多嗎？對！現(xiàn)在知識上的文盲已經(jīng)很少了，但道德上的文盲少嗎？

　　在一個寒風(fēng)凜冽的早晨，我來到車站。我第一眼看見的是一塊高大的牌子，上面清楚明了的寫著“母子上車處”幾個大字，但當(dāng)我轉(zhuǎn)移視線的時(shí)候，卻看到了不可思議的事――在那寬闊的候車欄里，站著的不是婦女，而是四個高大、健壯的大漢！四個大漢把母子候車欄里的空位置都占完了，那婦女站哪呢？看！遠(yuǎn)處走來了一個抱著孩子的婦女。我本以為婦女來了大漢們會主動讓婦女。可誰知道，大漢們面對那為婦女居然是若無其事！這真是太令人氣憤了！

　　難道他們是文盲嗎？不，不是的！他們是知識上的假文盲，道德上的真文盲！這種“文盲”已經(jīng)布遍在世界各地了。

　　比如說：廣場上的人，吃完了東西，垃圾亂丟!而明明廣場上立著“不準(zhǔn)亂丟垃圾”！這不是嗎？還有公共場所，有人吸煙，卻假裝沒有看見“不準(zhǔn)吸煙”幾個大字！這不是嗎？在公共汽車上，幾個年輕力壯的.大漢坐在老人、婦女、殘疾人的座位上，讓老人、婦女、殘疾人站在一旁！而那里寫的“老人座位、婦女座位、殘疾人座位”，大漢們卻從來都沒有注意過！這不是嗎？這些都是！

　　當(dāng)今社會，知識上的文盲少了，而道德上的文盲卻多了！這是為什么呢？這是因?yàn)槿藗兯刭|(zhì)低，都是自私自利的！還有豎立警告牌的有關(guān)部門沒有對這些道德上的文盲進(jìn)行管理！

　　同學(xué)們，讓我們從一點(diǎn)一地做起，去做好事！讓道德上的文盲也變少吧！

假文盲作文8

　　初冬的時(shí)候，她像一位高貴而矜持的公主，揮舞著魔法面紗，邁著優(yōu)雅的小步，送來陣陣寒風(fēng)，像成千上萬頭咆哮的獅子。風(fēng)像一把刀，無情地刺著我們，像一個淘氣的孩子。雖然我們已經(jīng)緊緊地抓住了我們的衣服，但他還是鉆進(jìn)了我們的身體，讓我們發(fā)抖。

　　一大早，我來到公共汽車站乘公共汽車去我叔叔家。

　　來到兒童寄宿處等車，卻看到四個強(qiáng)壯的男人站在母子寄宿處對面。奇怪，難怪我記錯了。對面已經(jīng)變成成人寄宿處了嗎？我疑惑地看著它，在通道的頂部立著一個大牌子，上面有五個顯眼的字——，是母親和兒子上車的`地方。我揉了揉眼睛，沒錯！但是四個高個子男人把一對母子推出了通道。

　　到底發(fā)生了什么？站在前面的那個人穿著一件灰色外套，雙手插在口袋里。他看起來像一個權(quán)威官員。他的眼睛微微瞇起。他看起來像老鼠的眼睛。難道他就看不到一拳之外的標(biāo)志嗎？

　　第二排的男人戴著一頂厚厚的棉帽，手藏在袖子里，閉上眼睛，假裝沒看見牌子上的字。

　　他旁邊是一個全副武裝的男人，戴著一副大眼鏡，戴著一頂大帽子，帽檐很低。他害怕別人會認(rèn)出他。從遠(yuǎn)處看，他像一個知識分子和文學(xué)青年，但他的臉上滿是冷漠，就像一個“只掃自家門前的雪，不管別人瓷磚上的霜”的人�！�

　　最后一個穿著棉大衣，戴著大面具唱歌的人，看上去漠不關(guān)心，好像什么都沒發(fā)生過。

　　“為什么這個巴士經(jīng)理如此不負(fù)責(zé)任！“當(dāng)我看到母親和兒子上車的地方擠滿了人時(shí)，我正在想這件事。每個人都在譴責(zé)這四個人:“你為什么這么無能！”“母親和兒童寄宿處是為了照顧婦女和兒童而設(shè)立的。為什么你寧愿不識字也要先上車？”最后，在人群的憤怒中，四個人灰溜溜地在噪音中溜走了。

　　社會的文明依賴于每個人。今天的社會不再和以前一樣了。許多人喜歡不識字。讓我們行動起來，做一個有文化和素質(zhì)的公民。

假文盲作文9

　　華武君畫得這幅《假文盲》漫畫，我深有感觸。

　　故事講的是：一個大冬天的早上，寒風(fēng)刺骨，一個婦女抱著她的孩子，匆匆趕到公交車站，車站旁邊設(shè)了一個“母子上車處”是專門為抱孩子的婦女提供的'服務(wù)。那位婦女本以為可以很快上車。沒有想到“母子上車處”竟然站著四個大男人：第一個男人穿著華麗，像一個大老板�！澳缸由宪囂帯蔽鍌�大字就在他身旁，他卻漫不經(jīng)心的盯著前方發(fā)愣；第二個男人，身材高大，穿著軍大衣，顯然是一位軍官，而他卻閉著眼睛假裝看不見那五個大字；第三個男人，是個老大爺，他又瘦又矮，穿著羽絨服，帶著氈帽，像一位老教授，他把帽子拉得低低的，都快擋住眼睛了；第四個男人，衣著整齊，卻戴個口罩，把臉擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕別人能認(rèn)出他似的。也許是沒臉面對那五個大字吧！真是“金玉其外，敗絮其中。第五個人……

　　難道他們真的是文盲？不。不是的。從他們的穿著，眼神中，就能看出他們是知識分子。可為什么連最基本的規(guī)則都不能遵守呢？古時(shí)候，一提起文盲，那些門有文化的人都會感到害羞�？扇缃瘢�竟有人裝文盲來換取個人的利益。他們太自私了。難道他們這樣會感到快樂嗎？他們的知識是比別人豐富，可心靈呢？比魔鬼還丑陋！

　　在我們身邊，又何嘗沒有“假文盲”呢？公園草坪上豎著寫著“請不要踐踏草坪”的警示牌。但是，依然有許多人假裝沒看見而走進(jìn)草坪玩耍。

　　看到這幅漫畫，你是否想到了什么？是的，那些人并非文化文盲。他們是“愛心文盲"，是“精神文盲”“品德文盲”！他們?nèi)狈Ψ瞰I(xiàn)，他們不懂得什么是愛，什么叫品德，什么該做，什么不該做。他們只知道自己的利益，只為自己方便而造成他人不便。

　　說到這，我不禁想起一首歌“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……

　　我真希望社會上，這種“假文盲”能越來越少，讓我們的社會更加美好，讓溫暖的陽光灑遍每一個角落。

假文盲作文10

　　世界上有很多種假：假藥、假票、假錢……

　　但沒想到竟然還有假文盲:在一個寒風(fēng)刺骨的早晨，“母子上車處”站著四個有知識，身強(qiáng)力壯的大男人，而那個瘦小的抱著幼嬰的母親卻只能站在一旁，對這四個大男人感到無奈而又驚奇。那四位高大男人呢，對這位抱著嬰兒的母親不但不給予幫助，且表現(xiàn)漠不關(guān)心，更有些人對其視而不見。

　　這是著名漫畫家華君武的一幅《假文盲》，它極有力地抨擊了社會上那些文化水平高、道德水平低的人群，揭露了“損人利己，自私自利”的丑惡靈魂。

　　他們真的是文盲嗎？不是！那他們搶占了母子上車處為什么還裝作文盲一樣不識字呢？這是值得我們深思的！

　　我們不妨再來看看以下片斷：

　　草坪上明明寫有“請不要踐踏草坪”的警告牌，可是仍有許多“假文盲”在上面隨意踐踏，可憐的小草傷痕累累，可他們卻視而不見。他們是文盲嗎？也不是！

　　英國的培根曾說過：“人應(yīng)當(dāng)把利己之心與利人之心理智地分清，在為自己謀利益時(shí)不要損害他人！”畫中的`假文盲則是一些自私自利的人，我們生活在這社會中，不管什么樣的人，都應(yīng)該有一個高尚的道德準(zhǔn)則，這樣才能有利于社會的文明與進(jìn)步！

　　政府已決定將人民素質(zhì)徹底提高上去，為2008年北京奧運(yùn)會做好扎實(shí)的功底。像這種有文化、沒素質(zhì)的“文盲”顯然談不上為北京奧運(yùn)會出一分力，倒是會給社會帶來困擾，影響社會的文明與進(jìn)步！

　　寫作提綱：

　　1、對畫的內(nèi)容進(jìn)行簡述；

　　2、點(diǎn)出華君武先生畫此畫的用意；

　　3、結(jié)合生活實(shí)際與名言談看法；

　　4、將內(nèi)容延伸到北京奧運(yùn)會，假文盲將帶來重大影響！

　　這是語文書六年級下學(xué)期的第一單元作文，由于看了很多，所以可能在文章內(nèi)容上有所影響，但保證是自己寫的，希望大家指出不足～

假文盲作文11

　　最近我看了一幅華君武老爺爺?shù)穆�畫——《假文盲》�?/p>

　　漫畫主要講了公交車上有一條母子上車處的通道，是專門給那些抱小孩子的婦女上車用的。通道出口有一個大牌子，上面寫著母子上車處五個大字，讓人一眼就能看到�？墒菂s出現(xiàn)了一幕讓我難以忘懷。在母子上車處有四個身強(qiáng)力壯的男生和一個抱有孩子的婦女，卻被擠到了通道旁，這些男人卻旁若無人地站在那里沒有流露出一絲羞愧的神情。我想問一句，假如你的妻子和孩子也被這樣對待，你會憤怒嗎？第一個人看樣子是某公司的領(lǐng)導(dǎo)，大腹便便，就在母子上車處這個牌子的旁邊，他卻只是前方對牌子熟視無睹；穿著綠色軍大衣戴著軍帽子應(yīng)該是個軍人，可他卻緊閉雙目，不看那個牌子；第三個人戴著眼鏡，看著不像一個不識字的人，可還是一樣的情況；第四個人也是……他們明明看到了牌子，也看到了那個在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖抱枕孩子抱到手抖的那個婦女，可卻裝作看不見一樣。

　　看到這里，你是否也和我一樣，心里感到憤怒無比？一個個穿著得體的`衣服，飽讀詩書的樣子，卻在這里充當(dāng)文盲！這一幕真是讓人寒心。

　　其實(shí)我們身邊的假文盲也隨處可見。比如公交車站上老弱病殘的座位，裝作卻做著一個個身強(qiáng)體壯的年輕人；公園里掛著一個個禁止踩踏草坪，禁止采摘花草的標(biāo)語，可老老少少們都伸出了自己的手，摘下了樹枝，樹葉，花朵，對標(biāo)語熟視無睹。這種例子在我們生活中可不少見，寫到這我卻想起了自己假文盲經(jīng)歷；在學(xué)校明明有輕聲慢步過走廊的標(biāo)語，而我和同學(xué)們卻在走廊大聲大叫，小時(shí)候我在公園玩，就偷偷的摘花�，F(xiàn)在想想，我真是后悔這些以自我為中心的賈文盲，就算再有才華，社會也將會拒他們于千里之外，所以我以后一定要改掉這些壞習(xí)慣，認(rèn)真想一想，用我們自己的小利益，換來大家的認(rèn)同和方便，這也是值得的。

　　其實(shí)品德高尚的人，即使是一字不識的農(nóng)民，也會被社會認(rèn)同，但有才華無德的人，無論如何一定不會被社會認(rèn)同。

假文盲作文12

　　在一個冬日的早晨，車站中擠滿了等車的人。但在一處寫著標(biāo)語的入口，卻只站著四個高大強(qiáng)壯的男人：一個雙手插兜，雙眼默然地望向前方，似乎是在張望車來了沒；一個頭戴一頂軍帽，身著軍服，似乎在思考著什么而雙目緊閉了第三個男人同樣雙手插在衣袋中，鼻子上架著幅眼鏡；最后一個則面戴口罩，雙眼緊張不安地左顧右盼，好像干了什么見不得人的事。欄桿邊上站著一對母子，母親驚奇而困惑地看著四人。再看看標(biāo)語：母子上車處。那么這四個有文化的.男人怎么……

　　這便是漫畫家華巖武的作品《假文盲》。我反復(fù)看了幾遍漫畫，不禁對這四個有文化的“文盲”多了幾分鄙夷和疑惑：四個大男人站在“母子上車處”成何體統(tǒng)？為什么要干這種違背道德文明的事呢？難道他們真的不識字嗎？

　　不，他們不是不識字，而是對自己素質(zhì)文明的漠視。他們對母子的存在的若無其事、漠不關(guān)心重重叩擊著我的心。如此自私的人，怎么能稱為“有文化的人”？如果社會上都是這種人，那么這個社會還有秩序可言嗎？是什么造成了這種現(xiàn)象呢？

　　造成這種現(xiàn)象的無疑是人們心中的自私自利。有些人為了一己私利或圖方便，違背了社會規(guī)則，但他們卻不知，自己的所作所為將會給社會帶來多大的危害。我覺得“文盲”不是指沒文化，而是指不文明。生活中何嘗沒有這種有文化沒素質(zhì)的人呢？寫著“禁止踩踏”的草坪上，卻仍有人在這之上嬉戲打鬧，不顧眾人批評的目光；寫著“嚴(yán)禁拍照”的畫展上，仍有人對著珍貴名畫亮起了閃光燈；更甚者，竟在文化古跡上刻寫“某某到此一游”這種字樣……是文盲嗎？不是，是自私！

　　杜絕“文”盲是最重要的。我們可以從自己做起，以身作則。也許一個人的力量是渺小，但一個人，可能會帶動千千萬萬的人，讓“文”盲自此遠(yuǎn)去……

假文盲作文13

　　窗前，清風(fēng)拂面，和煦的陽光溫柔地撒向地面，可我心卻像被潑了一盆冷水，冰涼凜冽，這全是由于今日見到的一幅動漫漫畫——“假文盲”。

　　一輛擁堵的公共汽車，為了更好地讓懷里孩子的媽媽享有便捷標(biāo)準(zhǔn)，可免于擁堵，增設(shè)了母子進(jìn)入車內(nèi)處。而站在母子進(jìn)入車內(nèi)處的人，卻都是一些身強(qiáng)體壯的男生。站在前邊的倆個人，服裝十分齊整，真皮皮鞋黑亮，看起來嬌生慣養(yǎng)，可她們卻一個個站在不應(yīng)該站的地區(qū)，閉上了眼。第三個人，戴一副眼鏡，身穿羽絨衣、西裝褲及一雙黑皮鞋，溫文爾雅，可他卻把腦殼用勁縮近衣服褲子里，仿佛干了不應(yīng)該做的事兒。最后一個人也是好笑，他昂然地站著，防護(hù)口罩卻嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地罩著他的`臉，這使他更丑陋極其了。一位本應(yīng)享有這便捷標(biāo)準(zhǔn)的媽媽卻只有懷著孩子站在一邊。男人們健壯的身型更看起來她柔弱慘白，柔弱乏力。她懷里的孩子等急了，雙手磨擦著，在她懷中動來動去，而她只有束手無策地懷著孩子，把便捷標(biāo)準(zhǔn)交給這些男人們。

　　看過這幅動漫漫畫，我禁不住惱怒不己，這些溫文爾雅、嬌生慣養(yǎng)的人，怎么可能是粗字不知的半文盲？她們僅僅為了更好地一己私利，當(dāng)做假文盲來奪得本應(yīng)歸屬于他人的便捷。這要我想到了一些生活片段：公車上，廣播節(jié)目里，大聲地播放視頻著為老弱病殘?jiān)屑皫�小孩的旅客讓位，可有的人卻直接朝專座坐了下來；書柜旁，清晰城市地標(biāo)著愛護(hù)書籍的字眼，可有的人仍用污濁的手損壞書籍。這何嘗不是在欺騙自己，為了更好地自身的權(quán)益，當(dāng)假文盲，對標(biāo)準(zhǔn)熟視無睹，我禁不住痛惜不己。中華民族上下五千年，幾乎全是以禮儀知識而出名，可如今的人卻丟棄了禮儀知識與品行，心甘情愿做沒有素養(yǎng)的人。

　　遵循社會道德，回絕“假文盲”本并不是萬萬達(dá)不到的理想，只需大家勤奮，這些傳統(tǒng)美德難道說會找不回家嗎？大家的社會發(fā)展不容易更幸福嗎？使我們攜手同行，朝著總體目標(biāo)前行吧！

假文盲作文14

　　假文盲在一個車站入口處上立著一個醒目的牌子，牌子上寫著“母子上車處”這五個大字。但在這里排隊(duì)候車的卻不是母親和孩子，而是年輕力壯，虎背熊腰的男人們。他們一個個神情傲慢，冷漠的望著前方，對縮在一旁的一對真正的母子絲毫不理會，不屑一顧�？戳诉@幅漫畫后，我非常氣憤。難道畫中的男人們是瞎子嗎？難道他們沒有想到自己的親人出門在外可能遇到的困難嗎？他們怎么可以對身旁的母子倆視而不見，蕩然無存呢？假若這對母子是他們的親人，他們又這樣忍心嗎？這些人明明認(rèn)識字，為什么要裝成假文盲呢？因?yàn)樗麄冏运阶岳�，只想到自己的利益，不為別人著想。

　　他們早已把中華民族尊老愛幼的美德拋到了腦后，別看他們表面很干凈，可內(nèi)心是骯臟的。在現(xiàn)實(shí)生活中，我曾多次看見過這樣的.情景：在人滿為患的公共汽車上，年青力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈�在位子上，而他們的身旁，卻站著白發(fā)蒼蒼的老人，但是他們卻沒有一絲讓座的表現(xiàn)，在他們的座位上“老弱病殘專座”的提示清清楚楚，他們卻熟視無睹；公園里，“不許攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木卻隨處可見；廣場上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼，卻仍有人隨處亂扔果皮紙屑……

　　這些“假文盲”只顧自己的利益，不管大家的感受，充分昭示出他們不道德的品行。他們不是學(xué)識上的文盲，而是道德上的文盲。如果整個社會都變成這樣，那將會是多么可悲！這種不良的行為、思想已經(jīng)漸漸在人們身上蔓延，如果不及時(shí)控制，那后果簡直不堪設(shè)想。要想讓“假文盲”在社會上徹底地消失并非沒可能，關(guān)鍵在于我們大家。只要我們自覺遵守社會公德，維護(hù)公共秩序，爭當(dāng)文明有公德心的公民。我將期待那沒有“假文盲”出現(xiàn)在社會上的一天！

假文盲作文15

　　寒風(fēng)凌烈起來的時(shí)候，大街小巷再次熱鬧起來，人們比平時(shí)更忙碌了。玻璃鋼筋的世界，所有人都帶著各自的心事有條不紊地做著不同的事。人一多，全城的公交車站也變得擁擠不堪，活像被壓縮的沙丁魚罐頭。

　　午后的風(fēng)變得更加肆無忌憚，呼嘯著掠過行人的臉頰。剎那間，冷淡的雨絲籠罩住小城。公交車出站不久，候車處很快擠滿了急切的'人兒，伸長了脖子搜尋下一班車的影子。母子上車處自然也排滿了人，只是站牌后的那位婦女，手中緊緊抱著孩子，素色的頭巾下一雙烏黑的眸子冷淡地打量著排在母子上車處的幾個男青年，不禁苦笑一聲，隨即摟緊了熟睡的孩子，小心地替孩子掖好衣服，一臉鄙夷地看著男青年。占據(jù)了最佳上車處的男人雙手插在大衣口袋里，外衣下的襯衫領(lǐng)帶張揚(yáng)地炫耀著他的白領(lǐng)身份，他看上去文質(zhì)彬彬�？蔀槭裁茨腥似诚驄D女和“母子上車處”警示牌的眼神是如此輕蔑不屑呢？他身后穿著軍大衣的小伙子只顧盯著自己的棉鞋，毛絨帽子遮蓋著前額，看不清具體神色。只是他的臉頰泛著薄紅，是不好意思嗎？那個看上去矮矮胖胖教授樣的男子更是如此，刻意用寬大的鴨舌帽掩住大半張臉，眼神游離不定，隱隱帶著厭煩，還時(shí)不時(shí)搓搓手，是心中有鬼嗎？排在最后的是一位醫(yī)生吧，文縐縐地佇立在后面，目空一切般看著前方，如此表現(xiàn)，仿佛他是紅塵背后的眼睛，看穿了一切般的神色。不過，臉頰向下傾斜，上眼皮下垂，誰都看得出有某種情緒隱藏在他的平靜里。婦女輕輕嘆了一口氣，無奈地?fù)u搖頭，收斂起溫怒的表情，再次看一眼顯眼的警示牌，默默地走到隊(duì)尾，沒有再說話……

　　論學(xué)識，他們不應(yīng)該是文盲；論地位，他們不可能是文盲；論工作，他們不會是文盲；論品行，他們和文盲又有什么區(qū)別呢？文盲不可怕，假文盲才是最可怕，最可恨的。每每想起公交車上的老弱病殘專座上坐著的手腳健全的青年學(xué)生，我心里總會有點(diǎn)不舒服，他們是文盲嗎？

【假文盲作文】相關(guān)文章：

假文盲作文02-02

假文盲02-17

（通用）假文盲作文09-17

【精品】假文盲作文10-05

假文盲作文【熱門】09-22

【實(shí)用】假文盲作文09-23

[通用]假文盲作文09-20

假文盲作文(集合)09-26

漫畫假文盲作文02-13

假文盲小學(xué)作文02-05