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身邊那些有特點的人作文【優(yōu)選15篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的身邊那些有特點的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
身邊那些有特點的人作文1
我家有個家庭推銷員爸爸，他最喜歡做的就是事，就是推銷各種食物。
記得上次我們從商場買回來的兩大盒牛角包，一開始全家人都不怎么吃牛角包，到了晚上爸爸就說出了一段風(fēng)趣的推銷詞：“牛娃吃牛角，喝牛奶，快點來呀！”全家人一聽都驚呆了，哇，哪來的這么有趣的話呀！
從那以后，爸爸每晚都這樣推銷，然后在這樣日日不斷的'推銷中，全家人都喜歡上了牛角包和牛奶。
還有一次，我們買回來一個非常大的巧克力蛋糕，爸爸依然不會放過任何一個推銷的機會。他又創(chuàng)造了新的推銷詞：“靈巧有力就吃巧克力蛋糕！快點來呀！”弟弟一聽就樂壞了，他是巧克力的頭號粉絲，他一邊回應(yīng)著：“來啦來啦”，一邊跑過去，我也趕緊跟著跑過去吃了起來。關(guān)于我們家的家庭推銷員爸爸，我們還給他編了一首歌：
家庭推銷員爸爸，
各種食物推銷員啊；
家庭推銷員爸爸，
各種食物不留下啊；
家庭推銷員爸爸，
介紹推銷各種東西��；
家庭推銷員爸爸，
家里最棒的推銷員！
瞧，這就是我們家有趣的推銷員爸爸，全家人都很喜歡他，特別是他那風(fēng)趣的推銷詞。
身邊那些有特點的人作文2
我有一個表弟，他住在廣東省普寧市。他今年10歲，有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，明亮又靈動，一個大大的嘴巴，雖然身材瘦小，但是很活潑很機靈。
他現(xiàn)在讀小學(xué)二年級，雖然課文內(nèi)容很簡單，但他上課總是認真聽講，積極主動回答問題。他學(xué)習(xí)成績很好，曾經(jīng)獲得年級的學(xué)習(xí)標兵；年級數(shù)學(xué)考試第一名；學(xué)�？偡旨拒姟＿@次期末考試中，榮獲總分第三名……這么多獎狀，離不開他一點一滴的努力。他很喜歡拼樂高，雖然人們都說拼樂高費精力又費時間，但他卻不這么想，他認為拼樂高可以鍛煉耐力，每次他都十分專注認真，從不半途而廢。他參加普寧地區(qū)“樂高工匠杯”極速挑戰(zhàn)比賽，榮獲“工匠獎”。
放暑假了，我從深圳回普寧老家找他玩。天氣晴朗的時候，我們相約去汕頭海邊玩，來到波濤洶涌的.海邊，表弟興奮得要往前沖，可是被我爸拽住了。爸爸說：“要穿上泳衣和戴上游泳圈才能過去。”表弟乖乖地說“好”。卻目不轉(zhuǎn)睛盯著大海，迫不及待想要跳進水里，享受這烈日炎炎下的一絲涼爽！大家穿好泳衣后，來到了海邊，旁邊有一艘漁船，我們爭先恐后地上船，在船上抓了魚、蝦、螃蟹。從漁船下來，我們坐摩托艇，表弟剛開始比較怕，但不一會兒我們就覺得刺激又好玩！還忍不住想坐第二輪呢！那天，我們玩得特別開心。
我表弟是一個機靈和活潑的小孩，我喜歡他，我們常常優(yōu)勢互補，他教我學(xué)習(xí)我教他運動，真希望我們能一輩子一起玩！
身邊那些有特點的人作文3
我們班有一位受人尊敬的“故事大王”，她就是我們的班主任張老師。她不僅寫得一手好字，而且能說會道，學(xué)識淵博。她總能講出一些有趣的故事，逗得全班哄堂大笑。
張老師有著圓溜溜的大眼睛，她開朗愛笑，笑起來像彎彎的月牙一樣美麗。身材高挑纖細的`她，走在校園里就是一道亮麗的風(fēng)景線。我們都很喜歡她！
記得有一次，她給我們講述了一個有趣又富含哲理的故事。“從前呀，有一個宋國人靠種莊稼為生，所以每天都頂著烈日躬著身子插秧，到地里勞動。日復(fù)一日，宋國人覺得真是辛苦極了！更令他心煩的是，莊稼似乎一點也沒有長高，他非常著急�！蔽覀兌悸牭梅浅Ｈ朊�，迫不及待想知道接下來的故事。張老師繼續(xù)娓娓道來：“于是呢，這個宋國人就蹦出一個主意，他把每一根莊稼都拔出來了一些，莊稼一下子就變高了！結(jié)果，沒過多久，莊稼就全都枯死了。同學(xué)們，你們覺得宋國人這樣做對嗎？”全班同學(xué)一起大聲回答：“不對！這叫拔苗助長�！睆埨蠋熚⑿Φ乜粗覀儯f：“同學(xué)們真棒，這個故事告訴我們自然界萬物的生長有自己的客觀規(guī)律，我們不能強行改變它。愚蠢的宋國人不懂得這個道理，急于求成，結(jié)果落得一個相反的下場�！�
這就是我們班的故事大王張老師，她是我們的榜樣！她教會了我們許多道理，讓我們對語文學(xué)習(xí)充滿了興趣。
身邊那些有特點的人作文4
我的爸爸愛成語，真是愛到不行了。只要一有空閑，他就一邊翻成語詞典，一邊在手機上玩“成語小狀元”的游戲。
記得有一次，我坐在爸爸的車里，打算去姑姑家玩�？墒牵妊降妊�，爸爸就是不發(fā)車，我看了一眼爸爸，真是氣死人了，爸爸竟然又在玩成語小狀元游戲了！于是我大叫起來：“爸爸！”可是爸爸就像一尊雕像，一動不動地坐在那里，沒有一點反應(yīng)。我又叫了一聲：“爸爸！”爸爸這才從游戲中蘇醒過來，拿起車鑰匙，發(fā)動了久未開動的汽車。
還有一次，我正在書房里安安靜靜地寫作業(yè)，突然響起一連串“丁零零”的聲音，害得我差點兒把作業(yè)上的答案寫成“丁零零”。于是我憤怒地朝隔壁看去，只見他一雙眼睛癡迷地看著手機屏幕，一雙手跟隨著眼睛快速地點著發(fā)熱的手機屏幕，嘴巴里還念念有詞：“衰兵必敗、班門弄斧、包羅萬象、杯盤狼藉、出神入化、達官貴人……”我想不用說，你也知道，這個人就是我爸爸�！鞍职郑懿荒馨察o點兒！”我大喊道。于是爸爸收起手機，裝作一臉蒙圈，這件事與他無關(guān)的樣子。唉，我終于可以安心地寫作業(yè)了！
爸爸每次說話都喜歡夾帶成語在里面。比如，上一次我們?nèi)コ匈I東西，爸爸“成語迷”的毛病又犯了，只聽見“這里的商品真是種類繁多、功能齊全、應(yīng)有盡有，讓人目不暇接啊……”這些含成語的.句子我早就聽煩了！“爸爸，你能不能在說話的時候不說成語��？”爸爸假裝沒聽到，轉(zhuǎn)身購物去了。
這就是我的爸爸，一個十足的“成語迷”爸爸。
身邊那些有特點的人作文5
今天我要介紹一個人，你們猜猜他是誰，他就是我的哥哥，讓我們一起來看看吧。他……長著一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的短發(fā)，很愛笑，每當(dāng)他笑起來時候就和微風(fēng)吹拂樹柳般溫知。
他很愛看書。每次放學(xué)后，哥哥都拉著我去圖書館看書，一進圖書館，琳浪滿目的書印入眼簾他爭分奪秒跑進里面抽出一本書，開始貪婪地吸取知識，在這圖書館里，一分一秒對于哥哥都非常珍貴，看哥哥沉浸在書的海洋里，我不由自主的.跟著哥哥看起了書。
不知不覺中，天已漸漸黑黑了，我拉著哥哥想要回家，可是哥哥卻沒有想回家的行動，依舊拿著書讀取知識。于是我說：“哥哥”，再不回去天黑媽媽會擔(dān)心的，他這才戀戀不舍地放下書�；丶彝局校绺缫恢苯o我講他今天獲得的知識，他講的津津有味連到家他都不知道。
回家吃完飯，他又立馬跑回房間拿起書來看，哪怕是一分一秒都不想浪費，看到哥哥這樣，我難免會受到他的感染，于是，在哥哥影響下，我也成為了一個愛看書的小女孩。瞧，這就是我愛讀書的哥哥。
身邊那些有特點的人作文6
“小孩子不要光吃肉，也要多吃點蔬菜，這樣才能營養(yǎng)全面不容易生病�！卑Γ壹业拇髲N又開始嘮叨了。
說起我家的大廚，你們一定很好奇，偷偷告訴你們，他就是我的外公。小時候，外公在外面忙著工作顧不上我們，可自從他退休后當(dāng)起了家里的大廚，我就沒少被他嘮叨。我不愛吃蔬菜，尤其是青菜，苦苦的，看都不想看它�？墒峭夤芟矚g燒青菜吃，他自己吃得很享受，還非要讓我夾青菜吃。我一聽眉頭都要皺起來了，怎么都不愿意去碰那盆青菜，感覺外公不是在讓我吃菜，而是在讓我吃藥。外公看我遲遲不動筷，就又開始他的念經(jīng)了。我實在受不了他的嘮叨，只好夾了一塊青菜硬著頭皮吃了下去。外公終于滿意了，這經(jīng)總算是念結(jié)束了。
外公不僅嘮叨，還喜歡瞎出主意。外公平常喜歡看養(yǎng)身和治偏方的書，都快有點走火入魔了。一次外婆牙疼得厲害，外公就去找那個治偏方的書看。他讓外婆用大蒜敷在臉上，還拍著胸脯一臉得意地保證肯定有用。結(jié)果外婆的臉敷完之后黑了一大塊，差點兒毀容。外婆的臉過了好長時間才總算恢復(fù)正常，我們再也不敢相信外公的偏方了�？墒峭夤静晃〗逃�(xùn)，還是整天在那研究那本偏方，我們勸都勸不了。他深信那本書對我們的健康有很大的'幫助，我們都很無奈。
外公的嘮叨飽含著對我深深的愛。家里有這樣的一位健康衛(wèi)士真是又煩惱又幸福��！
身邊那些有特點的人作文7
我的妹妹今年四歲了，她有一頭烏黑的長發(fā)，一張圓圓的小臉，臉上長了一對月牙似的'眉毛，眉毛下還有一對水汪汪的大眼睛。我的妹妹特別愛美，經(jīng)常會叫媽媽幫她梳各種各樣的發(fā)型。別看她長得非�？蓯�，她可是我們家有名的“淘氣包”。
有一次妹妹要我陪她玩賽車，可是那時我正在寫作業(yè)，沒有辦法抽身，于是我就對妹妹說：“哥哥還要寫作業(yè)，你先自己玩兒一會兒。等我寫完作業(yè)再陪你玩好不好？”可是妹妹一點兒也不聽話，她說“不要！不要！我現(xiàn)在就要你陪我玩！”說完，她就把我硬生生地拉出了房間。別看她人小，可力氣一點都不小，我費了九牛二虎之力才從妹妹手中掙脫出來。
見自己的計劃沒有成功，妹妹馬上又發(fā)動了第二輪攻擊，她竟然大哭起來。
只見她的一對大眼睛就像兩個關(guān)不住的水龍頭，眼淚瞬間就像小河一樣從這兩個水龍頭里噴涌而出，不一會兒，她的鼻子里也爬出兩條青色的“毛毛蟲”……看著妹妹這幅模樣，我心里一陣發(fā)窘，不知道該怎么辦了。這時候，妹妹看到我一臉尷尬的樣子，她又立刻轉(zhuǎn)悲為喜哈哈大笑起來，這一笑，她的鼻子里還冒出來好幾個泡泡。
你說我的妹妹是不是個淘氣包？雖然妹妹很淘氣，但我仍然很愛她，我喜歡我的“淘氣包”妹妹。
身邊那些有特點的人作文8
她長著一頭黑里帶黃的頭發(fā)，喜歡扎一個馬尾辮，走起路來馬尾辮一甩一甩的，一笑就露出兩個小酒窩，她就是莫子。她最大的特點就是熱心腸。
有一次下課鈴響了，同學(xué)們都像歡快的小鳥一樣奔出了教室，而我卻安安靜靜地坐在位置上坐奧數(shù)題，我左思右想怎么也做不出來。這時熱心腸的莫子走了過來。
她熱情地對我說：“有道題不會了嗎，，讓我來幫助你吧！”說完一手拿筆，一手摸著下巴，算得可仔細了。這時門外的劉宇飛大聲喊道：“莫子，我們?nèi)ヌ唠ψ影桑筒钅阋粋�人啦！”莫子卻說：“不行不行，我要幫助陳櫻算一道題，你們先玩兒吧�！�
莫子又開始算起來，一會兒翻翻書，一會兒再抄稿紙上寫一寫，最后終于算出了答案。
莫子把解題的方法，一步一步的'演示給我看，我心里美滋滋的，有這樣的同學(xué)真好，我連聲說：“謝謝！”莫子謙虛地回答：“不用客氣，應(yīng)該的，我們是好朋友嘛�！甭犃怂脑挘倚睦餆岷鹾醯�。
這就是我的好朋友莫子，一個熱心腸的小女孩兒。
老師點評：文中寫了墨子熱心腸的特點，她熱心地幫助作者，讓作者感到友情的美好。作者在寫墨子的特點時，運用一個具體事例突出的主題，文章的結(jié)尾表達了小作者對墨子的喜愛之情。
寧桐：兩個孩子的母親，小學(xué)高級教師，曾任菏澤市《小作家》雜志社編輯，不定時分享小學(xué)生教育經(jīng)驗，學(xué)習(xí)資料，愿與您共同交流，感謝您的關(guān)注與支持！
身邊那些有特點的人作文9
我的家中有一個“豬”爸爸！
前不久，爸爸從外地回來，媽媽準備了幾年一度的火鍋來吃。大家坐在桌旁，爸爸貪狼地吸著鍋里冒出的肉骨的香味。
開始吃了。媽媽在打開鍋的.瞬間，我看到爸爸眼睛睜得頂大，眼睛里放射出一道道光，鼻孔中噴出一團又團氣，右手拿著筷子不停地“咔——咔——咔”夾著，另一只手拿著一個大夾子靠在鍋旁邊。
“啪”湯汁四射，爸爸連夾兩塊大肉失�。〉敛环艞壙裳�，拿起湯勺耍起夾子，把兩塊大肉扔進自己放滿料的大碗中，津津有味地吃起來。他滿嘴塞著肉，油順著他的嘴角流出來。等他吃完，鍋里只剩一些了！他滿意地摸著自己滾圓的肥肚子，站起來，用大舌頭舔了一下嘴角，拖鞋一拐，靠在沙發(fā)上，腳一翹，手機一擺，哼著小曲唱了起來。不久“呼呼”聲傳來，爸爸睡著了……
自從老爸回來后，我們就再也沒有剩菜了。因為每次我和老媽吃不完，就叫來了“豬”爸爸，他二話不說，就拿起勺子，五六口就把它們解決了。
這就是我們的“豬”爸爸，名副其實！
身邊那些有特點的人作文10
我的班主任張昆峰老師是福田區(qū)優(yōu)秀班主任。同學(xué)們都親切地稱她“張媽媽”。她有許許多多的優(yōu)點：漂亮愛干凈、會思考、愛讀書、工作認真負責(zé)、要求嚴格，其中我最敬佩的是她追求卓越的`精神。
記得在一年級時候，學(xué)校組織了計算比賽，我和幾位同學(xué)有幸進入五十強，張老師每天提醒我們回家也要刻苦練習(xí)計算。到了決賽那天，她對我們說：“出去比賽就要打勝仗”。張老師還帶著全班同學(xué)目送我們?nèi)ァ按蛘獭�，更是讓我們信心滿滿。最終，我拿到年級第四的好成績。
上個月，學(xué)校舉行了中日國際文化節(jié)，我和另外三位同學(xué)組隊講述中日國花對比研究。張老師在比賽前利用碎片時間給我們排練，給我們加了動作，看起來更落落大方，糾正了我們的發(fā)音，甚至連我們的儀容儀表都要做到一絲不茍。最后教我們怎樣聲情并茂的朗讀PPT。張老師看了一眼稿子就發(fā)現(xiàn)沒有英文，國際文化節(jié)沒有英文可不行，馬上找了英語楊老師商量，給我們開頭和結(jié)尾加上了英語。中英結(jié)合，研究報告十分精彩，成功獲得年級第一名。
在求學(xué)的道路上，我要像張老師一樣挑戰(zhàn)自我，追求卓越。
身邊那些有特點的人作文11
從一年級起，我就發(fā)現(xiàn)班上有一個愛斗別人笑，學(xué)習(xí)很好的人，他就是鄭子彤！
他很幽默，總愛說出一些讓人笑得肚子疼的事兒。記得三年級上冊，有一課叫作“大青樹下的小學(xué)”。上課的那一天，老師在講臺上幫我們理解這句“同學(xué)們向小鳥打招呼，跟老師問好，向國旗敬禮。”的意思，我突然覺得鄭子彤想到了什么——他把手舉得高高的。我心想：他想說什么？為什么要那么急地舉手？
老師一眼就看見了他。于是，老師就請他來講。
“老師！我覺得那些同學(xué)還跟小鳥打招呼，不是在浪費口水嗎。”鄭子彤好奇地問。
“哈哈！”我笑了起來，他真好玩呀！
還有一次，那時我們正在上科學(xué)課，老師和我們正在討論蠶。
老師提出了一個問題：“你們知道為什么蠶剛從卵里出來時是黑色的嗎？不應(yīng)該剛開始就是白的.嗎？”
我心想：這到底為什么呢？鄭子彤突然用力把手往上一抬，老師看他好像很急，很想說一樣，于是，老師請了他。
“因為，它以前一直被黑暗包圍著，”他激動地說，“就在這時，它見到了第一眼光明！然后……它就向光明走去，變白了！”
你看，鄭子彤幽默嗎？我覺得他太有意思了！
身邊那些有特點的人作文12
高高的個子、大大的眼睛、小小的嘴巴、長長的臉蛋，再加上有點自然黃的頭發(fā)。猜猜她是誰呢？對了，說的正是我的姐姐呢！
我的姐姐長得像極了我的媽媽，每次我們一家人出去玩的時候，常會聽到有人說：“小姐姐跟媽媽長得真像，像一個模子刻出來似的�！眿寢尯徒憬愣紩嗷σ曇幌�，然后異口同聲地回答：“大家都這么說呢！”“觀眾”聽了都哈哈大笑起來。
姐姐是我的良師益友。每次我遇到難題的時候，第一個想到的就是姐姐。有時候我聽不懂，她會舉一些生活中的例子解釋給我聽，讓我更容易懂。要是她也不懂的，就會和我一起問爸爸媽媽、查資料，有時候問老師。她總是會不厭其煩地幫助我一起解決疑問。
姐姐還是我的小廚師。今年的疫情得到緩解之后，爸爸媽媽開始上班了。我和姐姐在家里上網(wǎng)課。姐姐每天自覺地完成自己的'作業(yè)后再幫我檢查完作業(yè)上傳“釘釘”。爸爸媽媽下班要晚上才回家，我們的午飯也要交給姐姐。她學(xué)會用電飯煲煮飯，學(xué)會做一些簡單的菜，還試著給我做蛋糕吃。雖然做得不是很好看，但是味道還不錯，我們姐妹倆都吃得津津有味。
姐姐還會陪我看書、跟我玩游戲、捉迷藏、聊聊小秘密……
我多么慶幸有這樣一個姐姐！一個為我排憂解難、給我無微不至關(guān)懷的姐姐！我好幸運、好幸福！
身邊那些有特點的人作文13
我有兩個姐姐，要說勤奮就特佩服我的大姐姐了。
姐姐現(xiàn)在是個大學(xué)生了，留了一頭黑溜溜的長發(fā)，小小的嘴巴笑起來好美，姐姐不光長得漂亮，而且學(xué)習(xí)還特別好，媽媽老說姐姐學(xué)習(xí)好完全是取于她的勤奮。
還記得我上一年級的時候，姐姐上高三了，那段時間姐姐更勤快了，清早天蒙蒙亮?xí)r，我依稀聽見一陣陣的'朗讀背誦聲從窗戶傳來，聲音雖小但我已經(jīng)知道是姐姐在努力學(xué)習(xí)了，姐姐幾乎每天都這樣，為了不吵到我們睡覺，自己跑到陽臺把陽臺門關(guān)上，盡量把聲音壓到最小來背誦。還有一次星期天到了，媽媽說：“我們到外面吃飯好吧？”每逢聽到吃和玩我和二姐姐第一個舉手叫好的，可我大姐姐就說：“要不你們?nèi)ズ冒桑课疫�有很多功課要做呢。”這時我們總會勸說姐姐，吃完回來再做嘛。姐姐經(jīng)不住我們勸跟著去了，但她是帶著功課去的，我?guī)е蓡柾憬悖骸俺燥埬茏鲎鳂I(yè)嗎？”姐姐說：“可以呀，趁點菜空檔的時間做�。 闭缃憬阏f的一樣，趁著空檔時間姐姐找了個安靜點的地方，非常認真不受干擾的學(xué)習(xí)了起來。真是一寸光陰一寸金啊！
我的大姐姐，她身上有很多值得我學(xué)習(xí)的品質(zhì)，不僅是勤奮，她還特別有耐心，愛心，對待家人和朋友都十分真誠。在我眼里我的姐姐就像是個完美無缺的人，她就是我的偶像！
身邊那些有特點的人作文14
我的妹妹林芯羽是個不折不扣的“小管家”。
我和妹妹放學(xué)回到家開始寫作業(yè)時，我妹妹就像一個機器人開始了寫作業(yè)模式先說了幾句，后面開始說：“你能不能寫快一點，你給我寫快點……”說這些話都快要半個多小時了，我們才開始寫作業(yè)。寫著寫著他去了下廁所，我也去喝了一口水，他比我先回來，看到我沒在就又說：“哥哥怎么不在，你干什么去了，你怎么不寫作業(yè)，你作業(yè)寫完了嗎？”又在那說了一堆“小管家”似的話。
還有一次我們?nèi)プ鳂I(yè)班寫作業(yè)，她看我和旁邊的人講小話，他就一把抓住心虛的我，把我拉到她的`位子，在位子上說了一大堆批評我寫作業(yè)不認真的話，說的沒完沒了，我感覺比我媽媽還能管。還有一次我和爸爸在小區(qū)跑步我妹妹就來了又說：“你就不能寫完作業(yè)再跑嗎。寫完作業(yè)再玩不行嗎？”她把我拉上樓讓我寫作業(yè)了。
這個“小管家”讓我沒了很多自由，不過我每天的作業(yè)都能按時寫完了，在學(xué)習(xí)中不知不覺我的成績也在逐漸提升中，我還是很喜歡我的“小管家”妹妹。
身邊那些有特點的人作文15
我們家有溫柔的媽媽、嚴格的爸爸、調(diào)皮的哥哥和愛鉆研的姐姐。其中，最讓我佩服的是我的姐姐。
我的姐姐喜歡做實驗，尤其是物理實驗。我經(jīng)�？匆娝跁琅詳[弄她的實驗材料；耀眼的燈光反射在房間的各個角落，泡在水里的'溫度計閃爍著淡淡的光芒，像有魔法一般吸引著姐姐的注意。還有姐姐房間里那些有趣的滑輪組，無一不讓我目瞪口呆。在姐姐的熏陶下，我也經(jīng)常拿著姐姐的科學(xué)器材去做實驗。每當(dāng)我遇到不懂的地方，就向姐姐請教，媽媽夸我們都是愛鉆研的好孩子。
我姐姐不僅會解決學(xué)習(xí)上的難題，而且會解決生活上的難題。有一次，一個裝滿蜂蜜的罐子，無論媽媽怎么擰蓋子都無動于衷。就在媽媽一籌莫展的時候，姐姐出現(xiàn)了。她拿起罐子，認真地觀察蓋子縫隙所在處，接著她晃了晃罐子，不慌不忙地從桌上拿起鐵勺，對準蓋子的縫隙，往上用力一撬，只聽到咔嚓一聲，蓋子終于凸起并打開，姐姐這一系列行云流水般的動作讓我連連稱贊。
這就是我愛鉆研的姐姐。這樣的她令我佩服，我佩服她愛思考、愛學(xué)習(xí)、愛動手，我喜歡我的姐姐。
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