老鷹捉小雞作文【通用】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的老鷹捉小雞作文，歡迎大家分享。
老鷹捉小雞作文1
“我捉到‘小雞’啦！”我捉到‘小雞’啦！”“老鷹”高興地喊著。這是怎么回事呢？哦，原來我、哥哥、妹妹、弟弟、姐姐正在玩“老鷹捉小雞”的游戲呢！姐姐當“母雞”，哥哥當“老鷹”，我、弟弟、和妹妹當“小雞�！�
游戲開始了，“老鷹”張牙舞爪地向“雞群”尾部的“小雞”撲來�！澳鸽u”奮力抵擋“老鷹”的攻擊。可是“老鷹”不灰心，又一次猛撲“雞群，”可是還是被“母雞”擋住了�！袄销棥弊讲坏健靶‰u”便想出了一個好辦法。他做了一個可笑的動作，逗得大家哈哈大笑，笑得連手也松開了。這時，“老鷹”又向“雞群”撲來，后面的小雞亂成一團，有一只“小雞”一不留神脫離了“雞群”，被“老鷹”捉住了�！袄销棥眹L到了甜頭，又一次向“雞群”撲來……
這時，弟弟想逗逗“老鷹”，就說：“你來捉我啊，捉不到我吧�！薄袄销棥北患づ耍w快地向“雞群”撲來。這次“雞群”尾部的'“小雞”早有防備，來了個急轉彎�！袄销棥睋淞藗�空，由于他跑得太快，“老鷹”腳下一滑，摔了個四腳朝天。我們勝利了，我們勝利了，我們高興得歡蹦亂跳。第一局較量結束了，第二局“戰(zhàn)斗”又將開始……
這個“老鷹捉小雞”的游戲真好玩啊！
老鷹捉小雞作文2
曾旭靈老鷹捉小雞，想必大家都玩過吧，這是一個簡單的游戲，而我們班卻把它玩成了一個很火的游戲，快瞧！又開始啦，一起去湊一下熱鬧吧！
首先同學們石頭剪刀布，誰輸了就要當老鷹，其余同學就當小雞，再從里面選一個兇猛的雞媽媽，各就各位，開始做準備工作，有的老鷹做出一副兇惡的樣子，想嚇嚇小雞，有的雞媽媽們在和小雞講計劃，“嘟——”，班長吹起了口哨，小雞歸隊，雞媽媽在前面，小寶寶在后面站成一排，像一把堅強不屈的寶劍。
游戲正式開始了！雞媽媽張開自己的翅膀，雙腳邁得寬寬的，就像足球場上的守門員一樣，盯著前方的足球，堅定地對老鷹說，我一定會保護好我的孩兒們�！毙‰u們則躲在雞媽媽的身后，彎著腰，躡手躡腳的'走著，生怕被老鷹捉住，那鬼鬼祟祟的樣子，就像小偷一樣，只見老鷹朝他們撲來，說：“哈哈！小雞別掙扎了，我要吃掉你們啦。”小雞們一跳，就溜到了另一邊去了，并大聲叫道：“做你的白日夢吧！”老鷹就撲了一個空，惹得大家哈哈大笑，有趣極了！
叮鈴鈴，上課時間到，我們大步流星地跑回教室，認真安靜地上課了，像什么事情也沒有發(fā)生過一樣。
可我們的心中卻在想，下課了，我還要玩老鷹捉小雞，老鷹捉小雞這個游戲太好玩了，我真喜歡這個有趣的游戲，同時也讓我明白了，團結就一定能勝利。
老鷹捉小雞作文3
記得幼兒園的時候，我們經常玩的游戲是“老鷹捉小雞”。
老師會選班里一位高大的同學來當老鷹，我們聽了都害怕極了。可當老師說母雞讓班里比老鷹還要高大的同學來當時，我們一下子松了口氣。
剛開始每一個小雞都抓住前面一位同學的衣角。老鷹猛地撲過來，雞媽媽連忙張開雙臂，擋住了老鷹的.進攻。可老鷹也不沮喪，他會繼續(xù)進攻，可每一次dou以失敗告終。老鷹累得氣喘吁吁，滿臉通紅地說：“你們玩一會兒，我要休息休息�！甭犚娎销椷@么一說，小雞們和雞媽媽都放松了警惕，可是它們怎么也沒有想到這是老鷹的計劃。小雞們紛紛離開雞媽媽到別的地方玩耍，有的還甚至跑到老鷹身邊去玩。老鷹假裝閉著眼睛在閉目養(yǎng)神，其實它在悄悄的等待著機會，眼睛觀察四周，然后不費吹灰之力抓到了兩只小雞。
這回大家才知道上當了，雞媽媽火冒三丈，再次提高警惕。兩眼瞪大了看著老鷹，老鷹往哪兒跑，雞媽媽也往哪兒跑，讓老鷹抓不到任何一只小雞。
這真是一個非常有趣的游戲啊，那些美好的回憶一直在我心里。
老鷹捉小雞作文4
叮鈴鈴下課了，同學們爭先恐后地跑到操場去玩老鷹捉小雞的游戲，到了操場，大家選我當小老鷹，我十分緊張，要是捉不到小雞，該怎么辦呢?小紅當雞媽媽，其余的人當小雞
游戲開始了，我看你媽媽的注意力全在我的'腳上，如果給他來個生動姿勢，肯定反應過來的，于是我心一直往右跑，吸引注意力，然后突然往左跑，結果雞媽媽聰明，在我快要捉到手機時，蹲下喝水，我連忙喊上一把刀，殺死一只雞，他們又趕忙起來了，這招聲東擊西是不行了，就給他來個措不及防，就這樣，我一會兒左跑，一會兒往右跑，跟不上我的節(jié)奏，我向左跑，這些又跑成績，媽媽沒攔住我時，我就捉到了兩只小雞，到我這雞媽媽了，他跑得很快，一會兒就不見他的人影了，我循著他的腳印找去，發(fā)現(xiàn)有一顆樹在搖動，我本以為是他，結果他是他說的，我心想可能他現(xiàn)在已經逃回小雞群了，于是我回小雞群去看，結果他真的回了小雞群。我捉到了雞媽媽，我贏了，我高興的一蹦三尺高。
雖然游戲結束了，但我們的友誼和笑聲仍回蕩在操場上。
老鷹捉小雞作文5
學校生活豐富多彩，課間游戲更是多樣化，可我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞。
這個游戲是需要很多小朋友參加的，組織成一支小隊伍，來扮一群小雞，這時不僅要找個帶隊領頭的、并且身強體壯的小朋友來扮雞媽媽，而且還要選出一個動作靈敏的小朋友來扮老鷹，然后游戲即將拉開序幕，整個場面熱血沸騰，老鷹張牙舞爪、齜牙咧嘴的猛向小雞們迎面撲來，可強壯的雞媽媽也不甘示弱，先向左面一斜，一群小雞緊緊跟隨雞媽媽協(xié)調一致，安全的躲避了老鷹，老鷹更是火冒三丈，可是又一輪中，老鷹以飛箭似的`速度，伸手敏捷，可雞媽媽又怎敢怠慢，身體迅速向右一扭，小雞們尾隨著雞媽媽，動作干凈利索，絕不拖泥帶水，雞媽媽的原則是“一個都不能少”，就這樣，一群可愛、活潑的小雞在雞媽媽細致的庇護下，左抵又躲……
叮鈴鈴上課鈴響了，大家依依不舍的離開了，回到了教室。
這就是我喜歡的游戲，它不僅能鍛煉我們的反應能力，而且更讓我們懂得團隊的重要性，只要團結一致，終能戰(zhàn)勝一切。
老鷹捉小雞作文6
老鷹捉小雞，俗稱“黃鷂吃雞”，又叫“黃鼠狼吃雞”，是一種多人參加的游戲，在戶外或有一定空間的室內進行。這個游戲可以很好地鍛煉發(fā)展靈敏性和協(xié)調能力，培養(yǎng)合作練習，對于合作意識也有一定的促進作用。在童年的我們不懂這些，只是覺得玩游戲很開心。不管父母在身后叮嚀我們多少，我們都早已忘記，只記得歡快的時光太短暫，轉眼即逝。
在這個游戲中，只要玩下去，勝利乙方必屬于老鷹無疑。因為主動權完全掌握在老鷹手中，母雞除了可以防守，毫無進攻可能。這倒也符合事實，但這個游戲還有一個重要規(guī)則，那就是老鷹不可侵犯母雞，這才使得母雞對小雞的護衛(wèi)成為可能。在生活中，我們做事情也要掌握好主動權，從而保護我們自身的利益。現(xiàn)如今的人們欲望心太重，“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”這句話被體現(xiàn)的淋漓盡致。
在小雞這一方面又表現(xiàn)出無論是誰，它的成長都離不開別人的幫助和關愛。我們的父母、老師、朋友等等教會我們許多人生道理，直到我們走上屬于自己的那條路，他們也不會放下那顆疲倦的心陪著我們繼續(xù)前行……我們不僅要學習老鷹的.主動精神，更要時時刻刻意識到危機感，老鷹的長處加上小雞的優(yōu)點，才是我們要學習的精髓。
老鷹捉小雞作文7
在我的記憶中，我最喜歡玩老鷹捉小雞了，只要一有時間，廣場上總是少不了我和小伙伴們玩老鷹捉小雞的身影。
首先，我們先石頭剪刀布，誰輸了，誰就當老鷹。開始玩游戲了，小圓當老鷹，我當母雞，我一會兒往左跑，一會兒向右跑，可把老鷹累壞了。過了一會兒，老鷹假裝累了，趁我一不留神，從我張開的翅膀下鉆了過去，一手捉了一個，一下就搶走了我的四個小心肝寶貝：文浩，小雨等。
老鷹乘勝追擊，使用種種陷阱，不一會兒就把八只小雞捉到了手，還說要帶回去做雞米花吃。我扭頭一看，不好，只剩下一只瑟瑟發(fā)抖的小雞仔了。不行，這次一定不能再讓可惡的老鷹捉走小雞了，我要保護好我的孩子了。老鷹休息了片刻，精神抖擻，還得意地對我說：雞媽媽，你就不要再垂死掙扎了，干脆把那只小雞乖乖的送給我吧！我肯定好好‘對待’他們，讓他們吃好喝好，長得白白胖胖的，肯定會生活得很好的！
她這么一說，倒激起了我的`雄心斗志，我沒好氣地回了一句：走開吧你，我是不會認輸?shù)摹３梦艺f話的空隙，老鷹突然繞到背后襲擊我，還好我反應快躲了過去，可是，不管我怎么躲，老鷹都窮追不舍。這時我靈機一動，對老鷹說：你媽剛剛喊你回家吃飯了。她半信半疑，但迫于媽媽的威力還是跑回了家。
老鷹捉小雞真好玩呀，下次我還要和小伙伴們一起玩！
老鷹捉小雞作文8
嘿嘿，我閃！唉呀，中計了！哈哈哈
一連竄的笑聲在操場上回蕩，肯定有人在操場上玩游戲吧！究竟是什么游戲呢？讓我們一起去看看他們在干什么吧！
哦，原來是在玩老鷹捉小雞啊！因為我們都是同班同學，所以我才在戰(zhàn)場旁邊觀戰(zhàn)了沒一會兒，就被拉到戰(zhàn)場上充當戰(zhàn)士參加這場戰(zhàn)爭了。我的兩次戰(zhàn)斗都是勝利的，一起來看看吧！
第一場戰(zhàn)爭當老鷹，共兩回合。第一回合，開始我向小雞們的隊尾沖去，然后在中途伸出自己的手臂。唉，竟然躲開了！再試幾次吧，可是又試了五次，還是一次都沒中，我頭上的火就噌！噌！噌！地往上冒�？墒沁�好，第七次的時候終于抓到了兩只小雞。第一回合就這樣愉快地結束了。第二回合開始了，這次我不準備使用老戰(zhàn)術了，因為抓到小雞的可能性太小了。新戰(zhàn)術就是先向左一晃，然后快速地向右邊沖，而在向右沖的.時候，還要伸手。雖然有點難，可是效果很好，一下就把雞群抓散了，哈哈，五只小雞到手。
第二場戰(zhàn)爭當小雞，共一回合。這次我當?shù)氖请u尾最后一只小小雞，也是最最危險的那只�？墒沁@次戰(zhàn)斗，老鷹是只老弱病殘鷹，而母雞卻是只功夫雞，我們又輕而易舉的勝利了。
叮鈴鈴上課鈴聲響起，快樂的時光總是那么短暫。我們人離開了操場，心卻還留在那兒繼續(xù)追逐著。
老鷹捉小雞作文9
今天上體育課的時候，老師讓我們自由活動，我們十幾個女生，想了一個游戲，這個游戲叫做老鷹捉小雞，游戲規(guī)則，老鷹只抓小雞，不能抓母雞，母雞和小雞蹲下老鷹就不可以抓小雞了。
今天郭曉菲當了母雞，其他人都當小雞了，一個接一個的站在母雞后面，而我就是那只捉小雞，吃小雞的兇惡老鷹。游戲開始了，我發(fā)起了猛烈進攻，向小雞撲過去，雞媽媽連忙張開雙臂，護住自己的孩子，我不甘心，找了最后的`那只小雞追了過去。我一會兒跑左跑，一會兒往右跑，雞媽媽左擋擋右擋擋，過了一小會兒，雞媽媽被我累的筋疲力盡了，突然雞媽媽急中生智，急忙蹲下，小雞也跟著蹲了下來，我嘆了口氣，因為我的計劃失敗了，但是我不會就此罷休，我不停的向小雞發(fā)起進攻，雞媽媽不停的帶著小雞左躲右閃，而我一直圍著他們轉圈，這時我看到一只小雞掉隊了，我趕緊向她撲過去，我抓住她了，我贏了，我特別高興。
今天的體育課讓我難以忘懷，因為在我不斷的努力下，我抓住小雞，獲得了勝利！
老鷹捉小雞作文10
“哈哈哈……”教室里傳來一陣歡笑，原來我們在玩老鷹捉小雞，我來給大家介紹一下這個游戲，規(guī)則是：一個同學當老鷹，老鷹必須要抓到小雞，碰到不算，還要有一個同學當母雞，母雞要勇敢的保護小雞，剩下的同學當小雞，小雞緊跟在母雞后面，否則會被老鷹捉到就變成它的盤中餐了。
游戲開始了，孫文茜扮演小雞媽媽，她帶著小雞去捉蟲子，忽然李澤宇扮演的老鷹飛了過來，我們四處奔跑，老鷹看見我們四處奔跑，想這下可好抓了，他把自己的眼睛睜得大大的'，瘋狂的撲向了一只小雞，這只小雞靈活地躲了過去，這時雞媽媽張開了大翅與他搏斗，她拉住老鷹，老鷹一躲，她抱住了老鷹，老鷹一甩，她扯住了老鷹，老鷹一閃，她把老鷹推了出去，老鷹差點摔倒了，老鷹生氣極了，臉像個大火球。突然他靈機一動說道：“我累了，我回家了�！庇袃芍恍‰u掉以輕心，這時老鷹沖向其中一只，被他抓住，又沖向了另外一只也被他抓住了，他還是不甘心，他想多抓小雞燉著吃，烤著吃，最后沒抓到，只好帶著兩只小雞飛走了。
大家今天玩得很開心，大家在歡聲笑語中結束了這場游戲。
老鷹捉小雞作文11
今天上午，老師說：“下午的體育課上我們來玩‘老鷹捉小雞’的游戲�！甭牭搅诉@個消息，我們喜出望外、歡呼雀躍，多么盼望體育課的.到來��！終于，體育課的鈴聲響了，我們排著秩序井然的隊伍走向操場。
游戲開始了，只見“老鷹”一會兒向左，一會兒向右，一會兒又在原地停下了幾分鐘，尋找機會，捕捉獵物�！半u媽媽”連忙張開雙臂攔截“老鷹”的進攻。第一次進攻失敗了，“老鷹”不甘示弱，他想：這樣下去肯定一只“小雞”都捉不到。于是，他就準備來一個聲東擊西，拿定主意后，他開始了第二次進攻，只見他一會兒向左，一會兒向右，一會兒又做了幾個假動作，搞得“雞媽媽”和“小雞”都有些疲憊不堪�！袄销棥背谩半u媽媽”不注意，“哧溜”一下從“雞媽媽”的翅膀下鉆了過去。“小雞”見“雞媽媽”沒有攔住兇猛的“老鷹”，立刻慌了手腳，四處逃散。“老鷹”惡狠狠地抓住了一只丟掉的“小雞”，張開大嘴，好像要吃掉他呢！
不知不覺中，下課鈴聲響了，老師叫我們排隊回教室，可同學們的心卻還沉浸在剛才的游戲當中，久久不愿離去。我想：要是今后經常有這樣快樂的體育課，那該多好哇！
老鷹捉小雞作文12
我是一個可愛又活潑好動的小女孩。除了學習寫作業(yè)以外，我最喜歡的就是玩游戲了。
有一次，我和姑姑還有表哥表弟在一起玩老鷹抓小雞的游戲，為了公平公起見，我說：讓我們來剪刀石頭布吧，輸?shù)娜艘敗销棥瘉碜バ‰u。結果，姑姑猜拳輸給了我們幾個小屁孩，當起了‘老鷹’，來抓我和表哥表弟。
游戲開始了，我來當雞媽媽，護著小雞們。我心想：我一定不能讓這只‘老鷹’抓到我的小雞們。當我還沒做好準備時，姑姑就一把抓了我的一只‘小雞’。我一下懵了，一只‘小雞’被抓了。這下我得好好護著這僅剩的.一只‘小雞’了。我說：姑姑你作弊，趁我不注意的，我不服，再來。姑姑說：好呀，你不服再給你一次機會。這一次，我認認真真地盯著‘老鷹’，‘老鷹’往左邊，我就往左邊�！销棥谟疫�，我就趕緊拉著‘小雞’往右邊跑。就這樣，幾個來回下來，姑姑都沒能抓到小雞，認輸了。我開心地說：好耶！我們贏啦！
從那時起，老鷹抓小雞變成了我最喜歡玩的一種游戲！
老鷹捉小雞作文13
有一天，許老師帶我們去操場上，玩老鷹捉小雞的游戲。老師說：“看哪組同學最遵守紀律就請哪組小朋友玩。”結果老師先請第三組小朋友玩老鷹捉小雞游戲。老師問：“誰來當老鷹呀？”于是俞海躍當“老鷹”，李瑩當雞媽媽。其他的小朋友當小雞寶寶。小雞寶寶們一個牽著一個的衣服。第一只小雞牽著雞媽媽的衣服。游戲開始了。老鷹急忙沖過來，雞媽媽可忙了，左擋右擋。小雞們跟在媽媽的后面跑來跑去。排在最后一個的小雞最緊張，因為老鷹要捉的.第一只小雞就是它。排在最后的小雞心里想：“我要加油，不能被老鷹捉住�！彼推疵馗谛‰u們的后面躲來躲去�！袄销棥迸艿脻M頭大汗，結果一只小雞也沒捉住�！袄销棥崩蹓牧耍紫聛砹�，小雞們也蹲下來了，雞媽媽也蹲下來了。雞媽媽看見老鷹又要沖過來了，立刻站起來。小雞們見了也立即一個個站起來，游戲又開始了。
旁邊的同學們看見老鷹快捉住小雞時，都對小雞喊：“加油，加油！”看見老鷹一只小雞也沒捉住，他們都哈哈大笑起來。這個游戲真有趣。
老鷹捉小雞作文14
國慶節(jié)，在河南的嵖岈山，我們整個下午都在后院里捉小雞。
我們一伙人蜂涌而至地奔向后院。小雞被我們嚇得跑進草叢里。我們輕聲細語交談著怎么捉小雞。分完工后，我們立刻分散到各個地方躲藏起來。小雞見周圍那么安靜，就走了出來。我一步并兩步奔向小雞，眼看就要抓到了，小雞卻跑走了。我大喊一聲：“捉雞了，捉雞了！”朋友們從四面八方趕過來，把小雞團團圍住，可小雞卻像流水一般從我們的`腳底“流”過。我找來一個網子，快速跑向小雞，我示意他們退后，然后悄悄靠近小雞用力一網。小雞被捕啦！我高興地來到空地上，手上捧著一只黃黃的、毛絨絨的小家伙——小雞。我說：“咱們做一個房子給小雞住吧！”大家紛紛點頭同意，我們找到了幾塊磚頭搭了一座小房子，把小雞放了進去，然后我又去找喂雞的米去了。
回來后，我看見大家都很急，像在找什么東西。我往小房子里一看：小雞不見啦！我趕緊加入了找雞的人群，找呀找，看呀看，翻呀翻，小雞還是找不到，這時，大人叫我們去吃飯，我們只好戀戀不舍地去吃飯。吃過飯后，我們又來到后院的草地上，草地上空空如也，小雞還是沒有出現(xiàn)。但我有一種預感：小雞還在這片草地上……
老鷹捉小雞作文15
你們玩過老鷹捉小雞游戲嗎?今天的課，老師帶我們玩了這個游戲，可好玩了，下次我們一起玩哦!
一名同學當“雞媽媽”，一名同學當“老鷹”，剩下的全部同學是“小雞”。“老鷹”用手觸到“小雞”任何部位，“小雞”就“死”了。掉隊的“小雞”在沒有被“老鷹”抓住的.情況下，可以跟上隊伍繼續(xù)游戲。
老師讓所有同學先排成一條長長的隊伍，問：“誰想當老鷹和雞媽媽?”大家紛紛搖頭，表示不愿意，就是這時，勇敢的劉詩瑤站出來大聲說道：“我愿意當雞媽媽�！睂O萌頎見狀，自告奮勇地當了老鷹。現(xiàn)場笑聲一片，紛紛給她們送上大拇指，點個贊。
“老鷹”和“雞媽媽”在自己的位置上準備就緒，哈哈，所有的“小雞”也準備好了，都在等待著老師的口令。一聲令下之后，“老鷹”時而順時針追尋“獵物”，時而逆時針進行偷襲，“雞媽媽”則張開雙臂，保護著瘋狂尖叫著逃命的“小雞”……
一場游戲下來，尖叫不斷，大家跑得筋疲力盡。其中一只“小雞”的腳還被踩了，她一副哭笑不得的樣子，逗得我們全班哈哈大笑。
游戲繼續(xù)，玩著玩著又出現(xiàn)一件搞笑的事情。老鷹捉小雞游戲，是“老鷹”去捉“小雞”，可是“雞媽媽”太愛自己的“小雞”了，害怕“小雞”被捉住，情急之下，竟一把抱住了“老鷹”!“老鷹”差點哭了，自言自語道：“怎么可以這樣啊?我老鷹可是很厲害的，怎么可以被捉呢?”
你們說，這是不是一個有趣的游戲?聽了我的介紹，你們一定很想玩吧!
【老鷹捉小雞作文】相關文章：
老鷹捉小雞02-17
老鷹捉小雞作文11-01
（必備）老鷹捉小雞作文10-07
老鷹捉小雞優(yōu)秀作文03-05
有關老鷹捉小雞作文04-13
老鷹捉小雞作文【推薦】06-13
老鷹捉小雞作文【薦】06-13
【推薦】老鷹捉小雞作文03-31
老鷹捉小雞游戲教案03-29