【精品】寫放風(fēng)箏的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的寫放風(fēng)箏的作文，希望能夠幫助到大家。

寫放風(fēng)箏的作文1

　　今天，天氣非常好，太陽公公露出了笑臉。我與干媽一家三口準(zhǔn)備出門耍，于是我提議到桃花源廣場上去學(xué)放風(fēng)箏。

　　出門后，我們攔了一輛出租車，非�？炀偷搅四康牡亍�廣場上人非常多，老人在練太極拳，兒童們有的在學(xué)騎自行車，但更多的是在放風(fēng)箏�！鞍扬L(fēng)箏放上天是一件多么有趣的事情呀……”我盯著天空中各種動物形狀的風(fēng)箏在想。干媽已經(jīng)看出了我的心思，就把我拉到賣風(fēng)箏的大叔面前讓我挑一個，妹妹也買了一個。妹妹跟我都在念五年級了，她選的是穿著漂亮衣裳的“蝴蝶”，我挑的是代表男兒陽剛之氣的“烏賊之王”，因為它的結(jié)構(gòu)簡單，與其他風(fēng)箏不同，所以我就給它起了這個名字。

　　風(fēng)箏買好了，我便向干爸請教放風(fēng)箏的方法。干爸說：“放風(fēng)箏有幾大要點，一是要控制好線軸，二是要迎著風(fēng)放，三是要邊跑邊放線……”正好此刻一陣風(fēng)吹來，我早已迫不及待，沒等干爸把話說完，我便拿著風(fēng)箏向前跑去，轉(zhuǎn)了大大的一圈也沒能把風(fēng)箏放上去。這時干爸笑著對我說：“傻孩子，線都沒放，風(fēng)箏怎么飛呢？”頓時我臉紅了，立刻把他剛才講的話想一遍。不一會，風(fēng)又起了，我把風(fēng)箏高高舉過頭頂，迎著風(fēng)邊跑邊放手中線，果然，風(fēng)箏飛了起來，越飛越高……這時妹妹在旁邊非常是羨慕，嘮叨著要來放我的`風(fēng)箏試試，我把線軸給了她，才幾下就把風(fēng)箏弄得跌跌撞撞差點掉了下來，我看情況不對就趕快握著她的手教她，妹妹非常聰明，一說就明白，風(fēng)箏便在我與她的指揮下又飛高了。

　　看著天空中高高飛舞著的風(fēng)箏，我終于明白了一個道理：那就是做任何一件事情都要講方法，動腦筋，不然再多的努力也不會收到滿意的效果。

寫放風(fēng)箏的作文2

　　天氣晴朗，萬里無云，微風(fēng)徐徐的吹著，今天下午，我們?nèi)�班同學(xué)一起放飛風(fēng)箏。

　　我和王穎雪、董倩瑢、趙振展、何瑞一組，王老師一說可以開始開始放風(fēng)箏了，大家都一蹦三尺高，破不急待的把風(fēng)箏拿了出來，用最快的速度把他拼裝好，正當(dāng)我們要開始放的'時候，已經(jīng)有一個風(fēng)箏飛到了云端，越飛越高，仿佛一只巨鳥在天空中展示自己優(yōu)美的舞姿，周圍的同學(xué)都在為這只風(fēng)箏叫好，我們看到了，更是耐不住了，急忙開始放風(fēng)箏。

　　放風(fēng)箏看起來容易做起來難，一開始，我們五個都沒有放風(fēng)箏經(jīng)驗的人湊在一起，都不知道該怎樣放，一會風(fēng)箏拿反了，一會線繞起來了，總之，沒有一次成功。

　　我們看到在天空中高高掛起的風(fēng)箏，心里干著急，不過同時也學(xué)習(xí)了許多經(jīng)驗，我們改變了作戰(zhàn)計劃，一個人放線，一個人拽線，一個人拿風(fēng)箏，果然，這次真的飛起來了，可是我們沒有掌握住技巧，沒一會就落了下來，最終還是失敗了。

　　這次失敗，讓我們的線緊緊地繞在了一起，花了好長時間才解開，我們也逐漸失去了耐心，放一次失敗一次，大家都好無奈。

　　不過，向我們組這樣的組還有很多，大部分的小組的風(fēng)箏，都飛不上天空，最多五、六米就掉了下來，唯獨一個老鷹風(fēng)箏一直在天空中飛翔，線已經(jīng)放到了盡頭，我們看到了可真羨慕呀！

　　于是，我們請了劉嘉洵過來幫忙，結(jié)果半天沒有飛上天，后來我們知道了，原來是我們的風(fēng)箏不好，有一些偏，所以不好放。過了一會，王明辰又來幫忙，當(dāng)風(fēng)箏快要飛上天的時候，王明辰竟然摔倒了，風(fēng)箏掛在了樹上，卡住了，怎么也弄不下來，我們只好用力向下拉線，風(fēng)箏桿掉了下來，緊接著風(fēng)箏線有拽斷了，但是風(fēng)箏還是在上面，真是慘呀，王明辰真是越幫越忙！

　　雖然放風(fēng)箏沒有成功，還有這樣一個滑稽的結(jié)局，但我們還是很開心。

　　通過這次放風(fēng)箏，我明白了合作的重要性，明白了從實踐中獲得快樂，我愛放風(fēng)箏！

寫放風(fēng)箏的作文3

　　“蔣健，蔣健，看我的風(fēng)箏又放起來了！”殷麗又在哪兒洋洋自得了，她的嘴角泛起一絲驕傲的微笑。我抬頭望了望天，一只小小的風(fēng)箏便映入了我的眼簾。它的“身”上像彩虹似的被劃分成一條一條的，色彩繽紛。在尾巴上還掛著一塊手帕似的白布，這是殷麗為了防止它打轉(zhuǎn)，所以縫上去的。

　　不可否認(rèn)，殷麗的.確是一個放風(fēng)箏的好手。我們來到田野才一會兒，她的風(fēng)箏便已經(jīng)在天空翱翔了。我的手輕輕地抓住線，一陣大風(fēng)刮來，風(fēng)箏立刻蠢蠢欲動，我立即把手中的線放了出去。風(fēng)箏向高處飛去，我并沒有太高興。因為前幾次都這樣，我甚至可以猜出它是怎樣掉下來，經(jīng)過多長時間掉下來的。果真不出我之所料，才三四分鐘，風(fēng)箏便打著旋，轉(zhuǎn)著圈從天上掉了下來，直直地插進了田里。

　　我已經(jīng)不是第一次放風(fēng)箏了，記得八九歲那年，爺爺做了一只風(fēng)箏。那是一只大蝴蝶風(fēng)箏，已經(jīng)基本完成了，只是還沒上色，不過心急的我可已經(jīng)沒耐心再等下去了�？拗�，吵著非要爺爺帶我去放。爺爺答應(yīng)了，帶著那四五歲的堂弟和那十幾歲的哥哥一起去放。爺爺很厲害，三下五除二的功夫，風(fēng)箏便能和鳥兒親密對話了，我當(dāng)時高興地拍著小手，一邊笑，一邊纏著爺爺說：“讓我玩玩，讓我玩玩。”

　　“你放得起來嗎？”殷麗的話把我從過去拉了回來。我立刻清醒，對它大聲嚷道：“小瞧我是不是，不就是放風(fēng)箏嗎？誰不會��？”“你放啊，你放�。　�

　　我拿起風(fēng)箏，在它的尾巴上系了幾朵油菜花，隨后在一陣大風(fēng)時把風(fēng)箏射了出去，風(fēng)箏飛了幾秒后，便徐徐地降落了。殷麗笑著說：“我看你放不起來了。”我拿起風(fēng)箏把它射了出去，沒成功。一次、兩次、三次當(dāng)你走到那片田野的時候，你就會看到一個男孩在那邊放風(fēng)箏。

　　終于，我放起來了，我放起了風(fēng)箏，放起了信心。

寫放風(fēng)箏的作文4

　　“陽春布德澤，萬物生光輝。”在這春意盎然的美好日子，爸爸答應(yīng)我做完作業(yè)后，一起去廣場上放風(fēng)箏。有了這盼頭，我寫作業(yè)的效率別提有多高了！

　　我和爸爸快步來到了廣場，只見廣場上都是大家運動、休閑、娛樂的身影，人們脫去了冬季厚重的棉衣，滿眼都是放飛的自由。此刻，春風(fēng)似乎來得較為強勁，各色各樣的風(fēng)箏迎著風(fēng)在天空中翩翩起舞，像一只只鳥在空中飛翔，讓人羨慕極了。

　　我迅速拿出我的風(fēng)箏——“大雁”，也想一展身手。它全身棕色，看起來有點兇，但我喜歡它飛翔的樣子，故而沒在意其他了。

　　爸爸右手拿著風(fēng)箏的中軸，左手拿著線圈，準(zhǔn)備放飛風(fēng)箏。風(fēng)兒一起，爸爸將風(fēng)箏一放，線圈一轉(zhuǎn)，“大雁”便漸漸地高飛在天空上。仰望著越飛越高的`風(fēng)箏，我也躍躍欲試了，便嚷著要爸爸把放風(fēng)箏的主動權(quán)交給我，爸爸欣然應(yīng)允了。我學(xué)著爸爸的樣子，一抓住有風(fēng)的機會，就拿起風(fēng)箏不停地奔跑。風(fēng)箏剛一飛起來，我還沒來得及高興，它像栽了跟頭似的，直插下來。我可不能就這么掃興而歸，便又試飛了起來。風(fēng)箏在我的收放自如下，飛得平穩(wěn)勻速，我滿心歡喜。

　　可沒飛多久，一個意想不到的困難又?jǐn)[在我面前了。我抬頭一看，風(fēng)箏不知怎么開始搖搖晃晃，最后踉踉蹌蹌地攤在地上，大雁竟然斷了翅膀！原來右側(cè)的支撐架掉了，布也被吹破了，風(fēng)箏失去了平衡，無論怎么修補都無濟于事。真掃興！

　　看著爸爸著急的樣子，我也無能為力，束手無策。我們只好悶悶不樂地回家了。我期待下一次我的風(fēng)箏能一直高飛在天空上……

寫放風(fēng)箏的作文5

　　陽光明媚的星期天，小明帶著精美別致的風(fēng)箏——“小燕子”，到公園大草坪上放風(fēng)箏；它有一對翠綠的翅膀，翅膀上有粉色的花朵，圓圓的小腦袋上有一張尖尖的小嘴和一雙水汪汪的眼睛，還有雪白的肚皮和一把剪刀似的尾巴。

　　小明看見一旁的好朋友小力愁眉苦臉的`，原來是小力的風(fēng)箏掛到樹上了，他絞盡腦汁，就是沒有辦法拿下來。小明心想：剛好我和他一起玩，便跑過去邀請小力說：“我們一起放風(fēng)箏吧……”話未說完，小力高興地說：“好呀！好呀！”小明拿著線軸，小力拿著風(fēng)箏，小力笑瞇瞇地大聲說：“小燕子要飛起來了�！贝藭r，還有一旁細心觀察的小麗，細嫩的手里抱著一只大而美麗的“蝴蝶”，它的翅膀五顏六色，還有兩根長長的觸須；小麗看到“小燕子”飛得好高好高，眼睛笑得瞇成了一條縫，心想：“我要是也會，就可以在小伙伴們和爸爸媽媽面前大展伸手了！”遠處還有牛牛一家，牛牛正在努力學(xué)習(xí)放風(fēng)箏，漸漸地，牛牛的風(fēng)箏飛上了天空；美麗的風(fēng)箏在空中翱翔，牛牛使勁地拽呀！拽呀！

　　綠茵茵的草坪上小朋友們跑來跑去，在藍藍的天空中，絢麗多彩的風(fēng)箏自由自在地飛翔�？纯茨侵弧膀隍肌�，密密麻麻的小腳、瞪著一對大大的眼睛，在認(rèn)真觀賞世界的美麗；還有那只“紅鯉魚”，像一團火焰似的；還有一只引人注目的“雄鷹”，展開自己大大的翅膀，棕色的尾巴，好似一只真的雄鷹……

　　此時讓我想到了：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�

　　風(fēng)箏給我們帶來了無限的樂趣，我愛放風(fēng)箏！

寫放風(fēng)箏的作文6

　　這兩天，你們都在學(xué)關(guān)于春天的課文，一首高鼎的《村居》讓你對在春天放風(fēng)箏有了無限的希望，你總是問我什么時候可以去放風(fēng)箏，我總說，有時間了再帶你去吧，你一直不停的追問，有時間了是什么時候。我知道，你是想要一個確定的時間，好讓你的期待有一個時間等待。可是，我也不知道什么時候會帶你去，所以也無法給你一個確定的時間。

　　今天，去學(xué)主持人，放學(xué)的時候問你是想回家吃飯還是去飯店吃，你說不想回家也不想去上次吃的地方去吃飯，這可難了，我能帶你去哪呢？算了，去了再說吧。車到市府廣場的時候有很多賣風(fēng)箏的商販，你看見了說：媽媽，今天我們能不能去放風(fēng)箏呀。我想了下，也好，讓你放個風(fēng)箏，輕松一下。自從開學(xué)以來，你的學(xué)習(xí)興趣就不高漲，雖然心里很急，可也找不到辦法，今天讓你快樂一下也很好。

　　去飯店吃飯的時候，你吃的不多，以前總叫你少吃，最近你真的吃的少了又覺得過意不去，問你真的吃飽了沒，你說飽了。想來你可能是心理惦念的.風(fēng)箏的事，所以連吃飯都是沒有心思了吧。

　　來到廣場上，挑了一個燕子的風(fēng)箏，你問我說怎么放，還真不知道，小時候放過幾次，可印象模糊，先放再說吧，沒吃過豬肉還沒見過豬跑呀。我讓你拿著風(fēng)箏跑起來然后扔出去，試了好幾次都沒有飛起來，你讓我跑，呵呵，還真有點難為情誒。拿著風(fēng)箏線一點一點的跑起來，把線拉長，風(fēng)箏飛起來了，我們都很開心，可惜今天天氣不是很好，沒有明媚的陽光，沒有風(fēng)，偶爾吹來一陣輕風(fēng)也不能將風(fēng)箏飛起來，你跑了一會，鼻子上額頭上都滲出了汗珠，仍是興致勃勃的放著飛不怎么起來的風(fēng)箏。

　　玩累了，我建議回家，你說，下次天氣好了，風(fēng)大了，我們再來好嗎？當(dāng)然好，只要你高興。

　　能玩到你心心念念的風(fēng)箏，今天的你看起來真的非常開心。和著你陽光的情緒，我也很快樂。

寫放風(fēng)箏的作文7

　　“哇，真漂亮啊！”我捧著新買回來的燕子造型的風(fēng)箏，手舞足蹈。媽媽笑著對我說：“放風(fēng)箏的季節(jié)到了，河濱公園里放風(fēng)箏的人可多了�！薄澳俏覀兘裉炀腿シ棚L(fēng)箏吧！”我迫不及待地請求道，媽媽說：“好啊！”

　　我們興高采烈地提著風(fēng)箏出發(fā)了。不一會兒就來到了河濱公園，快步如飛地走向挨著大壩一邊的的空地。

　　春天的河濱公園，陽光明媚、鶯歌燕舞，外出游玩的人們熙熙攘攘，特別是廣場中央的.風(fēng)車周圍，人山人海，人群幾乎是摩肩接踵，人們的臉上洋溢著歡快的笑容。

　　我們把線系在風(fēng)箏上后，便開始放了。媽媽向東走了20多米后，使勁地把風(fēng)箏拋向空中，剛開始，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛了幾米高。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有風(fēng)了后，便拉著風(fēng)箏往后面使勁跑，想讓風(fēng)箏飛上天，可是風(fēng)箏硬是不聽話，一頭栽了下來，我惱羞成怒，恨不得把風(fēng)箏一腳踩個粉身碎骨，可是我又一想，踩了風(fēng)箏不就沒得玩了嗎？媽媽告訴我，放風(fēng)箏心要靜下來，不能急躁。

　　我便靜下心來，專心致志地擺開架式，如臨大敵。媽媽拉著線軸，突然有了一絲風(fēng)，我便使勁地把風(fēng)箏拋了上去，可是，誰知風(fēng)箏在空中要緊不慢地翻滾了幾下，竟然又一下子又栽了下來！

　　我這回幾乎是沒有信心了，媽媽告訴我放風(fēng)箏的決竅是掌握好風(fēng)向、風(fēng)力和姿式，出手要快。聽了媽媽的講解，我開始認(rèn)真地觀察風(fēng)向和風(fēng)力，等待下一陣風(fēng)的到來。果然，又來了一陣風(fēng)，我當(dāng)機立斷，順著風(fēng)用盡全力，毫不猶豫地把風(fēng)箏拋了出去。風(fēng)箏凌空一躍，一個鷂子翻身，飛上了天空，成功了！

　　風(fēng)箏迎風(fēng)展翅，漸漸地越來越小，最后幾乎小得象一只真正的燕子，顏色也越來越淡，幾乎不辨蹤跡了。

　　風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠，線還沒有放完。雖然我還想放一會兒，可一看表，已經(jīng)到了中午12點多，肚子里早已是饑腸轆轆，所以，我們只好鳴金收兵，打道回府了。

寫放風(fēng)箏的作文8

　　今天，我與母親、舅舅、舅媽、超超、阿姨與程凱七個人一起去湖州大劇院那兒放風(fēng)箏。

　　我與母親帶了兩個風(fēng)箏，一個是去年買的奧運福娃圖案的風(fēng)箏，另一個則是舅媽從北京帶回來的，也是福娃的圖案，但它由一個個小紙風(fēng)箏串成的。舅媽說：“這個風(fēng)箏一共有20多個小風(fēng)箏連起來，差不多有50米長�！蔽蚁脒@個風(fēng)箏可以叫“龍風(fēng)箏”了。

　　我們的'“龍風(fēng)箏”還沒放上天，風(fēng)就把它的線給吹亂了，母親他們就開始忙著理那個“龍風(fēng)箏”的線。我這兒已經(jīng)開始在放“奧運風(fēng)箏”了，我把它拿在手上，等到有風(fēng)的時候把風(fēng)箏的線松開，把手里的線一拉一松，我的“奧運風(fēng)箏”就這樣被我送上天了。雖然，它飛得不是很高，但也總算是把它放上去了。

　　母親他們總算把“龍風(fēng)箏”的線理好，可是沒想到，放著放著，線又亂了。母親他們也覺得理線很麻煩，就干脆把線拉斷了，一個“龍風(fēng)箏”就變成了四個“龍風(fēng)箏”。其中有一個是三個迎迎圖案連在一起的“小龍風(fēng)箏”，于是，我們就把它送給超超放，因為他只有2周歲多，給他放正好，不大也不小。

　　我放著放著就覺得有點兒累了，就把風(fēng)箏讓給程凱放了。我就在旁邊看著超超放“小龍風(fēng)箏”，他放風(fēng)箏的時候?qū)嵲谑翘�有趣了：每�?dāng)風(fēng)箏飛上天去的時候，他就喊：“我的風(fēng)箏飛起來了！”如果掉下來的話，他就會喊：“我的風(fēng)箏掉下來了！”他的嘴里不斷地重復(fù)說著這兩句話。我坐在一旁，心里想：小孩子就是這樣的，可真有趣！

　　不知不覺時間已經(jīng)過了兩個小時了，我們戀戀不舍地收起風(fēng)箏回家了。放風(fēng)箏可真好玩啊，尤其是與超超一起放風(fēng)箏更好玩，下次我還要與他出去玩！

寫放風(fēng)箏的作文9

　　草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。二月，是放風(fēng)箏的最好時期，我們這里剛剛才二月初，放風(fēng)箏的就非常的多。吃過午飯后，奶奶就帶著我去長壽廣場放風(fēng)箏去了。

　　到了長壽廣場后，放風(fēng)箏的并不多，風(fēng)也不是很大。一到長壽廣場，我就立刻拉起奶奶買的烏賊樣子的風(fēng)箏跑了起來。我邊跑邊放線，風(fēng)箏與我廢了九牛二虎之力，終于飛了起來。過了一會兒，放風(fēng)箏的越來越多。很快，有些比我來的晚的風(fēng)箏已經(jīng)比我放的還高，我開始著急了，于是我迅速的放線，突然，線放完了，風(fēng)箏飛的還是不高。于是，奶奶給我買了一個長30千米的線。換了線之后，我急于超過別人，就瘋狂的放線。突然間，上帝給我開玩笑，我與別的風(fēng)箏的線纏在一起了，并且纏了好幾圈，兩個風(fēng)箏都落了下來。

　　當(dāng)我將兩根線分開后，已經(jīng)累得腰酸背疼了，我于是來到旁邊的椅子上休息一會兒，羨慕地看著天空中那些飛得高的的風(fēng)箏。休息好了之后，我又再次放了起來。當(dāng)我將風(fēng)箏放到空中后，我開始小心那些旁邊離我的風(fēng)箏很近的風(fēng)箏，當(dāng)別的風(fēng)箏靠近我的風(fēng)箏時，我的.心總覺得被提了起來。不知不覺中，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)超過了不少風(fēng)箏。站了一會兒后，我感到有些累了。當(dāng)我看到了廣場中的那個用大理石做的巨型烏龜后，我立刻爬到烏龜上，坐在烏龜?shù)牟弊由希�悠閑地放著風(fēng)箏。在接近四十分鐘的時間中，我終于將30千米的風(fēng)箏線放完了，由于我的線很長，所以我的風(fēng)箏放的是最高的。由于我的風(fēng)箏是最高的，所以我不再擔(dān)心什么，我抬起頭看著天空中的風(fēng)箏，我突然覺得天空就像是海洋，而各種各樣的風(fēng)箏，就像五顏六色的魚。

　　在回家的路是，我回憶著剛才放風(fēng)箏的經(jīng)過，讓我明白了一個道理。越是想獲得成功，越容易失敗。而成功總是在你默默地努力時再默默地來到你的身邊。

寫放風(fēng)箏的作文10

　　草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

　　在這春暖花開的季節(jié)，我決定和小伙伴們一起到賢山腳下放風(fēng)箏。我們經(jīng)過了美麗的桃花園，金黃金黃的油菜花叢，一路上歡聲笑語，采著五顏六色的野花，迎著燦爛的陽光，不知不覺的來到了賢山腳下，這里有一片開闊地，風(fēng)也很大，是放風(fēng)箏的好地方。

　　放眼望去，哇！好多風(fēng)箏呀！花花綠綠、星星點點，在藍天白云的.映襯下，顯得格外美麗，風(fēng)箏的種類很多，有小巧玲瓏的燕子風(fēng)箏，有穿著花衣的蝴蝶風(fēng)箏，有氣勢磅礴的大龍風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一個漂亮的美人魚，她有著一頭烏黑的秀發(fā)，戴著一個美麗的花環(huán)，穿著一條紅色的裙子，后面還拖著一條長長的尾巴，顯得婀娜多姿，落落大方。

　　我放出一節(jié)兒線，試了試風(fēng)向，開始迎著風(fēng)一邊奔跑一邊放線，風(fēng)箏越飛越高。放著放著，風(fēng)小了，線有點松了，風(fēng)箏好像沒有了力氣，開始往下落，我趕緊扯了扯線對著風(fēng)箏說，“加油、加油�！�"美人魚"好像懂得我的意思，使勁的向上竄了竄。終于又堅強地飛了起來。

　　我繼續(xù)奔跑、放線，直到把線放完。小“美人魚”終于高高的飛在了空中，在藍天下翩翩起舞。是那么快樂，那么自由，那么優(yōu)美！我抬頭望著她，覺得自己也飛上了天空，飛向蔚藍的大海，飛過美麗的大草原，心里充滿了快樂、驕傲與希望……

　　太陽快要落山了，山風(fēng)也是漸漸的涼了，我們依依不舍地收起了風(fēng)箏準(zhǔn)備回家。夕陽的余暉映紅了我們每個人的笑臉，就像盛開的一朵朵小花。

寫放風(fēng)箏的作文11

　　一個風(fēng)和日麗的星期天，媽媽帶我到省體育館放風(fēng)箏。

　　來到體育館，這里的人還真不少，有的舞劍，有的打太極拳……放風(fēng)箏的倒是不多，只有我的同學(xué)彭馨瑤和趙昆。只見他們一邊順著風(fēng)奔跑，一邊手忙腳亂地放線，忙得不亦樂乎，但那風(fēng)箏卻像喝醉了酒似的，東撞一頭，西撞一頭，看了真讓人著急。

　　我想前去露一手，一陣風(fēng)也似地跑過去，迅速地打開我的老虎風(fēng)箏，邊跑邊喊：“老虎來了！老虎來了！”只見，我的“老虎”威風(fēng)凜凜，大搖大擺地飛了起來。然而，好景不長，“老虎”還沒飛出多高，就“啪”的一聲摔了個嘴啃泥。真讓人覺得掃興！媽媽好似看出了我的心思，走過來，微笑著說：“放風(fēng)箏時要注意風(fēng)向，應(yīng)該逆著風(fēng)放。”

　　我們?nèi)齻�調(diào)整了方向，逆著風(fēng)跑了起來。我的“老虎”也跟著飛了起來。趙昆的“灰太狼”看見了我的“老虎”好似特別害怕似的，急忙躲避，一下子掛在高高的樹枝上，在樹上急得團團轉(zhuǎn)。

　　正在這時，一位老爺爺左手拿著線軸，悠閑地邊走邊放。他自做的墨黑墨黑的`“老鷹”穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天。隨著老爺爺手里的線匝越來越少，“老鷹”也越飛也高。

　　兩只小鳥追著“老鷹”嘰嘰喳喳的，好似在說：“你是誰呀，怎么長著這幅模樣呢？”“老鷹”搖頭晃腦，明亮的眼睛骨碌碌直轉(zhuǎn)，那傲慢的樣子好似在說：“我雖然不如不如‘喜洋洋’‘灰太狼’漂亮，沒有‘老虎’威風(fēng)，可我飛得多高呀，都要賽過飛機了！”

　　我們又放了一會兒，可我的“老虎”再也不能飛得更了，可能是因為他太過威風(fēng)，身體太笨重了吧，不過我還是覺得非常高興，畢竟我的“老虎”曾帶著我美好的心愿在天空中自由的翱翔。

寫放風(fēng)箏的作文12

　　風(fēng)和日麗的一天，蘭蘭、小明和亮亮一起去公園放風(fēng)箏。

　　公園里有好多人和他們一樣，都在放風(fēng)箏，有的風(fēng)箏像一條龍在空中盤旋；有的`像一只老鷹，張開雙翅俯瞰大地，仿佛在尋覓著晚上的大餐。

　　蘭蘭、小明和亮亮站在柔軟的草地上，拿著風(fēng)箏，期待著風(fēng)的光臨。突然，蘭蘭發(fā)覺有風(fēng)輕輕拂過自己的發(fā)梢，于是她趕緊叫上伙伴們準(zhǔn)備放風(fēng)箏。

　　小明說：我數(shù)一二三，數(shù)到三你就馬上松手，風(fēng)箏就能慢慢飛起來。知道了！亮亮說。風(fēng)箏在他們兩個耐心的操作下像只鳥兒一樣自信地扶搖而上，乘風(fēng)而至萬里高空，自由自在地翱翔在藍天中。可漸漸地，風(fēng)箏仿佛開始厭倦了平緩的飛行，開始躁動不安，忽上忽下，在空中搖搖擺擺，像喝醉了酒的醉漢，沒過多久就焉焉地墜落下來。小明和亮亮齊聲嘆了口氣，癱坐草叢上，羨慕地看著別人的風(fēng)箏都飛得很高很高，而且都很聽他們的話，安安靜靜在天空中越飛越高，他們兩個都十分沮喪，蘭蘭見狀便說：你們干什么呀？快，我們再試一次！明明和亮亮擺了擺手，說：算了算了，讓它飛起來一次就夠累的了，不玩了不玩了。為了讓他們重新拾回自信，她學(xué)習(xí)拉拉隊開始給他們喊加油。小明和亮亮望著蘭蘭，覺得自己不應(yīng)該因為一次失敗就放棄，于是他們站起來重新拿起風(fēng)箏，再一次手拿線盒開始慢慢借著風(fēng)力向前跑。經(jīng)過他們的不懈努力，風(fēng)箏再次飛翔空中。

　　他們?nèi)�人欣慰地看到這個結(jié)果，更加堅定地相信：世上無難事，只怕有心人！是呀，凡事只要不懈地去努力，不輕易放棄，就一定能成功！

寫放風(fēng)箏的作文13

　　草長鶯飛二月天，拂堤楊枊醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天，又是一個放風(fēng)箏的好季節(jié)。

　　一個春光明媚的星期六，我、小軍和小麗一起去公園里放風(fēng)箏。我們早早的來到公園里，公園里放風(fēng)箏的人可真多呀！有的興高采烈，有的因為風(fēng)箏掉下來而垂頭喪氣，還有的'神采奕奕，準(zhǔn)備把風(fēng)箏放起來

　　小魚在海洋般藍的天空中游泳，蜈蚣在捉小魚，眼看就要捉到了，這時，老鷹飛來了，一口把蜈蚣吃掉了�？吹竭@番景象，我不禁想起了螳螂捕蟬，黃雀在后這句成語。

　　正當(dāng)我沉迷在這番美景時，小軍突然大喊：唐瑞澤，快來放風(fēng)箏！

　　好的！我馬上來！

　　小軍興致勃勃地拿起風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，我說：我數(shù)到三，你就放開風(fēng)箏。一、二、三、放！小軍連忙松開風(fēng)箏，風(fēng)箏放起來了！耶可是好景不長，不知道是我技術(shù)的問題，還是老天爺不給力，風(fēng)箏竟然掉下來了，我們大驚失色，甚至都不想玩了。這時，我站出來說：我們難道就被這么小的一點挫折打敗嗎？跌倒了不要怕，怕的是不能再站起來！大家受到我句話的鼓勵，都露出自信的表情。

　　一切準(zhǔn)備就緒，一、二、三，放！小紅說道，小軍聽到了指令，從容淡定的松開風(fēng)箏，看到小軍松開了風(fēng)箏，我就像離弦的箭一樣，嗖的一聲，就跑起來。我跑呀跑，這時，老天爺好像也來助我一臂之力了。只見調(diào)皮的風(fēng)兒一會兒托著風(fēng)箏向上飛，一會兒牽引著風(fēng)箏向前走，一會兒把風(fēng)箏往上拋，就像跳舞似的，真是收放自如。

　　遠處的一家三口也在放風(fēng)箏，那些飄然自若的風(fēng)箏，形成了公園里最美的一道風(fēng)景線。

寫放風(fēng)箏的作文14

　　“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！苯裉煳�風(fēng)習(xí)習(xí)、陽光明媚，是個放風(fēng)箏的好日子。這不，我正準(zhǔn)備到海邊放風(fēng)箏。

　　來到海邊，金燦燦的沙灘配上這碧海藍天，哇哦，簡直太美妙了！天空上也飛滿了風(fēng)箏，有小鳥、老鷹、蝴蝶……各式各樣的，我也拿起了我的燕子風(fēng)箏準(zhǔn)備讓它飛向藍天。媽媽拿著風(fēng)箏，我牽著線，她示意我往前跑，差不多了就放開風(fēng)箏。你瞧，它飛起來了！不過它像一只“無頭蒼蠅”到處亂跑。一會兒和別的'風(fēng)箏“親”在一起，和它打鬧；一會兒又撞上了另一個伙伴，雙雙落地；一會兒不停地在天空中打轉(zhuǎn)，可別以為它很厲害，它可把我的手纏得緊緊的。抬頭看看其他風(fēng)箏一動不動，就像鑲嵌在藍寶石上，再看看自己的為什么老是“受傷”呢？平時看別人放風(fēng)箏都是輕易舉，為什么我就不行呢？放風(fēng)箏不是很簡單的嗎？一定是哪里出錯了。難道風(fēng)箏太輕了？風(fēng)力太小了？或是我的個人技術(shù)問題？反反復(fù)復(fù)、來來回回，我終于掌握了小技巧。應(yīng)該是我們的風(fēng)箏太小了，風(fēng)力又太大，就一時沒法控制。接下來我準(zhǔn)備按自己的經(jīng)驗與結(jié)論，在它到處亂跑時就往它的反方向挑線，估計就可以了！心動不如行動，讓我馬上去試試吧！

　　慢慢地風(fēng)箏飛上了天，左手拿著風(fēng)箏的線盤，右手拿著線，目不轉(zhuǎn)睛地盯著風(fēng)箏。突然，風(fēng)力變大了，風(fēng)箏也開始搖搖晃晃起來，之后就一點點往左傾斜下去，說時遲，那時快，我的右手輕輕地將線往左邊拉動，在天空中劃了一道完美的弧線，就如一只真正的小鳥的天空中自由自在地飛翔。之后又經(jīng)歷了許許多多次這樣的“危機”，不過也次次化險為夷了。終于，我的風(fēng)箏也可以在空中，與天空問好，云朵嬉戲，與太陽說悄悄話，就連一些小鳥都飛到它身邊，似乎就是它自己的好朋友！

　　今天，我不僅放飛了風(fēng)箏，也放飛了夢想與快樂。

寫放風(fēng)箏的作文15

　　天瓦藍瓦藍的，云潔白潔白的，地平坦平坦的。在這陽光明媚的星期六，我們作文班的同學(xué)來到寇公廣場放風(fēng)箏。

　　我拿著自己的“小蝴蝶”興高采烈的來到廣場上。�。⊥瑢W(xué)們已經(jīng)把風(fēng)箏放上去了。只見天空上五顏六色的風(fēng)箏在展翅翱翔�？矗�那邊一只“大蝴蝶”飛得多快活啊，它扇動著那對又長又寬的翅膀，轉(zhuǎn)動著圓圓的眼睛，在天空中飄來飄去。

　　這時，我想起自己的那只“小蝴蝶”可能等不及了。

　　我先拿著風(fēng)箏，趁有風(fēng)的`時候，就拿著線軸向前跑。“小蝴蝶”頂著微風(fēng)，徐徐升高。我正得意，突然“小蝴蝶”急速栽下來。我的心也猛地提了起來�！啊�小蝴蝶’我一定要讓你飛上去？”，我心里這么想，手里緊握著線軸，一邊拉動，一邊跑，還不時回頭看看。“噗通”“小蝴蝶”又栽跟頭了。

　　一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時間在一分一秒的過去，“小蝴蝶”栽的跟頭也越來越多了。

　　我垂頭喪氣的坐在凳子上，心想：我不能就這么放棄，我說過要把“小蝴蝶”放上去的。給自己鼓足信心以后，又開始放了起來。

　　這次我小心翼翼的握著線頭，一邊拉動，一邊跑，又要栽跟頭了，這時我使勁一拉，好險啊，“小蝴蝶”又慢慢的向上飛去，我一顆懸著的心才放下來。我幸福的看著我的“小蝴蝶它越飛越高，時不時還向我點頭微笑。

　　這次課外活動鍛煉了雙手。豐富了我們的想象力，開拓了我們的智慧。我永遠忘不了這次獲益極深的活動。

　　老師評語：習(xí)作中心明確，沒有半點拖泥帶水的現(xiàn)象。能緊緊圍繞放風(fēng)箏的這件事把自己的心情融合在習(xí)作上。很多心理活動的應(yīng)用也為習(xí)作增色不少。其他如比喻、擬人的修辭手法的運用使文章有了文采。

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