美就在身邊作文匯總（15篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的美就在身邊作文，歡迎大家分享。

美就在身邊作文1

　　美是什么？是春寒料峭時(shí)的淺草鶯飛？是晨曦微露時(shí)的疏林薄霧？是淡淡夕陽(yáng)下的菊黃松綠？

　　霧蒙蒙的早晨，一路向家，點(diǎn)點(diǎn)的車燈的亮光像迷霧中的眼睛。路兩旁林立的店鋪緊閉著門(mén)窗，只有打出的電子橫幅在提醒著人們時(shí)間尚早，早行的人仍然急匆匆向前。涼涼的風(fēng)，疏疏的木，飛快的逝去。

　　忽然間，前車漸漸地停下，對(duì)面的車也漸漸地停下，不是人行橫道，不是村莊路口，全停下，沒(méi)有鳴笛，沒(méi)有喧鬧，就這么靜靜地停著，詫異間，一位六十多歲的盲人手持拐杖，噠噠的敲打著地面蹣跚而過(guò)，晨風(fēng)掠過(guò)他的發(fā)梢，那么從容。從容的身影哪里知道，幾十輛車為他讓出了一條穿行的道路，他更不知道，有多少車輛在等待著他的從容而過(guò)，有多少人用安靜來(lái)?yè)嵛克�的自尊。也許只有50秒，這短短的50秒，這靜靜的50秒，是尊重，是老吾老以及人之老美德的綻放，是一顆顆善良的心靈，這些善良的心溫暖了一片土地，如果不是親見(jiàn)，絕不會(huì)想到這紛雜的世間還有如此溫情的瞬間。美嗎？

　　喧鬧的商場(chǎng)，琳瑯滿目的商品，雜亂的腳步嘈雜的聲音伴著氤氳的食物的味道，飄啊飄，飄進(jìn)極力拒絕的心里，猛然間對(duì)面電梯上的兩個(gè)身影，與眾不同的兩個(gè)身影，與這個(gè)商場(chǎng)格格不入的兩個(gè)身影，就那樣驚擾了我的眼睛，一個(gè)十七八歲的少年小心翼翼地?cái)v著一位身體虛弱的母親，母親面容憔悴，白發(fā)染鬢，步履艱難，鄉(xiāng)下打扮，像是大病初愈，少年緊緊地?cái)v著母親的臂，時(shí)刻不離，在人頭攢動(dòng)中緩緩前行。不知道他們經(jīng)歷了什么，不知道歲月的風(fēng)霜如何在一個(gè)如花女子的面容上印下了皺紋和憔悴，不知道這個(gè)少年……只是被這個(gè)畫(huà)面感動(dòng)，那是怎樣的畫(huà)面�。∧鞘怯H情的.定格，那是孝的縮影，那個(gè)小小少年，讓多少人汗顏，讓多少人羨慕，他觸動(dòng)了多少人心里最柔軟最柔軟的地方，像清風(fēng)拂過(guò)林梢，像水中泛起漣漪。美嗎？

　　曉霧將歇之時(shí)，照例地來(lái)到公園，晨跑的，舞劍的，蘸水練書(shū)法的，吹簫的�！�…每一個(gè)人都精神煥發(fā)，音樂(lè)聲飄過(guò)，有節(jié)奏的廣場(chǎng)舞隨之舞動(dòng)，那站在第一排的舞者，滿臉的皺紋，一顰一笑更顯年老，但卻是那么盡情的舞著，蒼老的容顏因了這柔美的舞蹈而煥發(fā)著青春，聽(tīng)人說(shuō)，她正在參加啥真人秀比賽，怎么也想象不到，一個(gè)遲暮之年的人竟有著這樣的一顆向上的心啊！看到她，自己還有什么理由哀怨人生，駐足不前？還有什么理由懶散悠閑，得過(guò)且過(guò)？那滿面深深的皺紋�。【拖褚欢涫㈤_(kāi)的花兒，絢爛著，美麗著……

　　歲月流轉(zhuǎn)，那行駛中安靜的禮讓，那商場(chǎng)里深情的攙扶，那滿面皺紋的微笑，卻深埋于心，讓我美就在身邊。

美就在身邊作文2

　　新學(xué)期，我踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，來(lái)到了另一個(gè)世界。然而，對(duì)于美，我也有了新的看法。

　　今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“美，就在我身邊”，看完節(jié)目，一個(gè)最美的老師與最美司機(jī)的事跡深深的震撼了我，在他們身上，我看到了人性與道德的“美”。

　　鄧麗，一個(gè)普通的年輕教師，不同的是，她在偏僻遙遠(yuǎn)的大山教書(shū)。三年前，她剛從師范大學(xué)畢業(yè)就自愿以支教老師的身份來(lái)到了這里。然而，她的到來(lái)，卻改變了許許多多的孩子。鄧麗老師教他們唱歌、畫(huà)畫(huà)、跳舞。就是這些舉動(dòng)，卻改變了孩子。使本來(lái)害羞，膽怯的山里的.孩子們現(xiàn)在有了自信，走到哪里都帶著燦爛的笑容，能主動(dòng)積極與人溝通了，可以在陌生人面前唱歌跳舞了。鄧麗老師認(rèn)為還不夠，于是她又教起孩子們英語(yǔ)。鄧麗老師的英語(yǔ)課上是讓大家用肢體一邊比劃一邊來(lái)學(xué)，黑板上也呈現(xiàn)出用紅粉筆寫(xiě)的外語(yǔ)板書(shū)，原本既沉默又內(nèi)向的山里孩子們也能歌善舞。一切的一切都變了，原本清貧的生活變得多姿多彩，原本破舊的床單變成孩子們心中的紅地毯。不知不覺(jué)中，三年的支教期限到了，在孩子們的心中，鄧麗老師就是最美的人，他們要用最美的方式來(lái)留下他們最美的老師。

　　其實(shí)鄧麗長(zhǎng)得并不漂亮，也不算美。但卻為什么她被孩子們認(rèn)為是最美的呢？因?yàn)樗�已�?jīng)把美播種在孩子們的心中，人性的美使她變美了。

　　另外一位，卻已不在人世間了。他的美，傳遍全國(guó)。他是一位大巴司機(jī)，名叫吳斌。一天，他如往常般開(kāi)著車在高速公路上，然而，令人意想不到的是，一片碎玻璃以飛快的速度扎進(jìn)了他的腹部。在這飛來(lái)的橫禍竟沒(méi)有發(fā)生交通事故！�。≡瓉�(lái)，他受傷后的第一件事竟然是穩(wěn)住方向盤(pán)，掛檔，停車，開(kāi)了又跳燈等待救援。這一系列尋常的事卻是在不尋常的情況下完成的。待穩(wěn)定了車子他轉(zhuǎn)身就去囑咐乘客撤高速公路邊上的安全地帶，直到最后，他才要人幫他打120，車上所有的乘客都被感動(dòng)了，他用自已最后的生命換來(lái)了車上所有乘客的性命。他直到生命的盡頭，都沒(méi)有一絲的慌亂，所有的動(dòng)作都體現(xiàn)出他對(duì)工作的盡職與熱愛(ài)。他永遠(yuǎn)不忘乘客的安全，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，乘客的安全第一，哪怕為此付出生命。

　　他走了，走進(jìn)了人們的心里。一個(gè)人，感動(dòng)了一座城。天是灰的，心卻是亮的。在生命的最后他做出了選擇，選擇的代價(jià)就是自己的生命。他的選擇感動(dòng)了一座城，一座城為他一個(gè)人送行。

　　心靈美，一切都美。愛(ài)是相互幫助，傳遞快樂(lè)；道德美，一切都美，愛(ài)和美是融合傳遞的；美就在身邊，我們要發(fā)現(xiàn)美，探索美，創(chuàng)造美，最后去傳遞美。

美就在身邊作文3

　　金色的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)隙射下，投出點(diǎn)點(diǎn)碎金，風(fēng)輕輕拂過(guò)，墨綠的樹(shù)葉在空中打了個(gè)旋兒，緩緩落在石制的花壇里，蔥綠的小草襯得蔥蘭花格外白。

　　馬路上、花壇邊，有帶著工具清理垃圾的小紅帽，矮小的身子，肉嘟嘟的小胖娃，短短的四肢，他們稚嫩的小臉上掛著淡淡的笑容，神情那么專注。肉嘟嘟的小手緊緊捏著夾子，仔細(xì)搜尋、撿拾垃圾，一夾一個(gè)準(zhǔn)，格外熟練。他們是小區(qū)里最靚麗的風(fēng)景線，一種感覺(jué)流瀉而出：美，就在我們身邊。

　　人與景物之間有和諧之美，人與動(dòng)物也有和諧之美。喵——一聲貓叫和腳腕處癢癢的觸感將我拉入回憶鄉(xiāng)。

　　那是一個(gè)夏季的夜晚，出門(mén)去湖邊散步，我正巧看見(jiàn)一個(gè)貓影閃過(guò)，有些好奇，便緊追跟上，進(jìn)一間小閣樓。

　　皎潔的月光灑進(jìn)來(lái)，給昏暗的閣樓添了一絲光亮。屋里頭有幾只貓和一個(gè)年過(guò)六旬的老人，老人樂(lè)呵呵的，眼睛彎彎，瞇成了一條縫，眼角皺紋成花，鬢間有些許白發(fā)，雖年老但也滿面紅光。老爺爺身旁是一個(gè)柜臺(tái)，貓都在上面，還有一盆滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)呢埣Z，幾個(gè)貓腦袋圍在一邊兒，將貓糧圈了起來(lái)，嗅了嗅味道，埋頭爭(zhēng)搶著吃著，嘎嘣嘎嘣的咀嚼聲，是月光下最美的奏鳴曲。

　　我將目光轉(zhuǎn)向老爺爺，他的目光落在貓身上，笑意滿滿，我知道，老爺爺是愛(ài)貓的，他在悄悄飼養(yǎng)貓，養(yǎng)流浪貓。

　　我悄悄離開(kāi)，此后一連三天，我去時(shí)，桌上都已放上了貓糧。后來(lái)我未曾再去了，但人與動(dòng)物和諧相處的那一幕，在我心中早已成了一道風(fēng)景線。

　　恍過(guò)神，小紅帽仍在撿著垃圾，小區(qū)的環(huán)境因?yàn)樗麄兌�變得更美。我不禁感嘆，原來(lái)，美就在身邊，我們也能創(chuàng)造他人眼中的美。無(wú)論是景物還是動(dòng)物，只要你伸出呵護(hù)之手，就能創(chuàng)造美。

　　我彎下腰，隨手拾起地上的煙頭，融入了那道風(fēng)景線。

　　博思寄語(yǔ)：

　　嗨，終于等到你！博思小作家已經(jīng)陪伴孩子們走過(guò)了六個(gè)年頭，我們是幸福的，認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子，和孩子們一起書(shū)寫(xiě)快樂(lè)的童年，陪伴孩子走過(guò)快樂(lè)的童年時(shí)光。

　　每一個(gè)孩子都是有著獨(dú)特性格的精靈，我們用心呵護(hù)，用愛(ài)助力，讓孩子建立寫(xiě)作自信，快樂(lè)作文，在學(xué)寫(xiě)作的同時(shí)學(xué)做人。

　　寫(xiě)作并不是一件嚴(yán)肅而單調(diào)的事，也不只是作家的專利，它是生活的一部分。

　　有孩子會(huì)問(wèn)：生活中有什么好寫(xiě)的呢？不！生活中有很多可以寫(xiě)的：你看到過(guò)冬天天空緩緩飛過(guò)的鴉群?jiǎn)�？你�?duì)同桌的好分?jǐn)?shù)嫉妒過(guò)嗎？你被別人誤解過(guò)嗎？你被身邊的某個(gè)小人物、某個(gè)場(chǎng)景感動(dòng)過(guò)嗎？你沒(méi)有崇高偉大的“有意義”的生活，但你有“有意思”的生活。你有最單純的眼睛，有最有活力的`心靈和最有創(chuàng)造力的雙手。其實(shí)，你一直在生活里；其實(shí)，寫(xiě)作對(duì)你來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)兒也不難。

　　我相信，你一定會(huì)將經(jīng)歷的種種快樂(lè)與悲傷分享給身邊的每一個(gè)人，讓大家看到你在博思小作家學(xué)習(xí)的收獲和自信成長(zhǎng)的腳步。

　　你的每一篇文字都是有份量的，每一篇作文都是你滿意的習(xí)作，它記錄著你快樂(lè)的成長(zhǎng)之路，它映出了你柔軟的內(nèi)心世界，它承載著你美麗的夢(mèng)想。

美就在身邊作文4

　　美是一朵含苞欲放的梔子花；美是工藝品上精致的圖案；美是靈泉般流出的音韻。在我的世界里，到處充滿了美，它們是五彩的顏料，是多姿的音符。把我的世界裝點(diǎn)的有聲有色，五彩絢麗。

　　早上，昏昏欲睡的我看見(jiàn)了放在桌上的一杯冒著熱氣的牛奶，不由得我精神百倍；冬天，我搓著凍僵的雙手，媽媽遞來(lái)一雙灰白色的、毛茸茸的手套，帶上它，頓時(shí)感受到了陣陣暖意……。這一切都讓我感到：美就在我身邊。親情之美，如白色般的純潔。

　　走進(jìn)校園，老師面帶微笑向我點(diǎn)頭，頓覺(jué)陽(yáng)光燦爛，一切是那么美好；當(dāng)我的書(shū)寫(xiě)歪歪扭扭時(shí)，一雙溫暖的大手抓住我稚嫩的小手，一筆一畫(huà)教我怎樣書(shū)寫(xiě)；我不舒服，嘔吐時(shí)，老師您一點(diǎn)也不在乎，像媽媽一樣一邊給我擦去衣服上的.臟物，一邊給我揉肚子，一邊問(wèn)我舒服一些沒(méi)有，那時(shí)，我覺(jué)得好幸福，這一切都讓我感到：美就在我身邊。師愛(ài)之美，如金色的太陽(yáng)般的溫暖。

　　微風(fēng)吹來(lái)，幾片廢紙晃晃悠悠的在空中飄飄來(lái)飄去，正覺(jué)得苦悶時(shí)，一雙雙小手輕輕地?fù)炱鹚鼈�，放進(jìn)塑料袋里……在校園的每一個(gè)角落都能看到“彎彎腰小天使”們的身影，他們撿起地上的一團(tuán)紙、一個(gè)果核、一片樹(shù)葉……是他們讓校園變得干凈、美麗，這一切都讓我感到：美就在我身邊。愛(ài)校之美，如彩虹般艷麗。

　　一天，下起了滂沱大雨，同學(xué)撐起藍(lán)色的傘陪我回家，我沒(méi)淋到一滴雨，而她卻濕了一半；課前10分鐘練字時(shí)間到了，同學(xué)們都靜靜地開(kāi)始書(shū)寫(xiě)，而我卻急得滿頭大汗，在書(shū)包里翻來(lái)翻去，那支藍(lán)色的鋼筆怎么也找不到，這時(shí)，一支和我顏色一樣的藍(lán)色鋼筆慢慢的進(jìn)入我的視線，我抬頭一看，原來(lái)是她——我的同桌，我正想說(shuō)句感謝的話，只見(jiàn)她莞爾一笑，又低頭開(kāi)始練字……，這一切，都讓我體會(huì)到：美就在我身邊。友情之美，是藍(lán)色的，而且那樣清澈。

　　開(kāi)學(xué)初，我校舉行了隊(duì)列廣播操比賽，軍體戚光耀嗓子啞了，老師心疼他，想換一個(gè)軍體上場(chǎng)，他不同意，堅(jiān)持上場(chǎng)，用他嘶啞的聲音為同學(xué)響亮的喊著口令，在他的感染下，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，贏得了陣陣掌聲，最終取得了第一名的好成績(jī)；清掃六樓階梯教室的任務(wù)繁重，每次同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后，掃的掃，擦得擦，拖得拖，有一次，王立柏、戚一健兩位同學(xué)剛剛從校隊(duì)訓(xùn)練回來(lái)，累的滿頭大汗，氣喘吁吁，聽(tīng)到有清掃階梯教室的任務(wù)，馬上找到老師也要參加，老師說(shuō)他們太累了，不同意，但他們執(zhí)意要去，沒(méi)法老師只好同意，在整個(gè)勞動(dòng)過(guò)程中，他們一會(huì)兒也沒(méi)休息，一直干到勞動(dòng)結(jié)束；教室里，劉亞林遇到不會(huì)的難題，余鳳婕主動(dòng)給他講解；到搞衛(wèi)生的時(shí)間了，值日生俞昊晨的數(shù)學(xué)題沒(méi)改完，單意主動(dòng)幫他打掃衛(wèi)生區(qū)，使我們班衛(wèi)生經(jīng)常被評(píng)為滿分，精神之美，合作之美，是燃燒的火焰，是無(wú)人能比的。

　　世上有千萬(wàn)種美，樣樣精彩，樣樣惹人注目。法國(guó)著名雕刻家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)身邊的美，感受身邊的美吧！

　　美其實(shí)就在身邊！

美就在身邊作文5

　　真熱！這該死的大太陽(yáng)。我盡管在家里看著電影，吹著那臺(tái)破舊的電風(fēng)扇，依然是滿頭大汗。我決定要去樓底下買(mǎi)一瓶冰鎮(zhèn)的可口可樂(lè)。說(shuō)干就干，于是，我把家來(lái)了一個(gè)地毯式搜查，終于找著了我那寶貴的10元錢(qián)，來(lái)到了小攤前。

　　“阿姨，給我來(lái)一瓶冰鎮(zhèn)的可口可樂(lè)！”我大聲說(shuō)道！

　　“哦，來(lái)了！小伙子兒�！卑⒁陶f(shuō)。

　　不一會(huì)兒,一瓶帶著冰渣的可口可樂(lè)就拿在了我的手里。同時(shí)我也把手伸進(jìn)兜里，用兩個(gè)手指輕輕的夾住了我那寶貴的10元錢(qián)，小心翼翼的取了出來(lái)，遞給阿姨。正在這時(shí)，一陣迎面而來(lái)的暖風(fēng)吹掉了我手里的10元錢(qián)，晃晃悠悠的落到了一個(gè)足足有半米深的井蓋里！我一下子驚慌失措，不知道該怎么辦?就像是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)一樣六神無(wú)主！這時(shí)，一根木棍出現(xiàn)在了我的眼前，就像是救星一樣。趕忙跑過(guò)去撿起了它。然后，我再一次趴在井蓋旁，拿著那根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子往上挑。十多次過(guò)后，我的錢(qián)依然沒(méi)有挑上來(lái)，就好像和我作對(duì)似的！我的“a”計(jì)劃行不通，只好改用“b”計(jì)劃�！癰”計(jì)劃就是直接把井蓋拔起來(lái)，然后在把錢(qián)取出來(lái)。可是這井蓋就像在地上扎了根一樣的堅(jiān)固。怎么拔也拔不起來(lái)!只好放棄“b”計(jì)劃。這時(shí)，有人問(wèn)：

　　“怎么了？有東西掉進(jìn)去了嗎？”

　　“嗯！是的”

　　我一抬頭，只見(jiàn)一個(gè)身穿黑色夾克衫，還蹭著白灰。露出了里面粘有油污的背心。和帶有補(bǔ)丁的破舊牛仔褲。黑黝黝的皮膚一笑就會(huì)露出幾顆白白的牙齒。手中還拿著一捆五顏六色的氣球，這個(gè)看似農(nóng)村的小孩肯定是賣(mài)氣球的'。這時(shí)，他又對(duì)我說(shuō)：

　　“什么掉進(jìn)去了？俺幫你勾！”他說(shuō)。

　　“是10元錢(qián)，你能把它弄上來(lái)嗎？”我半信半疑得問(wèn)。

　　“準(zhǔn)沒(méi)問(wèn)題？”他胸有成竹的說(shuō)！

　　“把你口香糖給我！”

　　“干什么？”我問(wèn)。

　　“當(dāng)然是幫你把錢(qián)弄上來(lái)啦！”

　　“能行嗎？”我又問(wèn)！

　　“那當(dāng)然!”他又回答道。

　　于是，他把口香糖粘到了氣球的繩尾。之后，把錢(qián)黏住去，又小心翼翼的提了上來(lái)�，F(xiàn)在，我那寶貴的10元錢(qián)又回到了我手里！別提有多高興了。這時(shí)，我心想:一位農(nóng)村的孩子竟然如此機(jī)智聰明！而且這10元錢(qián)對(duì)與他也很多！所以，我決定把這10元錢(qián)送給他，不買(mǎi)飲料了。接著，我說(shuō)：

　　“著10元錢(qián)就給你了！”

　　“我不能要?jiǎng)e人的錢(qián)�！彼�反駁道。

　　于是，我又想了想說(shuō):“要不這樣吧!我把這10元錢(qián)送給你，然后你把這捆氣球給我好嗎？”

　　他聽(tīng)了我的話之后也同意了。

　　成交之后，他高高興興的回家了，而我還站在原地，輕輕地把手松開(kāi)。然后，五顏六色的氣球慢慢地飄上了湛藍(lán)的天空。十分美麗！這時(shí)，一股涼爽的風(fēng)迎面而來(lái)。同時(shí)我也感受到。

　　美就在我身邊！

美就在身邊作文6

　　美，就在身邊，在不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)了它。

　　這份美，平凡而神奇，這份美，嚴(yán)肅而溫暖，這份美，微小而貼心，它來(lái)自我最敬佩的人李老師。

　　記得李老師第一次邁進(jìn)我們班大門(mén)時(shí)，我并沒(méi)有太多驚喜，因?yàn)樗�已�?jīng)是我小學(xué)的第三位班主任了。而且，她將要面對(duì)的是一個(gè)在許多人看來(lái)萬(wàn)分頭痛的班級(jí)。我不知道她會(huì)岀何妙招。

　　可是，很快我就認(rèn)識(shí)了李老師的嚴(yán)厲，說(shuō)話有板有眼，表情不茍言笑，一點(diǎn)錯(cuò)誤在她那里也溜不過(guò)去。一遍遍地講道理，一次次地去溝通，不時(shí)夾雜些變化的花樣，使那些“金剛”們的銳氣很快地就消失了，班里也安靜多了。這使我的心里對(duì)她生出幾分敬意。接下來(lái)，我們面對(duì)的就是軍事化的課堂訓(xùn)練。坐姿訓(xùn)練、閉嘴訓(xùn)練、寫(xiě)字訓(xùn)練一一登場(chǎng)，從一開(kāi)始的小聲抱怨，到無(wú)奈中的咬牙堅(jiān)持，到不自覺(jué)的.習(xí)慣適應(yīng)，我們班的課堂面貌竟然發(fā)生了翻天覆地的變化。在這之中，我感覺(jué)到了李老師平凡中的神奇。

　　之后，李老師宣布，期末考試她一定要“脫貧”，甩掉落后的帽子。她一掃課堂的沉悶無(wú)趣，用妙趣橫生、獨(dú)具魅力的方式給我們傳授知識(shí)，她一掃作業(yè)的懈怠粗糙，用嚴(yán)格規(guī)范、有板有眼的格式給我們制定規(guī)矩，她一掃考試的大意疏漏，用自我反思、班級(jí)交流的方法給我們彌補(bǔ)不足。我們備受鼓舞，埋頭苦學(xué)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，一舉拿下全年級(jí)第二名的好成績(jī)�？粗�李老師臉上久違的笑容，我感覺(jué)到了嚴(yán)肅中的溫暖。

　　這學(xué)期，學(xué)校舉辦文藝匯演，這可是一個(gè)展現(xiàn)班級(jí)實(shí)力的活動(dòng)，我們當(dāng)然不能落后。在班長(zhǎng)的鼓勵(lì)下我第一次排練跳舞，內(nèi)心的膽怯，動(dòng)作的笨拙讓我忐忑不安，我真得很想退縮。這時(shí)，李老師來(lái)看排練，我緊張得手足無(wú)措。李老師說(shuō)：“跳得很好，再練習(xí)!”她贊許的眼神，鼓舞的話語(yǔ)打消了我的顧慮。短短的一句“再練習(xí)”堅(jiān)定了我繼續(xù)排練的勇氣。演出的時(shí)間到了，李老師比我們還緊張，她在忙于安排各項(xiàng)雜事的間隙，總不忘用笑臉不時(shí)地提醒我們：表情，表情!最有趣的是，一向嚴(yán)肅的李老師，竟然充當(dāng)了“偵探”的角色，來(lái)回穿梭，報(bào)告消息，穩(wěn)定軍心。看著她額頭浸出的汗珠，我感覺(jué)到了微小中的貼心。

　　演出成功了，我們一起說(shuō)著“茄子”留下了一張開(kāi)心的合影。第一次離李老師那么近，第一次看她那么開(kāi)心，我才發(fā)覺(jué)，其實(shí)她很可愛(ài)。

　　在這可愛(ài)的背后，有平凡中的神奇，有嚴(yán)肅中溫暖，有微小中貼心，我想，這種美，一直存在著，只是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

　　在成長(zhǎng)的道路上，陪伴我的人有許多許多，他們像春日的陽(yáng)光一樣給我溫暖，像夏日的樹(shù)陰一樣給我呵護(hù)，像冬日的寒風(fēng)一樣給我鞭策。他們悄悄地傳遞著樸素的愛(ài)，他們悄悄地傳遞著無(wú)聲的美。

　　美，就在身邊，只要你用心發(fā)現(xiàn)。

美就在身邊作文7

　　其實(shí)，我們的身邊有很多美的事物�？墒�，它們都并不容易被人發(fā)現(xiàn)，真正的美，并不是只靠外表，更重要的，還有內(nèi)在。我曾在街頭捕捉過(guò)一些美的瞬間……

　　有一張照片，看起來(lái)平平無(wú)奇，其實(shí)內(nèi)有乾坤。那一張照片，拍到了一條車水馬龍的街上，有一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生正扶著一個(gè)老婆婆過(guò)馬路。那時(shí)候，我正在攝影時(shí)看到了黃婆（鄰居）正想過(guò)馬路，可是行動(dòng)有點(diǎn)兒不方便，走得太慢，害怕來(lái)不及走過(guò)斑馬線綠燈就轉(zhuǎn)為紅燈，由于是錯(cuò)過(guò)了幾個(gè)綠燈。當(dāng)我遇見(jiàn)時(shí)，我正想跑過(guò)去把黃婆給扶到對(duì)面，可是，沒(méi)等我跑過(guò)去，一位穿著整齊的校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著一個(gè)小書(shū)包，大概12歲的小男孩比我快了一步，走到了黃婆身旁，托起了黃婆的手，對(duì)黃婆說(shuō)：“老婆婆，我扶你過(guò)去吧！”只見(jiàn)黃婆笑了笑點(diǎn)點(diǎn)頭，然后再小男孩的攙扶下過(guò)了斑馬線。黃婆伸出手，摸了摸小男孩的.頭，夸獎(jiǎng)了他一番。在整個(gè)過(guò)程里，我捕捉到了幾個(gè)世界唯美的瞬間……你看到了嗎？黃婆臉上那開(kāi)心的笑容和內(nèi)心的信任，小男孩內(nèi)心的善良和被人稱贊后那中淳樸的笑容，多美呀！

　　還有一張被我裱在了相框里的照片，那也是一幅平平無(wú)奇的照片，照片里是一些平凡的小草。你也許會(huì)想，一些小草為什么要大費(fèi)周章地把它裱在相框里呢？你有所不知了，其實(shí)，小草才是人們最應(yīng)該敬佩的東西……那時(shí)，是我人生中最失意的時(shí)候，成績(jī)達(dá)不到理中的分?jǐn)?shù)。于是，我獨(dú)自一人躺在了油綠的大草坪上，看著天空，空洞的眼神不禁流出了傷心的淚。今天的草坪竟沒(méi)有了往日的喧鬧，往常小鳥(niǎo)悅耳的歌聲被那悲傷的風(fēng)聲代替了，使我的心不禁增添了幾分憂愁。這時(shí)，我的好朋友——小群走了過(guò)來(lái)，跟我一起躺了下來(lái)，感受那大自然的氣息。她深深地吸了一口氣：“小茹，你知不知道？小草是一種極其特別的植物。它沒(méi)有牡丹的艷麗，沒(méi)有玫瑰的嫵媚，它也沒(méi)有野花的可愛(ài)，小草有的，正是它們所沒(méi)有的。你知道那是什么嗎？”我輕輕地?fù)u搖頭，她便繼續(xù)說(shuō)：“是堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的生命力，小草雖沒(méi)有那惹人喜愛(ài)的外表，可它卻擁有那值得敬仰的內(nèi)在。小草，無(wú)論你怎樣踩它，折磨它，它都只會(huì)暫時(shí)的死去，可是過(guò)了幾天后，它又會(huì)繼續(xù)地生長(zhǎng)，而且還會(huì)比之前的長(zhǎng)得更綠，更茂盛。而你，也應(yīng)該學(xué)習(xí)小草了，也是時(shí)候做回以前那個(gè)積極向上的你了。”聽(tīng)了那番話以后，我茅塞頓開(kāi)——對(duì)呀！我要發(fā)奮！做原來(lái)的自己！我隨即拿出那隨身攜帶的照相機(jī)，把那小草最美的瞬間給留了下來(lái)……對(duì)呀！小草是多么的值得敬佩。離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

　　其實(shí)，在我們的身邊有很多美的事物，而我們欠缺的，就是這樣一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要你敢于發(fā)現(xiàn)，美，就在你身邊……。

美就在身邊作文8

　　我們的身邊有著各種各樣的美。環(huán)衛(wèi)工人忙碌的身影，那是勞動(dòng)的美；媽媽關(guān)切的眼神，那是母性的美；搖曳多姿的風(fēng)景樹(shù)，那是大自然的美。然而，還有一種美也無(wú)處不在，且更令我心神雙暢，那就是生活中的詩(shī)詞美。

　　一

　　轉(zhuǎn)眼之間，我上初中了，在我的意念里，小學(xué)哪怕時(shí)間再長(zhǎng)，小學(xué)生永遠(yuǎn)也是小孩子，而上了初中就不一樣了。

　　要軍訓(xùn)了，十五天軍事封閉，我很興奮。臨走的頭天晚上，媽媽好像比我還要激動(dòng)，滿屋穿來(lái)穿去，大包小包擺了一地，吃的、穿的、喝的'，水果、點(diǎn)心、飲料應(yīng)有盡有，一應(yīng)俱全，還不停的問(wèn)我是不是記得這個(gè)忘了那個(gè)。我塞上耳機(jī)，躺在床上，懶得理她，學(xué)校宿舍水、電、空調(diào)齊備，學(xué)校有食堂，門(mén)口有超市，忙活什么呢？

　　斗志昂揚(yáng)，精神抖擻。然而第二天，一個(gè)個(gè)就都被累成了狗，全身散架，無(wú)處不疼，傍晚，教官一喊解散，恨不得就地倒下，腳都懶得抬，什么食堂，什么超市，仙境都不想去。衣服幾乎粘到身上，回宿舍沖完澡，要換干凈衣服，也有了吃點(diǎn)喝點(diǎn)的欲望。

　　一個(gè)一個(gè)打開(kāi)箱子，我呆住了，穿的，各式搭配，一袋一套，整整七套，兩天一套。吃的、喝的全是我平時(shí)最喜歡的，裝蘋(píng)果的袋子里還有一張紙條，字體丑丑的，絕對(duì)是“媽媽體”：“已經(jīng)洗過(guò)，但吃的時(shí)候再?zèng)_一下�！�

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”我不想哭，但此時(shí)心里軟軟的，眼睛還是不自覺(jué)得濕潤(rùn)了。孟郊，你個(gè)老家伙，你媽媽對(duì)你很好嗎？比我媽媽對(duì)我還好嗎？五十多歲了寫(xiě)首詩(shī)還這么煽情。

　　二

　　70周年國(guó)慶，爸爸、媽媽和我靜靜地盯著電視屏幕，耳邊縈繞著雄壯的音樂(lè)和激昂的解說(shuō)，鮮艷的紅旗、整齊的方陣、矯健的身形、威武的導(dǎo)彈，我感覺(jué)心跳加快，熱血涌動(dòng)。

　　曾是軍人的爸爸，一臉肅穆，筆挺的坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)，像一座硬朗的側(cè)面雕塑。坐在我身邊的媽媽一改往日的嘻嘻哈哈，偶爾還會(huì)把目光投向爸爸，我從她的眼神里竟然看到了崇拜。

　　那天半夜我突然醒來(lái)，不是驚醒，是激動(dòng)！我上軍校了，在夢(mèng)中，我就站在導(dǎo)彈裝甲的旁邊，一切都觸手可及，不是模型。我還想再回到夢(mèng)中，然而望著窗外的漆黑，我無(wú)論如何也睡不著了�！耙龟@臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。”突然，陸游清晰地從我的腦海里跳了出來(lái)，這首詩(shī)我背了無(wú)數(shù)遍，從沒(méi)有像此時(shí)這樣令我激動(dòng)，我仿佛看到風(fēng)雨飄搖的小屋中，一位老人，站在昏黃的油燈下，透過(guò)窗戶，眺望遠(yuǎn)方，滿臉滄桑、滿臉悲壯、滿臉不甘，偉大的陸游！

　　我忽然又想到了爸爸，他呢？今晚有沒(méi)有夢(mèng)見(jiàn)“鐵馬冰河”？明早一定問(wèn)問(wèn)他。

　　這就是詩(shī)詞的魅力、詩(shī)詞的美，它就滲透在你的生活中，蟄伏在你的記憶里，萌生在你的理解時(shí)。“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！边@是詩(shī)詞美的最高境界，它就在我們身邊。

美就在身邊作文9

　　美，在人們的一生中隨著自己成長(zhǎng)；美，是一陣風(fēng)，吹開(kāi)了濃濃的迷霧；美，是一縷陽(yáng)光，照亮了黑暗的大地；美，是一片林，凈化了苦澀的空氣……讓我們跟著它去展望那片蔚藍(lán)的天，讓我們追隨它去仰望那輪紅日，也讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)藏匿在身邊的它。

　　青春是一朵含苞待放的花骨朵，靜靜的等待著綻放的瞬間，可是上天卻將她在花季帶走，她只是一個(gè)普普通通的女孩，也有著一顆愛(ài)美的心的小女孩，可是當(dāng)她真正的面臨死亡時(shí)卻做出了一個(gè)令人震驚的舉動(dòng)，她是何玥。

　　何玥一個(gè)廣東桂林的小學(xué)生，在她生命的盡頭將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的`人。我在想她只是一個(gè)孩子，一個(gè)還未經(jīng)歷過(guò)人生其它的風(fēng)雨的孩子，卻在噩耗傳來(lái)時(shí)鎮(zhèn)定的不像一個(gè)孩子。我自問(wèn)自己沒(méi)有她那樣的美，沒(méi)有她那樣的勇敢，是什么會(huì)讓她有這種勇敢，可能是那一份美麗，一份純真的沒(méi)有私欲的美。

　　她說(shuō)：“我希望盡自己的能力給別人生的希望�！蔽覀儝行淖詥�(wèn)一下，有多少人能夠像她一樣這么的勇敢。何玥的父母為了治療何玥的病，已先后欠下10萬(wàn)元的債務(wù)，可是他們卻沒(méi)有接受器官捐獻(xiàn)的補(bǔ)貼，更未去找過(guò)被捐獻(xiàn)的人，他們用最美的方式來(lái)完成了何玥最美的愿望。我想何玥的這種美麗，也是在她的父母的培養(yǎng)下漸漸地綻放。

　　在我們身邊，美并沒(méi)有隨著四季的更替而凋謝，它一直隨著地球的自轉(zhuǎn)在開(kāi)放。在另一個(gè)鄉(xiāng)村有這樣一個(gè)人，她由于自己的兒子因?yàn)闅埣膊荒苌蠈W(xué)，又想到村中也有些殘疾的孩子，于是便開(kāi)設(shè)了這個(gè)“炕頭課堂”。她每天給有身體障礙的孩子上課，卻從未收過(guò)一分錢(qián)。她守著那幢破舊的房屋，守著那些可愛(ài)的孩子們，而一守就是十四年。她就是高淑珍，一個(gè)樸實(shí)而又善良的婦女。

　　她在這長(zhǎng)長(zhǎng)的十四年里，接收了近百名殘疾孩子。是她，給了他們溫暖；是她，給了他們幸福；是她，給了他們一個(gè)碧藍(lán)的天，讓他們能夠在這片天里，創(chuàng)造屬于他們自己的一切，再也沒(méi)有了那些不一樣的眼光，再也沒(méi)有了那些譏諷的話語(yǔ)，有的只是一份安靜而又快樂(lè)的幸福。

　　“我一天掙十塊，二十塊，給孩子們買(mǎi)點(diǎn)好吃的，我心里頭歡喜，騎著車子都有勁�！边@是一句多么樸實(shí)的話，卻讓人在其中感受到她的那份美麗。她有時(shí)為了掙些錢(qián)托著一些批發(fā)的日用品，騎著破舊的自行車，走街串巷的買(mǎi)，通常一騎就是100多里地。是什么，讓她能夠堅(jiān)持下來(lái)？是愛(ài)，是美，是真誠(chéng)，讓她用母性的光輝來(lái)感動(dòng)這些可愛(ài)的孩子們，也是這些孩子給了她一種不知名的力量，讓她繼續(xù)的堅(jiān)持下去。

　　何玥和高淑珍都是一些樸實(shí)而又簡(jiǎn)單的人，她們用自己真誠(chéng)的愛(ài)感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人�；蛟S你仔細(xì)的尋找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些你曾經(jīng)不認(rèn)為美麗的人現(xiàn)在變得比任何人都來(lái)得美麗，只要我們細(xì)細(xì)品味身邊的人和事，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美，其實(shí)美就在不遠(yuǎn)處。

美就在身邊作文10

　　寒風(fēng)“呼呼”地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發(fā)，針一般地刺著行人的肌膚。行人萬(wàn)般無(wú)奈，只得將冬衣扣得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，把手揣在衣兜里，縮著脖子，疾步前行。

　　那一天，我和朋友相約一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。刺骨的寒風(fēng)下，每個(gè)人都在不停地對(duì)手哈氣，試圖讓自己的手變得更加暖和。書(shū)店對(duì)面有一個(gè)阿婆在賣(mài)紅薯，紅薯的香味引了一大批路人。

　　我咽了咽口水：在這么寒冷的冬天里，最幸福的事莫過(guò)于是吃紅薯了。我無(wú)奈地站在寒風(fēng)中，左顧右盼，希望朋友能快點(diǎn)過(guò)來(lái)，可還是沒(méi)有見(jiàn)到朋友的身影。一方面，我抵擋不住寒風(fēng)，另一方面，我抵擋不住紅薯的誘惑。于是我快步走到阿婆身邊，正巧看到有一個(gè)女孩在挑紅薯。只見(jiàn)那個(gè)女孩一臉滿足地拿起一個(gè)紅薯，咬了一口，準(zhǔn)備付錢(qián)，摸了很長(zhǎng)時(shí)間。最后，她一臉尷尬地對(duì)阿婆說(shuō)：“對(duì)不起啊阿婆，我忘記帶錢(qián)了，剛好我家正在附近，我現(xiàn)在回去拿錢(qián)給你好嗎？”我心里冷笑一聲：呵，鬼信啊。可是令我想不到的是阿婆居然笑著說(shuō)：“沒(méi)事，你去吧，我在這等著。以后別這么粗心了啊�！蔽毅蹲×耍�我沒(méi)想到阿婆竟然這么相信一個(gè)陌生人。

　　女孩道了謝后一溜煙地跑得沒(méi)影了，我走到阿婆身邊驚訝地說(shuō)道：“阿婆，你不怕她騙你嗎，到時(shí)不回來(lái)怎么辦？這么相信一個(gè)陌生人。”面對(duì)我的疑問(wèn)，阿婆卻很淡定，“沒(méi)關(guān)系，我相信她，而且也沒(méi)什么好怕的，不就一個(gè)紅薯嘛，值不了幾個(gè)錢(qián)�！蔽野胄虐胍傻刈�在一邊，看著女孩消失的地方吃著紅薯打發(fā)時(shí)間。時(shí)間一分一秒的.過(guò)去了，女孩還沒(méi)有來(lái)，我的耐心都消耗完了，但阿婆依然淡定地在烤紅薯。朋友來(lái)了，見(jiàn)我在吃紅薯，于是也買(mǎi)了紅薯吃了起來(lái)。我忍不住問(wèn)阿婆：“阿婆，那個(gè)女孩不會(huì)來(lái)了吧，都這么久了�！卑⑵艙u搖頭，說(shuō)：“不，我相信她，你不要把每個(gè)人都得這么壞嘛！”

　　當(dāng)我被阿婆的淳樸所震撼的時(shí)候也在責(zé)備著那個(gè)女孩：為了這么點(diǎn)小錢(qián)讓阿婆在寒風(fēng)中等這么久，哎……

　　突然，我看見(jiàn)一個(gè)身影正往這邊跑來(lái)。是女孩，身后還跟著一群人，只見(jiàn)她停下來(lái)氣喘吁吁地說(shuō)：“阿婆，對(duì)不起讓你久等了，給，這是紅薯錢(qián)。這些是我的朋友，她們也想吃你烤的紅薯�！�

　　阿婆笑著說(shuō)，“好好好，不用著急，小心點(diǎn)，到時(shí)摔跤不好。來(lái)來(lái)來(lái)，人人都有份，小心燙啊。”

　　我又買(mǎi)了一份紅薯，為了阿婆的信任，為了女孩的誠(chéng)實(shí)。咬了一口，紅薯的香味在口尖彌漫開(kāi)來(lái)，使我整個(gè)人都溫暖起來(lái)。

　　風(fēng)停了，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光正懶洋洋地打在地上，趕走了刺骨的寒意，留下了一絲絲的暖意。

　　平凡的愛(ài)，不易察覺(jué)的愛(ài)就在我們身邊，讓我們?nèi)フ湎�、擁有、回�?bào)吧。愛(ài)，伴隨著我們成長(zhǎng)，直到永遠(yuǎn)！愛(ài)就在我身邊！

美就在身邊作文11

　　今年，驚蟄，雨后。

　　我再次踏上故鄉(xiāng)西雙版納的土地，漫步在老家幽幽庭院中。雙手輕輕撫過(guò)紅瓦墻，雨露順著臂膀流入袖中，頓時(shí)神清氣爽。極目望去，院墻處，屹然挺立著一叢翡白竹，拔地倚天，高聳入云，干云蔽日。

　　我輕步走進(jìn)竹林，駐足，抬眸端詳著那一棵棵蒼勁挺拔的翠竹。只見(jiàn)那油綠的竹干一路向上延伸，最終消失在了視線內(nèi)，被四周茂密的綠葉青枝簇?fù)碇�，宛如一名高傲威�?yán)的君王，高高在上俯瞰眼底的世界。

　　我禁不住伸出右手撫摸這竹子，仰起頭，數(shù)不清的青枝從主干旁延展開(kāi)來(lái)，繽繁錯(cuò)綜又有條不紊地相互交錯(cuò)、遮掩著。而在其上，映入眼簾的是一片迷人的翠綠。這綠，那么清，那么純，圣潔得猶如初臨塵世的嬰兒一般，絲毫沒(méi)有被世俗玷污，就這么靜靜地鋪展在滿眼的晨光之中，美得不可方物。那一片片青翠的竹葉猶如一個(gè)個(gè)小巧的鈴鐺掛在枝頭，微風(fēng)拂起，便發(fā)出盈盈輕脆的“沙沙”聲，如同一壺塵封多年的紅酒，一啟封，便醉人。

　　這竹，如此高大，如此挺拔，如此飄逸。在滿地的雜草和繁亂的野花中，顯得那么年輕、峻拔。

　　可殊不知，這美，它們等了整整四年。

　　這叢翡白竹，是我和爺爺六年前種下的。那時(shí)，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，村子里屋頂上飄著裊裊炊煙，世界仿佛被那繚繞的云霧罩在一片朦朧中，如同仙境。

　　我和爺爺踏著黎明，提著竹籃，里面裝著十幾棵清洗了一遍又一遍的竹筍，那竹筍翠綠的外衣下面隱隱露出白白胖胖的肉身，讓人看了心生憐愛(ài)。我和爺爺在院中選了一處地方：向陽(yáng)、土潮、風(fēng)柔、泥松，便小心地把竹筍種了下去，上面覆蓋上一層層薄薄的土，再澆上一圈清水。端詳了許久，我才依依不舍得回首離去。

　　六年啊，這期間，該有多長(zhǎng)的等待啊！

　　我知道，他們?cè)谇八哪甑臅r(shí)間里，一定是拼命地汲取養(yǎng)分，向下深深扎根，儲(chǔ)備能量。地下的竹根能蔓延到數(shù)百平方米，而在地上，它只會(huì)長(zhǎng)3厘米。四年，3厘米。然而從第五年開(kāi)始，竹子就會(huì)以每天30厘米的驚人速度瘋狂生長(zhǎng)，僅僅用六周的`時(shí)間就能長(zhǎng)到15米。

　　從0到3厘米，再?gòu)?厘米到15米……

　　俗話說(shuō)得好：沉淀就是為了在未來(lái)得到更好的升華。在工作中，在學(xué)習(xí)中，在成長(zhǎng)中，在生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為夢(mèng)想和未來(lái)努力著。然而有時(shí)，得到的結(jié)果卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如意。但是不要?dú)怵H，不要擔(dān)心此時(shí)此刻的付出得不到回報(bào)，要耐得住寂寞，耐得住失敗，扎扎實(shí)實(shí)，積蓄力量，就一定會(huì)“守得云開(kāi)見(jiàn)月明”！

　　我要像竹那樣，悄悄拔節(jié)，然后綻放屬于自己的翠綠。

　　又一陣微風(fēng)拂過(guò)，竹叢綠色的縫隙中隱隱透過(guò)一抹金光。在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空下，搖曳自己翠生生的美麗。

美就在身邊作文12

　　美是什么？以前，我只知道優(yōu)美的景色叫美，人長(zhǎng)得好看叫美。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們又開(kāi)學(xué)了。學(xué)校組織全體師生觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。主題是：美就在我們身邊。通過(guò)認(rèn)真觀看，我才明白自己原來(lái)對(duì)美的認(rèn)識(shí)是多么膚淺，其實(shí)，美在我們生活中有很多種表現(xiàn)形式。

　　《開(kāi)學(xué)第一課》中，第一課的主題是探索美。在同學(xué)們熱烈的掌聲中，第一位老師——“神九”女宇航員劉洋自信瀟灑地向同學(xué)們敬了一個(gè)軍禮，然后就是玖月奇跡演唱了一首歌，演唱好了以后就播放了一段姚明的視頻，其中他說(shuō)：“做完功課，就去體驗(yàn)大自然中的美�！敝�后就做了一個(gè)游戲，猜動(dòng)物。班主任請(qǐng)了一位男同學(xué)和一位女同學(xué)，但是有兩個(gè)條件：1.必須要是喜歡動(dòng)物的同學(xué)。2.必須勇敢的同學(xué)。說(shuō)完像一群蜜蜂一樣，一擁而上，之后班主任挑出一名男同學(xué)和一名女同學(xué)。班主任還問(wèn)他們：“小朋友，你們都喜歡什么動(dòng)物�。俊眱蓚�(gè)同學(xué)都說(shuō)喜歡狗，他們用手摸了一下兔子，女同學(xué)猜是兔子，而男同學(xué)卻說(shuō)是貓。班主任公布了答案后讓他們回座位，還說(shuō)：“小兔子再見(jiàn)�！钡谝还�(jié)課就下課了。

　　第二節(jié)課的班主任是搞笑的撒貝寧老師，班長(zhǎng)是林妙可，而老師就是奧運(yùn)會(huì)游泳冠軍焦劉洋和葉詩(shī)文。然后放了一段在講述山里美麗自然風(fēng)光的視頻。接著，同學(xué)們用熱烈的掌聲請(qǐng)出了主角鄧麗老師和她的.兩位學(xué)生。鄧?yán)蠋煹膬晌粚W(xué)生各做了一張卡片，一張叫心靈美，另一張叫笑容甜。那甜甜的笑容使我想到了不管遇到什么困難，都要用笑容去面對(duì)。接下來(lái)請(qǐng)出來(lái)會(huì)吹生活中的用品的劉大成，他給我們表演的東西是用水管、針管、小藥瓶子、梳子、花生殼和樹(shù)葉吹出的曲子，他還說(shuō)音樂(lè)來(lái)源于生活。雖然我忘了這是第幾節(jié)課了，但我知道接下來(lái)請(qǐng)出的是帆船奧運(yùn)冠軍。下面放了一段感人的視頻，主人公是吳斌，他用了生命最后的45秒完成了所有動(dòng)作，他用自己的生命撐起了24個(gè)人的藍(lán)天，他最后的希望留給了乘客，這使我非常感動(dòng)。第三節(jié)課的班長(zhǎng)是王可心，班主任是徐麗佳。

　　第四課的班長(zhǎng)是豆豆，班主任是撒貝寧，老師是男子體操的奧運(yùn)冠軍，隊(duì)長(zhǎng)陳義兵，隊(duì)員周凱、馮結(jié)、張成龍、郭偉陽(yáng)。隊(duì)長(zhǎng)一上臺(tái)就給同學(xué)們鞠了一個(gè)躬。最后做了一個(gè)游戲：糖果運(yùn)輸小隊(duì)。做完游戲后有一句話讓我記憶猶新：沒(méi)有完美的人，但有完美的團(tuán)隊(duì)。結(jié)尾時(shí)譚晶為我們帶來(lái)的歌曲。

　　第一課是探索美，第二節(jié)課是創(chuàng)造美，第三課是傳遞美，最后一課是和諧美，在我們生活中也有許多美，比如我忘記帶文具盒，好朋友錢(qián)淑儀總會(huì)第一個(gè)借給我。

　　我們應(yīng)該帶上發(fā)現(xiàn)沒(méi)得眼睛去發(fā)現(xiàn)美，欣賞美。

美就在身邊作文13

　　有那么一群人，他們?cè)谔爝�未亮?xí)r就早早起床工作，呼吸著這座城市的清晨所獨(dú)有的最質(zhì)樸的空氣；有那么一群人，他們把街道打掃的一塵不染，只為讓我們更加舒心；

　　有那么一群人，他們拿著極其微薄的工資，但卻勤懇本分，無(wú)怨無(wú)悔的做著社會(huì)最底層的工作。

　　看到這，你可能想到了他們是誰(shuí)。沒(méi)錯(cuò)，他們就是美麗"黃玫瑰"-環(huán)衛(wèi)工人。

　　無(wú)論春夏秋冬，你總能于天還未亮?xí)r，在那昏黃的路燈下看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人黑漆漆的身影-當(dāng)然，你須同他們一樣起得早。"吱吱吱"，不遠(yuǎn)處傳來(lái)金屬鏈因?yàn)槿庇投�發(fā)出的與寂靜的清晨所不協(xié)調(diào)的聲音。

　　當(dāng)你回頭望去：破舊的三輪車上坐著一個(gè)身穿有斑駁污漬黃色環(huán)衛(wèi)服的環(huán)衛(wèi)工人，他正在面無(wú)表情的瞪著車，剛才的"吱吱"聲便是從那車子發(fā)出的。當(dāng)他停下車來(lái)，從寫(xiě)有"保護(hù)環(huán)境"的后車廂拿起能讓這座城市變得一塵不染的的"哈利波特的飛天掃帚"時(shí)，眼神變得慈祥了起來(lái)，嘴角掛起一絲微笑的他，仿佛是像是見(jiàn)到了自己的老朋友-不，說(shuō)是老朋友不太妥，倒不如說(shuō)是老戰(zhàn)友。

　　歲月是把殺豬刀，無(wú)情而冷酷的在他的臉龐上粗暴的劃著。臉上歲月的溝壑和滿頭斑白的銀絲證明他曾經(jīng)擁有過(guò)燦爛的青春，而那慈愛(ài)的眼神也有力的證明他年輕時(shí)是個(gè)帥小伙。掃地時(shí)輕車熟路的身手，則證明他做這份工作已經(jīng)不止二十年了。

　　"早啊，老陳叔！"

　　"早啊，小王！"

　　老陳叔是這座城市里我最熟悉的環(huán)衛(wèi)工人，每次工作他都會(huì)經(jīng)過(guò)這條路。已是花甲高齡的他本該在家享兒孫之福，但卻繼續(xù)做著環(huán)衛(wèi)工人。

　　或許，他已經(jīng)把環(huán)衛(wèi)工人這個(gè)神圣的職業(yè)當(dāng)做自己一生對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)與追求之所在了吧...

　　向天空盡頭望去，有些淡淡黃色的`曙光劃破暗藍(lán)色的天空，真是美極了！

　　"吱吱吱"的聲音再度響起，回頭望去，老陳叔蹬著三輪車緩緩向這邊駛來(lái)。金色的陽(yáng)光如羽毛搬飄落在他那慈祥的臉上，他抬頭望向天空，嘴角再度掛起笑容來(lái)。他的"老戰(zhàn)友"，靜靜躺在車廂里，仿佛也很享受此時(shí)的陽(yáng)光似的。在陽(yáng)光的照耀下，黃色的環(huán)衛(wèi)制服與那掃帚都散發(fā)出神圣的光芒，照亮了整個(gè)世界！-那一刻真的很美！

　　朋友，不要試圖刻意去尋找美。因?yàn)槊谰驮谖覀兩磉�，只是你沒(méi)有去細(xì)心留意，如果你像我一樣不愿做生活中匆匆的過(guò)客，說(shuō)不定你也能在不經(jīng)意間的回頭發(fā)現(xiàn)就在我們身邊的美！

美就在身邊作文14

　　“千林掃作一番黃，只有芙蓉獨(dú)自芳”秋天蓉城的小巷里，美麗的秋天的花還在綻放——美若天仙的芙蓉。花瓣有醉人的顏色，粉白紅共三色，秋風(fēng)一吹，凋零的芙蓉瓣化作一陣風(fēng)飛掠道旁影子里的我，飛上天空散作一片爛漫的粉紅。芙蓉花總是能久久開(kāi)放，持續(xù)整整一個(gè)秋天，別看樹(shù)上盛放成片的花朵，葉間更藏有個(gè)個(gè)含苞待放的小苞，無(wú)論秋風(fēng)瑟瑟卻怎樣也吹不盡芙蓉盛放。一條小小的街道在幾座小樓的陪襯下被芙蓉妝點(diǎn)得如盛春的時(shí)節(jié)，洋洋灑灑燦爛而夢(mèng)幻。

　　在這樣的美景中，我卻坐在其中樓前臺(tái)階的一角，埋頭掩面輕輕地嗚咽。

　　幾分鐘前，我陪伴母親來(lái)這里尋覓芙蓉的蹤跡，卻沒(méi)想到芙蓉早開(kāi)，開(kāi)得如此歡暢、盛大，像一張張?zhí)煺婧⑼�的笑臉。自然這里人頭攢動(dòng)，都想來(lái)一讀芙蓉的風(fēng)姿。母親讓我跟緊她的腳步，然而一轉(zhuǎn)眼，母親卻不知了去向。我不知所措，尋覓半天卻不見(jiàn)蹤影，只得呆呆地坐在街邊樓前的臺(tái)階上，低頭悄悄哭泣。

　　面前人來(lái)人往，我卻仿佛如失聰一般，聽(tīng)不見(jiàn)一絲聲音，感覺(jué)四周萬(wàn)籟俱靜，只有樹(shù)葉的簌簌聲和風(fēng)的呼呼聲響，仿佛也在為我哭泣。一摸身上身無(wú)分文，再者也沒(méi)有手機(jī)，漫漫人海中尋找母親異如大海撈針。我止住哭泣，起身尋找擺脫窘境的辦法。

　　起風(fēng)了，芙蓉花瓣飄散天空，一朵小花隨秋風(fēng)輕輕飛落，引起了我的注意，我忽然隨花瓣看去，有一家面館坐落在那里，只面對(duì)熙攘的街道，店內(nèi)卻空空如也。一位身著淺紅毛衣，外圍圍裙的老板娘坐在外面，好似也無(wú)心欣賞眼前的美景，面露愁容而疲憊。大概是一位為生活所困的中年婦女。在我眼里，她不像是我心中那種“熱心的好人”的形象——熱心而善良的面容，親切地稱呼我，儼然是一位熱情洋溢的阿姨�？墒瞧炔坏靡�，我也只能大起膽子，走到那位老板娘面前，支支吾吾地說(shuō)：“阿……阿姨，我和我媽媽走失了，能……能不能借我你的電話用一下？”我心里砰砰直跳，心里早就做好被一口回絕的準(zhǔn)備，然而本來(lái)面目愁容的'老板娘卻浮現(xiàn)出如芙蓉一般真誠(chéng)的笑容，仿佛是兩個(gè)人。她爽朗地答應(yīng)的我的請(qǐng)求，熱情地借給我手機(jī)，卻是按鍵式的老手機(jī)。數(shù)分鐘后，看著滿頭大汗焦急的面龐出現(xiàn)在人群中，心中長(zhǎng)舒了一口氣……

　　后來(lái)想起這件事，我依然覺(jué)得，那是世界上最真誠(chéng)的最熱情最美麗的笑容，就像那美麗動(dòng)人的芙蓉花，這件事之后我才明白其實(shí)成都別稱蓉城，不僅僅是因?yàn)槭窌?shū)上記載的某種歷史緣故，而是我深深地感受到陌生成都人與人之間如芙蓉一般美麗笑容所帶來(lái)的溫暖，是熱情真誠(chéng)的成都人，賦予了芙蓉新的意義——人與人之間的真善美。它讓我驚詫，我才明白，美其實(shí)就在我身邊。

美就在身邊作文15

　　勤勞、勇敢、自強(qiáng)不息、不屈不撓……這些人類的美德，像一顆顆璀璨的寶石，永遠(yuǎn)在歷史的長(zhǎng)河中閃耀。道德是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則與規(guī)范，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的今天，很多人已經(jīng)把“道德，”這個(gè)詞漸漸淡忘了，心里更多的裝的貪婪、自私、不勞而獲……

　　記得有一次，我陪媽媽去逛街，街上的高樓大廈頂天而立，路上的車輛就像一只只小烏龜，排成整齊的隊(duì)伍，緩慢的蠕動(dòng)，喇叭聲，小販的叫賣(mài)聲，使這鋼筋水泥的世界變得異常的熱鬧，來(lái)來(lái)往往的人群，如潮水般涌向高樓里。商場(chǎng)里擺放著琳瑯滿目的漂亮的東西，還有穿著整齊滿臉笑容的阿姨，走進(jìn)這里購(gòu)買(mǎi)欲望是不斷的膨脹，我也是走進(jìn)這里總是異常的興奮，拉著媽媽走走這里，又看看那里，恨不得所有的東西成為囊中之物。就是在一個(gè)賣(mài)著漂亮衣服的地方，我看見(jiàn)一個(gè)阿姨，看上去四十多歲的樣子，穿著樸素，個(gè)頭不太高，燙著卷發(fā)，發(fā)間還露出一絲絲白發(fā)，她從褲兜里摸錢(qián)，不小心掉在地上一張五十元的鈔票。我想，：“阿姨真是粗心，錢(qián)掉了都不知道”，我正準(zhǔn)備去撿起來(lái)還給阿姨，還沒(méi)有等我得腳邁開(kāi)，就看見(jiàn)一個(gè)三十來(lái)歲的穿著很時(shí)尚的阿姨，已掩耳不及迅雷之速，一腳踩住了錢(qián)，然后向四周望望，假裝拭了拭鞋子表面的灰塵，若無(wú)其事的將錢(qián)撿起來(lái)，笑吟吟的正準(zhǔn)備裝進(jìn)包里的時(shí)候，一個(gè)小天使般的可愛(ài)的女孩蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)，對(duì)那個(gè)四十歲的阿姨說(shuō)：“阿姨，阿姨，請(qǐng)別走……”這個(gè)阿姨聞聲轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看著充滿朝氣的'孩子，只聽(tīng)小女孩繼續(xù)說(shuō)道“阿姨你的五十元錢(qián)掉了�！卑⒁堂悦５目粗�這個(gè)孩子。小女孩說(shuō)著，從那個(gè)漂亮的阿姨手中拿過(guò)錢(qián)，塞到她手里，這時(shí)撿錢(qián)的阿姨臉?biāo)⒌囊幌鲁料聛?lái)慢慢的變白，這個(gè)小女孩完全沒(méi)有覺(jué)察到。依然沖漂亮阿姨笑笑，繼續(xù)說(shuō)道：“是這位好心的阿姨幫你撿起來(lái)的�！逼�亮的阿姨聽(tīng)見(jiàn)小女孩的話低著頭，臉漸漸的變紅了。四十多歲的阿姨拿著錢(qián)，不停的說(shuō)謝謝，而眼角掛著感動(dòng)的淚花，我呆呆的看著這一切，心中感慨萬(wàn)千。

　　等大家散去，我趕緊追上小妹妹，便問(wèn)：“當(dāng)時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)自己拿著那個(gè)錢(qián)？”她的回答出乎意料：“我們的老師一直教誨我們，要誠(chéng)實(shí)守信，不貪小便宜，還要幫助別人關(guān)心同學(xué)……”�。∵@番樸實(shí)的話語(yǔ)從這樣一個(gè)單純的小孩子口中說(shuō)出來(lái)令我感動(dòng)不已。這不由得讓我想起哪位想將錢(qián)占為己有的漂亮阿姨，她心里的道德觀念上哪兒去了呢？也許她也知道自己應(yīng)該怎樣成為有道德的人，可是她為什么不行動(dòng)呢？

　　其實(shí)，道德就像空氣，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們身旁，它無(wú)處不在。正因?yàn)橛辛怂�，世界將變得很美好。讓我們攜起收來(lái)做一個(gè)有道德的人吧！

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