我會記得作文

時間：2023-10-26 13:33:20 寫作作文我要投稿

【熱】我會記得作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我會記得作文，歡迎大家分享。

【熱】我會記得作文

我會記得作文1

　　病房里有一股刺鼻的消毒水味迎面撲來，可不知為什么，它竟有種親切的溫和的味道。

　　那時我還在幼兒園上學，每天的校園生活都是精彩紛呈、快樂陽光的。那天，我一如既往和同學們做游戲。我不知，我臉上洋溢著的笑容會在下一刻停止。

　　一排同學蹲坐在地上，玩著老鷹抓小雞�？刹恢γ戳�，后面的同學一推，整個隊伍往前沖著，我并沒有反應過來，臉向塑膠地上磕去。

　　我再反應過來時，地上已是血跡斑斑，我的嘴豁了道大口子，撕心裂肺的哭聲響徹了整片場地。老師焦急地跑了過來，抱起我，向醫(yī)院沖去。

　　在老師的懷里，我漸漸忘記了疼痛，哭聲也小了。我只記得，老師的神情異常焦急，額頭上沁出的汗珠順著臉頰往下掉，許是路程有點遠，情況又急，老師的腳步漸漸慢了，可看得出來，老師努力地跑著。我看見老師身上似乎有無比閃爍的光芒，像陽光，又像希望之火，給我力量。

　　到了醫(yī)院，一股刺鼻的消毒水味迎面而來，我特別討厭這種味道，我捂住了鼻子。老師已是汗流浹背，她額上的汗水已止不住的滑下來，卻如甘甜的.露水滋潤著我幼小的心靈。

　　也許是老師給了我力量吧，當她把我平穩(wěn)地放在病床上時，她的腳步已不穩(wěn)了，我看著老師氣喘吁吁的樣子，心里像堵了一顆梅子，酸酸的，很不是滋味。醫(yī)生給我縫針時，我并沒有哭，不是傷口不疼，而是被老師對我無私的愛打動了，我發(fā)誓自己不能哭。

　　至今，我依然不能忘記老師當時的模樣，她瘦小的身子在我心中永遠那么高大······

　　當我再次跨進醫(yī)院，那熟悉的消毒水味再次襲來，那是親切的味道，是老師最芬芳的味道······

我會記得作文2

　　會議就如一縷煙，有些往事風一吹遍散去，但有些事卻讓人久久不能忘懷。撥開這層薄煙，那些回憶傾晰的浮現(xiàn)在眼前。

　　想要特意記住一個人很難，因為它并沒有在你生命中留下些生么。這樣，有些你淡忘的人，便像一個過客，他們的確在你生命中出現(xiàn)過，可沒留下什么。繁殖，如果有那么一個人在你生命中寫了那么一筆，你將永遠不會忘記他的存在。

　　一個在大街上，我隨著母親閑逛。離得很遠，我便認出了那位老師，她是我小學的班主任。擦肩而過老師一眼便把我認出來了，因為我曾是她最調皮的學生。與母親閑聊了幾句過后，便匆匆離開了。她的確在我的生命中，演繹過重要的角色，我也曾在老師的記憶中留下了那么一筆。不論是好是壞，總會記得。

　　相反，如果沒有深刻的接觸，有些人則會悄悄消失在你的記憶中。

　　在補課的`路上，我被你一個與我年齡差不多的少年攔下，他脫口而我的姓名，可我卻怎么也沒有想起他是誰，百般無奈之下，我因補課的原因現(xiàn)行告別。也許我?guī)椭^他，或許是我給他留下了傷疤。可他卻沒有在我的生命中寫下些什么，至今為止，我仍沒記得那熟悉的陌生人。

　　仿佛是記憶與我做了個游戲，我拼命回憶，卻也只能在紙上寫出十幾個小學同學的名字，并在每個同學身上想起一件令人哭笑不得的事。直到翻出相片，才知道所有人。但在那些開始沒想起來的同學中，怎么也想不出我們之間的事，也想不起他們到底是個怎樣的人，他們便像過客，消失在我的腦海中。

　　也許某天的街上，你認出了我，我卻不知道你是誰。但如果你在我的生命中寫過一筆，我會記得。

我會記得作文3

　　終有一天，我會離開這個世界。發(fā)生的一切我也會當作過眼云煙，唯有你們，我的親人、朋友們，你們帶給我的一切記憶，我會永遠記得。

　　青春是一場瘋狂的奔跑，最后華麗地跌倒。終于，我賺了兩個億，一個失意，一個回憶。在失意中，我得到了最明媚的青春回憶。

　　謝謝你，我的朋友。我愛哭、愛鬧、愛笑，你一直都陪在我身邊，毫不顧忌地陪我一起瘋、一起笑，陪我在稀奇古怪店里惡搞，陪我在雪坑里堆雪人，陪我在蹦蹦床里翻跟頭，陪我一起去踩水管……我知道，我們現(xiàn)在的友誼很單純，正是這份單純，讓我們的友誼彌足珍貴。現(xiàn)在，我們一起讀書，一起放學回家，嘻嘻哈哈打打鬧鬧。你會時不時地生氣，撅起嘴來不理我，也會因為答不上來題而急的滿臉通紅……我的朋友，你真的很可愛。你給我的回憶，我不得不珍惜。

　　謝謝你們，我的爸爸、媽媽。在我考的一塌糊涂時，是你們給予我?guī)椭�；在我失意時，是你們給了我最有效的安慰。唯有父母，才是全心全意、毫無保留地愛我們的人，才是那個會在我們失敗時傾盡所有幫助我們的人。曾在書中看到這樣一番話：“也許真正的愛就是這樣：我愛你，不圖一絲回報；我愛你，用我的心，我的`命——只要我有�！�

　　謝謝你，老師。是您將我從一個懵懂無知的孩子變成一個漸漸懂事的少年。您對我的教育，對我的關心，我不會忘記。

　　青春，是一段未知的充滿荊棘的旅程。謝謝你們，陪我走過這段充滿輕狂、年少無知的歲月。我會永遠記得，這段最為耀眼的回憶。

我會記得作文4

　　每個人在生活中都會遇到許多人，在記憶的長河中，許多人都已淡忘，但有一個陌生的背影，卻刻在了我的腦海里。

　　那是一個陰郁的雨天，雨連綿地下著，仿佛沒有盡頭，馬路上空曠著，一個人也沒有，只聽見斷斷續(xù)續(xù)的雨聲。我撐著傘，急切地往家趕。就在這時，一個身影就像一股暖流，溫暖了我的心田。

　　他是一個盲人，他面龐清秀，渾身帶著一種讓人親近的氣質。他穿著一件白色的上衣，不新，卻很干凈，像一塊潔白無瑕的白玉。他戴著一副墨鏡，手里拄著一枝拐杖，在潮濕的`地面上敲敲點點。他在雨中平靜的、不緊不慢的走著。

　　突然，他的腳下出現(xiàn)了一塊大石頭，在我提醒他之前，他已經(jīng)不可避免地踩了上去。霎時間他腳一滑，狠狠地摔倒在地上。

　　他緩慢地，艱難地用手撐著地，艱難的爬了起來，他拍了拍弄臟的衣服，嘴里嘀咕了一句什么。

　　我以為他要離開，但隨后做出了一個令我終身難忘的舉動，只見他把雨傘收了起來，慢慢地放在地面上，他小心翼翼地彎下腰，用手在地上慢慢摸索著，尋找著那塊石頭。雨水打在他的額頭上，又從臉龐的兩邊流下來，匯集到下巴上，但他全然不顧，好不容易找到了那塊石頭，他臉上竟泛起了欣喜的表情。他用自己瘦弱的手臂，搬起了那塊沉重的石頭，盡全身的力量把它拋向路邊。然后他才拾起雨傘和拐杖，繼續(xù)緩慢的往前走，望著他的背影，我忽然覺得他是那么的高大。

　　當我長大后，我會記得，曾經(jīng)有一個高大的身影，給了我那樣多的溫暖，那樣多的啟迪。

我會記得作文5

　　時光飛逝，一眨眼六年級了，我們也都長大成孩子了！回想之前遇到的老師不計其數(shù)，每一個都是對我辛勤教導，印象深的就作文朱老師了。

　　朱老師是我在學校興趣課中認識的，那時我被分到了作文。第一次見她是我就覺得她很高、很壯。還有一頭黃色的頭發(fā)。眼睛不大但是十分動人，還有一個小巧的鼻子，能說會道的嘴巴總是讓人喜歡。她的自我介紹總是令我歡笑，“大家好，我姓朱，可以叫我朱老師，但是我還有其它稱號，也可以叫我豬豬俠和二師兄！”說完全班同學哄堂大笑。我上了一個學期，變深深的喜歡上了她的課程。在我的強烈要求下我終于報了一個暑期的課。一開始我十分興奮我每天都迫不及待的跑向那里，因為第一天所以我們學的作文，在第五節(jié)時我們要去廣場上收獲擁抱，我很開心。但到了廣場我又是的格外膽小，老師告訴我們一定要大膽去做，大膽去說，說明來意。我先跟在了他們后面，看著他們獲得了一個又一個的擁抱我有些失落，一旁的`老師見了便走過來說：“怎么了？是不是害羞了？這次我想讓你們打開自己，自信一點，走，我?guī)闳ァ！蔽覀冏咴趶V場上，看見了一個奶奶。“去吧，加油！”我走過去說：“奶奶，我是作文班的學員，我們的任務是獲取擁抱，你能給我一個擁抱嗎？”說完之后我感到我的心在怦怦心跳，生怕被拒絕，當我聽到“當然可以呀�！笔刮也懙男钠届o了下來，心中有種說不出的喜悅。看著朱老師的微笑，我好像明白了什么，我來到更多人身邊，獲取了數(shù)不盡的擁抱，那一刻我感覺自信了好多！

　　在這個暑假里我收獲了許多，我也很感謝朱老師，但因時間我只學了一個暑假，我喜歡“豬豬俠”老師。

我會記得作文6

　　昨天，灰天的天空滴下難舍難分的眼淚，今天，畢業(yè)照上的你我留下難以分割的情誼，明天，同學錄上的留言將你刻進我的回憶。

　　我會記得六毛。巴掌大的臉上座落著一個塌陷的鼻子，棗紅色的嘴唇像是訴說著生活的艱苦。不大不小的耳朵粘在他袖珍的腦袋兩旁。咦？他的眼睛呢？哦，原來在這里！看，六毛的`臉上散發(fā)著智慧光芒的那條縫，就像他迷人的眼睛。

　　我會記得睡神�！斑@堂課就像播發(fā)《建國大業(yè)》，一不留神兒，一個明星就過去了，一不留神兒，一個知識就過去了�！崩蠋煷舐曊f道。因為老師提醒，平常上課老和周公約會的睡神，也挺直了腰板，拒絕周公的邀約。不一會兒，正在講臺上唾沫橫飛的老師小心翼翼地走到睡神身后，使勁地用書砸睡神的腦袋。睡神猛得轉身，指著后面同學小聲斥責道：“別動，正睡覺呢！”立即，周圍哄笑。后面那位同學無辜地盯著睡神，然后示意他旁邊有危險。睡神快速轉身，臉對黑板，眼珠于向周圍掃射，全然不知危險已把他包圍。這時，老師眼睛里噴出三味真火把睡神燒得是“遍體鱗傷”。

　　我會記得淡定哥�！暗ǜ纾琡畢業(yè)`怎么拼？”目空一切的眼神幽地飄出，像迎面而來的春風，溫柔無比。手指稍稍上翹，在空中畫出幾道斑斕的痕跡。口中吐出幾個單詞，像是把調皮的小蝌蚪，雜亂的毛線，串連成悠揚的五線譜�！岸蓟馃济�，單詞還拼錯！”老師吼道。接著就是“狂風暴雨”連天而來。但是，淡定哥一個溫柔的眼神，消滅了風雨的無情。淡定哥真是超脫世俗。

　　昨天的眼淚，我們感到同學的珍貴，今天的畢業(yè)照，我們感到同學的情誼，明天的同學錄，將讓我們久久銘記。

我會記得作文7

　　有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那就是師魂；有一種情感最真摯，那就是師生情。

　　——題記

　　我會記得，那是一個晴朗的上午，你來到我們班上。你是剛來的實習生，我們互相望著對方陌生的面孔。你二十幾歲，面龐清秀，如清水出芙蓉一般美麗。你的頭發(fā)是披著的，亮亮的，像一條瀑布。身上穿著淡青色的碎花連衣裙，走動時，帶著風，像個仙女飄來飄去，格外迷人。

　　那天，得知你教我們語文，我們興奮不已。因為詩一樣的你，教語文一定也像詩一樣的美。那一課便證實了我們的想法。你的普通話標準，像電視里的播音員。你的聲音清亮，像白靈鳥兒一樣。你表情豐富，感染著我們每一個人。

　　冬姑娘來了，她給大地穿上了潔白的裙。第二天，大地又蓋上了厚厚的被子。第一節(jié)課是你的課，大家時不時地瞅瞅窗外，看紛紛的雪花，看厚厚的雪被，想著孩子們盼望著的事情。細心的你，發(fā)現(xiàn)了這一切，你停下課，意外地宣布，我決定，這節(jié)課改為室外體育課。那一刻，我們歡呼著。

　　你那清秀的臉上綻開的笑容更加美麗了。

　　那一節(jié)課，我深深地記得，你站在我們女生的陣營里與男生對壘。那雪球在耳邊嗖嗖直飛，戰(zhàn)事吃緊。你還用身體為我擋住飛來的雪球，我安然無事，雪球卻在你的'身上開了花。我們都笑了，笑得是那樣的開心，那樣的盡情。

　　孔子云：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睍r間過得真快，你默默地備好了行李，準備踏上歸程。班上的同學都來送你，我們依依不舍。我分明聽到了有人在低聲啜泣，正想那會是誰，卻發(fā)現(xiàn)是我自己。我看到你那清秀的臉上有眼淚在飛，飛入了我們每個人的心田。我在心底對你說，老師，我會記得你的！

　　現(xiàn)在我依舊記得那張清秀的臉。

我會記得作文8

　　每個人在生活中都會遇到許多人。在記憶的長河中，許多人已經(jīng)淡忘，但一個陌生的背影，卻牢牢的在我心靈的泥土中根深蒂固，生根發(fā)芽，用那一片蔭滋潤我的心。

　　那是一個陰郁的雨天。雨連綿地下著，仿佛沒有盡頭。馬路上空曠著，一個人也沒有，只聽見老天的嘆息，好似在為世上的不公而無奈。就在這時，一個身影就像一股暖流，溫暖了我的心田。

　　他是一個盲人。面龐清秀，渾身帶著一股親近的氣味，與路上撐傘走過的善男善女們形成了鮮明的對比。他穿著一件白色的上衣，不新，卻很干凈，像一塊無暇的寶玉。他帶這一副墨鏡，手里拄著一根拐棍，在潮濕的地面上敲敲點點，與匆匆走過的人群相反的是，他平靜地走在雨中，讓人羨慕，也讓人心酸。

　　突然，他的腳下出現(xiàn)了一塊大石頭。我正想上前提醒，他已經(jīng)放上了一只腳，霎時間他前腳一滑，后腳本能地一撐，誰知后腳突然一軟狠狠地摔在地上。

　　他緩慢地用手撐著地，艱難的爬了起來，雙手上布滿了紅紅的印記。他拍了拍弄臟的衣服，嘴里嘀咕了一句什么。

　　本以為他在咒罵是哪個沒有素質的`人放了快石頭在路上，但是我錯了。只見他把雨傘收了起來，慢慢的放到地面。他小心翼翼地彎下腰，用手在地上到處摸索著，似乎是在尋找什么。雨水打在他的額頭上，又從臉龐兩側留下來，匯集到下巴，但他全然不顧。令人出乎意料的是，他竟拾起石頭，臉上泛起了欣喜的表情。接著，他用他瘦弱的手臂扛起那塊沉重的石頭，把它放在了綠化帶里。然后才撐起雨傘繼續(xù)向前走。望著他的背影，我忽然感覺他是那么高大。

　　我會記得那個雨天，我也會記得那個背影。它讓我即使在寒冷的冬天，心田依然泛起微熱。我心頭的那課大樹將永遠茁壯成長！

我會記得作文9

　　當奶茶結婚的時候，我其實很想知道陳升是怎么想的。遺憾、落寞、祝福...他會不會時常想起那個和他微笑的奶茶。他會不會記得那場演唱會上奶茶撒嬌的讓觀眾幫她去求他給一個擁抱……有些事，放在心里就好。

　　當被記者詢問關于謝娜結婚的.事情時，劉燁一臉尷尬，然后什么都沒說，匆匆離場。那一刻，他心里又是怎樣的波瀾起伏，他可還記得那個傻傻的去探他班然后迷路一個人到處找電話的她……

　　有些人，曾愛過就好。也許我們每個人心中都有這樣的遺憾吧！可是我們卻只能讓ta們走，然后我們有一天也會嫁人生子或者娶妻生子。但是我們卻不能開口告訴別人，曾經(jīng)心底的那個人帶走了我們的快樂。每一段感情都值得被祝福。

　　年少時的我們?nèi)ν度氲矫恳欢胃星橹校傄詾樽约簮鄣氖亲詈笠粋€人，自己談的是最后一場戀愛，內(nèi)心中勾畫著和ta的未來。最后的最后，最美好的開始，最爛俗的結尾。你的身邊終究站了另一個呵護你在手心里的男人，他的臂彎里也挽著另一個笑顏如花的女人。

　　后來我終于能接受你離開的事實？后來我也終于有了自己的生活。你，終究成了我心底一道不可觸碰的傷疤，我知道會變淡，但是它將永遠存在，記錄你我曾經(jīng)相愛。我會永遠記得你，然后愛別人。

　　愿現(xiàn)世安穩(wěn)，歲月靜好。

我會記得作文10

　　晨風微襲，和著幾絲暖春的雨露，輕撫我的面頰，好是愜意!

　　我踱步進了一家餐館，小店雖不大，陳設簡單，但素面骨湯的清香彌漫滿屋，惹得過客紛紛駐足，小店生意蔥蘢。我懷揣著包，向四周環(huán)顧，找到一個空位，便獨倚在那個角落，喚上一碗湯面，悠然享受這派怡人安適的晨光。

　　我沉醉在湯面撲鼻的香氣中，忽感板凳另一頭微動，余光中撇見一個身著灰撲撲上衣搭松弛綠軍褲的男子，再定睛一視他寬大的嘴上塌著的大鼻子，拌上亦不靈動的目光，心想他定是個潦倒之人，三四十歲的面孔，卻被生活磨難的“苦不堪言”，再見他手提一淡黃色安全帽，我心中便已了然，他該是個打工者，一個沒有文化的“粗人”。想來他不如意的生活，我竟為他嘆了口氣。

　　他坐在我旁邊，也點了碗湯面，我不由慢慢地挪坐在另一端，盡量離這道煞風景遠些，低聲默默地吃著面。聽著他“稀里呼�！钡貙⒚娉酝�，我心中暗喜：總算要走了。他突然側過身說：“小妹妹，坐穩(wěn)嘍!”一手還緊緊按住板凳，緩緩挪開。我有些不解，但卻下意識地將身子前傾，雙腳踏穩(wěn)。忽地長凳微傾，幸虧他的提醒，讓我沒難堪的摔下去。

　　我的.臉頰漸漸有些微燙，幾乎無地自容。而我肯定。若是我定不會去提醒他，猛然醒悟，人不可貌相，有時粗糙的外表之下藏著的是一顆善良而細致的心!不由道：“慚愧!”

　　遠方深邃的天空抖掉了青藍色的面紗，男子簡短的話語，細微的動作深深溫暖著我，我會記得，我會永遠記得人性之善的美好。

我會記得作文11

　　當我打開記憶之門時，和藹可親的馬老師的樣子清晰地出現(xiàn)在我的眼前。

　　馬老師留著短發(fā)，在她略高的鼻梁上戴著一副黑色眼鏡。她的臉上總是帶著微笑，看起來很平易近人。

　　馬老師的閱讀很好。因此，她要求我們帶著情感閱讀每一篇文章。如果你聽她讀的文章，你會不由自主地陶醉在她創(chuàng)造的氛圍中。當我們在研究桂林山水時，聽著她的朗讀，我們似乎真的到了“風景是世界上最好的。在桂林，我們可以品嘗到桂林的碧水、奇石和美麗的巖石。

　　馬老師不僅是一位優(yōu)秀的語文老師，也是一位著名的`心理學老師。因此，如果我們有任何擔心，我們會去找她。她會解除你的困惑，幫助你敞開心扉。她還有一套獨特的“心理放松。，可以讓你放下心中的負擔，平靜下來。我記得我一年級的時候，我在期中考試中只得了93分。我感到很委屈:明明復習了，為什么考試這么差？所以我去找馬老師，他摸了摸我的頭說:事實上，一個人的生活充滿了挫折。你這次考試不及格，但你不能放棄。我以后不會再失望了�！薄鞍」！蔽也亮瞬裂蹨I，其實我并沒有完全明白，但是眼淚奇跡般地止住了！從那以后，每當我有什么不明白的地方，我都會和馬老師談談。馬老師會永遠讓你敞開心扉，微笑面對那不愉快的事情。

　　我喜歡馬老師和她獨特的教學方法，這使我們的成績飆升。我喜歡她能和我們成為一體，成為健忘的朋友......誰不喜歡她？雖然馬老師不再教我們，但我相信師生之間的友誼仍然值得珍惜。

　　馬老師，你是我永遠的老師！我會把和你相處的小事放在我的記憶中，我永遠不會忘記它們，直到永遠……

我會記得作文12

　　窗臺邊，一支玫瑰在藍的幾乎透明的花瓶中悄然綻放，沐浴著陽光的它，更加嬌艷，明媚得如小女孩的眼睛，真摯靈動。

　　夜晚的城市閃爍著霓虹光彩，熙熙攘攘的街頭 ,賣玫瑰的人忙得樂不可支，桶中的玫瑰花不久就空了，他們心滿意足地離開�？汕K人散時，誰也沒有注意到地上殘留的玫瑰和散落一地的玫瑰花瓣，血色的刺眼，路燈撒下的淡淡黃色，混合著孤寂凄涼。

　　匆匆走過的人們有誰會去看看那地上的玫瑰？幾支殘紅在人們的踐踏下早已變色、變形，揚起的灰塵下神采不再。

　　這時，一雙小手將可憐的花撿了起來，一只手小心翼翼地捧著花，一只手輕輕拂去葉瓣上淡淡塵埃，像是生怕弄疼了它們，輕柔地帶走了玫瑰的哀愁。那是個小女孩。我遠遠觀望著，她將玫瑰贈給過路的行人。也許是女孩不帶雜質的天真觸動了他們，或是那份少見的真誠吧，人們不僅不介意那些花是殘次品，并欣然地接收了。手中的玫瑰越來越少，女孩的神情也越發(fā)歡愉。

　　我笑了笑，正欲離開之際，一朵玫瑰遞到了我的面前，正是那個小女孩。她的眉眼里盡是美好：明亮的眸子透著真摯，嘴角的笑容說著友好。"給我嗎？"我愣了愣。"嗯吶。"她眨巴眨巴靈動的眼睛。我被她的真誠所感染，接下了玫瑰。她仿佛有點羞澀地笑了，露出了豁了的'牙。最后一朵玫瑰在我手中微笑，看著女孩蹦蹦跳跳離去的背影，我又舒心地笑了。

　　成人的世界里，花是一種利益；孩子的世界里，花是一種美好。殘花，是敗了的美麗，縱是敗了，風韻猶在。

　　看看窗前的玫瑰，明媚如初；而女孩的心，透澈得如冰藍的花瓶，瓶里的玫瑰一直在我心中搖曳。

我會記得作文13

　　難得的一個晴天，那太陽像瘋了似得，發(fā)出刺眼的陽光，仿佛是要把暗藏了，將好幾天的憤怒一下子發(fā)泄出來。

　　對于一運動愛好者，我是絕不會放過這么好的機會的，趕緊拿起籃球，向操場奔去。

　　不一會兒，球場上的人便多了起來起來。不過，有一個卻引起我的'注意——他的腳似乎有點殘疾。他跛著腳，慢慢地將身子挪進了籃球場。我心想："這個人來球場干嗎？打球嗎？"出乎我的意料，他靜靜地坐在場邊的一個石椅上，眼中閃爍著激動的光芒，仿佛自己在場上打球一般。

　　打了一會，覺得口干舌燥，于是便向石椅走去。不聊我剛想拿起石椅上的硬幣，一個籃球便飛了過來，將硬幣擊落在草叢中。我趕緊彎下身尋找，可是無論如何也找不到，我十分著急，口中更加干燥。

　　正當我急不可耐時，一個聲音出現(xiàn)了，它猶如天籟般傳進我的耳朵："孩子，不要著急，我來幫你找。"沒等我反應過來，他便緩慢卻堅韌的站起來，又逐漸彎下腰去，用雙手艱難地在草叢中摸索。我又看見我又看見他的雙腿在顫抖，并且幅度越來越大。我趕忙上前準備將他扶起，就在我剛碰到他的身體時，他便轉過頭來，眼中流露出欣喜的目光，他將手中的硬幣遞給我時，我感到我的眼眶濕潤了……

　　陌生人，雖然我不曾詢問您的姓名，但我會記得，您為我所做的一切。謝謝你。