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難忘師生情作文

時間:2023-11-02 17:49:50 寫作作文 我要投稿
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難忘師生情作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的難忘師生情作文,希望對大家有所幫助。

難忘師生情作文

難忘師生情作文1

  打開記憶的相冊,許多美好的回憶浮現(xiàn)在我的腦海中,其中一個令我久久不能忘記,那就是校園中的深厚師生情。

  老師,您就像一團(tuán)火焰,在寒風(fēng)冷雨中為我們?nèi)∨;老師,您就像一顆大樹,在炎炎夏日下為我們遮陽;老師,您就像一塊橡皮,在我們犯錯時為我們改正;老師,您就像一根蠟燭,在教會我們知識的同時燃燒自己的身軀,讓我們感到讀書像呼吸一樣自如……

  記得剛上四年級時,我可憐的小臉在家與爸爸鬧著玩兒時不小心撞了一個青得發(fā)紫的大包,遠(yuǎn)看,鼓鼓的`像個雞蛋似的,我可真糟糕呀!因為剛剛撞了肯定很疼,所以我就寫在了當(dāng)天晚上老師布置的日記本上。第二天,我把日記本《輕聲拾鈴》收起來,放到老師辦公室里,等著老師的評價,可我沒想到的是,就在快要放學(xué)的時候,亓老師居然摸了摸我臉上的大包,溫柔地問:“這兒快好了嗎?”我一時不敢相信,語無倫次地回答:“差不多了,快好了,沒事了,過幾天就不要緊了!边@時,我心底里暖暖的,感覺老師就像媽媽一樣呵護(hù)我們,關(guān)心我們,陪伴我們成長的道路,教育我們做人的道理。更讓我感動的是,老師竟不告訴圍觀的同學(xué),替我保密。而現(xiàn)在,回憶起這件事來,我心里依然暖洋洋的。

  校園中的師生情令我難以忘懷,老師那溫柔的話語更時時浮現(xiàn)在我的腦海中,讓我有了奮發(fā)向上的動力。我希望自己長大后,也能成為一名向您一樣的、讓人敬仰的老師。就讓美好的師生之情永駐我心!

難忘師生情作文2

  每當(dāng)讀到“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”這句詩時,我第一個想到的就是教了我四年語文的李老師。今年李老師不教我們了,但老師對我們濃濃的師生情讓我難以忘記。

  還記得那天下午,我們正在上寫字課,大家都拿著筆刷刷地寫,可我覺得四肢無力,連筆都拿不起來,臉蛋通紅,全身上下滾燙滾燙的,感覺有一把火在全身肆虐地蔓延。李老師在講臺上向下面巡視,發(fā)現(xiàn)了我的不適,向我走了過來,關(guān)心地問:“金雨軒,你怎么了,不舒服嗎?”我吃力地點了點頭,老師又摸了我的額頭,感到很燙,面帶焦慮地說:“你發(fā)燒了,我這就打電話給你父母,你先趴在桌子上休息一下吧”,我又點了點頭,只微微聽見,老師在外邊打電話急促的聲音:“是金雨軒媽媽嗎?金雨軒發(fā)燒了,請趕快來……”過了一會兒,媽媽來接我了,走之前,李老師又關(guān)愛地囑咐:“回去看看,好好休息,多喝水”。晚上李老師又打電話來問我好點沒有,我感覺到李老師對學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù),心里覺得好溫暖。

  在李老師教我們的四年里,我的任何變化都逃不了老師的眼睛,每次我成績下滑的'時候,老師都會打電話和我媽媽溝通,詢問我在家的狀態(tài),找我聊天,把我從松懈的思想中拉了回來,是李老師的一次次鼓勵和表揚,讓我喜愛上了語文,每當(dāng)考試時,我都對自己說,“一定要考好,不能讓李老師失望,不能辜負(fù)李老師的辛勤付出”。

  雖然現(xiàn)在李老師不教我們了,也不在學(xué)校里面教書了,我們很難見面了,但我和李老師發(fā)生的點點滴滴、她的諄諄教導(dǎo)我都記在心里,我覺得“天涯海角有盡頭,只有師恩無窮期”這句詩寫得很好,也能表達(dá)我對李老師的感情,我相信在將來的某一天,我還能見到敬愛的李老師。

難忘師生情作文3

  飲其流者思其源,學(xué)其成時念吾師。

  ——題記

  在這個校園里,有讓我最難忘的老師。

  在這幾年里,我當(dāng)然忘不了您——李老師。李老師就像母親一樣呵護(hù)我們,您像一棵參天大樹,天熱的時候,給我們乘涼,下雨的時候,給我們遮風(fēng)蔽雨,您是我們遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我們怎能忘記您?

  記得初二新學(xué)期剛開學(xué),我就感冒了,大熱天我仍穿著長襯衫。上活動課時,李老師關(guān)切地問我:“怎么穿這么多?感冒了?”她又為我整理一下錯亂的衣領(lǐng)說:“你體質(zhì)太差了,以后要加強(qiáng)鍛煉身體才行!边@簡短的話語一直讓我很感動。我覺得李老師不僅是我們學(xué)習(xí)上的一位嚴(yán)師,更是我們生活中的一位慈母。

  張老師,是我現(xiàn)在的`班主任,他對待我們很寬容,當(dāng)我們犯了錯,他不會嚴(yán)厲的責(zé)備,但是卻有耐心的交流;當(dāng)我們進(jìn)步了,他不會大肆的表揚,卻有和善的提醒。他是太陽,用陽光沐浴著我們成長;他是火焰,給我們巨大的力量,他將久久地,永遠(yuǎn)地印在我的心里……

  我是個十分要強(qiáng)的孩子,有一次,我與同學(xué)因為一點小事互不相讓。張老師的那番話我將永遠(yuǎn)記在心里:“你要記得:比高山更壯觀的是大海,比海更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的心靈!同學(xué)之間的矛盾,只是一點小事,互相謙讓就行了,何必要弄成這樣呢?你身為班干部,應(yīng)該以身作則去化解同學(xué)矛盾,而不是去做這些無謂的爭吵,明白嗎?老師希望你心胸寬廣。”說完老師伸出拳頭,和我的拳頭碰了一下,然后說:“去吧!”,后來,我主動的和那位同學(xué)和好了。

  我們和老師的故事太多太多,怎能是一頁頁紙能寫的完的?我們和老師之間那份濃濃的感情,又怎能是一頁頁的紙張能裝得下的呢?難忘那份師生情!

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