初一作文握手

　　以握手為題的作文大家會(huì)寫(xiě)嗎?在中國(guó)，兩個(gè)人見(jiàn)面最基本的禮儀就是握手!以下是小編分享的初一作文握手，請(qǐng)參考!

　　握手作文【1】

　　沈從文曾對(duì)你說(shuō)過(guò)：“我們相愛(ài)一生，但一生還是太短。

　　而我，只想握住你的手，不想說(shuō)任何話(huà)，因?yàn)槿魏卧?huà)也概括不了我對(duì)你的心。

　　知道為什么嗎?為什么我要握住你的手不放嗎?

　　因?yàn)�，文學(xué)——

　　是你讓我看到人世間的悲歡離合，是你讓我體味一個(gè)個(gè)詩(shī)一樣的人生，是你讓我懂得人生的真諦，也是你讓我克服一個(gè)個(gè)險(xiǎn)境，超越極限!

　　沒(méi)錯(cuò)，就是你讓清泉淌過(guò)我的心底，讓那烈火燃燒我的熱情!

　　是你讓我看到了李白執(zhí)劍出長(zhǎng)安，蘇東坡漂泊入海南，吳敬梓一身落魄修儒林，曹雪芹滿(mǎn)腔哀思寄紅樓;是你，讓我看到基度山伯爵的仇恨，苔絲的美麗與凄涼，娜拉的出走，安娜的臥軌，保爾的追求，海倫的奮斗;是你，讓我穿越時(shí)空，讓我體味人間!

　　還是你，在一個(gè)深夜，翻出你，欣賞你，愛(ài)你，喜你，尤其愛(ài)那些詩(shī)詞。

　　在深夜感受“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的宏大和“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的細(xì)致;感受“馬作的聲飛快，弓如霹靂弦驚”的豪邁與“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?rdquo;的婉約;感受“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適與“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的浪漫。

　　在這么一個(gè)深夜里，因?yàn)橛心愣�充滿(mǎn)色彩、味道;因?yàn)橛心�，而變得豐富精彩。

　　依舊是你——

　　在我灰心的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“天生我材必有用”，“人生來(lái)不是被打敗的”。

　　在我?jiàn)^斗的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“就這樣，有志者事竟成。

　　在我成功的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“滿(mǎn)招損，謙受益。

　　是你讓我充滿(mǎn)自信，讓我喊出：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。

　　是你讓我保持天真之性，能與孩童一起喚出“白玉盤(pán)”，能作美麗嫦娥的幻想。

　　是你，把我擰起，擰起我的精神，我的肉體。

　　是你，讓我把痛苦延展成薄如蟬翼的金飾。

　　是你，吹開(kāi)了閉塞的花蕾，傳來(lái)了滿(mǎn)園的郁香。

　　一切都因?yàn)槟?mdash;—文學(xué)!要我怎么放開(kāi)你!請(qǐng)你，讓我握住你的手!

　　和初中握手作文【2】

　　小學(xué)時(shí)，對(duì)初中懷著既期盼，又害怕的心情。

　　因?yàn)樯狭顺踔蓄A(yù)示著我又長(zhǎng)大了，我能夠?qū)W習(xí)更多的知識(shí)了。

　　可是整天聽(tīng)鄰居的姐姐說(shuō)，她們學(xué)校常常有打架傷人的事情，而且那里的學(xué)生都很暴力，有很多人抽煙喝酒。

　　更可怕的是她說(shuō)她們學(xué)校鬧鬼，或許這只是她亂說(shuō)的。

　　可不知怎么我還是相信了。

　　可是，盡管我再怎么不愿意去上初中。

　　隨著時(shí)間的流逝，我還是極不情愿的和初中相會(huì)了。

　　但是初中并非像那個(gè)姐姐說(shuō)的那樣可怕，而是正好相反。

　　我現(xiàn)在的學(xué)校是一所環(huán)境優(yōu)美，空氣清新的美好校園。

　　學(xué)校的師生有良好的道德品質(zhì)，每個(gè)相熟的人見(jiàn)面過(guò)后就會(huì)打招呼。

　　大家文明有禮貌，沒(méi)有打架傷人的事情，寢室干凈整潔，教室寬敞明亮，師生走路輕聲，沒(méi)有人大聲喧嘩……這一切都出乎了我的意料。

　　于是，我開(kāi)心極了!貪婪地學(xué)習(xí)著各科的知識(shí)。

　　無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)著我的初中生活。

　　眼看，初中已經(jīng)快過(guò)了一半，我現(xiàn)在要和大家一起努力學(xué)習(xí)，不能虛度美好的初中時(shí)光，也不能浪費(fèi)青春時(shí)光!

　　和初中握手是我人生中的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　現(xiàn)在的我，努力學(xué)習(xí)力求和好的高中握手!

　　握手作文【3】

　　冬日霧霾頗為嚴(yán)重，像在天地間蒙上了一層紗;可那灰色的，濃郁的紗，給人一種壓抑之感，讓人不敢呼吸。

　　默默地走在回家的路上，心像被一塊石頭壓著，郁悶至極。

　　想著剛剛的考試成績(jī)，又像被潑了一盆冷水，澆在頭上，在這嚴(yán)寒之中結(jié)成冰塊。

　　冬天像一臺(tái)失修的鼓風(fēng)機(jī)，冷風(fēng)失控地吹著，讓我的心情雪上加霜。

　　本是因躲避寒冷而轉(zhuǎn)進(jìn)一條胡同，驀然發(fā)現(xiàn)自己仿佛與世界隔絕，胡同冷冷清清，像有一道天然屏障把外界的聲音盡數(shù)隔離。

　　胡同并無(wú)裝飾，唯一的灰色還散發(fā)自天空的霧霾與兩旁繁花落盡的楊柳，這些本在春夏中耀武揚(yáng)威的樹(shù)木竟如此狼狽，不禁感到離奇荒誕。

　　唉，一旦到了冬天，還會(huì)有什么生機(jī)呢?

　　曲徑通幽，路盡頭的拐彎柳暗花明，我驚呆了。

　　一片綠色!一大片綠色!像畫(huà)卷緩緩展現(xiàn)在面前，那蒼翠欲滴的綠，讓我心頭為之一振，竟然是一棵松，就那么靜靜地屹立在我面前。

　　那綠色像有生命，向外輻射著，把灰蒙蒙的天，也照得生動(dòng)起來(lái)。

　　青色的磚，睥睨的矮墻面目猙獰，與這生機(jī)格格不入的死氣沉沉，被綠色映照著，仿佛正在死亡。

　　那棕色的樹(shù)干掩飾不了它的滄桑，駭人的粗糙說(shuō)明了它悲慘的命運(yùn)。

　　寒冬中的一切都被那綠色掩映著，描繪著，勾勒著，襯托著。

　　此時(shí)，寒風(fēng)突然停止了。

　　我心中不禁有幾分感動(dòng)。

　　我握住它的松枝，輕輕地晃動(dòng)著，它也仿佛有靈性一般，靜靜搖曳，默默屹立……。

　　.這種精神不正是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?這種“高歌喚天天相應(yīng)，縱身向地地有靈”的豪邁;這“不為五斗米折腰”的堅(jiān)貞;這“海納百川有容乃大”的寬容，讓我無(wú)比的汗顏啊!怎么能因考試的失利而沮喪，怎么能因幾片烏云而陰翳了太陽(yáng)，在挫折的歷練中才會(huì)充滿(mǎn)希望啊!

　　感謝上帝讓我在失落之時(shí)與這棵松樹(shù)相遇，讓我與它進(jìn)行一次心靈的握手。

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