關(guān)于財(cái)富作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的關(guān)于財(cái)富作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于財(cái)富作文1

　　財(cái)富，人們看到這兩個(gè)字眼，往往都會(huì)往物質(zhì)上的利益去想�？墒�，你們有沒有想過，其實(shí)，在成長(zhǎng)的過程中，也會(huì)獲得許多財(cái)富。

　　第一筆財(cái)富：童年

　　小時(shí)候，經(jīng)常光著腳丫跑來跑去，把天真和快樂傳染到人群中。小時(shí)候，我和別的男孩子一樣野。一起打但求、萬水槍、收集石頭。那時(shí)候，我把這一切視為自己的財(cái)富，到處?kù)乓�，樂不可支�?/p>

　　現(xiàn)在的我，每天坐車，東奔西跑地在學(xué)校、家、補(bǔ)習(xí)班這三點(diǎn)一線中徘徊，早已忘記童年時(shí)的泥土中的玻璃球、沙堆重的石頭。這些是我成長(zhǎng)中的財(cái)富。

　　第二筆財(cái)富：知識(shí)

　　在現(xiàn)今，社會(huì)需要的`是人才，而學(xué)好知識(shí)才能成為人才。

　　從幼年的咿呀學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在的出口成章，我不知已閱過多少書籍，拜訪過多少名師。而這一切，都是知識(shí)。知識(shí)，能豐富人的閱歷，加深人的內(nèi)涵，更重要的是能解決生活中的問題。知識(shí)，我從課外書中得到它；從教科書中尋覓到它；從老師的口中抓住它。知識(shí)亦能提高人的價(jià)值。

　　雖然知識(shí)是無形的，但我仍把它當(dāng)作我成長(zhǎng)中的第二筆財(cái)富，倍加珍惜。

　　第三筆財(cái)富：小學(xué)生活

　　有人說：“小學(xué)老師抱著走，初中老師扶著走�！比缃裆狭顺踔�，才深刻體會(huì)到這句話的含義，

　　一年級(jí)時(shí)，我找到了老師、同學(xué)；二年級(jí)時(shí)，我得到了小學(xué)生活的第二個(gè)獎(jiǎng)狀；三年級(jí)時(shí)，我參加了校鼓號(hào)隊(duì)；四年級(jí)時(shí)，我投了人生的第一次稿；五年級(jí)時(shí)，我參加了機(jī)器人大賽；六年級(jí)時(shí)，作文發(fā)表了。細(xì)看小學(xué)生活，覺得每一時(shí)段都有不同的顏色。如今一部分的同學(xué)和我分開了，但是，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記與他們共度的時(shí)光。

　　小學(xué)生活是我迄今為止的第三筆財(cái)富。

　　在繁弦急管的生活中，我懷揣著這三筆財(cái)富，穿梭于學(xué)校與家只見，尋找著我的第四筆財(cái)富。

關(guān)于財(cái)富作文2

　　秋天，伴著陣陣秋風(fēng)來到人間。秋風(fēng)將田野吹得金黃，將一片片被染紅的樹葉吹落。看著這飄零的落葉，不禁讓我陷入了回憶，那個(gè)回憶的經(jīng)歷，是我受用一生的財(cái)富。

　　又是金秋，遍地金黃。那是發(fā)生在我小學(xué)三年級(jí)的事了�？粗鴹鳂湎碌哪菍拥靥�，仿佛是楓樹專門為我鋪的。我坐在這地毯上，捧起書津津有味地看起來。正當(dāng)我陶醉于書中，吸收著文字的魅力時(shí)，我的朋友來了。他個(gè)子不高，瘦瘦的，

　　走起路來大搖大擺。由于我看書看得入迷，所以沒有注意到他的存在。他走到我面前，說了一句：借我看一下。沒經(jīng)我的同意便將書奪了過去。書本原本就不厚，怎經(jīng)得起這一奪？當(dāng)場(chǎng)就被五馬分尸了。我跳了起來，生氣地瞪著他，而他呢，只說了一句：我又不是故意的。便頭也不回地走了。我憤怒地望著他遠(yuǎn)去的背影，直到消失。我這才拾起書的.殘骸，生氣地走回家。

　　一陣秋風(fēng)吹過，樹上的楓葉隨風(fēng)飄落，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，慢慢地飛落到地上。

　　太陽(yáng)依舊升起，一縷縷陽(yáng)光投射在大地上。我走出家門，準(zhǔn)備去學(xué)校上課，一出門，腳下踩到了一樣物品。拾起來，原來是一本書和昨天被撕爛的書一模一樣。翻開書，中間夾了一片楓葉，另附一張紙條，上面以異于他平常潦草的字跡寫道：昨天是我不小心撕了你的書，你可以原諒我嗎？看到這里，我熱淚盈眶。

　　朋友是什么？是春天里一朵盛開的鮮花，帶來陣陣清香；是夏天一縷涼爽的清風(fēng)，帶來陣陣清涼；更是人生受用不盡的一筆巨大的財(cái)富！

關(guān)于財(cái)富作文3

　　昨天晚上吃飯的時(shí)候，孩子突然冒出一句話：“媽媽，咱家有多少錢呢？”我不知道他說話的用意，沒理會(huì)他，一會(huì)兒，只聽他又問：“家屬院里又添了輛新車，你看到了？”我才明白，小家伙原來在攀比呢。話特多的他，不一會(huì)又說：“媽，我們班有幾個(gè)周托生，有的小老友說，他們是農(nóng)村來的，家里很窮�！北緛砦也淮蛩阍谶@個(gè)問題上和他探討，可是，他那么問，我覺得他可能小腦袋里又胡思亂想了。 吃過晚飯，做了作業(yè)。我開始了和孩子的他所謂的`“談天說地”。

　　“晨晨，爸爸媽媽掙的錢多少，不代表你將來就會(huì)過什么樣的生活。當(dāng)然，好的生活都是人們所向往的，好車子，大房子，那不是憑空就有的。你現(xiàn)在把心操到學(xué)習(xí)上，有一天，知識(shí)就會(huì)在手中變成財(cái)富�！蔽疫@么跟孩子解釋，他似乎若有所悟。 “關(guān)于那些周托學(xué)生，你應(yīng)該向人家學(xué)習(xí)�！� “為什么呀？”孩子顯然不太明白我的話。

　　“他們住在周托班，說明他們家里離學(xué)校很遠(yuǎn)，為了學(xué)到更多更好的知識(shí)，才選擇離家比較遠(yuǎn)的學(xué)校。沒有爸爸媽媽在身邊幫著，就學(xué)會(huì)了自己能照顧自己，從小就學(xué)會(huì)獨(dú)立。你不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎？”

　　“是啊，我的同桌就是周托的學(xué)生，我覺得他學(xué)習(xí)很用心的。”孩子這么回答。 “媽媽，我去讀書了。”孩子一邊說，一邊向書桌走去。

　　他提出了問題，我刻意避開錢的話題，這么簡(jiǎn)單地來解釋，不知道他是否真的能聽的懂。也許需要在慢慢長(zhǎng)大中理解。

關(guān)于財(cái)富作文4

　　我有一個(gè)保險(xiǎn)箱，它的空間僅有四個(gè)空格，但它卻裝滿了許許多多的珍寶——那便是我的財(cái)富。這批財(cái)富是非常的寶貴，開啟它的鑰匙因此變得不尋常。它須集認(rèn)真、刻苦、向上、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)于一身。

　　為什么這些財(cái)富如此珍貴呢？因?yàn)樗�給我的東西讓我受益一生。這些財(cái)富是什么珍寶呢？它們便是看似普通的書籍。

　　我接觸的.第一件寶，我想應(yīng)該是《唐詩(shī)三百首》。那時(shí)我還小，當(dāng)然了，我當(dāng)時(shí)是不可能自己?jiǎn)为?dú)完成的。因?yàn)槲夷菚r(shí)還沒上學(xué)。是我爸爸教我背誦這些詩(shī)的，有李白、杜甫、王維、孟浩然——那些詩(shī)雖然短小精煉，卻融匯了許許多多的內(nèi)容。我那時(shí)雖未上學(xué)卻已領(lǐng)悟到了一點(diǎn)詩(shī)的魅力以及韻味。這給我奠定了學(xué)語(yǔ)文的興趣與基礎(chǔ)。

　　我收集的第二件寶（除了課本，因?yàn)榇藭r(shí)我已上學(xué)了），名叫《民間故事精選》，里面記述了三十多篇的小故事。這些故事全都是民間的傳說或民俗故事。這些故事可以說帶給了我無限的樂趣，讓我感到了生活的精彩——

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》與《項(xiàng)鏈》我已不清楚是幾時(shí)搜集過來的了。它們蘊(yùn)含的內(nèi)容真的很讓人受益匪淺。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我從失敗的陰影里、從挫折的困境中走了出來，讓我懂得了只有堅(jiān)持、只有勇敢地面對(duì)一切才有永恒的成功；而《項(xiàng)鏈》則讓我懂得了做人不能只收集鉆石的華麗光芒而放棄真正有價(jià)值的珍寶——

　　書籍是我的啟蒙老師；書籍是我的生活向?qū)�；書籍是我的——所以書籍是我的珍寶、我的�?cái)富！

關(guān)于財(cái)富作文5

　　我的財(cái)富是什么？有人會(huì)說是金錢，為什么？因?yàn)橛绣X就有了一切。錯(cuò)！財(cái)富可以是一個(gè)蝴蝶標(biāo)本、一個(gè)親手制作的船�！�…而我的財(cái)富是一本收集冊(cè)。翻開這本收集冊(cè)，映入你眼簾的是各類形形色色的貼紙。有“龍珠”、“夢(mèng)幻西游”、各種明星靚照，可愛的“哆啦A夢(mèng)”、滑稽的“蠟筆小新”，就連“四驅(qū)兄弟”我也有呢！再說邊框，邊框有很多式樣，有波浪形，圓形，長(zhǎng)方形，不規(guī)則形……還有各種顏色：橙色，綠色，白色，黑色……還有各種花樣，斑點(diǎn)紋，斑馬紋、梅花紋……最后說到最關(guān)鍵的圖樣了，先看這個(gè)“蠟筆小新”，只見他雙手彎曲，穿著白色的桌布，正在“裝神弄鬼”。再看這個(gè)“哆啦A夢(mèng)”，看見了一只老鼠，怕得要命，連忙拿出大炮要打老鼠，大雄在旁邊安慰他。最后是一張壓軸圖片“神奇寶貝”，

　　“皮卡丘”等神奇寶貝在拍照，由“可達(dá)鴨”按快門，按好了，“可達(dá)鴨”趕快往回跑，不小心摔了一跤，“喀嚓”照相機(jī)記錄下了這個(gè)“美好”的瞬間。該說說收藏的經(jīng)歷了，你看，那張周杰倫貼紙，是我用兩張“龍珠”貼紙好說歹說，磨破了嘴皮子才換來的'。還有這張“神奇寶貝”貼紙是我碰巧在路上撿到的。它很少有，我非常珍惜。還有……每當(dāng)我不開心的時(shí)候我就會(huì)翻開來看，慢慢地，我就被里面的情節(jié)給逗樂了，就不會(huì)不開心了。每當(dāng)我高興的時(shí)候我也會(huì)翻開來看。每當(dāng)我得到一張新的貼紙時(shí)的時(shí)候我就會(huì)叫爸爸媽媽一起過來欣賞。每每說到我的貼紙我就會(huì)沾沾自喜，那就是我的財(cái)富。

關(guān)于財(cái)富作文6

　　財(cái)富不反指代那些金錢財(cái)物，更多的指代那些寶貴的無形的東西，例如；一些美好的的回憶、親情、友情關(guān)愛等。

　　漫步在回憶的走廊，我發(fā)現(xiàn)那些回憶是我天生的一大筆財(cái)富，它用錢時(shí)買不到的，它就在我心里。記錄著我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著生活中的酸甜苦辣。

　　在回憶的走廊里，我看見我第一次背上書包去上學(xué)時(shí)的高興————在小時(shí)候我就很希望能去上學(xué)，但年齡太小，而不得去，到四歲半那年，我終于被一家鄰近的幼兒園所接納。

　　我看見了我第一次被批評(píng)時(shí)的悲傷————在小學(xué)生時(shí)，我的成績(jī)總是名列前茅，老師都很看重我，所以我也就為非作歹起來，在四年級(jí)的一次周會(huì)課上，班主任狠狠的把我批評(píng)了一頓說實(shí)話那是我第一次被批評(píng)，那時(shí)我真的恨死了老師。

　　我看見了我第一次被同學(xué)排斥時(shí)的無奈—————一直以來，我都是同學(xué)所羨慕，想要相處的`人，所以一直以來我對(duì)待同學(xué)也是一副愛理不理的模樣。直到六年級(jí)，我才發(fā)現(xiàn)我的行為傷害了同學(xué)———她們都不在與我相處，見我就躲。

　　我看見了我第一次軍訓(xùn)時(shí)的辛苦——————在我讀初一的生活，我去參加了軍訓(xùn)活動(dòng)，在這短短的一個(gè)星期里，我接受了教官的苛刻的訓(xùn)練（在這里，我也明白了很多道理，也理會(huì)了沒有一個(gè)人在身邊時(shí)的無氣）我還學(xué)到了一句話（當(dāng)你擁有美麗的的心靈和高尚的品德，懂得用腳踏實(shí)地的奮斗把自己的剎那芳華變?yōu)橐簧�一世的美麗，那么你就是成功的。�?/p>

　　我看見了………。。

　　難道那些第一次對(duì)于我來說還不是寶貴的嗎？這不正是我的財(cái)富嗎？

關(guān)于財(cái)富作文7

　　財(cái)富是什么呢？是金錢？是權(quán)勢(shì)？不是，是友誼。

　　自習(xí)課上，我被一題奧數(shù)難題困住了，急得我直撓頭。正在這時(shí)候，同學(xué)走過來，親切地問我：“是不是有‘疑難雜癥’呢？”

　　“恩�！闭f完，我把題目遞給她。他皺了一下眉，很快就結(jié)出來了。但他不是直接告訴我答案，而是耐心地講給我聽�！斑@一題應(yīng)屬于XX類題�！薄班蕖蔽宜贫�非懂的回答�！皯�(yīng)該先求出--”他見我不明白，也沒有拍拍屁股就走，講到我明白為止。在一次考試中，不巧正遇上這種題。他把知識(shí)和方法傳授給我，我會(huì)做。他為我贏得了我寶貴的分?jǐn)?shù)，戰(zhàn)勝了別人，難道友誼不是一筆財(cái)富嗎？

　　一次，我得了重病，不能上學(xué)。是同學(xué)，他冒著風(fēng)雨給我補(bǔ)課；是同學(xué)，他踏著泥濘給我解釋難題；是同學(xué)，他頂著烈日給予我關(guān)心�！芭笥眩�你的病好多了嗎？”“朋友，你會(huì)這題了嗎？”“朋友，你好多了嗎？”他一連泡珠地問，我都點(diǎn)點(diǎn)頭，他才安心地離去�？粗�瘦小的身影，差點(diǎn)感動(dòng)得落淚，恨不得身體趕快好起來。難道友誼不是一筆珍貴的財(cái)富嗎？

　　我們的友誼如珍珠，共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；友誼如彩綢，共同裁剪，逢制成一件件絢麗的衣裳；友誼如花種，共同播種，培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇；友誼如油畫，共同調(diào)色，描繪出一幅幅美妙的圖畫。我們的友誼是患難中的`傾情幫助；是跌倒時(shí)的一把真誠(chéng)的挽扶；是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)；是錯(cuò)誤道路上的忠言逆耳。友誼是一筆受益匪淺的財(cái)富，讓我們把它的潔白純真持續(xù)到老吧！

關(guān)于財(cái)富作文8

　　曾幾何時(shí)，我是一只活潑可愛、無憂無慮的小燕子。我飛翔于浩渺無垠的藍(lán)天，我穿梭于郁郁蔥蔥的森林，我鳴叫于空無人音的山谷。

　　然而現(xiàn)在一切都變了

　　當(dāng)我試圖與其他同伴接觸時(shí)，我發(fā)現(xiàn)即使我做得再好，奉獻(xiàn)得再多，換來的仍是他們虛假的一面。在我面前，他們對(duì)我無比親熱；而在背后卻用各種語(yǔ)言詆毀我。我不知道這到底是為什么，難道他們?cè)诩刀饰业囊磺袉幔课液美Щ?/p>

　　從此，失去友情的我茫然地飛翔在空蕩的山谷，偶爾發(fā)出幾聲凄涼的叫聲。那種孤獨(dú)，那種無助，那種落寞，幾乎使我對(duì)這個(gè)世界絕望了。沒有一個(gè)同伴來安慰我，關(guān)心我，也許我在他們當(dāng)中是多余的。直到有一天

　　只聽“砰”的一聲，我感覺我的`翅膀被什么硬東西擊中了�！皣\、嘰、嘰”同伴們發(fā)出逃亡的信號(hào)，意思是獵人來了。這時(shí)，我感覺我的翅膀很重很重，我已無法再飛下去，我慢慢地往下墜。地面上一個(gè)血盆大口正張著，仿佛在等待美食的降臨。我閉上了眼睛，等待著死神的降臨。

　　忽然，我感覺有一股很大的力量把我提了起來，難道我已經(jīng)開始飛往天堂了嗎？我睜開眼一看，只見同伴們用爪子抓住我的羽毛，使我逃離了死亡之口。這時(shí)獵狗也毫不示弱，緊追不舍。他們肯定會(huì)丟下我，而逃之夭夭的，我失望地想著。

　　然而，他們并沒有拋下我，我大聲地叫道：“放下我吧，不要連累了你們！”這時(shí)我聽到一個(gè)天使般的聲音：“你是我們的朋友！”我呆住了，原來我誤解了他們！我使出了全身的力量往前飛去，為了那句話，我不能連累我的朋友。我往前飛，飛終于脫離了死亡之線。他們笑了，笑得那么燦爛。我今天第一次發(fā)現(xiàn)他們?cè)瓉砗苊馈?/p>

　　我原以為我失去了一切，直到今天，我才明白我有一筆巨大的財(cái)富友情。

關(guān)于財(cái)富作文9

　　關(guān)于財(cái)富的話題 星期六的晚上，我和媽媽在家里聊有關(guān)財(cái)富的話題。 我好奇的問：“媽媽成功人士是怎樣賺錢的？”媽媽很認(rèn)真的說：“成功人士就是充分利用他的情商、財(cái)商、智商，并且巧妙合理的'運(yùn)用它，抓住時(shí)機(jī)，贏得財(cái)富，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，一步步走向成功�！苯又鴭寢層中χ�反問道：“你知道擁有最多財(cái)富的成功人士是誰(shuí)呀？”我趕緊說：“比爾．蓋茨�！眿寢寙枺骸澳悄阒�道比爾.蓋茨有多少財(cái)富？”我說：“他是世界上最有錢的人。”我反問道：“媽媽，你知道比爾.蓋茨是怎樣成為世界第一的嗎？”媽媽說：“因?yàn)楸葼?蓋茨小時(shí)候非常聰明，他的記憶力特別強(qiáng)�？忌狭斯�佛大學(xué)，在上大學(xué)時(shí)中途退學(xué)，他和他的同學(xué)一起研發(fā)電腦。他有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，他夢(mèng)想未來每一個(gè)家庭，每一個(gè)辦公桌上都有一臺(tái)電腦，比爾.蓋茨成立了微軟公司。他有超前的眼光，電腦逐漸普及，用電腦的人越來越多，他通過電腦賺了很多錢，成為世界上財(cái)富第一人�！蔽覔现�腦袋問媽媽：“據(jù)說比爾.蓋茨1秒鐘就能賺上千元錢，他賺了那么多的錢，他怎么花呀？”媽媽溫和的說：“當(dāng)比爾.蓋茨用自己的聰明才智賺了很多很多的錢，首先為了個(gè)人和家庭的生存做貢獻(xiàn)，為國(guó)家和人民做貢獻(xiàn)，為人類做貢獻(xiàn)。比爾．蓋茨用自己的財(cái)富，設(shè)立了基金會(huì)，幫助了更多需要幫助的人。他還捐款，有許多善舉�！蔽倚睦锵耄杭热槐葼枺�蓋茨那么厲害，那我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)他擁有更多的知識(shí)，創(chuàng)造更多的財(cái)富！

　　我對(duì)媽媽說：“我現(xiàn)在一定要珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)，早日成為擁有更多財(cái)富的成功人士。像比爾．蓋茨一樣做一個(gè)有更多的能力，幫助更多的人生活的更好！我也要讓爺爺奶奶爸爸媽媽過上好日子！”媽媽笑著對(duì)我說：“好呀，有志氣。希望你說到做到，早日成功！”

關(guān)于財(cái)富作文10

　　不知是哪縷頑皮的風(fēng)吹落了一枝的夢(mèng)，不知是哪顆璀璨的星充實(shí)了寂寞的夜，不知是哪曲悠揚(yáng)的笛弄碎了紛繁的緒……無言夜，我獨(dú)上西樓，與心分享那值得珍藏的財(cái)富。

　　憶往昔，秋日的陽(yáng)光將我眼角的苦澀照得有些發(fā)燙，我緊倚著老墻，被秋風(fēng)迷惘卷在其中無法掙脫，月考的失敗擊倒了我敏感而脆弱的`心理防線。

　　抬眸間，一抹素白點(diǎn)亮秋日，被斷斷續(xù)續(xù)的秋風(fēng)送到眼前。凝神細(xì)視，不禁悲喜交加，原是一株梔子花。小小的花，精致的葉，給人以素白的高雅，那蝴蝶似的在空中飄然起舞，只那花骨朵兒上泛著星星點(diǎn)點(diǎn)的褐斑。

　　唉！不禁心生嘆意。只覺得它和我一樣，只是在希望的終點(diǎn)無力掙扎罷了。秋風(fēng)會(huì)奪走我們的的“財(cái)富”，讓我們最終一無所有！我的眼眶剎那間也濕潤(rùn)了，感嘆命運(yùn)的凄苦。

　　正當(dāng)揮手自茲去，一陣肅殺的秋，裹挾著命運(yùn)的審判再次襲來。我驚詫不已，無意間只間梔子花在風(fēng)中搖晃，生命的油燈似乎將要熄滅，快要被連根拔起。莞爾，它卻沒有讓秋風(fēng)肆意妄為。它努力舞動(dòng)枝葉，綠色的身軀挺得筆直，在秋風(fēng)中發(fā)出生命的吶喊！亦或許，它在睥視那一切的一切。

　　那更是一曲高亢的舞曲撞擊著我卑微的靈魂，觸動(dòng)了我那柔情似水的心。是�。∈朗略鯐�(huì)如人所愿，生活會(huì)打磨你的棱角，冰冷你的熱忱，奪走你的一切“財(cái)富”！讓那些曾經(jīng)的信誓旦旦物是人非。

　　唯有像梔子一樣以積極的態(tài)度去面對(duì)，才能抵住那翻手為云覆掌為雨的命運(yùn)，人是不能在悔恨與傷感中虛度一生的。

　　如此簡(jiǎn)單、真摯而樸素的道理，此刻卻使我再次微濕眼眶。也許我從中看到的不是梔子，而是在困難、失敗前一步步蹣跚而行的我。

　　低頭，輕嗅一縷梔子花香，讓它途徑心臟，留那值得珍藏的精神財(cái)富。

關(guān)于財(cái)富作文11

　　友誼讓我變得更加開朗，友誼是相互溝通的橋梁，是人生一筆受益匪淺的財(cái)富。

　　記得又一次，我有一道數(shù)學(xué)題目不會(huì)做，急得我直撓頭。就在這時(shí)候，蔡彬彬走了過來，親切地對(duì)我說：“這道題是不是不會(huì)做��！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把題目遞給了她。她先皺了皺眉頭，很快就解出來了。但她不直接告訴我答案，而是耐心地講給我聽。她告訴我這種題目屬于行程問題�！芭丁蔽宜贫�非懂地回答，應(yīng)該先求出一小時(shí)可以行駛幾千米，再求5小時(shí)行駛幾千米。蔡彬彬見我不太懂，不但沒有立馬走人，反而講到我聽明白為止。在一次考試的題目中也出現(xiàn)了類似這種的行程問題，她教給了我做這種題目的方法。蔡彬彬?yàn)槲亿A得了這寶貴的'分?jǐn)?shù)。她的方法讓我以后遇到這種類型的問題，可以立刻做出來。從這次以后，當(dāng)我有不會(huì)的題目我都會(huì)去問蔡彬彬，蔡彬彬那溫柔地聲音經(jīng)常在我的耳邊徘徊，用四個(gè)字形容就是縈繞耳畔。蔡彬彬是個(gè)有耐心的人，只要我去問她題目，她會(huì)教到我聽明白為止。難道友誼不是一筆讓人受益匪淺的財(cái)富嗎？

　　友誼如油畫，共同調(diào)色，描繪出一幅幅美妙的圖畫。友誼如珍珠，共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨、閃亮的項(xiàng)鏈。友誼是一筆真正的財(cái)富，友誼讓我從一個(gè)不太愛說話的小女孩變成了現(xiàn)在這個(gè)活潑、開朗、堅(jiān)強(qiáng)的我。有一顆真是一筆讓人受益匪淺的財(cái)富啊！

關(guān)于財(cái)富作文12

　　快樂，是我一生中最大的財(cái)富。

　　俗話說：笑一笑，十年少;愁一愁，白了頭。笑，使人快樂，具有神奇的力量，我擁有這種財(cái)富，還有什么不滿足的呢？

　　從我懂事起，我就知道神話中的人物一直都是快樂著的。濟(jì)公雖然外表落魄，但他善良的幫助一切需要幫助的人，總是快樂而滿足;彌勒佛腆著大肚子，從來都是一副笑容可掬的模樣，沒有一絲憂愁。那些熱愛生活的人，任何時(shí)候，都笑意盈盈。這些都讓人覺的生活很美。所以，無論是悲傷或是煩惱，我都會(huì)讓自己多想快樂的事，那么余下的也就迎刃而解了。

　　記得六年級(jí)時(shí)，小學(xué)快要畢業(yè)，同學(xué)們總是理怨有做不完的練習(xí)，又靠不完的試。抱怨在家長(zhǎng)和學(xué)校雙重壓力之下，沒有快樂可言。其實(shí)，你如果這么想就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我認(rèn)為這恰恰是快樂的源泉。學(xué)習(xí)是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，雖然會(huì)苦一點(diǎn)，如果我們不把它當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，而是全身心的投進(jìn)去，尋找學(xué)習(xí)的快樂，這就叫“苦中作樂”。更何況，我們只要付出了努力，哪怕是再小的成功，那種喜悅都是難以言喻的.。還有，我發(fā)現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們似乎更懂得珍惜友誼，那種互相關(guān)愛，互相扶持的情景常令人由哀的感動(dòng)，喜悅，幸福。

　　快樂來源于人內(nèi)心的深處，我們要用它來善持朋友，藐視困難，幫助我們把無形的財(cái)富。快樂可以讓人忘掉煩惱，甩掉憂傷，心情舒暢，也能祛病除疾，真可謂是人們的一濟(jì)“成長(zhǎng)良方”啊！

　　這就是我的財(cái)富——快樂，現(xiàn)在我把它公之于眾與你分享，希望你也能擁有快樂。

關(guān)于財(cái)富作文13

　　財(cái)富在狹義上是錢，當(dāng)然，它肯定不只是錢。財(cái)富因人而異，商人打著電話說，財(cái)富就是兜里的鈔票;學(xué)者推著眼鏡說，財(cái)富就是腦中的知識(shí);哲人望著河流說，財(cái)富就是擁有的智慧;農(nóng)民耕著田地說，財(cái)富就是田野的麥子;我望著這張?jiān)嚲碚f，財(cái)富就是個(gè)人的經(jīng)歷。

　　“我吃的鹽比你吃的飯還多�！薄澳鞘悄憧谖吨亍！薄拔疫^的橋比你走的路還多�！薄澳鞘悄銘械脛�(dòng)�！蔽覍W(xué)著一部老電視劇中的樣子應(yīng)付著爸爸的老生常談，他聽后搖了搖頭，離開了。

　　周末與爸爸一同出游，高山屹立在我們面前。爸爸孩提時(shí)常來這座山游玩，他說道：“就是閉著眼睛我也能爬上去”。我有些不服，輕輕哼了一聲。爸爸好似在朦朦朧朧中聽見了些許，提出和我比試誰(shuí)能先至山頂。這正中我的'下懷，便欣然允諾。

　　我們?cè)谒鞯琅缘男〉曩I了水，便開始爬山。爸爸微胖，爬起山自不會(huì)有我那般輕快，見他一手扶著欄桿，一手時(shí)不時(shí)地抹著額頭。身軀左右晃著，一步、一步……而我年輕得像樹梢的嫩葉，“騰騰騰”幾下便竄了上去，真的毫不費(fèi)勁。回視爸爸，他早被我甩得沒影，我心中暗喜，將步伐加快了些。

　　這山路越往上就越是狹窄，上上下下的人們都擠作一團(tuán)，許多都拿著藍(lán)色的索道車票。還是不見爸爸的身影，索道站就在前方的山頂，到了那里便大功告成。我馬不停蹄，一鼓作氣跑了上去。環(huán)顧四周，不見爸爸的身影，我找了塊平滑的石頭坐下，眺著風(fēng)景，等爸爸上來。

　　過了片刻，爸爸走進(jìn)我的視野。他走了過來，臉不紅，氣不喘。愜意地從袋中掏出香煙。這時(shí)，一張藍(lán)紙條被帶了出來……

關(guān)于財(cái)富作文14

　　有一首是這樣寫“烏鴉反哺贏美譽(yù)，羊羔跪乳情意真，父母養(yǎng)育親恩高，盡孝莫做等閑人”。烏鴉都知道反哺，羊羔都知道跪乳，我們?nèi)祟愖龅谜娌蝗缢鼈儯�我們�?yīng)該學(xué)習(xí)它們，學(xué)會(huì)感恩。

　　父母造就了你的一生，你應(yīng)該感激他們，懂得感恩。有這么一個(gè)故事 ，故事中的兒子非常值得我們學(xué)習(xí)。有一位母親牙掉了，她的兒子帶她去診所鑲牙。來到醫(yī)院,，專家推銷了各種假牙，可母親只要了最便宜的那種。他的那個(gè)大款兒子只是若無其事的抽了根雪茄。母親小心翼翼地從口袋里包著的.一點(diǎn)錢抵押在了那里。診所里的人都罵那個(gè)兒子：“真不孝，自己是個(gè)大款，還不肯給母親花點(diǎn)兒錢！”但是，出人意料的是那位大款兒子又回來了，他說：“請(qǐng)給我最好的假牙，再貴都沒關(guān)系！剛才是因?yàn)槲遗履赣H平日里節(jié)儉，現(xiàn)在我花這么多錢，她會(huì)不接受，所以我才……”只是僅僅一席話，卻打動(dòng)了全場(chǎng)所有人。這位兒子不單單只是用錢來回報(bào)母親，他用的是心——一份無微不至的關(guān)心！我只憑他的那一番話，就足以體會(huì)到這位兒子的孝心和一顆赤誠(chéng)的感恩之心我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他，以他為榜樣，去感恩自己的父母！

　　在生活中我們不必用金錢來衡量感恩，只需幫助長(zhǎng)輩盡自己的“綿薄之力”做一些力所能及的事情。比如說，掃掃地、擦擦窗什么的。除了做家務(wù)，不讓爸爸媽媽操心、認(rèn)真學(xué)習(xí)也算是感恩。孝心不在大小，學(xué)會(huì)感恩吧！長(zhǎng)輩們?yōu)槟悴賱诹诉@么多年，你應(yīng)該想想怎么做吧。

　　學(xué)會(huì)感恩，你這一生都是晴天；學(xué)會(huì)感恩，讓長(zhǎng)輩感到了欣慰; 學(xué)會(huì)感恩，也是獲得了一筆“巨大的財(cái)富”把握好這筆財(cái)富，讓你的心充滿感恩。

關(guān)于財(cái)富作文15

　　幾乎每一個(gè)人都期望一帆風(fēng)順。許多人都說：前進(jìn)的路上，即使沒有鶯歌燕舞，沒有盛開的鮮花，那最好也沒有風(fēng)雨、沒有挫折。其實(shí)，這是不可能的。不過，我在這里不想展開這個(gè)話題。我想談?wù)勛约簩?duì)挫折的看法。

　　我越來越深地感悟到：挫折也是人生的一筆財(cái)富。沒有挫折的人生，從某種意義上來說是黯然失色的`。

　　說“挫折是人生的財(cái)富”，最主要的一點(diǎn)是挫折會(huì)讓我們變得聰明，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得成熟，變得完美。當(dāng)然，這首先需要我們經(jīng)得住挫折。

　　但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，卻偏偏被狗咬過的人，又被狗咬了!這又如何理解呢?我分析下來，認(rèn)為關(guān)鍵在于人們對(duì)待挫折的態(tài)度。同樣避免被狗咬，有人采取看見狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法，結(jié)果適得其反，助長(zhǎng)了狗的囂張氣焰，再次被狗咬就在所難免;有人看見狗來了，只是彎了彎腰，裝出從地上拾塊磚頭的樣子，狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。即使從來沒有被狗咬過的人，照樣可以用后一種辦法對(duì)付狗。因?yàn)槁斆魅瞬坏�能夠從自己的挫折中明白一些道理，還善于從別人的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從這點(diǎn)來看，挫折不更是一筆難得的精神財(cái)富嗎?

　　誠(chéng)然，我們可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。但我總感到人生道路的過分平坦，整個(gè)人生也就變得索然無味。于是，我又想到，我們現(xiàn)在許多做父母、做老師、做長(zhǎng)輩或領(lǐng)導(dǎo)的，是不是可以更多地放開手，讓孩子們自己去闖蕩闖蕩，讓他們依靠自己的努力去成就一番事業(yè)呢?

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