小攝影師續(xù)寫作文[精華]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小攝影師續(xù)寫作文，希望能夠幫助到大家。

小攝影師續(xù)寫作文1

　　第二天早晨，秘書告訴高爾基，昨天來的小男孩又來了，高爾基說：“我去把他領(lǐng)進(jìn)來�！�

　　高爾基來微笑著對(duì)小男孩說：“歡迎你再來，進(jìn)屋吧！昨天尼可以用我的膠卷，說著牽起小男孩的手把他領(lǐng)進(jìn)屋。

　　“我還像昨天一樣坐在那里看報(bào)紙行嗎？”小男孩說：“太好了。謝謝您！”小男孩拿起相機(jī)從不同的角度給高爾基照了幾張相，并且還讓高爾基換了幾個(gè)姿勢(shì)，高爾基都按照小男孩的要求做了。

　　照完相高爾基讓人拿來了水果和點(diǎn)心，招呼小男孩坐在他傍邊，親切的'問小男孩的學(xué)習(xí)和生活的情況，小男孩都一一回答，并且怯怯地問：“高爾基同志，我能和你合張影嗎？”

　　高爾基高興地答應(yīng)了，讓秘書給他們照了一張合影。

　　幾天后，他們的合影出現(xiàn)在學(xué)校的墻報(bào)上，照片上的高爾基摟著小男孩的肩膀，顯得那么和藹可親，小男孩顯得難么幸福。

小攝影師續(xù)寫作文2

　　第二天，小男孩想了又想，我到底是去還是不去呢？這時(shí)，小男孩想到了媽媽平�？倫蹖�(duì)他說的話：不管做什么事情都不要半途而廢，一定要堅(jiān)持到底。小男孩決定去了。他到了后，秘書想起了昨天高爾基先生的話，就放小男孩進(jìn)來了。小男孩進(jìn)來后，看到高爾基先生正在認(rèn)真書寫，沒有注意到他。小男孩折了一個(gè)紙飛機(jī)扔給了高爾基先生，上面寫著：“親愛的高爾基先生，昨天浪費(fèi)了您寶貴的'時(shí)間，我真誠的向您道歉，您好今天能讓我給您拍張照片嗎？”高爾基抬起頭看到了小男孩，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。小男孩打量著高爾基，咧開嘴笑了。他指著桌子說：“請(qǐng)您坐在這里喝茶。”高爾基拿起茶杯，按小男孩的吩咐坐下。小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)�！备郀柣鶄�(cè)過臉對(duì)著他微笑�！翱ㄠ辍币宦�，照完了。小男孩跟高爾基先生道了別，又悄悄的在桌上放了個(gè)蘋果，就走了。高爾基先生看到了蘋果，心想：這是個(gè)多么好的孩子��！

小攝影師續(xù)寫作文3

　　小男孩哭著，跳上了一輛電車。電車馬上就開走了。小男孩回到家趕緊把膠卷放進(jìn)了照相機(jī)，自言自語地說：“這下我可不能再把膠卷給忘了。”

　　第二天，小男孩又提著照相機(jī)跑到高爾基的住所，呆呆地望著窗戶。秘書看見了，馬上去告訴高爾基小男孩來了。高爾基聽了，高興地說：“快讓他進(jìn)來呀！”

　　小男孩低著頭站在高爾基面前。高爾基親切地問：“你是不是又把膠卷忘在家里了呀？”“不是的.，是因?yàn)樯洗卫速M(fèi)了你寶貴的時(shí)間，對(duì)不起�！毙∧泻⒉缓靡馑嫉卣f�！皼]事，我們開始照相吧！”高爾基說完，就在沙發(fā)上坐下來，拿起報(bào)紙看起來。小男孩趕緊端起照相機(jī)，“咔嚓，咔嚓”地照了好幾張。終于照好了，小男孩高興地說：“謝謝您！打擾您了，再見！”高爾基微笑著和他揮揮手。

　　過了幾天，小男孩的墻報(bào)打印出來了。同學(xué)們看到了，都說：“照片拍得真好，墻報(bào)做得太好了！”小男孩聽了甜甜地笑了。

小攝影師續(xù)寫作文4

　　時(shí)間一分一秒的過去了，大家都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。只有高爾基這兒沒有睡覺，忽然，高爾基聽到門外傳來急速的咚咚咚的腳步聲，外門的人問：“我可以進(jìn)來嗎？”高爾基說：“進(jìn)來吧。”“高爾基先生已經(jīng)這么完了您睡覺吧。”秘書說，“別再想小男孩的事情了，明天您還要讀書、寫作文呢！”“沒事，你先去休息吧�！备郀柣�說。秘書按照高爾基的吩咐去休息了。

　　秘書走后高爾基又聽到了咚咚咚的腳步聲，但是這次的腳步聲比上次的腳步輕多了、更快了。高爾基心想：這次一定是早晨來的那個(gè)小男孩。真沒想到果然是早晨來的那個(gè)小男孩，小男孩以來就被高爾基看出來是自己跑過來的。小男孩以來高爾基就讓小男孩坐在沙發(fā)上，讓小男孩吃了幾個(gè)水果。

　　“高爾基先生您好。”小男孩說，“我們開始照相吧�！备郀柣�說：“好的`�！备郀柣�按照小男孩的吩咐去做，很快小男孩就照好了。小男孩回到家，就把膠卷拿出來，就去睡覺了。

　　早晨，小男孩吧交卷帶到學(xué)校，把膠卷帶到學(xué)校，就把膠卷貼在小男孩班的墻上。大家有的問小男孩：“你是從哪里照的相？”有的去看小男孩照的相。

小攝影師續(xù)寫作文5

　　過了幾天，小男孩又來到高爾基的工作地點(diǎn)，這次他帶齊了照相需要的.設(shè)備，高爾基接待了他。

　　小男孩一進(jìn)屋，先是拿出烏黑的照相機(jī)，然后笑著說：“請(qǐng)您坐在沙發(fā)上看報(bào)紙。”高爾基拿了一張報(bào)紙，坐在沙發(fā)上。小男孩擺弄了很久很久，擺弄好之后，他說：“我準(zhǔn)備照了�！备郀柣鶄�(cè)過臉，對(duì)著小男孩微笑。

　　小男孩照完相就和高爾基一起聊天。高爾基親切地問小男孩：“孩子，你在班上的成績好不好�。俊毙∧泻⒒卮鸬剑骸斑�可以，排得到前10名�！备郀柣�又問：“你有什么理想呢？”小男孩馬上回答：“有，我想當(dāng)一名攝影師�！备郀柣�點(diǎn)點(diǎn)頭說：“這個(gè)理想不錯(cuò)，不過你不想當(dāng)我這樣的人嗎？”小男孩回答到：“想啊，可是我沒您這么有才��！”高爾基聽了哈哈大笑。

　　小男孩對(duì)高爾基說：“現(xiàn)在我該回去了，沒時(shí)間再跟您聊天了，再見，高爾基同志�！薄霸僖�。”高爾基說。

小攝影師續(xù)寫作文6

　　這幾天，高爾基總是悶悶不樂。他一直想著小男孩，讓他給自己照相�？墒沁@一天，發(fā)生了一件“怪事”：門口的郵箱里有一封來歷不明的信，上面寫著：

　　親愛的高爾基同志：

　　我是一名少先隊(duì)員，就是那個(gè)為您拍照的男孩。上次因?yàn)橥�記帶膠卷，沒拍到您的`照片。為此，我大哭了一場(chǎng)。如果您能再給我一次機(jī)會(huì)，那么就在門口郵箱上綁個(gè)蝴蝶結(jié)吧！

　　高爾基看了，馬上綁好了蝴蝶結(jié)。幾天后，男孩來了。高爾基走下樓，看到秘書正站在樓梯口處，秘書說：“先生，這是……”還沒說完，秘書的身后閃出一個(gè)小男孩——正是那個(gè)拍照的男孩！他身上穿著一件潔白的衣服，頭發(fā)一塵不染，抱著相機(jī)，一副鄭重其事的樣子。高爾基一眼就認(rèn)出了他，于是他坐在沙發(fā)上，拿著報(bào)紙，說：“孩子，來吧。”小男孩嘁哩喀喳拍了很多張，直到滿意為止。

　　第二天，他挑出其中最滿意的一張照片，粘在墻報(bào)上，其余的則放在他的相冊(cè)里，那照片便成了他心中最美的影像。

小攝影師續(xù)寫作文7

　　過了幾天，秘書告訴高爾基，外面來了一位攝影師。“是個(gè)小男孩嗎？”高爾基問。“是的，”秘書說�！澳蔷涂熳屗�進(jìn)來吧，”高爾基說。小男孩進(jìn)來之后，向高爾基鞠了個(gè)躬說：“對(duì)不起，親愛的高爾基同志，上次沒給您照成相，還耽誤了您的寶貴時(shí)間，這次，我準(zhǔn)備的很充分。”

　　高爾基微笑著按照小男孩的要求把姿勢(shì)擺好，這一次，小男孩熟練地?cái)[弄好相機(jī)，很快就把相照好了。小男孩收拾好正想和高爾基道別，高爾基說：“孩子，坐下來我們談?wù)劙�！把你想了解的想說的都說出來吧�！毙∧泻�問：“您是怎么成為文學(xué)家的呢？”高爾基告訴小男孩：“我的.家境貧寒，又早年喪父，一直跟著外祖父，十歲時(shí)就做工，只讀過兩年小學(xué)，但我十分喜歡讀書。因?yàn)樽x書，挨過老板的毒打，但只要能讀到書我都能忍受。我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。因?yàn)樽x得書多，積累了很多知識(shí)，為寫作打下了基礎(chǔ)，所以，你們從小就要養(yǎng)成多讀書的好習(xí)慣。”

　　小男孩聽了高爾基的話，心里暗暗努力，我以后一定要好好讀書，成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

小攝影師續(xù)寫作文8

　　高爾基一直在等那個(gè)小男孩，一直等到了第二天中午。

　　小男孩來了高爾基家門口，對(duì)門衛(wèi)說：“請(qǐng)讓我進(jìn)去吧，我有事請(qǐng)高爾基同志幫忙�！�

　　門衛(wèi)說：“高爾基沒有說，我是不會(huì)放你進(jìn)來的�！�

　　小男想了一個(gè)辦法，他找來了一張紙用筆在上面寫了：“你好！高爾基同志，我是昨天那個(gè)小男孩，請(qǐng)您讓他們放我進(jìn)去吧�！比缓蟀鸭堊笳垡幌�，右折一下，再對(duì)折，最后再翻起葉桿，就做成了一架小飛機(jī)，小男孩對(duì)準(zhǔn)高爾基的窗口，“嗖”的一聲，紙飛機(jī)就飛到了高爾基的書桌上。

　　高爾看到從天而降的“飛機(jī)”，很是吃驚，急忙拆開“飛機(jī)”看了看，明白了。然后朝窗外望去，看到那個(gè)小男孩正無助的`朝上面望著，急忙對(duì)小男孩說：“進(jìn)來吧孩子，進(jìn)來�！�

　　小男孩飛快地跑到了高爾基的面前說：“高爾基同志，請(qǐng)您站在窗戶那里，站直不要?jiǎng)��！毙∧泻�擺型了很久很久，才擺弄好，他說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)�！比缓笾宦犚姟斑青辍币宦�，高爾基被拍下來了，拍完了，小男孩鞠了一個(gè)躬說：“謝謝您！高爾基同志。”

　　完成任務(wù)的小男孩高高興興地回家了。

小攝影師續(xù)寫作文9

　　第二天的早上，陽光明媚。小男孩又來到了高爾基家門口。

　　秘書看見了，想起了高爾基昨天說的.話，問道：“你是昨天那個(gè)想幫高爾基先生拍照的小男孩嗎？”“是的。”小男孩站起來，鞠了個(gè)躬說，“請(qǐng)您放我進(jìn)去吧，謝謝您！”于是，秘書放小男孩進(jìn)去。小男孩看見高爾基，鞠了一躬，紅著臉，低著頭說：“對(duì)不起，高爾基先生。昨天我浪費(fèi)了您的寶貴時(shí)間，請(qǐng)您原諒我，好嗎？”高爾基笑著摸摸小男孩的頭說：“沒關(guān)系，今天帶膠卷了嗎？”小男孩連聲說：“帶了，帶了�！薄拔覀�?cè)賮砼恼瞻��！闭f罷，高爾基像昨天一樣坐在沙發(fā)上看報(bào)紙。小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備妥當(dāng)。”

　　高爾基側(cè)過臉，對(duì)著他微笑。咔嚓，一張精彩的照片就出來了，小男孩露出滿意的笑容，開心地說：“謝謝您，高爾基先生�！�

小攝影師續(xù)寫作文10

　　過了幾天，高爾基以為小男孩不會(huì)來了。突然，秘書說：“先生，外面來了一個(gè)小孩子。”“快，快讓他進(jìn)來！”高爾基說。過了一會(huì)，小男孩來到了高爾基面前，小男孩低著頭說：“對(duì)……對(duì)不起，先生，我……我不應(yīng)該忘記帶膠卷，還……還讓您等了那么長時(shí)間�！备郀柣�站起來，摸摸小男孩的頭說：“孩子，你會(huì)來，那已經(jīng)讓我很開心了，而且，你并沒有犯錯(cuò)，每個(gè)孩子都會(huì)這樣的�！备郀柣�又說：“孩子，既然東西都帶齊了，我們就開始拍照吧�！边@時(shí)候高爾基笑了，小男孩也笑了，因?yàn)�，他們都很高興。

　　然后，高爾基還是坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，小男孩同樣擺弄了很久。小男孩說：“一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，高爾基先生看這兒，并且笑一笑。”高爾基按照小男孩的`吩咐，看著他微笑，只聽到“咔嚓”一聲，相片照好了。小男孩心滿意足地說：“謝謝您，高爾基先生，真是太感謝您了！”高爾基說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”

小攝影師續(xù)寫作文11

　　小男孩跑進(jìn)電車?yán)�，電車馬上開走了。

　　小男孩回到家，想：好不容易高爾基讓我進(jìn)來了，可是我沒有抓好機(jī)會(huì)，居然沒有帶膠卷，我一定要給高爾基照張相。

　　第二天又是一個(gè)晴朗的好天氣，小男孩早早地起床了，拿起照相機(jī)，拿著膠卷去高爾基的辦公室了。

　　到了高爾基的辦公室，大門前的守衛(wèi)看見小男孩，高興地迎上前去說：“小朋友，你是要找高爾基嗎？進(jìn)去吧�！毙∧泻⒎浅６Y貌地回答：“謝謝�！�

　　小男孩說著走進(jìn)了高爾基的辦公室，高爾基聽到腳步聲，抬頭一看，是那個(gè)小男孩，高爾基高興地說：“我等了你好長時(shí)間了，現(xiàn)在你給我照相吧！”小男孩不好意思地說：“我昨天沒有給您打一聲招呼就走了，真是對(duì)不起。”他的.態(tài)度非常誠實(shí)。高爾基又說：“沒關(guān)系，快點(diǎn)給我照相吧！”小男孩高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　小男孩想了想，說：“您坐在椅子上讀書�！备郀柣�做到椅子上，拿起書，開始看，小男孩又一次說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)。”咔嚓，照片照出來了，小男孩高興地說：“謝謝您，要是沒有您的配合，我一定照不了�！备郀柣�說：“好了，照完了，你快回去把照片貼到你們的墻報(bào)上吧！”小男孩快樂地點(diǎn)點(diǎn)頭，蹦蹦跳跳地跑走了。

　　高爾基笑著說：“真是需要多多關(guān)心下一代呀！”

小攝影師續(xù)寫作文12

　　第二天，高爾基又坐在窗口前工作，他還時(shí)不時(shí)朝窗外的人行道看看，見小男孩來了沒有。

　　等到了下午，小男孩終于來了，小男孩胸前掛著照相機(jī)，左手拿著一大捆膠卷，靜靜地等待著。

　　過了一會(huì)兒，高爾基又朝窗外望去，發(fā)現(xiàn)小男孩近在眼前，激動(dòng)地說：“快進(jìn)來吧！我讓他們放你進(jìn)去！”

　　過了一會(huì)兒，小男孩進(jìn)來了，他想了一會(huì)兒，大概想有沒有東西忘記帶，還好，東西沒有忘帶。小男孩用手指了指沙發(fā)，說：“請(qǐng)您再坐在這兒看報(bào)紙�！�

　　高爾基拿了一張報(bào)紙，坐在沙發(fā)上，看報(bào)紙。過了好一會(huì)兒，小男孩說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)”。高爾基側(cè)過臉，對(duì)著小男孩微笑。

　　只聽到“咔嚓、咔嚓”幾聲，知道照片拍好了。

　　小男孩十分感激，說：“謝謝您！”高爾基說：“不用謝，小朋友�！�

　　說完，小男孩的影子消失在馬路上。

小攝影師續(xù)寫作文13

　　第二天，小男孩把相機(jī)一遍又一遍地檢查，直到自己覺得很好才往高爾基家出發(fā)。到了高爾基家時(shí)，已經(jīng)是下午了。這時(shí)，小男孩仍然用扔紙團(tuán)的方法，但是紙團(tuán)上的字不同，內(nèi)容如下：

親愛的高爾基同志：

　　我就是昨天來的那個(gè)男孩，昨天我浪費(fèi)了您很多時(shí)間。今天早晨我已經(jīng)把相機(jī)徹底檢查了一遍。請(qǐng)您讓他們放我進(jìn)去。我照完相，立刻就走。

　　高爾基看完紙團(tuán)，立刻叫秘書把小男孩放進(jìn)來。不一會(huì)兒，小男孩又站在高爾基面前了�！案郀柣�叔叔�！毙∧泻⒌拖骂^說，“我昨天不應(yīng)該浪費(fèi)您這么長時(shí)間，還沒有拍成照片�！薄皼]關(guān)系，我們開始吧�！备郀柣�回答道。小男孩抬起頭，讓高爾基按昨天的`姿勢(shì)坐下。只聽見幾聲“咔嚓”幾張精美的照片馬上出現(xiàn)在我們眼前。小男孩把照片貼在了墻報(bào)上，教室里一下子發(fā)出了一陣又一陣的歡呼聲。

小攝影師續(xù)寫作文14

　　高爾基一直惦記著可愛的小男孩，誰知，小男孩取了膠卷返回后，正忐忑不安地站在外面，他擔(dān)心高爾基不會(huì)再給他機(jī)會(huì)了。

　　小男孩百般無奈，只好又寫了一張紙條，象上次那樣扔進(jìn)高爾基的房間。高爾基撿起男孩的紙條，看見上面寫著：“親愛的高爾基同志，由于我的粗心占用了您寶貴的.時(shí)間，您能再次給我機(jī)會(huì)為您照相嗎？”

　　高爾基走到窗邊，看見小男孩惶恐不安，焦急地等在外面，于是吩咐秘書請(qǐng)小男孩進(jìn)來。

　　小男孩先向高爾基深深鞠了一個(gè)躬，然后熟練擺弄好照相機(jī)，很快地拍完了照。臨走前，小男孩低著頭對(duì)高爾基說：“謝謝您，我一定會(huì)改正粗心大意的缺點(diǎn)，認(rèn)真完成每項(xiàng)工作。”

　　“沒關(guān)系，知錯(cuò)就改一樣也是好孩子。”高爾基摸著小男孩的頭，笑著說。

　　小男孩高興地走了。

小攝影師續(xù)寫作文15

　　第二天早上，劉水峰垂頭喪氣地來到學(xué)校，剛進(jìn)教室，就見孔藝文過來問“你怎么了？”劉水峰回答說：“昨天我去高爾基爺爺家了�！笨姿囄挠謫枺�"那你怎么還垂頭喪氣的��？”劉水峰回答：“因?yàn)樽蛱煳規(guī)Я苏障鄼C(jī)去了高爾基爺爺家，可是忘了帶膠卷了�！薄芭叮≡瓉硎沁@樣啊，這樣吧我們星期五一起去高爾基爺爺家吧�！薄班牛�好的。”

　　一天，兩天……星期五終于到了，晚上放學(xué)劉水峰和孔藝文去了高爾基爺爺家。剛到門口，就被門衛(wèi)擋住了去路門衛(wèi)問：“你們是哪來的小孩？”孔藝文搶著說：“我們是來給高爾基爺爺照相的�！薄芭�！我怎么不知道呢�！�......這時(shí)候正站在窗前的.高爾基爺爺看到了他們，連忙喊住了門衛(wèi)，讓他倆進(jìn)了房間，終于見到了高爾基爺爺，劉水峰和孔藝文高興極了，他倆虛心的向高爾基爺爺請(qǐng)教了一些問題，并認(rèn)真地給高爾基爺爺照了相……

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