一張舊照片作文

時(shí)間：2023-11-22 15:11:43 寫作作文我要投稿

一張舊照片作文15篇（集合）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的一張舊照片作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

一張舊照片作文15篇（集合）

一張舊照片作文1

　　在我的相冊(cè)中，收藏了許多照片，我最喜歡的一張是我的獨(dú)照，它是我過了生日后拍的。

　　記得那天，我、弟弟、媽媽在籃球場(chǎng)那里拍照。一開始，攝影叔叔讓我在竹林里拍照。攝影師叔叔從工具箱里拿出一個(gè)帶字母“O”的瓶子，遞給我說：“你把瓶子傾斜一點(diǎn)拿著，再閉著眼睛�！蔽野凑帐迨宓闹甘�，擺好了姿勢(shì)。攝影師叔叔連續(xù)拍了好幾張，都沒拍好，效果總是差一點(diǎn)，就讓我休息一會(huì)，先給弟弟拍了。弟弟拍完之后，又開始拍我了。我心想：這一次不能再像剛才那樣了，我必須一次性的`成功，還有好多照片要等著我去拍呢。我想著想著更加緊張了，攝影師叔叔說：“孩子，你準(zhǔn)備好了嗎？”我說：“我準(zhǔn)備好了。”我深吸了一口氣，放松心情，擺好剛剛的姿勢(shì)。攝影師叔叔“咔嚓”一聲，拍下了一張照片。媽媽看了看，媽媽高興地說：“終于拍好了，這張真是太漂亮了，我相信你還能再拍好多漂亮的照片的�！蔽宜闪艘豢跉猓f：“媽媽，我現(xiàn)在都快累死了，能不能休息一下再拍照呀。”聽了我的話，媽媽就領(lǐng)著我去買雪糕吃了。吃完雪糕后，我們又去下一個(gè)場(chǎng)景拍照。拍完所有照片之后，雖然我們一家都累死了，不過卻收獲了很多美麗的照片。但是，那個(gè)閉著眼睛、拿著大“O”字瓶子的小姑娘是我最喜歡的。

　　我喜歡這張照片，看到它就會(huì)讓我想起那天發(fā)生的好多事情。

一張舊照片作文2

　　在我的語文書上有一張黑白舊照片。這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下來的真實(shí)情景。照片上到處都是殘磚碎瓦，倒塌的房屋，扭曲的鐵路，斷裂的天橋，一個(gè)不滿三歲的小男孩兒無助地坐在布滿灰塵的地上，悲痛地哭喊�？吹竭@種場(chǎng)景，我的`腦海中不由地浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)發(fā)生的所有事情。

　　那是一個(gè)烏云密布的下午，上�；疖嚹险緭頂D不堪，人們都在排隊(duì)買票，擠著上火車。他們要離開這個(gè)被日本侵略者占領(lǐng)的家，去鄉(xiāng)下避難。突然空中傳來“轟隆隆”的聲音，幾架戰(zhàn)機(jī)在空中盤旋，嘶吼，無數(shù)顆炸彈從天而降，火車站霎時(shí)硝煙滾滾，哭喊聲，房屋倒塌聲，火車爆炸聲，連成一片。一位年輕漂亮的阿姨抱著一個(gè)小男孩趕緊躲避，孩子看到這混亂的場(chǎng)景，驚恐不安。此時(shí)，又有一顆炸彈投了下來，不偏不倚地落在人群中，轟的一聲，炮彈在人群中爆炸了，剛好擊中了小男孩的媽媽，她倒在了血泊中，永遠(yuǎn)地離開了人世。小男孩摔倒在地上，膝蓋擦破了皮，流出了血，衣服也被炸裂開了口，衣衫襤褸。他看著媽媽的尸體，號(hào)啕大哭，一邊哭一邊喊：“媽媽—媽媽—”敵人轟炸完，開著戰(zhàn)機(jī)飛走了。幾位幸存者抱起小男孩，悲傷地離開了火車南站。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)奪走了許多寶貴的生命，讓人們失去家，讓孩子失去父母，失去親人，如果沒有戰(zhàn)爭(zhēng)該多好�。∥乙舐暤睾艉埃骸拔覀儛酆煤推�，請(qǐng)停止戰(zhàn)爭(zhēng)。為了讓人們不再受苦，請(qǐng)讓和平永駐人間。”

一張舊照片作文3

　　我凝神地看著手上拿著的舊照片。雖然已經(jīng)看過很多次了，但我還是感到一陣陣心痛……

　　這張照片記錄了當(dāng)時(shí)的情況。1937年8月28日，日本發(fā)起自“七·七”事件后第二次進(jìn)攻。當(dāng)時(shí)，逃難的人們帶著行李和小孩，爭(zhēng)先恐后地向火車上擠。就在這時(shí)，日本的轟炸機(jī)來了，還沒等人們反應(yīng)過來，它們已經(jīng)開始了第一輪的狂轟濫炸�！稗Z”的一聲巨響，上�；疖嚹险疽呀�(jīng)變得面目全非、支離破碎、搖搖欲墜的橋、彎曲的鐵路、滿地的碎磚碎瓦、漫天飛舞的煙塵……這些無一不在訴說著日本的殘酷。隨著日本一輪又一輪的狂轟濫炸，人們死的`死，傷的傷，逃的逃。不一會(huì)兒，尸橫遍野，熱鬧的火車站變冷清了。那個(gè)孩子，孤單地坐在那兒，他衣衫襤褸，還遍體鱗傷。他無助地放聲大哭，望著如蝗蟲般的日本轟炸機(jī)，眼里只剩下驚愕與恐懼。他本來是一個(gè)在父母手中被愛撫地抱著，準(zhǔn)備上火車的，可是日本這一炸，使他失去了他至愛的父母，他成了一個(gè)孤兒。他苦難的命運(yùn)就從這兒開始了嗎？他以后該如何呢？我不知道。孩子的哭聲和飛機(jī)發(fā)出的聲音，仿佛在訴說著戰(zhàn)爭(zhēng)的無情。

　　日本侵略者��！你們也是有父母的，你們?cè)趺慈绦淖屢粋€(gè)孩子成為孤兒那？你們?cè)趺慈绦淖屓藗儫o家可歸，讓人們失去自己親愛的人呢？我痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，它使人們無家可歸，讓人們家破人亡，給人類帶來了巨大的傷害。在此，我向全世界呼吁：“停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平之花開得更加燦爛！”為了人們不再無家可歸，為了人們不再家破人亡，為了戰(zhàn)爭(zhēng)不再給人類帶來傷害，我們應(yīng)該行動(dòng)起來，為了我們大家共同的和平而制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我們共同生活在美好環(huán)境下！

　　我望著這張舊照片，心里很痛，很痛……

一張舊照片作文4

　　在我的相冊(cè)里收藏了許多照片，我最喜歡的一張是在輔導(dǎo)班過生日的時(shí)候拍的。

　　這張照片上的我?guī)е彰�，微笑著看著老師，面前有一個(gè)大蛋糕，身后還有為我過生日的.老師和同學(xué)。

　　記得那天，我一起床媽媽就對(duì)我說今天是我的生日，要給我訂一個(gè)12寸的大蛋糕，送到輔導(dǎo)班里，讓我和同學(xué)們一起慶祝生日。我一聽，心里興奮不已。到了中午，吃完了午飯，我就在樓下等著媽媽送蛋糕�？墒�，過了一個(gè)小時(shí)，媽媽還沒來，我急得都要哭了。同學(xué)們想方設(shè)法地哄我說：“你別哭，說不定你媽媽正在路上呢。”“說不定你媽媽在訂蛋糕呢�！甭犃送瑢W(xué)們的話，我急切的心情平復(fù)了一些。我們?nèi)ニ宋缬X，到了下午的最后一節(jié)課，褚老師突然開門進(jìn)來說：“崔雨嘉，你閉上眼睛，有驚喜給你哦�！蔽颐闪搜�，說“嗯！”雖然知道應(yīng)該是媽媽送來的蛋糕，但我心里還是很緊張，同學(xué)們都大聲喊叫說：“肯定是蛋糕�！瘪依蠋熯M(jìn)來了，我睜開眼睛，面前是一個(gè)彩虹蛋糕。老師給我戴上了藍(lán)色的生日帽，把我的鼻子上、臉上都抹了些奶油，同學(xué)們對(duì)我唱起了生日歌。“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”我對(duì)同學(xué)們說：“謝謝。”然后老師給我拍照，我做了一個(gè)“耶”的動(dòng)作，后面的老師和同學(xué)也被拍了照片里。那一天，我感覺特別的快樂。

　　我喜歡這張照片，我一看到它，就會(huì)想起那個(gè)快樂的下午。

一張舊照片作文5

　　這張舊照片是日本侵略者在1937年8月28日轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下的真實(shí)情景。

　　照片中一個(gè)大約三、四歲的小男孩，他癱坐在廢墟中嚎啕大哭。四周的建筑在轟炸中滿目瘡痍。他可能剛下火車正在父母的懷抱里甜甜地熟睡，侵略者的飛機(jī)就轟炸了起來。他只是本能地想要抓住父母的手。但是，他的父母呢？他的家又在哪里？我想，當(dāng)時(shí)是那樣地混亂，那樣地慘烈。他的父母可能被逃跑的人群沖散，也可能已經(jīng)倒在了日本侵略者的'狂轟亂炸下，家也毀滅了�？上攵�，他今后的命運(yùn)將會(huì)是多么地悲慘呀!如果能夠僥幸活下來也只能天天伸出臟兮兮的小手向人們乞討。吃不飽，穿不暖。臉上不再有笑容，眼中滿是傷痛。想到這，我不由得感到一陣心酸。

　　日本侵略者是兇狠的劊子手。他們殘忍地毀滅了多少個(gè)原本幸福的家庭，讓多少無辜的百姓淪落在街頭，以乞討度日。這張舊照片給我?guī)砹藰O大地震撼。人類社會(huì)進(jìn)步只有在和平的環(huán)境中才能得到發(fā)展。只有國(guó)家強(qiáng)大了，人們才能真正生活得美滿幸福。

　　我們珍愛和平，我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)�，F(xiàn)在我們?cè)诤推降沫h(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，是多么地幸福呀!但是，戰(zhàn)爭(zhēng)仍然存在，我們的國(guó)家需要更加地強(qiáng)大。這樣，我們才不會(huì)再次被侵略者任意蹂躪和殘害。讓我們一起努力吧!為中華之崛起而讀書!

一張舊照片作文6

　　老家的墻上，鑲著一張泛黃的舊照片，照片有點(diǎn)模糊，可我的記憶卻很清晰。

　　記得那是一個(gè)晴朗的'日子，萬里無云。那天并不是什么節(jié)日，也沒有人過生日，可是我們家卻異常的熱鬧，舊屋里擠滿了人，充滿了笑聲。

　　“大家快過來，我們照一張全家福！”姨媽舉著相機(jī)說。一聲令下，大家便三三兩兩地在院子里聚了起來。

　　老人家們端坐在中間，父輩們站在后排，可是，弟弟妹妹們卻玩得不亦樂乎，屋里屋外到處亂竄，只把姨媽的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。

　　終于，姨媽忍無可忍了，瞪大眼睛，一聲怒吼：“你們幾個(gè)調(diào)皮鬼，還不過來！”

　　“哈哈，媽媽頭上會(huì)冒火！”表弟指著姨媽笑著說。笑聲中，幾個(gè)調(diào)皮的“馬騮”又想溜進(jìn)屋去。

　　接下來，一幕“大話西游”上演了。姨媽幾大步就跨到了弟弟妹妹們面前，一手“拎”起一個(gè)，直接把他們拎了起來。弟弟妹妹們到了姨媽手里，猶如孫悟空到了如來佛的手心，無法可施，動(dòng)彈不得，只有乖乖在爺爺奶奶面前蹲了下來。

　　終于，費(fèi)了九牛二虎之力，這張全家福照完了——舊屋，小院，綠藤……每個(gè)人臉上都有笑容，陽光下充滿了濃濃的親情。

　　又是一個(gè)晴朗的日子，同樣萬里無云。我隨著母親回到老家，站在院子里，想起以前。如今的院子，陽光依然燦爛，只是少了很多人，少了很多笑聲。

　　媽媽說：“姨媽出去工作了，舅舅搬去海南住了，弟弟妹妹去廣西讀書了……”話語中似乎帶著淡淡的傷感。

　　照片可以泛黃，親人可以分散，笑聲可以消逝，希望“親情”不會(huì)變淡！

一張舊照片作文7

　　提起舊照片，很多人都會(huì)想起自己童年時(shí)期快樂的情景，然而今天我要展示的這張舊照片，會(huì)讓想起70多年前那場(chǎng)慘無人道的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　在一陣狂轟濫炸的照片里，原本美麗繁華的上海南站變成了一片廢墟，天橋炸塌了，火車瞬間炸飛了，鐵路炸斷了......還有一個(gè)孩子坐在地上嚎啕大哭。

　　這個(gè)孩子可能因?yàn)檎也坏礁改缚奁�，也可能因�(yàn)椴恍冶粡椘瑩糁�，疼痛使他哭泣，還可能因?yàn)楸恢車木揄憞樋�。他�?父母為了不讓他受到傷害，奮力將他推進(jìn)安全地帶，自己卻被炸彈擊中身亡。

　　一位供職于中國(guó)的美國(guó)記者看到這樣的情景，飛快地拿起相機(jī)拍下了這張照片，又飛快地抱起這個(gè)孩子，沖出了火車站，并把他撫養(yǎng)長(zhǎng)大。他以后可能當(dāng)軍人為祖國(guó)出力。但是那些沒有被救助的孩子長(zhǎng)大后可能是小偷,要飯的，也有可能被活活的凍死餓死。

　　我們中國(guó)人愿意同日本人做世世代代友好的朋友，但如果一些日本的不法分子妄想對(duì)我們實(shí)行法西斯，中國(guó)人也會(huì)奮力反抗。最終日本人還是落個(gè)頭破血流，必死無疑的下場(chǎng)。

　　勿忘1937年8月8日，勿忘這血的教訓(xùn)，勿忘國(guó)恥。為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了兒子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓那已經(jīng)能聽到腳步的20xx年，真正充滿陽光鮮花和愛的人類家園。并且，我希望在世界上，只有和平，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)。

一張舊照片作文8

　　提起舊照片，很多人都會(huì)回憶起自已童年時(shí)期快樂的情景。然而也會(huì)讓你回憶起多年前的那些慘無人道的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　1937年2月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖嚹险荆@張照片就是當(dāng)時(shí)被記者拍下來的真實(shí)情景。

　　這一天早晨，勤勞的太陽公公喚醒了可愛的小鳥，喚醒了綠樹紅花，喚醒了在夢(mèng)鄉(xiāng)中的人們，但也喚醒了一場(chǎng)邪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　今天，上�；疖嚹险竞屯Ｒ粯�，涌動(dòng)的人群川流不自成，就像是一群螞蟻在趕路，正在這時(shí)，天空中突然傳來一陣“嗡嗡”的敵機(jī)聲，還沒等人們反應(yīng)過來，“轟轟”幾聲世響，頓時(shí)，火車站硝煙四起，建筑物倒塌了半邊�！叭毡竟碜拥�.飛機(jī)來了！”“快跑呀！快跑呀！”哭聲、喊聲，頓時(shí)連成了一片，人們慌作一團(tuán)，不知所措�？墒菙橙说霓Z炸來在繼續(xù)，天橋倒塌了，房屋倒塌了，火車站變成了一片廢墟。人們停止了美好的生活，一片片的倒在了血泊中。剛才還在喧嘩的南站現(xiàn)在如死一般的寂靜，偶爾只能聽見幾聲低微的呼喊著讓世界和平。

　　就在這死寂中，突然傳來了一個(gè)小男孩的哭喊聲。他看著眼前滿身是鮮血的父母，不知發(fā)生了什么事情，也不知父母為何一動(dòng)不動(dòng)，他更不知道以后該怎樣生存……

　　就在這時(shí)，一個(gè)年輕善良的農(nóng)夫收留下這個(gè)可憐的小男孩。從此，這個(gè)農(nóng)夫教他寫字，教他讀書，教他背誦課文。

　　就這樣小男孩漸漸的長(zhǎng)大，明白了“為中華之崛起而讀書”的含意了。于是他就下定決心一定要好好讀書。

　　善良的農(nóng)夫死前，把小男孩叫到身邊說：一定要好好讀書。

　　我們一定要讓世界和平。不讓炸彈片擊穿無辜的生命。

一張舊照片作文9

　　那一張舊照片上的我天真無知，坐在地板上，啃著一個(gè)大蘋果，一個(gè)又一個(gè)小小的牙印刻在蘋果上，眼神中充滿好奇、疑問。

　　這是小時(shí)候的我，我喜歡吃蘋果，可我不喜歡吃一片一片的，覺得那樣一點(diǎn)兒也不滿足，一整個(gè)地吃，那才叫好！

　　一次，媽媽正要把一個(gè)削好的蘋果拿去切時(shí)，故意拿到我眼前，讓我流口水。我看見了，就央求媽媽，拉著媽媽的褲子不放�？蓩寢尣淮饝�(yīng)，搖了搖頭。剛要走時(shí)，我坐在地板上，大哭起來“嗚——嗚——”媽媽沒招了，只好把蘋果放到我手上，說：“乖，不哭啊，這個(gè)蘋果給你吃�！币宦牭竭@個(gè)，我的噪聲消了大半，咬一口，瞬間不哭了，再咬一口，便破涕為笑……媽媽來了靈感，把我的樣子拍了下來。

　　再看看現(xiàn)在的我，長(zhǎng)高了，也長(zhǎng)大了，對(duì)事物的'認(rèn)識(shí)，也多了�，F(xiàn)在的我，不愛吃整個(gè)的蘋果，反而喜歡一片一片的蘋果了。

　　我再也不能這樣坐在地上吃著大蘋果了，爸爸媽媽會(huì)說我，別人看到了會(huì)說我。

　　我長(zhǎng)大了，更忙了，我多么想回到小時(shí)候，無憂無慮的，隨便亂跑，讓爸爸背著，讓媽媽抱著，多好�。】稍僖不夭蝗チ�。我長(zhǎng)高了，沒辦法背和抱，作業(yè)壓得我喘不過氣來，哪兒還有時(shí)間�。∶恳淮�，擠出一點(diǎn)時(shí)間就是做作業(yè)、復(fù)習(xí)，完全沒有自己的時(shí)間，唯一的時(shí)間就是睡前，睡前能看一會(huì)兒自己的書。

　　小時(shí)候多美好啊，雖然長(zhǎng)大也不是一件壞事，但我仍喜歡小時(shí)候的天真無知。

　　看著那一張舊照片，我想起來了……

一張舊照片作文10

　　在被毀的鐵路邊，有一個(gè)大約兩三歲的小男孩穿著破破爛爛的衣服，孤孤單單的坐在那里，在他上前是一座破爛不堪的鐵橋，前面是房屋倒塌后的廢墟，眼前一片狼藉，孩子哇哇大哭。這是一張1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)被一位有心的記者拍下來的真實(shí)照片。

　　這張舊照片上的孩子叫小華。在可恨的日本侵略者轟炸上海的那天早晨，小華一家人高高興興坐在餐桌前吃著香噴噴的早餐，打算飯后一起送剛上二年級(jí)的姐姐去上學(xué)。忽然外面?zhèn)鱽砹孙w機(jī)的轟轟聲，幾顆炮彈飛快地落下來，接著就是一連串的轟炸聲、尖叫聲、哭聲。

　　小華一家馬上反應(yīng)過來，這是日本鬼子在轟炸上海中國(guó)一個(gè)非常繁華的城市。媽媽馬上抱起小華，爸爸馬上拉上姐姐一起往外逃�？纱蠼稚先侨�;喊得喊、叫得叫、哭得苦、跑得跑、逃得逃、死得死、傷得傷;到處血肉橫飛，到處硝煙彌漫，場(chǎng)面一片狼藉。這哪是昔日那個(gè)繁華、熱鬧的上海灘呀!一顆罪惡的子彈沖散了小華一家人，媽媽抱著小華拼命地跑，想去火車南站坐車離開這罪惡的地方。眼看著就要到了，可就在這時(shí)一顆炮彈飛快墜落下來，媽媽為了保護(hù)小華用身體擋住了炸彈的碎片，可她自己卻倒在了血泊當(dāng)中……轉(zhuǎn)眼間媽媽沒了，爸爸沒了，姐姐沒了，家也沒了。

　　小華茫然地看著一切，傷心地嚎啕大哭起來!往日繁華的`街道如今是滿目凄涼，滿地的廢墟。也許是小華那凄慘的哭聲引來了一位在戰(zhàn)爭(zhēng)中的幸存者---一位受傷的年邁老奶奶……小華長(zhǎng)大后，參加了八路軍，把小日本鬼子趕出了我們中國(guó)人的地盤。

一張舊照片作文11

　　“1，2，3！茄子！”我豎起了剪刀手對(duì)著鏡頭笑了笑，頓時(shí)，一張照片從照相機(jī)的上方蹦出來。這張照片對(duì)我有著很大的幫助，然而這張照片也讓我喜怒無常。

　　上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我把這張照片當(dāng)作寶貝似地放在書包里，時(shí)不時(shí)拿出來看一看，心里想：我真可愛！然而，“愛慕虛榮”的我總是拿著這張照片給同學(xué)們看，同學(xué)們看了都說：“你也真是胖嘟嘟的，真有趣！”

　　一年級(jí)時(shí)的我們總是天真無邪的，可日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我都已經(jīng)上三年級(jí)了，我仍然把這張照片放在書包里，卻沒有那么愛惜了。

　　那是我上三年級(jí)時(shí)的`一天傍晚，我走在回家的路上，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)從我的書包里抽出了那張照片，舉著它對(duì)我諷刺著：“瞧，這是你嗎？長(zhǎng)得可真是圓嘟嘟！”我覺得一陣酸楚向鼻腔里涌來，我撿起地上的照片，嚎啕大哭著向家跑去�；氐郊液�，我拿著那張照片，兩行眼淚止不住地往下流，我恨不得把這張照片撕了。這時(shí)，媽媽下班回家了，看著眼睛都哭腫的我。沒辦法，問我怎么了，我便把事情的來龍去脈跟媽媽說了，媽媽聽后說：“走自己的路，讓別人去說吧！”

　　一天天長(zhǎng)大的我，心靈變得脆弱起來，慢慢地，這張照片成了我的“心情安慰”，每當(dāng)我與同學(xué)鬧矛盾時(shí)，或者不小心受傷時(shí)，她變得像一位慈愛的母親，對(duì)我說：“要堅(jiān)強(qiáng)哦！”不能因?yàn)橐恍┬∈露鴨适笥训挠颜x哦！

　　這張照片讓我有喜有悲，照片，你到底是干什么的呢？

一張舊照片作文12

　　前幾天，我打掃我的房間時(shí)，在桌子底下發(fā)現(xiàn)了一張舊照片。我把它表面的灰塵擦干凈，照片就露出了“廬山真面目”。這是我曾經(jīng)在日照時(shí)爸爸給我拍的。

　　這張照片是我上三年級(jí)的時(shí)候拍的。照片上的我站在海邊上，身后是一片茫茫的大海，既深沉又明亮。在我的身后，還有一塊塊小巖石，爬上去看一看，上面還有一些被擱淺了的小魚小蝦呢！一眼望不到邊的天空中，還有幾只海鷗的.身影。天和海的界限是那么清晰，好像一伸手就能碰到。

　　記得那天，我們一家人到海邊去“撿漏”。說是“撿漏”，其實(shí)只不過是在抓一些沒有成功逃回大海的小魚或小螃蟹。我們撿了一會(huì)兒，突然聽見爸爸喊了一聲“快過來！”。原來是爸爸抓到了一只會(huì)發(fā)藍(lán)色光的章魚。我對(duì)它充滿了好奇，心想：我從來沒見過這種章魚，這是不是外星人呀？我把心中的疑問向爸爸說了，爸爸聽了，笑了笑說：“不會(huì)的，地球上不會(huì)有那種東西的。”我對(duì)爸爸的話深信不疑。接著，我又跑去抓螃蟹了。眼疾手快的我一轉(zhuǎn)身就發(fā)現(xiàn)一只大螃蟹躲在了石頭底下。我抬起石頭一抓，抓到了！然后爸爸也捕獲了不少戰(zhàn)利品。晚上，我們就吃到了又大又肥的螃蟹。

　　這張舊照片里記載著我美好的回憶。只要一看到它，那一刻的情景總會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。我一定會(huì)好好珍藏這張舊照片。

一張舊照片作文13

　　提起舊照片，很多人都會(huì)想起童年時(shí)期那快樂的時(shí)光。然而有一張舊照片，觸目驚心，讓人們想起了70多年前那場(chǎng)慘無人道的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　當(dāng)時(shí)北區(qū)處于戰(zhàn)區(qū)，南站便成了唯一的出口。此刻，上�；疖囌靖浇木用穹鋼矶�，爭(zhēng)相而逃。廣場(chǎng)上涌動(dòng)著南來北往的人群，人們就像一條條小泥鰍擠來擠去，爭(zhēng)先恐后。想在火車開過來的時(shí)候早點(diǎn)上去。擁擠的人群中，有一個(gè)兩三歲的'小男孩兒被爸爸緊緊地抱在懷中，他們也早買好了火車票，準(zhǔn)備逃離這個(gè)“人間地獄”。正在這時(shí)天空中傳來了一陣“嗡嗡”的敵機(jī)聲，還沒等反應(yīng)過來，“轟轟”幾聲巨響，劃破天空。頓時(shí)，火車站硝煙四起，建筑物坍塌了半邊，哭聲，喊聲，頓時(shí)連成一片。人們驚慌失措，可敵人的轟炸還沒有停止，眼前的景象就像暴風(fēng)雨來臨時(shí)那樣漆黑。炮彈從四面八方投出灰色的光芒，在那廣大無邊的地面上全是硝煙和罪惡的子彈。此時(shí)火車站真是令人慘不忍睹，痛心疾首。

　　此時(shí)，從廢墟堆里傳出了一聲聲幼稚的哭聲，那聲音虛弱而悲痛。仔細(xì)一看，原來是一個(gè)衣衫襤褸、骨瘦如柴，身上血跡斑斑的小男孩兒，正努力地從廢墟堆里爬出來。小男孩兒拼盡全力身力氣，慢慢地掀開那沉重的瓦片，終于爬出來了�？吹窖矍暗木跋�，小孩子無力地坐在地上，四處張望，卻怎么也找不到自己的家人。沉寂片刻，小孩子嚎啕大哭，那哭聲，如同雷鳴一樣劃破了車站，劃破了硝煙中沉寂的上海。

　　這是戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人類的災(zāi)難，為了孩子不再失去父母，為了妻子不再失去丈夫，為了老人不再失去子女，全世界的人們應(yīng)該一致行動(dòng)起來，為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓世界成為真正的人類的家園。

一張舊照片作文14

　　我的書柜里，始終擺放著一張舊照片，那是我的外公還在這個(gè)世界上的時(shí)候的照片，照片上是外公坐在院子里的搖椅上，我站在旁邊給外公讀書，這個(gè)畫面正好被媽媽給拍了下來。

　　每當(dāng)看見這張舊照片時(shí)，外公的音容便又重新回到了我的眼前，而我的時(shí)間也倒回到了外公還在世的時(shí)間。那會(huì)兒的我是一個(gè)最快樂的小孩，有著愛為我讀書也常讓我給其讀書的外公，也有著愛給我拍照的媽媽，他們倆的存在，使我感受到了這個(gè)世界上的美好就在身邊。

　　我記得，那張舊照片拍攝的時(shí)間，是在我小學(xué)五年級(jí)的'時(shí)候，那會(huì)兒的媽媽正迷上了攝影，而外公則是十年如一日地陪著我閱讀，陪我讀四大名著，也陪我讀外國(guó)的經(jīng)典，讓我這個(gè)上五年級(jí)的小孩就初嘗了文學(xué)的愉悅，也讓我從此愛上了朗讀。那個(gè)舊照片上的我，正在為外公讀《小王子》呢！

　　我還記得那張舊照片不是媽媽當(dāng)時(shí)唯一拍攝的照片，拍了好幾張，洗出來發(fā)現(xiàn)，不是我閉著了眼睛，就是外公閉著了眼睛，還有的則是我看起來不像是在朗讀課文，而像是在給外公唱歌。我和媽媽以及外公，笑著從好幾張沒拍好的照片里，挑選出了這張照片，將其裝裱在相框里，放在了我的書柜中。

　　從外公在世的時(shí)候，它就放在了那里，現(xiàn)在外公已經(jīng)走了許久了，它還是放在原地沒有動(dòng)，每次我想外公了時(shí)，都會(huì)看一看這張舊照片，每次我看見了這張舊照片時(shí)，也會(huì)懷念外公還在世的時(shí)候。一切的一切，都會(huì)在看見這張舊照片時(shí)，重新浮現(xiàn)在我的眼前，讓我將我的外公思念再思念。

　　這張舊照片藏著我對(duì)外公的所有回憶，也藏著我對(duì)外公的愛。