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(優(yōu)秀)我的心兒怦怦跳作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我的心兒怦怦跳作文，希望能夠幫助到大家。
我的心兒怦怦跳作文 篇1
一個黑暗的夜里，其它的人都進入了甜美的夢鄉(xiāng)，只有我還沒一絲睡意。
我拿起手機，打開鬼片，呼呼呼……，手機里傳來了風(fēng)的聲音。接著，手機里出現(xiàn)了一支小部隊向一個大洞中走去，哇，里面出現(xiàn)了一個小男孩，臉上出現(xiàn)了恐怖的笑容，小部隊嚇得往回跑去，沒想到小孩只吹了一口氣，就把他們殺死了。
影片結(jié)束了，我的心七上八下的，久久不能平靜下來。
忽然門外面?zhèn)鱽砹饲瞄T聲，我想：會不會是鬼片中的小男孩復(fù)活了呀？我不敢繼續(xù)想象下去了。
過了幾分鐘，敲門聲漸漸不見了，可是，我好像聽到小男孩的笑聲了，我自言自語道：“現(xiàn)在我是我們家的救世主，我一定要把他給趕出家門。”說完，我一手拿起盾牌，一手拿起玩具槍，化害怕為力量，昂首挺胸向大廳走去。
我把玩具槍的'子彈上膛向大廳走去，我一下子跳到大廳旁，發(fā)現(xiàn)原來是電視沒關(guān)，我倒吸了一口涼氣，原來是虛驚一場。
接著我又向我的臥室走去，怎么回事？門居然關(guān)上了，充滿好奇心的我向臥室小心翼翼地走去，還好還好，只是沒關(guān)窗戶呀！真是應(yīng)了一句古話：不怕鬼嚇人，就怕人嚇人。
真是一個令人心驚膽戰(zhàn)的晚上。
我的心兒怦怦跳作文 篇2
同學(xué)們，你們成長中肯定有：開心，擔(dān)心，害怕，緊張和激動的事情吧!
因為我在一次跳舞中獲得了第一名，要上臺領(lǐng)獎，老師說：還要談領(lǐng)獎后的感受。聽了老師這句話以后，我非常害怕。于是我就問老師能不能不講話，可是老師說不行，這讓我更加緊張了。
我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：有什么可怕的`，不就是談感受嗎?聽了老師和媽媽的話，我感覺我的心開始加快速度的跳了起來，我心想：還是面對現(xiàn)實吧。那天晚上，我寫好了第二天上臺演講的稿子，對著鏡子練著�？墒牵诩依锞毜臅r候，心里就往外冒汗，一想第二天要面對那么多的觀眾，我該怎么向他們發(fā)表獲獎感言啊?這時我的心已經(jīng)提到嗓子眼，快要跳出來了。我又對著鏡子練了一會兒，回到小床上睡覺了。
第二天感覺好快呀!一下子就到了，我拿著昨天晚上寫好的稿子飛奔出家門，到了現(xiàn)場，主持人說啊：請獲獎?wù)呱吓_。我兩腳慢慢地走上了舞臺，突然心又開始加速，頭上和手心里都是汗水，嚇得我在心里想快速一說就好了。我開始講話了，由于我太緊張，嚇得有點結(jié)巴了，講完了，我心里的大石頭終于落了下來，下臺了，媽媽表揚了我，不知哪里來的勇氣，領(lǐng)了獎回家了。
經(jīng)過這次的經(jīng)歷，我明白了，要勇敢不能退縮。
我的心兒怦怦跳作文 篇3
三天假期已經(jīng)過了,現(xiàn)在該回到我們的學(xué)校了。
想起老師要我們回家做的家庭作業(yè)。我的心就砰砰跳了起來。為什么會怦怦跳起來了呢?是因為我的家庭作業(yè)一個字也沒有動，在家一個勁兒玩電腦，玩手機，看電視。就用了一天時間，再去上街。回來又開始玩電腦了。所以就一個字也沒有動，而且在家本子，書還有筆都沒拿出來過。哎，真后悔啊!
不一會兒，就到了學(xué)校的寢室，把書包放下。坐在床上，想起老師那嚴(yán)厲的眼光的時候。我的.身上都在麻，是因為我的作業(yè)沒做完。哎!不想了，我就用我最快的速度來寫作業(yè)。作業(yè)做完了，可是寫的字不太好看，不管了還是去教室吧!
來到教室把作業(yè)給組長，第二天，老師來上語文課的時候拿了一個本子，我一看和我的本子一樣，不會是我的吧!我心想。這時老師說：“這個本子上寫的字太丑了，是我一生中見過最丑的字”。我心跳起了舞，生怕是我的本子，我在班里的字就寫的不怎么樣，一寫快了，草了起來，不就更不好看了嗎?老師把這個人的名字念了出來，啊?不是我，我還以為是我呢?一下子心里安靜多了。還好不是我啊!這一次我的小心兒都在使勁的怦怦跳。這一次跳的真快啊!
我的心兒怦怦跳作文 篇4
我童年記載著許多光彩的時刻，其中讓我最自豪的還是在作文課上玩搶杯子的時候，高興的我心撲通撲通的直跳。
在星期天上午，在我的作文課上，老師說：“我們來玩搶杯子吧！”同學(xué)們一聽，高興得一蹦三尺高，有的笑得前仰后合，有的撲通撲通的跳著，有的同學(xué)疑惑不解，為什么是搶杯子而不是搶板凳？老師說：“這個游戲跟搶板凳差不多�！蓖瑢W(xué)們一起跑了過來。
第一輪開始了，我的心像揣著一只小白兔似的撲通撲通的跳著，做著“迎戰(zhàn)”的準(zhǔn)備。老師喊起了口令：“摸摸眼睛，摸摸耳朵，摸摸屁股，搶！”這一聲“搶”，讓我張開手臂飛快搶過去，可惜沒搶到。
不行，再來一局！第二局我的.心跳的更加猛烈了，因為擔(dān)心輸?shù)�。老師說：“摸摸嘴巴，摸摸腳，拍拍手，搶�！蔽业氖窒耖W電般飛的搶了過來。獲勝！這時對方像只熱鍋上的螞蟻找不到方向，不知如何是好。
最后一局，我一直提示自己：鎮(zhèn)定！鎮(zhèn)定！這一次老師直接說：“搶！”我比雨燕還快的速度，搶到了杯子。
��！這是我的閃耀時刻，萬萬沒想到我勝利了。我激動的心撲通撲通的跳著。
我的心兒怦怦跳作文 篇5
我的新家那里，建了一個籃球場。每天我都會去看他們打籃球，非常羨慕他們!爸爸看著我那羨慕的眼光，所以在網(wǎng)上給我買了一個籃球，我非常興奮。
今天我又來到了新家。下午，我看見沒有人在打籃球，就讓爸爸陪我下去打籃球。因為我有點膽小，怕別人的球砸到我頭上。
我們來到了籃球場，我拿著沉甸甸的籃球，雙手用力一投，籃球就像箭一樣飛了出去，嗙的.一聲籃球又飛了回來，我看見了，急忙躲開，不躲開就要被砸到了。我緊張的要命，心怦怦跳，爸爸卻在那里哭笑不得，我想：真的有那么好笑嗎?
接著，我投了一次，二次，三次，五次……終于投進了一個，我手舞足蹈，真是太開心了!然后，爸爸對我說：“姚心儀，你到旁邊來投投看，這邊會簡單點，只要投到板子上，球就能進去�！蔽衣犃税职值脑挘泵ε苓^去，把球投了進去。耶!成功了，我真是太厲害了，但千萬別驕傲，因為驕傲使人落后。爸爸笑開了花，露出了兩顆大門牙，接著又說：“如果讓你媽投，絕對投不進。”我聽了，心里甜滋滋的。
天黑了，我戀戀不舍地離開了籃球場，希望下次還能再來。
我的心兒怦怦跳作文 篇6
時光飛逝，日子一天天過去了，眼看就要迎來我們四年級的期末考試了。因為我害怕考砸，所以抓緊時間復(fù)習(xí)。
眨眼就到期末考試了，第一個考的科目是科學(xué)。我膽戰(zhàn)心驚起來，害怕卷子上的.題都不會，因為以前的科學(xué)試題都比較難！“丁零零”，考試鈴聲響起，隨著監(jiān)考老師“開始考試”的號令，只聽見同學(xué)們用筆寫字的“唰唰”聲。我迅速掃了一眼試卷，心中暗自歡喜地松了一口氣，終于放下了心中那塊沉重的石頭，題目真簡單！
我欣喜若狂，很快就做到了選擇題。哎呀，不好！“花生是不是植物的果實呀？”我想來想去，抓耳撓腮。腦子里面充滿了各種果實：蘋果、梨子、葡萄、桃子，都是結(jié)在樹上的呀，花生是不是果實呢？難道是在地底下開花了？正在我天馬行空地狂想時，老師提醒我們距離考試結(jié)束只有20分鐘了！我倒吸了一口涼氣，如從九霄云中墜落到人間，心急如焚地趕寫后面的題目……
正當(dāng)我驚慌失措的時候，我耳邊響起了一個熟悉的聲音“起床了”，我迷迷糊糊地睜開雙眼，只見媽媽已經(jīng)掀開了我的蚊帳，原來是場夢！我大松一口氣，緊接著卻聽到媽媽說：“今早單元測試，你昨晚都復(fù)習(xí)好了嗎？”
我……我的心兒怦怦跳呀！
我的心兒怦怦跳作文 篇7
通過海選、初賽，今天我要去參加寧波市第十屆“小小講書先生”的決賽了。
一大早，爸爸媽媽就陪我來到了寧波圖書館。我既緊張又興奮，緊張的是這是我讀小學(xué)后第一次上臺演講，興奮的是我沖破重重障礙，闖進了決賽。進入比賽現(xiàn)場，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場人山人海，頓時，我覺得手心都冒汗了。
前幾個參賽者聲情并茂地演講完后，獲得了經(jīng)久不息的掌聲。馬上就要輪到我了，我的心撲撲直跳，好像胸口有只小鹿在亂撞，手也有點顫抖。爸爸說：“加油，你只要保持平時的水平就好了，放輕松�！蔽疑钌畹匚艘豢跉�，開始演講，遺憾的是，中間讀錯了一個字。我想起媽媽和我說的'話，萬一讀錯了，繼續(xù)往下就好，最終，我順利地講完了故事，現(xiàn)場響起了雷鳴般的掌聲。
雖然這次比賽我沒有取得滿意的名次，但這次經(jīng)歷還是很難忘，因為我克服了緊張，戰(zhàn)勝了自我，我相信下一次我會更棒！
我的心兒怦怦跳作文 篇8
頭上冒出了細細的汗珠，手微微顫抖……我為什么這么緊張呢？原來我們班在舉行中隊委員改選。
這次改選，我有了經(jīng)驗，早早寫好了稿子，背誦了下來，甚至在家里模擬了好幾遍。我很有自信，信心滿滿地去參加了競選。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了那天下午，我們班中隊委員改選的時候。老師開始在叫第一位同學(xué)上臺了。聽著聽著，我緊張起來了：其他同學(xué)講的這么好，這么長，而我的改選稿只有寥寥的幾行字。這次我還能繼續(xù)當(dāng)中隊委員嗎？想著想著，就已經(jīng)輪到我前面那位同學(xué)了。這位同學(xué)的講稿長一點，讓我有更充足的心理準(zhǔn)備……我在心里這樣想著。突然，臺下傳來一陣熱烈的掌聲，哎呀，我前面的同學(xué)講稿怎么這么短？此時，我手上都被汗珠弄濕了，手也在微微顫抖。
接著，我慢慢地走上臺去，臺下的同學(xué)對我爆以熱烈的掌聲，聽了這掌聲，我的講稿瞬間忘了一半，我在臺上頓了好一會兒才開始講。我講的還算流暢，我也慢慢放松了起來，講得也更加流暢了。
我講完了，臺下的'同學(xué)再次給我爆以熱烈的掌聲，聽了掌聲，我的心又砰砰的跳了起來！
我的心兒怦怦跳作文 篇9
生活中總是有很多事情讓我們記憶猶新，有很多時刻讓我們永遠難忘。
一天下午，體育老師對我們說：“近期要體育測試，大家回家一定要多練習(xí)�！甭犕昀蠋煹脑捨壹拥臒嵫序v，有點飄飄然，心想這不是小事一樁嗎？我人高體壯的一定能在同學(xué)面前遙遙領(lǐng)先的，內(nèi)心的優(yōu)越感讓我不由得心跳加速。
測試的日子不知不覺到來了，前幾個項目都非常熟練，勝券在握。最后一個項目長跑，一組，兩組……同學(xué)們真讓我大開眼界了，大家的實力遠遠超出了我的想象，不管速度還是耐力對我來說都是一種挑戰(zhàn)，可見大家最近都是下了功夫的，我的心控制不住的怦怦亂跳，這下完了我肯定是最差的成績了。
該來的還是要來，終于輪到我們這組了，剛開始我們四人相差無幾，慢慢地慢慢地我只能看著他們的.背影，心里干著急腿就是不聽使喚。汗水打濕了我的衣服，我的腿像罐了鉛似的，氣喘吁吁的我感覺我的體力已經(jīng)透支了……不行啊我要堅持下去，心里有個聲音在鼓勵著我，你一定能行的，不要放棄！于是，我使出了渾身力氣，費力九牛二虎之力，最后我竟然趕上了他們，跑完了全程，我激動的心久久不能平靜。
雖然不是最優(yōu)秀的成績，但我明白了凡事只要努力了就會有意想不到的收獲。
我的心兒怦怦跳作文 篇10
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”伴隨著上課鈴聲，語文老師鄒老師走上了講臺，只見她的臉陰沉沉的，好像特別生氣，周老師開口說：“上次考試成績很不理想，60分以下的同學(xué)請把試卷錯題抄一遍！”說完，老師便開始講課了。
下課了，同學(xué)們像被關(guān)了好久的小鳥沖出教室，在走廊里奔跑打鬧，等到上課的時候，我回到了座位上，看見課桌上靜靜地躺著一張試卷，我傻眼了，我用顫抖的`手打開了試卷的一半，看見了一個鮮紅的“6”，我連忙把卷子放下，心想：會是多少分呢？難不成只有60多分？”想到這里，我的心就砰砰直跳，轉(zhuǎn)念一想：算了，考多少分，是多少分吧！
我一咬牙把試卷翻到了正面，看見了我的成績——69分，我見了，一下子癱倒在了桌子上，心幾乎提到了嗓子眼兒，滿臉發(fā)白，雙腿直哆嗦。在心里嘆息道：唉，考的這么差，會不會吃一頓“皮帶炒肉”呀！一想到爸爸生氣的樣子，跪在地板上的痛苦，一個星期都不準(zhǔn)看電視，我不禁打了一個冷戰(zhàn)，自言自語地說：“早知道如此就不該天天打電腦玩游戲了，還在考試前一天看漫畫書，現(xiàn)在真是后悔莫及呀！”
這件事雖然過去已久，但一想起來當(dāng)時的那個慘樣，我還是心里怦怦直跳！
我的心兒怦怦跳作文 篇11
說起讓我心兒“怦怦”跳的事有很多，但是每每回憶起去老竹游學(xué)，仍讓我記憶猶新！
這次的游學(xué)，我們穿上紅軍服，重走紅軍路，還參加了很多拓展活動。其中，最刺激的還是滑草。
快輪到我了，我的心就像裝了小兔子怦怦直跳。我的手心似乎冒出了汗珠，我的雙腿好像灌了鉛一樣沉重，憂心忡忡地想：等下不會沖出軌道嗎？那可就慘了！想到這里，我更加不安了。
媽媽在一旁鼓勵我：“別怕，很刺激，但是不會有危險的。”我聽了，就像打了一針鎮(zhèn)定劑，平靜了不少。
我緊緊地拉著徐范的手，小心翼翼地坐上滑草盆，心里不停地念叨：“老天啊，保佑我平平安安吧！”教練見狀，催我：“抓緊了，磨磨唧唧的�！闭f完輕輕一推，“呼”我們就像裝了風(fēng)火輪似的'，飛快地往下滑。我的頭發(fā)仿佛飛起來了，我的心似乎往下沉，我嚇得緊緊地抓住扶手，閉上眼聽天由命了。“咻”滑草盆停了下來，終于到達終點了！
我懸著的心終于可以落地了。
我的心兒怦怦跳作文 篇12
在我的幸福生活中，充滿著快樂、激動、喜悅、無奈……當(dāng)然在這里也少不了緊張。至今，我還想起那一天，緊張的那一刻。
那一天晚上，我正在睡覺，媽媽走過不對我說：“媽媽要出去外面買一點東西，15分鐘后就回來了，你自己在家里睡覺�！蔽矣袚�(dān)心地對媽媽說：“好的，那您快點回來喲！”媽媽笑著說：“好！”媽媽一出家門口，我馬上關(guān)好窗，拉上窗簾布，把被子蓋在頭頂上，緊張得都不敢說出話了，我靜靜地躺在床上，突然，一陳猛烈的狂風(fēng)從我房間的窗戶吹來，呼呼的`叫著，嚇得我驚慌意亂，那風(fēng)就像一群魔鬼一樣在我身旁徘徊，嚇得我尖叫起來。心里想著：“媽媽您怎么還不回來呀？你不是說出去15分鐘嗎？我怎么感覺您仿佛出去了15個小時呢？”這時我心里好像有十五個吊桶在打水——七上八下的，“魔鬼”在叫著，我也大聲的叫著：“有鬼呀！有鬼呀！”這時媽媽回來了，聽見我在叫，于是就問我：“你在叫什么呢？”我一時清醒起來，才知道原來沒有鬼呀！嚇?biāo)牢伊耍?/p>
這就是我永遠也忘不了的這件事！
我的心兒怦怦跳作文 篇13
暑假里的一天，爸爸媽媽帶我到鄉(xiāng)下姥姥家。表哥表姐也都放假了，閑得無聊，我們計劃著要到小河邊釣魚。
姥姥家附近沒有量販，釣魚工具都要自己做。
魚釣是我們用細鐵絲折的，魚線是拿姥姥縫衣服的線代替的。至于魚竿，我們用一根竹竿頂替。還差些什么呢!哦，還有魚鉺，我們幾個用鋤頭在濕土中挖了很多蚯蚓當(dāng)魚鉺。萬事俱備，我們整裝待發(fā)。
到了河邊，我們綁好魚線，勾上魚餌，便開始釣魚。我們站在河邊一語不發(fā)，如果聲音很大，魚兒就會被嚇跑的。我的心怦怦跳，心想：“魚兒怎么還不上釣呀!我在一旁心急如焚，焦躁不安。釣魚培養(yǎng)的是耐心、恒心，倘若沒有耐心和恒心，一條魚也不可能釣到。頂著火辣辣的.太陽，我一動不動。這時，一條魚咬住了我的魚釣，魚竿慢慢下沉，我順勢一拔，魚便被我拉出了水面。那一刻，我們又蹦又跳，歡呼雀躍著，不久，一條又一條的小魚落入了我們部下的陷阱中。
看著水桶里活蹦亂跳的魚，我們甭提有多高興了，釣魚的喜悅讓我們忘記了炎熱的天氣，這是我暑假里最快樂的一件事。
我的心兒怦怦跳作文 篇14
今天下午第三節(jié)課的時候，老師讓我們念一念我們寫的毅力風(fēng)暴活動心得體會。
老師先選了袁梓臻上臺發(fā)言，袁梓臻拿起她的`本子快速地走上講臺，津津有味地念了起來……她念完了。我心想:她寫得這么好，為什么不肯舉手呢？
我正在思考這個問題的時候，不知從哪里傳來了一聲大喊:“讓王昭涵上來念念他寫的吧！”我的心開始十五個吊桶打水一一七上八下了。老師又開始選人，開始說第一個字的時候，我的臉上已經(jīng)滿臉汗水。我一聽老師選的是蔡子衿時，就長吁了一口氣，心里就像一塊石頭落地一樣�？墒菦]想到，蔡子衿念完后，老師又選了我，我倒吸了一口涼氣，拿著我的本子慢吞吞地走向講臺。我站在講臺上講時候，看到日記本上寫的內(nèi)容有點不好，怕同學(xué)們笑話我。我講到那一句時，同學(xué)們竟然沒有笑我。等我講完時，我的身體已經(jīng)完全放松了。
這次上臺發(fā)言使我膽戰(zhàn)心驚，同時也教育我做什么事情都要認真對待，才能有從容自信地表現(xiàn)。
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