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（薦）我佩服的人作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我佩服的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我佩服的人作文1
我在心里罵道，吵死了，這還讓不讓人睡覺(jué)了，真夠缺德的。
這時(shí)，媽媽說(shuō)：我下樓去買菜。
我從陽(yáng)臺(tái)往下看去，只看見(jiàn)那個(gè)賣菜的人是一個(gè)跟我年齡相仿的小姑娘。扎個(gè)馬尾辮兒，身著長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲，看上去很瘦小，不知這菜是不是她自己家的。
媽媽一邊挑菜一邊和這個(gè)小姑娘聊天：
“今年有十三四歲了吧？”
“嗯�！�
“上初中了吧？”
“嗯�！�
這時(shí)鄰居王阿姨也來(lái)了。
賣菜的小女孩兒說(shuō)：阿姨，這菜都是我們自己種的，是昨晚剛摘的，不會(huì)不新鮮。
這時(shí)，又有幾個(gè)鄰居過(guò)來(lái)了。
挑菜，是大媽們最拿手的`手藝，王阿姨拿起一把豆角看了看，稱贊道：
“這，真新鮮，來(lái)給我來(lái)兩把�！�
李阿姨，挑好了菜，注意力集中在秤桿上，盡管小姑娘把秤桿翹得高高的。
第二天，那個(gè)女孩兒又來(lái)了。
小姑娘焦急地望著李阿姨家的樓……
李阿姨來(lái)了。
女孩連忙拉住李阿姨，說(shuō)：昨天早上您多給我一元，兩張粘到一塊兒了……
此后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她……
她，是我最敬佩的人，她那不斤斤計(jì)較的精神，值得我敬佩。
我佩服的人作文2
我佩服的人也不是熱愛(ài)民族的的毛澤東先生和周恩來(lái)先生，我佩服的人她沒(méi)有偉大的故事，也沒(méi)有使人深受感悟的'道理，她只是一個(gè)普普通通的清潔工阿姨。
凌晨，大家都還沒(méi)起床，也只有五六點(diǎn)，都說(shuō)“早起的鳥兒有蟲吃”但是誰(shuí)都不想去當(dāng)這個(gè)“早起的鳥兒”，除了清潔工阿姨。清潔工阿姨冒著風(fēng)寒，在北風(fēng)呼嘯中辛辛苦苦的工作，清潔工阿姨為了給我們一個(gè)美好的生活環(huán)境，什么都不怕，心里只想著：“要為大家服務(wù)，要去幫助別人”，清潔工阿姨用這一個(gè)堅(jiān)定的信念克服面前的一切困難�！皣W—嘩—”天空下起了大雨，清潔工阿姨戴上了竹帽穿上了雨衣，雨衣上破了許多個(gè)大洞，水從大洞里流了進(jìn)去，把清潔工阿姨凍得瑟瑟發(fā)抖，但是清潔工阿姨毅然在工作，雖然清潔工阿姨的手被凍紅了，甚至是凍裂了，但是清潔工阿姨卻沒(méi)有抱怨過(guò)，也沒(méi)有放棄這一個(gè)工作。
清潔工阿姨不但是在為人民服務(wù)，而且還富有愛(ài)心。清潔工阿姨用自己微不足道的錢去捐給一些貧困山區(qū)的孩子們，知道清潔工阿姨為什么要穿破了大洞的雨衣嗎？那是因?yàn)榍鍧嵐ぐ⒁滩幌氚彦X浪費(fèi)在自己身上。如果世上有許許多多為別人想得多，為自己想得少，關(guān)心別人，愛(ài)護(hù)別人，就像清潔工阿姨一樣的話，我們的明天將會(huì)更加美好，貧困山區(qū)的人們臉上出現(xiàn)的不再是痛苦、傷心、憂慮，他們的臉上會(huì)掛上彩虹般甜蜜的微笑，也會(huì)過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮，甜蜜美滿的生活。
我佩服的人作文3
每當(dāng)我聽(tīng)別人說(shuō)起他，我的心頭就會(huì)不斷閃爍著兩個(gè)字，那就是“佩服”。
我的鄰居趙爺爺已經(jīng)60多歲了，頭發(fā)花白，但身體很硬朗，慈眉善目的，他非常勤快，常年為大家做事，所以我非常佩服他!
我們?cè)豪锏木G化可都靠他。我們?cè)河袃蓚�(gè)花壇。每到春天，他都會(huì)種下花種和小苗，天天精心的培育小苗;澆水、鏟土、除草……每天早上我上學(xué)的時(shí)候，都會(huì)看見(jiàn)他忙碌的身影，等到朵朵花兒慢慢綻放的時(shí)候，夏天也就到了，大家都會(huì)圍坐在花壇邊賞花、乘涼，每天淡淡的花香都會(huì)飄滿整個(gè)院子。
去年夏天，他在院墻邊上種了一些香菜，我們不僅能欣賞到滿眼綠色，還能聞到清香的味道，等香菜長(zhǎng)成了，他還把這些香菜分給鄰居們吃，讓大家品嘗到純天然的綠色蔬菜。
冬天他也依然很辛苦。樓道里窗戶上的.玻璃碎了，有的掉了，他都會(huì)把嶄新的玻璃釘上。樓下的單元門也同樣修好，而且還把門縫包嚴(yán)，讓大家過(guò)一個(gè)“溫暖”的冬天。他還經(jīng)常打掃樓道，有時(shí)還把樓道刷得干干凈凈。
一般人偶爾做一次好事，但他能堅(jiān)持常年為大家服務(wù)，所以，我真的很佩服他，我也要向他學(xué)習(xí)那種為人們服務(wù)的精神，我更要讓別人佩服我!
我佩服的人作文4
她一張黑黑的臉上有一雙明亮的大眼睛，穿著一件桔黃色的馬甲，雖然外表不怎樣，但她的心卻是善良的。
記得那時(shí)一個(gè)夏天的中午，火熱的太陽(yáng)烘烤著大地，垃圾桶中散發(fā)出陣陣惡臭，大家路過(guò)時(shí)不得不捂住鼻子，繞道而行。這時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的清潔工阿姨一手拿著掃帚，一手提著畚箕走到垃圾桶旁，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真清掃起來(lái)。不一會(huì)兒，就干得滿頭大汗，衣服都濕透了。正當(dāng)她清掃完地上的垃圾，準(zhǔn)備將垃圾箱拖走時(shí)，一個(gè)小伙子拎著垃圾急急忙忙地走過(guò)來(lái)，隨手一丟，垃圾袋散開(kāi)了，里面的垃圾全散落在地上。小伙子頭也不回就走了。清潔工阿姨一句怨言也沒(méi)有，拿起掃把又開(kāi)始清掃起來(lái)。
還有一次是在一個(gè)寒冷的.除夕夜，大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨，燃放過(guò)的鞭炮屑不斷從天空中飄落下來(lái)，并與層層積雪融為一體。這時(shí)，我又看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，正在埋頭清掃著地上的垃圾，原來(lái)還是那位清潔工阿姨。她頂著嚴(yán)寒和風(fēng)雪，正在用自己辛勤的勞動(dòng)換來(lái)我們小區(qū)的潔凈。
俗話說(shuō)得好：“一個(gè)臟換來(lái)萬(wàn)人康。”這位清潔工阿姨不怕臟，不怕臭的精神深深地感動(dòng)了我。
我佩服的人作文5
我遇到過(guò)許多性格的人，有些人讓我刮目相看，有些人讓我感動(dòng)，有些人讓我厭惡，但更多的是讓我佩服。
雖然很多人都令我佩服，但我最佩服的還是她——我的同學(xué)。
在別人眼里，她可能是令人厭惡的，但是她在我眼里，就是一個(gè)特別講義氣，重感情的人。
記得有一次，可能是她心情不好，突然與我吵了一架，當(dāng)時(shí)與她吵架，我并知道她是為了什么與我吵架，憋了一肚子氣，并且發(fā)誓再也不想理她了。
接下來(lái)的幾天，我們都陷入了冷戰(zhàn)，一個(gè)不理一個(gè)，每次碰到一起，兩個(gè)人都有說(shuō)不出的尷尬。
可是有一天，我因?yàn)橐稽c(diǎn)矛盾和一個(gè)男生吵了起來(lái)。她見(jiàn)了，就立刻過(guò)來(lái)替我出氣，幫著我和那個(gè)男生講道理，直到那個(gè)男生給我道歉。當(dāng)時(shí)我心里已經(jīng)對(duì)她沒(méi)了一絲怨恨，對(duì)她，我的心里只剩下了激動(dòng)、感激和佩服。我激動(dòng)她在我們關(guān)系特別僵的`時(shí)候，沒(méi)有絲毫猶豫地來(lái)幫我，感激有她在我身邊，我不再一個(gè)人孤身奮戰(zhàn)，佩服她寧愿自己被人厭惡，不愿讓自己的朋友受到傷害的那種義氣。
從這件事情后，我們重歸于好了，是她的義氣還有我對(duì)她的佩服在我身后如一股力量支撐著我去向她道歉。
我佩服她，佩服她的勇敢，我佩服她的義氣，當(dāng)然，我更佩服她的寬容。在我與她冷戰(zhàn)時(shí)，她會(huì)在我困難的時(shí)候出來(lái)幫我，這是她的寬容，在我們吵架之后，她會(huì)出來(lái)幫我，這是她的寬容。
她即是我的伙伴，又是我背后最堅(jiān)定又堅(jiān)強(qiáng)的靠山。
我佩服的人作文6
她擁有清秀的五官、苗條的身材和一頭秀發(fā)。她，是我的好朋友，一直以來(lái)成績(jī)名列前茅的——謝姍杉。
姍杉不僅人緣好，還是個(gè)學(xué)習(xí)刻苦的人。
有一次，我們的.數(shù)學(xué)老師給我們布置了一道題，我看了題目，三下五除二地搞定了，轉(zhuǎn)頭一看，姍杉還鎖著眉頭，在思考題目，我伸長(zhǎng)脖子，看了看她的草稿紙，上面滿是豎式。我勸她：“想不出來(lái)就算了吧，反正待會(huì)兒老師也會(huì)講的，出去玩會(huì)兒吧�！�
“那你先去吧，我再算算。”
“沒(méi)關(guān)系，這可是三十分鐘的大課間呀，我等你唄�！�
姍杉看著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
沒(méi)過(guò)幾分鐘，姍杉的草稿紙上就爬滿了算式。我有些急了：“好了沒(méi)，要不就上課了!”“快了快了，別著急嘛!”
又過(guò)了幾分鐘，姍杉一下子從座位上跳起來(lái)：“哈哈，原來(lái)第二種解法也很簡(jiǎn)單!”
啊，原來(lái)在這些時(shí)間里，姍杉一直在研究第二種解法呀!我頓時(shí)感到無(wú)地自容，姍杉懂得用這些時(shí)間來(lái)研究，而我卻不懂。我狠狠地敲了一下自己的腦袋，希望自己能長(zhǎng)記性：不白白浪費(fèi)光陰!
姍杉是我所敬佩的人，她刻苦學(xué)習(xí)、精益求精的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)!
我佩服的人作文7
王獻(xiàn)之，古代有名的書法家，王羲之的兒子。
王獻(xiàn)之，外貌有些特點(diǎn)，耳朵后面有顆痣，頭頂有兩道疤。
有一次，王獻(xiàn)之利用自己的'聰明才智，竟然讓他的父親王羲之差點(diǎn)兒受騙。
那是一天的上午，皇帝來(lái)到山海關(guān)，很興奮地對(duì)大臣說(shuō)：“這里有山有水有海又有關(guān)，讓人來(lái)題個(gè)匾吧！就題‘山海關(guān)’三個(gè)字�！笨墒钦l(shuí)來(lái)寫呢？這時(shí)一個(gè)隨行的大臣曰：“聽(tīng)說(shuō)王羲之寫的字入門三分，可以讓王羲之來(lái)寫�！被实勐�(tīng)了，連聲叫妙。便派人又重金來(lái)引誘王羲之。沒(méi)想到王羲之想都沒(méi)想就回曰：“不可！”
大臣回去復(fù)命，皇帝這可犯了難，那讓誰(shuí)寫呢？當(dāng)時(shí)那個(gè)大臣出來(lái)，：“依臣之見(jiàn)，可讓王獻(xiàn)之來(lái)題�！被试唬骸罢l(shuí)是王獻(xiàn)之？”臣曰：“就是王羲之的兒子。”皇曰：“快快且去！”臣曰：“遵命！”
大臣們瞞過(guò)王羲之，找到王獻(xiàn)之時(shí)，已是深夜。大臣對(duì)王獻(xiàn)之曰：“皇上有旨！命你題寫‘山海關(guān)’三字，不可懈怠，成后有重金謝賞。”王獻(xiàn)之曰：“遵旨�！�
王獻(xiàn)之一連寫了二三十張“山海關(guān)”，沒(méi)一張滿意的。突然想到他的父親——王羲之。第二天一早，王獻(xiàn)之找到王羲之曰：“父親，孩兒寫不好‘華山’兩字，您給孩兒寫個(gè)模子吧！”王羲之給王獻(xiàn)之寫了“華山”兩字。王獻(xiàn)之剪下“山”字，又找王羲之，讓他寫下“渤海”兩字，又剪下“�！弊�。最后讓王羲之又寫下“雄關(guān)”兩字。
王獻(xiàn)之真是聰明機(jī)智！我很佩服他！
我佩服的人作文8
有人推崇字寫得好，骨壯的書法家；有人佩服默默奉獻(xiàn)給我們的清潔工；有些人欽佩畫出美麗圖畫的偉大畫家。但是我很佩服一個(gè)普通的語(yǔ)文老師，就是我的班主任，王老師。
我的班主任王先生有一頭黑色的短發(fā)，頭發(fā)里藏著幾根銀絲。王先生笑的時(shí)候，臉上滿是和藹的笑容，一雙迷人的酒窩，一雙亮晶晶的眼睛。別看王先生眼睛小，但他看人很厲害！誰(shuí)要是不認(rèn)真聽(tīng)，老師就用眼神告訴他。
雖然王先生很嚴(yán)厲，但他在課堂上很幽默。
記得有一次，王老師興致勃勃地講《宋武打老虎》，下課的時(shí)候，王老師幽默地撅著嘴說(shuō):“哎呀，怎么這么快就下課了？我還沒(méi)打完老虎呢！上帝真的`是盲目的。宋武在三下五除二后殺死了老虎。我們一節(jié)課都沒(méi)上完。好吧，沒(méi)做完就留到下節(jié)課�！崩蠋熯�沒(méi)說(shuō)完，學(xué)生們就笑得前仰后合。
老師的課很有藝術(shù)性。她總是在課堂上做一些小活動(dòng)。比如有一次，老師上課時(shí)說(shuō):“為了放松，我們來(lái)玩?zhèn)�游戲。當(dāng)老師談?wù)撍麜r(shí)，他拍手。他不說(shuō)水果，就坐下�！比缓�，老師說(shuō):“悉尼，蘋果，香蕉……”。大家都鼓起掌來(lái)，但是老師說(shuō)“包”的時(shí)候，班里差不多七成的同學(xué)都鼓起掌來(lái)。其他同學(xué)看到都笑了，老師笑的特別厲害，眼睛都瞇起來(lái)了。
班主任王老師嚴(yán)厲但幽默。雖然她很普通，但在我心目中她很高。我一直很佩服你，我的王老師！
我佩服的人作文9
我有一個(gè)好奶奶，她有一雙能干的手。這雙手不但可以做吃香甜可口的佳肴，還能織出精美的毛衣，最難得的.是她天生樂(lè)觀。
記得有一次，奶奶說(shuō)織個(gè)毛線錢包送給我，我高興地跳起來(lái)。只見(jiàn)奶奶靈巧的拿起工具，迅速的起了二十五針，起完了，就開(kāi)始織毛線錢包奶奶織一針平針織一針?lè)瘁槨瓦@樣織下去，兩根針就像打架一樣，我想看清楚都來(lái)不及。一轉(zhuǎn)眼，毛線錢包織好了�？烧嫫�！
又有一次，下午，我看見(jiàn)奶奶拿著許多的作料，一起放進(jìn)了鍋里，而且不時(shí)地往鍋外舀，奇怪？奶奶在干嗎？真令人百思不得其解！到了吃晚飯時(shí)，我看見(jiàn)奶奶端上來(lái)幾碗熱騰騰的湯，口水就要流出來(lái)了。再聞一聞，啊，真是太香了！我嘗了一口，好喝極了，真是美味佳肴呀！我的奶奶最疼我了，每次都是我和奶奶一起睡覺(jué)，現(xiàn)在都是自己睡覺(jué)，非常不舒服，到了冬天，自己睡太涼了。著涼的時(shí)候奶奶會(huì)幫我溫暖被窩，就不涼了。
奶奶是個(gè)天生樂(lè)觀的人。一次，奶奶生了重病，只好住院。那天，我和媽媽急匆匆地去看奶奶，到醫(yī)院門口，就聽(tīng)見(jiàn)里面熱熱鬧鬧的。奶奶是個(gè)天生樂(lè)觀的人。一次，奶奶生了重病，只好住院。那天，我和媽媽急匆匆地去看奶奶，到醫(yī)院門口，就聽(tīng)見(jiàn)里面熱熱鬧鬧的。我往里面一看，原來(lái)是奶奶正和其他的病友聊著天呢。我想奶奶真是樂(lè)觀，自己得了病，就像沒(méi)事人似的。
我的奶奶是不是值得人敬佩�。�
我佩服的人作文10
平時(shí)，我總是親熱地稱呼我的堂哥叫翔哥，因?yàn)樗拿纸袕堦懴琛?/p>
他高高的個(gè)子均勻的`身材，面目清秀，帶著一副近視眼晴，班上的同學(xué)都稱他是小帥哥。
堂哥從小到大都是我的偶像，他愛(ài)讀書、學(xué)習(xí)努力、成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊�。一天我和爺爺奶奶到他家去玩，也算不速之客吧。到了門口，我踮起腳，用手按門鈴，開(kāi)門的是大媽媽。她熱情地接待了我們，我并沒(méi)有立即坐下，而是東張張西望望去找翔哥，我感到奇怪，今天是星期天，翔哥去哪兒啦。
我從客廳走到他的書房前，只見(jiàn)書房門是關(guān)的，門上還掛個(gè)紙牌子，上面寫著正在寫作中，請(qǐng)勿打擾，我不禁笑起來(lái)。翔哥聽(tīng)到我的笑聲，才知道我來(lái)了，他迫不得己停下筆，打開(kāi)門走了出來(lái)。
他很有禮貌地跟爺爺奶奶打招呼，爺爺奶奶又滔滔不絕地夸獎(jiǎng)他：他把我拉進(jìn)了書房，我環(huán)視著，書房整潔干凈，書架上擺滿了分門別類的書。
我用佩服的眼神看著他，他笑著說(shuō)：我沒(méi)有爺爺奶奶剛才夸我的那么好，我們一起努力吧!
我佩服的人作文11
要問(wèn)我最佩服的人是誰(shuí)？我會(huì)告訴你，是他——我的爸爸。
爸爸是個(gè)會(huì)計(jì)，心算方面自然有一套。有時(shí)，我一道題算了半天還沒(méi)算出來(lái)，爸爸卻一口說(shuō)出答案。他這一套心算法當(dāng)然舍不得一個(gè)人“用”，一有空，爸爸就給我講起這方面的知識(shí)。我現(xiàn)在數(shù)學(xué)巧算還真有進(jìn)步呢。
爸爸的記性可好了，我現(xiàn)在學(xué)的`古詩(shī)。他都背得，背起來(lái)還真有點(diǎn)抑揚(yáng)頓挫。我做作業(yè)時(shí)，經(jīng)常查他這本古詩(shī)“活字典”。他經(jīng)常捧著一本《唐詩(shī)宋詞三百首》，津津有味的在一旁讀著。爸爸不但會(huì)讀背詩(shī)詞，還會(huì)寫詩(shī)。記得國(guó)慶節(jié)前夕，我們?cè)谵k黑板報(bào)。我們想在黑板報(bào)的左角寫一首歌頌祖國(guó)母親的詩(shī)�？墒欠瓡瑫险也恢�，自己想，可那簡(jiǎn)直比登天還難。我突然想到了作文寫得不錯(cuò)的爸爸。我對(duì)其它幾個(gè)辦黑板報(bào)的同學(xué)一說(shuō)，同學(xué)們都說(shuō)行。晚上，我請(qǐng)求爸爸給我們寫首詩(shī)，把要求給他一說(shuō)，不過(guò)半個(gè)小時(shí)，爸爸就寫好了。“您是大樹，我是小草，在您的陰蔽下，我茁壯成長(zhǎng)！……”多么精煉的語(yǔ)句。真把我們的心聲說(shuō)出來(lái)了。第二天，我把詩(shī)給杜老師看，杜老師說(shuō)：“真不錯(cuò)！”
怎么樣，明白我佩服爸爸的原因了吧！你是不是也有點(diǎn)佩服我的老爸了呀？
我佩服的人作文12
在家里，我有許多熟悉的人。每一個(gè)人，都有值得我佩服的地方。比如：姐姐古箏彈得好聽(tīng)，我很佩服她;爸爸會(huì)開(kāi)車，我也很佩服他……但是，我最佩服的人，是我家的“小熊貓”弟弟。
我佩服他，是因?yàn)樗慌绿�。那次，媽媽一手牽著我，一手抱著弟弟，去給弟弟打預(yù)防針。來(lái)到接種室后，醫(yī)生阿姨調(diào)好藥水，準(zhǔn)備給弟弟打針。這時(shí)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看了看弟弟，發(fā)現(xiàn)他臉上沒(méi)有絲毫的恐懼。醫(yī)生阿姨喊媽媽摟好弟弟，不要讓弟弟的手臂活動(dòng)。隨后，醫(yī)生阿姨輕巧地把針扎進(jìn)弟弟手臂。我本以為弟弟會(huì)哇哇大哭，再看看弟弟，他用好奇的眼光盯著扎進(jìn)他手臂里的針。當(dāng)時(shí)，我很驚訝，非常的驚訝，弟弟居然沒(méi)哭，如果換著是我，還沒(méi)打針我就要哇哇大哭了呢!
我很佩服我親愛(ài)的.弟弟!有一次，弟弟不小心撞到柜子上，可他只是哼唧了一聲，然后用自己的小手摸了摸頭，嘴巴“呃呃呃呃”地說(shuō)個(gè)不停，應(yīng)該是在說(shuō)柜子撞到他了，痛吧!但是，他也沒(méi)有哭。如果是我，肯定要留下幾滴眼淚。
我愛(ài)我的弟弟，更佩服我的弟弟。
我佩服的人作文13
在所有同學(xué)中，我最佩服的就是葉舒揚(yáng)。
葉舒楊是個(gè)知識(shí)豐富的人。他看過(guò)很多書。有一次，我們幾個(gè)同學(xué)約好了到涌金門的城墻上玩。玩了一會(huì)兒，葉舒楊就開(kāi)始當(dāng)起“小導(dǎo)游”，給我們介紹起古城墻。他說(shuō)這里的城墻歷史很久，有一千多年了，還說(shuō)它可以用來(lái)防止敵人的攻擊。聽(tīng)到這里，我不以為然：這些大家都知道啊。沒(méi)想到，他又接著說(shuō):“可不要小看了古城墻上的這些磚，有些磚上還刻有字。專家就是通過(guò)看上面的字才知道城墻的歷史有一千多年的……”聽(tīng)到這里，我有些吃驚了，還有這么回事？接著，他又給大家講了一些有關(guān)古城墻的'故事和知識(shí)，我和其他同學(xué)都為他豎起了大拇指。
葉舒楊是個(gè)勤奮好學(xué)的人。課堂上，老師一提出問(wèn)題，他就會(huì)搶著舉手。自習(xí)課上，不管其他同學(xué)怎么玩，他總是安安靜靜地坐在自己的座位上，認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，并且寫完后立馬檢查。放學(xué)回到家，他除了完成剩下的作業(yè)外，還會(huì)及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。正因?yàn)樗趭^好學(xué)，所以他成績(jī)優(yōu)異，是不少同學(xué)的“偶像”。
我佩服的人作文14
她微胖，有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)油光發(fā)亮，皮膚有點(diǎn)兒黑，看起來(lái)特別精神，不只是她外貌精神，學(xué)習(xí)上也精神十足，這就是我佩服她的原因。
我們班的紀(jì)律是出了名的差，一天，因?yàn)槲覀儼嗟膸讉�(gè)搗蛋鬼在課堂起哄。老師生氣了，罰了我們好多作業(yè)。全班同學(xué)都在叫苦連篇，只有她在那一聲不響的寫作業(yè)，我就問(wèn)她：“你怎么不說(shuō)話呀？”她說(shuō)：“抱怨有什么用，還不如趕緊寫幾道題呢，再說(shuō)多做題對(duì)我們又沒(méi)有壞處”聽(tīng)了她的話瞬間就覺(jué)得羞愧，你們說(shuō)她學(xué)習(xí)的精神是不是值得我們學(xué)習(xí)呢？
不只是這一件事，她還有不懂就問(wèn)的'習(xí)慣。一天下課了，我正準(zhǔn)備去外面玩一會(huì)兒，可看見(jiàn)她在學(xué)習(xí)，我也坐下打開(kāi)一本書看，不一會(huì)兒，她過(guò)來(lái)說(shuō)：“你能教教我通分嗎？我不太會(huì)�！蔽揖托廊唤邮芰�，我耐心的給她講題。她聽(tīng)的特別認(rèn)真，有不懂的地方還會(huì)再問(wèn)，直到完全明白了，向我說(shuō)了一聲謝謝就回去繼續(xù)做題了，看著她我想：我一定要向她學(xué)習(xí)這種不懂就問(wèn)的精神！
說(shuō)了這么多，想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的朋友——張揚(yáng)同學(xué)。
我佩服的人作文15
我的姥爺今年已經(jīng)70多歲了，他年逾古稀，兩鬢斑白，但他從不服老。你看他走起路來(lái)腰板直，步伐穩(wěn)健，如果看他的背影，誰(shuí)也想不到他是一個(gè)古稀年齡的老人。
爺爺雖然已經(jīng)上了年紀(jì)，但他也很愛(ài)學(xué)習(xí)，只要他沒(méi)事就和樓下的爺爺下象棋，可姥爺總下不過(guò)他，姥爺從不放棄，只是讓小姨給他多買幾本怎樣下象棋的指導(dǎo)書，姥爺用硬紙畫上棋盤，用水彩筆蓋當(dāng)成象棋，在姥爺?shù)?努力下姥爺?shù)南孪笃宓募夹g(shù)越來(lái)越好！姥爺也追時(shí)髦，讓我教他怎樣玩APAID，怎么使電腦。
姥爺還有雙巧手，我家的收音機(jī)壞了，姥爺把它居然給修好了！我一到姥爺家姥爺能用那巧手做一桌子的飯，弄的滿屋都是香噴噴的！
姥爺好比我們家的保姆我姥姥的身體不好，他每天早上去買菜，做飯，洗衣服，洗碗，給花施肥，陪姥姥去醫(yī)院看病，當(dāng)我和姐姐家長(zhǎng)上班時(shí)他都主動(dòng)照顧我們，有時(shí)我們問(wèn)他您休息會(huì)兒吧！而姥爺總是笑著說(shuō)沒(méi)事，我一點(diǎn)也不累！說(shuō)不累可是我看姥爺累得氣喘噓噓，后背全被汗水弄濕了！姥爺怕我們擔(dān)心他總是找個(gè)沒(méi)人的地方休息一下，等休息好了再出來(lái)！
姥爺還有很多優(yōu)點(diǎn)我就不一一給大家說(shuō)了！但我還想說(shuō)：姥爺辛苦了并祝您身體健康萬(wàn)事如意！這就是我佩服的一個(gè)人我的姥爺！
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