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不恥下問的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的不恥下問的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不恥下問的作文1
Hi！大家好，我是“不恥下問”。我同所有的品行住在心靈宮殿里。
WHAT?你問心靈宮殿是什么？都是做什么的？哦！告訴你也無(wú)妨。每個(gè)人在出生之前都要到心靈宮殿里選一些品行來作為一生永不分離的好伙伴。不怕你們笑話，我在心靈宮殿里的“冷宮”住了許多年了。奇怪的是，自從被譽(yù)為“中國(guó)當(dāng)代保爾”的女青年——張海迪選我—不恥下問，作為一生中的好伙伴后，幾乎沒有人再選過我。與之相反，自高自大倒成了熱門搶手了。唉！我只能靜靜地等候下一個(gè)像張海迪一樣的.人來選我。
“快！不恥下問，有人選你了�！�
“真的？”我有一點(diǎn)不相信。
“還煮的呢！那么啰哩啰唆干什么？你再不來，那人可就要走了。”
哎！寧可信其有，不可信其無(wú)��！
于是我有了一位小主人�！岸脊帜恪！备乙黄鸨贿x進(jìn)來的抱怨說：“就因?yàn)槟憬行≈魅巳柊嗉?jí)的差生，讓別人看見了嘲笑了許久之后在班級(jí)迅速傳開成為同學(xué)們的笑柄。小主人因此大哭了一場(chǎng)。你要為此負(fù)責(zé)。亨！誰(shuí)要選了你就會(huì)丟掉所有的面子”“對(duì)呀！你要為此負(fù)責(zé)。”幾乎所有的品行都反對(duì)我。
可我也幫了小主人不少忙��！凡是認(rèn)識(shí)小主人的，沒有一個(gè)人不夸小主人是一個(gè)懂事，不恥下問的好孩子。
光陰似箭日月如梭。小主人已經(jīng)成為一個(gè)公司的董事長(zhǎng)了，家資過億。當(dāng)別人拜訪主人時(shí)，自私自利卻想把他們拒之門外，可是主人第一個(gè)把我請(qǐng)進(jìn)門。他向眾人推舉我說：“各位，正是因?yàn)槲矣辛怂晕也庞薪裉斓某晒�。如果我沒有它，恐怕我到現(xiàn)在還是一個(gè)一事無(wú)成的人。因此，我給大家一句忠言：沒有了它，你永遠(yuǎn)是一個(gè)一事無(wú)成的人更不用說成功�！眻�(chǎng)上響起了一陣熱烈的掌聲。
霎時(shí)，我成了心靈宮殿里的名人，越來越多的人選擇了我并且走向了成功。因此，我被列為中華民族傳統(tǒng)美德之一。
不恥下問的作文2
今天是星期天，我在家里讀《中華傳統(tǒng)美德格言》這本書，我讀了以后，覺得受益匪淺。特別是孔子“敏而好學(xué)，不恥下問”這句格言，對(duì)我的教育意義最大。
這個(gè)格言后面還有一個(gè)感人的故事，說的是：范仲淹是北宋時(shí)大文學(xué)家。一次，他寫了一篇文章，對(duì)自己的文章十分滿意。后來他的朋友李泰伯看了文章，建議把“德”字改成“風(fēng)”字，這樣做既可以與前邊的“云山”、“江水”相呼應(yīng)，并且更有韻味。范仲淹覺得李泰伯言之有理，便接受他的意見。經(jīng)過這個(gè)故事，更可說明，當(dāng)自己有了令自己滿意的成果，應(yīng)當(dāng)不恥下問，向人多請(qǐng)教。無(wú)論是誰(shuí)，只要有學(xué)問，都該去向他們請(qǐng)教。
我平時(shí)就沒有做到“敏而好學(xué)，不恥下問”這一點(diǎn)。正因?yàn)檫@樣，我還失敗過呢。記得有一天，我正在做奧數(shù)題，做著做著，一道題把我給難住了。我百思不得其解，可我還是一邊思索，一邊在草稿紙上比劃著：“一定要把這道題給解出來。”大約過了十分鐘，突然媽媽回來了，看到我正在做題，就不打擾我了，可又看見我愁眉苦臉，問我：“怎么了，解不出來了，我跟你一起解，好嗎?”“不用了，我自己做�！蔽掖鸬�。時(shí)間一分一秒過去，我還是沒有把那道奧術(shù)題給解開。媽媽又走了過來，看了看那道題，思索了一會(huì)兒，“我知道了!”媽媽說道。她把那道題的解法和意思全部告訴了我，我這才豁然開朗。還有一次，我記得我畫了一幅畫，自己認(rèn)為畫的很不錯(cuò)，就得意洋洋地拿給愛畫畫的妹妹看，妹妹看了以后說：“畫得真好，我還畫不出這樣的'畫呢!”我高興地笑了，妹妹也高興地笑了。妹妹又仔細(xì)地看，她說：“哥哥，你好象有一處地方畫錯(cuò)了�！薄澳睦�?我看看�！蔽艺f。妹妹指著畫說：“你畫得是春天春意盎然的景象，可吹的是西北風(fēng)，這可是牛頭不對(duì)馬尾了吧�！薄鞍パ�，我真粗心啊!妹妹你真仔細(xì)啊，你可以做評(píng)畫專家了�！蔽屹潎@著。妹妹“哈哈”地笑了。
我讀了這本書，真是大有收獲。我以后一定改正這個(gè)缺點(diǎn)，一定要做到“敏而好學(xué)，不恥下問”，那我一定會(huì)有很大的進(jìn)步，使自己更加完美。
不恥下問的作文3
我在班上一直以沉默寡言的形象示人，在班里自然也沒有什么知心朋友。對(duì)此，我很煩惱！因?yàn)槲也黄堁孕�，用老師的話說，我說話就像“瀕臨死亡的蚊子叫”似的。
直到那一次，那件事，那個(gè)聲音，徹底改變了我。
那天陽(yáng)光明媚，因?yàn)槭切聦W(xué)期，老師根據(jù)我們的個(gè)子布置好了座位。我漫不經(jīng)心地瞥了一眼我的新同桌——鄭睿鑫！瘦小單薄的個(gè)子，稚嫩的面龐，那雙明眸就像舉世罕見的黑寶石！他——是品學(xué)兼優(yōu)的尖子生！而我——只是一個(gè)其貌不揚(yáng)的中等生！我覺得我們不會(huì)有什么交集的。
那天上了好幾節(jié)數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)課，一直以來都是我的一塊兒“心病”，不論我怎么努力，這只學(xué)習(xí)上的“攔路虎”始終不肯給我讓路！數(shù)學(xué)老師唾沫橫飛地講著課，我只是呆呆地聽著。一節(jié)課下來，沒有學(xué)到什么所以然。我沮喪極了！而下午，數(shù)學(xué)老師在黑板上布置了滿滿一黑板的數(shù)學(xué)家庭練習(xí)題！教室里瞬間“鬼哭狼嚎”一大片，而這些人大多數(shù)都是大人們口中的“差生”。我知道自己也是其中一個(gè)。
抄完了作業(yè)，我擰緊眉頭地掃視著這些題目，心中不由得一緊，我完全不會(huì)做！這就是傳說中的題目認(rèn)識(shí)我，我卻不認(rèn)識(shí)它們吧！但是學(xué)習(xí)生活還是要繼續(xù)的，就那么突然的，我的心中像流星一樣飛快地劃過一個(gè)念頭：?jiǎn)柊嗌系募庾由�！就是這個(gè)對(duì)我來說十分艱難的`念頭在我的腦海里不停翻滾著：?jiǎn)�？不問？問？不問？那一刻，我完全心亂如麻了！腦子里像一團(tuán)爛稀粥，攪得我心神不寧！啊，豁出去了！我在心底默默地，無(wú)數(shù)次地練習(xí)著那幾句話：“那個(gè)，請(qǐng)問一下，這些題目怎么做��？哦，謝謝��！”幾句話像有幾千斤重，我不知自己在心中反反復(fù)復(fù)地默念了多少遍！
我拿著那本輕輕的作業(yè)薄，走到他——鄭睿鑫面前，用和平常一樣的“死蚊子“聲音囁囁嚅嚅地說道：”鄭睿鑫，我想請(qǐng)問一下，這些題目怎么做�。俊蔽铱吹剿芷届o地接過我的作業(yè)薄，仔細(xì)看了看，然后對(duì)著我緩緩說道：“這些題都可以用簡(jiǎn)便運(yùn)算的。要先找出那些可以結(jié)合的算式……”他極其認(rèn)真的像個(gè)小老師一樣為我講解著。我擦了擦手中的汗水，心中悄悄地綻放了一朵美麗的花……
走出校門，他——鄭睿鑫那清脆的聲音還時(shí)不時(shí)地在我耳邊回響。我真想對(duì)著天空大呼一句：“‘不恥下問’的感覺，真好��！”
不恥下問的作文4
子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問�！睕]錯(cuò)，在學(xué)校我們經(jīng)常因請(qǐng)教老師收獲了更多知識(shí)。其實(shí)，生活中也一樣，隨時(shí)請(qǐng)教身邊更優(yōu)秀的人，也會(huì)讓自己得到進(jìn)步。
上周六，筆暢作文組織學(xué)生們?nèi)ノ靼财肺陡郀柗蚓銟凡�。我們�?jīng)過漫長(zhǎng)的等待，終于來到了目的地，一下車，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著。已經(jīng)九點(diǎn)多了，太陽(yáng)公公還是不肯露出面來，幾朵烏云把天空壓得低沉沉的。盡管如此，同學(xué)們卻異常興奮地討論著俱樂部的'環(huán)境，追問老師教練在哪兒。
經(jīng)過賈教練的簡(jiǎn)單訓(xùn)練后，我們來到了高爾夫練習(xí)場(chǎng)。
一進(jìn)去，一大片綠油油的草地映入眼簾，真想躺在上面打幾個(gè)滾兒。我跟著老師的腳步，來到打碼區(qū)、穆老師給每個(gè)碼位發(fā)了一個(gè)球桿，說：“每人打三球后就轉(zhuǎn)給下一個(gè)人打。”
輪到我了，我迫不及待地接過球桿走到一個(gè)類似于草地的綠色墊子中央，這難道還不簡(jiǎn)單嗎？剛才同級(jí)不同班的劉佳欣輕易就打了那么遠(yuǎn)。我握緊球桿，使出全身力氣向球打去，忽然我覺得自己有點(diǎn)暈，球打飛了嗎？空中找不到，我低頭一看，那個(gè)小白球居然還在原地，它好像在說：“哼，就你還想把我打飛，想都別想�！蔽也辉阜艞墶Ｔ嚵藥状�，好像真不能把它怎么樣。
我望著坐在椅子上的劉佳欣，心想：我要不要去問問她呢？可我跟她又不熟，她會(huì)不會(huì)不理我？那我能去問誰(shuí)呢？就問她吧！我終于鼓足勇氣向她走去，小心翼翼地問道：“你能幫幫我嗎？”“好呀！”她答道。真的是太好了！
我們走到綠毯上去，她像個(gè)老師一樣說道：“你首先要改正你的姿勢(shì)。”她用手糾正著我的姿勢(shì)�！叭缓竽阋迅觳采熘保傧蚯虼蛉�。”她邊向后退，邊讓我試一下。我用她教給我的方法，果然，球像箭一樣地飛去，在空中劃了一條美麗的弧線后，降落在50米處。太好了！我送給她了一個(gè)大大的擁抱表達(dá)我對(duì)她的感激。
生活就是這樣，我們有所不足時(shí)就應(yīng)該不恥下問。
不恥下問的作文5
齊白石三“刺”張大千，讓我們領(lǐng)略了齊白石剛正不阿的人格魅力、認(rèn)真細(xì)致的敬業(yè)精神和實(shí)事求是的思想境界，同時(shí)也讓我們看到了虛心學(xué)習(xí)的張大千的品質(zhì)。兩人雖交往不深，但同成為畫壇大師，不僅是因?yàn)楫嫾几叱�因?yàn)楦髯云犯竦?高尚。
話題拓展：不恥下問、細(xì)致入微、知識(shí)無(wú)處不在
齊白石與張大干是兩位杰出的中國(guó)畫大師。兩人相識(shí)于北平畫壇，并留下一段佳話——齊白石三“刺”張大千。
有論者說，張大干的畫風(fēng)變革可分為三個(gè)階段：師古人、師造化和師我心。而在最早的師古人階段，張大千公然作偽，給自己留下了一個(gè)抹不去的污點(diǎn)，令齊白石深感不滿。有一日，張大千到訪，齊白石借口不在家而不見。就這樣，張大干初訪齊白石就吃了閉門羹。
抗戰(zhàn)前夕，張大千將一幅《綠柳鳴蟬圖》送給了收藏家徐鼐林。畫上是一只大蟬臥在柳枝上，蟬頭朝下，蟬尾朝上，做欲飛狀。齊白石見后說：“大千此畫謬矣!蟬在柳枝上，頭永遠(yuǎn)是朝上的，絕對(duì)不會(huì)朝下�！焙髞�，不服齊白石評(píng)論的張大千跑出屋外仔細(xì)觀察，只見幾棵大樹上爬滿了蟬，其中絕大多數(shù)都是頭朝上，只有少數(shù)的頭朝下。而另外幾棵柳樹上，趴在柳條上的蟬，則無(wú)一例外的頭朝上。這時(shí)，張大干才由衷嘆服齊白石“致廣大、盡精微”的藝術(shù)功底。
抗戰(zhàn)勝利后的一天，同在北京的齊白石、張大千受徐悲鴻邀請(qǐng)一起吃飯。飯后，齊白石乘興揮毫，用墨畫了三朵荷葉，又用紅色畫了兩朵荷花，以示答謝。張大千想在畫上再添幾只小蝦，由于畫得入神，手舞筆飛，全然不在乎蝦的節(jié)數(shù)。這時(shí)，齊白石暗暗拉了拉他的衣袖，悄聲說道：“大干先生，不論大蝦小蝦，身子只有六節(jié)，不能多畫、少畫!”張大干聽了，既慚愧又感激，便在畫上又畫了水紋和水草，把節(jié)數(shù)不準(zhǔn)的蝦身一一遮掩了。
張大千后來造詣了得，對(duì)齊白石的批評(píng)意見也深以為然，虛心采納，并終生引以為戒。他還結(jié)合自己與齊白石的藝術(shù)交往教育學(xué)生，藝術(shù)創(chuàng)作務(wù)必“了解物理，觀察神態(tài)，體會(huì)物情”。
不恥下問的作文6
學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。每一個(gè)人都必須學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)才能有收獲，在遇到不懂的問題時(shí)，我們要虛心地向他人請(qǐng)教，絕不能不懂裝懂。在我小時(shí)候，我就學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)知識(shí)，由于我膽子很小，不懂的地方都不敢去問老師，憑著自己的意思去理解，到了比賽那天，什么也對(duì)不上號(hào)，最后才得了三十多分。
在有了那一次經(jīng)歷以后，我的膽子也大了許多，遇到了不懂的問題就去問老師，經(jīng)歷的多了也不害怕了，只要把老師當(dāng)成是自己一樣的.同齡人，這樣就不會(huì)產(chǎn)生膽怯的心理了。在老師眼里，只要你肯去問，老師就會(huì)很高興，但如果你不去問，不懂裝懂，那老師對(duì)你的印象就會(huì)不好。總而言之，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中必須要虛心，請(qǐng)教別人不能算是恥辱，這是一種非常良好的習(xí)慣。我們每一個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成這種好習(xí)慣，向孔子學(xué)習(xí)！在我上三年級(jí)的時(shí)候，又有一次國(guó)學(xué)知識(shí)的比賽。
這一次，我充滿了信心，因?yàn)�，我不懂的地方都虛心�?qǐng)教老師，可以說是十拿九穩(wěn)，但是，在比賽的時(shí)候，我還是有一點(diǎn)緊張。比賽結(jié)束了，我的成績(jī)還是蠻不錯(cuò)的。這下，我終于知道了虛心好學(xué)、不恥下問的好處，這次功勞不單單是我，老師也有很大的功勞！現(xiàn)在，我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了，眼看又要比賽了，我也不再有什么恐懼感了，因?yàn)槲乙恢痹谙耄簺]關(guān)系的，相信自己，只要努力、認(rèn)真去做，能夠獲得成功！事情果然不出我所料，成績(jī)比上一次更好。
在以后的日子里，我相信我一定能做的更好！從小的時(shí)候，我就開始學(xué)習(xí)，一直學(xué)到現(xiàn)在。我覺得這對(duì)我的幫助很大，讓我學(xué)習(xí)到了不少知識(shí)，這些功勞動(dòng)應(yīng)該歸功于孔子，我們都應(yīng)該向孔子學(xué)習(xí)�？鬃邮嵌嗝磦ゴ笱�！他為我們做出了巨大的貢獻(xiàn)，留給我們的是一筆取之不盡，用之不竭的財(cái)富！
讓我們一起學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)孔子留下的知識(shí)！讓我們?cè)谥R(shí)的海洋的里暢游吧！
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