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描寫(xiě)四季作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)四季作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)四季作文1
春天，楊柳吐翠；夏天，熾熱灼人；秋天，落葉蕭蕭；冬天，玉樹(shù)銀花；一年有四季——春、夏、秋、冬。每一個(gè)季節(jié)，我都在聽(tīng)它們?cè)V說(shuō)著自己的絢麗。
春天的早晨，漫步在如同地毯般柔軟的草坪上，空氣中一股泥土的芳香撲面而來(lái)，讓我心曠神怡。此時(shí)，我的耳朵里仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小草頂破泥土發(fā)芽的聲音，那聲音令我無(wú)比震憾，我看到了在小草纖弱的身體中的那一種頑強(qiáng)。我想，就如同小草那樣，只要有頑強(qiáng)的.意志，只要肯努力，只要不放棄對(duì)美好的追求，那我們?cè)谄椒驳?生活中也能做出不平凡的事情來(lái)，而且，我相信，我們的生活也會(huì)因此而綻開(kāi)美麗的花兒。
夏季的午后，天空下起了滂沱大雨，無(wú)數(shù)晶瑩的雨珠，濺到了草地上，濺起了很多美麗的水花。烏云中，太陽(yáng)露出了半張臉，遙遠(yuǎn)的天邊架起了一座七彩的彩虹橋，我呆呆地看著那美麗的七彩的橋，心中涌起了一股莫名的感動(dòng)，七彩的橋，是生活的橋，現(xiàn)在的我們，正踏上橋的開(kāi)端，準(zhǔn)備通往對(duì)面那繁花盛開(kāi)的美麗國(guó)度。這橋，需要我們用知識(shí)去好好地鋪設(shè)，最終，才能到達(dá)對(duì)面那美麗的地方，到達(dá)那成功的彼岸。
秋季的清晨，踏著腳下沾滿(mǎn)露水的楓葉，向公園遠(yuǎn)處望去，綠，消逝遠(yuǎn)去了，只留下了火一樣紅的葉。哦！原來(lái)，綠將熱情灌溉到了秋季。公園旁，是田野，沉甸甸的麥穗彎下了腰，高梁笑紅了臉：總之，一切都沉浸在了紅的海洋中，我忽然感悟：原來(lái)，紅是收獲的顏色�。�
冬，來(lái)了，在瑟瑟的寒風(fēng)中，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)小草在躍躍欲試地說(shuō)：“冬去后，我又可以披上綠裝了！”我似乎明白了什么……轉(zhuǎn)瞬間，春天又來(lái)了，小草又呈現(xiàn)了綠的美麗。我忽然明白了一個(gè)概念：時(shí)間。現(xiàn)代著名作家朱自清在《匆匆》中說(shuō)過(guò)：“我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子”。一年，只有四季，只有12個(gè)月；每一天，只有24小時(shí)，誰(shuí)也不會(huì)比別人多一秒。
季節(jié)變換，不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)而緩慢；
時(shí)間流逝，不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)而停滯。
時(shí)間是世界上最寶貴也是最無(wú)情的。俗話說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。光陰對(duì)每個(gè)人都是公平的，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。珍惜我們擁有的美好歲月，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不要在時(shí)間的軌道中留下遺憾。這是我“觸摸四季”感觸最深的道理。
描寫(xiě)四季作文2
生活像一首交響樂(lè)，生活像一幕微話劇，生活像一本長(zhǎng)小說(shuō)，生活像……生活的樂(lè)趣無(wú)處不在，我們享受著樂(lè)趣，我們泅渡著樂(lè)海，我們遨游著樂(lè)天。哪兒的一處處都令人沉醉，哪兒的一幕幕都令人陶醉，那……而我獨(dú)在哪四季美景中沉淪著，享受四季帶來(lái)的樂(lè)趣！
春之溫暖，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，走到哪兒都讓人置若仙境。姹紫嫣紅的百花襯托的.世界格外明凈、美好。你瞧，那桃花一叢叢、一簇簇的攀上枝干眨巴著汪眼笑看人間景；你看，那梨花傲于枝頭像古典美人一般含羞帶怯的看著這春景；你望，春風(fēng)吹來(lái)柔而清美，那紫薇花應(yīng)聲而下散落一片，為大地裝點(diǎn)新衣……
夏之火烈，飽以人活潑之感！夏日涼風(fēng)是調(diào)皮的，他打個(gè)卷兒繞個(gè)彎過(guò)來(lái)或在你頭頂?shù)嘧闾О爬傥�，或在你足尖戲耍雜玩，亦或……盛夏的天，孩子的臉，說(shuō)變就變。剛?cè)暨�是晴空萬(wàn)里，這下又將變成大雨傾盆，可即便如此又給人一種愜意而舒適的感覺(jué)。
秋之靜美，又道挽歌。秋的悄然而至總是要伴著颯颯的秋風(fēng)。秋雨淅瀝，連綿不斷，像串串珍珠，在天地之間支起了一層迷蒙的雨簾。每當(dāng)我見(jiàn)此情景卻也不住感嘆，秋之靜謐，秋之紛美。望至路旁的枯葉似舞的排排白楊，不忍探問(wèn)秋不過(guò)一曲挽歌！挽唱葉的“化作春泥更護(hù)花”，歌頌與葉一般的離鄉(xiāng)兒女，同葉一般的人間情物。秋景美而悲哀；秋絢麗而不多嬌。
冬之晶瑩，嘆葉紛飛落也嬌！冬最美的不僅是那漫天飛舞的悠悠絮雪，更是那四君子之首……梅！梅的清秀雖不及牡丹卻也是獨(dú)嬌。梅之香清淡雅；梅之姿嬌艷妖，梅之態(tài)雅仙瑩，更襯出冬之美，更托出冬之晶瑩。
春之溫暖，夏之火烈，秋之靜美，冬之晶瑩！盡情感受這四季帶來(lái)的樂(lè)趣，四季帶來(lái)的美景，四季帶來(lái)的精神，四季帶來(lái)的……我們享受著，我們遨游著，四季的樂(lè)趣讓我們生命變得更加美好！
描寫(xiě)四季作文3
四季的庭院，有時(shí)生機(jī)勃勃，有時(shí)笑聲朗朗，有時(shí)靜寂幽幽庭院每一種美，都攝人心魄。
盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。庭院旁的柳樹(shù)漸漸露出了嫩嫩的翠芽。微風(fēng)拂過(guò)，溫柔地?fù)崦鴺?shù)柔順的長(zhǎng)發(fā)�？蔹S了一個(gè)冬天的野草，也迫不及待地從泥土里探出頭來(lái)，小心翼翼、好奇地打量著庭院的春天。燕子穿著燕尾服，在庭院上空盤(pán)旋。它們時(shí)不時(shí)嘰嘰喳喳地叫著，似乎在向人們報(bào)告春天到來(lái)的喜訊。庭院的柱子上，早已爬滿(mǎn)了旺盛的藤蔓，冷艷而又溫柔。春天的庭院生機(jī)勃勃。
夏日炎炎，庭院里的花可經(jīng)不起烈日的炙烤，都蜷縮起來(lái)了。知了不停地叫喚著，庭院里的一只小狗也耷拉著腦袋，呼哧呼哧地吐著舌頭。傍晚，太陽(yáng)下山了，忙碌了一天的人們，也悠閑下來(lái)了。拿著蒲扇的老人，抱著孩子的婦女，歡聲笑語(yǔ)的孩子，誰(shuí)不是卸下一天的`疲憊，到這庭院里歇息呢？你瞧，老人邊搖蒲扇邊下棋，喝著香飄四溢的龍井，悠然自得；婦女們抱著孩子，團(tuán)坐著聊著瑣事家常，和諧溫馨；孩子們各自拿著自己心愛(ài)的書(shū)籍，討論著精彩的片段，熱火朝天。夜深了，夏夜沒(méi)有了白天的燥熱，大家都回房休息了。庭院外，池塘里的蛙聲清晰入耳。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹散了夏日的炎熱，庭院枝頭的桃子早已熟透了，饞嘴的孩子可按耐不住了，一個(gè)不注意，立刻身手敏捷地摘了只桃，頭也不抬地抱桃就啃�？粗强蓯�(ài)的小臉，大人都不忍訓(xùn)斥了。勤勞的人們?cè)谕ピ悍N下的梨子、石榴、葡萄早就碩果累累。庭院的秋天四處散發(fā)著果香，如今想起來(lái)還直咽口水呢！
白雪皚皚，寒風(fēng)飛舞，庭院多了份高潔優(yōu)雅，如同一位傲嬌的女王，讓人觸碰不及，干凈純潔得仿佛一張白紙，讓人不知所措，不敢輕易地涂抹它。瞧，庭院墻角下的梅花，在這寒冷的冬日終于怒放了。在雪花的映襯下，梅花更加紅艷嫵媚。溫暖的陽(yáng)光、飛舞的雪花、嫵媚的紅梅，把小院裝扮得如詩(shī)如畫(huà)，如同走進(jìn)一片夢(mèng)幻的世界。
四季的庭院，可生機(jī)盎然，可談笑風(fēng)生，也可純潔無(wú)瑕四季的庭院里有我快樂(lè)的童年，也有我美好的生活。
描寫(xiě)四季作文4
四季是大自然給予人類(lèi)的奇跡，在它們的童話中，到處充滿(mǎn)了傳奇。
——題記
春姑娘給大地帶來(lái)了勃勃生機(jī)，夏姐姐為人們帶來(lái)了熾熱的活力，秋伯伯把喜悅變成了金色的財(cái)富，冬爺爺把世界變成了銀色的城堡。
生機(jī)勃勃的春天
春姑娘乘風(fēng)而來(lái)，寒冷開(kāi)始消失，溫暖漸漸到來(lái)。小草知道她來(lái)了，便輕輕地從地里鉆了出來(lái)，扭動(dòng)著她那柔軟的身體，新奇的張望著；含苞待放的花朵知道她的到來(lái)，便都面朝陽(yáng)光，綻開(kāi)了笑臉；楊柳擺動(dòng)著腰肢，隨風(fēng)舞蹈。團(tuán)團(tuán)簇簇的油菜花都競(jìng)相開(kāi)放，五顏六色的蝴蝶也聞香而來(lái)，辛勤地工作著。農(nóng)民伯伯在田里撒下希望的種子，盼望著來(lái)年的收獲。一切都蘇醒了，處處活躍著勃勃生機(jī)。
激情四射的夏天
夏姐姐婉然走來(lái)，帶著燦爛的'夏日，流金礫石，飄然而至。小草們?cè)谒恼疹櫹赂訚庥�；小�?shù)苗在她的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。荷花“出淤泥而不染”呈淡粉色，像一盞河燈，浮在水面，更像一位仙女，玉立在荷塘之中。農(nóng)民伯伯辛勤的勞動(dòng)著，想到來(lái)年的豐收，就不禁抬起頭，對(duì)著高照的烈日幸福的微笑。人們?cè)趷灍嶂懈械狡７��！稗Z隆隆，轟隆隆�！焙鋈婚g，天上下起了瓢潑大雨，洗刷著這個(gè)筋疲力盡的城市。
碩果累累的秋天
秋伯伯緩緩而來(lái)，為了迎接他的到來(lái)，世界變成了金黃色，人們唱著贊歌，慶賀著今年的豐收。小草都變成了金黃色，稻子隨風(fēng)彎下了腰，果樹(shù)上的蘋(píng)果、梨子都爭(zhēng)先恐后地往農(nóng)民的籃子里跳，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)摘吧，別讓大家等急了！”在秋伯伯的努力下，一切都變得那么豐富而充足。
秋天的天氣十分涼爽，既沒(méi)有夏天的燥熱，又沒(méi)有冬天的寒冷，所以秋天又是獨(dú)特的。
銀裝素裹的冬天
冬爺爺帶著漫天的飛雪如期而至，把天地變得如童話般美麗；萬(wàn)物都沉沉睡去，被和藹的冬爺爺蓋上了一層厚厚的雪被。潔白無(wú)瑕的雪花像柳絮一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在地上，遠(yuǎn)處的景物時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，非常美麗。
在冬天人們儲(chǔ)存希望，規(guī)劃著來(lái)年的生活。孩子們穿上了厚厚的棉襖，在漫天的大雪中玩耍著，堆雪人、打雪仗，小手和小臉被凍得通紅也全然不知，完全沉浸在了冬爺爺帶來(lái)的歡樂(lè)之中。
走過(guò)四季，我們享受著奇跡；走過(guò)四季，我們留下了寶貴記憶；走過(guò)四季，記憶會(huì)留在我們心底！
描寫(xiě)四季作文5
春的快樂(lè)是初初萌發(fā)的嫩綠，夏的快樂(lè)是淡幽升華成的濃綠，秋的快樂(lè)是金邊鑲著的獨(dú)特紅葉，冬的快樂(lè)是雕刻得精致美麗的白雪。跟著那變幻的色彩，在四季里體驗(yàn)不同的快樂(lè)，輕輕感觸四季的美麗。
初春了，一場(chǎng)綿綿的細(xì)雨喚醒了小小的芽，它們破土而出，感受著陽(yáng)光的溫暖，享受著風(fēng)兒清涼的柔撫，接納著細(xì)雨的滋潤(rùn)，它們向大地致敬，感謝大地給予了它們養(yǎng)分。那初次萌發(fā)的快樂(lè)在這未能沒(méi)馬蹄的綠色中蔓延開(kāi)了，淺淺的'，柔柔的，觸感了內(nèi)心快樂(lè)，使得心中一陣清涼。小芽笑了吧，都笑得擺起了身子，或許是風(fēng)兒從它們身上輕輕走過(guò)，輕的連我都沒(méi)察覺(jué)到。
綠綠的樹(shù)蔭讓我反應(yīng)過(guò)來(lái)，春末過(guò)了，如今已是初夏，那么就讓我的心也隨著季節(jié)的列車(chē)來(lái)到這綠樹(shù)蔭濃的夏日吧。四處彌漫著濃濃的綠意，往日那剛剛萌發(fā)的快樂(lè)，也從淡幽的綠意中生華成濃綠了。接著雨如豆子般落了下來(lái)，在那嘩嘩的拍打聲中洗掉了葉兒上厚厚的灰塵，這下綠意更加濃烈了。你感受到那種綠得濃烈的快樂(lè)了嗎？我想那種濃烈的快樂(lè)進(jìn)入到你的心畔了吧！我還在綠意中游蕩，卻發(fā)現(xiàn)濃烈的綠減淡了，葉片上鍍了金，是夏末了吧，那么秋日不遠(yuǎn)了。
果然，寒露帶來(lái)了秋，不再是淡幽升華成濃烈的綠，而是那鑲了金邊的燦爛。那種果實(shí)成熟后的濃香混合著燦爛的金色，變成燦爛耀眼而又香醇的秋味。斜看那火紅的落日，猛然想起不只是豐收喜悅的金色，那如血般絢麗而鮮亮的紅色楓葉可不能忘�；鸺t融匯燦爛的金，這么看來(lái)秋季的快樂(lè)就是金邊鑲著紅葉的獨(dú)特了。漫步在紅楓葉中，看見(jiàn)那下落的殘陽(yáng)用余光映照紅葉，想起了秋和那近黃昏的殘陽(yáng)一樣用最后的華麗裝點(diǎn)心靈的旅途，等待臨近了的冬日。
紛飛的雪帶來(lái)了冬，壓住了枝。霜也來(lái)湊熱鬧，一夜之間，讓人感覺(jué)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。冬天，葉落完了，雪織的華麗而圣潔的白色冬裝也不失情調(diào)，因?yàn)槠椒埠蜐嵃状媪藸N爛和華麗。，快樂(lè)是那獨(dú)一無(wú)二而又圣潔的雪花，淹沒(méi)了金紅交融，開(kāi)始了淡寂而平凡的冬季心靈之旅。
春、夏、秋、冬那簡(jiǎn)單的顏色，代表了四季的快樂(lè)，四季的心靈之旅結(jié)束了，你感受到它的快樂(lè)了嗎？
描寫(xiě)四季作文6
我由衷的感謝造物主設(shè)計(jì)了四季，因?yàn)槿绻麤](méi)有春的萬(wàn)物復(fù)蘇，那就沒(méi)有夏的多姿多彩；如果沒(méi)有夏的多姿多彩，那就沒(méi)有秋的隨風(fēng)飄揚(yáng)；如果沒(méi)有秋的隨風(fēng)飄揚(yáng)，那就沒(méi)有冬的寒風(fēng)凜凜！
春天，小筍兒從竹林里探出頭來(lái)，春燕們又飛回來(lái)了，在蔚藍(lán)的天空中徘徊。一陣陣春風(fēng)林，伴著春姑娘的笑聲和那溫柔的喚春的歌聲。春天是陽(yáng)光明媚的！充滿(mǎn)活力的！一輪輪的陽(yáng)光普照在大地上的每一個(gè)角落，使人神清氣爽！春天的雨是一絲絲的，像牛毛，像細(xì)絲，像花針，花苞們沐浴完，伸了伸脖子，動(dòng)了動(dòng)頭，抖了抖水珠，一瞬間張開(kāi)了笑臉！
夏天是暖陽(yáng)高照的。夏日里的陽(yáng)光刺激著人們的眼球，太陽(yáng)公公眺見(jiàn)地面上的孩子們的笑臉，也忍不住笑了，可這一笑就合不住嘴了！夏日里的風(fēng)是涼爽的，當(dāng)人們正玩得大汗淋漓時(shí)，一陣陣、一絲絲的風(fēng)迎面與我們擁抱，可總滿(mǎn)足不了人們的欲望感。一場(chǎng)夏雨過(guò)后，樹(shù)葉都被洗滌得清亮，枝頭剛盛開(kāi)的花被雨滴們毫不留情地打的七零八落，但接受過(guò)雨水滋潤(rùn)后，又會(huì)綻放出更美的花朵。
秋是四季之中最飽滿(mǎn)的季節(jié)，飽滿(mǎn)的季節(jié)里有著沉甸甸的果實(shí)；沉甸甸的果實(shí)里，有著一張張笑逐顏開(kāi)的臉。田野里，一粒粒金黃色的稻谷昂首挺胸的矗立著。果樹(shù)上，樹(shù)枝明顯的垂下來(lái)好幾枝子，枝頭濃密著果實(shí)。秋風(fēng)是溫暖的，伴著秋風(fēng)來(lái)到楓樹(shù)下，拾起一片楓葉，這就是秋天最幸福的事了。秋雨有著春雨的'細(xì)，又夾雜著下雨的“轟隆隆”，秋雨過(guò)后，枝頭的樹(shù)葉如柳絮般飄揚(yáng)起舞來(lái)……秋啊，你永遠(yuǎn)是那么的成熟，那么的穩(wěn)重！
冬天，最引人注目的是白皚皚的雪。冬天的雪，如鵝毛，似柳絮。一層層的鋪墊著越積越厚。冬風(fēng)是刺骨的，一絲絲冬風(fēng)吹過(guò)，讓人不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。過(guò)冬，造物者是不會(huì)讓冬天是樸素的，不會(huì)讓我們感到孤獨(dú)——永遠(yuǎn)有“歲寒三友”陪伴著我們。有一身傲骨的梅花，瀟灑一生的竹子，孤芳自賞的蘭花陪伴著我們，我們?yōu)槭裁匆械焦陋?dú)呢？
一場(chǎng)春雨的落下，使春萬(wàn)物復(fù)蘇；一場(chǎng)暖陽(yáng)的高照，使夏變得多姿多彩；一片楓葉的落下，使秋變得隨風(fēng)飄揚(yáng)；一片白雪的落下，使冬變得寒風(fēng)凜凜！可我仍舊忍不住大聲說(shuō)：我愛(ài)四季！
描寫(xiě)四季作文7
似水的流年帶不走曾經(jīng)的美麗，海與天的那邊，隱約可見(jiàn)太陽(yáng)東升西落的痕跡。百花爭(zhēng)艷，芳草碧綠，樹(shù)木成蔭，大地披上色彩斑斕的外衣；雄鷹翱翔，駿馬奔騰，翠鳥(niǎo)鳴啼，大自然充滿(mǎn)勃勃生機(jī)。日歷一天天撕去，時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝，季節(jié)一年年輪回。繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜里，我打開(kāi)擱淺已久的回憶，細(xì)數(shù)曾經(jīng)走過(guò)的四季，曾經(jīng)走過(guò)的點(diǎn)滴……
走進(jìn)春。依稀記得，陶醉在春中的我，沉浸在滿(mǎn)目的綠里。春雨霏霏的季節(jié)，我漫步在河邊，融冰了的河水，嘩嘩地流淌著，向東奔去，它翻卷著浪花，舞蹈著，跳躍著。心情不好時(shí)，總愛(ài)獨(dú)自來(lái)到河邊，把憂愁寫(xiě)在紙上扔進(jìn)河里，讓河水把我的憂愁沖去。望著奔流的河水，想象她奔入大海的情景，那才是理想的歸宿，為此她才長(zhǎng)流不息。
走進(jìn)夏。喜歡在有螢火蟲(chóng)的夜晚，倚在葡萄架下，聽(tīng)奶奶講《牛郎織女》的故事。就這樣，靜靜地沉浸在夢(mèng)幻和悠遠(yuǎn)里。喜歡望著滿(mǎn)池的荷花，看著它們出淤泥而不染，濯清漣而不妖，贏得高士的尊重。喜歡倚樓，看著那忽而來(lái)，忽而止的`暴風(fēng)雨，看著被它洗刷一新的世界。我的心靈，似乎也受到了洗禮。
走進(jìn)秋。喜歡一個(gè)人漫步在楓林里，感受秋風(fēng)拂過(guò)臉龐瞬間的神怡。望著紛紛的落葉，彌漫著離愁別緒。秋雨連綿的時(shí)節(jié)，我的天空，一片灰暗。天放晴了，鳥(niǎo)兒撲著翅膀，從落光了葉子的樹(shù)上，凌空直上，向著如洗的藍(lán)天飛去。千山萬(wàn)樹(shù)，碩果累累，走進(jìn)落葉鋪成的金色小道，感受豐收的喜悅和成熟的氣息。
走進(jìn)冬。千里冰封，萬(wàn)里雪飄，世界變得粉妝玉砌。一切，都只剩下了白。在這寒冷的季節(jié)里，沒(méi)有了春的山清水秀，沒(méi)有了夏的熱烈斑斕，沒(méi)有了秋的果實(shí)累累。在冬的籠罩下，一切都在白茫茫坦蕩蕩里沉寂。想起雪萊的一句話：冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？是啊，在冰雪的覆蓋下，河流等待著下一季的流淌，種子孕育著新綠……
走過(guò)四季，我走過(guò)美麗。走過(guò)了春的希望，走過(guò)夏的熱情，走過(guò)了秋的成熟和收獲，走過(guò)冬的寒冷和重生。這四季，給了我生命的真諦。
走過(guò)四季，看著飛鳥(niǎo)飛過(guò)的影跡；走過(guò)四季，看著花開(kāi)花落，潮退潮起；走過(guò)四季，看著鏡子中悄然長(zhǎng)大的自己；走過(guò)四季，昂首前行，挽不住時(shí)光在身后逝去。
描寫(xiě)四季作文8
春——粉墻青瓦，綠中帶些氤氳的水氣撲面映入眼來(lái)。
生活在江南的人是幸福的，江南從不缺少水，他們時(shí)刻走在水之湄，聆聽(tīng)水的春意，總有綠意叮咚地路過(guò)氤氳的窗，那氤氳便也如水淌過(guò)床前。喜歡江南的氤氳，那里的雨彳亍著，打濕相思的夜，一個(gè)季節(jié)的繾綣和迷惘瞬間開(kāi)朗。
雨打濕發(fā)梢，那些本存于畫(huà)中的景，便在水的輕喚下嫣然了。
夏——虹收青峰雨，鳥(niǎo)沒(méi)夕陽(yáng)天。
雨后黃昏，有著晚霞背景的天空現(xiàn)出一道彩虹。寧?kù)o地貼著天空，柔和、寧?kù)o地折射著五光十色、絢麗璀璨的柔輝，映照了雨后大地上疾走的河流，也映照了草地上一顆顆晶瑩的`小水珠，四周都是一片柔和、寧?kù)o的氛圍。小侄女用缺了門(mén)牙的小嘴甜甜地唱起：“彩虹兒彎彎，小船兒彎彎……”唱累了，便趴在我肩膀上酣睡過(guò)去，我仰著頭看彩虹兒，沒(méi)頭沒(méi)腦地想起彩虹的故事。風(fēng)雨雖大，但雨后的彩虹卻那么動(dòng)人心魄。
而彩虹不就是夏的精靈與信使嗎？
秋——代表秋天的楓樹(shù)之美，并不僅在那經(jīng)霜的素紅，而更在那臨風(fēng)的颯爽。
一縷陽(yáng)光，如水，清澈小徑旁的楓。誰(shuí)用均勻早空的紅霞，深秋晨曦的白云，織成這一片凝緋的輕綃。
純潔的，楓的顏色，玲瓏透明的心，傾聽(tīng)著，葉子與秋風(fēng)酬唱，那一塵不染的明鏡般赤子的心事，那行吟如歌的溫婉的游子的思鄉(xiāng)，訴說(shuō)著，愛(ài)的赤誠(chéng)。 嚴(yán)酷的，楓的顏色，領(lǐng)略歲月的磨礪，寒霜的敲擊堅(jiān)強(qiáng)如鐵，飽經(jīng)生命的驚濤駭浪，從容如磐，飛躍梢頭那鮮紅的高度。霜染的兩鬢，淀積著，生命的成熟。 溫存的，楓的顏色，閃爍著惹眼的喜色，輝映著麗日眩目的陽(yáng)光，用溫暖的輕吻，感動(dòng)每一片樹(shù)葉，呼喚所有生命與遠(yuǎn)方的鍍金田野，滿(mǎn)山的火紅果園，照亮著金色的秋天。
冬——窸窸窣窣，那是冬姑娘輕撒的結(jié)晶。世界經(jīng)過(guò)春的蓬勃，夏的茂盛，秋的豐收后著實(shí)累壞了，善解人意的冬姑娘輕輕給打的蓋上雪白蓬松的絨被。萬(wàn)物陷入了沉睡，有喧鬧到安靜的輪回進(jìn)行著它的最后一步。
人們總說(shuō)冬天來(lái)了春天還會(huì)遠(yuǎn)的話來(lái)鼓舞別人，但是冬天也有可愛(ài)之處，它給了每個(gè)生命歇息的機(jī)會(huì)，讓大家平靜地等待下一個(gè)季節(jié)。
我夢(mèng)里的四季，是我用心靈對(duì)我對(duì)于這個(gè)世界的刻畫(huà)，不一定很絢麗，卻真實(shí)，豐富。
描寫(xiě)四季作文9
我喜歡四季。我喜歡四季的美麗。那生機(jī)勃勃的春天，像一個(gè)可愛(ài)乖巧的姑娘——清新可愛(ài)；在炎熱的夏日，像一個(gè)活潑聰明的男孩——熱情奔放；碩果累累的秋天，像一位成熟溫柔的長(zhǎng)者——從容而慈愛(ài)；雪白的冬天，像一個(gè)博學(xué)的`老人——深沉而聰慧。春天，一切都是那么美好！看，草終于從地球母親的懷里探出了頭。那邊的花好像在舉行選美比賽。每一朵花都覺(jué)得自己最美！沒(méi)有人會(huì)覺(jué)得自己不漂亮而放棄綻放�；▋何孱伭�，互相爭(zhēng)搶?zhuān)粗@些美好的東西真的讓人耳目一新！冬眠的動(dòng)物被春雷驚醒，伸著懶腰抖抖皮毛，向外望著這美妙的春天。天空中飛翔的燕子在加速。你想更快地看到這里的美景嗎？鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，仿佛在為這生機(jī)勃勃的春天歌唱！
夏天，雖然帶來(lái)了熱量，但也給我們帶來(lái)了美妙的風(fēng)景。池塘里，出淤泥而不染的高貴荷花，在炎熱涼爽的日子里盡情綻放，旁邊的綠色荷葉隨著晶瑩的水珠滑落，美極了！烈日下，人們?cè)谟斡境乩锿嫠�，身體被冷水包圍，讓人神清氣爽！
秋天，吹來(lái)“呼呼”的涼風(fēng)。秋風(fēng)吹走樹(shù)葉，給我們帶來(lái)許多水果。果樹(shù)果實(shí)累累，幾乎所有的樹(shù)枝都被壓彎了。這些水果又大又胖，吃起來(lái)很好吃�？粗�，農(nóng)夫的叔叔喜出望外。秋風(fēng)像一個(gè)頑皮的孩子，把樹(shù)上的葉子染成了紅色和金色，大地充滿(mǎn)了五顏六色。自然是那么迷人！
冬天，冬天來(lái)了。冬天是個(gè)苦的季節(jié)！但是，冬天有美麗的風(fēng)景！那天空中下起了雪，白色的雪花在空中飛舞，像舞者一樣在空中起舞，直到跳累了，才慢慢悠悠地停了下來(lái)。孩子們可以在雪地里玩得開(kāi)心，打雪仗，推雪人，滑雪橇……像鈴鐺一樣的笑聲散落在地上，很好聽(tīng)！
每個(gè)季節(jié)都是獨(dú)特的，每個(gè)季節(jié)都有自己的特點(diǎn)。仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這四季的美。
我喜歡這些美麗的季節(jié)！
描寫(xiě)四季作文10
春天的風(fēng)有微風(fēng)、中風(fēng)、大風(fēng)、狂風(fēng)。春天的風(fēng)有時(shí)是大風(fēng)。
大風(fēng)把地上的落葉卷起來(lái)，塵土和泥沙也被大風(fēng)卷起來(lái)，人們?nèi)绻叩竭@里來(lái)，嘴不小心張開(kāi)了，嘴里就會(huì)都是泥沙。有時(shí)大風(fēng)還很調(diào)皮，人們到馬路上去掃地，可剛掃完，風(fēng)兒一吹，地上的落葉就又有一層。
春天，小孩子們到公園里去放風(fēng)箏，這時(shí)候大風(fēng)來(lái)湊熱鬧，把風(fēng)箏線弄斷了。風(fēng)箏也就跟著風(fēng)跑走了。春天，中風(fēng)吹來(lái)，蒲公英的種子乘著風(fēng)到遠(yuǎn)處安家落戶(hù)。一只螞蟻被風(fēng)兒吹到水池里漂浮的樹(shù)葉上，螞蟻哼著小曲在樹(shù)葉上躺著。風(fēng)兒一吹，一個(gè)浪頭把樹(shù)葉打翻了。因?yàn)轱L(fēng)兒，這只螞蟻就遭了殃。
夏天的風(fēng)，都是熱的。不管是什么風(fēng)，都是熱的。小草被熱風(fēng)兒一吹，都倒下了頭。人們被熱風(fēng)吹得滿(mǎn)頭大汗，只好躲進(jìn)空調(diào)房里。學(xué)校里的紅旗在風(fēng)中輕輕地飄著。柳條都感覺(jué)要哭了，因?yàn)樘?yáng)大，風(fēng)又熱熱的，柳條都感覺(jué)自己就要渴死了。螞蟻被風(fēng)吹散了，而且在到處找水喝。夏天的風(fēng)把落葉卷起來(lái)，落葉摔到地上后，如果你去摸一下，肯定會(huì)更燙的。夏天的`風(fēng)會(huì)把教室里的窗簾吹得鼓鼓的。
秋天的風(fēng)是涼爽的，吹在身上很舒服。風(fēng)太大了，把樹(shù)葉吹下來(lái)，地面上就像鋪了一層厚厚的地毯。有時(shí)同學(xué)們剛掃完操場(chǎng)上的落葉，一轉(zhuǎn)身，因?yàn)轱L(fēng)一個(gè)勁地刮，地上又有了一層厚厚的地毯。秋天，小孩子們?nèi)シ棚L(fēng)箏，可是風(fēng)向一變，小孩子的風(fēng)箏就飄到樹(shù)上了，怎么拿都拿不下來(lái)。教室里的窗簾被風(fēng)兒一吹，都飄起來(lái)了。外面的彩旗也迎著風(fēng)兒在飄。
冬天的風(fēng)是寒冷的，吹在身上感覺(jué)可以刺到骨頭里。在冬天里，人們迎著風(fēng)走，感覺(jué)很困難，一步一步，感覺(jué)有阻力，但還是艱難邁著步子。而有些人順著風(fēng)走就感到特別輕松，像有只大手在推著他們走，根本不需要花什么力氣，就很快到了家。學(xué)校教室里的窗簾被北風(fēng)兒吹得“撲撲”作響。
風(fēng)兒是我們生活中不可缺少的部分。雖然它有時(shí)給我們帶來(lái)了不便之處，但有時(shí)又給我們的生活增添無(wú)限的光彩。
描寫(xiě)四季作文11
變幻無(wú)窮的大自然力量，是你無(wú)法猜想到的。大自然的女兒雨跟她一樣，只不過(guò)不同的是，大自然是力量讓人猜不到，雨是性格讓人難以捉透。
春天，雨的到來(lái)，在轟隆隆的雷聲中隨風(fēng)而下。它那“沙沙”“淅淅”的聲音讓人們聽(tīng)了，都感覺(jué)她是個(gè)淑女�，F(xiàn)在，她，是溫柔的，是可愛(ài)的，是寧?kù)o的。春天的雨，在人們心里總是溫和的。
夏天，她卻像是一頭狂暴的獅子，稱(chēng)霸森林，唯我獨(dú)尊。她現(xiàn)在是瞬間的來(lái)，悄悄的去，但她來(lái)時(shí)是是狂暴的，是怒火的，雨，因?yàn)橛幸粋�(gè)人是誰(shuí)能壞了她的洋娃娃，所以她生氣了，所以天說(shuō)變就變，剛剛還晴空萬(wàn)里，但天上現(xiàn)在烏云密布，黑沉沉的。不一會(huì)就傾盆大雨，有些人急著買(mǎi)雨傘，慌慌張張生怕被雨淋；還有些人笑瞇瞇的拿出事先帶好了的傘，打開(kāi)就跟旁邊朋友有說(shuō)有笑的走了。汽車(chē)也時(shí)不時(shí)的在路旁濺起一朵朵大水花，飛濺到行人的褲子上，都弄臟了。
秋天，涼爽的微風(fēng)朝我們迎面而來(lái)。雨不像以前狂暴了，相比之下更似春天那般柔和。但她來(lái)的次數(shù)少了，要么小，像是珠子般透明的絢麗；要么狂風(fēng)暴雨，雷鳴電閃。雨小的時(shí)候，有些調(diào)皮的孩子，不打傘不也穿雨衣，讓雨從頭發(fā)到小腳丫淋個(gè)透，但是少不了爸爸媽媽的批評(píng)。雨大的時(shí)候，我就喜歡打著雨傘出來(lái)散步，望著樹(shù)上枯黃而又如火的`紅顏色葉子，知道這是秋天的特征，再看看草葉上好似小珠子的雨，就明白秋天的雨來(lái)到我們這里了。但是，不論怎么樣，在這個(gè)好似金黃季節(jié)般的秋天，她是涼爽的，清新的。
在大雪紛飛的季節(jié)，她偶爾來(lái)一次，與妹妹雪在人間玩耍。雨雪紛飛。雨夾雪，在這個(gè)季節(jié)，雨是比不過(guò)雪的，于是只能甘拜下風(fēng)。畢竟，在冬天最冷的時(shí)候，雨就不叫雨了，她變成了是一種透明又似藍(lán)的物礦，好像叫冰……無(wú)論如何，在這個(gè)銀色季節(jié)里，她的氣息神神秘秘的。
春天，雨氣息柔和；夏天，雨氣息不穩(wěn)；秋天，雨氣息涼涼；冬天，雨氣息神秘。在冬天和夏天里，你永遠(yuǎn)不知道她下一秒會(huì)做出什么事情來(lái)。
雨，就是這樣，變化莫測(cè)并且調(diào)皮搗蛋，還很可愛(ài)，傻傻的，也會(huì)發(fā)狂。
描寫(xiě)四季作文12
一年分為四季，人生也如此，分成了人生的四季，人們都在四季的舞臺(tái)上演奏著生命進(jìn)行曲。
忙于播種——春
春，蘊(yùn)含著萬(wàn)物復(fù)蘇，悄悄地，春神踏著愉快的腳步向我們走來(lái)。花兒競(jìng)相開(kāi)放，在明媚的陽(yáng)光下?tīng)?zhēng)妍斗艷；小草美滋滋地頂破土地害羞的鉆出來(lái)，它們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，在春的季節(jié)里競(jìng)爭(zhēng)著。然而人們也在初春時(shí)節(jié)，忙著播撒希望的種子。
田野里，農(nóng)民伯伯忙于播種，播下的是種子，播下的也是希望。校園里，我們就是春天的花朵，我們就是老師希望的種子，我們正需要競(jìng)爭(zhēng)的春滋生我們的青春夢(mèng)想。因此，在生活中，學(xué)習(xí)中，我們不能因?yàn)橛辛艘稽c(diǎn)成績(jī)就拋棄競(jìng)爭(zhēng)，要知道“山外有山，天外有天”。我們要為成績(jī)而奮斗，為自己心中的.理想和目標(biāo)而奮斗，爭(zhēng)取做最艷麗的花朵，做老師的種子選手。
勤于耕耘——夏
夏，用它那殘酷的熱情代替了春的柔情蜜語(yǔ)。盡管人們汗流浹背，但仍然穿梭在那麥田中，辛勤的耕耘著。池塘里的魚(yú)兒也歡快的跳出水面，還有那些如茵的小草在暴風(fēng)雨過(guò)后，它們不屈不撓，耐心的等待太陽(yáng)的到來(lái)。它們知道，風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹。我們就是那些如茵的小草，只要把握好“夏”，鎖定目標(biāo)，不言放棄，就會(huì)有成功的希望。
付出與回報(bào)——秋
秋天總是不知不覺(jué)的飄進(jìn)人間。當(dāng)你漫步在田野的小路上時(shí)，你會(huì)看到那一片金燦燦的麥穗正等待農(nóng)民的收割，此刻的農(nóng)民沉浸在豐收的喜悅中。秋姑娘告訴我們，只有付出才有回報(bào)。對(duì)于我們正面臨中考的同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們只有在春天里敢于競(jìng)爭(zhēng)，夏天里勇于拼搏，到了秋天才會(huì)有收獲。
滿(mǎn)載而歸——冬
在呼呼的風(fēng)聲中，大雪紛飛，不一會(huì)兒，大地便披上了雪白的輕紗。農(nóng)民們坐在暖呼呼的烤爐邊吃著自家土地里生產(chǎn)的東西，聊著今年豐收的景象，討論著來(lái)年的打算，其樂(lè)融融。小孩們卻在雪地里打雪仗，滾雪球，堆雪人……多美的生活畫(huà)面﹗
我們是大山的子女，有著大山的精神，在老師的栽培下，一定能為這美麗的畫(huà)面再添色彩。冬天已經(jīng)來(lái)臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
就讓整裝待發(fā)的我們，勇敢地面臨中考，把握好人生的四季，不卑不亢，書(shū)寫(xiě)屬于自己精彩的一筆。
描寫(xiě)四季作文13
四季，它是有生命的，它有一顆火熱的心，在不停地跳動(dòng)。
——題記
春，有一顆活潑的心。
我來(lái)到湖邊，站在那別有情趣的小橋上。春來(lái)了，湖水已經(jīng)微微著綠，幾只鴨子在湖中嬉戲，真不愧是“春江水曖鴨先知”。岸邊，柳樹(shù)開(kāi)始抽芽了，使人情不自禁地想起了賀知章《詠柳》中的“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。鳥(niǎo)兒開(kāi)始在枝頭高興的歌唱，燕子回來(lái)后也忙著筑巢，白居易的《錢(qián)塘湖春行》中“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”一句將此情景寫(xiě)得淋漓盡致。
夏，有一顆火熱的心。
我來(lái)到池邊，觀賞著池中的蓮葉，那蓮葉圓得如同用圓規(guī)所畫(huà)出來(lái)，蓮花也開(kāi)了，有紅的'、白的、粉的，開(kāi)得很飽滿(mǎn)，很密；仿佛狂風(fēng)暴雨也奈何不了它們，一朵接一朵，一個(gè)接一個(gè)，真可謂是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。我獨(dú)自在池塘中泛舟前行，不一會(huì)兒，烏云漸漸地聚積了起來(lái)，雷聲大作，這時(shí)，我突然想起了蘇軾寫(xiě)的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”。不久，雨漸漸地停了，風(fēng)柔和的吹來(lái)，池塘中的水漲了不少，使人想起了“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天”。
秋，有一顆悲涼的心。
我走進(jìn)大自然，感受秋的氣息，菊花已經(jīng)開(kāi)了，只有她獨(dú)自在秋中開(kāi)放，使人不禁想起“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”。不遠(yuǎn)處有一條潺潺的小溪，在小溪邊的樹(shù)上傳來(lái)幾只烏鴉凄涼的叫聲，使我想起了馬致遠(yuǎn)的“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”的名句。夜晚，再次走到湖邊，湖已失去了春的活潑，只有秋的悲涼，使人想到葉紹翁的一句“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情”。月彎彎的，只能使我悲傷地吟道“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”。
冬，有一顆安靜的心。
雪在下著，有著“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美麗。雪中，充滿(mǎn)著淡淡的香味，是什么？噢，是梅在默默的開(kāi)放，“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”是對(duì)梅的真實(shí)寫(xiě)照。雪襯梅，梅襯雪，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。一老翁，獨(dú)坐船上，在“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅�！钡那榫跋拢约撼蔀榱霜�(dú)具特色的一幅畫(huà)。
我愛(ài)四季，這就是我獻(xiàn)給四季的愛(ài)。
描寫(xiě)四季作文14
我的家鄉(xiāng)在太行山東麓丘陵地帶，是一個(gè)四季如畫(huà)的地方。
春天到了，家鄉(xiāng)猶如一位身著綠衣裙的仙女來(lái)到人間，向勤勞善良人們不斷地饋贈(zèng)豐厚著的禮品：小草從地下探出頭來(lái)，送給人們清新;小花也爭(zhēng)先恐后地趕來(lái)裝扮這片美麗的家園，無(wú)私地奉獻(xiàn)芬芳;小燕子也不甘落后，急急忙忙從南方飛來(lái)，登上舞臺(tái)為人們高歌出第一支春之曲;叮叮咚咚的泉水歡快的為燕子伴奏;孩子們也沖出家門(mén)，飽嘗大自然的恩賜，臉上洋溢著甜美的笑靨。
炎炎的夏日，知了在茂密的樹(shù)枝中鳴鼓，吸引力無(wú)數(shù)天真可愛(ài)的孩子，捉知了，熱了跳進(jìn)清澈的池塘嬉戲玩耍，可愛(ài)的小鴨子也在池塘游來(lái)游去，好似在比賽誰(shuí)的游泳本領(lǐng)強(qiáng)呢。一塘塘的荷花，亭亭玉立，恰似妙齡女郎，不僅送來(lái)清香，還令人賞心悅目。一望無(wú)邊的金黃麥田，預(yù)示著豐收的希望。無(wú)名的野花在山坡路邊競(jìng)相開(kāi)放，給麥田繡上美麗迷人的花邊。茂密的大樹(shù)給人們送來(lái)陰涼， 陣陣涼風(fēng)帶走人們炎熱，老人們?cè)诖髽?shù)底下乘涼，下棋，玩牌……再喝上一碗綠豆湯，好不清爽，好不愜意！
轉(zhuǎn)眼間秋天到了，果園里瓜果飄香，幾里地以外就能聞到瓜果的味道。紅彤彤的'蘋(píng)果，金燦燦的鴨梨，一串串的紫葡萄，掛滿(mǎn)枝藤，讓人垂涎欲滴。熱情好客家鄉(xiāng)人們，會(huì)拿出最好果實(shí)招待客人。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片黃葉宛如彩蝶，翩翩起舞，給人們送來(lái)了豐收的喜帖。
冬天，一個(gè)令人羨慕的季節(jié)。一場(chǎng)大雪過(guò)后，天地間一片潔白，宛如圣女降臨。小狗，小鴨，小雞也出來(lái)大顯身手，繪出美妙畫(huà)卷。大樹(shù)變得更加俏麗，銀裝素裹，呈現(xiàn)出多姿多彩霧凇景觀，吸引無(wú)數(shù)觀光游客，拍手稱(chēng)贊。頑皮的孩子成了雪地的主人，堆雪人，打雪仗，滾雪球，溜冰，玩的不亦樂(lè)乎！
家鄉(xiāng)的春夏秋冬時(shí)時(shí)給人新奇，令人稱(chēng)是。我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季。
描寫(xiě)四季作文15
在多姿多彩的四季里，有“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”的春天；有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天；有“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋天；有“銀裝素裹，分外妖嬈”的冬天。我喜歡這美麗多情的四季。
春天是播種希望的季節(jié)。春天的陽(yáng)光照耀著大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪融化，小草也在陽(yáng)光下穿上了綠衣，大樹(shù)也長(zhǎng)出了新葉，真是一派生機(jī)勃勃的景象。在春天里，漫山遍野都是綠色的生機(jī)，我們?cè)谏缴喜シN樹(shù)木，播種希望。在春天里，我還感受到了“一年之際在于春”，時(shí)間的寶貴。更讓我懂得了要珍惜時(shí)間，年少有為的道理。
夏天是富有激情的季節(jié)。烈日當(dāng)空熾烤著大地，知了在樹(shù)上不停地鳴叫著，萬(wàn)物都被曬得沒(méi)精打采，樹(shù)葉都卷縮著，街上的小狗也伸著舌頭仿佛也在說(shuō)：“熱��！熱��！”小區(qū)里的孩子們還在打水仗，那朵朵水花射（用此不準(zhǔn)，建議改為：濺）在人的身上可真爽�。≡谀嵌涠渌ㄖ�，我感受到了要學(xué)習(xí)水的那種純潔，要珍惜像流水一樣的時(shí)間，也感受到了水一樣無(wú)盡的歡樂(lè)與激情。因?yàn)榧儩嵥詿o(wú)憂無(wú)慮，因?yàn)榧儩嵥圆鸥挥谢孟牒妥非�，更因�(yàn)榧儩�，我們的年少時(shí)代才激情四射！
秋天是收獲幸福的季節(jié)。秋風(fēng)吹過(guò)金色的田野，吹過(guò)無(wú)邊的森林，在秋風(fēng)吹過(guò)的地方，到處是一片金黃的豐收的景象。在秋風(fēng)中，果實(shí)都成熟了，農(nóng)民伯伯把可愛(ài)又飽滿(mǎn)的.果實(shí)從樹(shù)上摘下來(lái)裝到車(chē)上，臉上洋溢著豐收的喜悅。在秋風(fēng)中，我感受到了只有付出努力，才會(huì)獲得成功的道理。
冬天是令人思考的季節(jié)。北風(fēng)“呼呼”地刮著，雪從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，猶如一個(gè)個(gè)潔白的精靈在天地之間飛舞，它們落在地上，變成了一張雪白的問(wèn)卷，令人產(chǎn)生思考。我感受到了要用我們的青春與努力勤奮地書(shū)寫(xiě)，才會(huì)獲得人生滿(mǎn)意的答卷。
四季是多姿多彩的，是令人產(chǎn)生無(wú)盡遐想的，是令人思考的……我愛(ài)這美麗多姿的四季。
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