身邊的科學(xué)作文

時(shí)間：2023-12-04 11:44:58 寫(xiě)作作文我要投稿

身邊的科學(xué)作文【優(yōu)秀】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的身邊的科學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

身邊的科學(xué)作文【優(yōu)秀】

身邊的科學(xué)作文1

　　今天，老師神神秘秘的拿出一杯水和一個(gè)雞蛋，然后我們議論紛紛心想：“老師要做什么？”老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“看老師的動(dòng)作。”老師先把雞蛋放在杯子的上方，然后小心翼翼的把雞蛋放進(jìn)了杯子里，雞蛋慢慢的沉進(jìn)了“大�！保覀冞€是很疑惑。

　　然后老師鬼鬼祟祟的從角落里拿出一瓶鹽和一個(gè)蓋子，我們終于忍不住問(wèn)：“老師，您到底要做什么？”老師面帶微笑的說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)！”

　　老師先在杯子里放了一點(diǎn)鹽，蛋沒(méi)有反應(yīng)，然后又放了一點(diǎn)鹽，可是蛋像一位羞答答的.小姑娘，怎么也不肯離開(kāi)這個(gè)杯底。

　　看我們沒(méi)有看夠，于是我讓老師讓我自己做。說(shuō)干就干，我對(duì)老師說(shuō)：“讓我自己做一次”老師馬上同意了。

　　原來(lái)科學(xué)就在我們的身邊。

身邊的科學(xué)作文2

　　我們身邊有很多科學(xué)，比如：大家都討厭細(xì)菌，而都不知道細(xì)菌的好處，其實(shí)如果沒(méi)有細(xì)菌的存在，地球上就沒(méi)有人類(lèi)，如果沒(méi)有細(xì)菌，就算有人類(lèi)，我們也活不下去，因?yàn)槲覀冏钚枰�，可是那些水都是污水，人�?lèi)都不喝污水，而且，如果沒(méi)有細(xì)菌，那么死了的'動(dòng)物，就不會(huì)腐爛，垃圾也無(wú)法清除。

　　同學(xué)們，我們吃的面包、泡菜都是細(xì)菌做的，細(xì)菌是有很多好處的，不要只想細(xì)菌的壞處，有可能細(xì)菌會(huì)成為我們所有人的好朋友！我們應(yīng)該討厭的是病菌，病菌大部分生活在大森林內(nèi)。

　　同學(xué)們，這些都是科學(xué)研究出來(lái)的，我相信我們還能發(fā)現(xiàn)自然界更多的奧秘！

身邊的科學(xué)作文3

　　身邊的科學(xué)一天放學(xué)回到家，我在樓下和小伙伴玩。正在這時(shí)，一只小花貓跑到我面前，叫了兩聲，就跑到旁邊的草叢里，去吃草了。它吃完草，就跑到一塊平地去了。我出于好奇馬上跑過(guò)去，跟著小花貓，只見(jiàn)它用前腿在平地上跑了一個(gè)小坑，然后，把吃下去的草又吐了出來(lái)，并且把草吐在了小坑里。這時(shí)，我恍然大悟，才想到書(shū)上寫(xiě)的貓吃草是因?yàn)樗鼈兂粤瞬恍l(wèi)生的'東西，吃草是為了把臟東西吐出來(lái)，讓自己好受一些。記得有一次，我去奶奶家。我剛到奶奶家，就去了雞窩，看望我的好朋友——小黃雞�？匆�(jiàn)小黃雞在吃沙粒，我急忙跑到屋里，說(shuō)：“奶奶，小黃雞為什么在吃沙粒呢？”奶奶聽(tīng)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“小黃雞吃沙粒是因?yàn)榭梢宰屪约旱亩亲酉澄�。”“我明白了！”我高興地說(shuō)。我們身邊有許多科學(xué)，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！

身邊的科學(xué)作文4

　　我懂得了陰天打雷、閃電的時(shí)候，不能開(kāi)電腦或電視也不能躲到大樹(shù)底下去，因?yàn)榇蚶讜r(shí)大樹(shù)就像避雷針，會(huì)將雷電引下來(lái)，人在樹(shù)下就易遭雷擊，所以不能在大樹(shù)下躲避。

　　感冒時(shí)要用水喝藥，不要用茶或者綠豆湯，因?yàn)闀?huì)低藥物的作用，從而加重病情，因此發(fā)燒時(shí)不能喝茶和綠豆湯。

　　做鏝頭時(shí)加些純堿重要為了中和面粉發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生的酸，生成的二氧化碳能使面包疏松多孔，使饅頭吃起來(lái)更加可口美味。

　　身邊的科學(xué)真多啊！我一定要好好學(xué)習(xí)掌握更多的.科學(xué)知識(shí)。

身邊的科學(xué)作文5

　　前幾天，我在一本書(shū)上看到了一個(gè)問(wèn)題：為什么死海能把任何物體都浮上來(lái)？于是，我趕緊跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你要自己動(dòng)手做做看，你要準(zhǔn)備自來(lái)水、食鹽、一個(gè)生雞蛋、一把勺子和一個(gè)果醬罐子，做做實(shí)驗(yàn)?zāi)憔椭懒��！?/p>

　　首先，我在罐子里加入五勺食鹽和1/2升水?dāng)嚢杈鶆�，然后，小心地向罐子里加一勺自�?lái)水，注意不要讓它和鹽水混合，最后放一個(gè)雞蛋進(jìn)去，我發(fā)現(xiàn)雞蛋懸浮在罐子中間！我問(wèn)爸爸原理是什么？爸爸說(shuō)：“鹽水的密度比自來(lái)水的密度大，所以自來(lái)水停留在罐子的上部，只是在它與鹽水的交界處，兩種液體會(huì)有點(diǎn)混合。雞蛋就懸浮在兩種液體的交界處，因?yàn)殡u蛋的密度比自來(lái)水要大。所以下沉，因?yàn)辂}水的`密度比雞蛋要大，所以雞蛋又被鹽水托了起來(lái)，你懂了嗎？”

　　我說(shuō)：“懂啦！”，原來(lái)生活中還有這么多的奧秘呀！

身邊的科學(xué)作文6

　　一天晚上，我在幫媽媽做晚飯，突然醬油用完了，我必須再增添點(diǎn)醬油了，于是我把醬油瓶蓋打開(kāi)，但是我怎么也擰不開(kāi)，我急忙跑過(guò)去叫媽媽幫我擰開(kāi)，媽媽說(shuō)：“你要試著自己去解決問(wèn)題”，我只好硬著頭皮走開(kāi)了，心里想：“這么緊，怎樣才能打開(kāi)它呢？”

　　我左思右想，還有沒(méi)有想出答案，突然我靈機(jī)一動(dòng)，哦！我可以在科學(xué)書(shū)上找找看。于是，我仔細(xì)地查找，終于找到了163頁(yè)的《熱脹冷縮》這一課，我心里比吃了蜜還甜，比考到100分還高興。我自言自語(yǔ)說(shuō)：“我就試一試這招熱脹冷縮吧！”說(shuō)著，我就去了廚房，先打了一點(diǎn)熱水，把醬油瓶泡了五分鐘，然后又用冷水泡幾分鐘，沒(méi)想到就這樣瓶蓋就打開(kāi)了。原來(lái)在我們生活當(dāng)中藏著這么多科學(xué)知識(shí)��！

　　經(jīng)過(guò)這件事兒，我打心里感謝科學(xué)，是它們給我們生活帶來(lái)的方便。

身邊的'科學(xué)作文7

　　冬天的一個(gè)傍晚，我獨(dú)自一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)了一會(huì)兒，我突然聽(tīng)到外面有“嗖嗖”的聲音，我心想難道有強(qiáng)盜？如果是強(qiáng)盜的話，一般都是拿槍、刀、繩子和膠帶呀，就是不可能拿鞭子呀！那哪道是鬼嗎？想到這兒，我的手腳頓時(shí)都軟了。這時(shí)我趕緊跑到床上，打開(kāi)電視為自己壯膽，讓自己的神經(jīng)放松一會(huì)兒。

　　爸爸終于回來(lái)了，我把這件事告訴了爸爸。爸爸讓我穿好衣服，到外面去看看。爸爸讓我往天空看，我看了半天，只看見(jiàn)了好多根電線。

　　爸爸這時(shí)說(shuō)：“強(qiáng)勁的風(fēng)一旦碰上電線或者樹(shù)枝這種細(xì)長(zhǎng)的東西時(shí)，就會(huì)發(fā)出‘嗖嗖’的響聲。這和揮鞭子一樣，當(dāng)細(xì)長(zhǎng)的鞭子在空中猛烈的抖動(dòng)時(shí)，在鞭子的后面就形成了空氣的漩渦，從而引起空氣振動(dòng)發(fā)出的聲音，并發(fā)出‘嗖嗖’的聲音，而且根據(jù)風(fēng)力的`強(qiáng)弱，發(fā)出的音調(diào)高低也不同。”

　　聽(tīng)了爸爸的講解，我恍然大悟。通過(guò)這次事件，我又了解了身邊的一個(gè)科學(xué)知識(shí)。

身邊的科學(xué)作文8

　　在生活中我認(rèn)識(shí)了大海，在那一眼望不到邊的大海里，生活著很多的動(dòng)物和植物。據(jù)了解，人類(lèi)已經(jīng)知道了三萬(wàn)多種海洋動(dòng)物，還有九萬(wàn)多種讓我們我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

　　海洋最深處生活著許許多多的鯨，其中最大的鯨是藍(lán)鯨。成年藍(lán)鯨像一架大飛機(jī)，舌頭上都能站上50個(gè)人。身體長(zhǎng)三十多米，它們到海上呼吸時(shí)噴出的水柱至少有九米高。

　　植物呢？這樣說(shuō)吧，大多數(shù)科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)海底生長(zhǎng)的植物已達(dá)到一百萬(wàn)種，在大海最下方最大最長(zhǎng)的是海草，最長(zhǎng)的`有三百多米，最短的也有一米多。

　　大海有多大呢？就從地球開(kāi)始說(shuō)吧，在地球上的海相當(dāng)于地球的五分之三，而在海里相比也就是太平洋最大。

　　好了，不說(shuō)了。大海里的知識(shí)很多，我也說(shuō)不完，那就再見(jiàn)了。

身邊的科學(xué)作文9

　　放學(xué)了我背上書(shū)包，走到校門(mén)口。爺爺已經(jīng)在校門(mén)口等我了，爺爺說(shuō)：今天天氣比較熱，我們騎車(chē)回家吧！我坐上自行車(chē)，在回家的路上車(chē)胎爆破了，我想了想，知道了，我看過(guò)十萬(wàn)個(gè)為什么里面有講道過(guò)車(chē)胎為什么會(huì)爆破。因?yàn)橄奶�，不但空氣熱，就是地面上也被太�?yáng)燒焦了，車(chē)胎里的空氣受熱膨脹后，他不斷地沖擊著車(chē)胎，想跑出來(lái)。如果恰巧碰到這個(gè)車(chē)胎里的氣打得太足，或者車(chē)胎有薄弱的`地方，那他就會(huì)一擁而出，把車(chē)胎擊破，通過(guò)仔細(xì)觀察，身邊發(fā)生的事，可以明白很多科學(xué)道理，掌握更多的知識(shí)—我愛(ài)科學(xué)。

身邊的科學(xué)作文10

　　我們的生活中有很多科學(xué)，只要細(xì)心去探索，就能發(fā)現(xiàn)很多科學(xué)。

　　我家樓頂上有一個(gè)大魚(yú)缸，里邊養(yǎng)了很多小魚(yú)。一天，爸爸覺(jué)得魚(yú)缸里的水太臟了，爸爸帶我一起去換水。爸爸要用管子來(lái)抽水。我想：地球是有引力的，水只能往下流，這水怎么能被抽出來(lái)呢？只見(jiàn)爸爸把管子放進(jìn)水里，另一頭接在水龍頭上，把水龍頭打開(kāi)，缸里便開(kāi)始咕嚕咕嚕地冒著泡，好像是打鼾。過(guò)了一會(huì)兒，泡泡沒(méi)了，水好像聽(tīng)了指揮似的改變了前進(jìn)的方向，向外流了出來(lái)。

　　原來(lái)，這是因?yàn)榻釉谒堫^上裝水時(shí)，水進(jìn)了管子，“搶占”了空氣的位置，把空氣推了出來(lái)，水里就有許多氣泡冒了出來(lái)。這是利用空氣的.壓力來(lái)抽水的。

　　原來(lái)生活中還藏著這么多的科學(xué)知識(shí)呀！我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大，成為一名科學(xué)家。

身邊的科學(xué)作文11

　　昨天晚上，我?guī)蛬寢屪鲲垥r(shí)，媽媽說(shuō)：“你去幫我把新買(mǎi)的醬油瓶擰開(kāi)�！笨墒牵矣帽M了全身的力氣都擰不開(kāi)，該怎么辦呢？于是，我去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覕Q不開(kāi)醬油瓶，您來(lái)幫我擰吧�！眿寢屨f(shuō)：“你要自己動(dòng)腦筋，不能總依靠我�！蔽易笏加蚁耄偎疾坏闷浣�，像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我突然想起科學(xué)書(shū)上曾經(jīng)提到過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我連忙開(kāi)始查找，我翻開(kāi)了這一頁(yè)，“哦！我明白了！”我自言自語(yǔ)道。接著，我開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我先接來(lái)一盆熱水，把醬油瓶放在里面，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)醬油瓶沒(méi)有發(fā)生任何變化，我又把它拿出來(lái)用冷水沖了一下，結(jié)果我很輕松地?cái)Q開(kāi)了瓶蓋。原來(lái)，這是熱脹冷縮的原理。

　　通過(guò)這件事，我明白了：遇到困難要學(xué)會(huì)運(yùn)用身邊的.科學(xué)去解決。

身邊的科學(xué)作文12

　　我最喜歡蘋(píng)果，有一次媽媽給我削了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，可是當(dāng)時(shí)我在寫(xiě)作業(yè)，把這件事給忘了。當(dāng)我想去吃蘋(píng)果的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果已經(jīng)變成深黃色的了�？粗恍迈r就像壞了似的，我急忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)O(píng)果怎么變成這種顏色了呢？”媽媽笑著說(shuō)：“至于蘋(píng)果為什么會(huì)變成這種顏色，你應(yīng)該去查一查媽媽給你買(mǎi)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，里面肯定有你想要的.答案�！�

　　我迫不及待地去書(shū)上找答案，喔！原來(lái)是這樣的，蘋(píng)果有一種叫氧化酶的物質(zhì)，它接觸到空氣后會(huì)馬上變色。

　　科學(xué)真的很奇妙，我以后要多多看書(shū)，學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)。

身邊的科學(xué)作文13

　　有個(gè)星期天，在和媽媽回爺爺家的路上。

　　天黑黑沉沉的。這是，我發(fā)現(xiàn)地上有許多螞蟻搬東西，好像要搬家了！我去問(wèn)媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁次浵伆嶂澄锿庾吣�？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)樗鼈冎捞炜煜掠炅��！蔽也幌嘈牛@是，天空飄下了幾滴雨點(diǎn)，緊接著下起了傾盆大雨，這才讓我不得不想媽媽的話，看來(lái)螞蟻是天氣預(yù)報(bào)專(zhuān)家。

　　又一天中午，我放學(xué)回到家，拿著一包飼料來(lái)到魚(yú)缸面前，我發(fā)現(xiàn)金魚(yú)死了。我大聲喊著說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)痿~(yú)死了�！眿寢屨f(shuō)：“早上我還看見(jiàn)它在魚(yú)缸里游來(lái)游去呢，怎么一下子就死了呢？”媽媽看了一下笑著說(shuō)：“金魚(yú)不是死了，是在睡覺(jué)呢�！蔽液闷娴卣f(shuō)：“金魚(yú)的眼睛睜得大大的，怎么是睡覺(jué)呢？”媽媽說(shuō)：“金魚(yú)是沒(méi)眼皮的，只好睜大眼睛睡覺(jué)的�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)金魚(yú)在睡覺(jué)呢。我高興地笑了。

　　身邊的`科學(xué)真不少，讓我們好好地區(qū)發(fā)現(xiàn)吧！

身邊的科學(xué)作文14

　　以前，我以為科學(xué)離我們很遠(yuǎn)，如今，我明白了科學(xué)其實(shí)離我們很近。生活處處有科學(xué)呢！

　　過(guò)新年啦！我和姐姐一齊裝飾我們的小房間啦！我們拿著一個(gè)小氣球來(lái)打氣，不一會(huì)，裝飾我們的小氣球就打好了，但是，我們拿著小氣球直發(fā)呆大家明白為什么嗎？原先，我們要在墻上擺圖案，家里沒(méi)膠條，該怎樣辦呢？我們敏思苦想，可就是想不出一個(gè)好辦法，姐姐問(wèn)我“沒(méi)有，問(wèn)一下媽媽�！庇谑俏覀兿驄寢屨f(shuō)了我們的煩惱，媽媽聽(tīng)了笑了笑，說(shuō)：“把氣球放在頭發(fā)上蹭幾下，放在墻上就行了�！边@個(gè)辦法行通了，但是這是為什么呢？我和姐姐去科學(xué)圖書(shū)館，借書(shū)最后在一本《科學(xué)小知識(shí)》上方查到了原先是靜電的原因才吸上去的'。

　　科學(xué)大家說(shuō)近不近？只要細(xì)心觀察就感覺(jué)生活處處有科學(xué)。