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我們班的圖書角作文4篇【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我們班的圖書角作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們班的圖書角作文1
最近，我們班添置了一件新“家具”——小小圖書角。
它的外形是一個長方體，是由架做成的。它有一扇玻璃窗，透過玻璃可以看見里面的好多種書，柜頂有一個白色的花藍(lán)，栽滿了綠色的吊蘭，吊蘭像風(fēng)鈴一樣一串串地從上到下地垂著，給人帶來一種清新、自然的美感。
打開柜門，可看見三個隔板，把滿柜的書分為四層。為方便查找，我們又把書分為四大類，每層一類。第一層是“優(yōu)秀作文”類，里面有《分類作文》、《頂級作文》、《滿分作文》……。第二層上面擺放著《格林童話》、《一千零一夜》等許多的童話故事。在第三層上面有我國的《紅樓夢》、《水滸》等四大名著。尤其是在第四層我們?yōu)樗b滿了《十萬個為什么》、《小博士少兒百科全書》等，他能為我們同學(xué)解答很多很多過去不知道的問題。
每當(dāng)下課鈴聲一響起，圖書角前就擠滿了人，管理圖書角的'“管理員”就忙得不亦樂乎。同學(xué)們拿著書不斷地走進(jìn)這知識的王國和書的海洋，一個個津津有味地看著各自的書，看到開心的時候，他們會笑，看到傷心的地方，他們也會跟著去悲傷。
這小小的圖書角，雖然不大，但作用不小，他不僅給我們帶來了開心，快樂，在不知不覺中還給我們帶來了更多的知識和智慧。
我愛我們班的圖書角。
我們班的圖書角作文2
我們班有一個圖書角，里面有各種各樣的書，《西游記》、《紅樓夢》、《淘氣包馬小跳》、《愛的教育》
記得有一次，我們班的小亮去借書，但圖書角排著長長的隊(duì)伍。于是他想這么多人要排到什么時候呀。一會就上課了。啊我可以于是他叫，玲玲老師叫你過去，好像有很重要的事情，她說叫你立刻過去。很著急：可是我排了好久馬上就到我了。沒事要不然我?guī)湍闩抨?duì)，你快去快回，好吧那謝謝你了，我會盡量快去快回的�？墒沁^了一會兒，玲玲回來一看，小亮正他自己在自己的`位置上讀起《淘氣包馬小跳》，來了，這時他她才知道自己被耍了，她剛才還奇怪呢，老師說沒事，小亮卻說有事，還很著急。他知道自己被耍后生氣極了，眼睛一直等瞪著小亮，好像要登出火來似的，牙咬的直響。全身都好像個大火球，他揪起小亮就生氣的問：你為什么要耍我，我問你，你是不是嫌隊(duì)太長了，所以想插隊(duì)，又看我是個女生，所以就耍我說老師叫我。是呀那又怎樣。聽完玲玲生氣的走了。
沒想到一波未平又來一波。下午小紅要借一本《紅樓夢》，但正好被小亮看見了，小亮說，不準(zhǔn)動，我要你不準(zhǔn)動，這是我的書，你看你，瓜子臉厚嘴唇，還帶著兩個后啤酒瓶底。，傻里傻氣的。像個矮冬瓜似的還想借我的書，她聽后大哭起來，于是小紅和玲玲一起把這倆事情告訴了老師。
第2天老師說，我宣布，圖書角今天定下了幾條新規(guī)定，一：不準(zhǔn)插隊(duì)，二：只要你把書放在這里誰都可以看，三：不要給別人弄壞，四：不要玷污別人人格
聽完老師立下的新規(guī)定，小亮羞愧極了，下課，他立馬和小紅、玲玲道歉，說以后再也不這樣了，小紅和玲玲聽了后原諒了他，他們成為了好朋友。
我們班的圖書角作文3
在我們班教室的左前方，有一個能引人注目的角落，那就是我們班的圖書角。
圖書角里面，裝著一些豐富多彩的書。有教給我們知識，給我們的智慧以啟迪的故事書，寓言書；有讓我們了解浩瀚的宇宙，無邊的海洋和一些奇怪的動植物等開闊我們的視野，傳授我們知識的教科書，也有能夠告訴我們在特殊情況下遇到危險如何生存的書；還有讓人看了之后捧腹大笑的幽默，漫畫書……說起這圖書角，還有一段不平凡的經(jīng)歷呢！
在圖書角剛剛建成的`時候，老師就號召我們捐書，可還不是很多，借閱者也不多，同時班上幾名家里有許多書的同學(xué)也仿照他們的樣子，開創(chuàng)了私人圖書角，就這樣零零散散地，后來，老師發(fā)現(xiàn)了，在班上取締了私人圖書角。就在5天前，有幾個同學(xué)因違反學(xué)校不準(zhǔn)在小攤小販上買零食吃的規(guī)定，被罰捐了很多書。這樣，圖書角的藏書漸漸多了起來，圖書角熱鬧起來了。
每當(dāng)清脆的鈴聲響過之后，圖書角旁就熱鬧起來了，借書的人排起了長隊(duì)，先借到的人一拿到書就如饑似渴地讀起來，排在后面的人是一副焦急的樣子，生怕上課鈴會破壞他們的“借書”美夢。借到書的人興高采烈，在看書時，會發(fā)出嘖嘖的驚嘆聲和嬉笑聲……
圖書角給我們帶來了許多的樂趣，帶給我們許多知識，我愛我們的圖書角。
我們班的圖書角作文4
新的一學(xué)期開始了，班主任準(zhǔn)備將教室的一角改成圖書角。
同學(xué)們都十分開心，由于我們班沒有書架，所以小李同學(xué)的媽媽用班費(fèi)在網(wǎng)上購買了一個精美的書架。沒過幾日，書架就到了，幾個同學(xué)一起把那些零件搬到了我們的班級，那天下午，有一個同學(xué)的家長把書架給安裝好了。
第二天一早，許多同學(xué)都圍在這個書架旁，這個書架是銀白色的，是用陶瓷做的，十分美觀，這個書架一共有四層，每一層的空間都很大，可以裝下很多書。班主任這時候笑著對我們說，既然我們有了書架，是不是也要用書把它給填滿，所以你們可以從家里帶一些看過的書放在這個書架上。同學(xué)們議論紛紛的，在說著自己要帶的書。同時老師也告訴我們，從圖書角拿的書一定要?dú)w還，做人要有誠信
每次一下課，圖書角就有很多人在借書，圖書角你別看它很小其實(shí)里面有一排排的書，有童話類的、動物類的，還有一些歷史書和四大名著，數(shù)不勝數(shù)。這樣書都很有趣，在這里你可以學(xué)到許多知識。
知識就像一片汪洋的'大海，只要一翻開一本精美的書籍，我仿佛就來到了知識的海洋，可以自由自在的遨游。那書中奇妙的想象，優(yōu)美的語言，有趣的內(nèi)容都有著神奇的魔力，深深的吸引著我，就好像身臨其境來到了書中的場景，和主人公一起喜怒哀樂，這時候我會把一切的煩惱都拋到九霄云外。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無渥涯苦作舟�！痹跁凶x書學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可搭，想要擁有更多淵博的知識，那么勤奮和刻苦是必不可少的。
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