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面孔的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的面孔的作文，歡迎大家分享。
面孔的作文1
中國是人口最多的發(fā)展中國家，在中國的這片領(lǐng)土上，有無數(shù)張不同的面孔。每個(gè)人都有自己的面孔，有著區(qū)別于他人的獨(dú)特面孔，所以國與國之間也不例外。
中國和日本是鄰國。穿越時(shí)空，回到抗日戰(zhàn)爭的年代，那時(shí)候的日本和中國是處在敵對的狀態(tài)，強(qiáng)大的日本在甲午中日戰(zhàn)爭時(shí)，使中國的主權(quán)遭到破壞，領(lǐng)土進(jìn)一步的不完整，使中國這個(gè)天朝大國的形象在國際上一落千丈，尊嚴(yán)不斷地遭到損害。而在抗戰(zhàn)時(shí)期，日本又在中國制造一系列的侵華事件。例如南京大屠殺，屠殺中國上千萬的人民，這個(gè)事件在中國人民的心上留下了深深地烙印，它成為了中國人民心中永遠(yuǎn)的痛。
回首過去，中國人民是多么痛恨日本，日本的殘暴行為至今仍遭到中國人民的批評。但這些已經(jīng)成為過去，我們要的是著眼未來。
如今，日本發(fā)生了8。9級的大地震。面對突如其來的自然災(zāi)害，日本面臨著更大的挑戰(zhàn)。對于日本發(fā)生這樣的'事情，中國沒有幸災(zāi)樂禍，而是向日本伸出了援助之手，幫助他們抗災(zāi)。對于中國的這個(gè)行為，許多人不解。有的人說：“不該拯救日本，這是罪有應(yīng)得，惡人有惡報(bào)，這是上天對他們的懲罰�！币灿腥苏f：“中國還真是一個(gè)慈善大國啊！對他們曾經(jīng)的敵人都這么友善。”冷嘲熱諷并沒有使中國停止對日本的援助，對于日本災(zāi)區(qū)的人民來說，中國幫助他們使他們度過這次的災(zāi)難，他們不知道多么感激中國啊。不同的人有不同的見解，也有人說不要拯救日本，對敵人的友善就是對自己的殘忍，也有人評價(jià)中國說：“中國是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國，承擔(dān)了作為一個(gè)大國應(yīng)該承擔(dān)的國際責(zé)任。”
曾經(jīng)的日本使中國大國的地位一落千丈，使中國的形象受損，跌倒了谷底。而現(xiàn)在的日本卻又給中國提高自己的國際地位和形象提供了條件，創(chuàng)造了機(jī)會，讓中國有了更好的發(fā)展空間。面對日本不同的面孔，到底哪一張才是日本最真實(shí)的面孔。
面對眾人不同的“面孔”，中國沒有說什么，只是做出了自己應(yīng)該做的事，面對日本不同的面孔，中國不計(jì)前嫌，依然選擇了援助日本，中國就是這樣一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國。
面孔猶如雙面膠，正反兩面都有用；面孔的兩面性就猶如一把雙刃劍。針對不同的面孔，我們要學(xué)會辨別真假。
面孔的作文2
天空明凈得有些沒有道理，碎碎的陽光透過細(xì)密的樹葉灑下點(diǎn)點(diǎn)亮光，照得我有些眩暈。
門外的樓梯隱約傳來一絲響動，是鑰匙插入鎖孔的聲音。
“你覺得女兒這次參加比賽會得獎嗎？”
“不好說，重要的是她能夠鍛煉自己�！�
“那如果沒有得獎，受打擊怎么辦？”
“不會的，女兒那么優(yōu)秀，她需要的是我們的鼓勵，相信她一定可以的�！�
爸媽的談話透過門隙傳入我的耳中，我感覺得到空氣的振動。
推開門，看到父母坐在客廳的沙發(fā)上，聽到響聲，轉(zhuǎn)身驚訝地看著我，隨即給我一個(gè)堅(jiān)定的眼神。
我說我怕考試，怕比賽，可我很想?yún)⒓印寢尶粗也徽f話，我似乎從她溫柔的面孔里讀出了些什么，是鼓勵跟信任。那明亮的眼神分明是在告訴我：你一定可以，路總是要自己走下去的，要給自己一份勇氣，努力就可能到達(dá)想到的位置。爸爸用自信的面孔告訴我：選擇就不要顧及不必要的東西，只要努力去做，一切都可以�？粗鴭寢寽厝岬拿婵�，爸爸自信的面孔，我默許的點(diǎn)點(diǎn)頭，心里滿滿的全是自信。我又變回原來那個(gè)自信的我，不再因?yàn)閯e人的否定而放棄我想要的東西，真好！
迎著陽光，我沖出家門，一路跑到學(xué)校，卻不覺得累。我需要的是一個(gè)安靜的場所，而操場正是我所需要的'。抬頭，看著陽光沒心沒肺地燦爛著；低頭，看著小草都笑開了花。我用最自信的聲音，開始我最自信的練習(xí)。
“你怎么又在這里練習(xí)了，不是說你的基礎(chǔ)太差嗎，還那么怯場，參加了也不會得獎，何必呢？”抬頭，看到一張懷疑的面孔，不屑的眼神。對，是他，就是他，上次就是因?yàn)樗也欧艞壛吮荣�，這次絕對不可以。
“是嗎？”我微笑著望著他，“你不覺得你已經(jīng)被超越了嗎？”他驚訝于我的平靜，想說什么又沒什么說的，留給我一個(gè)不屑的眼神，然后轉(zhuǎn)身走掉。我更加自信，即使有別人的懷疑，不是還有爸媽的鼓勵嗎？我要把別人的懷疑變?yōu)槲遗Φ膭恿Α?/p>
比賽開始，看著別人的慌亂，我自私的竊喜了那么一下，我安靜的走過，安靜的離開，結(jié)果如我所料，我得獎了。我感謝父母溫柔自信的面孔，感謝對手懷疑的面孔，更堅(jiān)定我自己的方向。
生活中有太多不同的面孔，肯定的與否定的，我們都要學(xué)會辯證的看待，堅(jiān)持自己的方向，不因?yàn)閯e人的否定而放棄夢想。
面孔的作文3
我們來到幕府山街道，武警南京支隊(duì)第一大隊(duì)，那里軍人如云，操場廣闊無垠。軍人們都聽從著教官的指揮，兩人一組互相練拳，互相擊倒對方，可激烈了！帶隊(duì)老師叫我們班蘇子辰同學(xué)舉起高高的小旗，再讓我們自由參觀5分鐘后整好隊(duì)，站在操場中間，參觀的不只我們一個(gè)學(xué)校，還有所有鼓樓區(qū)的學(xué)生都來了！所有人都站好了之后，鼓樓區(qū)關(guān)工委，文明辦，教育局，團(tuán)委，人武部，武警南京支隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)都一一走上來了！大家都鼓掌熱烈歡迎他們。接著是區(qū)關(guān)工委王紅云常務(wù)副主任做開營致辭，然后南京支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話，最后是站在我們學(xué)校左邊的.一位同學(xué)帶著我們鄭重的念宣誓詞，只聽：此次，鼓樓區(qū)青少年“學(xué)軍愛軍、礪志報(bào)國”國防夏令營開營儀式，旨在鼓勵孩子們從小樹立崇高理想，勤奮快樂學(xué)習(xí)，鍛煉強(qiáng)健體魄，繼承和發(fā)揚(yáng)部隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，磨礪意志，報(bào)效祖國，做社會主義事業(yè)可靠接班人！一句句都讓人敬佩。講完，大家都往后退看軍人們精彩的表演。
教官一吹哨子，軍人們就陸續(xù)大步走向表演區(qū)，繞著操場大步的快跑，然后看他們?nèi)粘Ｓ?xùn)練。我情不自禁的想：他們這么努力的訓(xùn)練肯定很辛苦！我以后一定要好好尊敬他們�。�！我們的姜老師為這些軍人拍了好多照片，同學(xué)們都爭著搶著要呢！
最后由那些軍人的班長帶我們?nèi)⒂^他們疊被子。他們只見他們的臥室整整齊齊，被子疊的放方方正正，我又想：他們是怎么疊成這么方的呢？？？正在這個(gè)疑問出來時(shí)，老師召集我們?nèi)タ纯丛趺疮B的。只見他們把被子攤開，把被子的每一個(gè)折痕都壓平，然后把被子的四分之一往里折，再用腿壓住一個(gè)角，把手放進(jìn)把被子里掏，盡量壓到最平，然后另一邊重復(fù)做一個(gè)動作再把疊好的四分之一再往里疊，再壓住，然后掏一掏，另一邊同樣。再把兩邊往里一折，就跌好了，不過軍人叔叔還把被子的角都牽平，說：“這樣疊出來的被子才是方的�！贝蠹叶寄贸鲎顭崃业恼坡晛碣澝儡娙耸迨鍌儯〈蠹疫�擠著要和他們拍照呢�。�！
這次活動就這么結(jié)束了，我還是念念不忘，因?yàn)檫@是一次有意義的活動，我想說：“謝謝你們，軍人叔叔�！�
面孔的作文4
夢醒時(shí)分，記憶朦朧，腦海中那一張又一張清晰的面孔，那一顰一簇悲喜交加的音容。
依稀記得在夢中曾捕捉到你的影子，那漸加清晰的面孔，那洗盡鉛華的靈魂，如皎月之光，將我原本灰暗的世界照的晶瑩剔透。常懷著對你感激的心安然入睡，又在甜美的夢中看著你清晰的面孔發(fā)呆。
那靜臥在我心房的玫瑰，怎么看也看不夠。
悄然望著，心中并不寧靜，波瀾起伏，心緒澎湃，我的靈魂也好像脫離了身體的羈絆，去向了一個(gè)隱秘而夢幻的星空。
眼前又一次浮現(xiàn)出那充滿了關(guān)切與心痛的面孔，多么慈祥，令人感動。并未忘卻曾經(jīng)的懵懂無知，并未忘卻那操碎了心的面孔，曾賭氣的離家出走，躲在角落里的悄悄窺探，那焦急、沮喪乃至絕望的面孔，無不刺痛了我的心、我的靈魂。時(shí)光是最好的證人，它會永遠(yuǎn)見證這充滿愛與溫馨的親情，為逐漸滄桑的面孔添上一抹紅潤，愈發(fā)傳神。
嬉鬧聲環(huán)繞于耳，并不聒噪，并不心煩。每每望見那一張搞怪、關(guān)切而又欠揍的面孔，嘴角總是不自覺的上翹，勾勒出一個(gè)好看的弧度，這是友情的魅力。還記得曾經(jīng)追逐打鬧，還記得曾經(jīng)犯二搞笑，還記得曾經(jīng)與大家一塊兒做壞事時(shí)心中的那份暢快，那是一種享受，一種令靈魂也感到舒適愉悅的悸動。
莘莘學(xué)子意，濃濃師生情，那張嚴(yán)肅莊重中而透著關(guān)懷憐愛的'面孔也悄然出現(xiàn)。老師是世界上最神圣的職業(yè)，老師同樣也是天下最偉大的人。從剛見到你的那一刻起，我便洞曉你是我生命的引路人，是我人生的孔明燈。
溫馨的回憶，美好的過去。那不絕于耳的叮嚀，那沁人心脾的關(guān)愛，那感動生命的面孔啊，多謝你們讓我的世界重拾色彩，多謝你們讓我的心靈不再徘徊，多謝你們阻止了我在陰暗中顛沛流離。
那一次又一次在我夢中輪回的清晰的面孔啊，你叫我怎樣將你詮釋完美？
面孔的作文5
夜闌人靜，蝸居斗室，捧一卷詩書，怡然吟哦，一詠三嘆。閑來煮一盞香茗，舌尖品咂著芬芳，，看熱氣氤氳繚繞。恍然間，一張清晰的面孔浮現(xiàn)在眼前。
劍眉入鬢，目如朗星，嘴角噙一片花瓣，仿佛掛著一抹不屑的淺笑。哦!李白，是你嗎?挾一尺青鋒，踏數(shù)朵流云，書劍飄零。歆慕壯士傲嘯，騷人吟哦。是蜀中的靈動山水賦予你瀟灑風(fēng)姿還是古來燕趙悲歌之士固有的桀驁不馴?朝別黃鶴，五岳尋仙，你的風(fēng)姿給山水增添了幾分無奈，縱酒狂歌，散發(fā)弄舟，你的個(gè)性令青史汗顏，正如余光所說的：“酒入愁腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐�！崩畎�，他勝過貞觀勝過貴妃當(dāng)之無愧地站在盛唐中央，這樣的人物，其實(shí)虛偽的官場所能羈絆得住?“仰天大笑出門去”，高歌“安能摧眉折腰事貴權(quán)，使我不得開心顏”。我細(xì)看，眸子中飛揚(yáng)的神采，隱隱有了些悵然。
李白的豪情尚未遠(yuǎn)去，一張清麗的面孔逐漸淡出，雙瞳剪水，眉蹙青山，目光中盛滿千言萬語，卻始終未發(fā)一言。哦!清照，你要說些什么?是傾訴獨(dú)守空閨的幽怨，還是抒發(fā)亡國之情的慷慨?梧桐細(xì)雨點(diǎn)點(diǎn)，竹簾掩映如黃花般的憔悴身影。我知道，你的哀怨不只是雁過無痕，綠肥紅瘦，是面對破碎山河飄零人生的悲切和無奈。你也有壯懷激烈，稱道“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，期望“十萬里風(fēng)鵬正舉”。無奈、無奈，你終究是女兒身，唯有“一種相思，兩種閑愁。此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”。清照，你那緊蹙的.眉頭何時(shí)方能綻開?
恍然又見，正不見天下之憂樂，酒入愁腸，拋落幾許憂思淚;辛稼軒失卻氣吞如虎，濃眉淺唱“天涼好個(gè)秋”;蘇東坡早生華發(fā)，鬢如霜，松崗明月無處話凄涼。
似曾相識，一張張清晰的面孔疏忽更迭，分不清唐宋元明，混淆了歷史時(shí)空，說不完愛恨情仇，道不盡千古風(fēng)流，唯有在寂寥的漫漫長夜，掬一捧歷史的清泉，酥醉在這千年古風(fēng)中。
面孔的作文6
2020年在突如其來的疫情下有那么一群人，用超越自我的速度與堅(jiān)韌，在這場與疫情的馬拉松中，晝夜奔跑。在奔跑中還時(shí)不時(shí)地扶起倒下的隊(duì)友，與他們并肩前行。
他們是最美的白衣天使。那些人奔赴戰(zhàn)場，他們與自己親人告別，從他們面孔中我可以看見那種堅(jiān)韌，決戰(zhàn)到底的'信念。在前線的他們面孔上被防護(hù)面罩勒出道道深痕，每一道都像嵌在臉上的深溝。而他們?nèi)詧?jiān)持到底，永不言敗，在他們的臉上我仿佛看到了“我還行，我還可以，我還能站起來”的那種對病毒的頑強(qiáng)斗爭。
他們是默默無聞志愿者。他們站在高速收費(fèi)口，每個(gè)人站八個(gè)小時(shí)，一天三輪，他們面對刺骨寒風(fēng)但沒有絲毫怨言。他們冒著可能被病毒感染的危險(xiǎn)，為一個(gè)個(gè)外來人員測體溫。他們因長時(shí)間站立而全身僵硬，當(dāng)他們占滿半個(gè)小時(shí)之后，身子已差不多不能動彈了。雖然如此，他們沒有半句怨言，在他們的面孔上我看出了無所畏懼的精神。
他們是平凡普通路人。他將自己一份心意——從后備箱拿出一包口罩，放在警車前擋風(fēng)玻璃上后，就立馬轉(zhuǎn)身離開。他的那個(gè)舉動只是一個(gè)平凡善意，但就這樣感動了一座城。雖然我看不清他的面孔，但我知道他有那種默默無聞無私奉獻(xiàn)的精神。
他們還是守護(hù)城池的執(zhí)勤人員。他們雖與自己家親人在一座城中，但不能與家人團(tuán)聚。他們要確保每車必查，每人必檢。面對疫情他們放棄了與自己家人團(tuán)聚，他們不分晝夜，不論刮風(fēng)下雨，總是站在那里檢查車輛與行人的安全。從他面孔中我讀出了他們像紅燭一樣奉獻(xiàn)著自己，保護(hù)我們城池。
此刻我讀懂了他們的面孔。堅(jiān)持到底，永不言敗是白衣天使的面孔；默默無聞，無所畏懼是志愿者面孔；無私奉獻(xiàn)溫暖他人，是路人面孔守護(hù)我們；放棄團(tuán)聚，是執(zhí)勤人員的面孔。那是一張張平凡的面孔，卻匯聚成一股股不平凡的力量，沒有他們的負(fù)重前行，哪來我們的歲月靜好。此刻讓我們記住他們的面孔，向他們致敬！
面孔的作文7
無論歲月怎樣模糊我的記憶，無論周圍的人怎樣去往匆匆，無論時(shí)光怎樣消逝您的容顏，母親，您清晰的面孔總是蕩漾在我的生命里。
晨曦柔朗，月色漸明。步入初三生活的我早已背上書包，在門口與您道別，剛要踏出家門，一股力量就拽住了我。輕輕地來到我身旁，用那纖細(xì)的手指把我褶皺的衣領(lǐng)慢慢撫平，手指把衣領(lǐng)翻折著，我感覺到一種柔美靜謐的幸福。您的笑容擱淺在嘴角，很恬美。我抬頭望了望您那雙深邃卻明亮的雙眼，不用語言解釋，我也明白您細(xì)膩的心思。您溫婉可人的面孔，在我記憶中停留，定格。
夕陽西下，落寞余輝�？諝庵袕浡鴳n傷的氣息，攥著滿是紅叉的'試卷，我不禁黯然神傷。沉重的鎖“啪”的打開，您看到了滿臉惆悵的我，見到母親，就像失敗者遇到避風(fēng)港有了療傷的地方。我?guī)缀醑偪竦膿溥M(jìn)您的懷里。淚水終于有了寄托的場所，噴薄而出。您似乎了解了一切，只是輕輕地拍著我，說：“哭吧孩子，雨過天晴，一切都會好起來�！蹦赣H啊，謝謝您給我一個(gè)家，當(dāng)我累了，倦了的時(shí)候有一個(gè)可以依靠的肩膀，風(fēng)雨在猛烈，有您，我不怕。我拭去淚水，挺起胸膛，看到的是一個(gè)平靜，淡然的您。您盡管平凡，但卻用行動在我記憶深處刻下了重重的一筆。
陽光燦爛，樹影斑駁。當(dāng)我歡呼雀躍地將得來的獎狀塞進(jìn)您手里的時(shí)刻，您幸福而又滿足地用雙手在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，向我擺出一個(gè)勝利的姿勢，那一天，天空藍(lán)的像童話，陽光穿過繁花在您身上形成星星點(diǎn)點(diǎn)，您靨如花，眼中盛滿了喜悅。此時(shí)我感覺到了一起收獲果實(shí)的快樂。曾經(jīng)一起奮斗著，努力著，挫了再戰(zhàn)，像不知疲倦的馬奔跑著，如今終于有所成就，我怎能不喜悅？您的臉孔就深深地刻在我記憶里。
荏苒時(shí)光，恍然過去，生命里的有些人早已如過眼云煙，不見蹤影，可是母親，唯有您的一顰一笑，構(gòu)成最清晰的面孔，浮現(xiàn)在我眼前成為永恒。
面孔的作文8
上帝的珠寶灑落一地，于是我看到漫天繁星和她的眼睛�？蓵r(shí)間能夠盜走一切，盜走指尖柔風(fēng)，盜走樹蔭沙鳴，除了那張?jiān)陲L(fēng)雨中愈發(fā)清晰的面孔。
外婆身材略微矮小，一頭短發(fā)早已斑白，她的臉?biāo)沙诙翢o光澤，皺紋如同干枯的樹枝在臉上譜寫著滄桑。然而，面容的老去無法抵擋她對生活飽滿的熱情。
外婆住在鄉(xiāng)下，喜愛種花。假期去外婆家度過閑適的日子，除了逗那些貓狗，就是在樹林里瘋跑，生活得悠閑而自在�？伤齾s分外地忙碌，院落干凈整潔，且處處都有外婆精心栽種的花，連房屋后面的那條小路都花香彌漫。
她說過，人再老，心也不能老。
每到暴雨或風(fēng)沙四起的日子，透過窗戶便會看到外婆，她總會披一件深灰色的大衣，矮小的身軀略顯孱弱，盡管如此，她依然迎著各種惡劣的天氣，把緊緊攥在手中的塑料薄膜一下子扯開來，不等風(fēng)灌進(jìn)去，就極為迅速地蓋在那些花草上面。呼嘯的狂風(fēng)抑或是滂沱的大雨中，她的臉凝重卻又清晰。
一場風(fēng)雨過去，接下來就是艷陽高照的好天氣，外婆又會笑著瞇起眼睛，看著那些又挺起了身子、精神抖擻的花�？墒�，這樣一來，時(shí)間又悄悄飛快奔跑起來，很多場風(fēng)雨過去，歲月就從我與外婆相們的光陰里裁掉了一大截。然而，那張慈詳?shù)哪樢琅f清晰。
時(shí)光是長滿了齒輪發(fā)條螺絲螺母發(fā)動機(jī)的巨大怪獸，我在它身上跳來跳去。我想，把總以為很漫長的一輩子，放到無限綿延的宇宙長河中去，那個(gè)時(shí)候，這讓我覺得僅僅是一個(gè)小時(shí)，而且一旦過去，就永不再來，我再也看不到那個(gè)在雨幕中風(fēng)沙中忙碌的身影，那張?jiān)陲L(fēng)雨的洗禮下愈加清晰的面孔，以及對我的愛。
外婆，你若比我較早離開這個(gè)寒冷的.世界，去往更加寒冷的世界，請帶上一些花籽，還有那件深灰色的大衣。
昏黃的天幕下，外婆裹著大衣，彎腰為那些花草扯上遮風(fēng)擋雨的屏障。而我從門里探出身子，踩著泥濘向著外婆奔跑，濕漉漉的頭發(fā)貼在額頭上，倔強(qiáng)地盯著她那清晰的面孔，泥水飛濺，朦朧中又看到了一張笑靨。
夢里的那個(gè)女孩和老嫗，你們可還好？
面孔的作文9
在我十幾年的人生視野里，見過無數(shù)張形形色色的面孔，而能使我在考場上一下子清晰地記憶起來的，應(yīng)該是賣豆腐駝背爺爺?shù)哪且粡�。那還是初一時(shí)的一個(gè)星期天，我極不情愿地接過媽媽的錢，遵命去買豆腐。當(dāng)我來到賣豆腐的跟前，看見的卻是一位駝背的老爺爺，他大約有60多歲。雖然滿臉溝淘坎坎的.，卻黑里透著紅光。
我輕輕走過去，把盤子遞給他說：“我買三塊豆腐�！彼槔匕讶龎K豆腐放到盤子里，笑著對我說：“孩子，給，拿穩(wěn)�。 蔽医舆^盤子，給他一張拾元的鈔票。他給我找錢時(shí)說：“孩子，我這成元的不夠，就給你幾個(gè)小硬幣吧？”我說行，接錢往衣袋放時(shí)卻無意間將一枚硬幣掉在地上，我瞟一眼是一毛錢的，不但沒撿還用腳踢了一下。
駝背爺爺發(fā)覺了，遲疑了一下，蹲下身子撿起那枚硬幣，送到我面前說：“一毛錢雖少，可也來之小易啊！”我一揮手，大方地說：“不要了，給你吧！”誰知這一揮手出了禍？三塊豆腐也傾盤揮出，成了豆腐泥。這下我害怕得要哭，駝背爺爺也著了慌，忙抓住我的手，安慰說：“好孩子，別怕，別哭，爺爺賠你！”我慢慢地抬起頭，望著那張親切的臉，真有些不相信：自己的過錯，哪能談得上“賠”呢？當(dāng)看到他那真誠的眼神時(shí)，我推辭說用剩余的錢買，但他卻溫和地說：“傻孩子，你的錢是有數(shù)的，花多了或空手而回，你媽都會罵你的給，這回可拿好喲！”我接過豆腐，連說謝謝，便一步一同頭地走了。
剛進(jìn)家門，媽媽便接過手中的碗，又?jǐn)?shù)了數(shù)錢。突然，媽媽望著我，厲聲問：“這錢怎么不對，差一塊一，那錢哪兒去了？”我心里著實(shí)一驚，對駝背爺爺?shù)木匆忸D時(shí)冰雪消融…想不到…老狐貍……真是“知人知面不知心”��！“哐哐哐……”忽然響起急促的敲門聲。我沒好氣地托開門，站在面前的竟是駝背爺爺。他滿懷歉意地說：“唉！都怪我大意，少給你找一塊錢，現(xiàn)在連地上撿的一毛都還給你�！闭f罷，把錢往我于里一塞，轉(zhuǎn)身就走……轉(zhuǎn)眼問這事已經(jīng)過去3年了，可我始終沒有忘記那張布滿溝溝坎坎，黑里透紅的臉。
面孔的作文10
真的有時(shí)候會覺得為自己有這樣子的一個(gè)帥氣弟弟而暗喜，就突然間因?yàn)橄氲剿莻�(gè)面孔，然后就會讀日竊笑，覺得是自己撿到寶的那種樣子，但是呢，他又沒有什么才華，他什么興趣都沒有，只知道玩游戲，看電視，一天天的頹廢，一點(diǎn)學(xué)習(xí)的興趣都沒有。
還記得之前妹妹要學(xué)彈吉他的時(shí)候，他有讓弟弟也一起學(xué)，但是弟弟立馬就拒絕了，一聽到要學(xué)，然后立馬就去學(xué)了，有很多報(bào)酬，有給他，他也不會就直接說他不會談，然后妹妹那個(gè)時(shí)候還調(diào)侃他，說像他這樣子，看她以后怎么找女朋友？以后他就會后悔，知道沒有才華是找不到女朋友的，那個(gè)時(shí)候我還在反駁妹妹說我們弟弟怎么可能會找不到女朋友？
畢竟我昨天也跟弟弟說，你怎么這么好看呢？我要再多看幾眼，那個(gè)時(shí)候我也有跟他說，要是我們沒有什么確認(rèn)關(guān)系，而且我和他一樣大的`話，那我也一定喜歡他。真的，現(xiàn)在可能也是剛好在長身體，然后面部的輪廓變得更加好看了，之前已經(jīng)是一個(gè)我覺得很可愛的一個(gè)男孩子，但是這段時(shí)間在長身體在長身高，面部輪廓更加清晰了，而且有棱角那種出來就是我一直都很喜歡很癡迷的那一種面部輪廓，沒想到就長在自己弟弟的身上了。
然后就會有那種特別想要挽留住這一種面孔的那種心情，你懂嗎？就我特別想要讓他保持這種狀態(tài)，但是又很害怕它以后會長殘害怕他以后會有什么不良的習(xí)慣，不良的舉動，毀了自己的面部輪廓，而且我也會很想要給她拍照，一天都很想要記錄下來，這個(gè)時(shí)刻很讓我癡迷的那種面部輪廓，就怕以后留不住這一種輪廓了，就怕以后他再怎么長殘了？或者長成另一種不是我很癡迷的那種輪廓了。就會很想要時(shí)間一直停留在這里，讓他一直這么好看的那一種，那那種心情。
所以我是應(yīng)該開心嗎？開心有這么好看的一個(gè)弟弟，還是應(yīng)該惋惜沒有可以和這樣子有好看的輪廓的人在一塊過日子，哈哈哈哈怎么會有這樣子的想法呢？
面孔的作文11
春天是播種的季節(jié)，這話說得真沒錯，我學(xué)校就在這個(gè)春天再次播種了。播種下了教學(xué)樓的種子，也就是學(xué)校的擴(kuò)建，準(zhǔn)備著，應(yīng)該是秋天收獲更多的學(xué)子。
在這個(gè)封閉式又遠(yuǎn)離市區(qū)的學(xué)校里，突然來了這么多的建筑工人可真是不小得動亂。老師不止一遍的強(qiáng)調(diào)學(xué)生，不準(zhǔn)去工地上，其實(shí)學(xué)生也沒有時(shí)間去。有的學(xué)生更是在抱怨說如果噪聲太大會干擾我們學(xué)習(xí)的，上面老師隨即說，如果干擾到你們學(xué)習(xí)給教務(wù)處打電話投訴，會扣他們工錢。一些學(xué)生這才松了一口氣，但還有一些學(xué)生在小聲嘀咕那我還有好多值錢的東西。話未說完上課鈴響了，這件事就不了了之。
這個(gè)教學(xué)樓建了好幾天了，也沒有什么事情發(fā)生。我們幾乎聽不到噪聲，也沒有誰值錢的東西不翼而飛。老師學(xué)生的心都安穩(wěn)的放下了。不巧，這天下午，一顆不大不小的驚雷在我的朋友圈里炸開了。文，也就是我上鋪的室友，她的暖壺丟了，不是被錯拿，而是實(shí)實(shí)在在的丟了。因?yàn)橐呀?jīng)有三天都沒有人還回來了，以往，經(jīng)常有壺被錯拿的現(xiàn)象，但一般幾乎不超過一天就被送回，可是這次三天都沒有被送回，同學(xué)們立馬把矛頭指向建筑工地上的工人。由于此事?lián)p失不大，同學(xué)們都沒有選擇告訴老師。只是我的幾位朋友對工人的形象有了改變。事情并沒有這樣結(jié)束，第四天，在超市門口驚現(xiàn)了文的暖壺，壺上并貼有紙條“同學(xué)，你的壺在上周二由于底座松動，水房老師未注意，整理水壺時(shí)將你暖壺的水膽打破了，現(xiàn)已修好，請失主領(lǐng)回”。我們看到這個(gè)畫面，先是一驚，后市深深的愧疚，愧疚我們的自私與無知。
我們留著一樣的血液，我們不應(yīng)該對他們有偏見；我們留著一樣的血液，我們不應(yīng)該對他們有不滿；我們留著一樣的血液，我們不應(yīng)該對他們有歧視。一樣的，鮮紅的.炎黃子孫的血液，為什么要被分的三六九等？
我們有著一樣的面孔，就不應(yīng)該分誰雅誰俗；我們有著一樣的面孔，就不應(yīng)該分誰尊誰卑；我們有著一樣的面孔，就不應(yīng)該分誰窮誰富。一樣的，堅(jiān)強(qiáng)的炎黃子孫的面孔，為什么要區(qū)分上層下層？
一樣的血液，一樣面孔，血液的面孔讓我們永遠(yuǎn)相識。收起我們的自私，收起我們的自以為是，讓同樣的血液在同樣的面孔里自有流淌。
面孔的作文12
人生路漫漫，我們?nèi)松倪^程是漫長的，在這一路上，我們會遇見不同的面孔，見識到各種各樣的人，對于他們，我們應(yīng)該有不同的印象，面孔不同，印象當(dāng)然也不同了。
在我上小學(xué)的時(shí)候，老師都非常寵我們，每天都給我們很長的時(shí)間去玩耍，老師真的就像我們的叔叔阿姨，兄弟姐妹一樣，每天跟我們走的都很親近，我們每天在一起都玩的很開心。我們每一個(gè)學(xué)生都很喜歡他，因此也愛上了上學(xué)，所以在小學(xué)的時(shí)候，我們的成績都很理想，我們對老師的印象也很好。
到了中學(xué)，我們的學(xué)習(xí)受到約束，老師限制我們的娛樂時(shí)間，讓我們沒有更多的時(shí)間去放松自己，每天都抱著課本不停的讀，抱著作業(yè)不停的做，每天都要重復(fù)做著同樣的工作，煩而又厭，厭而又煩，每天的生活枯燥無味，漸漸的產(chǎn)生了厭學(xué)的'念頭，開始討厭上學(xué)，討厭學(xué)習(xí)，每天都在和老師玩貓捉老鼠的游戲，老師盯著我們的時(shí)候，我們就拼命的背、努力地學(xué)，老師只要一腳踏出教室，我們就像出了籠的獅子一樣拼命的吼，直到把老師吼來了，我們就又乖乖的各行其是，老師就開始嚴(yán)厲的批評我們，直到我們知道錯了他才肯罷休。慢慢的，我們開始對老師產(chǎn)生厭倦，因此導(dǎo)致成績一直不好。
現(xiàn)在我已經(jīng)是高中生了，老師給我們又留下了新的印象。老班對我們相對比較嚴(yán)格，其他的老師對我們也有很大的信心，他們在讓我們放松自己的同時(shí)又促進(jìn)了學(xué)習(xí)，讓我們對學(xué)習(xí)有了一個(gè)新的看法，從而對學(xué)習(xí)增添了信心，讓我們又重新喜歡上了學(xué)習(xí)，我們又再一次踏上了學(xué)習(xí)的新征程。在我認(rèn)為，高中老師的面孔是最好看的，完美無瑕的，他們讓我們開心的玩耍，盡情的學(xué)習(xí)，讓我們的身心得到全面發(fā)展。
每個(gè)人都有著不同的面孔，每個(gè)人的心理道德素質(zhì)也是不一樣的。因此，我們在與他人交往時(shí)，要識破他人的面孔，當(dāng)然了，我們要珍惜我們所擁有的美麗的面孔。
面孔的作文13
親愛的爸爸：
您好！
“光陰似箭，日月如梭”，一眨眼，您已經(jīng)40歲了。當(dāng)我翻開我剛生出時(shí)的照片，就想起您。您無時(shí)無刻地關(guān)心我，為我著想。
我在學(xué)校很好，您不必?fù)?dān)心。我每當(dāng)知道您要回來，就高興地跳了三尺高。
您自從調(diào)到船運(yùn)大隊(duì)后，每周只有一、三、五、六才能回家，我每天都希望您的出現(xiàn)。
有一次，我要單元考，您知道后，就想盡辦法幫我復(fù)習(xí)。那時(shí)在下雨，您又生病了，還是冒著雨回來了，到了家，您全身都濕漉漉的，當(dāng)時(shí)，我的眼淚禁不住地往下流，含著淚問：“爸爸，您著涼了嗎？”您卻說：“沒有�！蹦迷〗韼湍粮珊�，就來到我房間，拿起我的語文書，說道：“瑜婕，我們來復(fù)習(xí)吧�！苯又图�(xì)心地教我，把我不理解的詳細(xì)地給我解釋，直到我理解為止，還幫我出題。那天晚上，我們復(fù)習(xí)到很晚才睡覺。第二天，我已經(jīng)把您告訴我的考試方法深深地記在了腦袋里�？荚嚂r(shí)，我細(xì)心認(rèn)真地做。結(jié)果，考了滿分。我把這次考試成績告訴了您，您鼓勵我，說：“女兒真不錯，繼續(xù)努力哦，可不能驕傲，這次考了滿分，不代表永遠(yuǎn)考滿分�！睆哪菚r(shí)起，我更加崇拜您了。我的學(xué)習(xí)在您的鼓勵下，有了很大的進(jìn)步。
記得我小的時(shí)候身體不好，經(jīng)常生病，有一天晚上我又嘔吐又流鼻血，您看了給我披上外套就背著我上醫(yī)院，一路上，您氣喘吁吁，汗流浹背，我看了多難受。到了醫(yī)院，我問您：“爸爸，您累不累，我自己走就可以了”您卻說：“爸爸不累�！碑�(dāng)時(shí)，我感動得快要哭出來，我為有您這樣的爸爸而感到驕傲和自豪。
您的愛像是您身體里不可缺少的。每時(shí)每刻，我都能看見您那無微不至的'關(guān)懷。您為我付出了很多，每當(dāng)我要考試時(shí)，您總說著這么一句話：“你考好，我就買東西送給你�！卑职�，您用您的汗水和粗糙的手換來了那養(yǎng)家糊口的錢，您的愛就像母親的慈祥與無私。您對我的付出實(shí)在太多太多了，我一輩子也還不完。
爸爸，我永遠(yuǎn)也忘不了您那熟悉的面孔。
祝您
身體健康，永遠(yuǎn)年輕！
您的女兒
20xx年12月8日
面孔的作文14
達(dá)芬奇畫了一張完美無瑕的面孔——蒙娜麗莎，但他畫不出滿懷慈悲的一顆真正的心，俗話說的好知人知面不知心，我想每一個(gè)人都有一張慈悲的面孔，但是內(nèi)心是否是一個(gè)慈悲之心不得而知，法國對我們國家是多么的恭敬如賓，從面孔中他是么多的尊重我們的國家��！但實(shí)際而言呢？
每一個(gè)人的面孔都是面帶笑容的，但你能保證他的面孔可以永遠(yuǎn)保持下去嗎？我想答案很明確是不能。我們可以拿出一張恭敬如賓的面孔但是不可以用這張面孔去欺騙他人，我想每一個(gè)人都不喜歡當(dāng)面一套背后一套的人吧？每一個(gè)人都是希望將心比心的人，因?yàn)檫@樣我們才會感覺到真正的朋友，本人而言我是比較喜歡率真的人，因?yàn)檫@樣的人做事果斷，說話直來直去，從不轉(zhuǎn)彎抹角，可能你會說這樣的人容易招人煩或者做事吃虧一類的話吧？但事實(shí)證明這樣的人很容易交到知心朋友，不會在背后捅你一刀讓我們有安全感，有的人表面跟你和親兄弟一樣，不分你我，但背后卻給你下刀子，這樣的人你是否真正的.看到了他真實(shí)的面孔？只能說自己交友不慎罷了，其實(shí)我們做人簡單一點(diǎn)，快樂一點(diǎn)就好，不需要刻意的偽裝，那樣自己不僅很累很痛苦，也會讓別人近而遠(yuǎn)之，還容易傷害自己。
比如說前蘇聯(lián)，我國剛建國時(shí)期對我國幫助有多大不是一兩句話能說全的，但時(shí)間長了他的偽裝也終于暴露出來了，他想把我國變?yōu)樗目�，但是我們�?jiān)決不同意的，當(dāng)時(shí)我國國內(nèi)經(jīng)濟(jì)還處于危險(xiǎn)階段但是他卻毅然將對我國的幫助給撤消了，不管我國的現(xiàn)狀，慶幸的是我們還是過來了，同時(shí)也看透了他的本來面目了，每一個(gè)人的面孔都不是從表面所能看透的，反之而言每一個(gè)人都表現(xiàn)為慈悲的面孔，我們何不拿出自己真是的面孔來面對他人，也許會有一個(gè)不一樣的收獲。
慈悲的面孔人人都有，拿出自己最真是的面孔去面對他人面對世界，會發(fā)現(xiàn)原來世界是那么的美好。
面孔的作文15
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生”人們的面孔是一成不變的。我們每一天對會有新的面孔來面對新的考驗(yàn)。
面孔不知是來觀察一個(gè)人面貌的好與壞，我們還可以通過觀察一個(gè)人的面孔來觀察她的氣質(zhì)和心情。
人海茫茫，許多人在你的生命中成為匆匆的過客，然而天空中劃過一顆流星，只留下美麗的一瞬間。然而我們的腦海中卻保留著一張張清晰的面孔。
母親，一位普普通通的勞動?jì)D女，毫無怨言地承擔(dān)這家庭的重?fù)?dān)。每當(dāng)我遭受到挫折跌倒時(shí)，他總會站在我的身后，將我輕輕的扶起，嚴(yán)肅的對我說："從困難中站起來你才會變得更加強(qiáng)大。她的面孔深深的刻在我的心里，母親的面孔怎么能忘？
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師的澆灌讓我們茁壯成長，老師給與我了知識的力量，老師用蠟炬般的品格丈量了我前方的路，老師的愛是如此的深沉，他們的面孔一張張的鑲嵌在我的腦海中，老師的面孔怎能令我忘卻？
“海內(nèi)存知己，天涯如比鄰”雖然我們將天各一方，但是我們的友誼卻深似大海，歡笑相聚淚水中離別。朋友們總是在我最無助的時(shí)候伸出溫暖的雙手，在我成功的時(shí)候送來掌聲和鮮花，情到深處，朋友的愛是如此的深沉。他們的'面孔融入到了我的生活，豐富了我的生活，朋友的面孔怎么能令我忘卻？
有一張面孔，我想大家都很熟悉，在大家心里都不會忘記，那就是有著上下五千年的歷史，孕育了上千萬個(gè)華夏子孫的中國，中國的面孔，這是一張國際性的面孔，他展現(xiàn)的是一個(gè)國家的嶄新的面孔！它深深的印在我的心里，我怎能忘？
牢記身邊的每一個(gè)面孔，若干年后，他將會是最美好的回憶。名字我們有可能會忘記，記不得，但是面孔我們一定要記住……
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