愛(ài)，就在身邊作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的愛(ài)，就在身邊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

愛(ài)，就在身邊作文1

　　有人說(shuō)，愛(ài)是在你傷心的時(shí)候，他人給你溫暖，給你微笑。而我卻認(rèn)為愛(ài)是一種感情，一種世界上最真摯，最寶貴的感情，它并不需要太多的言語(yǔ)表達(dá)，它時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。

　　記得那天中午，天氣格外晴朗，我在公園里玩，突然，天空像小孩子的臉——說(shuō)變就變。霎時(shí)，烏云密布，豆大的`雨點(diǎn)快速地落下來(lái)�！安缓昧�，下雨了！”我大聲叫著，趕忙跑回了家。到了家里，我發(fā)現(xiàn)衣服全都濕了，于是，我趕緊把衣服換了，換完衣服后，我覺(jué)得有點(diǎn)頭重腳輕，便躺在沙發(fā)上，睡著了。

　　當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽坐在我的身邊，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽……媽我……我頭好暈�！眿寢屳p輕地摸了摸我發(fā)熱的額頭說(shuō)：“壞了，一定是發(fā)燒了�！眿寢尶焖俚乇称鹞遥�披著雨衣，向醫(yī)院走去。

　　路上，風(fēng)刮得更猛了，雨下得更大了，風(fēng)雨無(wú)情地向我們襲來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�放我下�?lái)，我……我……我自己能走。”“別說(shuō)了，小心沖……”媽媽后面的話(huà)我沒(méi)聽(tīng)清，被淹沒(méi)在了風(fēng)雨中。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我輸了液，我迷迷糊糊地睡著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽就在我的身邊，見(jiàn)我醒了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，好點(diǎn)了嗎？”我說(shuō)：“好多了�！眿寢屢恢迸阍谖业纳磉叄�望著她那不知是被雨水還是汗水弄濕的頭發(fā)，我心里好似有一股暖流涌動(dòng)，很溫暖。

　　這件事讓我感受到了：愛(ài)就在我們身邊，只要你善于發(fā)現(xiàn)。我還想起了一首詩(shī)：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�

愛(ài)，就在身邊作文2

　　在生活中，處處充滿(mǎn)著愛(ài)，愛(ài)就圍繞在我們身邊，無(wú)論多么渺小的一件事、一個(gè)動(dòng)作、一句話(huà)就都能體現(xiàn)出你內(nèi)心想表達(dá)的最真實(shí)的感情——那就是愛(ài)！

　　媽媽?zhuān)�一個(gè)親切的稱(chēng)呼。相信在每個(gè)人心中，媽媽是那個(gè)對(duì)我們貢獻(xiàn)最大的人，是那個(gè)最?lèi)?ài)我們，也是我們最?lèi)?ài)的人。放暑假了，我獨(dú)自來(lái)到媽媽的故鄉(xiāng)做客，獨(dú)居她鄉(xiāng)當(dāng)然做事得認(rèn)真不能馬馬虎虎的。在吃晚飯時(shí)，姨姨問(wèn)我在家媽媽都做了什么食物給我吃，這在別人眼中是個(gè)通俗易懂的問(wèn)題，而我卻是難以回答，因?yàn)閶寢尮ぷ鞣泵�，我放假這么多天來(lái)也就吃過(guò)一餐媽媽親手煮的飯菜，我老老實(shí)實(shí)地這么告訴姨姨，不過(guò)我也在姨姨面前一直夸贊媽媽的手藝——“媽媽的手藝是你們都比不上的，我認(rèn)為廚師煮的都沒(méi)媽媽的好吃，反正那是世界上最好吃的飯菜！”聽(tīng)我夸夸其談后，姨姨笑了，我非常疑惑。姨姨說(shuō)，“那是當(dāng)然的'，每個(gè)人都有媽媽?zhuān)瑡寢屧诿總�(gè)人心中都是神圣而不可侵犯的，媽媽的手藝中參雜著對(duì)你的愛(ài)，有媽媽的味道當(dāng)然是最幸福的！”我聽(tīng)后，腦袋中突然閃現(xiàn)出許多場(chǎng)景，我生病時(shí)媽媽為我守著，我口渴時(shí)媽媽為我端水，我傷心時(shí)媽媽聽(tīng)我傾訴，我開(kāi)心時(shí)媽媽比我更開(kāi)心......我瞬間明白了，媽媽對(duì)我無(wú)私的奉獻(xiàn)是對(duì)我的愛(ài)，我突然好想在家鄉(xiāng)的她，于是我撥通了她的電話(huà)——“媽媽?zhuān)�你吃飯了嗎？”�?....."我現(xiàn)在還明白：一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候里面也飽含了我對(duì)媽媽的愛(ài)。

　　原來(lái)，愛(ài)就在我身邊！

愛(ài)，就在身邊作文3

　　愛(ài)，其實(shí)就在我們身邊。每一個(gè)人都有愛(ài)，但愛(ài)的方式不一樣：有嘮叨的愛(ài)、嚴(yán)厲的愛(ài)、慈祥的愛(ài)…。。這些無(wú)論是好是壞，它們都出自同一地方——愛(ài)。

　　愛(ài)，不是只有最親的人才對(duì)你有愛(ài)。假如你在路上肚子不舒服，陌生的.叔叔或者阿姨也會(huì)問(wèn)候你一下怎樣了，這種愛(ài)是關(guān)心。假如你在街邊走路，你也能夠看到家長(zhǎng)對(duì)孩子嘮嘮叨叨的愛(ài)。同桌對(duì)你的幫忙也是一份愛(ài)……生活中處處都有愛(ài)，世界的每一個(gè)角落都有愛(ài)，就連硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)也都有愛(ài)。

　　也許每一個(gè)人愛(ài)的方式有所不一樣，表達(dá)的方式也不一樣。我們學(xué)過(guò)的許多文章中不是有一個(gè)小男孩因?yàn)榇蚯蚨�摔傷了腿，同學(xué)牽著他一齊回家，小男孩看見(jiàn)了父親，就在他面前大聲哭起來(lái)，而那個(gè)父親卻不聞不問(wèn)，但是沒(méi)想到的是那個(gè)父親在轉(zhuǎn)角的時(shí)候回頭看了他一眼，讓那個(gè)小男孩很感動(dòng)，就連他的朋友也覺(jué)得很感動(dòng)。其實(shí)，每一個(gè)人愛(ài)的表達(dá)方式不一樣，也造成了別人對(duì)他的誤解，其實(shí)，你只要用心去感受，就能體會(huì)到別人對(duì)你的愛(ài)。

　　就應(yīng)讓所有人都明白，每個(gè)人愛(ài)的方式、表達(dá)有所不一樣。但其實(shí)只要用心去感受，愛(ài)，其實(shí)就在我們的身邊。

愛(ài)，就在身邊作文4

　　那如紅綠燈般的繡花鞋，丑陋又老舊，但現(xiàn)在看來(lái)，就如同去了鐵銹的螺絲釘，亮潔如新。直到現(xiàn)在，我才明白，愛(ài)就在身邊。

　　外婆拎著兩個(gè)比她人還大的袋子進(jìn)來(lái)了，她每次都是這樣。雪落在外婆的頭發(fā)上、肩上、口袋上，與她那黑炭似的皮膚形成了鮮明對(duì)比。

　　她解開(kāi)袋子上的繩子，從里面掏出一個(gè)布袋子，再小心翼翼地取出，最后用她那布滿(mǎn)繭子的手遞給我。

　　引入眼簾的是一個(gè)用毛線(xiàn)織的，針角像剪開(kāi)的麻繩一樣的.東西，感覺(jué)幼兒園小朋友繡出來(lái)都比這個(gè)好看！厚厚的鞋好像馬蹄子，鞋口是松緊的，看起來(lái)就不舒服，紅色與綠色扭打在一起，就如同草莓上放了芥末一樣。

　　又過(guò)了幾日，窗外的雪越下越大，空氣中大寫(xiě)著“凌寒”二字，屋內(nèi)的人卻倍感溫暖！我低頭端詳著腳上的鞋，針角整齊不一，卻依舊如老樹(shù)枝般粗糙，但紅色與綠色如訓(xùn)練有素的士兵，有規(guī)律地排在一起，越看越讓人歡喜！細(xì)看，毛線(xiàn)又緊緊地抱在一起，似乎堅(jiān)守外婆的命令，盡心盡力地保護(hù)著我的腳。再一看腳背，小小的“福”字，扭扭捏捏的，好似在替外婆說(shuō)那些埋藏在心底的話(huà)，又黑又厚的鞋底穿著走起路來(lái)，像墊了兩塊磚，不僅保暖，還能增高呢！鞋口的松緊，死死地防守著寒風(fēng)大軍的進(jìn)攻，不得不說(shuō)，外婆真是現(xiàn)代諸葛亮��！

　　繡花鞋上的那一針一線(xiàn)，便是聽(tīng)命于外婆的守衛(wèi)，保護(hù)我的腳國(guó)王�！按绕攀种芯�(xiàn)，游子腳上鞋”愛(ài)，就在身邊！

愛(ài)，就在身邊作文5

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這首歌的時(shí)候，我就情不自禁地留了下來(lái)，腦海里就浮現(xiàn)出一幅幅美好、感動(dòng)的畫(huà)面。

　　記得那一天，我發(fā)了高燒，吃了兩天的藥，還是非常的難受，媽媽就帶著我去醫(yī)院。醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)：“孩子因?yàn)榘l(fā)高燒，所以必須要打退燒針，不讓會(huì)感染的，”一聽(tīng)到要打針，我就嚇哭了，媽媽安慰我說(shuō)：“等你打完針后，我立刻帶你去吃蛋糕，你說(shuō)怎么樣！”“好的，”我哭泣著對(duì)她說(shuō)。

　　因?yàn)橛袐寢尩腵安慰，所以，我感覺(jué)這次打的針不疼了，病也很快的好了。

　　還有一次，我背著書(shū)包正要去上學(xué)，媽媽遞給我一把雨傘，又說(shuō)：“孜孜，今天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，快點(diǎn)兒把雨帶上�！蔽姨ь^看看天空，晴空萬(wàn)里怎么會(huì)下雨呢？我把傘放到原處，就跑出門(mén)去上學(xué)。

　　中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下，帶了雨傘的同學(xué)都開(kāi)開(kāi)心心地回家，其他人也一個(gè)個(gè)被家人接走了。我一個(gè)人呆呆地坐在教室里，又急又餓，不由地哭了起來(lái)。

　　這是，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。哦，是媽媽?zhuān)�媽媽掙扎著向我走�?lái)。這時(shí)她的頭發(fā)上、臉上、身上都被雨水給淋濕了，這讓我不禁地又哭了起來(lái)。

愛(ài)，就在身邊作文6

　　在生活中，有許多地方都有愛(ài)。人間最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于媽媽對(duì)我的愛(ài)，它是無(wú)形的，讓人無(wú)比溫暖。

　　星期五英語(yǔ)考試了，拿到考卷的那一刻我手直發(fā)抖，我知道回家一定要按罵按爸爸揍了。爸爸來(lái)接我的時(shí)候還笑嘻嘻地問(wèn)我肚子餓嗎？“難道爸爸還不知道這個(gè)事嗎？”我只是低著搖搖頭，餓也不敢說(shuō)呀。一進(jìn)家門(mén)就看見(jiàn)了媽媽?zhuān)�這個(gè)點(diǎn)媽媽不是應(yīng)該在上班嗎？媽媽把我叫到了書(shū)房：“你今天英語(yǔ)考了多少分？”我嚇的不敢說(shuō)話(huà)，“居然掛了個(gè)紅燈籠，是不是覺(jué)得很漂亮？上課到底在聽(tīng)什么？每天交代你上課認(rèn)真聽(tīng)，做題的時(shí)候認(rèn)真讀不要馬虎，當(dāng)我的話(huà)耳邊風(fēng)嗎？”自己在房間檢討一下。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走過(guò)來(lái)坐在我旁邊，“男子漢這么一點(diǎn)挫折就流淚嗎，媽媽陪你一起找錯(cuò)題，看它們是怎么錯(cuò)的，是馬虎錯(cuò)的'還是壓根兒不會(huì)，如果是馬虎的話(huà)下次不準(zhǔn)在犯同樣的錯(cuò)誤了，要是不會(huì)的話(huà)媽媽教你�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，心情立即平靜下來(lái)，止住了哭泣跟媽媽一起尋找錯(cuò)題。直到吃晚飯我才知道，原來(lái)是陸老師打電話(huà)給媽媽了，跟媽媽說(shuō)了我的學(xué)習(xí)情況媽媽才請(qǐng)假回來(lái)的，原本星期五景區(qū)里游客比較多媽媽是要加班的。

　　無(wú)論什么事我都能感受到媽媽對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)，那天晚上我一個(gè)人躺在床上默默地流淚，是這份愛(ài)給了我信心和力量。

愛(ài)，就在身邊作文7

　　這個(gè)世界上有許許多多的愛(ài)，有的人為了不讓你病情加重而沒(méi)日沒(méi)夜地照顧你；有的人為了不讓你因?yàn)橐患�事而傷心，就在你的周�(chē)�一直安慰著你；有的人為了不讓你因一張�(jiān)嚲沓煽?jī)差而自暴自棄，就找你談心。

　　媽媽的疼愛(ài)

　　記得有一次，我在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜里生病了。而媽媽卻像發(fā)了瘋似的，打了一個(gè)又一個(gè)電話(huà)，結(jié)果都沒(méi)有一個(gè)人接。最后，媽媽一點(diǎn)辦法也沒(méi)有了，抱起我撐著傘連忙往醫(yī)院里跑。在送我去醫(yī)院的時(shí)候，媽媽差一點(diǎn)就摔一跤，而且她當(dāng)時(shí)的雨傘全傾向我這一邊。到醫(yī)院時(shí)，媽媽的衣服已經(jīng)濕透了。

　　閨蜜的寵愛(ài)

　　記得前天下午，我被一些男生嘲笑了，說(shuō)我扎了雙馬尾真難看。我哭著跑回了教室，閨蜜生氣地說(shuō)：“是誰(shuí)把你給弄哭的？”“是那一群男的，說(shuō)我扎雙馬尾丑�！蔽覀�心地說(shuō)�！澳銊e哭了，是他們眼光差，不會(huì)看。你扎雙馬尾最好看了�！闭f(shuō)完閨蜜追著那一群男的暴打，最后那一群男的'一個(gè)個(gè)來(lái)向我道歉。

　　老師的關(guān)愛(ài)

　　今天，老師發(fā)了前幾天考的試卷，我考得十分差。下課了，別的同學(xué)在玩，我卻一個(gè)人躲在角落里。老師看到我這樣，把我叫去了辦公室。“孩子，不要因?yàn)橐淮纬煽?jī)差而自暴自棄，可怕的不是失敗，而是沒(méi)能從失敗里總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。”老師平靜地說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)心地回去了。并且成績(jī)也在一點(diǎn)一點(diǎn)提高。

　　我們的身邊處處充滿(mǎn)愛(ài)，愛(ài)與我們形影不離。

愛(ài)，就在身邊作文8

　　愛(ài)，無(wú)處不在，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)色無(wú)形。但當(dāng)你放下內(nèi)心的冷漠，放下心中的偏見(jiàn)，放下心中的煩惱，用心去感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“愛(ài)”是如此的溫暖。

　　愛(ài)，一場(chǎng)春日里的細(xì)雨，滋潤(rùn)著干涸的心田；愛(ài)，一陣夏日里的清風(fēng)，清涼了煩躁的心房；愛(ài)，一抹秋日里的金黃，豐滿(mǎn)了內(nèi)心的彷徨；愛(ài)，一道冬日里的暖陽(yáng)，溫暖了微涼的心靈；愛(ài)，一杯煩心事的綠茶，平靜了略躁的憂(yōu)傷。

　　父親對(duì)我們嚴(yán)肅的`話(huà)語(yǔ)，嚴(yán)厲的語(yǔ)氣就是如同靜心的愛(ài)，母親對(duì)我們無(wú)私的關(guān)懷，溫柔的話(huà)語(yǔ)，就如同春雨般的愛(ài)，朋友對(duì)我們親切的關(guān)懷，熱心的關(guān)切，就是如同冬陽(yáng)般的愛(ài)。

　　愛(ài)，不一定是語(yǔ)言，愛(ài)，有時(shí)是一塊遞過(guò)來(lái)的手帕，有時(shí)是一把擋住狂風(fēng)暴雨的大傘，有時(shí)是一個(gè)護(hù)住你的肩膀。

　　父母的疼愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，還有陌生人的有愛(ài)。世界因這愛(ài)，多姿多彩；世界因這愛(ài)，美好快樂(lè)；世界因這愛(ài)，溫馨和諧。

　　愛(ài)，一顆種子，觸到泥土，生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。你若采擷，務(wù)必珍藏；你若駁論，許會(huì)使思想的雜草筋骨了它；你若踐踏，許會(huì)使人心的冷漠玷污了它，你若遺棄，許會(huì)使世界的光彩遺失了盡數(shù)。

　　讓你、我、他 ，大家一起發(fā)現(xiàn)愛(ài)，理解愛(ài)，珍惜愛(ài)，讓世界多上一絲亮彩，使世界多一些快樂(lè)，使世界多一片溫馨。

愛(ài)，就在身邊作文9

　　愛(ài)，有多種多樣的愛(ài)。有同學(xué)間的愛(ài)、有朋友間的愛(ài)、有兄弟姐妹之間的愛(ài)、有父母的愛(ài)，還有長(zhǎng)輩們的愛(ài)。在我的身邊只有爺爺、奶奶長(zhǎng)期在我的左右，他們給予的愛(ài)，是最大的，無(wú)私奉獻(xiàn)的！

　　記得從小到大，尤其是爺爺?shù)膼?ài)，是給我很大的幫助。曾記得：在我讀幼兒園大班后，爺爺先教我數(shù)數(shù)，從1-100，還教我做數(shù)學(xué)題，單位數(shù)加減法。在植材小學(xué)讀三年后，發(fā)現(xiàn)我語(yǔ)文拼音不是很懂，爺爺教了我一個(gè)暑假。通過(guò)爺爺?shù)哪托妮o導(dǎo)和幫助下，使得我在學(xué)習(xí)上，有了很多的進(jìn)步。剛開(kāi)始我一直會(huì)做錯(cuò)，只會(huì)做一些簡(jiǎn)單的'題目。剛讀一年級(jí)還可以，因?yàn)闋敔斀踢^(guò)，還記得，懂一些。到二年級(jí)，就不行了，成績(jī)很差，辛虧爺爺，三年級(jí)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我成績(jī)有問(wèn)題，及時(shí)準(zhǔn)確地教我，幫我，爺爺對(duì)我說(shuō)：“暫時(shí)的有問(wèn)題，沒(méi)關(guān)系，最主要的是，以后要注意，好好上課專(zhuān)心聽(tīng)講，自己再努力一點(diǎn)，成績(jī)就會(huì)好起來(lái)。

　　記得有一次，我做看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，開(kāi)始我只會(huì)讀詞語(yǔ)，不會(huì)拼音，后來(lái)爺爺教了我，我的拼音開(kāi)始好轉(zhuǎn)，做詞語(yǔ)容易多了。每逢回家作業(yè)都有爺爺陪我教我，我的成績(jī)比二年級(jí)時(shí)好多了。所以爺爺對(duì)我的教育，至關(guān)重要，不管遇到什么困難都會(huì)幫助我，我也很喜歡爺爺?shù)呐惆楹完P(guān)愛(ài)，我今后要更加努力的好好學(xué)習(xí)，讓更多的人喜歡我，愛(ài)我。

愛(ài)，就在身邊作文10

　　我知道，無(wú)論什么時(shí)候，你都會(huì)陪在我的左右。我亦如此。

　　那是一片死海，寂寞。

　　海水漸漸淹沒(méi)了我的膝蓋，腰身，頭頂。里面是一片黑暗，我沉淪于此。再見(jiàn)了，曾經(jīng)擁有現(xiàn)在卻失去的。真的，再見(jiàn)了。

　　我摸索著，摸索著我的過(guò)去，尋找著溫暖，追憶著快樂(lè)�？墒牵�他們都在時(shí)間海中消逝。一去。不返。

　　我走著，忍著，痛著，一切的`一切都麻木了。我偽裝著，掩飾著，可是痛卻在一點(diǎn)一點(diǎn)地清晰著。

　　在深海中，我隱隱約約看到一絲亮光

　　不知從何時(shí)起，我習(xí)慣了看著你的眼睛，聞著你的發(fā)香，牽著你的手。走過(guò)那一段段難熬的日子。

　　你告訴我說(shuō)，你應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槟闶亲钣赂业摹?/p>

　　你幫助我，張開(kāi)了我合攏已久的翅膀，你幫助我飛上藍(lán)天擺脫四海的束縛，你幫助我用勇敢和堅(jiān)強(qiáng)澆灌出了一株株成功之花。

　　你說(shuō)，看，那就是屬于你的一片天空。

　　我記得，記得考試后那一段段鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)；我記得，記得身后那一雙溫柔的眼睛；我記得，記得生活中那一顆炙熱的心。謝謝你為我開(kāi)辟了屬于我的一片天。

　　你說(shuō)，我是你的好學(xué)生。

　　是你，幫助我排除了我道路上的絆腳石；是你，幫我解決了一個(gè)又一個(gè)難堪的局面；是你，一次又一次的把我擁在懷中；是你，讓我重獲親情的溫暖。你是我人生中最敬愛(ài)的老師。

愛(ài)，就在身邊作文11

　　愛(ài)，不是呵護(hù)在風(fēng)吹雨打下，而是，讓我們勇敢面對(duì)眼前的困難，我的父母就是這樣的。

　　那一年，我天天在媽媽的店門(mén)口，看到過(guò)許多的哥哥，姐姐穿著溜冰鞋在路面上滑來(lái)滑去，我就很想去嘗試�？墒�，我又怕摔倒，媽媽一眼就看出了我的心事，便對(duì)我說(shuō)：“要想學(xué)會(huì)滑冰，就不要害怕，大膽去做，就一定會(huì)成功�！眿寢屵@番話(huà)，使我鼓起勇氣，去向街坊借溜冰鞋，然后，就開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。剛一開(kāi)始，我一直摔倒，但是，媽媽一直在一旁鼓勵(lì)著我：“站起來(lái)，不能放棄，你一定會(huì)成功的！”我又鼓起勇氣，向前滑去，幾個(gè)月過(guò)去了，我終于學(xué)會(huì)了滑冰，這多虧了我的`媽媽?zhuān)�你真好�?/p>

　　還有一次，我考試考了82分，我怕爸爸會(huì)罵我，一直躲在房間，但，爸爸叫我開(kāi)門(mén)，我不敢違抗，手一直在發(fā)抖，讓爸爸看見(jiàn)桌面上的試卷時(shí)，我忐忑不安。爸爸發(fā)話(huà)了，是心平氣和的說(shuō)：“考試沒(méi)考好不怕，但是，你要知道它的病因，把他多練幾遍，下一次考試，也就不會(huì)容易錯(cuò)了�！蔽翌D時(shí)感到爸爸多么慈祥，包容��！

　　愛(ài)，父母的愛(ài)，一直在我的身邊。敢違抗，手一直在發(fā)抖，讓爸爸看見(jiàn)桌面上的試卷時(shí)，我忐忑不安。爸爸發(fā)話(huà)了，是心平氣和的說(shuō)：〞考試沒(méi)考好不怕，但是，你要知道它的病因，把他多練幾遍，下一次考試，也就不會(huì)容易錯(cuò)了，我頓時(shí)感到爸爸多么慈祥，包容啊！

　　愛(ài)，父母的愛(ài)，一直在我的身邊。

愛(ài)，就在身邊作文12

　　愛(ài)是什么？愛(ài)是悲傷時(shí)一包暖心的安慰；愛(ài)是寒冷時(shí)一杯耐人尋味的綠茶，愛(ài)是冬日里悠悠一抹斜陽(yáng)；愛(ài)是心靈受傷時(shí)的創(chuàng)可貼；愛(ài)是一位做好事不留名的“活雷鋒”。

　　一天，我和同學(xué)去廣場(chǎng)玩耍，正當(dāng)要過(guò)馬路時(shí)，一輛公交車(chē)停下來(lái)，走下來(lái)了一位拄拐杖的老奶奶，她顫顫微微地走下車(chē)，忽然，兩個(gè)戴口罩的中年人，騎著“三無(wú)摩托車(chē)”從僅剩一米寬的道上騎馳而去，老奶奶“咚”的一聲倒在地上。

　　頓時(shí)，全場(chǎng)人都驚呆了，全都在老奶奶身邊看熱鬧。就這樣，一分鐘過(guò)去了……三分鐘過(guò)去………五分鐘過(guò)去，老奶奶捂著肚子，在地上拼命掙扎。我看不下去了，正當(dāng)我向前走去時(shí)，一位阿姨拉住了我，說(shuō)：“別過(guò)去，這老太婆可能是碰瓷的”。

　　聽(tīng)完后，我十分生氣，心想：現(xiàn)在的人都怎么了，難道上過(guò)一兩次當(dāng)，就對(duì)周?chē)�的人不冷不熱，置他人的生命于水火之中，不能一朝被蛇咬，十年怕井繩，必竟，這個(gè)社會(huì)還是好人多嘛，如果這是真的，那老奶奶的姓命可就難保了呀！

　　當(dāng)我不顧一切甩開(kāi)阿姨的`手時(shí)，一位充滿(mǎn)正義感的黑衣男士走上前，扶起了老人，用手機(jī)撥打了120，及時(shí)聯(lián)系了她的家人，還陪老人上了救護(hù)車(chē)。我看著遠(yuǎn)去的救護(hù)車(chē)，看著他漸漸遠(yuǎn)去的身影，我仿佛看到他那身后閃耀的光芒。這不就是當(dāng)今社會(huì)最須要的精神品質(zhì)嗎？

　　愛(ài)就是在別人受傷時(shí)，最需要幫助時(shí)，最需要救援的時(shí)候，伸出的援助之手。

愛(ài)，就在身邊作文13

　　“你字寫(xiě)得太差了，快重寫(xiě)！”說(shuō)完便拿來(lái)掃打我。我心想：媽媽是不是瘋了啊，我的字寫(xiě)得稍微不好就打我，呆子。我左躲右藏，還是被打了，心想：真實(shí)個(gè)變態(tài)鬼。

　　我坐在地上，心里很不服氣，心想：真實(shí)的，我的字就稍微難看了，之于這樣么，腦子呆住了吧，多的力氣可以干活去，就知道打我，我的字可比很多同學(xué)都好啊，一點(diǎn)點(diǎn)難看就打我，你自己能寫(xiě)多少好看的'字�。扛�她的字比，真是一個(gè)天上，一個(gè)地下，我的字好看多了。再看看背上被掃把打的痕跡，摸摸都痛死了，這媽媽也真是的，一個(gè)大人狂么，太變態(tài)了，我的眼睛一下子模糊了，心想：這個(gè)媽媽太變態(tài)了，干什么呀，還把我的背弄的這么痛，真是太那個(gè)了，寫(xiě)字就算寫(xiě)得不好，也用不著大人吧，應(yīng)該教育才是啊，打我干什么呢？沒(méi)事可做，跳樓算了。

　　這時(shí)，我忽然明白了媽媽的用意，原來(lái)媽媽是以打架之手讓我的寫(xiě)字寫(xiě)得好看些，為了讓我的字可以得獎(jiǎng)，啊，媽媽你真是太偉大了呀！用打我讓我明白道理……

　　媽媽?zhuān)�你的�?ài)讓我知道了愛(ài)就在我身邊。

愛(ài)，就在身邊作文14

　　在學(xué)校，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，而其中最令我難忘的是發(fā)生在我們班里的一件事，它讓我感受到了真摯的同學(xué)情，朋友誼。

　　記得那天上數(shù)學(xué)課，老師布置了幾道作業(yè)題讓大家做。同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的去讓老師批改了，我卻遇到了一道難題，直到下課也做不出來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)誰(shuí)做不完作業(yè)就別想上體育課。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我還是做不出來(lái)，于是決定向其他同學(xué)請(qǐng)教。我先問(wèn)了我最好的朋友閆銘鑫，他卻說(shuō)：“等等�！笨伤�交過(guò)本子就去玩了。我又問(wèn)了其他同學(xué)，可他們都借口有事不理我，眼看著就要上課了，我急得直想哭。突然，上課的鈴聲響了，完成任務(wù)的同學(xué)都去上體育課了，教室里還剩下包括我在內(nèi)的幾個(gè)同學(xué)在苦苦思索難題，喬仕琦是數(shù)學(xué)課代表，他正在收數(shù)學(xué)作業(yè)本，他走到我跟前，說(shuō)：“張，你怎么還沒(méi)做完呢？”我把情況跟他說(shuō)了說(shuō)，他熱情地說(shuō)：“讓我給你講講吧�！彼�耐心地給我講起來(lái)，經(jīng)過(guò)他的講解，我很快就聽(tīng)明白了，并把題做出來(lái)了。我感激的對(duì)他說(shuō)：“真是會(huì)者不難，難者不會(huì)。謝謝你呀，喬仕琦�！彼�笑笑說(shuō)：“沒(méi)什么，這是我應(yīng)該做的`�！蔽野炎鳂I(yè)本交給他，他又給數(shù)學(xué)老師送去，我們就高高興興地向操場(chǎng)跑去。

　　喬仕琦在班里是老師的小助手，在學(xué)習(xí)上是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模，更難得是他有一顆關(guān)愛(ài)同學(xué)的火熱的心。我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，愛(ài)就在我們身邊！

愛(ài)，就在身邊作文15

　　第一次來(lái)的很突然，讓人來(lái)不及防范；第一次來(lái)的很糙，讓人來(lái)不及思考；那一次他們來(lái)得及時(shí)而堅(jiān)決；那一次，我感受到了身邊的愛(ài)。

　　2008年5月12日14時(shí)28分，中國(guó)四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級(jí)地震。這個(gè)令人震驚的消息傳遍了全世界。得知這一消息，中國(guó)人立即組織了一個(gè)小組來(lái)營(yíng)救地震災(zāi)民。他們團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，完全無(wú)視困難。我們可以看到中國(guó)人的性格。他們那種不怕危險(xiǎn)，敢于犧牲的奉獻(xiàn)精神，為了在地震中救人而耗盡。

　　遭受災(zāi)難的人們，他們也在感動(dòng)。被救的小男孩郎靜左臂骨折，他吃力地用右手向解放軍敬禮。三歲的郎靜，不顧痛苦，笑得像一朵盛開(kāi)的花，在我們心中芬芳。一封親切而感激的信，是多么令人欣慰。譚千秋先生，面對(duì)關(guān)鍵時(shí)刻，把四個(gè)沒(méi)有逃出來(lái)的同學(xué)推到講臺(tái)上，用自己的'身體擋住坍塌的墻壁，保護(hù)四個(gè)同學(xué)。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得學(xué)習(xí)。

　　它不僅感動(dòng)了災(zāi)區(qū)人民，也感動(dòng)了全世界人民。雖然他們沒(méi)有去災(zāi)區(qū)幫助自己，但他們可以捐錢(qián)幫助災(zāi)區(qū)人民。我們學(xué)校在捐贈(zèng)活動(dòng)中捐了十幾萬(wàn)，其中一個(gè)同學(xué)捐了一萬(wàn)。中國(guó)人這種樂(lè)于助人的品質(zhì)一直縈繞在我的心頭。

　　地震是多么震撼，多么感人，多么令人欣慰。也讓我們發(fā)現(xiàn)愛(ài)無(wú)處不在，一直圍繞著我們，只是我們沒(méi)有找到。

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