捉迷藏作文(實(shí)用15篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的捉迷藏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

捉迷藏作文1

　　1.全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人。

　　2.如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺(jué)，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?

　　3.這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。

　　4.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

　　5.文能言聲，我想文章正是你心靈的.反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

　　6.文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

　　7.關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)，并不是成年人的特權(quán)。通過(guò)這一篇《意外》看得出來(lái)，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。

　　8.語(yǔ)言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲(chóng)”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動(dòng)俊雅。

　　9.關(guān)于生命脆弱的話題，我們?cè)谄綍r(shí)似乎已聽(tīng)了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍(lán)天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關(guān)愛(ài)，這正是你的斷章所要表明的主題吧。

　　10.文章雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出。

　　11.文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

　　12.…切合實(shí)際蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理讀來(lái)令人精神振奮情緒激昂。

　　13.這篇文章充滿了激情從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰語(yǔ)句流暢。

　　14.事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承。最后作者用寥寥數(shù)語(yǔ)表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感令人感動(dòng)。

　　15.讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。

　　16.清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向

　　17.精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今后的寫作之路還很漫長(zhǎng)，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。

　　18.全文語(yǔ)言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。

　　19.語(yǔ)言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來(lái)津津有味。

　　20.文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力擲地有聲讀來(lái)令人熱血沸騰心潮澎湃。

捉迷藏作文2

　　今天，我和三個(gè)小伙伴在院子里玩捉迷藏，玩得可開(kāi)心了。

　　經(jīng)過(guò)劃拳，先由小樂(lè)抓。按游戲規(guī)則，小樂(lè)必須先在一個(gè)指定的地方閉上自己的眼睛，從一開(kāi)始大聲數(shù)，一直數(shù)到一百之后，才可以來(lái)找我們�！鞍耸�一、八十二、八十三……”隨著數(shù)的數(shù)慢慢接近一百，我的心情越來(lái)越著急——看著別人都躲好了，我躲哪好呢？“躲哪呢？躲車后面？不行！這太容易被發(fā)現(xiàn)；躲樓梯間，不行！那太黑了，要知道我可是全院子最膽小的了；躲在大缸里？對(duì)！大缸里最好，又不黑，而且很方便進(jìn)出。”時(shí)間不多，再不躲就來(lái)不及了。想到這，我快步跑到大缸邊，掀開(kāi)蓋子，手腳并用地爬了進(jìn)去。躲進(jìn)去之后，我大喜過(guò)望，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)缸居然還有一個(gè)可以觀察的小洞。上面有蓋子，里面有個(gè)可以觀察的小洞——不錯(cuò)，正合我意。就在我為自己躲的地方那么隱蔽，以為小樂(lè)猜不到我會(huì)躲到這而偷笑時(shí)，我感到有些悶，于是便把蓋子輕輕地挪開(kāi)了一點(diǎn)縫。過(guò)了一會(huì)兒，小樂(lè)還沒(méi)有來(lái)抓，又不能出去，我只能無(wú)聊地?fù)父妆谏系那嗵ν媪�。我正摳得起勁呢，遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣腳步聲——是小樂(lè)！小樂(lè)的腳步聲越來(lái)越近，我猛然想到一件事。一想到這，我的心就砰砰直跳：完了，完了，小樂(lè)一定會(huì)找到我的，因?yàn)槲覄偛虐焉w子挪開(kāi)了，而小樂(lè)又是個(gè)心細(xì)的人。正胡思亂想著呢，我眼前忽然一亮，一個(gè)人站在我面前，笑道：“終于找到你了，原來(lái)你躲在這。知不知道，是你打開(kāi)的蓋子暴露了你�！惫�如其然，自己的一個(gè)小舉動(dòng)居然壞了大事，想到這我就后悔不迭。出來(lái)一看，我又有一絲得意：原來(lái)我是最后一個(gè)被抓的，琪琪躲在車后面，黃煜躲在樹(shù)上。

　　躲了好幾次，終于輪到我來(lái)抓了。我閉著眼睛，在墻上數(shù)完一百秒之后便開(kāi)始抓了起來(lái)�？吹街車鷽](méi)一個(gè)人影，我嘀咕起來(lái)：“先從哪開(kāi)始呢？”我有些犯難�！熬蛷乃麄冏羁赡軙�(huì)躲的地方開(kāi)始找起吧！”我找啊找，找了好一會(huì)還是一無(wú)所獲：“他們到底躲在哪兒呢？”就在我有些困惑不已時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)自己之前躲的大缸有點(diǎn)可疑：當(dāng)初我從大缸出來(lái)的時(shí)候蓋子還沒(méi)蓋上，怎么現(xiàn)在就蓋上了呢？這里一定有人！想到這里，我一把掀開(kāi)蓋子。一開(kāi)蓋子，里面的'黃煜就自覺(jué)地出來(lái)了。他一出來(lái)，差點(diǎn)沒(méi)把我笑死，原來(lái)黃煜的頭發(fā)上還有一只蟲(chóng)子在爬呀爬的他都不知道�，F(xiàn)在還剩下琪琪和小樂(lè)了。我繼續(xù)找，黃煜則跟在我后面看熱鬧。結(jié)合剛才抓黃煜得到的經(jīng)驗(yàn)，我觀察得更仔細(xì)了。找呀找，又找一會(huì)，我忽然發(fā)現(xiàn)皮卡車的車斗有點(diǎn)可疑：我被抓的時(shí)候車斗的踏板上還沒(méi)有腳印，怎么現(xiàn)在有了呢？不用說(shuō)，這兒一定有人。走前一看，果然不出我所料，琪琪就平躺在車斗里。我正準(zhǔn)備伸手抓去琪琪時(shí)，旁邊樓梯間里忽然沖出個(gè)人來(lái)——原來(lái)是皮卡車和樓梯間挨得近，小樂(lè)以為我發(fā)現(xiàn)他了�！白ツ膫�(gè)好呢？就抓琪琪吧！因?yàn)殓麋鞅刃��?lè)跑得慢！更容易抓到�！毕氲竭@里，我連忙向琪琪跑了過(guò)去，一把抓住了她的手。魚和熊掌不可兼得，琪琪是被抓住了，可小樂(lè)卻跑了，我又不得不繼續(xù)找了起來(lái)。找啊找，費(fèi)了九牛二虎之力后，我才發(fā)現(xiàn)了小樂(lè)的蛛絲馬跡：黃煜出來(lái)的時(shí)候蓋子蓋上了，現(xiàn)在沒(méi)蓋上，小樂(lè)一定躲在這。我走前一看，果然，小樂(lè)就躲在里面……

　　今天，我們幾個(gè)玩得可真高興！

捉迷藏作文3

　　玩電腦！”

　　“打撲克！”

　　真是的！我這幫同學(xué)又在為玩什么而喋喋不休地爭(zhēng)吵。

　　他們氣得個(gè)個(gè)面紅耳赤，氣呼呼地找到我，要我一錘定音。

　　我靈機(jī)一動(dòng)，提出要玩捉迷藏。

　　伙伴們一聽(tīng)，拍手叫好。剛剛的不愉快頓時(shí)煙消云散，又勾肩搭背地玩開(kāi)了。

　　講明游戲規(guī)則，我們的捉迷藏大戰(zhàn)就這樣拉開(kāi)了序幕。

　　“50，49，48……”同學(xué)洪亮的數(shù)數(shù)聲響徹了整間屋子。

　　我忐忑不安地圍著屋子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，似乎哪里也容不下我肥胖的身軀。眼看著其他同學(xué)都已經(jīng)找好了藏身之地，而我還在漫無(wú)目的'地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

　　“10，9，8……”

　　眼看著同學(xué)的“大搜查”即將來(lái)臨，我如果這樣不是不攻自破嗎？我可不能自投羅網(wǎng)！我有病亂投醫(yī)，竟自作聰明地鉆到了衣柜里！

　　開(kāi)始，我還在為自己的聰明機(jī)智沾沾自喜，以為我這回要大獲全勝，腦袋里浮想聯(lián)翩——同學(xué)在屋子里來(lái)回轉(zhuǎn)悠，口中苦苦哀求“你快出來(lái)吧，我認(rèn)輸還不行嗎？”嘿嘿，我就是不出來(lái)！在你接近絕望的時(shí)候來(lái)個(gè)突然襲擊，嚇你一跳，打你個(gè)措手不及！就你那膽小如鼠的性子，不起一身雞皮疙瘩才怪呢！

　　還是回到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)吧！別飛機(jī)上放炮——空想（響）了。

　　現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的，就在我洋洋得意的時(shí)候，一股臭氣撲鼻而來(lái)。天！老爸竟然偷偷地在衣柜里暗藏臭襪子！那個(gè)味道呀，用文字無(wú)法比喻。我真是自作自受！

　　等等！老媽不是上周剛發(fā)布了一條“襪子懸賞通緝令”嗎？我竟然無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這個(gè)天大的機(jī)密——找到了老爸隱藏多時(shí)的臭襪子！里面說(shuō)“賞金再定”。憑我這三寸不爛之舌，一定能讓老媽把腰包掏空！哈哈，因禍得福！

　　回到現(xiàn)在。仍然是臭氣熏天，令人忍無(wú)可忍。還是忍耐一下吧！為了整個(gè)“戰(zhàn)斗”的勝利，為了更多的零花錢，我……忍了！

　　滴滴答答……耳邊隱隱約約地傳來(lái)了鬧鐘的鳴叫聲。我更是感覺(jué)“度秒如年”。

　　“咚咚咚……”天��！同學(xué)找到這個(gè)屋子了！我立刻攥緊了拳頭，心怦怦直跳。我屏息凝視，透過(guò)一絲微弱的亮光觀察著同學(xué)的一舉一動(dòng)。

　　“出來(lái)吧！我都看見(jiàn)你啦！”同學(xué)大呼小叫。

　　我信以為真，乖乖地爬了出來(lái)。

　　同學(xué)看見(jiàn)我，仰天長(zhǎng)笑。

　　我被搞得莫名其妙，一頭霧水。

　　“我只是騙騙你，沒(méi)想到你……哈哈……”她接著狂笑。

　　我恍然大悟——原來(lái)她在詐我！而我卻這么頭腦簡(jiǎn)單。我不得不心服口服地豎起大拇指連口稱贊她聰明絕頂。心中有些氣憤，又無(wú)可奈何。

　　“50，49，48……”

　　一次又一次地重復(fù)這個(gè)步驟，可我們?nèi)匀徊粎捚錈┑靥�啊、笑啊，熱心永不消減。雖然步驟相同，但每一次玩耍，總會(huì)出現(xiàn)一些新奇的故事。

　　一個(gè)個(gè)美妙的瞬間，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的眼眸，一次次不停地歡笑，都連同“捉迷藏”這個(gè)名字，一同深深地刻在了我童年的印跡里，令我回味無(wú)窮，久久不能忘懷。

捉迷藏作文4

　　記得原來(lái)我在外婆家過(guò)暑假時(shí)總會(huì)和小伙伴一起捉迷藏.我當(dāng)時(shí)可是“隱身大王”，他們想抓我，嘿嘿，真是墻上掛竹簾--沒(méi)門兒。

　　“喂，黃思捷，玩捉迷藏嗎?就差你一個(gè)了�！薄芭叮�知道了。”于是我飛快地跑下樓，準(zhǔn)備“新的戰(zhàn)斗”。我們分成兩隊(duì)，一隊(duì)當(dāng)貓，一隊(duì)當(dāng)躲藏的老鼠�！笆�頭剪刀布!哈哈，你們輸了，你們當(dāng)貓�！薄昂撸�有什么了不起的，遲早把你們一個(gè)個(gè)抓住�！碧}卜頭得意揚(yáng)揚(yáng)地對(duì)我大夸海口。我們隊(duì)這時(shí)開(kāi)始商量戰(zhàn)術(shù):“同志們，這次任務(wù)很艱巨，本人擔(dān)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，你們沒(méi)意見(jiàn)吧?”我清清嗓子對(duì)伙伴們說(shuō)，他們連連點(diǎn)頭。“我這次的策略是爬上樹(shù)隱藏，你們?nèi)绻�被抓住，就故意制造噪音。根�?jù)“多年”的觀察，蘿卜頭很是多疑，所以他會(huì)認(rèn)為你們故意發(fā)出的噪音是暗號(hào)，于是他就會(huì)只在那一片區(qū)域搜找，而蘿卜頭又是很容易灰心，所以我們就會(huì)勝利。這次我們的計(jì)劃叫“疑兵之計(jì)”。“好了好了，你們商量完了沒(méi)有?”蘿卜頭又在催了�！昂昧�，我開(kāi)始數(shù)了:1，2……”我立刻像敏捷的猴子，飛快地爬上樹(shù)，并打手式指揮他們，他們一看，明白后便藏了起來(lái)。

　　“49……50!好了，數(shù)完了”于是貓們開(kāi)始尋找老鼠，貓隊(duì)長(zhǎng)蘿卜頭最先使用“攻心計(jì)”:“黃思捷，我已經(jīng)看見(jiàn)你了，快出來(lái)!”我心想:哼哼，蘿卜頭啊蘿卜頭，雖然有句話叫“兵不厭詐”，但是“故伎重演”對(duì)于我這個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)的隊(duì)長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，你實(shí)在是笨的可以。更何況你在明處，我在暗處，怎么會(huì)上你的當(dāng)呢?蘿卜頭見(jiàn)這招不管用，便開(kāi)始仔細(xì)尋查。這時(shí)，蘿卜頭的手下大甜蒜來(lái)了�！皥�(bào)告，‘張三李四’兄弟已經(jīng)被我捉拿歸案�！薄白龅煤�，現(xiàn)在只剩下詭計(jì)多端的老狐貍黃思捷了�！薄昂�，要是我沒(méi)在樹(shù)上，真想下來(lái)揍你一頓。還有‘張三李四’，你們也真是的'，這么快就‘犧牲’了�！蔽以跇�(shù)上不停的埋怨。“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里面……”“張三李四”開(kāi)始了我們最先商量的“疑兵之計(jì)”�！斑�，這一定是暗語(yǔ)，黃思捷一定在附近，快去找!”蘿卜頭大聲到命令著手下大甜蒜。“哈哈，你們又上當(dāng)了，‘兵不厭詐’說(shuō)得真對(duì)，不過(guò)是指你而已。”我偷偷地得意起來(lái)。

　　這時(shí)，蘿卜頭在二號(hào)公寓里找了個(gè)地朝天�！昂�，我連黃思捷的影子都沒(méi)見(jiàn)著。說(shuō)，你們是不是搞了鬼!”蘿卜頭氣呼呼對(duì)著“張三李四”大聲地吼叫�！皼](méi)有啊，沒(méi)有就是沒(méi)有啊!”“張三李四”一臉壞笑地說(shuō)著�！罢媸菤馑牢伊�，沒(méi)找著黃思捷不說(shuō)，還弄得渾身是灰�！薄鞍ィ�頭兒，我看就算了吧。就他那套‘隱身大法’，就算我們有火眼金睛也難以發(fā)現(xiàn)�！笔窒麓筇鹚鈱�(duì)蘿卜頭小聲地說(shuō)著。“好吧，好吧。大解放!你們贏了，你可以出來(lái)了。”聽(tīng)見(jiàn)這句話，我立刻從樹(shù)上爬了下來(lái)，對(duì)蘿卜頭說(shuō):“你以后可要多動(dòng)腦筋呢，為什么他們唱歌一定是暗語(yǔ)呢?我就在樹(shù)上，遠(yuǎn)在天邊，近在你眼皮上面，你可真是太笨了。所以你以后不可能太死板了�！薄鞍。�佩服，佩服!”蘿卜頭，大甜蒜對(duì)我崇拜得五體投地。“哈哈哈……”快樂(lè)的笑聲在上空久久地回蕩。

　　現(xiàn)在，離外婆家已一年多了，但捉迷藏有趣的情景卻時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前，它使我明白了做事情要?jiǎng)幽X筋，想辦法，才能成功。

捉迷藏作文5

　　打開(kāi)記憶的寶庫(kù)，里面有許多事情，有開(kāi)心的、后悔的、委屈的、驕傲的。最令我難忘的，還是那次捉迷藏。

　　那是去年春節(jié)的早上，我叫來(lái)堂姐們，和她們一起玩捉迷藏。經(jīng)過(guò)選舉，由苗苗姐當(dāng)裁判，我和想想姐藏，紅紅姐和飛飛姐找，可躲的時(shí)間只有一分鐘，而找的時(shí)間卻有五公鐘。我求姐姐多給我?guī)追昼姕?zhǔn)備，她不同意，我便想出了“苦肉計(jì)”，我故意擠出了幾滴眼淚，裝出一副可憐相，姐姐經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于同意了。

　　捉迷藏開(kāi)始了，我的準(zhǔn)備工作也開(kāi)始了。我想出了一個(gè)好主意，我先把我的膠鞋放在窗簾下，用來(lái)吸引她們的注意，蒙混她們，又把草垛松了松，留下了新痕跡，還把大水缸里裝了一塊大石頭，蓋緊了蓋子。而一旁的`大堂姐已經(jīng)不耐煩了，我怕自稱有“招風(fēng)耳”的大堂姐聽(tīng)出了聲音，就悄悄地在樹(shù)林里留下腳印，又“飛”到了稻谷場(chǎng)，稻谷場(chǎng)的稻谷很多、又密，中央有個(gè)稻草人，它的地盤有一個(gè)水潭那么大。我可以躲在那兒！最暴露的地方最隱蔽嘛！嘻嘻！我躲了起來(lái)。透過(guò)縫隙，我發(fā)現(xiàn)她們已經(jīng)在找我了，只見(jiàn)她們首先就來(lái)到窗簾邊，可能是看到了我的膠鞋吧！她們一陣驚喜，我輕輕地跺跺腳，心想：你們高興不了幾分鐘。果然，她們猛地扒開(kāi)窗簾，卻撲了了空，我暗自慶幸，小聲嘀咕：“終于逃過(guò)一劫！”可是，看樣子，她們并不是很服氣，自稱“火眼金睛”的三堂姐很快發(fā)現(xiàn)了腳印，可是里面的樹(shù)只有幾棵，也沒(méi)有葉子，堂姐就放棄了去樹(shù)林，我長(zhǎng)吁一口氣，又小聲地自言自語(yǔ)道：“這一關(guān)勉強(qiáng)通過(guò)！”可兩位姐姐又?jǐn)[出偵探的架勢(shì)，幾乎是同時(shí)，她們發(fā)現(xiàn)了水缸和草垛。

　　三堂姐跟大堂姐嘰哩咕嚕地說(shuō)了些什么，便一人來(lái)到草垛邊，一人來(lái)到水缸邊，在草垛邊的大堂姐洋洋得意地扒開(kāi)了草垛，也許是想到我被嚇呆的樣子吧！可是，草垛里卻空空如也，看到大堂姐失望的樣子，我躲在那里竊笑，三堂姐那邊的水缸中除了那塊大石頭，也是空無(wú)一人。這時(shí)，三堂姐又發(fā)現(xiàn)了稻谷場(chǎng)，并快步向這里走來(lái)，我一驚，但很快鎮(zhèn)靜下來(lái)，我的心跳加速了，屏住呼吸，覺(jué)得自已在慢慢變“透明”，馬上就要被活捉了。這時(shí)“寶寶”來(lái)了（一只狗），我仿佛抓到了一根救命草，不停地跟“寶寶”打手式，它好像明白了我的意思，開(kāi)始狂吠不止，她們嚇得跑到奶奶身邊，我欣喜若狂，但我并沒(méi)有被狂喜沖昏了頭，還是十分小心。果然，她們又來(lái)了，我突然蹦了出來(lái)，她們嚇了一跳，我便飛快地跑了起來(lái)，她們很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，也緊追不舍�？商媒隳睦锸俏业膶�(duì)手？我不一會(huì)兒便把她們甩掉了，眼看就要到終點(diǎn)了，我猛地一撲，在五分鐘剛到時(shí)到了終點(diǎn)。這時(shí)，躲在門后的二堂姐也出來(lái)了�！耙�！”“天助我也！”我和二姐不約而同地歡呼起來(lái)、跳躍起來(lái)，差點(diǎn)把天捅破個(gè)大洞！紅紅姐和飛飛姐很難堪，不大愿意地唱了一支歌，歌詞像小溪一樣從她們嘴里溜出來(lái)，斷斷續(xù)續(xù)十分難聽(tīng)，我笑得前仰后合，而平時(shí)高傲的大堂姐和三堂姐卻像泄了氣的皮球，真是“曹操敗走華容道——不出所料！”游戲就這樣結(jié)束了。雖說(shuō)這是一件小事，它卻深深地印在我的腦海中。

　　從這件事中，我明白了一個(gè)道理：成功不是從天上掉下來(lái)的，而是用智慧換來(lái)的，哪怕是一件小事，因?yàn)檫@是一個(gè)美好的開(kāi)始。

捉迷藏作文6

　　“鈴…鈴…鈴…”隨著一陣優(yōu)美的音樂(lè)，下課了。同學(xué)們很快的放下書本，到操場(chǎng)上去玩自己喜愛(ài)的游戲活動(dòng)去了。

　　大家有的玩丟手帕，有的玩老鷹捉小雞，有的打乒乓球…

　　我和幾個(gè)同學(xué)一起玩捉迷藏的游戲，我們按十人分了一個(gè)小組來(lái)玩。

　　小組規(guī)定了游規(guī)則：選一個(gè)人當(dāng)貓，當(dāng)貓的要用手帕遮住眼睛，然后來(lái)抓別人。抓住的同學(xué)要表演一個(gè)節(jié)目，表演完節(jié)目的接著又當(dāng)貓。

　　第一個(gè)當(dāng)貓是小范同學(xué)，小紅同學(xué)用手帕遮住了小范的.眼睛。小紅一聲開(kāi)始，同學(xué)們便對(duì)著小范手舞足蹈起來(lái)。有的在小范身后比化著怪動(dòng)作；有的在小范的周圍搖手大喊；有的還說(shuō)：“我在這兒呢，快來(lái)抓我呀！”而小范卻是一只聰明的貓，她雖然看不見(jiàn)，但她卻能用耳朵聽(tīng)出同學(xué)們的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)她時(shí)而向后側(cè)身聽(tīng)；時(shí)而又把耳朵偏左聽(tīng)；時(shí)而偏右聽(tīng)；時(shí)而又伸向前去聽(tīng)。有的同學(xué)覺(jué)得小范好玩，還編了幾句話：一只小瞎貓呀！看你有多能呀！只要抓住我呀！就算你聰明呀！小范聽(tīng)后，氣得全身發(fā)抖。便說(shuō)：“我一定要把你這個(gè)死小明給抓��！”她又仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，伸手向前撲去，結(jié)果撲了個(gè)空。她明知道小明在自己身后做怪，她為什么要向前撲呢？真是個(gè)迷，小明見(jiàn)小范撲了一個(gè)空，沒(méi)撲著自己，更加得意了，便向小范大喊：“看吧，我說(shuō)你就是個(gè)瞎貓嘛，根本就抓不著我吧，哈哈哈！”原來(lái)呀，小范是為了給小明做假樣子看地，想趁機(jī)撲住小明，好讓他不得意。這時(shí)，小明還在笑著，誰(shuí)知，小范突然來(lái)了一個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，一把抓住小明的衣裳，興奮地喊：“我抓到你了吧，別太得意忘形了，認(rèn)輸吧！”

　　小紅同學(xué)為小范摘下手帕，小范一看，哈，就是小明，正中目標(biāo)了！小范興奮極了，大家吵著讓小明表演節(jié)目，有的讓小明跳個(gè)舞，有的讓小明唱支歌，有的讓小明學(xué)五聲豬叫…真是讓小明為難不已。最后，還是讓小明唱了一首歌，小明那歌呀，哪兒叫動(dòng)聽(tīng)嘛，簡(jiǎn)直是大吼大叫，大家趕忙捂住耳朵，跑到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　小明開(kāi)始當(dāng)貓了，小東為他的眼睛送上了一條潔白的手帕。小明被蒙上手帕，他顯得一幅很別扭的模樣。小明的動(dòng)作真可笑，只見(jiàn)他伸出雙手像狗撲食的樣子，一會(huì)兒左抓幾下，一會(huì)兒右抓幾下，惹得同學(xué)們捧腹大笑起來(lái)，而他呢？卻不知道同學(xué)們?yōu)槭裁匆�笑他。小明呀，真象是一只又笨又瞎的貓，僅不知道去聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們的動(dòng)靜，也不知道動(dòng)一下自己的腦筋，半天連一個(gè)人都沒(méi)有抓住。有些同學(xué)覺(jué)得：“跟小明一起玩做迷藏，不是浪費(fèi)時(shí)間嗎？再說(shuō)，小明這個(gè)樣子，能抓到誰(shuí)？誰(shuí)有那么笨，會(huì)上他的當(dāng)呀？”于是，好多同學(xué)便向小明大喊：“快來(lái)抓我呀，我就在這兒呢！”小明下定決心，一定要抓住一個(gè)人，不讓自己出丑。他像猛虎撲食一樣，向那聲音的方向撲，正好抓住了一個(gè)，小明興奮極了。

　　“鈴…鈴…鈴…”正當(dāng)同學(xué)們玩得很開(kāi)心的時(shí)候，上課鈴響了，同學(xué)們懷著戀戀不舍的心情走進(jìn)了教室。

捉迷藏作文7

　　“我們?cè)賮?lái)玩捉迷藏，好嗎？”捉迷藏，多么熟悉又陌生的詞語(yǔ)呀，它深深地敲打著我們的心靈，讓我們?cè)僭��?jīng)的回憶里感受兒時(shí)的繽紛色彩。

　　兒時(shí)的我，在那生活了五六年的房子下的小庭院里與鄰居們的伙伴玩兒。院子不大，只有一個(gè)小小的公園才是我們的天地，那時(shí)花圃，樹(shù)干后，草叢里……都是很好的藏身之處。四五個(gè)人，就能鬧得昏天黑地的。如果你敲輸了，挨了，要去找人。公園雖小，但是人也不是傻的。常常挨的那個(gè)人會(huì)喊一聲：“你們?cè)谀睦�？”若是有人回答：“我在這里�！保ㄟ@人真笨�。┠敲茨憔湍苷业健＃ㄕ也坏礁�傻）但是一兩次還行，但大多時(shí)候回應(yīng)你的可能不是“我在這里”，可能是死一般的沉寂，隱隱約約的笑聲，或者是大人們的交談聲……喊“我在這里”的人喊完后就會(huì)悄悄地溜走，逃到另一個(gè)地方，你只能撲了個(gè)空。若是你運(yùn)氣好，在他們“逃亡”的半路上還能帶個(gè)正著，有時(shí)“戰(zhàn)利品”還挺多。但是呢，要想找一個(gè)人是頗有些“大海撈針，滄海一粟”的感覺(jué)。當(dāng)然，我們有時(shí)會(huì)故意跑到院子里，藏在樓上，樓梯下，樓房后……讓你在公園里老實(shí)地轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，然后有時(shí)會(huì)急得差點(diǎn)哭起來(lái)，然后聽(tīng)到笑聲時(shí)，又會(huì)悄悄地去尋找。你的一舉一動(dòng)，可能就被那些調(diào)皮鬼所“監(jiān)視”著。若是你循著笑聲走去時(shí)，你反倒被他們胡弄了，他們?cè)诔弥�你去院子時(shí)，然后悄悄溜回公園，出其不意地大叫一聲：“你輸了！”這時(shí)候準(zhǔn)能把你嚇得哭笑不得，只得乖乖地認(rèn)輸。然后再一次又一次地重新開(kāi)始。當(dāng)然以后我們的天地就不僅僅是那窄小的公園了。公園旁緊挨著保安室和小區(qū)的大門。有時(shí)門衛(wèi)也會(huì)加入我們的隊(duì)伍，有時(shí)又無(wú)可奈何地向我們說(shuō)：“去去去！”當(dāng)然，這毫無(wú)用處，相反，有時(shí)門衛(wèi)還會(huì)被我們弄得哭笑不得。我們也是一只“饞嘴貓”，渴了，就去門衛(wèi)室里喝水；餓了，就去門衛(wèi)室里吃一些瓜子；饞了，就去門衛(wèi)室里找糖吃。門衛(wèi)室也是我們一方小小的天地，門衛(wèi)伯伯也很親切，常常“伺候”我們這一群“小皇帝”，玩得神氣活現(xiàn)的。每天的中午，黃昏，都是我們最快樂(lè)的時(shí)光了。

　　我們漸漸長(zhǎng)大了，一些伙伴也搬家離開(kāi)了這曾經(jīng)回蕩我們的歡聲笑語(yǔ)的小院子，不辭而別了。我們也漸漸成熟了，不再像兒時(shí)那樣天真活潑了，相反，我們見(jiàn)面時(shí)猶如見(jiàn)到陌生人一樣，不再是那無(wú)話不談的朋友了，再也找不到兒時(shí)的歡樂(lè)了，那些捉迷藏的游戲，隨著年齡的增長(zhǎng)而成為了追憶。

　　這一年，我也與朋友們不辭而別，搬了家，來(lái)到了嶄新而又陌生的'環(huán)境，那看似寬敞的院子卻顯得格外冷清，窄小。

　　我一個(gè)人呆呆地站著，眼前浮現(xiàn)出我們?cè)谝黄鸬那榫�，耳畔回響著兒時(shí)玩伴們的歡聲笑語(yǔ)和那一句輕輕的話語(yǔ)：

　　“我們?cè)賮?lái)玩捉迷藏，好嗎？”

　　序言：

　　如今我早已適應(yīng)了新的生活，舊家已不再屬于我們的了。一次，在回去時(shí)，門衛(wèi)再也不是那常常樂(lè)呵呵的伯伯了，取而代之的是一個(gè)面無(wú)表情，穿著工作制服的胖阿姨。兒時(shí)的玩伴們?cè)缫巡恢�去向，都三三兩兩的告別了這兒。我多么懷念他們�。∵@篇作文讓我想起了自己的童年：快樂(lè)，幸福，天真，活潑，無(wú)憂無(wú)慮，卻又有那么一點(diǎn)點(diǎn)羞澀……

捉迷藏作文8

　　愛(ài)美之心，人皆之有。美麗，也許是夕陽(yáng)西下的美景；也許是畫家手中一幅幅栩栩如生的畫卷；也許是一張張熟悉的笑臉……美麗是一個(gè)調(diào)皮的孩童，總喜歡跟我們捉迷藏。

　　美麗，在轉(zhuǎn)身處

　　“轟隆隆！”班上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，因?yàn)樘鞖怏E變，頃刻風(fēng)定云墨色，大雨傾盆。個(gè)別膽小的女生捂緊耳朵，緊抿雙唇；一部分帶著傘的“諸葛亮”為自己的神機(jī)妙算而竊喜不已。而我則是百無(wú)聊賴地想著地上能否長(zhǎng)出一把傘護(hù)送我回家。放學(xué)的鈴聲如期而至，我呆呆地望著窗外的雨簾，重重地嘆了一口氣，正打算冒雨前行，咦？怎么沒(méi)雨？一抬頭，便看見(jiàn)一把紅通通的傘，一轉(zhuǎn)身，便看見(jiàn)一張紅彤彤的笑臉。她說(shuō)：“一起走吧！”于是，我們相視一笑，兩顆心迅速靠近。此刻，她那張平凡的笑臉讓我覺(jué)得分外美麗。

　　我找到了美麗，原來(lái)它在轉(zhuǎn)身處。

　　美麗，在凝眸處

　　細(xì)細(xì)觀察身邊的人，你便會(huì)發(fā)覺(jué)，美在其中跳躍。

　　在我家樓下，住著一對(duì)擺攤賣水果的夫婦。他們有一個(gè)活潑可愛(ài)的小女兒，平凡的三口之家過(guò)著平淡無(wú)奇的生活。我靜靜凝視，卻發(fā)現(xiàn)普通生活中飄蕩出的幸福小音符。

　　“嚓！”正當(dāng)我快要進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，一個(gè)巨大的響聲突兀地打破了夜的沉寂。好奇心驅(qū)使我趴在窗臺(tái)上，睜大疲憊的雙眼，定睛一看，原來(lái)是樓下那個(gè)男主人。他推著破舊的三輪車，如同一條魚般暢游在無(wú)邊的墨色黑夜中，畫面被定格，美好動(dòng)人。他為了生活，為了家庭，不辭勞累地奔波，永不停息。

　　路過(guò)他們的水果攤，忍不住駐足凝視。大大咧咧的女主人正饒有興致地煮著面條，旁邊的小女兒吃得津津有味，男主人幫著女主人收收揀揀，時(shí)不時(shí)逗得全家人開(kāi)懷大笑。我示意要買幾個(gè)柚子，女主人綻開(kāi)一朵桃花般的笑靨，在水果攤中細(xì)心挑揀。我接過(guò)柚子，擷一瓣，將柔嫩的果肉滑入嘴中，香甜可口，美味十足。靜靜凝眸，美在其中。

　　我找了美麗，原來(lái)它在凝眸處。

　　美麗，在你我身邊

　　淚水夾雜著雨水，一個(gè)滾燙，一個(gè)卻凄涼。

　　我行走在雨中，風(fēng)從我的后背穿過(guò)，解渴的不是肌膚，而是心靈。握著那份考砸的試卷，我努力地想尋找一個(gè)借口，卻發(fā)現(xiàn)是徒勞的，該怎么向你交待，我拼命地想。

　　回家的路總是那么熟悉，我盡量放慢腳步，卻還是走到了這里。我不敢繼續(xù)走，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了你，因?yàn)槲疫�沒(méi)想好借口。巨大的水簾恍如隔世，我卻還是清楚地看見(jiàn)了你，焦急地張望，像是大鳥(niǎo)等待歸巢的小鳥(niǎo)，那樣熱切。

　　你還是看到了我，徑直向我走來(lái)，我有點(diǎn)措手不及，胡亂地將卷子塞進(jìn)書包，抬起頭，正沖著你關(guān)切的目光。你為我撐著傘，把我護(hù)在左邊，心跳的'那一邊，無(wú)情的雨水卻打濕了你的右臂。

　　回到家，我不安地將卷子遞給你，卻沒(méi)敢抬起頭。就這樣安靜了幾秒，還是你先開(kāi)了口，依然那樣溫柔，“沒(méi)關(guān)系，媽媽不怪你，期中考試可要加油�！闭f(shuō)完后，你看著我，眼中充滿了對(duì)我的信任和期望。我的眼眶濕潤(rùn)了，于是，我下定決心，下次一定不會(huì)讓你失望。

　　我找到了美麗，原來(lái)它在你我身邊。

　　美，她該是如何沉靜而又聰慧的女子？

　　也許，她就躲藏母親無(wú)微不至的關(guān)懷里，躲在你幫忙倒垃圾后對(duì)門奶奶的笑容里，躲在對(duì)你綻開(kāi)的一張張笑容里，躲在飛馳的自行車的后座上，躲在此刻我?jiàn)^筆疾書的筆下。

　　我要高聲呼喚——美，我找到你了。

捉迷藏作文9

　　“哥哥，我們來(lái)玩捉迷藏好不好？”

　　“不了�！�

　　“為什么？”

　　“不為什么，就是不想來(lái)。”

　　“來(lái)嘛！不如……我先捉你……要不……一直都我來(lái)捉你……”

　　“我說(shuō)不來(lái)就不來(lái)，別煩我了！”

　　她多少次帶著期盼的眼神懇求我陪她玩捉迷藏游戲，但多少次都被我冷言拒絕了。然后，她就會(huì)一副垂頭喪氣的樣子，很是失望，還帶著一絲不解。

　　她是我的堂妹。十一年前，那個(gè)陽(yáng)光柔和的上午，奶奶家的客廳門前，四歲的我坐在一張小板凳上，背靠著墻角�？粗�大人們一個(gè)個(gè)焦急的樣子，我很是疑惑，聽(tīng)著兩三米遠(yuǎn)的房間里嬸嬸痛苦的呻吟聲。不久，隨著響亮的“哇哇”嬰兒哭聲傳來(lái)，全家人喜笑顏開(kāi)，整個(gè)屋子籠罩在喜慶之中，小堂妹就這樣子來(lái)到了這個(gè)世界……

　　她也在奶奶家生活了幾年，每次放學(xué)回到家，我便陪她玩。過(guò)家家什么的游戲都玩過(guò)，要說(shuō)玩得最多的就屬捉迷藏了。在我看來(lái)，她確實(shí)很笨。她總是會(huì)藏在自認(rèn)為隱蔽的同一個(gè)地方，有時(shí)還會(huì)躲在我剛剛藏過(guò)的地方，所以每次我都不費(fèi)吹灰之力就可以輕松找到她。相比之下，我似乎有年齡優(yōu)勢(shì)，要高明得多，總能找到一個(gè)新的隱蔽的藏身之處。然后會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)情景：她找了半天，自認(rèn)為把整個(gè)屋子都翻遍了，但就是不見(jiàn)我的身影。她雖然很焦急，卻只能很無(wú)奈地對(duì)著整個(gè)屋子大喊：“哥哥，你出來(lái)吧，我認(rèn)輸了！”這時(shí)，我就會(huì)像變魔術(shù)般從一個(gè)房間里走出來(lái)，令她張口結(jié)舌，滿臉疑惑。

　　等她稍大一些就回父母身邊去住了。但她每個(gè)禮拜天依然會(huì)吵著要去奶奶家，其實(shí)就是來(lái)找我玩的。因?yàn)槌�了玩捉迷藏等一些游戲外，我還會(huì)帶著她去小商店吃幾毛錢的零食，到池塘邊捉游來(lái)游去的'小蝌蚪，與一群小伙伴圍蹲著烤香噴噴的番薯，在工地前的沙堆里挖洞……也只有那些時(shí)候，才是無(wú)憂無(wú)慮的，沉浸在快樂(lè)之中。

　　可是，不知何時(shí)開(kāi)始，我變了。

　　堂妹每次來(lái)的時(shí)候，我都不太會(huì)去理她，一個(gè)人待在房間里做自己的事情。有時(shí)叫她自己看看書，去客廳看電視，反正就是不要打擾我學(xué)習(xí)。久而久之，她來(lái)的次數(shù)漸少，幾乎只有過(guò)節(jié)時(shí)才會(huì)在奶奶家見(jiàn)到她。即使如此，她還是會(huì)不厭其煩地向我提出玩捉迷藏的請(qǐng)求，而我卻再也沒(méi)有答應(yīng)過(guò)。

　　現(xiàn)在的我，就像螞蟻一樣忙碌，暗無(wú)天日。有升學(xué)壓力這座大山壓著，讓我忘記了什么叫做游戲，什么叫做玩，只有寫不完的作業(yè)，讀不盡的書，就連大自然也變得陌生起來(lái)。

　　“一、二、三……”洪亮的聲音從墻角站著的一位小男孩傳來(lái)，他的額頭緊貼著交叉的雙臂，俯著身子扒在墻上。他正大聲地報(bào)數(shù)，當(dāng)他數(shù)到十的時(shí)候，抬起頭，環(huán)視四周，一會(huì)兒跑到東邊，一會(huì)兒跑回西邊。終于，他興奮地指著一個(gè)方向喊：“哈哈！快出來(lái)吧，我看到你了！現(xiàn)在換你來(lái)捉我們啦！”

　　我扒在窗口上，望著這群天真的小孩子在樓下快樂(lè)地笑著，喊著，跑著，幾乎看得癡了。曾經(jīng)幾時(shí)，我又何不是和他們一樣呢？堂妹，你不是問(wèn)我為什么不陪你玩捉迷藏嗎？因?yàn)椋�我已�?jīng)不是小孩子了，我的快樂(lè)童年早已藏在流逝的歲月里，消失在模糊的記憶深處，再也找不到，捉不回來(lái)了。

捉迷藏作文10

　　看到這個(gè)題目，大家可能會(huì)不相信。咦，水壺怎么會(huì)“捉迷藏”?呵呵!你不相信，但我今天就跟水壺上演了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“捉迷藏!”

　　上體育課時(shí)，英語(yǔ)老師叫我和另外一位同學(xué)去禮堂幫助兩個(gè)英語(yǔ)對(duì)話能力較差的同學(xué)補(bǔ)習(xí)。我心里暗暗高興，我也能一回小老師了，真是太好了!我起身就往禮堂跑去。

　　不是我吹，我的英語(yǔ)口語(yǔ)說(shuō)起來(lái)那絕對(duì)是“口若懸河”、“滔滔不絕”，給那兩位同學(xué)上完課，直說(shuō)的我口舌干燥，習(xí)慣性地一伸手，咦?我的水壺呢?抬眼環(huán)顧四周，沒(méi)有�！澳銈円�(jiàn)我水壺了嗎?”“你好像沒(méi)有拿水壺來(lái)吧?”同學(xué)是不確定的語(yǔ)氣。怎么辦啊?我急的像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!我把水壺弄丟了，回家如何給媽媽解釋?肯定挨批不可，那可是媽媽給我新買的水壺啊!想到這里，我又害怕又著急，背上不知不覺(jué)地冒出了冷汗。我不知所措，腦海里浮現(xiàn)出一幅幅回家后被媽媽訓(xùn)斥的畫面，都快急哭了。這時(shí)，和我一起教英語(yǔ)的同學(xué)安慰我說(shuō)：“別著急，你剛才去過(guò)哪里，咱們?nèi)フ乙幌掳�，一定是落在哪個(gè)地方了�！蔽乙慌哪X袋，對(duì)哦，光顧著著急，沒(méi)有多想。心動(dòng)不如行動(dòng)，我開(kāi)啟了和水壺的“捉迷藏”行動(dòng)。

　　我們先回了教室，把書包和課桌翻了個(gè)底朝天，沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我想：哼，水壺啊水壺，你是故意跟我“捉迷藏”是吧!我看你能藏到多久!

　　二話不說(shuō)，我們又來(lái)到體育場(chǎng)，見(jiàn)人就問(wèn)“你看到我水壺了嗎?藍(lán)色的，上面有一個(gè)卡通圖案，大概這么大……”我邊說(shuō)邊比劃著，大家都搖搖頭，老師也表示沒(méi)看到。我放眼望去，到處都是同學(xué)們奔跑的身影，花花綠綠的書包，卻唯獨(dú)沒(méi)有我的水壺，水壺啊水壺，你到底藏到哪里去了呢?

　　體育場(chǎng)尋找無(wú)果，我們又回答發(fā)現(xiàn)水壺不見(jiàn)的禮堂，墻角邊、公告欄下……可是依然沒(méi)有找到，我像個(gè)泄了氣的皮球一樣癱倒在地上，想：水壺究竟去哪了?怎么哪也找不到?一抬手表，我嚇了一跳：3分鐘后就放學(xué)了，可不能在這里干坐著。我迅速理了一遍思路：早上確定是帶了水壺的，因?yàn)榈谝惶谜n我喝水時(shí)還燙了一下。也確定帶著它去上體育課了，因?yàn)榻裉煊虚L(zhǎng)跑，需要補(bǔ)充水分這點(diǎn)常識(shí)我還是有的。然后就來(lái)到禮堂……等等，好像光顧著當(dāng)老師興奮了，沒(méi)拿水壺!對(duì)!就是在體育場(chǎng)，我離開(kāi)的時(shí)候是坐到籃球架下的!沒(méi)錯(cuò)!

　　我火速跑到體育場(chǎng)籃球架下，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，果然是我的.水壺!“耶!終于找到了，還好水壺沒(méi)事兒!”我拍著胸口說(shuō)道，懸著的心也放了下來(lái)。怪不得第一遍來(lái)體育場(chǎng)沒(méi)找到，藍(lán)色的水壺隱蔽在藍(lán)色球場(chǎng)架下，跟隱身了一樣，我對(duì)著水壺說(shuō)道：“你這個(gè)調(diào)皮的家伙，居然跟我玩兒隱身，哼，想跟我玩兒捉迷藏，你還嫩著呢!”

　　“丁零零”下課的鈴聲結(jié)束了這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“捉迷藏”游戲，唉，“捉迷藏”的水壺其實(shí)就是由于我的粗心造成的，大家要吸取教訓(xùn)，不要像我這樣做事丟三落四哦!

捉迷藏作文11

　　昨天晚上，我和姐姐在樓上玩兒。我們互相玩來(lái)玩去，很開(kāi)心。

　　第一次，我們選擇了捉迷藏的游戲。我們先想好躲哪兒，然后再請(qǐng)大人們來(lái)找。姐姐突然靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“躲在門后面的柜子里吧？”我想，這幾個(gè)柜子夠大了，每一個(gè)格子都能裝下一個(gè)人。于是，姐姐爬到了最高的一層，我就趴在她下面一層。這時(shí)候我的手正好可以夠得等門把手，我用門做掩護(hù)，擋住我們倆。我們大喊大叫：“媽媽，媽媽，快來(lái)找！”喊完以后，我們聽(tīng)樓下一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。我想，她們耳朵聾了么？于是，我使出全身力氣，開(kāi)始奮力喊叫：“媽——媽——”唉！終于來(lái)了。我知道媽媽一定會(huì)循著聲音來(lái)找我的。我們努力不發(fā)出呼吸的聲音。我媽媽輕手輕腳走到了樓上，一打開(kāi)我的房門，就看見(jiàn)了我和姐姐，說(shuō)：“真厲害��！這么窄的地方都能鉆得進(jìn)去�！蔽液徒憬愫苁�落，被找到了。

　　我們要再來(lái)一次。先討論了一下，我說(shuō)：“要不，還躲原來(lái)的位置吧？只不過(guò)要換成你媽媽來(lái)找了�！苯憬泓c(diǎn)著頭說(shuō)：“嗯，就這樣吧！只不過(guò)我們躲下面一點(diǎn)，這里一般很少人會(huì)低頭看看�！闭f(shuō)著，我們就躲好了�！鞍⒁獭�—阿姨——快來(lái)找我們！”結(jié)果，我媽媽和阿姨都上來(lái)了，可是我沒(méi)叫我媽媽呀。她們都已經(jīng)知道我們?cè)�先躲過(guò)柜子里了，阿姨說(shuō)：“躲過(guò)的.地方應(yīng)該不會(huì)再躲一次的吧？那應(yīng)該不是這個(gè)房間�！本o接著我媽媽來(lái)了，我最怕她打開(kāi)門，心里撲通撲通的。沒(méi)想到媽媽真的打開(kāi)了門，我只好跳了出來(lái)，緊接著姐姐也跳了出來(lái)。我媽媽大聲喊叫：“你看，她們還躲在原位呢！”阿姨這才知道自己不能放松任何機(jī)會(huì)，她沒(méi)有想過(guò)我們會(huì)躲在原位。她們對(duì)著我們說(shuō)：“躲在這么小的柜子里會(huì)不會(huì)骨折呢？痛不痛啊？”之類的話。我們都說(shuō)：“不！不！不！”等大人們下去之后，我們開(kāi)心地抱在一起，又唱又跳。

　　這時(shí)候，我們決定不再請(qǐng)媽媽們來(lái)找，而是讓我爸爸來(lái)找。這時(shí)，他剛好回家。姐姐說(shuō)：“躲在窗簾后面吧�！蔽艺f(shuō)：“最好把簾子都拉起來(lái)。兩個(gè)簾子連在一起，這樣我們可以交談�！蔽覀円黄饠�(shù)了“三、二、一”就躲進(jìn)去了，并且大喊：“爸爸，叔叔，快來(lái)找我們�！蔽覀兒傲酥�后，沒(méi)聽(tīng)到任何動(dòng)靜，只好喊了一遍又一遍。終于，旁邊的廁所里傳來(lái)了爸爸的聲音。我們偷偷地笑了起來(lái)。過(guò)了好久，我不耐煩了，直接走到廁所門口，碰巧他出來(lái)了。姐姐躲在那里呵呵笑。

　　我趕緊躲回窗簾后面。又開(kāi)始了，我伸出食指，貼在嘴唇上，意思是不要發(fā)出聲音。姐姐問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“來(lái)啦！”于是我們馬上用窗簾把全身蒙住。大踏步的腳步聲傳進(jìn)了我們的耳朵，我們變得更警惕了連呼吸聲都很小了。緊接著，他并沒(méi)有拉開(kāi)我們的窗簾，因?yàn)槲覄偛啪桶褵艚o關(guān)了。爸爸沒(méi)有開(kāi)燈，所以他到處摸，這里摸摸，那里摸摸，最后摸到了我們的窗簾。我們嚇得渾身哆嗦，動(dòng)也不動(dòng)了。

　　捉迷藏的游戲，實(shí)在太好玩了，下次我還要請(qǐng)姐姐來(lái)玩。

捉迷藏作文12

　　今天下午，我和小伙伴們?cè)谠鹤永锿孀矫圆氐挠螒颉?/p>

　　我們約定了游戲規(guī)則，我們用石頭、剪子、布來(lái)決定誰(shuí)先捉！不一會(huì)兒，結(jié)果出來(lái)了，我的運(yùn)氣最差，輸了，于是陳歡就用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，讓我數(shù)一百下，再開(kāi)始捉。

　　小伙伴們四處散開(kāi)了。小伙伴們有的藏在柜子里，有的藏在桌底下，有的藏在紙箱里。我開(kāi)始找了，我四處找找，都沒(méi)找到，這時(shí)我看了看那個(gè)籃子，想了想，那里面一定有人，我故意說(shuō)：“先在籃子上休息一會(huì)兒再去找他們�！薄皠e坐，別坐，我在里面。”我大笑起來(lái)：“我只是騙騙你而已，沒(méi)想到‘大魚’真的上鉤了�！蓖蹑妹�著腦袋笑了。

　　輪到陳歡捉了。我心里很著急，不知道藏哪里好，突然，我的目光停在了我的床上面，我眼珠一轉(zhuǎn)：“有了，我可以藏在床底下呀，我的床單又大又長(zhǎng)，幾乎可以把床底給擋住，我躲進(jìn)去肯定萬(wàn)無(wú)一失！他們誰(shuí)也別想抓住我，太好了！”我狂喜一陣，馬上鉆進(jìn)床底，將床單還原成原來(lái)的樣子，不動(dòng)了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)腳步聲來(lái)了，但是很快又消失了。我總算松了一口氣，但是我還是保持著高度警惕。不一會(huì)兒，腳步聲又折回來(lái)了，我馬上屏住呼吸，一動(dòng)不動(dòng)的，生怕把地板弄出點(diǎn)聲音來(lái)。這時(shí)，只聽(tīng)陳歡大聲說(shuō)：“別躲了，我知道你在這里�！蔽易叱鰜�(lái)說(shuō)：“算你厲害，我藏在這里你也能找得到�！标悮g笑得前俯后仰：“你這條‘魚’也很容易上鉤嘛。”我摸著腦袋也笑了。

　　不覺(jué)天色暗了下來(lái)，我們高興地回家了，相約下次還玩捉迷藏的游戲。篇七：圖畫捉迷藏——沖上浪尖

　　晚飯過(guò)后，爸爸在網(wǎng)上下象棋，媽媽和我閑著沒(méi)事便拿出《圖畫捉迷藏》的書來(lái)玩。

　　我們選的那頁(yè)是：沖上浪尖。這幅圖上畫的是一個(gè)鱷魚寶寶和一只海龜寶寶在海上沖浪。我想這兩個(gè)“寶寶”真勇敢啊，想沖上浪尖。畫中要找的東西都放在書頁(yè)的頂上和右側(cè)邊上，要找的東西有：戒指、皇冠、一塊西瓜、鉛筆、手套等。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，咱們來(lái)比賽，看誰(shuí)找得又快又多，好嗎？”媽媽笑著回答：“行啊�！�

　　比賽開(kāi)始了，我很快在畫中找到了鉛筆、手套和胡蘿卜等，它們分別藏在鱷魚寶寶的沖浪板上、天上的云朵中和海龜寶寶的`沖浪板上……我想這次我贏定了，我用余光看到媽媽也找到了很多，當(dāng)時(shí)高興的心情被焦急所代替，于是我靜下心來(lái)更認(rèn)真的找起來(lái)。那些隱藏在海中的勺子、戒指、煎雞蛋，還有胡蘿卜，雖然都被畫成了海水，不過(guò)還是被我的火眼睛睛一個(gè)一個(gè)地找出來(lái)了。最后只有帽子沒(méi)找著了，我和媽媽都開(kāi)始找帽子。我從畫的上面認(rèn)真往下看，又從下面往上看，可就是沒(méi)找著，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽開(kāi)心的說(shuō)：“帽子在這里！”我一看，原來(lái)帽子被畫成了云朵，藏在里面很難被發(fā)現(xiàn)，難怪我沒(méi)看到。要找的東西都找完了，分別數(shù)了數(shù)，我和媽媽找的竟然一樣多，我想：要是開(kāi)始我不驕傲，認(rèn)真找的話，也許會(huì)比媽媽找得多一些。下次我一定要吸取教訓(xùn)，再也不驕傲了。

　　圖畫捉迷藏不但好玩，還可以讓好動(dòng)的孩子安靜下來(lái)，讓缺乏耐心的孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持，還能提高孩子的注意力、想象力、記憶力和反映能力。

捉迷藏作文13

　　1.文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語(yǔ)言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂(lè)融融。

　　2.全文節(jié)奏明快語(yǔ)言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。

　　3.全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人。

　　4.通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。

　　5.作者構(gòu)思巧善于選點(diǎn)展開(kāi)行文跌宕起伏耐人尋味。

　　6.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。

　　7.全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。

　　8.你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!

　　9.作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺(jué)!

　　10.作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!

　　11.雖然寫作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫作，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩，以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。

　　12.雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

　　13.運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。

　　14.文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的`父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望!

　　15.你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最佳的飲料?

　　16.你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。

　　17.可以說(shuō)你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。

　　18.真是“下筆如有神”啊。看來(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。

　　19.看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

　　20.作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。

捉迷藏作文14

　　歡樂(lè)的童年是多么美好！和小伙伴一起玩“捉迷藏”游戲的情景歷歷在目，令人難忘！

　　去年暑假的一天，幾個(gè)小伙伴來(lái)我家玩，突然有人提議玩“捉迷藏”的游戲，大家紛紛拍手叫好。于是，一場(chǎng)刺激的“捉迷藏”游戲開(kāi)始了。

　　我們用猜拳來(lái)決定誰(shuí)當(dāng)“瞎子”，經(jīng)過(guò)了幾輪激烈的猜拳，小輝終于當(dāng)上了“瞎子”。我用一條黑巾蒙住他的眼睛在原地轉(zhuǎn)三圈，大家趕緊各自找地方躲起來(lái)。躲好了就喊一聲：“好了！”瞬間，整個(gè)屋子鴉雀無(wú)聲。我見(jiàn)小輝張開(kāi)雙臂，東摸摸，西找找，他慢慢地朝小麗的方向走去，突然他一把抱住了一只立在床邊的大海馬玩具，高興地說(shuō)：哈哈，總算捉到一個(gè)了。我們哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)是布娃娃啊？小輝尷尬地笑了。小輝聽(tīng)到我的笑聲，他便向我摸著走了過(guò)來(lái)，我緊張極了，心想：完了，我要被淘汰了。不料這時(shí)附近的小麗突然連環(huán)打了幾個(gè)噴嚏，瞬間把小輝吸引過(guò)去了。我有驚無(wú)險(xiǎn)，逃一劫。我猜想小麗這時(shí)應(yīng)該危險(xiǎn)了，沒(méi)想到機(jī)智的小麗居然“金蟬脫殼”來(lái)了個(gè)乾坤大轉(zhuǎn)移消失得無(wú)影無(wú)蹤。撲了空的小輝并沒(méi)有氣餒，而是耐心地搜尋下一個(gè)目標(biāo)。不一會(huì)兒，就傳來(lái)了小輝勝利的呼喊聲：我捉到了！我捉到了！哈哈......原來(lái)是瞌睡蟲(chóng)小軍忘了自己在玩“捉迷藏”游戲，也許是太困了，他居然在躲藏的角落里睡著了，正好被小輝撿了個(gè)“大便宜”。小軍雖然不服，但也沒(méi)辦法，只好乖乖轉(zhuǎn)換角色，當(dāng)起了“瞎子”。

　　第二輪游戲開(kāi)始了，有人好像放松了警惕在竊竊私語(yǔ)：“瞎子”待會(huì)該不會(huì)也睡著了吧。小軍好像聽(tīng)到有人在說(shuō)他，只見(jiàn)他小心翼翼地靠近目標(biāo)。不好！藏在一塊的小芳和小建危險(xiǎn)了！我好想通知他們趕緊轉(zhuǎn)移陣地，可惜距離太遠(yuǎn)，他們沒(méi)有接收到我的信號(hào)，結(jié)果小軍很快就一箭雙雕收了他們。

　　我們就這樣玩了好幾輪。在做作業(yè)的哥哥看我們玩得盡興，按捺不住也要加入我們的游戲，并自告奮勇的當(dāng)起了“瞎子”。我又喜又憂，喜的是我們的團(tuán)隊(duì)更壯大了，憂的`是哥哥比我們有經(jīng)驗(yàn)，對(duì)家里的環(huán)境又熟悉。我得找個(gè)最隱蔽的地方躲藏起來(lái)。我正在為藏身之地發(fā)愁時(shí)，突然我發(fā)現(xiàn)房間有個(gè)帶輪子的大行李箱，天助我也！我迅速藏進(jìn)行李箱并拉好鏈子，只留一個(gè)小口呼吸。很快，哥哥開(kāi)始瘋狂“掃蕩”，并大聲喊道：“出來(lái)吧，我已經(jīng)看見(jiàn)你們了�！辈灰粫�(huì)，單純的小芳和小輝被哥哥輕而易舉地騙了出來(lái)，真是得來(lái)全不費(fèi)功夫。突然我聽(tīng)見(jiàn)哥哥的腳步聲向我走來(lái)，我害怕極了，心也一下子提到了嗓門。哥哥好像就停留在我的箱子旁邊，這可怎么辦�。扛绺缡遣皇前l(fā)現(xiàn)我了？我嚇得屏住呼吸緊閉雙眼，這次聽(tīng)天由命了！哥哥突然說(shuō)：“這行李箱有滑輪，我把它拖到客廳旋轉(zhuǎn)幾圈，保證更好玩！還沒(méi)等哥哥動(dòng)手，我驚慌失措地叫了起來(lái)：“不要��！不要��！我在箱子里啊�！痹瓉�(lái)姜還是老的辣！我只好乖乖束手就擒。哥哥說(shuō)：“其他人都不中計(jì)，就你們?nèi)�人這智商哪，這么簡(jiǎn)單的“請(qǐng)君入甕”的計(jì)謀都沒(méi)識(shí)破！”我們?nèi)�人這才恍然大悟后悔不已，連呼上當(dāng)受騙！

　　從這件事中我悟出了一個(gè)道理：精通三十六計(jì)，才不會(huì)被騙！“捉迷藏”的游戲真好玩，既有趣又驚險(xiǎn)，希望下次和同學(xué)們一起玩。

捉迷藏作文15

　　媽媽帶我去她學(xué)校里。學(xué)校里面全是中學(xué)生，一點(diǎn)也不好玩。后來(lái)我就到后面的辦公室里玩，看見(jiàn)了蔣祎哲和他的朋友，我們就一起玩起了捉迷藏。第一局開(kāi)始了，我躲在辦公室的桌子下面，他不到三秒鐘就發(fā)現(xiàn)我了。第二局開(kāi)始了，我還是躲在桌子下面，他以為我不會(huì)再躲在桌子下面，就找另外的地方了，我在桌子底下等了10分鐘，他們還沒(méi)有來(lái)找我，我只好自己現(xiàn)身了。大家一定很奇怪吧：我為什么會(huì)兩次躲在同一個(gè)地方而最后卻沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)呢。我曾經(jīng)在電視《少年王》中看到他們把金縷玉衣藏在了警察局內(nèi)，警察怎么也想不到。這就叫：最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方。你們說(shuō)我聰明吧。名師點(diǎn)評(píng)：這篇作文寫得很有趣，主要記述了小作者在媽媽的辦公室和小伙伴玩捉迷藏的故事，展現(xiàn)出了游戲的樂(lè)趣，也刻畫出了小作者的聰明。作文條理也極為清楚，共寫了兩局，小作者都躲在同一個(gè)地方，但是結(jié)果卻不盡相同。第一局小作者躲在桌子下很快就被找到了，第二局躲在相同的地方卻沒(méi)有被找出來(lái)。小作者將這種現(xiàn)象總結(jié)出來(lái)了，聯(lián)系自己曾經(jīng)看過(guò)的電視，得出了“最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方”的道理，這就告訴我們平常容易形成慣性思維，有時(shí)候是需要打破常規(guī)的�！皩W(xué)校里面全市中學(xué)生”中“市”改為“是”�！暗诙�居開(kāi)始了”中“居”改為“局”。篇九：關(guān)于捉迷藏

　　那充滿幼稚和歡樂(lè)的童年,是那么美好,那么令人留戀!那一件件往事,好象一朵朵開(kāi)放在我心中的花,無(wú)比艷麗、誘人！我上二年級(jí)的'時(shí)候，暑假里的一天，幾個(gè)老朋友來(lái)到我家里玩，我絞盡腦汁，還是想不出什么好玩的。最后還是弟弟想出了個(gè)好玩的點(diǎn)子—捉迷藏。我們立刻活躍在我家里，你藏我躲，玩得真開(kāi)心。他們很笨，有的藏在透明的玻璃桌下，有的藏在門后面，一下子就被我捉住了，這次該姐姐捉了，我想來(lái)想去，也不知藏在哪里，突然我看見(jiàn)了我的可移動(dòng)衣櫥，我藏到了衣櫥上面，姐姐來(lái)到我的房間，看見(jiàn)我的手露在外面，故意說(shuō)：“這衣櫥可以滑動(dòng),把它推到客廳里轉(zhuǎn),很好玩.”聽(tīng)到這里，我急忙叫起來(lái)：“不要��！我在上面。”跳下來(lái)朝姐姐扮了個(gè)鬼臉.姐姐說(shuō):"其他人都不中計(jì),你真笨哪,這么簡(jiǎn)單的‘請(qǐng)君入甕’的計(jì)謀都沒(méi)能識(shí)破！”我后悔不已，連呼上當(dāng)受騙。從這件事，我悟出了一個(gè)道理：精通三十六計(jì)，才不會(huì)被騙！名師點(diǎn)評(píng)：作文描述的是小作者和朋友們一起玩捉迷藏游戲的一個(gè)過(guò)程。作文中對(duì)其他人“捉”的過(guò)程用的是簡(jiǎn)略的寫法，對(duì)姐姐“捉”自己的經(jīng)過(guò)用的是比較詳細(xì)的描述，這樣有詳有略的寫法，可以讓作文重點(diǎn)突出，有利于烘托作文的中心。作文的不足是人物之間的對(duì)話不夠生動(dòng)，不符合兒童的心理，

　　太過(guò)于成人的說(shuō)教口吻，生活氣息不濃厚。作文開(kāi)頭的抒情對(duì)中心沒(méi)有太多的幫助，作文的結(jié)尾對(duì)道理的總結(jié)也不太清楚明白。

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