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關(guān)于告別母校的句子
在母校學(xué)習(xí)了那么多年，終有一天我們會畢業(yè)離開，離開母校的心情是怎么樣的呢?肯定是充滿了不舍吧!~一起來閱讀這篇關(guān)于告別母校的句子吧!
關(guān)于告別母校的句子【1】
1、不是所有的夢，都來得及實現(xiàn);不是所有的話，都來得及告訴。
也許是歡樂;也許是憂愁;誰又能決定去和留!人，總是會在走新路的時候戀著舊路，而路也總是在懵懵懂懂地戀著舊時走過去的人 縱使我們流著淚,流著沉甸甸的鹽質(zhì)很高的淚，我們也會在告別的站臺上揮揮手，笑一笑，就這樣，轉(zhuǎn)過身去，打點好童年對我們的饋贈，作一次最后的童年的旅行。
2、啊，我的母校!一片純潔的沃土上，孕育著我們對明天的希望，我們渴望未來變成矯健雄鷹，翱翔于這蒼穹之上。
是你，讓我在人生中有了好的開始，是你，激起了我對知識的渴望，是你，助我成材，助我飛翔。
你教會了我，贈人以鮮花，手留余香。
你教會了我，增人以微笑，心留愉悅。
今天，我要將最美的鮮花，今天，我要將最甜美的微笑，贈予你，我最親愛的學(xué)校，我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑。
3、此時，我忽然覺得校園冷冷清清的，仿佛在為我們的離去而感到悲傷。
在這校園中，每一處，甚至每一個角落都隱藏著我們曾經(jīng)發(fā)生的豐富多彩的故事。
我真不忍心離開我們的母校啊!我幻想著時光可以倒流，我幻想著時間可以停留，我幻想過去的情景可以重演!但一切都已成為過去。
再見了，敬愛的老師!再見了，親愛的同學(xué)!再見了，哺育我六年的母校!
4、懷念小學(xué)，懷念校友，懷念老師，懷念永久的回憶。
母校的一草一木，是那樣的熟悉;母校的一磚一瓦，是那樣的親切。
雖然在不久的時間里，我將要和你依依不舍地告別，但我永遠(yuǎn)忘不了老師那諄諄教誨，忘不了老師那和藹可親的面容，忘不了老師嘔心瀝血的點點滴滴。
多少個朝朝暮暮，您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚頓挫的聲音，吸引著我們渴求知識的心靈。
5、老師的愛的確讓我難忘，更讓我難忘的，就是同學(xué)情深。
是啊，那時，我每天都會幻想“什么時候能夠像高年級的哥哥姐姐們一樣，飛過那片潮濕的天空，而不打濕翅膀?”時間就像一把剪刀，“咔嚓”的一下就從我的童年記憶中減去了六年歲月：轉(zhuǎn)眼間，臨畢業(yè)了，我也到了那個年齡。
我有多想對正在向以前的我一樣幻想地孩子說一聲：“你們可知道，擁有打不濕的翅膀是需要多少的毅力，勇氣，決心，堅定?又吃了多少的苦，受了多少的累?”……我忘不了在學(xué)習(xí)中同學(xué)們那一雙雙熱情的手;忘不了在生活中，同學(xué)們那一顆顆熾熱的心;那蘊含著的友誼，是那樣的純潔。
那水晶般的笑容，是那樣的真誠。
那有如花苞的心靈啊，那比大山還堅定的信念，這一切的一切，怎能使我忘懷!
關(guān)于告別母校的句子【2】
1、啊，我的母校!一片純潔的沃土上，孕育著我們對明天的希望，我們渴望未來變成矯健雄鷹，翱翔于這蒼穹之上。
是你讓我在人生中有了好的開始;是你激起了我對知識的渴望;是你助我成材，助我飛翔。
你教會了我贈人以鮮花，手留余香;你教會了我增人以微笑，心留愉悅;今天，我要將最美的鮮花;今天，我要將最甜美的微笑;贈予你，我最親愛的學(xué)校，我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑!
2、不是所有的夢，都來得及實現(xiàn);不是所有的話，都來得及告訴。
也許是歡樂;也許是憂愁;誰又能決定去和留! 人，總是會在走新路的時候戀著舊路，而路，也總是在懵懵懂懂地戀著舊時走過去的人，縱使我們流著淚，流著沉甸甸的鹽質(zhì)很高的淚，我們也會在告別的站臺上揮揮手，笑一笑，就這樣，轉(zhuǎn)過身去，打點好童年對我們的饋贈，作一次最后的童年的旅行。
3、此時，我忽然覺得校園冷冷清清的，仿佛在為我們的離去而感到悲傷。
在這校園中，每一處，甚至每一個角落都隱藏著我們曾經(jīng)發(fā)生的豐富多彩的故事。
我真不忍心離開我們的母校啊!我幻想著時光可以倒流，我幻想著時間可以停留，我幻想過去的情景可以重演!但一切都已成為過去。
4、面對這一件件往事，我的心一陣澎湃。
我感謝我的母校對我的幫助。
我一定會努力學(xué)習(xí)，用我的實際行動來報答母校。
我輕輕地走了，正如我輕輕地來，可我卻帶走了人世間最美好的東西!
5、天空依舊是那樣湛藍(lán)，云朵依然是那樣潔白，和煦的陽光照射在臉上，這是多么溫暖。
而我那顆輕松快樂的心，仿佛被什么揪住了，變得惆悵萬分。
因為在不久之后，我們將告別這熟悉的校園，告別可親可敬的老師，告別朝夕相處的同學(xué)。
此時此刻，縱然有千言萬語、良詞妙句，也無法表達(dá)我那深深的眷戀之情。
6、童年回憶就像一只銀鈴，系在我們的心坎上，只有不停奔跑，它才會發(fā)出悅耳的聲響。
童年是美好的，而又是一去不可再來，也是成長的開端. 我們就像迷迷糊糊地跑了一場馬拉松,吃吃力力地從幼兒園跑進(jìn)小學(xué)，再從小學(xué)跑進(jìn)中學(xué)，白線勾畫的跑道不知何時早已消失，而我還在苦苦地尋找，尋找我在母校里的童年與回憶。
7、在告別母校時，我獨自一人走在校園的林蔭道上由衷地發(fā)出感嘆：“再見了，我相處了6年的老師與同學(xué)!”回想當(dāng)年，我還是一個什么都不懂的小女孩，是老師與同學(xué)迎接我來到了這個知識的海洋。
想著，從前的一件件事又浮現(xiàn)在我的眼前。
8、在我的記憶深處，最光榮的是老師，最偉大的是老師，最神圣的也是老師!在這六年小學(xué)生活中，老師引導(dǎo)我們掌握了許多知識，引領(lǐng)我們輕叩智慧的大門，讓我們感受到“知識”的魅力。
是老師，在我們受到挫折和委屈時，為我們撐起一片藍(lán)天。
老師，您像母親一樣關(guān)懷我們。
我們犯錯時，是您鼓勵我們?nèi)ス钠鸶恼e誤的勇氣。
我們的每一點收獲都滲透了老師的心血。
關(guān)于告別母校的句子【3】
1、再見了，母校，再見了，雁園的一草一木，我會愛你們，一如愛我的兄弟姐妹一樣的愛。
我會記得母校給予我的教導(dǎo)，帶給我的快樂和幸運。
我走了，還會有更多的人來，還會有更多像我一樣愛你的莘莘學(xué)子向你走來，愿母校一切更好!
2、不是所有的夢，都來得及實現(xiàn);不是所有的話，都來得及告訴。
也許是歡樂;也許是憂愁;誰又能決定去和留!人，總是會在走新路的時候戀著舊路，而路也總是在懵懵懂懂地戀著舊時走過去的人 縱使我們流著淚,流著沉甸甸的鹽質(zhì)很高的淚，我們也會在告別的站臺上揮揮手，笑一笑，就這樣，轉(zhuǎn)過身去，打點好童年對我們的饋贈，作一次最后的童年的旅行。
3、高中四年的學(xué)生生涯，我們在熱淚中告別。
難以忘記四年以來的點點滴滴，空閑時會翻開相冊。
然后熱淚盈眶的笑著說：昔日的同窗，你們還好嗎?……當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候，當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候，當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的高中校園生活。
4.匆匆的和你在一起已經(jīng)三年了，三年的時間如白駒過隙，彈指一揮之間。
那些肆意的青春年華停留在腦海呼嘯而過，放佛就在昨天。
5、啊，我的母校!一片純潔的沃土上，孕育著我們對明天的希望，我們渴望未來變成矯健雄鷹，翱翔于這蒼穹之上。
是你，讓我在人生中有了好的開始，是你，激起了我對知識的渴望，是你，助我成材，助我飛翔。
你教會了我，贈人以鮮花，手留余香。
你教會了我，增人以微笑，心留愉悅。
今天，我要將最美的鮮花，今天，我要將最甜美的微笑，贈予你，我最親愛的學(xué)校，我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑。
6、現(xiàn)在正是百花凋謝的時節(jié)，母校也已歸屬他人了，我對母校的情也是難舍難分，在這里曾經(jīng)工作過的教師們也是當(dāng)年想當(dāng)當(dāng)?shù)?quot;紅蠟"，教師們的心情也同我一樣，在這種環(huán)境中遇到了離別之苦。
想到一起奮斗過的教師們現(xiàn)在將各奔東西，難免有點失落，離別本就是一場戲，在大家沒有表情的笑容下，現(xiàn)在只存留無所畏懼的離傷了。
滿紙的離別苦，也訴不盡我情傷了的心。
別了，我的母校!
7、歲月，流星般穿過我夢幻的心靈，如詩如夢的小學(xué)生活揮手與我告別。
別了，我愛的母校，我深愛著的母校!
8、此時，我忽然覺得校園冷冷清清的，仿佛在為我們的離去而感到悲傷。
在這校園中，每一處，甚至每一個角落都隱藏著我們曾經(jīng)發(fā)生的豐富多彩的故事。
我真不忍心離開我們的母校啊!我幻想著時光可以倒流，我幻想著時間可以停留，我幻想過去的情景可以重演!但一切都已成為過去。
再見了，敬愛的老師!再見了，親愛的同學(xué)!再見了，哺育我六年的母校!
9、正是您們，使我在母校里學(xué)到了許多書本上難以學(xué)到的東西，使我們真正領(lǐng)悟到了一種無私、一種執(zhí)著，讓我們更深刻地體會到了什么是敬業(yè)，什么是關(guān)愛，什么是專注，什么是追求。
六年來，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。
如今，我們就要離開母校，到一個新的學(xué)校去了，這綿綿的情絲怎么能割斷呢?
10、懷念小學(xué)，懷念校友，懷念老師，懷念永久的回憶。
母校的一草一木，是那樣的熟悉;母校的一磚一瓦，是那樣的親切。
雖然在不久的時間里，我將要和你依依不舍地告別，但我永遠(yuǎn)忘不了老師那諄諄教誨，忘不了老師那和藹可親的面容，忘不了老師嘔心瀝血的點點滴滴。
多少個朝朝暮暮，您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚頓挫的聲音，吸引著我們渴求知識的心靈。
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