讀書的好處作文500

　　讀書的好處作文怎么寫?讀書有什么好處?請(qǐng)看下面：

　　第1篇：讀書的好處作文500

　　每次讀課外書籍它都帶我在知識(shí)的海洋里漫步，每次閱讀課外書籍它都能增強(qiáng)我的想象力，每次閱讀課外書籍他都豐富我的課余生活…… 我在讀三年級(jí)的時(shí)候，作文總寫不好每當(dāng)老師拿起同學(xué)們的作文朗讀時(shí)，我眼中總充滿羨慕的眼神。

　　三年級(jí)暑假時(shí)，我立志四年級(jí)作文取得好成績(jī)，于是我趁暑假閑余的時(shí)間，讀了許多課外書，得到了一些收獲。

　　下面我就向大家介紹我讀過的《世界未解之謎》中“可怕的法老詛咒”，我已看到題目便產(chǎn)生了疑問，法老的“詛咒”真有那么靈嗎?我看了一半才相信法老的“詛咒”真有那么靈。

　　因?yàn)閺?923年——1982年為止，已有幾十人成了法老詛咒的犧牲品。

　　最早的有卡納馮爵士。

　　奧卡里。

　　赫卡德上校。

　　考古學(xué)家梅西等……20多個(gè)發(fā)掘坦圖卡盟金字塔的人員先后死去。

　　之后至少還有35名學(xué)者。

　　專家死亡。

　　后來后來科學(xué)家們得出了兩種比較可信的結(jié)論，一是：墓中壁畫上有一種殺人真菌，它們粘入進(jìn)入金字塔的人身上，慢慢地爬入人的呼吸道，造成呼吸炎導(dǎo)致死亡。

　　二是：法老擅長(zhǎng)用毒物殺人，所以法老就用毒物保護(hù)自己。

　　雖然有多種結(jié)論，可是到現(xiàn)在還是無法揭開法老“詛咒”的神秘面紗。

　　但是我認(rèn)為法老用毒物來保護(hù)陵墓更實(shí)際，因?yàn)榈谝晃环ɡ贤蹙褪嵌疚锬苁帧?/p>

　　后來因?yàn)榧倨诶锓e累了許多優(yōu)美詞句，我第一次作文就得了98分的開門紅，我很高興，也使我知道了只要走進(jìn)書中，與書中的人物進(jìn)行心靈交流，就能在書中找到自己的不足，并完善自己。

　　這次的圖書經(jīng)歷使我受益匪淺。

　　第2篇：讀書的好處作文500

　　英國大文豪莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。

　　生活里沒有書籍，就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀。”可是，面對(duì)升學(xué)的壓力，我們不禁要問，課外閱讀是否會(huì)影響正常的學(xué)習(xí)?

　　答案是否定的。

　　“華羅庚數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽”金獎(jiǎng)獲得者陸昱在回答什么是他成功的秘訣時(shí)說：“我只是在課堂知識(shí)掌握的情況下多看些課外書籍，什么知識(shí)性的，趣味性的都看。”可見，有益的課外閱讀會(huì)讓你在語、數(shù)等方面出類拔萃。

　　不僅如此，課外閱讀也會(huì)讓人有“秀才不出門，便知天下事”的本領(lǐng)。

　　讀一讀《文化苦旅》，你會(huì)知道，中國的西北有一片神圣的大漠，大漠之中有一處古老的文明遺址叫敦煌，有一眼美麗的湖水叫月牙泉;在讀一讀《人類的藝術(shù)》，從古埃及到意大利，從古代到現(xiàn)代，那么多美麗的藝術(shù)在你的心靈掠過，你走過了整個(gè)人類史……所以說，課外閱讀不僅能鞏固課內(nèi)所得，還可以開闊視野，增加知識(shí)的深度與廣度。

　　世紀(jì)老人巴金曾指出，人不能僅為了米而活著。

　　誠然，我們也不能僅為了考試而學(xué)習(xí)，不能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，不能成為一個(gè)“高分低能”的讀書人。

　　要知道，不懂得生活情趣的人永遠(yuǎn)是殘缺的人，因?yàn)樗麄冎豢吹搅耸澜绲囊徊糠帧?/p>

　　而課外閱讀恰恰為我們開啟了一扇了解社會(huì)的窗口，且潛默化地完善我們的思想。

　　更加難得的是課外閱讀對(duì)我們的寫作也很有幫助。

　　朋友們，如果你還在題海中漫游，那么不妨每天抽出20分鐘來翻一翻課外書籍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的文學(xué)功底和邏輯思維能力、表達(dá)能力會(huì)越來越強(qiáng)。

　　第3篇：讀書的好處作文500

　　“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愈。”是啊，現(xiàn)在的社會(huì)，全都是用報(bào)紙、書刊來傳達(dá)信息的，如果一個(gè)人不讀書，就不會(huì)了解世界，跟不上世界的步伐，就會(huì)被世界所拋棄。

　　現(xiàn)在，許許多多的百科全書，如：《十萬個(gè)為什么》、《世界未解之謎》等等五花八門、各種各樣的書籍都能給我們?cè)S許多多的好處，我們的世界那么廣闊，世界上有的東西，書本上也會(huì)有，百科全書就像“啞巴老師”一樣孜孜不倦地教我們知識(shí)。

　　可見，書多么有用啊!而且，我們學(xué)到的知識(shí)也要在日常生活中運(yùn)用，要準(zhǔn)確無誤地判斷這樣做是否合適，從而豐富我們的課外知識(shí)，有利于我們健康的成長(zhǎng)。

　　你們說，讀書的好處是不是很多呢?

　　如今，圖書館里的書越來越多，我們也要學(xué)會(huì)閱讀和珍惜書本，看完后應(yīng)該把書放回原位，而不是隨便亂扔亂放。

　　還有，我們一定要找給予我們知識(shí)的書閱讀，不要看那些不益于我們成長(zhǎng)的書。

　　總而言之，讀書的好處數(shù)不勝數(shù)。

　　來吧!讓我們?cè)谥�識(shí)的天空盡情地翱翔吧!

　　第4篇：讀書的好處作文500

　　書給給了我智慧和知識(shí)，也給了我力量和勇氣。

　　我從小就十分喜愛書籍和書結(jié)下了不解之緣。

　　我把書當(dāng)做不可缺少的營養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣愛不釋手。

　　在我的房間里，放著一個(gè)大書柜，上面放的都是我喜愛的書。

　　每逢我取的成績(jī)時(shí)，父母親問我要什么禮物，我都會(huì)脫口而出，“書，送我喜歡的書。”讀書的時(shí)候我會(huì)沉浸其中。

　　讀書能讓我成為一個(gè)博學(xué)多才的人。

　　有一次語文課上，老師在給我們將悠久的歷史文化。

　　冷不丁的問了一個(gè)問題，中國古代的四大發(fā)明是什么。

　　原本十分熱鬧的教室，瞬間變得鴉雀無聲。

　　而我卻清楚的記得我看過一本《中國歷史》上記載著四大發(fā)明分別是：造紙術(shù)。

　　火藥。

　　指南針。

　　活字印刷。

　　當(dāng)我響亮的回答出后，老師問我你是怎么知道的。

　　我回答道：我是從書中了解的。

　　老師最后說：好好讀書很有有益的。

　　讀書不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，對(duì)我們的寫作也很有幫助。

　　讀了幾本優(yōu)秀作文大全，寫起作文以來也輕松了許多，作文水平也提高了。

　　讀好書還能讓我樹立正確的人生觀，遇到困難不退縮，要有毅力去戰(zhàn)勝困難，這是我從《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中受到的啟發(fā)。

　　“書是知識(shí)的海洋”。

　　書里五彩斑斕的世界吸引我們走近他，親近他。

　　第5篇：讀書的好處作文500

　　書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂;書籍好比一把鑰匙,它能幫助我們開啟學(xué)習(xí)的智慧之窗;書籍好比一葉扁舟,它能載著我們遨游知識(shí)的海洋;書籍好比一盞明燈,它能指引我們踏上前進(jìn)的方向!

　　書雖好,讀書更好。

　　可是,英國的洛克說過,讀書僅僅是向大腦提供知識(shí)原料,只有思考才能把所學(xué)的知識(shí)變成我們自己的東西。

　　是的,只有我們?cè)谧x書時(shí)加以思考,才能學(xué)到更多的東西,知道更多的事。

　　讀書可以讓我們知道我們想知的事;讀書可以讓我們 見多識(shí)廣;讀書可以讓我們明辨是非;讀書可以讓我們更加聰明、充滿智慧。

　　從歷史上那些名人,我們無一不能看出讀書對(duì)他們的好處,謝婉瑩、沈德鴻、安徒生、莎士比亞、他們這些人雖是作者,但也要讀書,從里面積累好詞好句,寫作手法,來寫出更好的文章!

　　曾己何時(shí),讀書使多少人成為名人。

　　曾己何時(shí),讀書使多少人成為國家棟梁!

　　曾己何時(shí),讀書造就出多少文人墨客!

　　直到現(xiàn)在,讀書仍是最好的選擇。

　　英國的培根說過,在人類一切健康的消遣中,讀書是最高尚的。

　　俗話說的好,讀萬卷書,行萬里路。

　　讀書讓我們知道更多的東西,就好比去了許多地方,增長(zhǎng)了見聞一樣。

　　二十一世紀(jì),不讀書、不學(xué)習(xí)就會(huì)一無所獲,淪為乞丐,長(zhǎng)大后無運(yùn)武之地,實(shí)現(xiàn)不了自己的理想。

　　同學(xué)們,書是人類進(jìn)步的階梯,人生的益友。

　　我希望大家多讀書、讀好書,長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)自己的理想

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