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（熱門）奮斗優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的奮斗優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
奮斗優(yōu)秀作文1
提起“青春”二字，無(wú)一人感到陌生。記得李政道曾說過這樣一段話，大意是：青少年時(shí)代，是人的大腦細(xì)胞這種“零件”效率最高的時(shí)代，一定要好好學(xué)習(xí)，遇到問題，無(wú)論是什么名家講的，要敢于問個(gè)為什么，敢于問前人沒有問過的問題。是��！“零件”效率高時(shí)，我們應(yīng)該充分利用才是！青春可以因無(wú)數(shù)事物而精彩，而我認(rèn)為“奮斗”二字如果出現(xiàn)在青春的字典里，那更會(huì)為青春增色。
古代詩(shī)人顏真卿也曾寫過“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的詩(shī)句。是�。∪绻缓煤米x書，以后后悔還能來得及嗎？青春中最美好的記憶便是曾經(jīng)奮斗過的.日日夜夜，或許它取得成就不大，但它卻是讓你在今后的歲月里十分懷念的日子。身在此時(shí)的你，也許不會(huì)從電腦中感受到喜悅，不會(huì)從手機(jī)上知道“八卦”，你也更不會(huì)掉進(jìn)各種“是非”的陷阱，但是，相信將來的你一定會(huì)感謝當(dāng)初那個(gè)一直奮斗的自己。
穆勒也曾說過大致這樣的話：青春的朝氣和前進(jìn)不已的好奇心若一消失，人生就沒有意義了。尤其在我們中學(xué)生心中，青春是若隱若現(xiàn)的，我們有時(shí)會(huì)認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，而青春已經(jīng)遠(yuǎn)去�？墒牵袝r(shí)答案卻是你錯(cuò)了，只是取決于你用怎樣的心態(tài)去面對(duì)現(xiàn)在的生活。是啊，青春是人生的開端，一切都充滿了美好和未知，我們應(yīng)該懷著探尋和渴望的心態(tài)去追尋，去尋覓，去奮斗，去為解開一個(gè)謎底而去努力，這就是青春這個(gè)階段的魅力所在。
其實(shí)我們正值青春，人生因奮斗而成功，而奮斗，是每一個(gè)人都可以做到的，青春年華，人生最好的時(shí)光，而此時(shí)奮斗，也是最能讓你感受到青春的魅力。
奮斗優(yōu)秀作文2
偶然一回首，才發(fā)現(xiàn)我已走過了15個(gè)春秋，人生———我已度過了大約1/5了。
我茫然了，我人生的目標(biāo)在哪？我開始思索著......
我不要碌碌無(wú)為的生活，我要活出自己，命運(yùn)永遠(yuǎn)在自己手中，看你怎樣把握。
如果可以選擇，我要拼搏，超越自己的極限，沒有盡頭，就永不停息。生命總在拼搏中熠熠閃光。
如果可以選擇，我不要一帆風(fēng)順，“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”。困難只會(huì)毀滅弱者，同時(shí)也磨礪著強(qiáng)者的意志。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。不要害怕困難，挫折是一個(gè)人成材的關(guān)鍵。
如果可以選擇，我要獨(dú)自面對(duì)人生。我喜歡一個(gè)人爬上山頂，伸開雙臂，擁著風(fēng)兒，大聲呼叫；我喜歡一個(gè)人躺在草地上，看著藍(lán)天，白云飄過，鳥兒飛過，有時(shí)閉著眼，思考著自己的稀奇問題；我喜歡一個(gè)人扶著眼睛，抱著書、電視或電腦，不亦樂乎的'忙著......
有時(shí)，我們要學(xué)會(huì)忍受寂寞，為了理想，向著目標(biāo)獨(dú)自?shī)^斗。長(zhǎng)輩不能永遠(yuǎn)護(hù)著你；父母不能依靠一生；朋友幫不了你一世，他們終就會(huì)老去，離開你。只有自己能真正伴你一生，才是真正可信的，可靠的。有些路，必須要靠我們自己走 。
所以我熱愛孤獨(dú)。孤獨(dú)使我靜心思考，勇敢面對(duì)，享受全部的快樂，承擔(dān)所有的痛苦。
不知從什么時(shí)候起，我愛上了黑夜，韓國(guó)明成皇后說的：或許黑暗利于等待希望吧！晚上，我的思想開始跳動(dòng)，活躍起來。靜靜的夜，沒有別人，大地萬(wàn)物都睡著了，只有我獨(dú)醒。就這樣，我微笑著一個(gè)人來迎接挑戰(zhàn)。在靜悄悄的黑夜，希望和勝利的光芒在不遠(yuǎn)出閃爍！
奮斗優(yōu)秀作文3
細(xì)碎的陽(yáng)光透過窗，溫柔的灑在小店內(nèi)，門口的幾株大麗花兀自在風(fēng)中妖嬈著，誰(shuí)家的燕在瓦檐上唱著新曲，而屋中的人……
淺粉的衛(wèi)衣也遮掩不住青春的氣息，姣好的面容，燦若星辰的眸子無(wú)一不顯出女子的活潑。見過的人都嘆，這囡長(zhǎng)得好，只可惜了……可惜什么？只有空蕩蕩的褲管才能回答吧。
原是隨口詢問，但問完自己也怔住了，怎能揭人傷疤。但見女子仍笑意盈盈，心中剛要釋然，旁人暗道：“是聾啞人�！闭痼@撲面蓋地地涌來，而后是水漫金山般的'悔……
人生送了她如此多的磨難，她仍笑意盈盈地收下�；畹萌顼w蓬似乎才是恰當(dāng)?shù)娜嗽O(shè)，她偏不信命，隨著一位憐惜她的老師傅，學(xué)了米糕的做法，人人都不信一個(gè)又聾又啞且殘肢的女人能活成什么光鮮樣，她不信命。只有天知道，她有多拼命地學(xué)。只有天空中的星明白她的努力，從笨手笨腳的小學(xué)徒，到如今一家米糕店的老板，這條路她踏得有多艱辛。被蒸籠的蒸氣燙傷永遠(yuǎn)是家常便飯，為了發(fā)開一團(tuán)面，她要艱難“前行”多少。老師傅心疼她，許諾有她一口就一定分她半口。她笑著搖頭。
所幸，上天終是有了憐憫的。如今小小的米糕店，雖不大，卻無(wú)一不透露著現(xiàn)世安好的氣息。每日來往顧客很多，都?xì)J佩著她的成功。她給小小的米糕店取名為“留香”，真好。留下一份香，在遙遠(yuǎn)的路途上努力，有朝一日回守，發(fā)現(xiàn)自己早已做到了不可能。
在努力的路途上奔走，帶著一份香，在路上揮散著香，香氣縈繞，汗水滴落心中有的是滿足。女子做到了那些看似不可能的事，那些遙遠(yuǎn)到放棄的事，原是在汗水中變得唾手可及。
她的聾啞與殘疾讓她在塵世中頗遇坎坷，人生變得不順?biāo)�，但她的�?jiān)持與努力讓遙不可及的終點(diǎn)變得唾手可得。米糕幽香，灑滿一路，醉了一片，香了一生。
致敬，健美的青春！致敬，奮斗的時(shí)光！
奮斗優(yōu)秀作文4
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師”！
當(dāng)一名教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)．它的任務(wù)是為祖國(guó)的未來培養(yǎng)人才．作用很大，很神圣，全國(guó)到處都需要教師．但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦．每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽話的學(xué)生的白眼．即使受到再大的委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲?guó)家需要他．每天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案．一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦．
正因?yàn)檫@樣，我更想要做一名老師，為祖國(guó)培養(yǎng)人才，體會(huì)教師的辛苦，所以我立志要做一名教師．
從很小開始我就很想做一名教師．在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師，學(xué)習(xí)講課．現(xiàn)在我覺得，當(dāng)一名教師，要把知識(shí)掌握好，還要有自己的'見解，這樣才能把知識(shí)更好的傳授給同學(xué)們．另外，還要把性格變的開朗些．最后，還要有耐心．
教師是我的理想，它會(huì)為我敲響警鐘，提醒我不犯錯(cuò)誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，是理想讓心靈開出燦爛的夢(mèng)之花；是理想讓心靈結(jié)出飽滿的夢(mèng)之碩果。咱們只要為理想而奮斗，為理想而拼搏，理想并不遙拼搏，遠(yuǎn)。讓咱們?yōu)榱死硐攵冻雠�，為理想播下種子，為理想耕耘吧！
曲周縣前河?xùn)|小學(xué)六年級(jí):郭雯欣
奮斗優(yōu)秀作文5
未來的世界是那么的美好!在未來，每個(gè)人都擁有一座屬于自己的房屋：輕軟的云房子、華麗的大殿堂、閃亮的水晶屋、奇幻的城堡……
這些房屋都是高科技，雖然形象各異，功能不同，但都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：傾聽。房子會(huì)傾聽主人的心思，然后做出不同的反應(yīng)。房?jī)?nèi)的溫度可以隨著屋外溫度的變化而變化，也可以隨你調(diào)節(jié)。房?jī)?nèi)的墻壁會(huì)發(fā)出你喜歡的柔和的燈光……
在未來，每個(gè)人都擁有一個(gè)特別的花園，那里有各種各樣的花朵，花兒們競(jìng)相開放、爭(zhēng)奇斗艷�；▓@里會(huì)有美妙的音樂，你可以坐在草地上、花朵旁，細(xì)細(xì)地品味苦中帶甜的咖啡，大口地吃著吃著美味的小點(diǎn)心，悠閑地聽著美妙的音樂，讓芬芳的花香圍繞著你……只要靈感一來，你就可以創(chuàng)造出屬于你自己的作品!
如果你愿意的話……可以躺在草叢中仰望藍(lán)天，看云朵的風(fēng)姿，你會(huì)發(fā)現(xiàn)云朵是那么的輕柔、是那么的奇妙、是那么的美，也可以坐在花叢中聞著淡淡的花香，觀察花朵的美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，勤勞的.小蜜蜂在忙著采蜜；可以在沙灘上沐浴陽(yáng)光，讓柔和的陽(yáng)光輕輕的撫摸著你，讓海水親吻你的身體，聆聽浪花的歡笑聲，也可以在淺淺的小溪水旁聆聽溪水的追逐聲，迫不及待地大海奔去；可以躺在白云上看小鳥怎樣學(xué)飛，你會(huì)領(lǐng)悟人生不斷進(jìn)取、永不言棄的道理，也可以坐在荷葉上欣賞荷花在風(fēng)中翩翩起舞，不時(shí)有幾只小青蛙在荷葉上歡蹦，還有黑黑的小蝌蚪在四處尋找著親愛的媽媽；可以在樹林中聆聽小樹葉的“歡樂交響曲”，也可以在陽(yáng)光下、草地上盡情地歡蹦、盡情地奔跑……
這一切都是夢(mèng)幻嗎，不，不是夢(mèng)幻!我們的未來是光明的，是美麗的!為我們的未來世界奮斗吧!
奮斗優(yōu)秀作文6
人既然活著，就要為自己的夢(mèng)想而奮斗，為自己的目標(biāo)而追求，這樣才能問心無(wú)愧，不枉此生。
我們生活在21世紀(jì)，科學(xué)的步伐正在加快。我們需要適應(yīng)各種困難去創(chuàng)新和奮斗，而不是沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界。如今，社會(huì)需要的是更多有才華、勤奮的人，而不是那些一事無(wú)成、最不想要的人。老師總是教導(dǎo)我們要對(duì)得起父母，朋友，也對(duì)得起自己。父母也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們，我們需要在未來完成這條路。如果前期不堅(jiān)定立場(chǎng)，以后的路會(huì)更難走。我們總是激勵(lì)自己，努力工作。為了讓父母和家人過上好日子，這不算什么。但是我們往往有很多理由隱藏自己。
放學(xué)回家，打開電腦想著玩?zhèn)�半小時(shí)做作業(yè)看書，但開心的時(shí)候時(shí)間總是那么快。不一會(huì)兒，過了半個(gè)小時(shí)，真的不想關(guān)掉正在如火如荼的玩著的電腦，心里就想，玩了半個(gè)小時(shí)，結(jié)果一眨眼就玩到了十一點(diǎn)。躺在床上，想著發(fā)兩條消息，就睡了，但是聊天的時(shí)候忘了時(shí)間，就對(duì)自己說，今天睡懶覺吧。第二天早上，當(dāng)我聽到鬧鐘刺痛鈴鈴的時(shí)候，我關(guān)掉它，想著多睡幾分鐘，但是我因?yàn)檫t到被老師批評(píng)了。是你一次又一次的放縱自己，就是慢慢的浪費(fèi)時(shí)間，會(huì)導(dǎo)致后悔不該這樣。
世上沒有后悔藥，也沒有救世主。你的.失敗只會(huì)引起別人的嘲笑和一點(diǎn)點(diǎn)同情。結(jié)果就是你會(huì)在黑暗中吃虧，沒有成功的機(jī)會(huì)。人只活一次，人人平等。如果沒有把握好機(jī)會(huì)，就不用怪別人。與其羨慕別人的成功，不如自己努力，自己獲得榮耀。
青春是用來奮斗的，不是用來?yè)]霍的。為你的未來而戰(zhàn)。
奮斗優(yōu)秀作文7
作為一名正處于青春期的中學(xué)生，我時(shí)常在想的我的青春應(yīng)該是怎樣的，是要刻骨銘心，還是要平淡無(wú)奇？
回顧我走過的青春歷程，最讓我記憶猶新的還那次剛上初一時(shí)參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)。誰(shuí)都沒有想到一個(gè)身弱小，看起來文靜靦腆的女生竟然在不猶豫地報(bào)女子1500米長(zhǎng)跑比賽。沒錯(cuò)，我就是那個(gè)女生。那時(shí)，我想努力奮斗贏得更多人的認(rèn)可，更想為自己平淡無(wú)奇的人生貼上一個(gè)惹人注目的好”標(biāo)簽。
比賽開始的時(shí)候，我站在雪白的起跑線上，心里也如同腳底的顏色一般干凈，空空如也。槍聲響起的那刻，我知道我的青春開始了，我更知道，我不能輸在起跑線上。就算弄得“頭破血流”，遍體鱗傷，我也讓每一個(gè)人都知道，起碼我奮斗過！
那次的比賽我得了整個(gè)年級(jí)組的.第一。但誰(shuí)也不知道的是，至今我膝蓋上的那決“美麗”的傷疤就是在那次的比賽中留下的，那是我永久的記憶，是青春留下的痕跡。
那次之后，大大小小的運(yùn)動(dòng)會(huì)上都有我奮力奔跑的身影。帶著這些我渡過了初二生活，再到了我們現(xiàn)在的初三，我們苦。我們沒有資格說這是人間地獄，因?yàn)槲覀冞�沒有真正經(jīng)歷過高中生活，為了考上理想的高中，再苦再累我們也要忍著，中考考驗(yàn)我們的不僅僅是知識(shí)，更是考驗(yàn)我們有沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志和足夠的勇氣堅(jiān)持下來。
再過一個(gè)月，現(xiàn)在并肩作戰(zhàn)的“兄弟姐妹們”就會(huì)有不同的人生，會(huì)踏上不同的道路，各自開啟一段不同的征程。我們都在奮斗，都在不斷成長(zhǎng)，不論結(jié)果如何，我們都會(huì)驕傲地說一句：起碼我奮斗過，青春無(wú)悔！
我奮斗，我成長(zhǎng)！
奮斗優(yōu)秀作文8
我喜歡看雨后的青山，我把翠綠的顏色帶給我的愉悅看作珍寶；我喜歡讀古典的書籍；我把永恒的真理對(duì)我靈魂的洗刷看作珍寶；我喜歡品位成功的甘甜，我把帶給人類成功的奮斗看作珍寶。
奮斗是實(shí)實(shí)在在的，不像夢(mèng)幻，使我們感到虛無(wú)縹緲。成功應(yīng)該也是實(shí)實(shí)在在的，我們通過奮斗，一步一步地向成功靠近。
徐志摩說：“尋夢(mèng)，撐一支長(zhǎng)蒿，向青草更青處漫溯�！蔽艺窃趽芜@樣一支長(zhǎng)蒿，不斷地向前，前面的青草總會(huì)更青。
我聞到青草發(fā)出的芳香氣息，一邊撐蒿，一邊感受到迎面吹拂來的輕柔的峁前面的陽(yáng)光斜射過來的溫暖的光線。我的額上滲出了汗珠，有微風(fēng)為我拭去；我的手腳酸痛，有陽(yáng)光為我撫摩。我想，這就是奮斗的'快樂吧。
當(dāng)我到達(dá)了成功的一個(gè)小小彼岸，我坐下來，閉上眼，回味著青草的芳香，重溫那陽(yáng)光的溫暖，我很高興，因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)大了一些。我的身體將變得強(qiáng)壯，我的每一個(gè)動(dòng)作都強(qiáng)勁有力。我說奮斗是珍寶。我所追求的成功，還要在更遙遠(yuǎn)的地方，也許我是像夸父追日吧，竭盡全力去追趕太陽(yáng)。成功太咬牙，奮斗依然實(shí)實(shí)在在，有了奮斗，就好像觸摸到了成功。
我繼續(xù)前進(jìn)，前進(jìn)當(dāng)中定會(huì)有暴風(fēng)雨，定會(huì)有冰封河面的時(shí)候，也許我因此不能再前行，我就回味著那青草的芳香，重溫那陽(yáng)光的溫暖。奮斗的快樂時(shí)時(shí)圍繞在我身邊，我感受生活實(shí)實(shí)在在。我說，壓力奮斗是珍寶。
奮斗能帶給我成功，我堅(jiān)信，因?yàn)槔畎渍f：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”
奮斗帶給我的快樂，有時(shí)很難感受到，不像成功給人帶來巨大的喜悅。我卻始終為了聚成這巨大的喜悅而奮斗著。
我把奮斗當(dāng)作珍寶，我在奮斗的微小的快樂中收集我的寶藏，最后，我就是世界上最快樂的人！
本文運(yùn)用起興和排比開頭，引出“奮斗”這一主題。擷取了“夸父逐日”“徐志摩的尋夢(mèng)”“李白的長(zhǎng)風(fēng)破浪”，使文章富有豐富的意蘊(yùn)。作者用筆細(xì)膩，享受奮斗實(shí)實(shí)在在的過程，享受微風(fēng)、陽(yáng)光陪伴。
奮斗優(yōu)秀作文9
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！逼床侨祟惽斑M(jìn)的基石，奮斗是人類進(jìn)步的階梯。生活因拼搏而精彩，人生因奮斗而輝煌。
記得一年級(jí)時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)參加作文班學(xué)寫作文，對(duì)于我來說，這就猶如一條翻滾的江河在我面前攔住我的去路，看著作文的字?jǐn)?shù)一天一天的加上去，我越來越犯愁，寫起來越來越困難，每次的字?jǐn)?shù)都不能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。我焦急萬(wàn)分，但我沒有氣餒，在媽媽的鼓勵(lì)下，我下定決心追上他們。于是，媽媽給我買來了一本又一本的作文書，我便認(rèn)真閱讀、努力學(xué)習(xí)上面的寫作方法。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)光有方法是不夠的，沒有豐富的積累，同樣不能完成一篇好的作文。于是一本又一本的課外書籍在我的書桌上出現(xiàn)了，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文常識(shí)，我都讀的津津有味。從那一刻起，我愛上了書，讀書成了我人生最大的樂事。廣泛的閱讀不但開闊了我的眼界，而且豐富了我的`知識(shí)，還培養(yǎng)了我良好的道德情操，同時(shí)也大大提高了他的寫作水平。寫起文章越來越輕松。終于有一次，我的作文得到了前所未有的好成績(jī)，老師為了鼓勵(lì)我，還獎(jiǎng)給我一本《中國(guó)神話故事集》。那一刻，我高興極了，從此我便更加勤奮。隨著年級(jí)的升高，我讀的書也越來越多，再也不為寫作文而發(fā)愁了，寫起作文來更是得心應(yīng)手，如魚得水。我知道我的作文算不是最好的，但是我努力過、奮斗過、也流了無(wú)數(shù)的汗水，在我的心里，我成功了，我戰(zhàn)勝了自己，我就是英雄，我為我自己而自豪。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”歲月悠悠，只有拼搏的人才會(huì)懂得人生的真諦；人生漫漫，只有奮斗的心才會(huì)創(chuàng)造不朽的傳奇。我堅(jiān)信：勇于拼搏的我能讓生活更加精彩，不懈奮斗的心會(huì)使人生更加輝煌。
奮斗優(yōu)秀作文10
“人類在永遠(yuǎn)的奮斗中不斷壯大，而在永恒的沉默中只會(huì)滅亡。在這個(gè)充滿奮斗的世界里，要想生存，必須奮斗！”――這是希特勒在1925年出爐的第一部《我的奮斗》中的名言。雖然希特勒是一個(gè)殘忍的'魔王，但這一句話始終是我的座右銘，始終給了我一次又一次超越的決心。
每當(dāng)人們說起希特勒這個(gè)形象時(shí)，都會(huì)使用一些惡劣的詞語(yǔ)�？墒撬膴^斗，從奧地利一個(gè)流浪漢，到了第三帝國(guó)的總理，以至國(guó)家元首，是我們每一個(gè)人需要學(xué)習(xí)的。
這種執(zhí)著的奮斗精神，也在時(shí)刻激勵(lì)著我。
沒有一個(gè)人的成功是騰空而起的。我深知，如果想要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，必須要踏踏實(shí)實(shí)，一步一步的走。所以，作為一名學(xué)生，我如果沒有時(shí)間的限制，我會(huì)盡力讓每一次作業(yè)更加完美，做一件事要盡可能的善始善終，每一次考試我會(huì)從各個(gè)方面取得更高的分說，這是一個(gè)人有所成就的基本。
每一個(gè)人在社會(huì)中都起到一個(gè)奮斗的地位，我作為一名普通的奮斗者，似乎只有基本的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要一個(gè)執(zhí)著的奮斗精神。如果一個(gè)人沒有一個(gè)奮斗目標(biāo)，或是經(jīng)常改變目標(biāo)的，不可能實(shí)現(xiàn)自己的任何目標(biāo)。或許，當(dāng)我們將要辭世時(shí)，有人已經(jīng)完成了目標(biāo)，有人還在給自己下著目標(biāo)。
我決定做一個(gè)政治家。這是我自從對(duì)政治感興趣以來的第一個(gè)，也是唯一一個(gè)目標(biāo)，我始終在向著這個(gè)目標(biāo)奮斗。
有很多人認(rèn)為希特勒太過于狂熱了，但是，作為一個(gè)奮斗者，我們?nèi)匀恍枰獙?duì)夢(mèng)想追逐的熱情。
“凡是想生存，必須奮斗，不想奮斗的，就不配生存在這個(gè)永恒斗爭(zhēng)的世界里，即使殘酷，卻是現(xiàn)實(shí)……”
奮斗優(yōu)秀作文11
瑞恩六歲時(shí)，便決定為在遙遠(yuǎn)的非洲的孩子們打一口井。最初，他依靠自己的勞動(dòng)掙到了足以買一個(gè)水泵的70元錢，但是打一口井還需要2xx元，這對(duì)他來說簡(jiǎn)直是個(gè)天文數(shù)字。但是這絲毫沒有動(dòng)搖瑞恩的決心，他不停地為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力著。加拿大人民被瑞恩的精神感動(dòng)，并幫助他湊齊了打一口井和買一臺(tái)人工鉆井機(jī)所需要的錢，還建立了“瑞恩的井”基金會(huì)。如今，“瑞恩的井”基金會(huì)已經(jīng)為非洲人打了70多口井。
讀完這篇后，瑞恩的善良、愛心、執(zhí)著深深地感動(dòng)了我。一個(gè)只有六歲的孩子，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想――給非洲的孩子挖一口井，不惜犧牲自己寶貴的娛樂時(shí)間和玩耍時(shí)間。和他相比，我實(shí)在是感到有些慚愧，如果全家都看電影去了，我也一定要跟著去，為了微不足道的兩塊錢擦兩個(gè)小時(shí)的窗戶，實(shí)在是太不值得了。而瑞恩做的與我所想的'正好相反，他認(rèn)認(rèn)真真地將窗戶擦了一遍，取得了距離他的夢(mèng)想又近了一步的兩元錢。在擦窗戶的過程中，瑞恩一定感到過累，也一定有過放棄的念頭，但是一想到非洲孩子連干凈的水都喝不到的情景，這種念頭就被打消了。
瑞恩的愛心使我想起了白芳禮老人。白芳禮老人在74歲以后的生命中，為了圓一個(gè)讓貧困孩子能繼續(xù)學(xué)業(yè)的夢(mèng)想，靠著一腳一腳地蹬三輪，掙下35萬(wàn)元人民幣，捐給了天津的多所大學(xué)、中學(xué)和小學(xué)，資助了300多名貧困學(xué)生。
白芳禮老人和瑞恩同樣都擁有一個(gè)充滿愛心的夢(mèng)想，他們既使我感受到了愛的溫暖，又使我更深地體會(huì)到了夢(mèng)想的力量是多么偉大。
這就是夢(mèng)想的力量！美好善良的夢(mèng)想會(huì)給人帶來希望，會(huì)給人帶來無(wú)窮的動(dòng)力，能創(chuàng)造出奇跡。
奮斗優(yōu)秀作文12
他，沒有雙臂，卻有一對(duì)“隱形的翅膀”，這對(duì)“翅膀”讓他擁有夢(mèng)想，讓他在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌；讓他登上了維也納金*大廳舞臺(tái)，讓世界見證了中國(guó)男孩的奇跡。
回到莢冬我再次觀看了《感動(dòng)中國(guó)》，心中忽然有種說不出的感覺，總會(huì)給我長(zhǎng)久的思考與感動(dòng)：是什么樣的情懷使他們?cè)炀土巳绱撕棋觊煹木袷澜纾渴鞘裁礃拥臋C(jī)緣使他們令九州動(dòng)容？走進(jìn)他們，問問自臥冬在感動(dòng)中找尋本真。
“當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的.悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力翱翔的軌跡�！�
腳下風(fēng)景無(wú)窮，心中音樂如夢(mèng)，無(wú)臂鋼琴師劉偉，他用事實(shí)告訴人們努力奇跡就有可能發(fā)生。命運(yùn)對(duì)于劉偉是殘酷的，十歲他失往雙臂，這徹底打壞了一個(gè)孩子的青春夢(mèng)想，但劉偉知道，沒有雙臂的他至少還有一雙健全的雙腿，隨后，他開始學(xué)習(xí)足球、游泳，可學(xué)習(xí)歷程并非一帆風(fēng)順，大量的練習(xí)，過度的體能消耗導(dǎo)致免疫力下降，無(wú)奈之下只的同游泳、足球說再見，可他始終不認(rèn)輸，他說，我的人生只有兩條路，要么趕緊死掉，要么出*地活著。他做到了，他終究是生命的強(qiáng)者，從此他便踏上了他的鋼琴之路，失往了雙臂，他用雙腳彈鋼琴，他用自己的努力向人們?cè)V說奇跡。
生活中的感動(dòng)是不經(jīng)意間的，一個(gè)舉動(dòng)，一種精神都會(huì)使人感動(dòng)，感動(dòng)讓你堅(jiān)強(qiáng)，讓你明白了生命的真諦。劉偉那種身殘志堅(jiān)的精神與那不屈不饒的品質(zhì)使很多人對(duì)他刮目相看，在生活中，我經(jīng)常碰到一點(diǎn)小麻煩小困難就堅(jiān)持不下往，與劉偉比起來我是多么的懦弱！
劉偉失往了雙臂，卻沒有失往頑強(qiáng)的信念，他展開了自己隱形的雙翼，用自信和汗水在藍(lán)天中自由翱翔！讓眾人明白，努力就有可能！
奮斗優(yōu)秀作文13
我站在公告欄前，在那一份鮮紅的首發(fā)隊(duì)員名單上，緊張不安的尋找著什么。當(dāng)那三個(gè)字映入眼簾時(shí)，我釋然了，閉上眼，那一段為夢(mèng)想而奮斗的日子，又歷歷在目。
跳殺、反手發(fā)力、近網(wǎng)撲球，這些動(dòng)作早已爛熟于心，回憶著那個(gè)在羽毛球場(chǎng)上的身影，我笑了。次次訓(xùn)練不過是這些動(dòng)作的循環(huán)往復(fù)，任汗水打濕著衣裳，可我，從未放棄過，因?yàn)樵谀怯珊顾鄢傻娜兆永�，有我�?的夢(mèng)想——成為一名校羽毛球隊(duì)隊(duì)員。
可是，我的思緒又回到了上一次海選。本來信心滿滿的我，被別人打得落花流水�！熬湍氵@技術(shù)，想進(jìn)校隊(duì)，再等一百年后再說吧！”直到深夜，這句話依舊縈繞在我的耳邊，深深刺痛著我這顆脆弱的心。這個(gè)夢(mèng)想對(duì)我來說真的是遙不可及嗎？一次又一次反復(fù)叩問著自己�！拔乙欢ㄐ�！“一個(gè)響亮的聲音從心中升起！
分析了失敗的原因，轉(zhuǎn)身默默背起球拍。清晨，在跑道上，我追逐著第一縷朝陽(yáng)；傍晚，我親吻著最后一抹夕陽(yáng)。揮拍、接球，反應(yīng)能力不斷提升，耐力逐漸增加，感覺向夢(mèng)想的大門又跨近了一大步。堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練，培訓(xùn)班同學(xué)一個(gè)又一個(gè)被我超越。但我時(shí)時(shí)提醒自己，不能驕傲，更不可懈怠，唯有堅(jiān)持，才能實(shí)現(xiàn)進(jìn)校隊(duì)的夢(mèng)想。每次，只要校隊(duì)有訓(xùn)練，或是有小組羽毛球比賽，我總是悄悄地站在一旁，不斷研究他們的技法，不知不覺間，校隊(duì)選手們的各種手法、套路都已熟記于心。每次“偷學(xué)“回來，不管多晚，總是迫不及待的揮拍操練起來。
落日的最后一抹余輝，消失在地平線上，我又背起球拍，因?yàn)�，今天晚上是我代表校�?duì)出征，爭(zhēng)霸市羽毛球比賽前四強(qiáng)的時(shí)刻。
成功后的喜悅洋溢在我興奮的臉龐，奮斗后的樂趣在我心里久久回蕩！
奮斗優(yōu)秀作文14
每當(dāng)我追問自己,是否還記得最初的夢(mèng)想是否還記得對(duì)父母許過的諾言是否還記得自己曾想去的地方……我都會(huì)對(duì)自己說，要堅(jiān)持，無(wú)論有多遠(yuǎn)，有多難，都要堅(jiān)持。
20xx年9月，我為自己的夢(mèng)想與諾言尋找到了實(shí)現(xiàn)的沃土——黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)。剛?cè)氪髮W(xué)的我對(duì)很多事都充滿了好奇，對(duì)有很多事都有適應(yīng)磨合的過程，這個(gè)過程讓我感到孤獨(dú)無(wú)助，力不從心，但這是一個(gè)成長(zhǎng)的過程。進(jìn)入大學(xué)，我每天都不忘提醒自己，我是農(nóng)民的兒子，我現(xiàn)在所享有的一切都是父母竭盡全力所給予的，而我需要做的就是好好學(xué)習(xí)，回報(bào)父母，不要讓愛我的人失望。有幸的是，國(guó)家助學(xué)金圓我夢(mèng)想，減輕了父母的負(fù)擔(dān)。因此，上大學(xué)后的我并沒有因?yàn)樨毟F而感到自卑，我需要做的是自立自強(qiáng)，因?yàn)槲也荒芄钾?fù)父母、國(guó)對(duì)我的培養(yǎng)與期望。
入學(xué)一年，在學(xué)習(xí)上我態(tài)度端正，嚴(yán)于律己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，始終把學(xué)習(xí)放在第一位。在課外活動(dòng)中，我積極參加學(xué)院、班級(jí)活動(dòng)，盡己所能貢獻(xiàn)自己的力量，在這個(gè)過程中自我能了也得到了鍛煉。在日常生活中，我勤儉節(jié)約，關(guān)心同學(xué)，樂于助人，盡己所能幫助身邊每一位有需要的同學(xué)。
學(xué)習(xí)是貫穿一生的事，在這個(gè)過程中樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，樹立積極進(jìn)取、樂觀向上、厚德載物、自強(qiáng)不息的人生態(tài)度，爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的'人。
享受國(guó)家的資助，接受父母的培養(yǎng)，我唯一能做的就是立足現(xiàn)在，竭盡全力，學(xué)好本領(lǐng)，以現(xiàn)自己的夢(mèng)想，兌現(xiàn)對(duì)父母的諾言，做一個(gè)有責(zé)任的人回報(bào)社會(huì)，回報(bào)國(guó)家。
奮斗優(yōu)秀作文15
“奮斗”、“機(jī)遇”、“成功”，這是三個(gè)非常簡(jiǎn)單地詞語(yǔ)，可這三個(gè)看似簡(jiǎn)單，里面卻蘊(yùn)含著大道理。一個(gè)人的奮斗、機(jī)遇和成功是相互鋪墊的，在世界里，每個(gè)人都會(huì)有機(jī)遇的，但就在看你會(huì)不會(huì)奮斗，會(huì)不會(huì)努力，這樣才能獲得成功。機(jī)遇是努力的基礎(chǔ)，奮斗又是成功的鋪墊，一個(gè)人不會(huì)奮斗就什么都跟什么都沒有一樣。
“天上不會(huì)掉餡餅”這是我們之間流傳的一句話，但是這句話既說對(duì)了又說錯(cuò)了，“對(duì)”是因?yàn)樘焐喜粫?huì)給你餡餅的`；“錯(cuò)”是因?yàn)樘焐辖o你機(jī)會(huì)了，但是你卻不知道，或知道了一點(diǎn)都不珍惜，就這樣讓天上給你的“餡餅”白白溜走了。其實(shí)這個(gè)道理里面的的“餡餅”就是一個(gè)小小的“機(jī)遇”，每個(gè)人都會(huì)遇到的，就看在你珍不珍惜了。我小的時(shí)候也遇到過一次小小的，但是因?yàn)槲夷暧撞欢谜湎�，所以讓好好地機(jī)會(huì)白白溜走了。( )
著名科學(xué)家瓦特就是這樣成功發(fā)明的“蒸汽機(jī)”，瓦特在家看著燒水的鍋?zhàn)�，�?dāng)時(shí)“機(jī)遇”就從他腦海邊閃過，他呆呆地看著爐子上燒水的茶壺。水快燒開了，壺蓋被蒸汽頂起來，一上一下地掀動(dòng)著，就在這時(shí)，他抓住了那個(gè)小小的“機(jī)遇”，他想：這蒸汽的力量好大啊。如果能制造一個(gè)更大的爐子，再用大鍋爐燒開水，那產(chǎn)生的水蒸汽肯定會(huì)比這個(gè)大幾十倍、幾百倍。用它來做各種機(jī)械的動(dòng)力，不是可以代替許多人力嗎？就這樣，他努力、奮斗，終于發(fā)明了“蒸汽機(jī)”。
每個(gè)人的智力都一樣的，我們每個(gè)人，只要努力奮斗，就會(huì)有成功，就可能會(huì)成為“科學(xué)家”、“發(fā)明家”……就像我上面說的一樣，只要你抓住那個(gè)“餡餅”，抓住那個(gè)“機(jī)遇”，你就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造的。
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