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飛翔的作文

時間:2024-01-07 14:47:35 寫作作文 我要投稿

飛翔的作文

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的飛翔的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

飛翔的作文

飛翔的作文1

  聽說老鷹們個個都是好漢,硬骨頭,為了幼鷹都敢于挑戰(zhàn)老虎,哪只動物有膽量和老虎打架啊,聞到老虎的氣味就逃之夭夭了。況且,老鷹遇上風(fēng)暴、泥石流都敢去看一看,敢與大自然匹敵。我的小鷹風(fēng)箏也該有這么大的勇氣,今天,它要邁出它人生中的第一步——向狂風(fēng)暴雨挑戰(zhàn)。

  這小東西終于慢吞吞地飛起來了?伤鼡u搖晃晃,無精打采,像是被人打了一槍。我仰著頭苦等了好久,也沒見著它飛高。它像是在想:這么點風(fēng),不值得我飛。我生氣了,繩子一拉,它一頭扎在地上。這時,老天雪中送炭,吹來一陣大風(fēng),它像是打了雞血,從我手中飛出去,在天空中翻轉(zhuǎn)跟頭,盤旋著。它漸漸高過屋頂,在天空中得意地飛著,翅膀劃破氣流發(fā)出的“呼,呼”聲顯得格外刺耳。風(fēng)把它的羽毛吹亂了,可它仍不放棄,繼續(xù)盤旋著,跳著輕快而短促的“舞蹈”。過了一會兒,它像是累了,在高高的枝頭上“睡”下了,賴在那兒不肯下來,我奮力一扯才把它從枝頭拉下來。

  雨,下起來了,無緣無故地下起來了。在地上留下一圈圓圓的雨跡,又立刻被干燥的大地吮吸干凈了?耧L(fēng)咆哮著,樹葉、雨點漫天亂飛。我有些害怕,可我的小鷹還在空中呢。它拍打著強有力的翅膀,風(fēng)越大,它越猛,還想去追逐呼嘯而過的狂風(fēng),可被風(fēng)箏線牢牢地拉住,只好癡癡地望向遠方。忽然,它打了個趔趄,險些從天空滑落,它奮力拍打著翅膀,使一股氣流穩(wěn)穩(wěn)地托著它,小鷹終于重見天日,F(xiàn)在,輪到我癡癡地望向它了,它在狂風(fēng)暴雨中飛得那么從容,那么優(yōu)雅,那么自由……

  假如你是一朵小花,經(jīng)歷了毛毛蟲的'啃咬才能認(rèn)識蝴蝶;假如你是一只丑小鴨,經(jīng)歷了別人惡毒的嘲笑才能變成天鵝。不要總是看著痛苦瑟瑟發(fā)抖,要在痛苦中活出快樂,活出你自己的精彩。人生也是如此。

飛翔的作文2

  “理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路:理想是路,引你走向黎明!睆墓胖两瘢纱笫抡邿o不是有理想的,因為理想,支撐著他們朝人生的頂峰一步步的邁進,因為對理想的堅持不懈,他們終究是成功的,終究是輝煌的!若想在自己的`領(lǐng)域里自由翱翔,就要有理想——這個引領(lǐng)無數(shù)人為之奔跑,為之奮斗的引路燈。

  還記得愛迪生嗎?那個被老師認(rèn)為是低智商,被同學(xué)取笑的小孩,早早的就輟學(xué)了?墒撬麖男【蜕朴谒伎迹粩鄬W(xué)習(xí),鉆研,為了心中的理想而不懈奮斗,最終成為了“發(fā)明大王”。

  理想這塊石,敲出了愛迪生創(chuàng)造靈感的星星之火,歧視,輟學(xué)都不能泯滅他心中的理想之火。他不斷向著理想前進,贏得了世界的鮮花和掌聲,飛翔在科學(xué)的前沿。

  還記得邰麗華嗎?那個聽不到聲音的美麗女孩。她的理想是要舞出生命的美麗,雖然她的聽覺是殘缺的,但有理想的支持,她頑強的用生命起舞,帶領(lǐng)大家舞出了“千手觀音”。

  理想這把火,點燃了邰麗華的信念,驅(qū)散了她心中的陰影,使她一次次為理想而努力,飛向舞蹈的頂峰,取得了令世人驚嘆的成功。

  還記得丁寧嗎?那個陽光,開朗,大度的乒乓球運動員。她從與乒乓球結(jié)下不解之緣,就擁有了一個理想——成為世界冠軍。她每天刻苦訓(xùn)練,迅速成長;她把失敗后的痛苦化為前進的動力,沉著冷靜。終于,20xx年,她連奪世界杯和世乒賽的雙料冠軍,她成功了!

  是理想這盞燈,照亮了丁寧前行的路,在無數(shù)次的失敗后,理想中與實現(xiàn),她破繭成蝶,贏得了眾人的矚目,創(chuàng)造了自己的輝煌,向著“更高更快更強”的目標(biāo)飛翔。

  理想就像是我們在人生路上的指明燈,加油站,當(dāng)你在挫折中彷徨,迷惑時,理想會幫你燃起新的希望之火;當(dāng)你感到疲倦,懈怠時,理想會讓你眼前一亮,鼓足干勁,繼續(xù)前行。

  飛,意味著高度和力量,是一種厚積而薄發(fā)。向著理想前進是飛翔的基礎(chǔ),理想是飛翔的基石與力量。

  向著理想前進吧,終會有一天在實現(xiàn)理想時,你會發(fā)現(xiàn),你已學(xué)會飛翔。飛翔,在人生的舞臺上綻放屬于自己的光彩。

飛翔的作文3

  春風(fēng)中吹來一絲絲悲傷和內(nèi)疚!春雨帶來一縷縷回憶暢想!不時讓我回想起。∪ツ甑拇禾炖镂疫是一個不懂事的小孩。≌煸诎l(fā)白日夢!可是經(jīng)歷了那件事以后我感覺長大了許多!不再幻想一些不切實際的事情!不在天馬行空般飛行著!而成了一個充滿活力的腳踏實地青少年!

  回想起!當(dāng)時老師幫我補習(xí)時!我總感覺無聊,不想學(xué),根本就沒必要!甚至感覺老師太煩了!也感覺我父母簡直就是拿錢來投入大海!做一些無謂的事情,我自己成績過的去!不算的最好!也不會差!總而言之就是中上的學(xué)生。

  老師給我補習(xí)時對我是一忍再忍。在課堂里我整天跟人講話時!第一次被他看到,只給我使了個眼色。第二次給他看到,就走到我旁邊,咳了幾聲!我也沒理會他,依舊我行我素,他講他的,我講我的。就好像是兩個人在唱對臺戲,真有趣。到第三次,老師忍無再忍了,面色都變黑了。當(dāng)時我都嚇了一跳,沒想到老師哪么在乎我,還我都不以為然,由他去。下課了以后一切事情都出我所料!看來這次我是玩過火了!老師跟我講你聽過事不過三嗎?然而我就當(dāng)作沒聽到,依舊老樣子,擺出死豬不怕開水燙陣式。她見到我這個陣式。他就非常傷心!在此是從上學(xué)我第一次,看到老師哭,我感到非常內(nèi)疚和羞愧,我怎么可以這樣的對老師。在道義上是不仁。然而想起古人云,一日為師,終生為父。尊師重教,是每一個中學(xué)生的美德!而我沒有尊師重道,卻換來老師的.淚水!我不可原諒自己,我需要為自己的行為負(fù)責(zé)任!我不能繼續(xù)這樣,我不能讓老師再次流淚。老師跟我沒有半點血緣關(guān)系,卻能如此在乎我。為此我要感謝和回報她,只能用實際行動。彌補自己的過失,為此我要付出代價。迎接暴風(fēng)雨的洗禮,做一個勇往直前的人,做一個德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

  想著想著一陣春風(fēng)夾著芳草的清新氣息吹來,我俯視著校園里勃勃生機草地,渾身增添無窮的力量.我將全新的投入,為自己打造一片新天地,讓我在天空翱翔把!

飛翔的作文4

  陽春三月,微風(fēng)拂面,正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。公園的草地上、廣場的空地上到處是放風(fēng)箏的人。仰頭,看著風(fēng)箏越飛越遠。這種感覺,是言語無法表達的。

  我和我朋友坐在草地上。“風(fēng)箏真好呀!無拘無束,我也想當(dāng)一只風(fēng)箏,在藍天中翱翔。”“不對!迸笥严褚晃徊┦浚帮L(fēng)箏是沒用的,它沒有主見,它的命運至死都掌握在人們的手中,它并不自由!蔽衣犃,若有所思。

  我回家,見小姨來我家做客。就得意洋洋地把朋友話照說一遍,希望她能表揚我。

  “你真得懂風(fēng)箏嗎?”小姨嚴(yán)肅地問我。

  “我小時候,鄰居是一位叔叔。他最愛做風(fēng)箏了,家里堆滿了各種各樣的風(fēng)箏,我最愛做的,就是去公園看叔叔放風(fēng)箏,心里崇拜極了!

  “上初中時,我不知怎么,開始討厭媽媽的嘮叨,爸爸的訓(xùn)斥,弟弟們的吵叫,老師的逼迫。我的朋友也是這樣想的,所以,我們準(zhǔn)備偷走一些家里的`錢,遠走高飛!

  “如果是平常,我總會覺得時間過得太快,而那時,我的每一分鐘都是煎熬,時間慢的像蝸牛爬。我既恨這個家,又舍不得我住了十幾年的地方!

  “我在規(guī)定時間的前一天下午,去了公園,去看最后一眼叔叔和他的風(fēng)箏。”

  “我坐在土坡上,靜靜地看著叔叔最愛的‘龍圖騰’在天空騰飛。突然,吹來一陣疾風(fēng),風(fēng)箏掛在了一棵樹上。叔叔讓我上去幫它解一下。我爬上了樹,突然胸內(nèi)涌起一股熱血?粗堬L(fēng)箏騰飛,我感到它是掙扎,我要解放它!”

  “我把我的想法告訴了叔叔,叔叔搖了搖頭,并沒責(zé)怪我,只是想讓我看看它的結(jié)果,親自把繩子剪斷了。”

  “叔叔回家取了一輛自行車,載著我,在一塊田里找到了摔得粉身碎骨的龍風(fēng)箏。我嚇壞了,叔叔告訴了我,他的身世——他曾經(jīng)離家出走,十年后悔了,回來,卻家破人亡。他從此就迷上了風(fēng)箏——為了思念遠在天邊的父母。”

  “我在那晚想了很多,我從此打消了出走的念頭。因為我知道了,那根線并不是束縛的線,它是親人、家人的思念、支持。如果盲目地切斷它,只會自取滅亡!

  “連鳥兒的窩也要找安全的地方,風(fēng)箏要有線,才是飛翔!

  我在這刻,讀懂了風(fēng)箏的智慧,讀懂了飛翔的智慧。

飛翔的作文5

  沒有光亮的筆用了若干年,喜歡在劣紙的紙上寫出隨意舞動的文字,文字張牙舞爪映入眼簾,歷歷在目。喜歡思緒淋漓把心扉印在紙上,孤獨的人用文字來表達坦誠蒼白的心。

  海洋是澎湃的,文字是跌蕩的。一個個鮮活的文字在血淋淋的舞動,自由的飛翔,流暢的線條,動人的舞姿,映映生輝。文字是朝圣者的麥加文字在雕琢中變的錚錚有力,倔強的不容讓人扭屈每根傲骨,就這樣一個個有血有肉的文字構(gòu)成一場龐大的盛宴,催人淚下。

  黑夜白晝輪轉(zhuǎn),當(dāng)文字的眼淚墜入我的'瞳孔,才聽到淚水落地破碎的聲音。碎粒晶瑩剔透,射透塵埃,水晶心慢慢融化蒸騰變成彩虹天堂。

  我知道沒有心動的節(jié)拍就寫不出飛揚的文字,于是我熱忱與寫作,熱忱與那一點靈光,我知道揮灑的文字是我別具匠心的禮物。喜歡不拘格的潑灑,禁錮的文字失去原有的靈動,通過手指一股熱浪蕩過心田。文字在動,文字在跳,輕輕撫摸她,用手指告訴她,我的生命離不開你,你將永遠是我最忠實的伴侶。

  把愛傾注與文字,文字便有了情,用文字撫平離愁的傷。喜歡放浪的寫下去,不知道結(jié)局將會是完美還是悲痛,只知道文字將會和我不離不棄到山無棱天地合。只知道當(dāng)沉浸于文字的海洋時,才知道以過了十八個春末夏初。

  文字不是一字一字逼迫出來的,那樣僅僅是一個虛榮華麗的空殼,當(dāng)風(fēng)起時,隨風(fēng)吹到塵埃里。消失。用心去寫每一個文字,只有那樣文字才能變成樂符,甚至可以成為一首蕩氣回腸的交響曲。

  知足與那文字給我完美的享受,滿足的看文字與我成長,那孤獨的孩子在一場盛大的死亡中死去,從此不再孤獨,因為有文字相隨天涯海角。

  喧囂的城市在發(fā)酵成染缸,讓人窒息;杌璋蛋怠懳淖值娜瞬辉挥∪境勺兩。透明的心在陽光下折射刺眼光芒。

  我愛文字,因為是我的生命。

飛翔的作文6

  “飛吧,孩子!”母親朝我大喊,“一定要注意安全啊!”風(fēng)聲讓母親的聲音顯得那么遙遠,一想到再也聽不見母親的聲音,再也回不到母親溫暖的懷抱了,我不禁有些害怕、迷茫。

  飛了好久、好久,有些小伙伴落下去了,有些小伙伴走散了。漸漸地,只剩下我孤零零一個人。我環(huán)顧四周,下面是大片大片的綠茵草地!熬瓦@兒吧!”我下定決心,落了下去?善魂嚥恢膩淼奈L(fēng)把我吹得老遠,――我被迫落在了一片干得發(fā)裂的泥土里!捌压⑿∶妹,你在這里活不成的呀!”我聽到不遠處一只小鳥對我說。

  對呀,我在這里是生不了根,發(fā)不了芽的!可我又有什么辦法呢?泥土很硬,又沒有蚯蚓幫我松土,我只能用我小小嬌弱的身子頂開堅硬的泥土,這常常弄得我腰酸背痛。泥土中還時不時有幾顆小石子,那些小石子可比泥土還要硬上許多倍。頂開它們,我要花上更多的力氣,這讓我筋疲力盡,頭昏眼花。母親常對我們說,外面的世界很大、很美。我不甘心永遠躺在這黑暗的泥土里,我想看看外面的世界!想到這里,我疲憊的身子仿佛又充滿了干勁,我繼續(xù)努力地頂開泥土……

  不知過了多久,我累得昏昏睡了過去。一覺醒來,天空竟下起雨來。我多么幸運!我吸著露水,吸收著土地里的一丁點兒養(yǎng)分,努力生長著……

  直到有一天,我從泥土里探出頭來!那一刻,我的喜悅與激動是無法形容的!外面的世界真的.很大,真的好美!天空是那么廣闊,那么湛藍。陽光是那么明媚,暖洋洋地灑在我的臉上。一群孩子嘰嘰喳喳地跑過來,其中一個女孩子指著我說:“看!那兒有一株蒲公英!”孩子們臉上洋溢著純真美好的笑容。他們朝我笑著,我也朝他們笑著。我忽然覺得自己好幸福!

  我并不后悔來到這片貧瘠的土地里,這段經(jīng)歷讓我明白了:在無限的未知中,如果你連嘗試的勇氣都沒有,那你永遠到達不了目的地。

  到了秋季,我開花、結(jié)果,小小的蒲公英傘在微風(fēng)中與我道別。我望著他們,為他們加油。他們也許會跟我當(dāng)初一樣,對未來感到迷茫。但我相信,他們會跟我一樣,帶著勇氣奔向未知的將來……

飛翔的作文7

  當(dāng)葉子乘著長風(fēng)扶搖直上時,他只顧得意,卻全然忘記風(fēng)兒也可以把自己送進爛泥塘——風(fēng)兒不是它得意的憑借,而飛翔的翅膀,唯有自強。

  大觀園里的薛寶釵,渴盼“大風(fēng)憑借力,送我上青云”,F(xiàn)實生活中的我們也希望在陡崖的面前有塊足夠厚實的墊腳石。然而試想,萬物不息,此一時,彼一時,當(dāng)雨燕被父母從安樂窩中推出的時候,若不奮力鼓起雙翼,怕是只能墜入無底的深淵。自強是飛翔的翅膀。

  面對苦難,自強是飛翔的翅膀。巴爾扎克曾說:“苦難是強者的鋪路磚,是信徒的洗禮之水,是弱者的無底深淵!敝袊怨乓詠,就有匡衡鑿壁,蘇秦刺骨,孫敬懸梁,車胤囊螢,孫康映雪,祖逖聞雞起舞,出身貧寒卻奮發(fā)自強,終成青史佳話。加拿大前總理讓·克雷蒂安,面部畸形,脊椎彎曲,但他堅定地對媽媽說:“每只蝴蝶為了翩翩起舞,都會做一只厚重的繭!痹诟傔x場上,他的自信打敗了惡意譏諷他的政敵。后來帶領(lǐng)加拿大振興,被人們親切地稱為:“蝴蝶總理”。他的翅膀被封鎖在畸形的外表下,然而展開羽翼之時,他不僅為自己,也為人民帶來了曙光。作家史鐵生的青春被禁銅在輪椅中,詩人丁玲因骨病臥床筆耕,他們的自立自強為自己開辟了一片新天地。

  自強是飛翔的翅膀。從前的`石油大王哈里為兒子留下了億萬遺產(chǎn),殊不知他的兒子揮霍無度,紙醉金迷,坐吃山空,最終靠養(yǎng)老金維持生計。由此可見,安樂窩中也會室息而亡。世界首富比爾·蓋茨讓孩子從小時候就開始打工送報,培養(yǎng)自己動手的能力,他懂得,施舍與呵護不是飛翔的翅膀,唯有自強,才能擔(dān)起生之重任。反觀當(dāng)下,許多孩子還在家中當(dāng)著“小公主”“小皇帝”,處處受寵,他們的翅膀逐漸萎縮,終究不能承擔(dān)建設(shè)未來社會的任務(wù)。

  面對苦難,面對呵護,我們是否應(yīng)想一想?是的,沒有人能憑借施舍來的翅膀笑傲蒼穹,沒有人能依靠別人的托舉而問鼎巔峰,我們應(yīng)當(dāng)始終銘記——自強才是我們飛翔的翅膀!

飛翔的作文8

  湛藍的天空,潔白的云,換上一身“黑色的禮服”,這,就是我,現(xiàn)在的我,骯臟的我。

  ——題記

  我也曾是無數(shù)鳥兒向往的飛翔之處,也是它們的目標(biāo)。它們的目標(biāo),就是飛翔,飛翔,飛向天空。它們從我的磨難中學(xué)會飛翔,學(xué)會堅強。有時我也會于心不忍,但看到最后它們飛向天空的笑容,我知道我做對了。

  我也曾是無數(shù)人夜晚抬頭仰望的地方,看著我身上點綴的點點繁星,總是留下人們無盡的`遐思。明月當(dāng)空,總會勾起在外游子對家的無限思念,“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”道出了李白這個四海為家,仗劍天涯的俠客的情思;詩圣杜甫也說“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”?粗麄儗飘(dāng)歌,邀飲明月,我覺得自己很幸福......

  我也曾是微風(fēng)細雨曾經(jīng)光顧的地方。它們經(jīng)過我,向大地媽媽送上美好的祝福,讓干涸的土地重新變得濕潤,使奄奄一息的花兒重獲美麗的生命。小草為我獻上舞蹈,鳥兒為我快樂歌唱,花兒向我會心微笑...看著大地綠意盎然,我覺得自己很幸福......

  后來,我變了......

  曾經(jīng)在我懷抱里快樂飛翔的鳥兒啊,為何你不再光顧我了呢?曾經(jīng)為我歡唱的雨滴,為何你停住了歌喉呢?曾經(jīng)為我點綴的微風(fēng),為何你們憤憤而去?曾經(jīng)對月而飲的人們啊,為何你們不再仰望我了呢?

  我知道,是我現(xiàn)在變臟了

  ----- 這都是可惡的“工廠”害的。

  因為人類沒有環(huán)保意識,致使大氣污染越來越嚴(yán)重,水資源危機日趨加深,土壤流失正逐漸加重,森林正一天天減少,許多動植物瀕臨滅絕,城市正越來越不適合人類居住.......

  我將目睹,這些人類自己賴以生存的家園摧毀,到你們無家可歸時,我就笑了......

  我笑,并不是因為你們的無家可歸,而是,你們的貪婪,愚蠢,到最后才是害了你們的兇手!

  而我,也將和你們,一起滅亡......

飛翔的作文9

  那一年的九月末,我再次從母親的手中接過了兩百多粒晚秋蠶籽。我本以為,有了春天的經(jīng)驗,我一定能讓它們鉆出蠶繭,去自由飛翔。

  蠶兒們一天比一天壯了,一天比一天白了,食量也大得驚人。每天早早爬起,先去采大把桑葉回頭喂蠶,半夜一醒就得冷兮兮地爬出被窩喂餓了的蠶,早已成了我的習(xí)慣。終于,蠶兒們一條條地翹首遙望,身子白得透明。它們一條條地被我放進了紙盒的小格內(nèi)。

  令我擔(dān)憂的是,還有四條小蠶沒有長大。它們最長的不過三厘米,最短的只有兩厘米長,而那些結(jié)繭的蠶兒已有六七厘米長了。

  北風(fēng)呼嘯,已是十月末了。樹葉開始凋零,綠色的新鮮桑葉也越發(fā)稀少。望著這四條小蠶,我常常望著天空發(fā)呆。我該如何養(yǎng)活它們?它們還能抵御住嚴(yán)寒,破繭飛翔嗎?

  溫度在一點點地降,蠶兒愈加厭動,再也不像以前那樣活潑了,其中一條蠶還神經(jīng)質(zhì)地在小盒子內(nèi)的底上用絲鋪來鋪去。終于,最后一片綠桑葉黃了,我還有一包在冰箱里的桑葉。天冷,每次喂食之前,我都要用手一暖再暖。那條最小的蠶不再爬動。晚上,我打著小手電,哆哆嗦嗦地爬起,把那幾條苦命的小蠶連盒放進被窩呵暖,直到夜很深很深,我實在太困,才把小蠶兒盒放回。還有兩條小蠶的身體也僵硬了,冰冷冰冷的,只有那條鋪絲的小蠶還有著一口氣。溫度降降降,那條小蠶似乎只有那一個堅定的'信念,依然艱難地抵御刺骨嚴(yán)寒,蠕動著,吃力地吐出一根長長的蠶絲。

  我心疼得落了淚。我想讓它停止徒勞的吐絲,可它卻執(zhí)著地干了下去。孤獨的小身影,一點點移動。蠶兒,你這是為了什么?

  幾天后,我明白了,不由得對它肅然起敬。它是在結(jié)繭。⌒⌒〉男Q,知道自己時日無多,竟開始結(jié)一個小小的可以把自己包裹在內(nèi)的繭子!

  繭子已經(jīng)成形。不吃不喝對于它,一個未到結(jié)繭程度的小蠶是多么殘酷,況且,天寒地凍,它又奄奄一息!

  十多天后,我透過半透明的小小的蠶繭壁看見,它不再動了,身體已經(jīng)發(fā)黑,鼓脹著。我把繭摘下、剖開,取出了早已不成樣的它。它是用自己的生命來織出這最后歸宿的!它早已不能再飛。我喃喃道,蠶兒,你在天堂,一定有著一雙潔白的羽翼,無拘無束地飛翔吧。

  那一年,我落下了手上凍瘡潰爛的毛病。我再也沒有養(yǎng)過蠶。

飛翔的作文10

  給我一雙翅膀,讓我自由的飛翔,用我的翅膀去迎擊人生的風(fēng)浪,去舞動人生的精彩瞬間,去探求我的人生旅程。

  給我自由飛翔的空間,是擺脫軟弱枷鎖的釋放,父母給了我們太多的愛,我們應(yīng)該去感恩他們。但有時過分的溺愛就會讓我們變得畏縮,變得不堪一擊。小小的年齡就能上大學(xué),可以說是一奇跡。小小年紀(jì)就取得了輝煌的成就。可現(xiàn)實中的他卻是一個無法自立的人。父母只看重了他的天分,忽視了教給他生活的本領(lǐng)。忽視了讓他自立、自強的本領(lǐng)。飯來張口,衣來伸手的他,最終因無法在大學(xué)自立的生活而被辭退。這樣的悲劇源于父母,父母折斷了孩子面對一切的堅強翅膀。讓他們在赤祼祼的生活面前,變得不堪一擊。

  給我自由飛翔的空間,是擺脫束縛的爭取。90后的我們被喻為“溫室的花朵”,經(jīng)不住大風(fēng)大浪,經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮。我們一生下來,好像我們的人生旅程已經(jīng)被安排好。要做的只是沿著預(yù)定的軌跡前進。聽從父母的安排好像是我們的.職責(zé)。像士兵一樣以“服從命令為天職”。在這樣的環(huán)境下,我們迷失了自我,不知反抗,不知創(chuàng)新。我們的翅膀好像無形中退化了,不知揮動翅膀迎擊人生的風(fēng)浪,不知如何去爭取屬于自己的天空。為了我們的堅強,為了我們的未來,為了我們展翅高飛的夢。學(xué)會沖破束縛,學(xué)會爭取自己的生活空間,不要生活在父母的雙臂下,不要生活在屋檐下。勇敢的到生活中去體驗人生精彩每一瞬間,像海燕一樣讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!

  給我自由飛翔的空間,是面對風(fēng)雨人生,仍能沖破云霄大喊一聲我能行的氣魄。像霍金一樣,像海倫一樣在風(fēng)雨中磨煉自我,在砥礪中走向成功。面對挫折,失敗仍能笑看人生跌宕起伏,仍能高昂我們的頭繼續(xù)向前。奏響一曲曲美妙的人生樂章。

  給我自由飛翔的空間,是勇敢挑戰(zhàn)自我的嘗試。有時我們會不相信自己,不敢前進,徘徊在人生的路口。生活中我們應(yīng)該相信自己,相信自己可以戰(zhàn)勝一切。勇于挑戰(zhàn)自己,在自己自由飛翔的空間開啟新的人生歷程。

  給我自由飛翔的空間,讓我自由的飛翔,讓我去描繪屬于我的人生色彩,感受別樣人生的精彩每一瞬。

飛翔的作文11

  “上帝,請你借我一雙翅膀,我要飛翔。”

  “我可以借你,可是你為什么要飛翔呢?”

  “我想到更廣闊的天空去,我想看更藍的天,更白的云,我希望我的靈魂登到一個新的高度!

  上帝微笑著說:“這里有一個宮殿,進去找到出口,便可隨時進隨時出來,沉浸在殿里,有益在殿外。終有一日,你可以飛翔!

  我迫不及待地沖進去,好多的房間,好多的暗格。古今中外,上下五千年,歷史上薄有名聲的人竟然全都聚集在這兒,每個人占領(lǐng)著一塊小天地,互不侵?jǐn)_、平靜地工作著。

  那是誰?借著墻外的陽光依稀看到一個小男孩正在忙著,我悄悄地走進去,一個可愛的外國小男孩正在叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)匦拗粋板凳,他一邊敲著一邊自言自語:我一定會做出一個更好的板凳,退到門邊,我看著門上的介紹“愛因斯坦,德國人,相對論的締造者”!敖K于做成了,太好啦!”我不由抿嘴一笑:原來堅持就是勝利。

  推開一扇門,是古龍。這位文壇的怪才一手執(zhí)著酒杯,一手揮動如椽大筆,從容寫下“善似青松惡似花,由來未曾見松發(fā),有朝一日濃霜降,只見青松不見花!睂懏呧哉Z:這世界啊,啊,唯有笑和溫柔才可以征服人心。我聽著,心念一動,人世原是如此。善良的人反而更堅強,微笑的人也才更美麗,與人為善,與己亦為善。古龍我會記住這個名字,記著這句話,做善良人。

  “但愿人長久,千里共嬋娟!币蝗硕牍诓⿴,手執(zhí)酒杯,一仰脖子一口喝下,眉間一絲淡淡的憂郁,看了竟叫人心疼。蘇軾,我念著他的名字,走到桌前,撫摸著那一個個氣勢道勁的大字,這里沒有怨氣,沒有憤怒,沒有不平,只有對弟弟的思念之情,對朋友命運的'擔(dān)憂之情,對天下蒼生在水深火熱中掙扎的同情。一代才子憔悴如斯,心中仍不忘兼濟天下,可敬可嘆!

  我在宮中不斷穿行,就在我如癡如醉之時,竟然再度見到了上帝。

  “你現(xiàn)在腦子里想的是什么?”

  “認(rèn)真,堅持,善良,還有獨善吾身,兼濟天下!

  “你看你現(xiàn)在在哪兒?”四周藍天白云,賞心悅目,清風(fēng)吹拂,神清氣朗,我竟然在飛翔!澳鞘鞘裁磳m殿?”“書的宮殿!鄙系墼俣任⑿Γ骸澳阋靼祝挥凶x書才是生命飛翔的羽翼。這是你自己的,誰也搶不走!

  上帝,就是上帝,我服了。

飛翔的作文12

  生命中總會有晦澀陰暗的一面,但是,心靈卻不可因此而籠上層層陰霾。面對陰暗昏惑,不生怨艾,擁有一種天地間廣博的胸懷與境界。

  一顆蒙受誣陷的赤子之心,找不到慷慨陳詞的目標(biāo),抓不住從容赴死的理由。沒有地方,沒有機會去辯解,只有一個因“烏臺詩案”把是非曲直、忠奸善惡染成一色的大醬缸。

  “吾儕雖老且窮,而道理貫心肝,忠義填精髓,直須談笑于生死之際!边@么真誠的勇敢,這么灑脫的情懷,出自天真了大半輩子的蘇東坡筆下,是完全可以相信的。他在寂寞中反省過去,目的是想赦免自己受苦的心靈。他漸漸回歸于清純和空靈,習(xí)慣了淡泊與鎮(zhèn)靜。

  蘇軾的人生在我看來,便是精彩之中見厚重,曲折之中見永恒。這一切似乎使他經(jīng)歷了一次整體意義的脫胎換骨,一種無需聲張的厚實,一種不理會哄鬧、心無芥蒂的微笑。

  路遙,命運對他來說有太多的悲苦,但他卻在最惡劣的環(huán)境下,戰(zhàn)勝了如潮水般襲來的病魔。他說,當(dāng)愛的暖流穿過感情的凍土地帶,青春便蓬勃生長起來。他向往《白塔船》中吉爾吉斯的自由生活,渴望成為《魯勉采娃》中堅強的.愛國者。在最后的光陰里,他用生命抒寫了《人生》。

  不管生命還能延續(xù)多久,勇敢直面慘淡生活,沖破心靈的重重掛礙,人生從此峰回路轉(zhuǎn)。面對困厄,似乎可以淡定地釋然:苦難既然把我推到了懸崖的邊緣,那么就讓我在這懸崖邊坐下來,順便看看懸崖下的流嵐霧靄。

  歷史上,伯夷、叔齊守節(jié)采薇,餓死首陽;屈子懷沙,行吟澤畔,投身汨羅。他們在充斥著欲望、黑白顛倒的現(xiàn)實生活中處處碰壁,而在心靈世界中卻完成了最神圣完美的突圍。大千世界依然紛紛攘攘,現(xiàn)代社會也不乏物欲橫流。我們要像先哲一樣,“不以物喜,不以己悲”,守護一顆真正淡泊寧靜的心。我堅信,當(dāng)我們的心靈清如明月的時候,我們的人生之水一定會澄澈明凈。

  我們雖然在“塵網(wǎng)”中生活,但永遠不要失去想飛的心,不要忘記飛翔的姿勢。記得用夢想之翼,仰望未來,沖破天際!

飛翔的作文13

  新的起點,代表著新的一切,有可能是新的挑戰(zhàn)、新的理想、新的思想。

  我從來沒有想過自己的明天是美好的還是悲傷的,總是有規(guī)律的做著我該做的事。更沒想過自己的理想。每一天都是那樣平凡。

  對于我來說讓我最快樂的事就是挑戰(zhàn)自己,超越自己,認(rèn)可自己。以前那些讓我傷心過、煩惱過的任何事我都可以扔掉他們,因為,我將以新的面孔迎接新的'起點帶給我的命運。只有忘本才能成長。

  因為是新的學(xué)校與班級。所以班上的大部分同學(xué)對我都不夠了解,包括老師。我有點慶幸。因為我可以做另一個我,另一個比以前更優(yōu)秀的我,更自信的我。

  我其實膽子很小,上課也不常舉手,在以前的歷史冊里,找不到我向老師問題的那一頁。這也是我弱點,如果對手從這一方面來攻擊我,我肯定“必死無疑”。終于,新的起點帶給了我新的希望,這個班的學(xué)生都有自己獨特的優(yōu)點,F(xiàn)在,如果讓一個活潑開朗、大方的人來引領(lǐng)我前進,我一定會欣然接受。這種人不難找。終于一個比我想象中優(yōu)異的學(xué)生帶我第一次走進了我恐懼的教師辦公室。那是數(shù)學(xué)與語文老師的辦公室。我身上沒帶任何東西,只是這個同學(xué)帶了一本書準(zhǔn)備向數(shù)學(xué)老師問題。我隨著這一群同學(xué)在老師辦公桌旁轉(zhuǎn)。終于,一個同學(xué)問了一個我也不會的難題,頓時讓我有了興趣。我當(dāng)時因身旁人太多所以不感到羞澀。專心聽了老師講解。就是這時,我才體會到老實的別有用心,連一個智商低的同學(xué)都聽懂了。我瞬間心中心花怒放,沒想到進辦公室也不是很難,雖然在講題時老師偶爾看我一眼時,還是有些許慌張。但我邁出了新起點的第一步——張開了翅膀。勇敢的飛翔。以后,我便有時間就去老師辦公室轉(zhuǎn),每次回教室都很開心,這第一步踏得確實有點輕松。

  張開自己的雙翅,相信自己能觸摸到天空。相信自己可以飛翔!

飛翔的作文14

  我渴望有雙翅膀,帶我飛翔。

  有首名為《隱形的翅膀》的歌中這樣唱道:“每一次都在徘徊孤單中堅強,每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望……”

  我渴望有雙這樣的翅膀,帶我在空中翩翩起舞,去看白云在沖浪,去聽大海的誓言,去參加動物的聯(lián)歡會;過著無憂無慮的日子,天堂般的生活。

  我渴望有雙這樣的翅膀,帶我在書海中翱翔,暢游書王國,品味書芳香,感受書香四溢的樂趣。讓我知道更多有關(guān)于高爾基的童年讓我體驗《魯賓遜漂流記》、《海底兩萬里》般的冒險。

  我渴望有一雙這樣的翅膀,去找小草聊天兒,去找消化談心,我要飛到天涯海角,呼吁人們愛護我們的家園——“地球村”“我們必須珍惜一草一木,讓那些醒目的標(biāo)語喚醒我們的同情心”“邁步留意地下草,撣指莫折指頭花!弊屛覀児餐袆悠饋戆!

  我渴望有一雙這樣的翅膀,讓我?guī)椭彀涯切┳鲪憾喽说膲牡袄K之以法,讓世界和平安寧,我渴望有一雙這樣的翅膀,去再去看災(zāi)區(qū)人民,同時獻出一份力量,并且,我要呼吁全球人民積德行善,幫著災(zāi)民重建家園。

  我渴望有一雙這樣的翅膀,我穿梭在各地:“著火了,我第一個沖進火海,就出被困人員;有人落水了,我會沖向大海,把落水者送上過往的船只;要是城市收到戰(zhàn)爭的波及,我會張開翅膀卷起颶風(fēng),將彌漫在城市上空的硝煙刮走…。.

  我渴望有一雙這樣的翅膀,有首歌曾唱到:“五千年的風(fēng)和雨呀藏可多少夢…。.”可見我國文化的.博大精深,我呀飛去又看祖國的錦繡山河,人人都說:“桂林山水甲天下!蔽乙欢ㄒタ匆豢,不枉我來此世一回!

  我渴望有一雙這樣的翅膀,為沙漠中迷途的人們指點迷津,給罪人新生,換浪子回頭,我要用我的力量來幫助每一個需要援助的人。

  我渴望,我渴望,渴望有一雙能帶我飛的翅膀,我要高呼:“我要飛翔!”

飛翔的作文15

  從古至今,人人都希望能夠獨步藍天。嫦娥奔月的故事,證明了人類對飛翔的渴望;空中飛舞的紙鳶,證明了人類翱翔天際的夢想;盤旋上升的飛機,證明了人類擁抱藍天的能力……而每個人的心中,都有著放飛心靈的愿望。

  可是自古以來,想要飛翔都要有一定的條件。巨鵬依靠強健的雙翅飛向天空;嫦娥依靠奇異的仙丹登上月宮;紙鳶依靠風(fēng)力和牽拉的繩索掛在天幕;飛機依靠發(fā)動機的力量四海遨游……人們想要讓心靈飛翔,也得有一定條件。

  想要放飛自己的心靈,首先要有自身的實力。

  一個沒有實力的人,如何能夠放飛心靈?連自己的生活都難以確保,讓心靈飛翔更是無稽之談。當(dāng)然,生活中亦不缺乏超然脫俗之人,他們對自己的物質(zhì)條件毫不關(guān)心,有人便說他們是沒實力的,為何能夠如此輕松自在?試問,你能有能力將一切身外之物看作過眼云煙嗎?這種非凡的實力不是人人都能具有的。

  想要放飛自己的心靈,也得有一定的約束。

  看到上面這句話,又有人問了:“放飛心靈不就是毫無管制,自由自在地生活嗎?為何又得有約束呢?你這不是自相矛盾嗎?”其實,這并不矛盾。風(fēng)箏得有線拉著才能越飛越高,就是因為適當(dāng)?shù)?約束能夠使人更加出色。想想看,一只沒有線的風(fēng)箏,即使有足夠的風(fēng)力使它起飛,但他能在狂風(fēng)中確定方向而不翻滾嗎?給風(fēng)箏一條線,是為了給它明確方位,步步升高。人也一樣,沒有了一定的約束(包括法律、道德等),他只能成為一具行尸走肉。

  如果以上兩個都達到了,卻依然無法讓心靈飛翔,那便是缺了一個至關(guān)重要的條件:外力的作用。

  風(fēng)箏沒有風(fēng)是飛不起來的;嫦娥沒有仙丹也無法上天;飛機如果沒有發(fā)動機,更是廢鐵一塊。所以,外力的作用是十分重要的。又有人問:“如何得到外力的作用?”這是只可意會而不可言傳的。這需要動用你那明亮的眼睛以及聰慧的大腦才能了解。

  飛翔是有條件的,條件一旦具備,那神秘而又美麗的天空就會敞開胸懷迎接你的到來。

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