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寫作作文

我們班的牛人作文

時間:2024-01-09 15:56:57 寫作作文 我要投稿

【精選】我們班的牛人作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的我們班的牛人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】我們班的牛人作文

  我們班的牛人作文 篇1

  我今天要介紹的,就是我們班大名鼎鼎的“汪大神”。小汪姓汪,字“精衛(wèi)”,人送外號“大神”。他生得白白凈凈,鼻梁上架著一副黑框眼鏡,一雙小眼在厚厚的鏡片下顯得格外狡黠,活像一位從古代走出來的文人才子。

  之所以喚他為“大神”,是必定有所原因的。原因很簡單,便是從他那里每天總會有一些新鮮而又有趣的奇聞逸事。每當(dāng)他瞇一瞇眼睛,伸出手指往我的方向勾一勾,我便知道他必是算出了一卦。待我到他面前,他便神秘兮兮地轉(zhuǎn)過身來小聲對我說:“近來呀,我徹夜冥思苦想,發(fā)現(xiàn)咱們班有兩個同學(xué)在前世必定是有緣人。所謂高山流水逢知己,天命自由人來定。這緣份,是何等的幸運。 彼贿呄蛭曳治,一邊用一只手扶了扶鏡框,另一只手緩緩地拿起水杯,呡了口茶,如同古代時的陰陽先生。忽地,他卻又不說話了,只是用眼睛直勾勾地向前望去,過了許久才重新清了清嗓子,轉(zhuǎn)過頭來,鄭重地對我說道:“此為天機,萬萬不得泄露啊,難道你想拆散這對兒好不容易相逢的有緣人嗎?”而我,在汪大神的`面前只得連連點頭稱是,忙點頭答應(yīng)。這便是我們班的大神棍!

  他還有一個大特點,便是吟詩作賦。前幾天,他便興致勃勃的來找我,對我說:“我今日作了一首關(guān)于我們九班的詩,可有雅興一同品賞?”一聽這話我便來了興致,趕忙湊近大神。汪大神見我過來,滿意的頷首開始吟詩:“話九班風(fēng)云……”其詩詼諧幽默,引得我們哈哈大笑。后來,這首“詩”便傳播于同學(xué)間,可謂是“口口相傳”了。

  看!這便是混跡于同學(xué)間,神秘而幽默、琴棋書畫樣樣精通的大神;這便是號稱我們初一九班的一大“風(fēng)云人物”,多才多藝的“大才子”。

  我們班的牛人作文 篇2

  這位自稱小仙女的人,正是我的同桌:董麗偉,超級自戀的女生。

  記得上一堂心理課時,老師讓我們輪流留言,我的`同桌手拿著筆,非常認(rèn)真地在一張張紙上寫著留言,靜得沒有聲音,但同學(xué)們好像都并不領(lǐng)情,一個個給她留言“自戀”她并不服氣,吹了吹那散著的毛,十分不服氣地對我說:“我哪里自戀了?”我無奈地苦笑幾下,對我說:“你高興就好,我無所謂!

  記得那一次,我肚子疼,董麗偉難得關(guān)心我一次,非常積極地為我接水,我滿懷感激地接過這杯水,馬上喝了一口水,但立馬吐了出來,這水,就像是剛煮出來一般,非常燙,但她而是硬是要我干了這杯水,下了課以后,肚子更疼了,使我疼的直不起腰來,我同桌扶著我,把我扶到水房,又給我倒了一杯熱水,到了操場,我同桌扶著我,開始跑操時,董麗偉是擔(dān)心我還是怎么地,不時焦急地回過頭來,望一望我,便安心了,我忍著巨痛,奮力奔跑,就在上午最后一堂課是,我肚子奇跡般地不疼了,我立馬告訴我同桌,我同桌雖然十分高興,但還不忘“打擊”我一下,“小心你又肚子疼”我十分得意,原地轉(zhuǎn)了一下,我們兩個踏著午后的陽光,并排地走向遠(yuǎn)方。

  這就是我的同桌,自稱“丸家?guī)洑庑∠膳钡耐,正是這樣的同桌,使我的生活充滿了樂趣。

  希望陽光很暖,微風(fēng)不烽,時光不老,你都好。

  我們班的牛人作文 篇3

  在我的生活中,有一些迥乎不同的牛人。他們有的'為班級爭光,有的為學(xué)校爭光,也有的為祖國爭光,一想到他們大家都會不禁豎起大拇指,敬佩不已。

  我們班也有一位牛人,可謂是無人不知,無人不曉。她就是連續(xù)四次體育年級第一的君儀同學(xué)。

  說起君儀,我不得不恭敬地對她說:“師父,請受徒兒一拜!庇浀媚谴,在考八百米跑步,對于每個女生來說是晴天霹靂,但對于君儀卻是輕而易舉!皢簟,哨聲吹響。君儀像老鷹一樣飛奔過去。即使每個女生都盡全力跑,也無法追趕上她。我不禁感嘆道:這是哪位神仙下凡啊!跑完了兩圈,許多女生都慢了下來,也有一部分女生在氣喘吁吁地跑。領(lǐng)先的還是君儀。看得出她已經(jīng)累了,但她還在努力地跑,毅力十足,可謂是開足馬力。當(dāng)我還剩半圈時,君儀已經(jīng)跑完了。我心想:啊,真厲害!不愧是年級第一。

  當(dāng)然君儀不僅跑步有一手,而且跳繩也是相當(dāng)了得。

  跳繩的規(guī)則是女生先跳,男生來數(shù)。“三二一,跳。”女生各個都拿起了繩柄,跳了起來。君儀跳得可帶勁了,根本停不下來,猶如蜻蜓點水一般,輕易自然。一分鐘過去了,每個人都累得跟狗一樣趴在地上,但君儀卻很神氣地站著,真像第一名的模范。你們猜一下君儀拿了多少分?體育年級第一,要拿就拿滿分,厲害吧?

  兩天后,體育成績出來了,君儀仍然是年級第一,宛如一匹黑馬,屢戰(zhàn)屢勝。我好奇地問君儀:“你是如何做到體育次次年級第一的呢?”君儀說:“因為我每天都有完成體育作業(yè),而且也會抽空練習(xí)跑步、跳繩!辈挥觅|(zhì)疑,確實牛。

  這件事發(fā)生后,我認(rèn)識到:你付出多少努力,就能得到多少回報。其實,每個人都可以做別人心目中的牛人,就看你會不會努力罷了。

  我們班的牛人作文 篇4

  我生活在一個溫馨、友愛、和諧的班級里,這個集體處處充滿了愛,處處都有歡聲笑語,不信,我們一起來看看吧!

  “十全十美”一朵花

  我們班里盛開著46朵美麗的花兒。其中,最耀眼的一朵共無非是她。那是因為她不光在成績上名列前茅,在其它各個方面都很閃耀:在音樂隊唱歌時,她從未跑過調(diào);學(xué)校的運動會上,也獲得了名次,她還經(jīng)常幫助一些人,讓他們擺脫煩惱。所以,說她是最閃亮的一朵花兒,并不夸張。

  運動健將

  她是我們這個花園里最開朗、活潑的一朵花兒,也是最堅強的一朵。那次,學(xué)校召開了運動會,她一個人報了三個比賽項目。運動場上,她英姿颯爽,所向披靡,為我們班奪得了第一名。最讓我們同學(xué)們感動的是,最后一個比賽項目中,她跑步時不小心扭到了腳,慢慢的落在了后面,但是,聽到我們的加油聲,就又鼓起了勇氣,繼續(xù)向前跑,超越了她前面的每一個人,終于還是奪得了第一名的`好成績。

  孝順的“小外孫女”

  在這個花園里,有一朵花兒,由于輩分比我小,得問我叫“婆婆”,她對我十分“孝順”。因為這個緣故,我們倆平時關(guān)系就比較親密,在我們?nèi)ボ娪?xùn)時,全班就我們兩個人是和其他班的人混寢的,所以我們倆的關(guān)系越來越好,就產(chǎn)生了這個親切的叫法了。現(xiàn)在,她每每見到我,要說一聲“婆婆好”,她要回家的時候,都會和我道別。怎么樣,我的這個“寶貝”“孝順”吧?

  我們的班級里,是不是有許多“牛人”呢?我們這座小花園是不是很有愛呢?

  我們班的牛人作文 篇5

  在蠡口中學(xué)里,有一個神一般的班級,住著一群“牛”人,它就是初一二班。

  第一個就是神速手——王夢緣。她坐在我的旁邊。每次老師一說課堂作業(yè),她都會第一時間奮筆疾書地寫起來,她會死死地盯著作業(yè)本,手中的筆跟裝了馬達似的,從沒停過。假如我做一份作業(yè)的時間是20分鐘,她卻僅僅只要10分鐘,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把我甩在了她后頭。

  第二個就是嗓門大得很的饒世程。每次一上課,老師還沒讀題,他就呱唧呱唧把答案說出來,之后老師又說他說的什么鬼呀?他又吧哪吧哪講了一大堆,數(shù)學(xué)老師稱他:“腦子轉(zhuǎn)得快,手腳跟不上。”這時,我們?nèi)喽己逄么笮,不得不被他的大嗓門笑噴。

  第三個就是“數(shù)學(xué)小王子”劉徐。他的名字正和他的思維反過來了,徐是慢慢地,而他卻思維快得跟摩托似的,秒算出答案。他的思維啊,簡直不得不令別人佩服。每到講到試卷最后一道最難的大題,劉徐就會說,你的方法太復(fù)雜了,看我的`!此時,全班都會秒變他的小粉絲,全神貫注地聽他講解他的解題思路。老師和學(xué)生瞬間交換位置,就像學(xué)生教老師一樣。

  這第四位呀,就是“作文大師”——蔡興亮、瞧,他的名字多有詩意!他寫起作文來,那才叫一個”下筆如有神”!不僅寫得快,還寫得好,充滿著詩情畫意!這可能跟他讀的書有關(guān)吧,他曾說過,他家有一大堆書等著他去讀。

  他們都各不相同,優(yōu)點甚是多,但人也不是完美無缺的,就是這一個個渺小的人,構(gòu)成了一個強大的二班集體。

  我們班的牛人作文 篇6

  我們班個個都是牛人,但在這一群牛人中,有一個特別的“牛人”,她就是——小璽。

  小璽性格開朗,受同學(xué)們的愛戴,老師的喜愛,是一個名副其實的學(xué)霸。

  小璽各方面都特別好,尤其是數(shù)學(xué)、音樂、舞蹈,這些都很“!!考數(shù)學(xué)時,她總在玩自己的東西,等離收卷10分鐘的時候,“刷刷刷”筆在紙上摩擦,答案全都是對的,這令我十分之敬佩。我曾問她,你是怎么做到的,她說:“你以為我是真的在玩東西嗎?其實我在看題,然后在一邊做一邊檢查,不浪費時間。”我聽了,頓時煥然大悟。原來,“牛人”是有方法的!

  小璽在音樂方面也很“!保‘(dāng)音樂老師叫她上去唱歌時,只見她一張口,優(yōu)美的歌聲傳遍了教室。瞧!那邊的小鳥正飛在窗口,嘰嘰地也唱起歌,白云搖擺著身子,仿佛在享受這個美妙的.歌聲。我們也陶醉了,頓時覺得教室亮起來了,身邊的一切事物都變得明亮了。怎么樣,小璽的歌聲牛吧!

  跳舞這一方面小璽也是位高手,省里要舉行一次跳舞比賽,老師叫小璽去參加了。這是小璽第一次參加這么隆重的表演。當(dāng)小璽走上臺時,我還為她捏了一把手心的汗,可見到她輕巧自如的完成了舞蹈部分動作時,我心里那塊沉重的大石頭總算放下來了。我曾問過她,為什么她遇見大場合都是不會緊張?她告訴我:“機會,總是留給又準(zhǔn)備的人”。這一句話銘刻于我心中。

  這就是我們班最特別的牛人,厲害吧!她多才多藝,是同學(xué)們眼中的好榜樣,也是老師眼中的好孩子,更是我們敬佩飛牛人。

  我們班的牛人作文 篇7

  每個學(xué)校,每個班級都有那么幾個牛人,或是學(xué)習(xí)讓人觸不可及,或是速度快到不行,或是能“一鳴驚人”,或是有一雙靈巧的手弄出一些漂亮的東西,或是能逗人笑的“笑星”。

  學(xué)習(xí)“牛人”

  我們班的學(xué)習(xí)牛人非班長李曉冉莫屬,班長同學(xué)是我們班的學(xué)習(xí)擔(dān)當(dāng),一直就是NO。1居高不下,讓人遙不可及,年度“最佳別人家的孩子”獎,非她莫屬。

  體育“牛人”

  我們班的體育牛人,就是我那個別方面惹人煩的同位徐佳小帥,盡管有的時候他有點惹人煩,但是在體育方面是真的很“!比ツ晷_\動會上,徐同學(xué)一舉拿下好多第一,于是,我們班的團體總分也是第一名。

  模仿“牛人”

  我們班的這位模仿牛人,善于模仿各種各樣的動物,模仿得惟妙惟肖,栩栩如生,讓人身臨其境,仿佛你的.面前真的有那么一只動物,這個人不用說都知道是我們班的生物課代表之一的潘光澤同學(xué)。

  巧手“牛人”

  我們班的巧手牛人有兩位,一是美術(shù)課代表劉暢同學(xué),寫的一手好字,我們班的課表都是劉暢同學(xué)寫得,讓人看了賞心悅目。另一位是地理課代表王亦君同學(xué),她畫的動漫人物,十分靈動,尤其是點睛之筆,好像畫里的人要和你訴說些什么。

  搞笑“牛人”

  每個班都有班逗一名,我們班也少不了,有那么一個自帶喜感的同學(xué)叫逄校東,逄同學(xué)總是可以讓他周圍的世界充滿歡笑。

  這便是我們班的牛人,他們身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方,相互取長補短,讓每個獨一無二的人變得更加優(yōu)秀。

  我們班的牛人作文 篇8

  今天我來跟大家介紹一位“重量級選手”:劉翰學(xué)。有時他會講自己名字的由來,他的媽媽想讓他成為翰林院的大學(xué)士。

  為什么說他是“重量級選手”呢?因為他有著圓滾滾的身體,帶著一副運動型眼鏡,有一個貌似沒有鼻梁的小鼻子,他的頭稍微往下一低就會在下巴位置出現(xiàn)一道溝,難不成這就是瘦人絕無僅有的二下巴?所以才會叫他是“重量級選手”啊!

  而且他也非常聰明,在20xx年他獲得了我是《小小演說家》兒童組金獎。他還是一位小詩人,最近幾天他已經(jīng)寫了三至八首詩了。他的字稍微有一點點不好,他自己詩興大發(fā)起來就能寫出一首歪歪扭扭的詩。別看他肉嘟嘟的小臉一臉“萌萌噠”的樣子,他要是生起氣來,那么惹他的那個同學(xué)就死定了,千萬別小瞧他。他只要一生氣,“小馬達”就爆發(fā)了,他會一直追,直到追到那個人累得再也跑不動為止。

  他還是一名電腦高手,有一回上微機課時,老師讓我們通過電腦上圖片結(jié)合自己的想象做出一副連環(huán)畫。正當(dāng)我在那里不知所措的'時候,劉翰學(xué)像發(fā)明了這個程序的人一樣,毫不猶豫地點開了幾個程序,不到一分鐘便把第一幅做完了,而我才剛剛把第一幅做完的時候,他的第二幅早已經(jīng)做完了,正在用“剪切”功能剪成一片一片的,我就覺得很奇怪:為什么要剪成一片片的呢!原來他在玩拼圖……哦!我倒,這也太厲害了吧,真不愧是我們班里的電腦高手!

  最后我還要友情提示一下,劉翰學(xué)同學(xué)要注意減肥喲!

  我們班的牛人作文 篇9

  女神學(xué)霸——膽小鬼

  一只七星瓢蟲輕輕地落在她的肩頭,嚇得她“啊”的尖叫一聲,好像十里外的人都能聽到,同時,她跳起了兩米高。這一刻,她在大家心目中的女神形象蕩然無存。

  她就是我們班的女神級學(xué)霸,但膽子卻比老鼠還小。她恐高、怕黑,怕蟲子,總之,好像除了人,剩下所有的東西,都能把她嚇得躲到九霄云外。

  體育健將——小氣鬼

  找體育健將借東西,他總會一口拒絕:“不行!薄安唤!薄澳阏覄e人借吧!弊寣Ψ綌嗔私杷麞|西的念頭。他的那堆東西好像是他的寶貝,就差用千金鐵鎖鎖上了,誰要是碰他的寶貝一下,他就像有千里眼,順風(fēng)耳外加一對風(fēng)火輪,火急火燎的趕過來,然后紅著臉、瞪著眼、鼻孔里好像還冒著火,怒氣沖沖地質(zhì)問那人:“你在干什么?是不是想吃我一拳?”那人就像見了什么妖魔鬼怪似的,連滾帶爬地倉皇逃去了。

  滑稽小胖——貪吃鬼

  他個子不高,體重卻一言難盡——肥嘟嘟的臉上貼著兩坨高原紅,走起路來還不斷的.顫抖著,可愛極了。貌似有八九個月身孕的肚子上,總搭著一只又臟又肥的手,另一支手則拿著各種好吃的。每天上課他總會想方設(shè)法地偷吃。

  說來也怪,老師竟從來沒發(fā)現(xiàn)過,可他旁邊的同學(xué)就沒那么幸運了,零食袋撕開聲,從中散發(fā)出的香味,再到小胖嘴里的“吧唧”聲,讓他們痛苦不堪,不爭氣的肚子還不停地喊:“餓”,也許,他們心中一定有想把小胖碎尸萬段的念頭吧。

  我們班的三個鬼人人拍手叫絕,又不得不敬而遠(yuǎn)之啊。

  我們班的牛人作文 篇10

  牛啊,太厲害了!今天上晚修,盧國圓和我交換日記看完后,我們又借劉××的日記看,我看到了一個不一樣的劉××!

  我們一打開本子,第一頁寫得滿滿的,第二頁“優(yōu)”!一個大紅字在上面,我意外極了,在四(1)班,他可是我們眼里經(jīng)常欠作業(yè)、寫不出文章的劉××。】晌已矍,劉××的文章竟得了一個“優(yōu)”!再一翻,又是“優(yōu)”,我看這篇作文時,簡直都傻眼了,這是外星人寫的吧!劉……劉××是人嗎?如果我是老師,一定給這篇美文中的'美文、好文中的好文打“優(yōu)☆”!第三篇,又寫了我們打球被占球場那情景,他寫得太生動、太精彩了,我也不抱“良”、“良☆”這評語了,一翻,果然不出我所料,“優(yōu)”這個字又出現(xiàn)了!我想,對于學(xué)霸學(xué)神們來說,不算什么,可在寫作困難戶劉××這兒,那可是一個奇跡。∵@不算什么,后面的我可以嚇出那心臟病了!

  三個“優(yōu)☆”和我們班主任那贊美的評語,我和盧國園看著那連神都解釋不了的連續(xù)三個“優(yōu)☆”,我兩只手做出了“六”的手勢!不停地?fù)u,轉(zhuǎn),他的進步,可以成為世界未解之謎了!

  劉××的進步,讓我明白了一個道理:我們不要光見到一個人外在行動就對這個人下了評語,你不知道他內(nèi)在的思想!比如劉××外在學(xué)是差生,內(nèi)在的文筆卻驚人極了!我對劉××說:“只要你好好聽課,做作業(yè),不開小差一定可以成為學(xué)霸極的人,加油!”劉××曰:“我試試吧!”

  我還是有點懷疑:劉××是似人非人的東西嗎?

  我們班的牛人作文 篇11

  我們班啊,有一個“牛人”,她是一個學(xué)習(xí)起來就像拼命三郎,玩起來瘋瘋癲癲,一遇老師就焉下來的小姑娘。

  她有一口好牙,生氣時動不動就咬人,皮膚也比較黑,眼睛里閃著機敏的光,長得比較弱小,但跑起來飛快,她長得就像一只土撥鼠。

  她不僅外貌漂亮,她的做起事來也有幾番“初生牛犢不怕虎”的滋味呢!

  她又一次犯了個錯誤,被老師像抓小雞一樣把她從隊伍提了出來,皺著眉頭,瞪著眼睛,說:“你怎么在隊伍里說話”,不是不讓在隊伍里說話嗎?她起初還是微笑的,但后來眼中逐漸蓄起淚水,一汪一汪地在她的眼中打轉(zhuǎn),她趕忙抹去,等老師訓(xùn)完了,她回到了隊伍中,沖著老師做了一個大大的鬼臉,還伸出手向走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的老師比了一個兔耳朵。她難道沒有看見老師已經(jīng)回過身子了嗎?

  她的表情包非常豐富,每當(dāng)她聽到一個她以為很奇怪的.事情,就會“啊”的一聲張開大嘴,把腰往下壓壓。遇到令她生氣的事情,她的臉就會變得“”,仿佛五官都扭在了一起,嘴還咧著,露出一排白牙。她笑的時候,臉上肌肉把她的眼睛擠得小了好的。

  她考試成績上上下下,跟坐過山車似的,而她的心情,就隨著坐上了過山車上上下下。

  她考好了就在別人面前耀武揚威,得意揚揚,特別開心,仿佛世界的花兒都圍著她開放,但她考差了,那就完了,她首先哭,趴在課桌上,再就變瘋啦,抓住一個考試好的就啃,壓得同學(xué)連連求饒,如果那個人要跑,就更完了,追到后更猛烈的撕咬。

  如果各位還沒有猜到,那么,我就來告訴你,她就是我們的好同學(xué)——曹藝馨。

  “啊”!你考試又比我好!我心中涌起不祥的預(yù)感,啊……小曹來了,快溜!

  我們班的牛人作文 篇12

  我們班的“牛人”很多,他給我們爭來了很多榮譽,同時也增加了許多趣味。

  學(xué)習(xí)“牛人”

  我們班的胡惠澤是當(dāng)之無愧的學(xué)習(xí)牛人。連續(xù)兩次考試都是在全年級第一。每次放學(xué)都是她最晚走,上學(xué)最早來。在我們玩兒的時候,她也是在學(xué)習(xí),回答問題也是最積極的。有的題我們都連問題都還沒聽懂,她就有很多種方法來回答了。讓我們對她生不起絲毫的嫉妒之心。

  “語速”“牛人”

  他學(xué)習(xí)不錯,回答問題的那語速更是驚人。有的時候,老師提問他問題,速度很是驚人,他說中文,我們都聽不懂。在老師的再三要求下,他才能把語速降下來。我們才能聽得懂,如果說英語的話就算盡量把語速降低,也只有我們英語老師和一些學(xué)習(xí)好的'學(xué)生仔細(xì)想才能聽得懂。

  跑步“牛人”

  他身材很高,腿更是很長,而且還有一頭白發(fā),是少白頭。這位最近學(xué)校開展運動會,他的腿受了傷,還能跑到全校第一。讓我們班的很多人都成了他的粉絲。

  搞笑“牛人”

  我們班的老師都很大度。平常也會和我們開開玩笑。而這就增長了他的囂張氣焰。尤其是在語文課上,在老師說完一個問題時,他總能補上幾句,引得全班大笑。老師也不生氣只是拿他作比較引得全班大笑,不過他從來都沒有放棄。為我們的課堂增加了許多趣味性。

  我們班還有很多牛人,就先不一一列舉了。他她們?yōu)槲覀儼喽甲龀隽撕芏嘭暙I。我要感謝他們。

  我們班的牛人作文 篇13

  在我們七、三班的大家庭中,可謂是藏龍臥虎。各路“牛人”聚集在一起,更是擦出了別樣的火花。下面就讓我為大家介紹一下我們班的“牛人”。

  “屁王”老陽

  老陽便是我的同桌,一米六三的個頭,一雙炯炯有神的眼睛如鷹一般犀利。盡管戴著眼鏡卻毫不影響它的精氣神。那板刷頭便是老陽的標(biāo)志。而之所以老楊有“屁王”的稱號,是因為老楊有愛放屁的習(xí)慣。

  同樣,他屁王的稱號也正是他有好人緣的原因。下課后大家都喜歡和她聊天,偶爾還調(diào)侃幾句:“老陽,今天的屁和以前味道不同!”而老楊笑著答道:“唉,這不是最近學(xué)校食堂伙食改善了嘛,所以才會不一樣。 崩详栍哪幕卮鹂倳旱么蠹遗醺勾笮。

  才女班條

  “班條”便是我們的`班長她一米七左右的個子,有著明亮的眼睛,是我們班名副其實的學(xué)霸、才女。而她“班條”的稱號更是大有來頭。眾所周知,在港澳電影中,匪徒都叫警察“條子”,而“班條”顧名思義便是班級警察的意思。

  自習(xí)課上,“班條”便是主宰,而且她還練就了一身本領(lǐng):他能頭也不回便能只聽聲音就能叫出誰說了話。一聲河?xùn)|獅吼功,讓人不寒而栗。而且即便是身在四十多人的說話中,依然能夠?qū)P膶W(xué)習(xí)。仿佛她并不屬于我們這個集體。也經(jīng)常有人對他說:“班長,你究竟是不是地球人啊。你從火星來的吧!”也正因為“班條”的不同于常人。使她的成績一直穩(wěn)居年級第一。

  這便是我們班的“牛人”,也正是因為有他們,我們的學(xué)習(xí)才不會枯燥乏味。

  我們班的牛人作文 篇14

  說起“牛”一字,肯定第一時間想到的就是“吹!。那“牛人”呢?必定是“吹牛大王”了?墒,我們的牛人,真不是“吹牛大王”,而是真得牛。

  她,在眾人中遙遙領(lǐng)先,在班上與學(xué)霸不分上下,在比賽中高挺而立,F(xiàn)在的她相比開學(xué)時的她,越來越完美。她就是我們的副主席——陳芊芊同學(xué)。

  回想起那時,我們班有十多個人報了競選學(xué)生會的職位。幾天過去,被入選進入決賽的,也只有六個,其中也包括我。

  我們六人剛進入會議室就忐忑不安,唯獨就只有她一個人從容不迫,開始輪流演講了,“只有45秒的時間”一聽到這個消息大部分人都慌了,只有她鎮(zhèn)定自若。

  現(xiàn)在是主席團的人演講,輪到她時,她毫不猶豫地拿起演講稿上去了。她真是一枝獨秀,場上所有人只有她敢?guī)а葜v稿上場,勇氣可嘉!雖然只有短短的45秒時間,她講的是如此之精彩,如此之完美,似乎還沒發(fā)揮出她最好的水平就到時間了。

  在最后,老師還讓我們當(dāng)場總結(jié)問題,經(jīng)過幾人發(fā)言后,她勇力站出,把前面幾個人的回答總結(jié)加自己的理解回答了一遍。還得到了老師的掌聲。

  這就是我們勇敢、善于表達的副主席。

  她不僅語言能力強,顏值也很是秀麗。她有著高高的鼻子,大大的`眼睛,迷人的劉海,她還特別引人注目。

  在某個中午,我的小學(xué)同學(xué)唐延超跟我說他看陳芊芊很面熟。我正準(zhǔn)備介紹給他認(rèn)識認(rèn)識,一見到陳芊芊的第一句話就是:“陳芊芊長的好漂亮!”對吧!每一個男生都認(rèn)為她長的好漂亮,真是魅力十足。

  在班上,一下課,總會有人來找她做事,找她聊天,什么事都會與她談,就像姐妹一樣。在我心中,她就是我們班的班花。

  這就是我們美麗的副主席。

  勇敢的副主席,美麗的副主席。難道不是“牛人”嗎?

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