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歡聲笑語作文
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的歡聲笑語作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歡聲笑語作文1
期盼了幾天的周末終于到了，媽媽們組織去河山大棚摘草莓，雖然天氣不太好，我們的興致卻很高，吃著無比新鮮的草莓，心里別提有多高興了。但就在回家的路上，就那么一件小事，能讓這愉快的心情消失得無影無蹤。
我和王越生、袁帥同坐一輛車，都坐后排。先是因為王越生每次都坐中間讓我悶悶不樂。坐中間有什么好呢？玩玩具占優(yōu)勢，和同學說話方便。跟他商量輪著來，但每次都是他搶著坐中間，媽媽總讓我讓著他，我心里很不服氣。后來，他拿草莓喂車上的玩具狗。黑黑的眼睛，白白的毛，狗狗活像個懂事乖巧的小紳士，每天趴在媽媽車窗前，調皮的神情總讓我愛不釋手。但這次狗狗經(jīng)過王越生一翻折騰，頭上潔白的'毛被染成了紅色，毛發(fā)亂成一團。看著可憐的狗狗，感覺它像在求我救它，加上剛才搶座位的不滿，我頓時火山爆發(fā)，一把搶過玩具狗，怒吼道：“別碰我的狗，拿開你的臟手！”王越生也生氣了，“不就是玩玩嘛，真小氣！”就這樣，我們吵了起來，誰也不跟誰說話。媽媽說：“不就是個玩具嗎，用得著吵架嗎？好朋友應該好好相處，快，跟王越生道個歉！”我又沒錯，道什么歉？心里想著，用眼角瞟了一眼王越生，只見他嘴嘟嘟著，嘴里還低聲嘮叨著什么。
王越生媽媽邊梳理狗狗的毛邊說：“李鴻霖，你沒發(fā)現(xiàn)這狗狗比以前更漂亮了嗎？剛才啊越生是在用草莓汁給它化妝了呢，看！”再看看玩具狗，毛已經(jīng)順滑，頓時覺著狗狗不再那么委屈，想想王越生也就是淘氣了點兒，這點事又算什么呢？心里雖然原諒他了，但怎么開口跟他說話呢？阿姨好像看穿了我的心思，“越生，你看你把李鴻霖的狗狗弄臟了，趕緊道個歉吧，知錯認錯的孩子才是好孩子。來，讓我們大家感覺到你的誠意�！薄袄铠櫫�，對不起！”“沒關系，臟了再洗唄！來，我們接著玩！”
就這樣，我們的小矛盾化解了，頓時，車里又充滿了歡笑聲。
通過這件事，我明白了一個道理：同學間相處不該斤斤計較，我們都該有顆寬容大度的心！
歡聲笑語作文2
六一是個快樂的節(jié)日，六一是個難忘的節(jié)日，六一是我們兒童的節(jié)日。今年的六一節(jié)我們四一班的家長和同學在家委會叔叔阿姨的組織下參加一次別開正面、歡樂難忘的親子活動。
因為是今年第一次親子活動，大家都很興奮，一上車我們的'活動就開始了。我們準備了很多腦筋急轉彎，只要答對了就可以抽到一張紙條，紙條上寫著六一節(jié)父母要答應我的“無理”要求。“無理”要求有很多：比如睡一小時以上的懶覺，比如當我會騎車時，給我買一輛高檔變速自行車，比如讓家長當場給大家唱一首歌等等。車上同學們都玩得很高興，家長也都很配合，這么多的“無理”要求，最后都被家長答應了，車里充滿了笑聲和歌聲，真是歡樂極了！
我們的活動是嗨go派的職業(yè)體驗。嗨go派里面有很多好玩的體驗項目，有夢幻迷宮、郵政局、警察局、消防局、CS、5D電影等等。夢幻迷宮里有許許多多密密麻麻的綠欄桿，一共有二個出口，我們都從入口出發(fā)，到了岔路就分二路，再遇到岔路就再分，到了死路就往回走，經(jīng)過很長的時間，我們終于找到了出口，這時才發(fā)現(xiàn)那二個出口都是嗨go派的進口，原來我們一直在繞路。我們還有很多同學都去當了郵遞員，在郵遞員的世界里，我們知道了世界上最早的郵票是黑便士郵票，我們還像一個真正的郵遞員那樣，走這跑那的去送信，最后因為我們辛勤的勞動，我們都領到了薪水。還有5D電影，真是身臨其境，座椅晃來晃去，還在飄雪呢，再加上各種3D效果，真刺激!男生最喜歡的項目就是去警察局做警察，還有CS野戰(zhàn)了，他們一個個都玩得滿頭大汗，樂此不彼。家長們在旁邊看著我們玩，每個人都露出了快樂的笑臉。
晚上，我們還進行了一次快樂的聚餐活動，吃飯的時候大家爭先恐后，氣氛歡樂極了！這次歡樂的親子活動，不僅使我們了解了很多知識，還加深了我們同學之間的友誼，家長之間的交流，真是快樂的一天！
歡聲笑語作文3
左顧著，又盼著，屬于兒童的節(jié)日——“六·一國際兒童節(jié)”終于來臨了。
鬧鐘的歌喉還沒放開，我一骨碌爬了起來，做好準備，像只歡叫的小鳥，向學校飛奔而去。
游園活動開始了。
先玩“持球過橋” 游戲吧，這是最緊張的游戲。
老師解釋了游戲規(guī)則：把乒乓球放在單手持握的球拍上走過三張板凳拼成的“橋”，而球不落下來。
XXX同學上場了，站在板凳上，站在板凳上，平時就笨手笨腳的他，緊張得雙腳打顫，還沒開始走動，球就掉了下來。最倒霉的要數(shù)XXX了，一“路”安安穩(wěn)穩(wěn)走來，就在最后兩步，就在勝券在握時，也許是急于求成，也許是想為“勝利”提前慶祝，一個趔趄，“功虧一簣”。
輪到我了，自持乒乓球打得好，自以為贏過好多比我大的同學，自以為有體育老師都曾有過敗于我手下的“佳績”……哼，讓乒乓球保持平衡，這區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。
如同將軍上陣，威風凜凜，�？梢簧夏恰皹颉保�，還真不是件易事，這可不比在平坦的水泥地板上那么簡單：保持球的穩(wěn)定，易如反掌，可，還要在“獨木橋”上行走，的確有點難。
心跳加了發(fā)條，突然加速，忐忑不安，手腳頓時麻木，不聽使喚。
我努力保持平衡，歪歪扭扭走著。這時的'加油吶喊聲，在我耳里簡直成了“鬼哭狼嚎”，走到一半時，就以失敗告終。
好心的、可愛的老師，看我們垂頭喪氣的，大發(fā)慈悲：“再給你們一次機會，好好把握�！痹臼嵌窋〉摹肮u”，霎時滿臉堆笑。
再次輪到我了，深呼吸一口氣，平靜了一下心情，站上“獨木橋”，把球放好，一步一步慢慢移動，可沒走幾步，心跳又開始加速，緊張極了，心中默念“冷靜冷靜別緊張”。
在歡呼聲中，我走了過來。
我興奮得手舞足蹈，立刻走向講臺，高高興興地領了一份獎品。
我們又玩了“傳電話號”等游戲，“六·一兒童節(jié)” 就在同學們的歡聲笑語之中度過了……
歡聲笑語作文4
我有一個溫馨、幸福的家。在這個溫暖的家庭里有爸爸、媽媽，還有我；在這個溫暖的家庭里，時常會有一些有趣的、令人回味的事情發(fā)生。
一個周末，爸爸去買一些餃子皮和肉餡回來，準備包餃子。聽說要包餃子，我從房里跑出來，大聲嚷嚷：“我要包餃子，我也要包餃子！”媽媽擺擺手，笑盈盈地說：“別急啊，小傻瓜，我們先要做好準備呀！”說著媽媽便開始切韭菜，調肉餡了。
不一會兒，媽媽便把肉餡調好了。大家圍坐在餐桌前，一起包餃子。心靈手巧的媽媽，一下子就包了幾個精美的`餃子：圓圓的“肚子”，漂亮的花邊。嗨，我真想馬上去咬一口吃呀！我也開始包餃子了，拿起一片餃子皮，用筷子挑些肉餡上去，再把餃子皮重疊捏成一個半圓，一個餃子就算包成了。爸爸看了我包的餃子直搖頭，冷嘲熱諷地說：“你這包的哪里像餃子啊，明明就是一個小面團嘛！”“哼，別小瞧我了，我也能包出漂亮的餃子！”我纏著媽媽，要她教教我。不知道是媽媽指導得好，還是我的悟性高。不一會兒我就學會了方法，終于也包出了幾個像模像樣的餃子。這時候爸爸連忙沖我拱拱手，滿臉的驚訝：“哇，小晶晶果然是高手，都可以做面點師傅啦！”
聽著爸爸的夸獎，我更得意了。包著包著，我又突發(fā)奇想：如果能包一些奇形怪狀的餃子，那該多有意思啊。說干就干，我一邊想象一邊包餃子。看著我包的餃子，我都笑出聲來了：有的餃子像飛碟，有的餃子像帽子，還有的餃子像小木棍……媽媽看了我包的餃子，瞪大眼睛說：“你包的餃子怪模怪樣的，誰敢吃��？千萬再別包了！”爸爸看了我包的餃子后，哈哈大笑：“小晶晶，這些都是你的‘杰作’啊，怎么都成了餃子玩具了？”
餃子包好了，由爸爸下廚煮餃子。不到十分鐘的工夫，就聽到爸爸大聲喊著“餃子煮好了，快來享用餃子宴吧！”我和爸爸媽媽一起坐在餐桌前品嘗著自己的勞動成果，我覺得在家里包的餃子比外面買的好吃多了。而我包的餃子雖然沒有媽媽包的精美，但是吃著自己包的餃子，心里美滋滋的！
我喜歡這個幸福的家庭，因為家里常常有歡聲笑語陪伴著我。
歡聲笑語作文5
“�！！鼻宕嗟南抡n鈴響了，校園一下子歡騰起來。
整個美麗的校園都在課余的十分鐘里盡情歡樂。不管是在操場上、走廊上；還是在其它地方，都有同學們活潑的身影，綻放的笑臉。
看，在走廊上，有許多同學正在開心地說著悄悄話呢，還傳來了一陣陣歡快的笑聲。一看便知道他們在聊一些高興的事；在操場上，許多同學都在玩耍，玩得多開心！操場的雙杠里擠滿了人，只見有的`同學在雙杠里翻筋斗，真精彩！引來了同學的歡呼聲。
仔細聽，在不遠處傳來了毽子的聲音。是誰在踢毽子呢？原來是我們班的林帆遙同學在踢毽子。只見她拋起毽子，抬腳一踢，毽子立即像火箭似的直沖云霄，隨即又快速下降。接著又一踢……她身邊的同學圍著她，在幫她數(shù)：一個、兩個……哇，真厲害，連續(xù)踢了十幾個。同學們都為她鼓起雷鳴般的掌聲。
而我，正在和自己的朋友們玩游戲呢！我們在玩“老鷹捉小雞”的游戲。我們猜拳來決定準當“老鷹”，誰當“母雞”。結果我輸了，要當“老鷹”，吳若蘭當“母雞”。我心想：“今天一定要抓到‘小雞’決不能失敗�！�
游戲開始了，只見“母雞”張開“翅膀”去保護“小雞”們，“小雞”一只只“害怕”地跟在“母雞”后面。我這只“老鷹”正在快步跑，追趕自己的“獵物”呢�？墒�，不管我走到哪里都抓不到獵物，因為“母雞”拼命地擋著。
我正在為抓不到“獵物”而感到煩惱。這時，只見一只“小雞”離開了隊伍，不小心跌倒在地�？赡苁且驗榕艿锰斓脑虬�。這真是天助我也！我立刻撲過去，她還沒來得及歸隊就已被我一手抓住了。太好了，我這只“老鷹”今天可以“飽餐一頓”了！我高興得手舞足蹈，正在得意洋洋地笑。
這時，上課鈴響了，我們停止了玩耍，快步走回教室。這十分鐘，我們過得很開心。
歡聲笑語作文6
伏地在耳邊回響，我不禁又想起了今天的“校園游戲節(jié)”活動，心情仍難平靜。
早晨，我們早早來到學校。同學們摩拳擦掌，相互之間練習著，我也不例外，但今天似乎是我的倒霉日。在陪其他同學練習拔河時，她手一松，我直挺挺地摔了下去。我一手撐地，可憐的手便遭了殃。霎時間，手上傳來一陣劇痛，我差點兒就要哭出聲來�？晌掖蛩檠劳亲永镅�，硬忍著沒掉金豆豆，周圍還有那么多人看著呢。本來還想去參加拔河的，看來是沒戲了！我心里默默想著，又艱難地站了起來。
很快，在歡呼聲中，我們迎來了盼望已久的.游戲節(jié)。
首先比賽“背夾球”，為了讓我的手不拖累大伙兒，我還特地為它做了個“全身按摩”。隨后，哨聲吹起，一個個運動員就飛一樣向前奔去。就快要輪到我們了，我的心“咚咚”直跳，我不停地為自己加油鼓勁。“嘟——”聽到哨聲，我就和好朋友宋明潔一蹦一跳地向前跳去。突然，我的手隱隱作痛。糟糕，堅持不住了！不！要堅持住！就快要到終點了，不能半途而廢！此刻，我心中只有一個字——“沖！”謝天謝地，我們順利地走完了全程。此時，我的心里有著說不出的高興。突然之間，我又覺得自己好偉大，帶著傷還能跑得那么快，真是個奇跡！最后，我們“六一”班配合默契地完成了全程�！耙�！”從我們班方隊傳來了陣陣歡呼聲——我們贏得了冠軍。
接著，又比了“兩人三足”，我們班每對伙伴齊心合力就像是一個人，大步流星戰(zhàn)勝了二班和三班，也取得了勝利。
當然，最熱火朝天的就要數(shù)“拔河”了。女生拔河時，每個同學都漲紅臉，身體拼命地向后仰，使盡了吃奶的力氣。功夫不負有心人，女生們當仁不讓榮獲冠軍。但是我班男生呢，簡直就是“慘不忍睹”。他們一個個仰著頭，拼盡全身力氣，繩子卻調皮地不停往前進，連我都恨不得沖上去幫他們一把。最后也沒敵過二班、三班那些人高馬大的“大力士”，連輸四局，得了第三。唉，真遺憾！不過大家都盡力了，都積極參與了，享受過程才是最快樂的！
隨著拔河比賽的結束，校園游戲節(jié)也落下了帷幕，但操場上仍留著我們的歡聲笑語……
歡聲笑語作文7
左側，是五顏六色的架子；右側，是柜臺和烤箱；中間，是色彩繽紛的大圓桌，桌上擺放著大碗、小碗、廚房秤……難道這就是只有在照片中才見過的烘焙教室？！周五下午，我們?nèi)嗤瑢W登上食堂二樓，親自動手實踐，體驗了第一堂烘焙課——制作紙杯蛋糕。
在烘焙之前，最重要的就是洗手啦。只有把手洗干凈，用水沖去細菌和穢物，才能做出美味健康的食品呀！完成了一套“七步洗手法”的我們，迫不及待地跑進了教室。大伙兒分組坐下，滿懷期待地望著老師。
在講完歡迎致詞之后，老師便把制作步驟一五一十地告訴了我們。終于，我們開始動手啦！第一步，需要磕雞蛋，分離蛋清和蛋黃。王真的`經(jīng)驗豐富，由他來磕。他捏起雞蛋，扶正小碗，張婕妤就勢拿好了分蛋器。王真輕輕地抬起手，“咔”一聲，不輕也不重，正好使雞蛋裂開一條縫。他慢慢地掰開蛋殼，青白色的蛋清和亮黃色的蛋黃自然地落下，蛋清經(jīng)由分蛋器流進了碗里，真棒！我在心里暗暗喝彩。
接下來的活更難一些。老師要求我們往盛蛋黃的碗里加15克糖，再分三次放油，用攪拌機進行攪拌，再倒入牛奶……我們組分工合作，男生負責攪拌的活，而我和張婕妤則負責配料。大家干得可起勁了！一陣忙碌之后，終于，十三只滿載著我們勞動成果的紙杯，被推進了烤箱。
十五分鐘過去了，紙杯蛋糕出爐了！小巧可愛的紙杯里，淡黃色的蛋糕散發(fā)出烘烤后特有的香氣。要進行裝飾了！當我從老師手中接過沉甸甸、裝滿奶油的裱花器時，心里是何等得歡躍！我們先是每個人自己初步裝飾一下紙杯蛋糕，再讓王真同學來最后修飾一番。輪到我了，我輕輕按裱花器，擠出一小朵奶油，小奶油像一朵潔白的小花，盛開在蛋糕上。王真同學瞇著眼睛，為蛋糕加上一圈又一圈地花紋，最后擠到蛋糕中間，把奶油向上一提。哈哈！一段奶油赫然立了起來。我們被這造型逗得前仰后合，將它命名為“地中�！�！
紙杯蛋糕制作完成！我們有說有笑地帶著“戰(zhàn)利品”回家了。今天的烘焙課不僅提高了我們的動手能力，還讓我們品嘗到自己制作的美食，體會到了勞動的樂趣，真是一舉多得呀！
歡聲笑語作文8
炙熱的陽光直射進屋子里，知了在樹上使勁兒地叫：熱死了！熱死了！這情景似曾相識，我的耳畔又傳來了那日的歡聲笑語，一聲聲，我視若珍寶。
那日，我一回到家，他們兩個沒安好心的家伙便爭著給我提書包。我一尋思：哎，不對��！爸爸媽媽什么時候這么貼心了？他們肯定是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心。
果然，爸爸擠出一個燦爛的笑容：“小萱吶，就是今天啊……爸爸想給你們露一手，“cǎo”（炒）兩道菜“cī”一“cī”（吃）。可你媽媽不同意，所以爸爸想咨詢一下你的意見，我們少數(shù)服從多數(shù)�！卑职忠贿呎f著，一邊抓著我的肩膀左右晃動，他自己的身體也跟著一扭一扭。我被他滑稽的`行為招惹得狂笑不止，連忙擺出“OK”的手勢。
盡管媽媽使勁拽著我的衣角，不停沖我使眼色�？上闀r已晚，爸爸一溜煙沖進廚房，“叮叮咚咚”忙活開了。哎！我怎么就答應讓爸爸這個大老爺們做飯了呢！對不起了，我親愛的胃，還有親愛的媽媽，你們今天要吃受累了。
我無奈地看向媽媽，媽媽努力做了一個比哭還要難看的笑。我拍了拍媽媽的肩膀，“母上大人，今天我們就為爸爸的廚師大業(yè)貢獻一下自己吧！”媽媽抬了手：“罷了，罷了。晚點我們母女倆偷偷做夜宵吃。”
太陽似乎在為我們感到悲哀，趕忙從西邊落下去了，只留下一絲光亮，或許是為了安慰我們。煩人的知了也在樹上使勁地“衰號”著……經(jīng)過漫長的等待，太陽終于下山了，爸色的菜也做好了。他還極有情調地倒了三杯橙汁，鄭重地夾起一塊南瓜放進嘴里，瞇著眼，細細咀嚼，只見他眼睛一亮，“嗬，這甜瓜真南！”（他原本想說“這南瓜真甜”的）我們仨兒頓時笑成一片，就連窗外樹梢的鳥兒也被感染了，“嘰嘰喳喳”叫了起來。父親的菜說不上有多好吃，但卻甜得很！
那份歡聲笑語成了我記憶永遠的珍藏，它是那么珍貴，未來的日子里，我們仨兒還會像那日一樣幸福歡樂嗎？作者：李芷萱
歡聲笑語作文9
光陰似箭，日月如梭；歲歲月月，朝朝暮暮。剎那間，一年一度的六一兒童節(jié)又到來了。
因為今天是六一兒童節(jié)，所以早晨的空氣特別的清新。聽，小鳥兒在枝頭上嘰嘰喳喳地唱著悠揚動聽的歌；看，小魚兒在小溪里不停地載歌載舞或自由自在大翱翔；再看，今天的白云更加地快樂；今天的大山變得更加的蒼翠欲滴；而我們的小朋友更是興高采烈、手舞足蹈的。
六一是歡聲笑語的，校園里的每一個角落都洋溢著歡笑聲，嬉戲聲；六一是多姿多彩的，校園里的每一處角落變成了七彩的一片；在六一這一天，校園變得與眾不同，每個班級里都張燈結彩，到處掛滿了五顏六色的氣球。
六一兒童節(jié)的上午，我們的學校舉行了各種各樣的表演。那令人驚嘆的羅漢拳，每一個動作都使人陶醉；那熱情洋溢，充滿青春活力的拉拉操，更是為六一兒童節(jié)增添了一道道亮麗的風景線和熱情活躍的氣氛；還有那非遺文化滾鋼叉，那一個個高難度的動作更是讓在場的老師和同學驚嘆不已；最后的一個節(jié)目是帶有民風民俗的道情，表演道情的主題是五水共治，講的是人人都要參加五水共治。讓我們磐安的水更清、山更藍、人更美。
六一兒童節(jié)的下午，我們的學校又舉行了游園的活動。我們班的'活動是夾黃豆。夾黃豆的游戲規(guī)則是；在30秒的時間內(nèi)，如果夾出十顆黃豆那么就可以獲得一分，如果在三十秒內(nèi)夾出十至十五顆以上就可以獲得三分。老師在下面加了一條溫馨提示：夾黃豆時，把從碗中夾出的豆子拿在手中，以免小豆子散落在地上。除此之外，其他班也有很多好玩的游戲，例如乒乓球投入盆中、百發(fā)百中、拋硬幣、水上乒乓球、套圈入瓶……
時間匆匆而過，不一會兒，班級的游園活動結束了，還有最后一個校級游戲，咦？校級游戲到底是什么呢?哦！原來是全校的人一起搶凳子呢！哇！看上去好好玩的，隨著音樂的起起落落，停止、播放，每個同學都放亮了眼睛，終于一局一局的分出了勝負。開開心心的六一兒童節(jié)，快快樂樂的六一兒童節(jié)，就這樣隨著歡聲笑語度過了。
歡聲笑語作文10
初夏時節(jié)，柳絮紛飛，我們坐上大巴，一路歡聲笑語，來到西江生態(tài)園，在這里度過了愉快的一天。
一路上，我們看著窗外路邊的綠樹，來往的車輛，激動興奮的心情難以平靜。突然，一聲“到了”，同學們已經(jīng)迫不及待了。車停下來，“全副武裝”的我們迅速下車，快速排隊，沿著小路，來到了一片廣闊的'田野。只見土地被分成一塊一塊的長方形。我們排著整齊的隊伍站在田地之間，接過蘿卜種子，在農(nóng)業(yè)技術員的指導下，向農(nóng)田里撒去，心里別提有多高興。為了能讓種子快快發(fā)芽，我們一起給種子們澆灌了足夠的水，希望種子們在這滋潤的土里，茁壯成長。等到秋天，我們再來收獲自己的果實。
我們還沉浸在種蘿卜的樂趣中，不知不覺就來到了一個能容納上千人的大廳。同學們還很好奇來這里干什么，只見阿姨們端來了餃皮、肉餡。哦，原來是讓大家包餃子呀！同學們放下書包，洗干凈小手，坐在桌旁開始包餃子。大家充分發(fā)揮想象力，不一會兒，滿滿一桌水餃就完成了，有元寶形的，包子形的，燒麥形的……真是千奇百怪！同學們說呀，笑呀，其樂融融！
一上午的勞動在包餃子中結束了，大家都有些餓了，有幾個調皮的小家伙喊道：“老師，我們好餓呀，什么時候吃飯呢？”剛說完，阿姨們就給我們端來了可口的飯菜，大家按之前分好的小組，圍坐在圓桌前，品嘗著可口的美食。雖然菜式不多，菜品也很普通，但我總覺得，今天的飯菜尤其香，原來是因為我深深體會到了農(nóng)民伯伯種植的不易，讓我懂得要更加珍惜糧食。
吃完飯，我們又精神飽滿了，在工作人員的帶領下，參觀了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展示中心�？鞓返臅r光總是短暫的，不知不覺中，西江之行即將結束，我們再次整裝，意猶未盡地踏上了回程的路。
這一路，是收獲的一路，更是喜悅的一路！
歡聲笑語作文11
今天的下午，十分不尋常，校園里打破了上課時的寧靜，上上下下熱熱鬧鬧的，如果你在這時候來我們學校，會覺得這地方是一個菜市場。知道為什么嗎？原來全校是在進行一年一度的創(chuàng)意市集活動。
說起創(chuàng)意市集，這可是一個大家都盼望已久的活動，是一個專屬于我們自己的舞臺，深受每個年級同學的喜愛。提早兩個星期，大家就在積極地做準備，我也不例外，今天帶了一袋自己的作品，和方伯迦一起迫不及待去擺攤。
創(chuàng)意市集開始了！才一會兒，我的一架飛機模型以15元錢賣出去了！旗開得勝，我又把五花八門的手工作品、卡通畫、玩偶拿了出來，一邊吆喝：“快來看一下啦，手工作品一件5元，玩偶5元3個，10元一幅卡通畫！”一邊看了眼別人攤位，喲，準備得并不比我差，而且別人的攤位前也挺火爆的。
過了20分鐘左右，我的東西只剩下兩幅卡通畫沒賣出，其它都賣出去了，一共是30元，我心里很高興，繼續(xù)吆喝：“快來買了，卡通畫10元一張嘍！”可漸漸地我發(fā)現(xiàn)很多人都不愿意買，可能賣得太貴了，我心里想到，于是我變成了15元兩幅，可是我發(fā)現(xiàn)還是一問就說不買，這下子我可奇怪了，為什么降價后還賣不出去呢？現(xiàn)在我賣10元兩張，后面5元兩張，第一輪都結束了，兩幅畫還沒賣出。
我總結了一下原因，因為這畫是3年前所畫，很舊了，而且現(xiàn)在一、二年級的人都在畫畫，看家有畫也就不來買了，而且我覺得自己畫得并不好，看來以后劣質產(chǎn)品還是別賣了，但我發(fā)現(xiàn)我的'拼裝模型很受人歡迎，于是我打算下一年賣拼裝模型，這樣肯定會好賣一點。
本次創(chuàng)意市集，我一共賣了30元錢，可我們班的牛人陳宇皓賣出了310元錢，他精心制作的文化衫物美價廉，一搶而空，我還有很多地方要向他學習，爭取下次賣出更多的商品。
創(chuàng)間市集，讓我體會到了賣東西的不容易，以及商人的艱辛，還有賣的東西一定要與眾不同，吸引眼球，要研究顧客心理，這樣才能迅速成交，明年期待更精彩！
歡聲笑語作文12
秋游結束返程的路上，瘋累了疲憊不堪的我們陷入了一片沉寂中。突然，睡夢中聽到老師說了一句：“我們來對歌吧！要是對不上，那就獎勵背一首古詩啊。”同學們聽完，頓時都來勁了，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
一向對唱歌沒有太多自信的我，低頭躲在椅背后，一直在默默祈禱老師不要點到我的名字。哎，蒼天啊，大地啊，有時候怕什么還真來什么！老師居然第一個點到了我，我去，我當時那叫一個蒙�。∥抑荒軗现^尷尬的站了起來。這時，我的好朋友陸嘉樂自告奮勇地舉起手來應戰(zhàn)了，哎，沒有辦法，我只能硬著頭皮接受挑戰(zhàn)了。
我思索片刻，唱了首《少年》，“我還是曾經(jīng)那個少年，沒有一絲絲改變……”我漸漸有了信心。接下來，輪到陸嘉樂了。他馬上對了一段《爸爸媽媽》。但是，他那五音不全的.嗓子太不爭氣了，剛唱兩句，車廂里就已經(jīng)哄堂大笑了，我和旁邊的柳嘉鈺笑的前仰后翻，老師也是笑的漲紅了臉。真是不比不知道，一比嚇一跳，原來我唱歌還可以啊！我信心更足了。
這時，我們班長帶頭起哄道：“對的好，對的妙，再來一首，要不要？”看熱鬧不嫌事大的同學們齊聲喊道：“要要要，切克鬧，再來一首，快快快！”哎，沒有辦法，我倆只能硬著頭皮，你一首《下山》，我一首《黎明前的黑暗》連續(xù)不斷的對唱下去。
漸漸地，同學們也輕輕地附和著，我們更是沉浸在歌聲之中了，我輕松自如地和陸嘉樂一邊唱著“要想練就絕世武功……”，一邊還做著滑稽的動作，陸嘉樂又是拍手，又是跺腳，我倆把大家逗著捧腹大笑。此時此刻，我倆儼然成了車廂里的“明星”！旁邊的柳嘉鈺還豎起了大拇指，投來了崇拜的目光，說道：“小子，你可以啊，深藏不露�。 备愕奈叶加悬c不好意思了。
旅途的疲勞，在歡聲笑語中消失的無影無蹤。
歡聲笑語作文13
盼啊，盼啊！終于盼到了春節(jié)的這一天。我們 有得玩哆！新年又到了，往事如風，把我以前的記 憶全部都帶走了，這一年又開始了我的新生活。
“新年到，新年到，我們大家放鞭炮”這是 我們自己唱的，你看，多愉快的春節(jié)�。〖壹覒魬� 都是紅通通的一片，貼對聯(lián)，掛燈籠，包餃子，一家 人忙都忙不過來。
吃完年夜飯，我拉著妹妹的手，一口氣跑到街 上，“好美�。 蔽也唤l(fā)出贊嘆。街上氣勢非凡，人 山人海，車水馬龍。我們在街上東游西逛。啥？耍 獅燈的來了！你看，獅頭左擺右扭，看上去非常兇， 可當它鉆來鉆去的時候，我又有點擔心，萬一摔下 來了怎么辦啊！后來又想了想，那么聰明的獅子怎 么會呢！于是我又繼續(xù)靜下心來看燈。人太多了， 只好跳起來看。
“姐姐，姐姐！花燈又來了哆！看花燈喲！我 們?nèi)ツ沁吙窗蒷’’妹妹大喊了起來�！盎簦炕�！ 我終于看到你了。”原以為現(xiàn)在的燈越來越少了，今 年也許看不到花燈了。這太讓我喜出望外了！我 高興地回應：“Let’5 90！”妹妹聽我說了句洋文，似 懂非懂，真是丈二和尚—摸不著頭腦，被我順手 一拉，看花燈去了。
五顏六色的花燈，真是太美了。那花燈在男男 女女的'手中變化著花樣，一下子就排出四個大字： “新春快樂”，一下子又是“拜新年”。我也記不清還 排了多少個字，反正只記得當時鑼鼓喧天，悠揚的 鎖吶笛子聲送人耳膜。更別提還有那些男男女女 的宛轉歌喉了，“正月里來，是新年哆……”那聲音 悅耳動聽，婀娜多姿的舞蹈看得人們眼花繚亂。我· 們盡情地欣賞著，下面還有許多節(jié)目，那個大花臉 丑角不時惹得人們開懷大笑。
真是處處歡聲笑語。
夜深了，街上的人漸漸少了，盡管如此，我還是 舍不得離開，妹妹拉著我，這才依依不舍地離開。 父母早就睡下了，他們被春節(jié)的喜氣帶人了甜美的夢鄉(xiāng)。
我跟妹妹在床上說著今天的看燈的趣事，迷迷 糊糊地進人了夢境。
歡聲笑語作文14
“加油，加油”。
加油聲在耳邊再次響起，一年一度的運動會再次降臨。
比賽剛一開始我就在擔心我們班能不能跑第一，能不能戰(zhàn)勝其他的班級，我焦急的等待著，等待著廣播里報到七年級接力賽這個項目。過了許久，終于聽到了這個項目。我和大家排好隊走向跑道上，我的心一直砰砰直跳，我們的體育課代表看見我神情恐慌，走到我的面前讓我自信起來，不要被對方的勢氣壓倒。這話一說，我就對二班說：“放馬過來吧，我們必勝！”他們緊接一句：“放驢過來吧，我們不會輸?shù)�，二班必勝�！蔽覀冋l也不讓誰，堆在氣勢上壓倒對方。
隨著裁判的一聲令下我們開跑了，由于我們想到第一棒的重要，我們將本要放在最后一棒的蔡大神，放到了第一位，讓他開好頭。這個方法果然有用，前面我們班一直都處于遙遙領先的位置，看到這個樣子我緊張的心瞬間變的輕松，有了更多的信心。我是倒數(shù)第二個，我前面的同學一跑，我就做好了接棒的'準備，那邊的女同學一過來我接上了棒向前沖，心想那么多的同學都給班上爭了光，我應該比他們更快，瞬間腳的力氣突然增強了很多，我一使勁，我的速度那是真的能與風相比了，我很顯然為最后一棒奪取了更多的時間，可萬萬沒想到的是二班的最后一棒是原來我們六年級二班跑得最快的人，他步子大，速到快，我們眼看就要贏了，只見他大步流星地沖過來，只領先了半步，我們輸了。這時二班的人走過來對我們說：“真厲害，沒想到你們一年就進步這么大。”我們都害羞似得低下了頭。過了一會兒，又坐在一起，說下次一定要超過他們，頓時又大笑起來。友誼第一，比賽第二，雖然輸了比賽但比賽時的歡聲笑語遲遲沒有離去。
運動會上自信，不氣餒，堅強，遇到強手不退讓，不僅贏得了大家的喝彩，跟換來了對手發(fā)自內(nèi)心的尊重。那歡聲笑語是最好的見證。
歡聲笑語作文15
在不經(jīng)意間，柿子成熟了。
完課一回家，媽媽就迫不及待地拉著我到樓下去看摘柿子了。我走到跟前才發(fā)現(xiàn)柿子樹原來那么高��！它就像整個小區(qū)的巨人，正低頭俯視著那些“小”樹。這些可愛的柿子，像一盞盞小燈籠，正對著人笑呢，真讓人垂涎欲滴。
我的身旁還站著兩位白發(fā)蒼蒼的.老奶奶，活蹦亂跳地正對著在爬樹準備摘柿子的叔叔喊道：“小伙子，快點兒！快點兒給我們摘幾個下來！”她們這樣沒禮貌地大吼大叫也太像我弟弟了吧。另一位老爺爺卻沉穩(wěn)地說：“不用著急，慢慢來，安全最重要�！蹦莻�叔叔咧嘴一笑，說：“曉得嘍！”我抬頭見叔叔衣袖挽得老高，手上拿著一根很長的竹竿，竹竿一頭有一個特質的網(wǎng)兜。只見他把竹竿一舉，再輕輕一拽，柿子就乖乖地滾進了網(wǎng)兜。很快，叔叔網(wǎng)兜里有了幾個又大又紅的柿子。叔叔得意地自言自語：“摘柿子要記住三個動作要領：一兜、一轉、一拽。就是瞄準目標后用網(wǎng)兜套住柿子，再往下一使勁，柿子自然就落下來了�！笨此麐故斓募妓�，我也想試試呢！
這時，叔叔把竹竿向后一轉，裝柿子的網(wǎng)兜就遞到了老奶奶的面前。兩位老奶奶爭先恐后地爭搶起來，誰也不相讓，都想先選出最紅最大的那個。還是那個嗓門大的老奶奶爭搶贏了。她以最快的速度把柿子分成兩瓣，先舔了一舔，“哇！好甜�。 彼兄�，趕緊又咬了一口，手舞足蹈地說：“太甜了，比西瓜還甜�！苯又_始專注地吃起來。我在旁邊眼巴巴地看著，仿佛自己也在吃。咬一口，滿嘴汁水，一直甜到心里去了。老奶奶似乎察覺到了，轉過身來問我：“小弟弟，你要不要嘗一個？”我吞著口水，看著她一動沒動的手說：“還是算了吧，謝謝！”果然老奶奶像弟弟一樣，一秒沒耽擱，又吃起來了。
老奶奶們開心地吃著柿子，叔叔也很樂意幫她們摘柿子，就連在一旁的我也跟著他們笑起來。我想，這就是快樂的傳遞吧！
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