劉老師教會我寫作文-敘事作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的劉老師教會我寫作文-敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　晴空萬里，燕子從南方歸來。稚嫩的兒童脫去了笨拙的冬裝，換上了輕盈的春裝和夏裝。樹葉在樹上，被微風輕輕的吹著田野里麥子綠油油的，各種花爭先恐后的展現(xiàn)自己的美麗。吃過早飯后，老師說一會兒要上作文課，我們一個個懷著好奇和激動的心情來到了教室。

　　只見劉老師輕輕地推開門，大步流星的走到講臺上。他環(huán)視了一遍教室，用手輕輕撫摸鼻梁上的眼睛，然后繪聲繪色的說，這節(jié)課我們上作文課，開始給我們講高分作文的要點技巧，他用課件把寫作文的技巧和不要寫的平平淡淡，要多用一些修辭手法，等同學們在下面紛紛議論，不是昨天才寫過作文嗎？為什么今天還要講作文？直到上課才知道，原來我們寫作文的水平低，學校專門請來了作文專家來教我們寫作文的技巧。同學們高興地說：“現(xiàn)在終于可以把語文成績提上去了。”

　　劉老師，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，一附小平頭模樣。方形的臉上長著一雙明亮的大眼睛，他笑起來眼睛就彎成了一個月牙形狀，高挺的鼻子上戴著一副眼鏡看起來文質(zhì)彬彬說話說起來滔滔不絕的，皮膚偏黃，身材高大，身高一米七五左右，穿著一身白襯衫，黑褲子，黑皮鞋，聽著一副啤酒肚。

　　別的同學說，劉老師教的學生，他們的作文有500多篇，在國家級報刊上發(fā)表。當我聽到這個消息都非常震驚，我以前寫作水平一般般，語文成績一直在80多分，沒有發(fā)表過作文，寫作水平有時候?qū)懼鴮懼�不知道寫什么了，�?jīng)過語文老師的指導，成績逐漸上升。

　　風停了，時間在不知不覺中已經(jīng)到了中午，我們的作文活動也結(jié)束了，從這次作文活動我明白了，只要靜下心來，慢慢觀察，其實作文并不難，只是我們在寫作文，擔心寫不好等等。

　　我相信下次我的作文一定會寫得很精彩，我獲得了寫作文的技巧，辦法。天空還是那樣，藍白云朵朵一個太陽高高懸掛在天空中。

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