《風(fēng)娃娃》續(xù)寫作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的《風(fēng)娃娃》續(xù)寫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
《風(fēng)娃娃》續(xù)寫作文1
風(fēng)娃娃來到廣場，看到小朋友們在放風(fēng)箏，它看到風(fēng)箏飛不起來就過去腮幫子吹了一口氣，風(fēng)箏被風(fēng)娃娃吹斷了，小朋友們的衣服和領(lǐng)帶還有帽子都被吹飛了。小朋友們傷心極了，它也把樹干吹斷了，后來人們都責(zé)怪風(fēng)娃娃。
《風(fēng)娃娃》續(xù)寫作文2
風(fēng)娃娃來到學(xué)校，看見五星紅旗和小朋友。小朋友們正在敬禮，但是五星紅旗掛在那里沒有隨風(fēng)飄蕩。風(fēng)娃娃趕緊鼓起腮，用盡吃奶的力氣吹出去，鮮艷的五星紅旗立馬就在空中迎風(fēng)飄起來。小朋友們特別感謝它，風(fēng)娃娃高興極了！
《風(fēng)娃娃》續(xù)寫作文3
風(fēng)娃娃來到農(nóng)田。看見驕陽似火的太陽，農(nóng)民伯伯們彎著腰辛苦地在地里耕作，滿頭大汗打濕了他們的`衣裳，風(fēng)娃娃連忙跑過去，用力深深地吸了一口氣，再鼓起腮幫輕輕地向農(nóng)民伯伯吹去。沒一會汗珠都消失得無影無蹤了，農(nóng)民伯伯直起腰，不住地點頭，向風(fēng)娃娃表示感謝。
風(fēng)娃娃又來到了學(xué)校�？匆娢逍羌t旗沒有飄揚(yáng)，就很不好看，在跑步的同學(xué)們也流著汗水。風(fēng)娃娃過去輕輕地一吹，五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)著，少先隊員們更有勁了，同學(xué)們也沒有流汗了。他們不住地點頭。向風(fēng)娃娃表示感謝。
《風(fēng)娃娃》續(xù)寫作文4
風(fēng)娃娃來到樹林里，只見蒲公英媽媽垂頭喪氣的`說：“哎，還不來點風(fēng)，我的孩子們什么時候才能四海為家？”風(fēng)娃娃聽了，用力一吹，小蒲公英們立刻乘著風(fēng)散去，各自找家了。蒲公英媽媽看到孩子們的家都有了著落開心極了對風(fēng)娃娃不斷致謝。風(fēng)娃娃高興地笑了。
《風(fēng)娃娃》續(xù)寫作文5
鳳娃娃又來到了屋子里，看見小朋友正在睡覺，于是，他輕輕吹了幾口氣，向小朋友吹去。小朋友，感覺涼快極了，小朋友做了一個甜甜的夢。
風(fēng)娃娃又來到大樹的底下，看見掃地工人正在大樹下掃葉子，他把所有的.落葉吹到掃地工人的旁邊，掃地工人很快就把落葉掃干凈了，她向風(fēng)娃娃表示感謝。
風(fēng)娃娃又來到了廣場，看見了幾個小朋友正在放風(fēng)箏。風(fēng)娃娃看見了，向風(fēng)箏輕輕的吹了一口氣，風(fēng)箏越飛越高，小朋友高興極，風(fēng)娃娃看見了，也非常高興。
風(fēng)娃娃又來到了快樂園地，看見幾個小朋友在玩雙杠，流了很多汗，風(fēng)娃娃輕輕的吹了一口氣，小朋友感覺涼快多了。
就這樣，風(fēng)娃娃做了許多好事，被人們稱為“好娃娃”。
《風(fēng)娃娃》續(xù)寫作文6
風(fēng)娃娃來到海灘，看見有的人在摘椰子，有的人在坐帆船�？墒�，椰子樹太高了，人們都摘不到椰子，沒有風(fēng)帆船根本動不了。于是，風(fēng)娃娃鼓起腮用力地吹去，椰子被風(fēng)娃娃吹的從高高的椰子樹上搖搖晃晃地掉到了地上。地上的'人抱著椰子開心極了。風(fēng)娃娃又鼓起腮又吹了一口氣，霎時，帆船開地飛快。船上的人對風(fēng)娃娃笑著不住地點頭，風(fēng)娃娃樂壞了。
《風(fēng)娃娃》續(xù)寫作文7
風(fēng)娃娃來到公園，看見一群小朋友在放風(fēng)箏。他們一次又一次的跑起來，想讓風(fēng)箏飛起來，卻一次又一次地失敗，小朋友們傷心地哭了。風(fēng)娃娃立馬跑過去，鼓起嘴，溫柔地吹，風(fēng)箏隨風(fēng)飛了起來，就像一只蝴蝶在空中飛舞，小朋友們跟著風(fēng)箏跳呀蹦呀樂極了，不住地向風(fēng)娃娃表示感謝，風(fēng)娃娃高興極了！
《風(fēng)娃娃》續(xù)寫作文8
風(fēng)娃娃來到海灘，看見清清的海浪往海灘撲來，海灘上一顆顆小貝殼真美麗。許多小朋友跟家人們一起摘椰子，可是他們摘不到，那些椰子長得實在是太高了！風(fēng)娃娃深深地吸了一口氣，鼓起腮幫使勁向椰樹吹去，樹上的椰子一個個搖搖擺擺地?fù)渫ㄒ宦暤粝聛恚藗兙统缘搅颂鹈鄣腵椰子。人們開心地向風(fēng)娃娃表示感謝，風(fēng)娃娃感到特別幸�？鞓贰�
《風(fēng)娃娃》續(xù)寫作文9
風(fēng)娃娃知道幫助別人不能光有力氣，還要用對方法。
風(fēng)娃娃來到柳樹下，看見四位老爺爺坐在椅子上打牌，手上還拿著一把扇子使勁扇風(fēng)。風(fēng)娃娃想：如果我用力吹風(fēng)他們就會被吹跑的。于是它慢慢地吹風(fēng)，四位老爺爺感覺很涼爽，就放下扇子專心打牌了。
風(fēng)娃娃來到海邊，看見一位漁夫正坐在船上使勁的劃船，船確行駛很慢，風(fēng)娃娃看見了趕忙過去使勁吹風(fēng)，船在水面上飛快地行駛。漁夫笑著一邊向風(fēng)娃娃表示感謝，一邊撒下網(wǎng)來捕魚。
《風(fēng)娃娃》續(xù)寫作文10
風(fēng)娃娃來到農(nóng)田，看見太陽火辣辣的，農(nóng)田里的.農(nóng)民們彎著腰流著汗地耕種。這真是“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”��！風(fēng)娃娃急忙跑過去使勁向農(nóng)民吹去。一瞬間，農(nóng)民們身上的汗珠像施了魔法似的都不見了。農(nóng)民們直起身體向風(fēng)娃娃表示感謝。風(fēng)娃娃樂壞了。
《風(fēng)娃娃》續(xù)寫作文11
風(fēng)娃娃來到農(nóng)田，他看到火辣辣的太陽照著大地，農(nóng)民伯伯滿頭大汗，累極了。風(fēng)娃娃鼓起腮幫，使勁吹去，汗珠像變魔術(shù)一樣消失了。農(nóng)民伯伯不停地點頭，露出了燦爛的.笑臉。風(fēng)娃娃高興極了。
風(fēng)娃娃來到樹林，他看到一串串風(fēng)鈴耷拉著腦袋，而蒲公英媽媽卻抬著高傲的腦袋，絞盡腦汁地想辦法為孩子們安家落戶。風(fēng)娃娃鼓起腮幫，使勁吹去，小蒲公英們乘著風(fēng)四海為家。蒲公英媽媽不住地點頭，風(fēng)鈴也演奏起美妙的樂曲。風(fēng)娃娃開心極了。
《風(fēng)娃娃》續(xù)寫作文12
風(fēng)娃娃又來到了公園，看見一群小朋友嘰嘰喳喳在討論什么，風(fēng)娃娃湊近一聽他們說：“都沒有風(fēng)，怎么放風(fēng)箏呀？”風(fēng)娃娃一聽，輕輕對著風(fēng)吹了起來。風(fēng)箏搖搖擺擺的身上了天空小朋友見風(fēng)中飄了起來，高興的向風(fēng)娃娃揮手。風(fēng)娃娃別提有多高興了。
《風(fēng)娃娃》續(xù)寫作文13
風(fēng)娃娃聽了同學(xué)們的話，他就來到房頂上。風(fēng)娃娃看見有人在陽臺上晾衣服。只見天空中有一朵云擋住了太陽光。風(fēng)娃娃心想：云擋住了陽光，陽光曬不到衣服，衣服就會好久也不干。于是，風(fēng)娃娃深深地吸了口氣，使勁向云朵吹去。
云朵被吹走了，太陽光曬在衣服上。人們非常感謝風(fēng)娃娃。
《風(fēng)娃娃》續(xù)寫作文14
風(fēng)娃娃回到家，把自己做的`事告訴了媽媽，媽媽說：光有美好的愿望是不行的，要看別人需要什么。
第二天，風(fēng)娃娃來到田野，看見幾個孩子手里拿著風(fēng)車。風(fēng)娃娃跑過去，輕輕一吹，風(fēng)車轉(zhuǎn)了起來，孩子們非常開心。風(fēng)娃娃來到廣場，那里有許多人在鍛煉身體，人們已經(jīng)是滿頭大汗了。風(fēng)娃娃跑過去，輕輕一吹，人們的汗珠被吹得無影無蹤，人們涼快極了，高興地說：風(fēng)娃娃真是個好孩子！
《風(fēng)娃娃》續(xù)寫作文15
自從人們責(zé)怪了風(fēng)娃娃，風(fēng)娃娃非常后悔。他想把所犯下的錯誤彌補(bǔ)回來，于是，他來到了一棵大樹下。他看見人們在大樹下乘涼，身上的汗水卻還是流過不停。他想：“如果我去吹一口氣，人們就會涼快一點吧！”果然，他吹了一口氣，人們就直說：呀！真涼快！這風(fēng)來得正是時候�！�
接著，風(fēng)娃娃又來到了柳樹林，他看見柳樹光禿禿的`。他就想：“要是柳樹穿上一件漂亮的衣服，該有多美呀！”他同樣輕輕一吹，便給柳樹穿上了一件美麗的新衣服。柳樹笑呵呵地說 ：“謝謝你！風(fēng)娃娃”風(fēng)娃娃說：“不用謝，能幫助你，我很高興。”
最后，風(fēng)娃娃高高興興地回到了家，他把今天所做的好事告訴了媽媽。媽媽說：你真棒！知錯能改，真是一個好孩子！
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