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寫作作文

古詩改寫作文

時間:2024-01-16 07:15:08 寫作作文 我要投稿

古詩改寫作文集合[15篇]

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都知道一些經(jīng)典的古詩吧,狹義的古詩,是指產(chǎn)生于唐代以前并和唐代新出現(xiàn)的近體詩(又名今體詩)相對的一種詩歌體裁。你知道什么樣的古詩才能算得上是好的古詩嗎?下面是小編為大家收集的古詩改寫作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

古詩改寫作文集合[15篇]

古詩改寫作文1

  一眼望去一片綠油油的草,仿佛鋪在地上似的!

  風輕輕一吹“沙沙沙”的響聲傳的到處都是。 聽!牧童又在吹笛子了,一聲聲歡快的調(diào)子逗弄著晚風,慢慢的小時在耳邊。 早上太陽露出半邊臉的時候,牧童就拿著自己的笛子,上山放牛去了,他坐在牛背上吹著笛子,哼著小曲?鞓返卦诓莸厣媳寂埽瑹o拘無束,沒有任何煩惱。直到玩累了,就躺在草地上,看著天上的白云和小鳥們,嘴角浮起一絲微笑。

  吃完晚飯,太陽早已下山了,明亮的月亮去爬了上來。牧童手里拿著笛子,邁著歡樂的腳步來到草堆上,不脫下身上的蓑衣就躺了下來,聽著草叢里不知名的小蟲唱著美妙動聽的`歌,抬頭望著夜空中明亮皎潔的月亮,腦海里浮現(xiàn)出一個個畫面。 你聽那歡快的調(diào)子又吹起來,多動聽!

  咦!怎么停下來了,哦……原來是牧童閉上眼睛進入了夢鄉(xiāng)。是!他真的累了,就讓他聽著蟲子的催眠曲美美的睡一覺吧

古詩改寫作文2

  春天,在美麗的湖邊,那株株柳樹亭亭玉立,纖細的嫩葉泛著點點綠光,遠遠望去,就像一樹綠色的寶石,還像一個個小眼睛,注視著周圍的一切。

  柳枝也不遜色,低眉順眼。纏纏綿綿,似風姿綽約美人,擺動長長的秀發(fā)。

  空中幾只燕子在空中劃出美麗的弧線,呢喃著,好象在美麗的春光中翩翩起舞。

  湖邊,人們都在自由自在地春游踏青,或三兩搭伴,或幾人同行,不易樂乎,一個書生模樣的人格外引人注目,他就是賀知章。他身材偏瘦,皮膚白皙,戴著斗笠,背著行囊,步履輕快。他看見了絲絲柳條,他想是誰剪出來的?

  哦~!原來是二月春風裁剪出來的`,二月的春風像一把神奇的剪刀,把柳葉剪的那么美麗啊~祖國的春天多么的歡暢~~!

古詩改寫作文3

  在一個風和日麗的早晨,詩人辛棄疾走到了一個林子里,看見了一座第二個茅房,前面長滿了綠茵茵的青草,一條清澈見底的小河里長滿了荷葉,那出淤泥而不染的荷花也爭相開放,露出了青翠欲滴的蓮蓬,這些景色即使人驚嘆,又讓人舒服。就連茅房里的一對白,發(fā),的老夫婦,都被這景色所陶醉了,用吳音相互訴說著這,景色的美妙之處呢。

  那里的景色不光美麗,老夫婦的孩子們還非常的勤勞,你看到兒子正在豆地里鋤草,豆大的汗珠滴了下來,可是大兒子卻顧不上擦汗,繼續(xù)認真地鋤草,不一會店里的草都被他除光了,大兒子正在用他的一雙巧手編織雞籠,悟一會兒,一個精致的雞籠就變好了,小兒子是最調(diào)皮的,他下了小溪,摘下了一片綠綠的.荷葉和一個綠綠的蓮蓬,正在躺在,鋪在地上的荷葉上吃蓮蓬呢?這些蓮蓬應該很美味吧,有兩只雞在啄米,吃完了,在庭院里悠閑的散步呢!

  這么溫馨,幸福的畫面啊,怪不得許多詩人都向往田園生活呢。

古詩改寫作文4

  一天傍晚,一個牧童騎著黃牛到森林里玩。他穿著一件白色的短袖,頭上扎著幾根小辮子,左手拿著牧鞭,右手扶在牛背上。

  他來到森林里,看到百花盛開,蝴蝶、小鳥、蜜蜂在花叢中追逐,有的站在花朵上唱歌,有的在花叢里捉迷藏,還有的在花朵上采蜜。看到這番美景,牧童不由自主地唱起了歌。牧童抬頭一看,看到樹上有一只正在鳴叫的`知了。知了全身長滿了毛,黑乎乎的,身上長著一雙透明的翅膀。牧童覺得知了很可愛,想把它抓下來。他馬上停止了歌唱,跳下牛背小心翼翼地走過去,跳起來抓住了知了。

  他又坐到牛背上,手里拿著牧鞭左右搖擺,高高興興地唱著歌回家啦!

古詩改寫作文5

  放眼望去,原野上草色蔥籠,無邊無際。

  一個小孩正躺在那厚厚的、軟軟的野草上,邊歇息邊放牛,牛的那一聲聲鳴叫就像金色的.音符一樣傳到牧童的耳邊。風一吹,草兒彎腰了,就像伸徽腰似的,舒展著它那細嫩的身軀。

  輕輕的風吹來了笛子的聲音,這聲音傳到了村里,傳到了田野上,傳向了遠方,就像一只小鳥在天空中自由地飛翔。這美妙的聲音仿佛連那些吃草的牛兒也聽懂了,似乎正在為牧童感到高興呢!笛子的聲音是那么悠揚,側(cè)耳傾聽,給人無限回味。

  太陽已經(jīng)偏西了,到了黃昏時分,牧童也要放牧回家了。吃過飯后,太陽已經(jīng)落山了。天漸漸地黑了。牧童躺在草原上也不肯脫衣服,望著那藍藍的天空,不禁回想起了放牛時的種種趣事。

  想著,想著,牧童伴著明月睡著了,周圍有許多漂亮的小花圍著他。好像在為牧童一天的勞累表示慰問呢!

古詩改寫作文6

  一天,詩人楊萬里來到了湖邊,看見了兩個小孩童在漁船上坐著,手上撐著一把傘。

  楊萬里一看,就十分納悶地想:天上也沒下雨,也沒有陽光,為什么要撐傘呢?他帶著這個疑問,蹲下身子溫和地說:孩子們,你們?yōu)槭裁匆獡蝹隳?現(xiàn)在天上又沒有下雨!

  我們的力氣根本劃不動小舟,所以我們想節(jié)省一點力氣,用風來當槳,傘來當帆,來讓小舟動起來。”孩子們奶聲奶氣地說。

  楊萬里瞬間恍然大悟,提筆寫下了《舟過安仁》這首詩,至今仍被人傳誦著:一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風!

古詩改寫作文7

  回想起那年,金兵入侵中原,趙宋朝廷南逃茍且偷安。當時我丈夫是單人建康知府的,后來城中爆發(fā)叛亂,丈夫臨陣脫逃,帶著我們舉家南遷。逃至烏江時,我流連于烏江之畔想到令我感到出恥辱的朝廷和丈夫,想起當初寧死不屈的項羽,感慨頗多。

  人活著的時候要去做人中豪杰,像張良、蕭何、韓信那樣的“人杰”不畏生死,一心忠于國家。即便死了,我們也要做鬼中的英雄。就像《國殤》中所說的'那樣:“身既死兮神以靈,子魂魂兮為鬼雄。”到今天我們?yōu)槭裁催要追思那個與劉邦爭奪天下,在亥下之戰(zhàn)中兵敗自殺的項羽?是因為他不肯茍且偷生,退回當初隨他叔父項梁起兵的地方,自刎于烏江之畔。

  現(xiàn)在這世道不正是需要這種有底氣、有骨氣的人嗎?不正是需要不畏生死、不茍且偷安的忠義之士嗎?不正是需要寧死不屈、敢于反抗的豪杰嗎?

古詩改寫作文8

  冬去春來,冰雪仍未消退,我早已不耐煩房屋里的生活,便推開房窗,一樹滿是雪的梅樹瞬間映入眼簾。

  梅雪都是這個時期最典型的景物。它們正于窗外,我拿起筆,準備為此情此景賦詩一首。定睛一看,那光禿禿的樹枝上有一簇一簇的白梅盛放。單個的白梅特別微小,但卻在茫茫的世界里格外引人矚目。積雪壓在枝條上,如同給樹穿上一件白衣。兩者仿佛都使出全身解數(shù),要一爭高低。我放下筆,推開院子的.柴門,想走進它們細看一番,給它們做個裁判,評出個高低。

  繞著這一樹雪梅走了一圈,一番細細賞品后,我得出了個結(jié)論:梅花在亮麗的白色上屬實比不過雪,但雪卻沒有梅花的淡淡芳香。做人一樣如此,取人之長,補己之短,才能成長。

古詩改寫作文9

  周末,袁牧特別悠閑,便去樹林中看看風景。

  風景非常美麗!小溪幫鵝卵石沖澡,樹枝在空中唱歌,陽光透過樹葉,動物們笑得更燦爛了。一個小牧童騎著一頭黃牛來了。小牧童看到如此美的風景,便開口唱起歌來,那聲音真好聽!樹枝不搖了,鳥兒不叫了,連袁牧都過來湊熱鬧。小牧童正在唱著歌兒,被一只小知了的歌聲給打斷了。小牧童想:小知了的'聲音一點兒也不好聽,還打斷了我唱歌,看我不抓住它。小牧童便跳下黃牛背,跑到樹底下一跳,雙手便抓住了“蟬”。小牧童定睛往手心一看:呀,原來不是“蟬”,而是樹皮。蟬跑走了,小牧童氣得直跺腳。

  袁牧看見了,便寫下了《所見》這首詩。

古詩改寫作文10

  寒冷的冬天過去了,春天就悄悄的來到了我們的身邊。在這適合踏青的日子里,我準備去著名的新市玩一玩,看一看。當我到達新市時已經(jīng)是晚上了,我就找了一家旅館,名叫徐公店。因為這家旅館的店主姓徐,所以大家就叫它徐公店。

  我進去時里面的房間井井有條,我就決定住下來。第二天一大早我走出旅館,看見遠處有一排稀稀疏疏的蘺芭,旁邊有一條長長的`彎彎的小路。路邊的樹上,花兒都謝了,樹還沒長出茂密的葉子。突然我看見一個小孩子他在追一只黃色的蝴蝶,小孩子一撲過去想抓它,但他撲空了撲在了地上,沒有抓到這只美麗的蝴蝶,蝴蝶飛進了金燦燦的油菜花里,小孩子怎么找也找不到了,因為這只蝴蝶和花的顏色是一模一樣的,所以他就怎么也找不到了。

  我看了這風景以后,我才知道新市為什么這么出名了,因為它的風景太優(yōu)美了,令我感到陶醉!

古詩改寫作文11

  在一個炎熱的夏天,一名五歲的小牧童騎著他的小黃牛,來到了一片茂密的樹林里玩耍。樹林郁郁蔥蔥的,地上的花兒和小草被火熱的太陽炙烤著,都耷拉下了腦袋。

  小牧童一邊騎著小黃牛,一邊唱著動聽的歌。忽然,一棵高大的樹上響起了一陣悅耳的鳴叫,這讓小牧童感到非常奇怪,心想:咦?我唱的歌不是全村最好聽的.嗎?怎么突然來了個比我唱歌還好聽的小家伙呢?怎么會這樣,我到要看看究竟是誰!

  于是,小牧童先從牛背上猛得一躍而下,然后走向那高大又茂盛的樹,抬頭看了看。過了一會兒,一只正在鳴叫的蟬從隱蔽的樹葉間飛了出來。于是小牧童自言自語道:“我要抓到你,可是我該用什么辦法抓你呢?”牧童左思右想了許久,終于想出辦法了。他笑嘻嘻地說:“我可以用雙手輕輕地捂住它。”說完,小牧童躡手躡腳地靠近蟬,快速地伸手抓了上去,結(jié)果蟬沒抓到,卻抓到了一片碧綠碧綠的樹葉。

  最終,小牧童只好帶著遺憾失落地回家了。

古詩改寫作文12

  黃昏十分,草地被太陽照得金黃金黃的,草地上還站著一個人,那就是大詩人呂巖正在那里作詩。

  放眼望去全是草地,好像看不到邊的沙漠,平平坦坦的`,似乎是有人故意將它鋪開,又似一塊非常大的綠地毯,使人不禁想躺在綠地毯上休息一會兒。這時刮起了一陣涼爽的晚風,晚風中還帶著不知是那個牧童吹起的悠揚自在的笛聲。

  詩人尋著笛聲找去,終于找到了這個牧童,原來這個牧童黃昏十分,牽著牛回到家吃完飯后,連身上的蓑衣都沒有來的急脫下來,就來到池塘邊。躺在池塘邊的草地上,觀賞著皎潔的月光,傾聽著青蛙的鳴叫。

  這時詩人想了想,大聲地吟道:“草鋪橫野六七里,笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明!痹娙瞬挥傻酶袊@道:“如果我有像牧童這樣無憂無慮的生活就好了!

古詩改寫作文13

  賀知章是古代唐朝著名的一位詩人。有一年二月,他來到一個地方,這個地方的柳樹又多又漂亮。他走到一處湖邊,湖邊上正好有一棵高高的柳樹,賀知章抬頭望著這棵柳樹,柳樹上長滿了嫩綠的新葉,就像用碧玉打扮的一樣。遠遠望去,柳樹像一位亭亭玉立的少女,柳樹垂下的`無數(shù)根枝條就像少女的發(fā)絲。這時,他想:這嫩綠的新葉是出自于哪位的巧手裁剪出來的呢?忽然一陣春風吹來,這無數(shù)根枝條隨風飄搖,真像春風姑娘給這位亭亭玉立的少女梳洗和修剪她的長發(fā),讓她更加美麗,惹人喜愛。這時,賀知章默默感嘆,用右手抹著自己的胡子,望著柳樹說:“真美!這么美的柳樹,我要用詩句來贊美、歌頌它”。

  隨后,賀知章便吟詩起來:《詠柳》碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。晚上,賀知章把今天所吟的這首詩寫在了紙上,然后慢慢韻味。直到現(xiàn)在,這首古代唐朝著名的詩人賀知章所寫的《詠柳》,已經(jīng)變成了一首非常聞名的古詩了。

古詩改寫作文14

  有一戶住在小河邊的人家,家里有一個調(diào)皮的`小男孩。有一天爸爸媽媽都外出了,就他一個人在家,于是他就決定自己出去玩。

  他來到小河邊,看到遠遠的水面上冒出很多誘人的蓮蓬,他靈機一動,決定去偷偷地采一些回來。正巧,河邊停著一條很小的小船,他又跑去找根長長的竹竿當做船槳。他撐著小船來到河中央,采了很多放在船上,就劃著小船回來了。

  他很開心!

  他以為沒有人會知道他偷采過蓮蓬。殊不知,船滑過去以后,河面的浮萍早就留下了一道船滑過的長長的痕跡……

古詩改寫作文15

  在一個夏日,清澈的河水上,有一條漁船在劃。而在那條小船上,坐著兩個孩童。這兩個孩童,竟生得這般可愛。瞧!他們那稚嫩的臉上還透著純真的.笑容呢!

  突然,他們把撐船用的竹竿給收了起來,停下了船槳,并沒有做什么其他多余的動作,就那么靜靜地坐在了床上。

  然后,他們拿了一把傘出來,并且撐了起來。這可真令人匪夷所思呀!天空中明明一點兒都沒有烏云密布,這些像是馬上就要下雨的動靜一樣。那他們?yōu)槭裁匆褌憬o撐開在那兒呢?

  忽然,他們把遮在頭頂上的傘給移開了,把傘向著船尾拿著。哦!恍然大悟!原來他們把傘給張開,其實并不是用來遮雨的,而是借助風的力量讓船前進!

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