《給予是快樂的》續(xù)寫作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的《給予是快樂的》續(xù)寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《給予是快樂的》續(xù)寫作文1

　　進(jìn)了車以后，保羅問男孩和小弟弟：“先去哪里玩呢？”男孩說：“隨便，”保羅想了想，又說；‘我剛剛下班，我還沒有吃飯呢，你們也沒有吃吧，那我們先去酒店吃飯吧，”小弟弟和男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“填飽肚子了嗎？”“嗯，”然后保羅帶他們到游樂園玩，一會(huì)兒坐摩天輪，一會(huì)兒坐快塔火車，玩得可開心了。

　　然后，保羅帶他們到大街上玩，小弟弟東看看、西瞧瞧，看得眼花繚亂，保羅把車停了下來，進(jìn)了禮品店，不到十分鐘就出來了，手里還拿著一個(gè)汽車模型，對(duì)小弟弟說：“看見了嗎？很漂亮，對(duì)不對(duì)？這是我送給你的圣誕禮物，你喜歡嗎？”保羅對(duì)男孩說：“好的，前幾天，我和弟弟去玩，回家的時(shí)候，鄰居家的小男孩卡爾，他得到了一輛新的自行車，我對(duì)弟弟說：‘等我攢夠了錢，就買一輛新的給你；’還有一天，弟弟發(fā)燒了，媽媽就叫我背弟弟去醫(yī)院量體溫，她去買藥，到醫(yī)院，醫(yī)生說：‘還來得及，”保羅看了看這個(gè)男孩，覺得他是一個(gè)有愛心的、只知奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的.人。

《給予是快樂的》續(xù)寫作文2

　　保羅把小弟弟抱上車，小男孩也跟了上來。在車上，保羅關(guān)切地問小男孩和他的小弟弟：“你們知道圣誕老人的故事嗎？”兩兄弟揺揺頭，保羅繼續(xù)說：“圣誕老人有一堆白胡子，衣服全是紅色的。圣誕節(jié)前一天，他總會(huì)騎著馴鹿，拿著一個(gè)非常大的包裹，里面裝滿了送給小朋友的.禮物。他會(huì)從屋頂?shù)臒焽枧老氯�，給小朋友送禮物……”小弟弟聽了，不解地問保羅：“叔叔，為什么圣誕老人沒給我送禮物呢？”“可能是圣誕老人太忙了吧！對(duì)了，你們的愿望是什么呢？”保羅回答。小男孩深思了一會(huì)兒，說：“我想要一件漂亮的裙子！讓媽媽穿上，她的衣服上已經(jīng)有好幾個(gè)補(bǔ)丁了，而她卻不肯買新的！”“我要一條褲子，爸爸是工人，從來沒有穿過新褲子�！毙〉艿苷f。保羅瞪大了眼睛，他沒想到這兩個(gè)孩子這么關(guān)心父母。保羅靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)兩個(gè)孩子說：“圣誕老人生病了，他讓我來替他上班了，孩子們你們一起去為父母選衣服吧！”于是，保羅開向百貨商場(chǎng)。孩子們各選了一件父母，保羅悄悄地買下了。接著，保羅又帶著他們?nèi)ビ螛穲?chǎng)、超市……

　　天色不早了，保羅開著車去小男孩家，顯然小弟弟與小男孩累了，在車上睡著了。到了家門口，他的父母已經(jīng)在門口等候了，保羅把事情的來龍去脈告訴了他們的父母。他們激動(dòng)地?zé)釡I盈眶……

　　保羅他們?nèi)�人渡過了一個(gè)難忘的夜晚。

【《給予是快樂的》續(xù)寫作文】相關(guān)文章：

給予是快樂的續(xù)寫作文11-01

《給予是快樂的》續(xù)寫作文2篇10-21

給予是快樂的作文10-07

《給予是快樂的》教案03-02

小熊胖胖的快樂銀行續(xù)寫作文07-25

給予是快樂的小學(xué)作文02-04

《給予是快樂的》教案模板10-11

給予是快樂的教學(xué)教案10-09

尋找快樂的波斯貓續(xù)寫作文10-22