下雨的作文
在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的下雨的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
下雨的作文1
周末下起了狂風暴雨,我正在家玩耍,想起:媽媽應該下班了。
于是,我打開了窗戶,看見從天而降的雨點就像一顆顆黃豆落下,我剛把窗戶關上,雨兒就落在了窗戶上,發(fā)出“叭叭”的聲音。
于是,我立刻跑下樓,穿好了從衣柜里拿出的`雨衣和雨鞋,也把媽媽的雨衣和雨鞋拿著了。我又拿了一把傘,匆匆忙忙地沖出家門,奔向公交車站。
于是,我走啊走啊,看見天上的雨越下越大,又看見地上一汪汪的雨聚在一塊。我終于跑到了公交車站,迫不及待地等著媽媽的到來。
可是第一輛公交車沒有媽媽,第二輛、第三輛……都沒有媽媽的身影。我又冷又餓,天空越來越暗,風越刮越大,雨越下越大。于是,我有一點兒想回家?晌蚁肫鸱艑W時,媽媽冒雨來接我回家的場景,我選擇繼續(xù)等著媽媽,心想:這一點兒困難怕什么。
于是,又一輛公交車迎來,我看見了媽媽,興奮地說:“媽媽,快穿上雨衣和雨鞋,我想您了!”媽媽一邊穿著雨衣,一邊穿著雨鞋,左搖右擺,我說:“媽媽,您扶著我的肩膀!眿寢尭吲d地穿好了。媽媽說:“我的孩子,你長大了!
下雨的作文2
傍晚,天還沒有黑,就淅淅瀝瀝下起雨來。
路上,雨點打在一棵棵大樹、小草、花兒、路地……那情景真美麗,百花盛開、萬物復蘇,它們都在等待這場喜迎春天的小雨,大樹在向它招手,花兒露出了笑臉,冬眠的動物眨了眨眼睛又揉了揉惺忪的眼睛,它們依依不舍的離開了那溫暖的床,到外頭去活動四肢。
雨漸漸的下大了,我打著傘走到一棵樹前,發(fā)現(xiàn)里頭有一條蛇蜷在那里一動也不動,那蛇非常美麗,綠色的身上布滿了紅白相間的斑紋,顯得非常美麗。突然,我聽到“沙沙”的樹葉響,我回頭望了望,若有若無的.看到幾只松鼠在樹上活動,“砰”一個松子砸到我頭上,看來它們很喜歡這場喜迎春天的小雨呀!
雨漸漸的停了,火紅的太陽出來了,天邊也出現(xiàn)了一道彩虹。
下雨的作文3
下雨天有長處,也有缺陷,有令人喜愛的當?shù),也有讓人厭煩的工作,雨天的長處是下雨天很涼快,由于我能夠在家里做自在活動,能夠看電視、打電動,還能夠做溫習。
我喜愛下雨天,由于下雨天能夠做我自己想做的事,下雨天是老天爺心境與心境的體現(xiàn),晴天的時分代表好心境,陰地利因天空的色彩相同是灰色懊喪的心境,下雨天的時分,與水代表眼淚,是傷心到流眼淚,本來老天爺也有心境,也會高興或哀痛,真是有意思。
盡管下雨天有長處,也有缺陷,只需下雨天就不能做戶外活動,我有喜愛的'戶外活動,例如:騎自行車、跑步、滑直排輪和打球,每次下雨的時分,我都不能做戶外活動,我會覺得很抑郁。
下雨天有好也有壞,如同咱們的心境相同,當咱們覺得心境欠好的時分,盡量不要影響他人,當咱們心境好的時分,咱們要共享給他人,讓我們都高興,信任自己會變成一個受歡迎的人。
下雨的作文4
下雨啦!下雨啦!小雨滴滴滴答答地落下來。
雨點娃娃落在屋頂上,它在屋頂上有節(jié)奏地敲著小鼓。它落在小河里,化成小圓暈,與河水融為一體。它落在地上,給大地媽媽披上了透明的外衣。它落在雨傘上,在雨傘上滑滑梯。我來到校園里,看到樹木花草上全都是晶瑩剔透的水珠,它們倒掛在樹枝上,搖搖欲墜,真像一顆顆圓潤的小珍珠呢。沒帶雨傘的我走在雨中,小雨點輕輕地落在我身上,在我的頭發(fā)上逗留,還有幾滴頑皮的小雨點鉆進我的脖子里,涼颼颼的。
中午悄悄地來臨了。我發(fā)現(xiàn)雨變小了,像牛毛似的,飄飄灑灑。我們排著整齊的隊伍,去食堂用餐,看到地上有許多圓圓的小水坑,有些調皮的孩子一腳就踩進水坑里,濺起了美麗的水花,這水花在空中的一瞬間綻放了出來。
放學了,雨變大了。本來細雨無聲無息,現(xiàn)在雨聲變急促了,沙啦啦,沙啦啦,坐在教室里,我們都能聽到它的歌聲了。
聆聽歡快的.敲擊聲,看著四周漂亮的雨水,感受著自然帶給我們的快樂和美妙。這就是下雨天!
下雨的作文5
夏天的午后,我吃過飯無事可做,便跑到院子里玩兒。
突然,我發(fā)現(xiàn)地上一團黑乎乎的東西,低頭一看,原來是一群螞蟻。只見它們慌慌張張地爬來爬去,像是在進行一項秘密活動?粗粗,我的腦海里不由得冒出一句話:“螞蟻搬家蛇過道,大雨不久要來到!睂幙尚牌溆校豢尚牌錈o,我連忙跑到屋子里,靜靜地望著窗外,等待著雨的到來。
“轟隆隆!轟隆。 蹦筒蛔⌒宰拥睦坠巡亓撕镁玫拇蠊闹刂氐厍昧似饋。過了沒一會兒,一陣大雨從天而降,豆大的雨點砸在玻璃上,發(fā)出了“噼里啪啦”的響聲。漸漸地,地上積起了大大小小的水洼,有的像一條細細的小蛇,有的.像一面淺淺的鏡子,還有的像一片窄窄的樹葉。
大雨過后,空氣中散發(fā)著泥土的芬芳,調皮的小雨滴在樹葉上滑滑梯,可愛極了。太陽從云彩中探出頭來,空中掛起來一座彩虹橋,我輕輕地哼起歌兒:“雨過天晴白云飄,天邊飛來彩虹橋,赤橙黃綠青藍紫,數(shù)數(shù)顏色有七道!
我是多么喜歡雨天呀!
下雨的作文6
當天空下雨的時候,我都會趴在窗戶上看雨,不知在想些什么。
“啪啪啪,啪啪啪”小雨點兒們跳在玻璃上,玻璃變成了小雨點兒們的小鼓鼓!班洁洁,嘟嘟嘟”小雨點兒們降落在一個箱子里,箱子成了小雨點兒們的大喇叭!斑诉诉耍诉诉恕毙∮挈c兒們抱住門,門就變成了小雨點兒們的大鼓。風呼呼地吹過來,雷隆隆地叫著。似乎在給小雨點兒們伴奏,在聲音真像一首樂曲。這時我覺得下雨的時候,小雨點兒們是最好玩的。
雨“嘩嘩”地下著,風“呼呼”地刮著。有時朦朦朧朧中能看見幾個行人,在雨中的人們,有的雙手蓋著頭往前沖,有的打著傘不慌不忙地走著,還有的已經(jīng)變成落湯雞了?纯茨沁,打雨傘的人極多,紅的、黃的.、藍的、綠的……顏色多極了。人們挨挨擠擠的,雨傘就像合在一起,不仔細看還以為合在一起了。汽車來來往往的,路上的行人走著。突然來了輛汽車,正好開進一個水坑里,水花四濺,把行人的衣服濺濕了。車開走了,只見行人在后面說些什么。這時我覺得下雨的時候也有點不好玩。
雨落到了花園里,一棵小芽從地里鉆出來,望著天空。一朵花兒長出了嫩綠的葉子,一朵花兒結了花苞,花苞像包子一樣飽滿。
下雨的作文7
午飯以后,我坐在窗前,感到天氣有點涼,快要下雨了。霎時,天空上黑云密布,地面上冷風習習,吹得樹葉沙沙作響。接著,毛毛細雨便隨風飄落下來。
雨,起初像牛毛,像花針,像細絲,最后,漸漸變大了,雨水像無數(shù)條線似的刷刷落下,沖洗著植物的葉子。忽然,雨點髓風沖進了窗戶,濺了我一臉,我連忙關上了窗戶。 雨越下越大,我透過玻璃窗向外望去,夭她間像掛著無比寬大的珠簾,灰蒙蒙的`一片。
雨水滴在房頂釣瓦片上,水花四濺,整個房頂像被一層薄煙籠罩著。樹葉兒、小草兒卻綠得發(fā)光。雨水順著房搪往一F淌,開始像斷了線的珠子,后來又連成一條粗線。地上的雨水愈積愈多,最后匯成了一條條小溪,慢慢地流動著。 真是一場及時雨啊!田地里的禾苗一定會咕咚咕咚喝個痛快。我仿佛看見雨水流進了田地,流進了果園地,流進了人們的心窩里··…
下雨的作文8
一個夏天的中午,一場大雨過后,天空中出現(xiàn)了一條壯麗的彩虹,五彩繽紛,美麗無比!
這條彩虹就像一條絲帶和一座彩色的橋,仿佛它能在那天把人們帶到童話般的仙境。這條彩虹穿過樹林,閃耀著無數(shù)的光彩。
彩虹的最外層是紅色,逐漸變成橙色、黃色和綠色.最里層是紫色,顏色互相協(xié)調,色調變化合適。難怪有人說雨后彩虹是連接天空的橋梁,爬上這座橋就可以上天了。但我一點都不信,因為人坐飛機都碰不到云,更別說上天了。
周圍的云彩灑滿了金色,樹葉變成了金色。東方懸掛著一些白色的空氣。過了一會兒,白色的氣體消失了,彩虹的光芒越來越強。它很燦爛,把地球上的一切都染得五顏六色,仿佛給地球穿上了一件五顏六色的花衣。
彩虹消散了,天空沒有烏云,天空仿佛被沖刷過,火球般的太陽跳出地平線,越來越高。萬物沐浴在陽光中,彩虹以自己的光芒照耀在人們的`心中…
我漸漸的看著正在消失的彩虹,心想:如果把一個人的努力當成一個單色光,那么大家就可以一起努力,共同通向未來的彩虹!雨后彩虹多美。
下雨的作文9
天灰蒙蒙的,十分悶熱。燕子媽媽帶著小燕子出來捉蟲子。突然,燕子媽媽飛得很低。
小燕子不解地問:“媽媽,媽媽,您為什么要飛得這么低呀?”
媽媽耐心地說:“因為一些會飛的小蟲子的翅膀上粘上了許多的小水珠,飛不動了,這正是我們捉蟲子的.好機會呀!”
小燕子學著媽媽的樣子,一下子就捉到了許多小蟲子。
忽然,小燕子看見魚姐姐在小河的水面上活蹦亂跳,好奇地問:“魚姐姐,魚姐姐,你為什么要跳來跳去的呀?”
魚姐姐笑了笑說:“因為天氣太悶熱了,水里的氧氣不夠,我們得出來呼吸!
“原來是這樣啊!”小燕子明白了似的說。
小燕子飛呀飛,它看見了螞蟻哥哥一大家子正往山上搬糧食。它停下來問:“螞蟻哥哥,你為什么背著糧食不往巢里走,卻要往山上走呢?”
螞蟻哥哥說:“因為雨會把我們的糧食沖走,所以我們要往山上搬糧食呀!”
小燕子終于明白了。
這時,嘩嘩嘩,大雨像豆子一樣下了起來,小燕子對媽媽說:“今天,我學到了許多的知識。”
下雨的作文10
森林有一只可愛的小白兔,它長著一雙紅紅的眼睛像兩個火紅的寶石,一對雪白雪白的耳朵和四條靈活的腿。
有一天,小白兔正在森林散步,在欣賞周圍的.風景:五顏六色散發(fā)著迷人芬芳的花,迎接著小白兔的大樹應該在給小白兔打招呼,小溪在唱著歌奏著樂,可熱鬧了。
忽然,雷聲大作,電閃雷鳴,燕子低飛,螞蟻搬家,好像要下雨了,有幾粒豆大的雨點打濕了小白兔那潔白的毛,小白兔著急地坐在地上大哭起來說:“我要回家,我要找媽媽!
小白兔看見旁邊有幾個非常大的蘑菇,大的蘑菇比小白兔的身體還要大上好幾倍,忽然它靈機一動,有了好辦法。于是它就把蘑菇拿起來當雨傘來避雨了。它繼續(xù)拿著蘑菇開開心心地回家,并把這件事情仔仔細細地給媽媽說了一次。媽媽說他真是個愛動腦筋的好孩子。
這個故事告訴我們哭是不能解決問題的,我們要積極去動腦筋想辦法。
下雨的作文11
早上,我還在床上拉伸,窗外隱約傳來“墜落”的聲音。我想一定在下雨。
果然,窗外有輕柔的雨,像牛毛,像花針,細雨如絲,交錯成“紗”。雨點飄在屋頂上,飄在樹上,飄在地上,清除了多年的'灰塵,也清除了心中積累的煩惱。珠光的雨滴滾在花瓣上,仿佛是雨女送給他們的首飾。雨點“噼噼啪啪”地落在窗戶上,仿佛點綴著水晶珍珠。路上人們打著五顏六色的雨傘趕回家,來往的車輛潑水,把行人打濕。院子里,小花小草挺立著,在風雨中掙扎,大鐵樹挺立著,似乎在說:“你看!我多么強大,沒有你脆弱!”孩子們出去看雨滴,不時品嘗雨滴。一個天真可愛的孩子說:“!雨滴在這里多么甜蜜!边^了一會兒,很多孩子都來嘗,那個孩子卻跑了。原來他在和小孩子玩!
雨越下越大,風越刮越大!雨,你什么時候停?
下雨的作文12
春天是個愛下雨的季節(jié),每逢我聽到淅瀝瀝的雨聲,我的心便會安然平靜下來。
下雨的時候最愛莫過于看著草地上的風景了,當煩躁的'時候,將目光轉向窗外,側耳傾聽,再呼吸一大口泥土翻新的氣息,甜絲絲的。
看著下雨時水洼里的一個個漣漪,那不就是雨的足跡嗎?微風細雨,雨來得靜悄悄的,輕輕地踩在水面上,猶有“水上漂”的幾分姿態(tài);下大雨時,雨來的竟有些著急,“滴滴嗒嗒”踩在水面上,仿佛是人們在趕路;狂風暴雨,雨來得非常猛烈,“啪啪”地來到,打在身上,竟有些疼。伸出手去感受,雨仿佛踩在了手上,收回來時,腳印仍在手上。
其實,準備下雨時,它也是悄悄來過的。蜻蜓,螞蟻都是它的化身。蜻蜓飛過來的地方,是雨的足跡;螞蟻爬過的地方,也是雨的足跡;對了,彩虹出現(xiàn)的地方,還是雨來過的足跡呢!
雨停了,地上濕漉漉的,告訴人們,它曾經(jīng)來過。雨后的空氣,很清新!小動物們出來了,追隨著雨的足跡,互相捉迷藏。雨留下的氣味,不也是它的足跡嗎?
下雨前,下雨中,下雨后,處處都是雨的足跡。雨走過后,則是明朗的晴天!
下雨的作文13
今天上午萬里無云,可是到了下午,太陽被滿天的烏云遮住了,天空灰蒙蒙的,下起了傾盆大雨。
一點左右,窗外傳來“滴答滴答”的雨聲,啊,現(xiàn)在已經(jīng)下起了小雨!可是不一會兒,雨聲變了,“嘩啦啦嘩啦啦”的.,啊,小雨變成了滂沱大雨。雨打在樹上,樓房上,人們的雨衣和鞋子上,發(fā)出各種響亮的嘩嘩聲。我打開窗子望了望雨,雨又多又密,雨滴們爭先恐后地灑落在大地上,好像大地就是一面鼓,雨滴們是一個個小小演奏家,它們想要把地球敲響。地面上積起了一個個小水坑,水坑里漾起了一圈圈波紋。我打著一把傘,到外面感受了一下這場雨,如果你不打傘也不穿雨衣走出去,準會淋成一個落湯雞!街上的行人們打著一把把各式各樣、五顏六色的花傘,就像是一個個好看的蘑菇,美極了!
下雨真麻煩呀!出門一定要打傘穿雨衣,可還是會淋濕,我討厭下雨!
下雨的作文14
今天的天氣可不好,大早晨就下雨,害得我們想執(zhí)勤的都不能執(zhí)勤了。
我來的路上打著雨傘,風呼呼地刮。我的傘一邊往那飄,一邊往我這兒飄,飄來飄去,差點兒被風刮飛了。
今天可真倒霉!
我來到學校。教室里只有幾個人,還沒有超過十個。我們看著外面著下雨,突然一個老師進來了說了幾句話。又看了看我們的黑板詩,說我們寫的字蠻好看的。還問,這是從哪里找來的詩?然后一個同學突然說:“這是從《新教育晨誦》書里找來的'古詩!崩蠋熤篮螅缓罂戳丝淳妥吡。
下午,天氣還不是很好。地面上還有小水洼,但是已經(jīng)比上午少很多了。我估計,到了放學的時候沒有小水洼了。第三節(jié)課是跳繩課,我們班全都拿著自己的跳繩去站好隊。然后,跟著王老師去指定地點跳繩。一個組大約六個人。我們就在組長的帶領下,開始分小組跳起來,直到放學……
下雨的作文15
下雨前,天空飄來幾片黑色的云朵,像幕布一樣蓋住了天空,一點縫隙也沒有。這時候刮起大風,把花草樹木吹得搖擺起來。突然,天空中出現(xiàn)了像利劍一樣的`閃電插到地上,一閃一閃的。閃電消失后遠處傳來一陣雷聲,雷聲越來越大,把耳朵都要震聾了。
接著,下起了雨。先是細細的小雨,一滴一滴的從天上落到地面,接著,越來越大,像細線一樣敲到地面上,像是在敲鼓。不一會兒變成了大雨,大雨嘩嘩地落下,窗戶、樹葉上都蒙上了雨幕,有些樹葉承受不住,就打到了地上,像小船一樣游來游去。緊接著大雨變成了暴雨,暴雨把窗戶都蒙住了,讓人看不清楚外面。
雨下了好久終于停了,花被雨打得彎下了腰,有的甚至匍匐在地上。
這時候,天空上出現(xiàn)了彩虹,有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色,美麗極了,大自然是多么神奇!
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