愛玩的我們作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的愛玩的我們作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛玩的我們作文1

　　我們一家子都有愛玩的電腦游戲，想知道嗎？

　　我爸爸很喜歡玩蜘蛛紙牌。每當(dāng)我去玩電腦的時候，屏幕上總開著蜘蛛紙牌游戲，上面有三個字：“你贏了！”有一次，我也嘗試著玩了一次，玩的是初級，在爸爸的耐心指導(dǎo)下，我終于贏了！爸爸也來了一盤。不過他玩的是高級的，我沒法指導(dǎo)爸爸，他獨(dú)立完成用的時間比我還短！爸爸還喜歡玩推箱子，我第三關(guān)都沒闖過去，爸爸竟然闖到了十八關(guān)！

　　媽媽最喜歡玩斗地主，只要聽見“嗒嗒嗒”的.聲音，就是斗地主在發(fā)牌。有一次，我聽見這種聲音，對爸爸說：“媽媽又開始斗地主了！”爸爸說：“斗啥斗，你媽就是地主！”可不是，有一次爸爸叫媽媽去買菜，媽媽邊玩游戲邊對爸爸說：“買菜這種輕活就交給你了，斗地主這種重活我來干吧！”爸爸搖搖頭，乖乖地買菜去了。

　　我最喜歡玩掃雷游戲，經(jīng)常和小舅媽比賽，她54秒，我45秒；她36秒，我32秒；她30秒，我29秒。我又有了新記錄：23秒，我得意地想：哈哈，這次小舅媽超不過我了吧！沒想到小舅媽競又掃了個21秒！我簡直是徹底崩潰了！

　　這就是我們這一家子愛玩的游戲，你們那一家子愛玩什么游戲？

愛玩的我們作文2

　　中午，老師突然讓舞蹈隊(duì)的同學(xué)去舞蹈室集中。我很納悶：“中午去舞蹈室干嘛呀？” 原來老師給我們報(bào)了市里的比賽，而且還說中午就開始排。啊，午休沒得玩了，我們大家都很不高興，但也無濟(jì)于事，服從命令投入排練。

　　老師還算好，讓我們中途休息5分鐘。由于是第一次排練，大家都沒帶上水杯，很渴，于是都跑到樓下的飲水機(jī)喝水。水喝完了，有幾個同學(xué)戴了手表，看看時間還有幾分鐘，就帶頭跑到操場上玩了起來。大家也開始跟著瘋玩了起來。

　　玩著玩著，大伙兒忘記了時間�？赡芾蠋熡X得很奇怪，喝口水怎么這么久不回來？于是親自下樓找人。老師看我們正玩得起勁，馬上就火冒三丈，氣乎乎地把我們趕回了舞蹈室。

　　她黑著臉罵道：“喝水怎么會喝到操場上呢？！到底是誰帶的'頭？”我們個個一副“南瓜臉”，把帶頭的同學(xué)供了出來。老師吼道：“誰讓你們玩的，操場好玩嗎？好玩就讓你們玩一天……”我們鴉雀無聲。我心中卻在嘀咕：玩一天最好了，求之不得。還不用上課了，多爽��！

愛玩的我們作文3

　　我們最愛玩的游戲，你肯定想不到。嘿嘿，那就是踢毽子。

　　暑假回奶奶家，來到鴨群里面拔了幾根毛，用清水洗一洗，一大把地插到毽柄上，一個豐滿、方便的純鴨毛毽子，就做成了。在農(nóng)村里，這種毽子多得是，可在城市里就很少見。

　　我們踢毽子大約在4到6個人左右，平均分成兩組。差不多有3種玩法。第一種玩法：兩個人對踢。看看這樣配合起來能踢幾個，靠的'就是要我們默契，相互配合。第二種玩法：在地上畫一個的大正方形，平均分成兩半。一個只要踢到對方陣地里，對方可以在已方場地連踢幾下，但最多連踢10下，就必須踢回去。我們常常為了接到一個球而摔了一個大跟頭，引得大家哈哈大笑，對手也無心思把毽子回踢過來了。第三種玩法：我們先分成2隊(duì)，然后把各隊(duì)所有踢的個數(shù)乘起來或加起來，看看哪一隊(duì)大。連玩5局，先勝3局的隊(duì)可以每人拿到一張重踢卡。重踢卡的作用就是，如果這次的結(jié)果你不滿意，可以再重踢一次。如果這次踢得比前一次還要少，那就只能算最后一次的成績了。我們經(jīng)常玩得不亦樂乎，常常要到天黑時才回家。一回到家，爸爸媽媽還以為我掉到水里過了呢！

　　我們就是這么喜歡我們的游戲，我們都一致認(rèn)為：這恐怕是天底下最好玩的游戲了。

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