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寫(xiě)作作文

秋菊的作文

時(shí)間:2024-01-26 12:22:45 寫(xiě)作作文 我要投稿

秋菊的作文[通用15篇]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的秋菊的作文,希望能夠幫助到大家。

秋菊的作文[通用15篇]

秋菊的作文1

  秋風(fēng)瑟瑟,伴隨著幾片枯黃的落葉,來(lái)到了我的窗前。我不禁感到有些涼意,順手披上了一件外套,卻意外地發(fā)現(xiàn),窗前的菊花開(kāi)了,那么鮮艷,散發(fā)出陣陣淡淡的清香,我不禁陶醉其中。

  菊花,不象牡丹那樣富麗,也沒(méi)有蘭花那樣名貴,但作為傲霜之花,它一直受人偏愛(ài)。它沒(méi)有“綠朝云”那樣迷人的華貴姿態(tài),但它美得自然、樸實(shí),也在散發(fā)著誘人的芳香。菊花圍成一簇,像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。那些紅菊花的莖,呈墨綠色,微微彎曲,似乎很神氣。當(dāng)然,最引人注目的還數(shù)它的花瓣了,在幾片手掌形綠葉的'襯托下,一絲一絲,彎彎曲曲,美麗極了。那花盤(pán)微微低垂的,更像一個(gè)害羞的姑娘,低垂著腦袋,泛紅了小臉,默默不語(yǔ)。

  我情不自禁地伸出手,想輕輕撫摸一下它的花瓣,確又生怕一不小心,弄傷那看似脆弱的花瓣。抬眼望去,花壇里的花均已凋謝,連旁邊的樹(shù)木也有了一絲凋謝的跡象。而菊花此時(shí)卻開(kāi)得正茂盛,展現(xiàn)著它的高雅淡潔的風(fēng)姿。菊花裊裊婷婷地站著,那樣得仙風(fēng)道骨,氣韻翩然。

  菊花能與清寒相伴,又有一種脫俗的美。這種美只屬于它,它如同花中的“冷美人”,它的花瓣很長(zhǎng),白白的、細(xì)細(xì)的,長(zhǎng)得密密麻麻的,粗壯的莖,美麗的花朵加上綠葉的陪襯,顯得清純脫俗。清晨,菊花的花瓣上殘留著露珠,顯得更加單純。露珠在花瓣上滾動(dòng),如同珠寶、鉆石點(diǎn)綴在上面,錦上添花。月光下的菊花更是顯得圣潔,四周黑暗一片,只有潔白的花瓣與明月遙遙相對(duì),攝人心魄。

  唐太宗曾寫(xiě)過(guò)一首詩(shī):“階蘭凝暑霜,岸菊照晨光。露濃希曉笑,風(fēng)勁淺殘香。細(xì)葉抽輕翠,圓花簇嫩黃。還持今歲色,復(fù)結(jié)后年芳!本栈ň褪沁@樣,頂著刺骨的寒風(fēng),傲然挺立,這脫俗的美,令人驚嘆不已。

  秋風(fēng)瑟瑟,窗前的菊花隨風(fēng)舞動(dòng),陣陣芳香飄過(guò),我又陶醉其中,靜靜地享受那芳香和美好……

秋菊的作文2

  好大的霧,放眼望去,四周只剩白茫茫的一片。

  推開(kāi)家門(mén),涼風(fēng)撲面而來(lái),我不禁打了個(gè)冷噤。

  今天是期中考試分?jǐn)?shù)發(fā)布的日子,等待我的不會(huì)也是一個(gè)如秋霧般冰冷的結(jié)果吧。想到這,我覺(jué)得更冷了,緊緊衣領(lǐng),背著沉甸甸的書(shū)包在霧中緩行。

  秋霧如調(diào)皮的孩子,親吻我的頭發(fā),鉆進(jìn)我的'衣領(lǐng)。要換是往日,我定會(huì)與它嬉戲,或賦詩(shī)一首,可是今天我只覺(jué)得愈發(fā)煩躁。用手一捋流海,竟滴下了水珠。該死的霧,真煩!

  突然間,一股香味兒襲來(lái),那疏疏淡淡的香味兒里還略帶些甜,是那樣熟悉,那樣親切,卻一時(shí)想不起來(lái)香從何來(lái)。這么冷的天,難道還會(huì)有花盛開(kāi)?

  我嗅著香味兒尋去,朦朧中發(fā)現(xiàn)一片黃色、紅色的東西。是什么呢?我加快腳步,走近一看,原來(lái)是菊花。那一大片菊花色形各異,有黃金豆、紫蘿卜絲、白雛菊,還有高貴的紅色大理菊。它們?cè)诎嘴F中,似一群嬉戲的孩子,你推我擠,樂(lè)做一團(tuán),那怒放的花朵不正是它們的笑臉嗎?我陶醉在這片花海里,閉上眼,深深吸了一口氣,讓那獨(dú)有的清香沁入我心脾。忽然,我覺(jué)得仿佛有一股清泉從我的心頭流過(guò),一點(diǎn)一點(diǎn)地帶走了我的煩躁與不安。

  秋菊,怒放在蕭瑟西風(fēng)中,沒(méi)有春陽(yáng)撫愛(ài),也沒(méi)有蜂追蝶戀,伴它的只有寒霜、冷霧。但正是這樣,才造就了秋菊淡雅的清香,挺拔的身姿,燦爛的笑容,寒霜越烈,西風(fēng)越?jīng)觯_(kāi)得越發(fā)鮮艷奪目!我突然覺(jué)得自己是多么渺小與可笑,一個(gè)小小的期中考試,一個(gè)還未知的考試結(jié)果,就差點(diǎn)擊垮了我。

  我行的,我一定能行!

  整整衣領(lǐng),將后背的書(shū)包提了提,在溢滿菊香的白霧中,我邁開(kāi)輕快的步子繼續(xù)向?qū)W校走去……

秋菊的作文3

  窗外的秋陽(yáng)撒下一地斑駁的碎金,幾片稀零的落葉在風(fēng)中旋轉(zhuǎn),落地。草地上一片芬芳,一簇簇野菊花在風(fēng)中輕輕飄擺,倒映著濃濃的情意。

  燦燦將花緊緊的捧在胸前,臉上洋溢著一片喜悅,她邁著輕快的步子,宛如一只翩翩起舞的小蝴蝶,向?qū)W校走去。燦燦輕輕的用她的小手理了理這些野菊的花瓣,嫩黃的花瓣上還鑲著幾顆晶瑩的露珠,她小心翼翼的抹去了殘留在花瓣上的塵土,心滿意足的看著這束野菊花。

  燦燦的步伐慢了,她走進(jìn)校園。清晨的校園靜悄悄的,空氣中充滿了泥土的清香,燦燦泛出一絲笑意,蹦蹦跳跳地向教師辦公室走去。

  高老師的辦公桌的對(duì)面是一面窗,高老師就常常在這張辦公桌前給同學(xué)們備課,批作業(yè)。燦燦踮著腳尖探著腦袋往里看,辦公室里空無(wú)一人,她用目光環(huán)視了一下四周,將目光停留在高老師的舊鋼筆上,燦燦的作業(yè)本都是高老師用這把筆批改出來(lái)的呀!在燦燦的作業(yè)本上至今都還留著高老師寫(xiě)的評(píng)語(yǔ),每個(gè)字燦燦都牢牢的刻在心中,燦燦多么喜歡這把舊鋼筆呀,上面世斑斑銹跡,是高老師用汗水融出的黃金!

  燦燦握著手中的野菊花,看了看那把舊鋼筆,腦中浮現(xiàn)出高老師和藹的`笑容。她伸出手,使勁踮起腳尖,向窗內(nèi)探了探身子,將花插進(jìn)了高老師的筆筒,用炙熱的目光再次撫摸了這些可愛(ài)的小花,嘴角露出一彎淺淺的新月。

  燦燦的手握著另一束花,露出會(huì)心的微笑。窗外的喇叭花在陽(yáng)光的照耀下投下一片片俏麗的身影。

  老師,我們親愛(ài)的老師,無(wú)數(shù)個(gè)日夜您為我們操勞、忙碌,請(qǐng)您在9月10日――教師節(jié)這個(gè)美麗的日子,接受我們的回報(bào),讓您燦爛的笑容永遠(yuǎn)常駐 !

秋菊的作文4

  深秋時(shí)節(jié),天空一片湛藍(lán),片片白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟在的天空中漂移,一群群大雁正往南方飛去。

  這天,我和爸爸媽媽一起走進(jìn)芙蓉廣場(chǎng),來(lái)觀賞全縣首屆金秋菊展。第一眼看到的就是“金龍騰飛”,只見(jiàn)無(wú)數(shù)朵金黃的菊花圍成龍的形狀,龍頭高昂,龍尾搖擺,一群群蜜蜂在花叢中歌唱,一只只蝴蝶在花叢中舞蹈,真是猶如人間仙境。往四周看去,滿目的菊花千姿百態(tài),有的像花瓶,有的像雨傘,有的像錦緞,還有的像大公雞……紅的、黃的、白的、紫的,五彩繽紛。一朵朵,一束束,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,我們仿佛走進(jìn)了花的海洋。

  漫步在花的海洋中,我不僅感受到了菊花仙子那無(wú)窮的魅力,也感受到了家鄉(xiāng)日新月異的變化。就說(shuō)芙蓉廣場(chǎng)吧。3年前的芙蓉廣場(chǎng)還只是一片野坡,很少有人光顧,F(xiàn)在可是今非昔比了,成了城區(qū)內(nèi)最大的游樂(lè)場(chǎng)所。它內(nèi)含綠色植被、建筑裝飾,更重要的是有設(shè)備齊全的活動(dòng)健身器材。早晚來(lái)這里鍛煉的人們絡(luò)繹不絕,最引人注目的是廣場(chǎng)中心練健身操的老年人,他們手拿折扇,隨音樂(lè)翩翩起舞,好一派熱鬧非凡的盛景!

  這兩年,我們的家鄉(xiāng)真的`是越來(lái)越美了。您看,一條條寬大而又平坦的柏油馬路呈現(xiàn)在我們面前,一座座樓房如雨后春筍般地一個(gè)勁往云端里鉆。再看洪凝河,河岸楊柳依依,河水清澈見(jiàn)底……這些,都是我們城市建設(shè)者們的功勞啊!而我們,作為山城五蓮的一分子,在日常生活中,要珍惜資源,植綠護(hù)綠,共同保護(hù)好我們的家園。

  放眼望去,藍(lán)藍(lán)的天空,白白的云彩,綠綠的小樹(shù),紅紅的花朵……美好的家園,已不在夢(mèng)中,它就在你我的身邊。

秋菊的作文5

  有人愛(ài)富麗堂皇的牡丹,有人愛(ài)清香撲鼻的茉莉,有人愛(ài)艷麗的玫瑰,而我卻愛(ài)那婀娜多姿的秋菊.

  秋菊沒(méi)有牡丹的嬌貴,沒(méi)有茉莉的清香,沒(méi)有玫瑰的艷麗,可它卻在百花凋謝時(shí)在瑟瑟的秋風(fēng)中爭(zhēng)奇斗艷.從古到今,秋菊受到過(guò)人們的贊美,就連顏色也十分特殊,白的如寒霜初蓋,紫紅色的濃香無(wú)比.可見(jiàn)它們的顏色奇妙無(wú)比.

  秋菊不但顏色艷麗,而且姿態(tài)也十分美麗.它們的樣子非常有趣,有的彬彬有禮,有的羞羞答答;有的倒掛枝頭,有的昂首怒放;瞧,這一株像安詳?shù)纳倥,那一株卻像翩翩的少年在笑迎秋風(fēng),真是惹人喜愛(ài),一陣風(fēng)吹來(lái),蘇香四益,沁人心脾.

  啊!我愛(ài)秋菊,因?yàn)樗鼈兩μ貏e頑強(qiáng),只要你插進(jìn)土里,它都能長(zhǎng)出來(lái).正因?yàn)榍锞崭鞣矫娑己軆?yōu)秀,所以它們?cè)傥倚睦镆恢庇猩袷グ愕牡匚?這不禁讓我想起一首古詩(shī):秋菊能傲雪,風(fēng)霜重重惡,本性難耐雪,風(fēng)雪其奈何!我愛(ài)秋菊,更愛(ài)它的品格!

  有人愛(ài)富麗堂皇的牡丹,有人愛(ài)清香撲鼻的茉莉,有人愛(ài)艷麗的玫瑰,而我卻愛(ài)那婀娜多姿的秋菊.

  秋菊沒(méi)有牡丹的嬌貴,沒(méi)有茉莉的清香,沒(méi)有玫瑰的艷麗,可它卻在百花凋謝時(shí)在瑟瑟的秋風(fēng)中爭(zhēng)奇斗艷.從古到今,秋菊受到過(guò)人們的贊美,就連顏色也十分特殊,白的.如寒霜初蓋,紫紅色的濃香無(wú)比.可見(jiàn)它們的顏色奇妙無(wú)比.

  秋菊不但顏色艷麗,而且姿態(tài)也十分美麗.它們的樣子非常有趣,有的彬彬有禮,有的羞羞答答;有的倒掛枝頭,有的昂首怒放;瞧,這一株像安詳?shù)纳倥,那一株卻像翩翩的少年在笑迎秋風(fēng),真是惹人喜愛(ài),一陣風(fēng)吹來(lái),蘇香四益,沁人心脾.

  啊!我愛(ài)秋菊,因?yàn)樗鼈兩μ貏e頑強(qiáng),只要你插進(jìn)土里,它都能長(zhǎng)出來(lái).正因?yàn)榍锞崭鞣矫娑己軆?yōu)秀,所以它們?cè)傥倚睦镆恢庇猩袷グ愕牡匚?這不禁讓我想起一首古詩(shī):秋菊能傲雪,風(fēng)霜重重惡,本性難耐雪,風(fēng)雪其奈何!我愛(ài)秋菊,更愛(ài)它的品格!

秋菊的作文6

  “叮鈴鈴……”放學(xué)了,同學(xué)們都陸續(xù)走出教室,只有小蘭一個(gè)人留在教室里。她望著鐘表上的日期“9月10日” 陷入了沉思。今天是教師節(jié),到底送什么禮物給老師好呢?送賀卡,不行,這樣又費(fèi)錢(qián)又表達(dá)不了對(duì)老師的敬意,那送……對(duì)了,聽(tīng)說(shuō)學(xué)校的后山上長(zhǎng)了不少的野菊花,九月菊花開(kāi)放的時(shí)候,那就送菊花吧!

  于是,小蘭背著書(shū)包大步地往后山跑去,只見(jiàn)綠油油的草叢中,一朵朵開(kāi)得金燦燦的野菊花正向她招手。她帶著對(duì)老師的敬意向前跑去,路邊的小草在為她鼓勁,大樹(shù)在為她拍手叫好!小蘭心中無(wú)比的喜悅,她邊采著菊花,邊不由自主地想起了以前放學(xué)時(shí),老師背著同學(xué)們過(guò)河,一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累;上課時(shí),她用那雙熱乎乎的手握著同學(xué)們冰涼的手一筆一劃地描著紅,是那么的溫暖、親切;即使同學(xué)們犯了錯(cuò),老師也從不怪罪,只是微笑地安慰、提醒大家……想到這里,小蘭已經(jīng)采了58朵花,正好代表全班58名同學(xué)對(duì)老師的敬意》。于是,她又飛快地跑向辦公室。

  辦公室的窗子是開(kāi)著的,正好老師開(kāi)會(huì)不在,小蘭從窗外踮著腳小心翼翼地將那束綁著紅線的.野菊花插進(jìn)了筆筒,臉上出現(xiàn)了神秘的笑容。一陣微風(fēng)吹來(lái),菊花散發(fā)出濃郁的芬芳,彌漫了整個(gè)辦公室、整個(gè)校園……

  桌上的日歷顯出的那紅紅的“9月10日”好像活了一般,朝著小蘭笑了笑,夸她是個(gè)好孩子;那副老花鏡和語(yǔ)文書(shū)似乎在向她點(diǎn)頭,告訴她,老師又要熬夜了;還有那瓶墨水,在老師的辛勤工作之下,漸漸減少,而同學(xué)們的知識(shí)卻日益增多,這多虧了老師的努力;那有些發(fā)黃的地球儀,帶給了我們多少知識(shí),擴(kuò)展了我們的多少視野,在這幾年的學(xué)習(xí)過(guò)程中,老師您時(shí)刻都領(lǐng)著我們遨游知識(shí)的海洋。讓我們領(lǐng)略各地的風(fēng)土人情。

  窗外開(kāi)著正旺的喇叭花也在為老師吹奏愛(ài)的歌。小蘭站在窗外,心里默默祝福著:老師,愿您像這束菊花一樣,散發(fā)自己的迷人清香。老師,節(jié)日快樂(lè)!

秋菊的作文7

  金秋已經(jīng)到來(lái)。人們正在為2008年的奧運(yùn)加油。連菊花也不例外,百花怒放。在涼絲絲的秋風(fēng)中展現(xiàn)自己的燦爛。

  今天。我去中山公園觀看以“金秋菊艷迎奧運(yùn)”為主題的菊展。走進(jìn)中山公園,首先映人眼簾的是一個(gè)綠色的奧運(yùn)標(biāo)志。它立在無(wú)數(shù)盆菊花中間,顯得無(wú)比高大。我想:難道這些菊花不像是我們嗎?一朵朵菊花迎接奧運(yùn)。一個(gè)個(gè)人為奧運(yùn)加油。難道這種感情不是一樣的嗎?瞧。那邊的小風(fēng)車(chē)正在向我們招手呢!它們遠(yuǎn)看像一條色彩鮮艷的彩虹。近看像一個(gè)個(gè)笑臉;旁邊的人都笑逐顏開(kāi)。好一個(gè)人菊共歡的場(chǎng)面呀!咦。這是什么花香呢?對(duì),是菊香!我順著菊香走去。哇。好一片菊花呀!色彩鮮艷,沁人心脾。有白的、粉紅的、雪青的、玫瑰紅的、紫紅至墨紅的、蛋黃的、黃的、棕黃的,此外還有淡綠的.、紅面黃背的、紅面粉背的。真是令人眼花繚亂!一朵叫“楊妃待月”的菊花引起我的注意。它是淺粉紅色的,花蕊卷成一團(tuán)。旁邊的花瓣向外舒展。圍著花蕊。真像一把撐開(kāi)的花傘。它們很團(tuán)結(jié)。要不花瓣怎么會(huì)圍著花蕊呢?

  看到這里,我便聯(lián)想起了實(shí)際。很多花兒在溫暖的春天開(kāi)放,但是菊花卻在有一絲涼意的秋大開(kāi)放。這沒(méi)有頑強(qiáng)的生命力是不行的。菊花沒(méi)有梅花的芬芳。沒(méi)有玫瑰的妖艷,也沒(méi)有牡丹花的富貴華麗。她像一個(gè)淡雅的純潔少女,不像其他的花兒一樣爭(zhēng)寵。靜靜地向大家展現(xiàn)它恬靜的一面。用一個(gè)詞語(yǔ)表示。就是‘和諧”!它剛好體現(xiàn)出了奧運(yùn)的精神。

  啊,這次菊展的意義重大,是為了慶祝奧運(yùn)會(huì)將在北京舉行。讓我們也來(lái)為奧運(yùn)加油。為奧運(yùn)喝彩!在這個(gè)美好的一天里,我望著祖國(guó)那蔚藍(lán)的天空,許下心愿:希望奧運(yùn)舉辦成功!

秋菊的作文8

  “滿園花菊郁金黃,中有孤叢色似霜。”

  秋天來(lái)臨,百花凋謝,雍容華貴已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。惟有它在秋風(fēng)中傲然挺立,像是臨風(fēng)挺立的巾幗英雄。只有形色各異、清純淡雅的秋菊競(jìng)相開(kāi)放。

  我隨著來(lái)到一片草地上。映入眼簾的是一片碧綠,還有那一朵朵五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷的秋菊。我情不自禁的沉浸在這花的海洋里,靜靜感受大自然的美妙。

  這里的秋菊可真多,多得不可計(jì)數(shù)。有的秋菊是淡黃色的,仿佛吹彈可破,給人一種清新而雅致的美妙感受;有的秋菊是粉嫩嫩的,向彩霞一樣美得夢(mèng)幻而朦朧;有的秋菊是乳白色的,里面還泛著淡淡的黃,令人神清氣爽;有的秋菊是一種紅艷艷的傲然姿態(tài),舞動(dòng)?jì)扇说娜箶[挺立在一片花海中,顯得高貴優(yōu)雅;還有的秋菊是紫幽幽的,隨風(fēng)搖動(dòng)著紫色的裙擺,還有那淡黃色的花蕊,令它姿態(tài)萬(wàn)千……各種各樣的.顏色紛繁而又和諧地交織著,相錯(cuò)著,一直美到天邊,美到山的那頭去了。令人耳目一新,心里或許已烙下了秋菊的景象吧!

  可在這萬(wàn)千花朵之中,最令我怦然心動(dòng)的還要數(shù)那朵白色的秋菊,我想﹕“‘出淤泥而不染,濯清漣而不妖’講的就是它吧!”我輕輕蹲在草地上,嗅了嗅這朵潔白無(wú)瑕的秋菊的芬芳,又不禁感嘆道﹕“大自然美,這秋菊的芬芳更美!”這朵白色的秋菊沒(méi)有玫瑰的高貴,沒(méi)有梔子花的香味,沒(méi)有牡丹的繁榮。卻讓我有一種煥然一新的感覺(jué)、白紙一樣的純潔。

  菊花不管在多么寒冷的天氣下,仍然努力的盛開(kāi)。不像溫室的花朵一樣?jì)少F,卻默默地奉獻(xiàn)著。

  菊花用來(lái)泡茶不僅解渴,還有抗毒、養(yǎng)肝明目的作用。菊花還可以做成菊花糕、菊花酒,拿來(lái)泡腳還可以起預(yù)防疾病的作用。

  我喜愛(ài)秋菊,因?yàn)樗匮艌?jiān)貞;我更贊美秋菊,因?yàn)樗鼰o(wú)私奉獻(xiàn)著自己的價(jià)值,不求回報(bào)!

秋菊的作文9

  吃完晚飯后,我跟往常一樣,開(kāi)始了一天的單簧管練習(xí)。正當(dāng)我深情地吹著《牧羊姑娘》這首曲子時(shí),值班的媽媽回來(lái)了,與平常不同的是,媽媽今天抱著一大把菊花!

  媽媽將菊花送給了我,說(shuō)是特意鼓勵(lì)我吹琴的出色表現(xiàn)!我興奮地捧著媽媽送給我的秋菊,盡情地欣賞著:有純潔淡雅的金絲菊,它特意把自己的“金發(fā)”燙地一卷一卷的,仿佛像一個(gè)活潑可愛(ài)的外國(guó)小孩:有深沉秀麗的的`七彩菊,像是一位打了一層淡粉色胭脂的嬌嬌小姐:還有一種不知名的白色菊,它那身純白的衣服,更是讓它顯得更加端莊秀麗……這些菊花白皚皚、金燦燦,擠擠挨挨的,連綴成一個(gè)花團(tuán)錦簇的世界?粗@些清高雅致的菊花,讓我情不自禁地想起了唐朝大詩(shī)人元稹的那首詩(shī):“秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花!笔前,在萬(wàn)花凋謝的秋季,菊花卻不怕寒冷,仍舊在惡劣的天氣下傲雪盛開(kāi),多么令人感動(dòng)呀!

  這就是為什么人們喜愛(ài)菊花的真正原因。不信?你瞧!隨便翻開(kāi)古典詩(shī)文中的一頁(yè),贊美菊花的妙詞佳句就會(huì)映入你的眼簾,最喜愛(ài)秋菊的大詩(shī)人陶潛的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。”多么美啊,我仿佛又看到了端莊美麗的秋菊正盛開(kāi)在颯颯秋風(fēng)中,頂霜傲雪,裝扮著單調(diào)的秋冬,好一副錚錚硬骨呀。我愛(ài)秋菊,我更愛(ài)秋菊那種不怕艱險(xiǎn),傲雪開(kāi)放的品格。在我們的社會(huì)上,也有許多像秋菊那樣為他人、為國(guó)家默默做出貢獻(xiàn)的人。我長(zhǎng)大以后,也要做一個(gè)不怕困難,堅(jiān)守自我、默默貢獻(xiàn)的人,就像一支秋菊,默默地裝點(diǎn)這個(gè)美麗的世界。

秋菊的作文10

  我獨(dú)自靠在床邊,風(fēng)兒向我吹來(lái),涼涼的。炎炎的夏日已從我身邊匆匆離去,如一個(gè)路人走得那樣快,F(xiàn)在充滿涼爽的秋,迎面而來(lái)。我不希望他像夏,那僅僅是一個(gè)過(guò)路人,與我就那么快的擦肩而過(guò),便主動(dòng)伸出手,握住了它。思緒紛飛著,昂起頭,只見(jiàn)幾滴若有若無(wú)的雨落了下來(lái),卻讓花壇中一束剛栽不久的菊花給吸了去。

  我不禁將視線定在了這朵菊花上。這一束花花是弟弟從幼兒園帶回家的,據(jù)說(shuō)是老師獎(jiǎng)的,他要求媽媽把它種上。媽媽?xiě)械萌ケ阃妻o。倔強(qiáng)的弟弟在一番哭天喊地后,媽媽同意了。他們將花種在我房間的小花壇中,本來(lái)只是應(yīng)付弟弟,不想著幾朵小花真的活了下來(lái)。爸爸說(shuō)這是奇跡,于是一家人便在這一朵小花上傾注心血了。大家的關(guān)注使這小花越長(zhǎng)越美,枝葉也繁茂起來(lái)。這周末回家發(fā)現(xiàn),有一朵菊花開(kāi)了。

  它是最小的一朵,而它身邊那些似乎比他強(qiáng)大的只不過(guò)還在用外層的花瓣將自己緊緊包裹著。它們一定是受不了這寒風(fēng)。我的心中突然生出對(duì)這朵小花由衷的欣賞,便不禁用手觸碰她的花瓣,細(xì)細(xì)的花瓣,不足兩毫米寬,星點(diǎn)的蕊尤為可愛(ài);ò晟,潤(rùn)潤(rùn)的。這是它成功的汗水吧!而我離段考亦不遠(yuǎn),無(wú)論如何都提不起精神的我在這一剎那,充滿了斗志。于是沖進(jìn)廁所,用冷水沖了一把臉,又回到房間,坐了下來(lái)。時(shí)間伴隨著鬧鐘的'嘀嗒而流逝,初中三年已經(jīng)過(guò)了那么多,那么多一次次喜怒哀樂(lè),讓我體會(huì)到人生的酸甜苦辣,這是以前從未有過(guò)的。

  而我沒(méi)有放棄一切,沒(méi)有放棄努力沒(méi)有放棄夢(mèng)想。而這小小的花兒讓我領(lǐng)悟到,成功不是先天的。

  世界上有優(yōu)勝劣汰,但絕不是智商所為,而是有堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)所決定,一切都在前方,一切都不遙遠(yuǎn),一切都屬于我。頓悟的我,豁然開(kāi)朗。心中灑下陽(yáng)光,瞬間無(wú)比燦爛!

秋菊的作文11

  有人說(shuō)秋是酸的,不妨去問(wèn)問(wèn)那剝桔的少年;有人說(shuō)秋是辣的,不妨去問(wèn)問(wèn)那曬紅椒的大嬸;有人說(shuō)秋是苦的,不妨去嘗嘗百合與蓮籽芯……可我覺(jué)得這些秋天的味道與秋菊比起來(lái)卻也是黯然失色的。

  “不為五斗米折腰”的陶淵明一生偏愛(ài)菊花,迷戀它的孤傲、高潔。在颯颯的秋風(fēng)中,它迎寒而立,一瓣瓣花片細(xì)長(zhǎng)地、緊湊地相互依偎,似是想要在秋風(fēng)中尋找溫暖。葉子在風(fēng)中輕顫著,卻又像是在招手,是的.,在向寒冷招手,它向寒冷宣告它的不屈。我不知該如何提筆,勾勒它的身形。

  菊的香氣是淡淡的,芬芳中又藏匿著一絲絲苦澀。它不像桃花的香氣那般濃郁,不似梨花的香氣那般幾不可聞。它在秋風(fēng)中緩緩地綻放著生命,將它獨(dú)有的韻味與風(fēng)融合,將秋染上菊的味道。我不知該如何形容,它獨(dú)特的芬芳。

  菊的顏色是多變的,有明艷的黃,高潔的白,溫暖的橙……它用身軀裝點(diǎn)著蕭瑟孤寂的秋,溫暖著迷茫思鄉(xiāng)的人。每種顏色都寄托著情感,白菊則肩負(fù)著生者對(duì)死者誠(chéng)摯,深切的懷念與不舍。我不知該如何著墨,繪出它的萬(wàn)種風(fēng)情。

  是。∏锞账坪踔煌ねび窳⒃谀抢锉闶且环匀说乃(huà)。不招展、不張揚(yáng),只在秋天默默地綻放。它的花瓣與碧綠的莖相得益彰,條條葉脈似是它的生命,深刻而含蓄。

  在寂寥的秋,它頑強(qiáng)不屈地同寒風(fēng)搏斗著,最終取得來(lái)之不易的勝利,贏得將芬芳與美麗展示給世人的機(jī)會(huì)。成為陶淵明筆下“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適意境。

  終于,我提筆用語(yǔ)言記錄下它獨(dú)一無(wú)二的魅力,刻錄下它流芳百世的精神品質(zhì)。

秋菊的作文12

  秋天的來(lái)臨之際,我常去踏那條小徑。在那里,總是能見(jiàn)到我喜歡的花兒。但在秋天,它,又能給我什么意想不到的驚喜呢?

  我靜悄悄地走到那里,生怕打破了那份平凡的寂靜。我的眼球被這些亮麗的花兒吸引了,一朵朵菊花向我展示著她們美妙的身軀。隨著漫漫微風(fēng),她們邁著輕盈的步伐,跳著歡快的舞蹈,對(duì)我的到來(lái)表示歡迎。我喜歡菊花,它的品質(zhì)令我欽佩:春天,它不與百花爭(zhēng)艷;夏天,它不與荷花比美,只有在清爽的秋天,它才為豐收的歌謠增添了生機(jī)。

  菊花的顏色十分鮮艷,讓人眼花繚亂,有金黃色。紫紅色。大紅色,有白色。淡青……五彩繽紛,漂亮極了。

  菊花的.氣味也挺特別。不像梔子花的氣味那么甜,也不像梅花那么淡,而是一種聞著讓人神清氣爽的氣味,我就非常喜歡這種奇妙的氣味。

  我喜歡菊花的外形、氣味以及它的一切。菊花的品質(zhì),使它成為了中國(guó)的四大君子之一。菊花有的,是我們應(yīng)該具備的。我喜歡菊花。

  秋天到了,美麗的菊花開(kāi)了。有千絲菊,它是黃色的。有白毛棘菊,它是白色的。還有黑菊,它是深粉色的……,各種各樣的菊花千姿百態(tài),在秋天里爭(zhēng)先開(kāi)放。

  黑菊是最漂亮的,它挺著身子,像一個(gè)優(yōu)美的舞蹈家在跳舞,飛龍舞爪一片火紅,像在燃燒的火焰,像天邊的紅霞。盆景粉菊粉色的香菊,亭亭玉立,散發(fā)著淡淡的清香。

  秋天,菊花仙子們一個(gè)個(gè)都穿上了美麗的新衣,像蝴蝶一樣翩翩起舞,各種各樣的菊花在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,快樂(lè)起舞。它們?cè)诠珗@里,在學(xué)校里,在工廠里,在醫(yī)院里,在道路兩旁的花壇里……,菊花們把太陽(yáng)都笑紅了,它給人們帶來(lái)了幸福的笑容,給孩子們帶來(lái)了快樂(lè)的歌唱。

  我喜歡菊花,更喜歡它幸福的笑臉!

秋菊的作文13

  秋意正濃,涼風(fēng)四起。街道上的行人都換上了秋裝。道路兩旁,大多數(shù)的樹(shù)葉都開(kāi)始慢慢變黃了,一片片葉子像一只只蝴蝶投入了大地的懷抱。而菊花,就在這個(gè)季節(jié)里爭(zhēng)奇斗艷,把美麗、青春、活力毫無(wú)保留地展現(xiàn)出來(lái)。

  在家里,擺放著一束菊花,它的美一看就讓人生出愛(ài)慕之心,它雖然不能跟陽(yáng)春三月公園的花海相提并論,但每一朵小花都各具有魅力,獨(dú)占一方。菊花有打有小,小的像紙幣,大的有拳頭那么大。我可喜歡菊花了。它們的質(zhì)樸無(wú)華的“衣服”遮蓋不住它們的美麗,他那柔軟的花瓣向外展開(kāi),像一條黑白的裙子,在微風(fēng)的吹拂下輕輕抖動(dòng)。

  柔美的花瓣里是一張小巧的“嘴”,那張嘴長(zhǎng)得可愛(ài),似乎在不停地叫“好”!像想得到別人的注意,才心滿意足;ò旰突ㄈ锱浜掀饋(lái)就像一位魅力的姑娘帶著一頂白色的遮陽(yáng)帽,不讓任何東西傷害到自己的可愛(ài)小臉蛋。菊花上的.葉子不勝其數(shù),各有特色。葉子大小不等。每片葉子邊沿都有鋸齒形狀,像叉開(kāi)的五指。在這碧綠的葉子上,加上五顏六色的菊花,構(gòu)成了魅力而又和諧的秋色圖。

  “秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡,本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何?”秋菊不怕風(fēng)霜的本能厲害。】刹皇菃?風(fēng)再大,也不能吹到秋菊,吹倒他的品格。在寒風(fēng)中,它卻始終不能被屈服。多么可愛(ài),多么頑皮呀!

  同樣,我們也應(yīng)該有秋菊那樣不屈不饒的精神,不能讓困難給壓倒。這樣才能做個(gè)頑強(qiáng)、勇敢的人!

  堅(jiān)強(qiáng)的秋菊,美麗的秋菊,是你教會(huì)我們不畏艱難險(xiǎn)阻,不屈不饒;是你告訴我們,不能被困難屈服的。謝謝你!

秋菊的作文14

  秋姐姐降臨人間,給楓葉送去鮮紅的毛衣;給小草送去金黃的大衣;給菊花送去五彩斑斕的衣裙

  秋天,百花凋謝之時(shí),唯獨(dú)菊花迎著凜冽的秋風(fēng)爭(zhēng)奇斗艷。田野邊,花叢中,處處都有她們婀娜多姿的身影。放眼望去,那大片大片的菊花,紅的似火,黃的若金,粉的如霞一簇簇五彩繽紛的菊花構(gòu)成了一幅美麗、多彩的畫(huà)卷,把大自然裝點(diǎn)得更加絢麗了。

  菊花的品種繁多,其中最引人注目的就是那純潔的'紅衣仙女了。她身著粉紅的大衣,又在脖子上系了條雪白的絲巾,看起來(lái)高貴典雅。一眼望去,她就像一位正在翩翩起舞的仙女,又像冰山上的雪蓮潔白無(wú)瑕。每當(dāng)有人從她身邊走過(guò),都會(huì)情不自禁地看一看她,吸一吸她那沁人心脾的幽香。從古至今,有多少文人墨客都拜倒她的菊花裙下?

  在綠葉的襯托下,有幾朵紫紅色的菊花探出腦袋,好奇地望了望外面的世界。她的上半身穿著一件紫紅色的外套,下身則穿著鮮紅的長(zhǎng)裙,仿佛一位驕傲的公主。她的整個(gè)花瓣都聚攏在一起,好像一個(gè)大家族,在商討一件大事請(qǐng)。沒(méi)錯(cuò),這就是大名遠(yuǎn)揚(yáng)的冷艷。這種菊花的品種十分稀少,她的外表冰冷,猶如一個(gè)冷美人。她用冰冷的的神態(tài)告訴世界:我真美!

  菊花,不僅有美麗的外表,還有美麗的品質(zhì)。每當(dāng)秋天來(lái)臨之際,百花凋零,只有菊花勇敢地站在花叢中。她就像一位百折不撓的戰(zhàn)士一樣。她既不像百合那樣高貴,也不像荷花那樣典雅,更不想牡丹那樣雍容華貴但她的一身傲骨使古今中外的文人墨客敬佩,陳毅爺爺曾贊美道:本性能耐寒,風(fēng)霜能耐何。

  菊花的外表驚艷動(dòng)人,菊花的品質(zhì)令人欽佩,我們也要像菊花一樣頑強(qiáng)地面對(duì)困難。

秋菊的作文15

  秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀,夏那么坦露,冬那么內(nèi)向。秋天的美是理智的--它不像春天那么嫵媚,夏那么火熱,冬那么含蓄。秋,花的季節(jié),花香的季節(jié)--同春一樣可愛(ài),同夏一樣熱情,同冬一樣迷人。

  今年秋天我們學(xué)校采購(gòu)了一批菊花,有梅紅色的黃色的白色的。品種有千頭菊、單只菊……我們?cè)缇拖肽慷盟鼈兊娘L(fēng)采,今天終于如愿以償,在老師的帶領(lǐng)下我們參觀了這些可愛(ài)的小菊花。菊花的花瓣又長(zhǎng)又細(xì)鼓鼓的。綠色的莖又綠又長(zhǎng),插在泥土中吸吮著泥土為它帶來(lái)的養(yǎng)分。

  這批菊花的到來(lái)讓校園顯得格外生機(jī)勃勃,讓我們的學(xué)習(xí)更有勁頭。但是同學(xué)門(mén)更要保護(hù)好一朵一瓣的花兒們,讓它們?cè)谶@快樂(lè)的校園里健康成長(zhǎng)。

  我們怕疼,他們也怕疼。我們嫌冷,它們也嫌冷。我們嬌氣,它們更嬌貴。讓我們一起愛(ài)護(hù)這些嬌貴的'花兒們,讓艷麗的菊花和我們一起快樂(lè)的成長(zhǎng)吧!

  今天,秋高氣爽,我們?nèi)乙黄鸬街参飯@看菊花。

  植物園里的人可真不少!有和我們一樣一家人出來(lái)玩的,有幼兒園的小朋友進(jìn)行親子活動(dòng)的,還有許許多多的游客。我們大家都是來(lái)看美麗的菊花,來(lái)感受杭州美麗的秋天。

  植物園的菊花五顏六色,有紅的、黃的、紫的,還有白色的。植物園的阿姨,還給菊花擺出形狀各異的造型。豐富多彩的菊花深深地吸引了我,我拿著相機(jī)到處拍照,我把菊花拍得漂漂亮亮的,還要把它傳到網(wǎng)上,給更多的人欣賞。

  在植物園里,我還認(rèn)識(shí)了一位哥哥。我們一起玩悠悠球,一起打羽毛球,一起玩水,還一起吃冰棒。我們成了好朋友,還約定下次再一起玩呢。

  今天真是快樂(lè)的一天!杭州的秋天真美呀!

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