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稱贊的作文（精選27篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的稱贊的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
稱贊的作文 1
學(xué)會(huì)贊美你身邊的人，你自己也會(huì)變得完美起來(lái)。
贊美，這個(gè)詞語(yǔ)相信大家都能理解，可是，為什么要學(xué)會(huì)贊美呢？贊美，它有著它本身富有的特殊意義。
贊美和奉承最大的區(qū)別，就是：贊美，它是發(fā)自內(nèi)心的，是自己心里所想要說(shuō)的，并不包含有其他的拍馬屁、謀利等意思；而奉承，則是虛假的�！胺畛小边@個(gè)詞，說(shuō)起來(lái)有一點(diǎn)點(diǎn)包含贊美的意思，表面上也像是贊美，但是，奉承，它是為了獲得眼前的利益別無(wú)它法的`辦法——去拍別人的馬屁，只有這樣，才能獲得垂釣在眼前的“利益”。換句話說(shuō)，奉承，可以理解為虛假的“贊美”。
贊美是對(duì)個(gè)人行為的肯定。
試著贊美身邊的某一個(gè)人，(.)看一看，他有什么反映。答案不得而知，多數(shù)的人表情都會(huì)驚訝、高興、喜悅、興奮。因?yàn)�，你發(fā)自內(nèi)心的贊美的星星火光，灑到了贊美對(duì)象的心里，已經(jīng)產(chǎn)生了巨大的“電流”，變得興奮無(wú)比。
也許你自己也有過(guò)這樣的體驗(yàn)：被別人贊美的感覺(jué)是多么好。那句句發(fā)自內(nèi)心的贊美，仿佛一曲幽雅的樂(lè)曲，使你在心頭感到沁透心脾，感覺(jué)是那么地清新、爽朗，自己心里也覺(jué)得個(gè)人的行為有了一定的肯定，很值得驕傲。
至于學(xué)會(huì)贊美身邊的某個(gè)人，不但會(huì)使贊美的對(duì)象感到自豪，也會(huì)使自己變得完美起來(lái)這類的說(shuō)法，是有一定的原因和來(lái)源的。贊美了某個(gè)人，使某個(gè)人高興，自己的心里也應(yīng)該涌出一中不能用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的情感。被別人贊美，自己也會(huì)隨著心情的高度“充電”而更加興奮�？梢哉f(shuō)，贊美是個(gè)人力量和精神鼓舞的源泉。懂了嗎？在贊美人的時(shí)候……
學(xué)會(huì)贊美身邊的某個(gè)人，不但會(huì)使贊美的對(duì)象感到自豪，自己也會(huì)變得完美起來(lái)。
稱贊的作文 2
我們的春假開(kāi)始了，爸爸和我一起坐飛機(jī)去廈門旅游。飛機(jī)像一只巨大的鐵鳥(niǎo)，煽動(dòng)著兩只鐵翅膀，沖上云霄，穿過(guò)層層疊疊的云海，把我們送到廈門。廈門市一個(gè)位于南海的美麗小島，馬路兩邊有很多的棕櫚樹(shù)。棕櫚樹(shù)的樹(shù)干筆直光滑堅(jiān)硬，沒(méi)有樹(shù)枝樹(shù)杈，只有樹(shù)干的頂端長(zhǎng)出很多綠色的樹(shù)葉，可像一把撐開(kāi)的大傘。
我玩得最多的是海邊的白城沙灘。這個(gè)沙灘是月牙型的，沙子像粉末一樣，又細(xì)又軟。碧綠的海水輕輕地?fù)崦业?小腳丫，癢癢的，不過(guò)挺舒服的哦！在旅途中，我遇見(jiàn)了xx路小學(xué)的一位二年級(jí)小朋友，于是我們就成了玩耍的伙伴。
我們?cè)谏碁┥隙殉潜�，挖坑。我們先�?huà)一個(gè)圓圈當(dāng)做城堡的基座，接著把沙子往上填在圓圈中，堆成一個(gè)金字塔型，另外一個(gè)伙伴去海里取水，均勻地灑在城堡外圍，然后又堆上干的沙子，于是城堡越堆越高。最后拿來(lái)一個(gè)插著吸管的椰子，放在城堡的頂端，當(dāng)作尖頂。這樣一座城堡就造好了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像迷你型的金字塔，可壯觀了。這天晚上我們?nèi)チ艘粋�(gè)“學(xué)校”吃飯，叫“x”懷舊班，這個(gè)學(xué)校餐館真是太有意思了，一進(jìn)餐館就看到“好好吃飯，天天向上”的牌子和“學(xué)習(xí)園地”，里面菜單叫課程表和家庭作業(yè)，小菜和湯叫補(bǔ)習(xí)班，廚房叫校長(zhǎng)辦公室，付錢叫交學(xué)費(fèi)。
等我們吃完飯還發(fā)了一張獎(jiǎng)狀呢，還系了一條紅領(lǐng)巾留影了，最后離開(kāi)這個(gè)餐館就畢業(yè)啦。我們除了玩沙灘，還去了鼓浪嶼爬日光巖，鼓浪嶼上的建筑很有特色，據(jù)說(shuō)有十幾種風(fēng)格呢，可漂亮了，最后去了景色優(yōu)美的廈門大學(xué)和南普陀寺，我們就結(jié)束這次旅行了。這次旅行還是很有收獲和開(kāi)心的哦，當(dāng)然也是這次假期中最開(kāi)心的一件事。
稱贊的作文 3
說(shuō)到要夸的同學(xué)我第一個(gè)想到的同學(xué)就是夏婉荷。她是一個(gè)陽(yáng)光，朝氣，充滿自信的人。是一個(gè)能給別人帶來(lái)快樂(lè)的人。她長(zhǎng)著一個(gè)大大的腦門，頭上扎了一個(gè)俏皮的馬尾辮。清秀的眉毛下，一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛，透出智慧的光芒。
她是一個(gè)喜歡默默做好事的人。新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，每個(gè)人的桌上都被悄悄放了一張課程表。這是誰(shuí)干得好事?是夏婉荷。放學(xué)了，同學(xué)們上完課外輔導(dǎo)班都有說(shuō)有笑的回家了。可夏婉荷卻匆匆的趕回教室，她還要為班集體打掃衛(wèi)生。一進(jìn)教室，她就加入到打掃衛(wèi)生行列，和大家一起忙活起來(lái)。衛(wèi)生搞完了，大家陸續(xù)離去，我對(duì)她說(shuō)：“婉荷，咱們也走吧!”她卻搖著頭說(shuō)：“不，讓我再檢查一遍，看是否有地方?jīng)]打掃干凈。否則，咱們班要被扣分了!”說(shuō)完，她就把犄角旮旯兒都檢查一遍。確保不留一點(diǎn)臟東西;把沒(méi)擺好的桌椅，板凳重新擺放整齊，然后把門窗輕輕的關(guān)好，這才和我一起離開(kāi)。沒(méi)有人要求她這樣做，是她自己堅(jiān)持這樣做的，而且默默堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期。我們班每周都被評(píng)為“衛(wèi)生先進(jìn)班”，夏婉荷立下了汗馬功勞。可她從來(lái)未和別人提起過(guò)。她就是這樣一個(gè)干事熱情投入，不計(jì)回報(bào)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。
她還是一個(gè)愛(ài)幫助別人的人。期末考試到了，老師把復(fù)習(xí)題都輸進(jìn)了電腦。但是我家沒(méi)有電腦，我為此事心急如焚，不知該怎么辦才好。夏婉荷走過(guò)來(lái)，輕輕拍拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“別著急，我?guī)湍愦蛴∫环莅�，明天給你帶來(lái)。”當(dāng)那一沓厚厚的試卷放到我的手里時(shí)，一股暖流涌遍了我的全身，那一刻，我相信美好的`友誼是可以傳遞下去的。
夏婉荷還是一個(gè)學(xué)習(xí)讓人佩服的人。她在學(xué)習(xí)方面尤其是出類拔萃。次次考試都名列前茅。曾五次被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生，她是我學(xué)習(xí)上的榜樣。
這學(xué)期夏婉荷又成功地當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng)，她是我的好朋友，也是我學(xué)習(xí)的榜樣，我也相信我們的友誼會(huì)直到永遠(yuǎn)的。
稱贊的作文 4
我，小小個(gè)子，可是卻有著一個(gè)偉大的夢(mèng)想——我要成為一個(gè)武林高手；為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我總是愛(ài)看一些武打片，跟著比比劃劃，還自創(chuàng)了一套降龍十八掌。旁人看了都夸我是個(gè)人才，看來(lái)我真的很有天賦。
一次，我在校門口見(jiàn)有個(gè)叔叔在買書(shū)，壓在最下面的《武功秘籍》緊緊的吸引了我。我好奇的拿起那本黃黃的書(shū)來(lái)看看，居然還有幾招式我也知道，我輕輕地舉起手跟著比劃了幾下。又趕快回頭看看四周有沒(méi)有人，幸好沒(méi)有被誰(shuí)發(fā)現(xiàn)。那個(gè)叔叔就像遇到了行家似的，不斷地叫我買�？墒俏夷贸鏊屑耶�(dāng)，也就只有兩元錢，我都不好開(kāi)口，兩元錢怎么能買到人家的失傳《武功秘籍》，真是可笑。但是那個(gè)叔叔還真賣給了我，我拿著書(shū)跑的像陣風(fēng)似的，生怕那個(gè)叔叔反悔。
每天放學(xué)后，我拿到書(shū)就來(lái)到竹林里，丟下書(shū)包開(kāi)始我的閉關(guān)修行。就連在夢(mèng)里也在比劃，有一次還打到睡在一旁的表哥，但我相信我的'功夫總有一天會(huì)達(dá)到如火純清的地步，到那個(gè)時(shí)候就沒(méi)有人再敢說(shuō)我是竹竿了。
機(jī)會(huì)到了，那天，有一群大哥欺負(fù)一個(gè)小弟弟，我挺身而出，毫不畏懼。我擺出降龍十八掌的架勢(shì)，想要好好的教訓(xùn)這些不知好歹的家伙，可是還沒(méi)有等我擺好姿勢(shì)就被一拳打到了，兩眼冒金星。那天我?guī)е鴤亓思遥�被媽媽臭罵了一頓，可是我卻想的是哪里出了問(wèn)題，怎么會(huì)輸呢？
后來(lái)我想通了，什么武功秘籍都是騙人的，沒(méi)有什么飛檐走壁，沒(méi)有什么蜻蜓點(diǎn)水，沒(méi)有什么十步穿喉。像陳真那樣踢碎“東亞病夫”的侮辱，像李小龍那樣將中國(guó)的武術(shù)傳向世界，那才是真正的武術(shù)，只有自己有了強(qiáng)健的體魄才能保護(hù)自己保護(hù)他人。
從此以后，我每天都會(huì)早早的起床，跑在山間，呼吸新鮮的空氣，增強(qiáng)自己的體魄。
稱贊的作文 5
“可是，為什么每當(dāng)我們稱贊別人時(shí)，總是那么吝嗇呢?”電影結(jié)束了，可是這句話依然回蕩在我的心中。
清明節(jié)期間，我在家觀看了一部影片——《小孩不笨2》，和第一部不同的是，這次的主題是“稱贊”。從一開(kāi)始老師、家長(zhǎng)對(duì)孩子無(wú)窮無(wú)盡的誤解，到后來(lái)老師教育方法的改變和家長(zhǎng)與孩子稍微增多了的交流，都貫穿著這樣一句話“少看他們的缺點(diǎn)，多看他們的優(yōu)點(diǎn)，就是這把鑰匙了，有了這把鑰匙，就容易溝通了…鑰匙，是很重要的�！�
現(xiàn)在，讓我把自己感受較深的幾句話與大家分享一下。
1. 稱贊人一下會(huì)要你的命嗎?
這句話首次出現(xiàn)在成才爸爸與他的'一個(gè)朋友的對(duì)話中。他朋友是一家小食品店的老板。她的話應(yīng)該對(duì)許多人來(lái)說(shuō)都有很大的啟發(fā)。首先，對(duì)于兒子的胖，并且愛(ài)丟東西，她并沒(méi)有去責(zé)罵他，而是當(dāng)作一種天賦來(lái)鼓勵(lì)他。由于從小的習(xí)慣，他鉛球丟到了全國(guó)最遠(yuǎn)!對(duì)于一個(gè)水沖地都沒(méi)法喝的員工，她并沒(méi)有大加訓(xùn)斥，而是為了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而給予了鼓勵(lì)�？墒�，成才爸爸卻沒(méi)有當(dāng)時(shí)省悟到他兒子的愛(ài)打架也是一種天賦。(后來(lái)情況有所改變)這一點(diǎn)深刻地告訴我們：任何一種事物都有它的兩面性，要看其好的一面，不要只看其壞的一面。
2.你要想打架的話，就要打到全世界去!
三百六十行，行行出狀元。只要把這一門鉆得精，泥土也會(huì)變成奇葩。成才父親臨終前對(duì)成才留下了這樣一句話。他自己知道，他太愛(ài)孩子了，也太不會(huì)愛(ài)孩子了。他唯一的心愿就是想讓孩子不成為自己這樣的廢物。可是成才惟一的出路也只有打出去了。父親這一句含義深刻的話讓成才懸崖勒馬，猛地敲醒了在青春中迷失了方向的少年，從此擁有了成功的人生。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想才會(huì)有希望。有了希望才會(huì)取得成功!
稱贊的作文 6
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，我們迎來(lái)了那年的“五一”勞動(dòng)節(jié)，節(jié)日的到來(lái)，這對(duì)于學(xué)習(xí)了半個(gè)多學(xué)期的我，正是一個(gè)放松精神和放飛心情的好機(jī)會(huì)，于是，在放假的第二天我和爸媽一起去了位于紹興的東湖。東湖是一個(gè)美麗的地方，記得在那年的“五一”節(jié)我也曾去過(guò)，時(shí)隔三年，至今還記憶猶新，今日，故地重游，走在湖邊，倍感親切。東湖的水是那么的清澈，水里有五顏六色的魚(yú)在自由地游來(lái)游去，許多的`游客正在用自己帶來(lái)的食物喂魚(yú)，游客們將面包等食物扔進(jìn)湖里，魚(yú)兒們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩允澄�，我也拿出了隨身攜帶的餅干，擰成了像粉末似的碎粒撤在了湖里，只見(jiàn)魚(yú)兒們相擁而上，一張不合的小嘴吃得是那么的津津有味，不一會(huì)兒，浮在湖面上的碎餅干，就被它們吃得精光。
我喂過(guò)了魚(yú)，便想乘烏蓬船，因?yàn)�，自從上次乘過(guò)烏蓬船之后，那種晃晃悠悠、悠閑自得的感覺(jué)至今不曾忘懷，媽媽看出了我的心切，便去了買票的地方，不一會(huì)我們就上了船，船上的老船工手里握著櫓，熱情地向我們作了問(wèn)候，櫓在碧波蕩漾的湖水中輕輕劃動(dòng)著，泛起了魚(yú)肚般的銀色水波，在和煦的陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光，聽(tīng)著老船工用那純正的紹興方言滔滔不絕的介紹，我的感覺(jué)是那么的悠哉悠哉。由于時(shí)間關(guān)系，我們只能依依不舍地離開(kāi)了烏蓬船。我們帶著愜意，姍姍地走在石板路上，忽聽(tīng)前面不遠(yuǎn)處“啪”的一聲響，原來(lái)是一個(gè)老人走路不小心，摔了一跤，我正打算上前，只見(jiàn)一位小伙子急忙將他扶了起來(lái)，并向老人急切而親切地問(wèn)了有沒(méi)有摔傷，老人連連擺手道：“沒(méi)事、沒(méi)事，謝謝小伙子，東湖的山水美，小伙子啊，你的心靈更美呵!”說(shuō)得那小伙子不好意思地笑了。
這次的重游東湖雖然結(jié)束了，但在東湖，我看到了那種和諧之美，人與自然的和諧，人與人之間的諧，她給我留下了深刻而又美好的印象。
稱贊的作文 7
十一年前，我誕生在廈門。歲月悠悠，不知不覺(jué)中，我的人生已過(guò)去了十一年。十一年內(nèi)，我目睹廈門一切變化，深有感觸。
三歲之時(shí)，我愛(ài)牽著媽媽的手，漫步于中山公園的竹間，陽(yáng)光灑滿翠綠的葉片，陣陣清香陶醉人心，那也是當(dāng)時(shí)我唯一可去的地方。
春逝秋臨，慢慢長(zhǎng)大，我厭倦了，五歲，我便不愿再去那里。媽媽只好在周末抽空，帶我去“白鷺洲”。當(dāng)時(shí)，白鷺洲的音樂(lè)廣場(chǎng)剛剛建成，白鷺洲內(nèi)人山人海，比肩接踵，所有人，都慕名前去欣賞，媽媽和我也在其中，坐在臺(tái)階上，聆聽(tīng)悠揚(yáng)的歌曲，看噴泉隨音樂(lè)左右搖曳著。不知不覺(jué)，我已融入其中，不禁隨著節(jié)奏，低聲唱起了曲子。
七歲時(shí)，廈門環(huán)島路竣工，姐姐就將自己的自行車從家?guī)?lái)，要求讓我學(xué)騎自行車，軟磨硬泡下，媽媽無(wú)奈，只好同意。姐姐見(jiàn)時(shí)機(jī)到了，就對(duì)我進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練。環(huán)島路的自行車道成了最好的場(chǎng)地，紅色的膠體顆粒組成的道路使自行車擁有摩擦力，不會(huì)打滑。雖說(shuō)如此，但我還是吃了不少苦頭。不過(guò)，功夫不負(fù)有心人，一個(gè)暑假后，我已可以熟練操作自行車了。
九歲，廈門東部發(fā)生巨大的變化。片片荒地上崛起棟棟高樓，時(shí)尚又不失雅氣。廈門也不再是一個(gè)孤零零的島嶼，它將同安、集美等區(qū)域也并入了廈門之中，“大廈門”的概念已經(jīng)刻在了每一個(gè)居民的心里，而且，島外的地盤不但寬闊，房?jī)r(jià)也不貴，我的親戚們都搬到同安住，不但省錢，平時(shí)也可以像以前一樣來(lái)往。
十一歲時(shí)，廈門的科技已經(jīng)十分發(fā)達(dá)。08年9月份，BRT(快速公交)開(kāi)通，BRT不但給市民帶來(lái)了很大的方便，而且，也是廈門的一個(gè)亮點(diǎn)。它不但速度快、穩(wěn)，而且很便宜，價(jià)格是普通公交的一半。晚上，線路的.兩旁亮起了藍(lán)點(diǎn)白線的裝飾燈，使廈門的夜景變得十分耀眼。
十一年，廈門改變的速度令人驚訝，隨著我的成長(zhǎng)，家鄉(xiāng)，也在不斷的變化。
稱贊的作文 8
在我們身邊，每天都發(fā)生著很多事。這里要說(shuō)的是一件令我至今難以忘懷的最值得贊頌的事。
幾年前的一天晚上，我和媽媽在市場(chǎng)買菜，突然看到一個(gè)中年婦女正在一邊跑一邊哭著喊：“抓小偷呀！抓小偷呀……求求大家了，幫幫忙吧，我這錢是給家人買藥的�。 卑�！原來(lái)是給她丈夫買藥的錢，被那該死的小偷給偷去了。眼看著小偷跑得越來(lái)越遠(yuǎn)，那女人停下了腳步，她跪下來(lái)說(shuō)：“大家行行好吧，我給你們磕頭了！”大家都被打動(dòng)了，所有人排成了兩行，前面街口一行，后面街口一行。小偷一看，前面逃不了了，就轉(zhuǎn)身往后面跑，可是后面也攔住了。小偷看到旁邊有一個(gè)小巷子，就往巷口跑。這時(shí)一個(gè)賣雞蛋的'老爺爺沖了上去，死死地抓住了小偷的一條胳膊，大聲喊：“小偷在這里，小偷在這里！”氣急敗壞的小偷用另一只手把老爺爺?shù)谋亲哟虺鲅�。老爺爺不顧自己臉上的傷，仍然死死地抓住小偷。旁邊一個(gè)賣茶蛋的老奶奶也不甘示弱，上前抓住小偷的衣袖。
這時(shí)，警察來(lái)了，把小偷帶走了。那女人接過(guò)錢，向老爺爺?shù)懒酥x，就急著去買藥了。幾個(gè)人把老爺爺扶到了攤床上。老爺爺看到床子上放了一些錢，有一元的、五元的、十元的……老爺爺擺著手：“這個(gè)我不能收��！”大家都說(shuō)：“大爺，收下吧，這是大家的心意，去看看病吧�！焙髞�(lái)，老爺爺去醫(yī)院看病了。
大家在危急時(shí)刻都挺身而出，去幫助別人。尤其是那位老爺爺不顧自己的生命危險(xiǎn)，上前去抓小偷。我要學(xué)習(xí)這種見(jiàn)義勇為的精神。這件事雖然過(guò)去很久了，但我記憶猶新。我覺(jué)得這是最值得贊頌的一件事。
稱贊的作文 9
黃河，一個(gè)簡(jiǎn)單的地理名詞，卻是它孕育了中華民族千百載的文明和中國(guó)人不屈的精神。
我是個(gè)土生土長(zhǎng)的東北孩子。也許，我生來(lái)就注定與黃河無(wú)緣。盡管如此，我卻還是不止一次地向往。雖不曾聽(tīng)見(jiàn)黃河壯，澎湃洶涌卻也總是出現(xiàn)地在我夢(mèng)中，我心底。
黃河不僅以它在地理方面的重要性而文明于世，更多的，則是黃河水，哺育了中華民族生生不息的文化。是華夏族人開(kāi)辟了中華文化的新篇章。而他們，則是生活在黃河流域的黃帝的子孫。從第一顆稻谷掉進(jìn)了黃河水中起，人們離開(kāi)了茹毛飲血的生活，發(fā)展起了世界一大步的文化。第一部農(nóng)書(shū)在黃河水中浸泡;第一部兵書(shū)在黃河水中洗濯;第一部醫(yī)書(shū)在黃河水中完善;的一部史書(shū)在黃河水中打磨。秦皇，漢武，唐宗，宋祖，無(wú)一不是受到了黃河水的哺育，從而開(kāi)創(chuàng)了世界文明的先河!
有人說(shuō)：黃河代表的不僅是華夏文明，更是中華民族的尊嚴(yán)!不錯(cuò)，黃河的的確確是中華民族尊嚴(yán)的一種象征。從它的發(fā)源地開(kāi)始這一路，黃河它穿高山，繞平原，飛峽谷，躍丘陵，呼嘯奔騰;澆灌著沃田萬(wàn)頃，簇?fù)碇S如林，接納著四十多條支流，擁抱著無(wú)數(shù)峻嶺高山，氣勢(shì)磅礴。征途中，有多少障礙在阻撓著它，可它從不斷流，不管多高的山，多峻的嶺，它從不退縮。依然浩浩蕩蕩，澎湃洶涌。它正以它亙古不竭的水流和萬(wàn)載不息的波濤詮釋出了中華民族不屈的精神!它以自己的'聲音告訴每一位國(guó)際友人;中華民族，永不退縮!
因?yàn)辄S河，我們有了世界的文明，因?yàn)辄S河，我們有了堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，因?yàn)辄S河，我們有了美麗豐饒的中華家園……我這個(gè)從未見(jiàn)過(guò)黃河的孩子也要對(duì)心中的它說(shuō)一聲：我愛(ài)你，黃河!
稱贊的作文 10
在人的一生中，會(huì)遇到許多不同的老師，這些不同的老師可能會(huì)給你帶來(lái)不同的知識(shí)、印象。那我心中的好老師是什么樣的呢?
作業(yè)布置得有趣
一個(gè)人的一生少不了老師布置的作業(yè)來(lái)陪伴你的成長(zhǎng)，可是，各種各樣的“無(wú)聊”作業(yè)，難免讓同學(xué)們不想寫作業(yè)，所以，我心中的好老師應(yīng)該是布置作業(yè)很靈活的!
作業(yè)布置的靈活，當(dāng)然就是作業(yè)布置得很有趣，能吊起同學(xué)們的興趣!老師們肯定又有疑問(wèn)了!布置什么樣的作業(yè)能吊起人的興趣呢?我感覺(jué)，就非看書(shū)、寫讀后感和做手抄報(bào)莫屬了!
做手抄報(bào)，不僅有趣，而且還能提高我們的動(dòng)手能力，再加上做完手抄報(bào)給別人看時(shí)，別人的眼睛中流露出的喜愛(ài)或敬佩得眼神，都能讓我們自信心大增�？磿�(shū)，那可是一個(gè)有趣的不能再有趣的活動(dòng)了，看書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，增加自己的知識(shí)面，多好呀!而且，在讀書(shū)的過(guò)程中，有看、有思、有感，這是所么愉快的一個(gè)過(guò)程呀……
上下課活潑
要是說(shuō)這個(gè)老師好，那就一定是說(shuō)這個(gè)老師的性格很開(kāi)朗，知識(shí)面很寬了!我心目中的老師也一定這個(gè)樣子的!
在上課，幽默的語(yǔ)言妙語(yǔ)連珠，活潑的.身影“亂蹦亂跳”，手上的粉筆刷刷作響，那就一定是一個(gè)活潑的老師了!我們的科學(xué)老師趙老師，雖然她教我們只是副科，但是，她照樣能把課堂弄得有聲有色，并且氣氛很歡樂(lè)，所以，她成了同學(xué)們心中最活潑的老師!而且，好老師知識(shí)面也一定要廣，她一定是“上通天文，下知地理”的老師，每當(dāng)同學(xué)們問(wèn)起什么問(wèn)題時(shí)，那個(gè)老師都能回答上來(lái)!
下課時(shí)，我認(rèn)為好老師的“嚴(yán)肅裝”應(yīng)該換上了“可愛(ài)裝”，與同學(xué)們打成一團(tuán)，并且與同學(xué)們“拉家常”!如果更成功的老師呢?那就是同學(xué)們都愿意把自己的秘密告訴那個(gè)老師……
我心目中的好老師就是這個(gè)樣子的，可是，在真實(shí)生活中的老師是不可能像我文章中說(shuō)的那樣十全十美，所以，我感覺(jué)，我心目中的好老師應(yīng)該是最自然的老師!
九月的教師節(jié)快要到了!我祝世界上每一個(gè)愛(ài)自己學(xué)生的老師：節(jié)日快樂(lè)!
稱贊的作文 11
今天的計(jì)劃是去鼓浪嶼游玩，我們先乘25路到碼頭，擺渡去鼓浪嶼。到了島上，我們先買了張聯(lián)票，可以游玩5個(gè)景點(diǎn)。（日光巖、菽莊花園、皓月園、百鳥(niǎo)園、鋼琴博物館）我們先去鋼琴博物館，爬了好久山路，真可謂好景在險(xiǎn)峰啊！在博物館里，我看見(jiàn)了最大的和最小的管風(fēng)琴。最大的高達(dá)6米多，最小的連半米都不到。
接著我們來(lái)到了百鳥(niǎo)園，它和日光巖很近，用纜車相互連接，我們先去參觀百鳥(niǎo)園，剛走進(jìn)園內(nèi)，一只亭亭玉立的孔雀就印入我的眼簾。還看見(jiàn)了丹頂鶴、白鷺、海鷗、鴿子、鸚鵡、麻雀，甚至還看見(jiàn)了一對(duì)天鵝。這兒簡(jiǎn)直就是鳥(niǎo)兒們的世界，造得像個(gè)原始森林。飛流直下的瀑布、高聳入云的大樹(shù)，美極了。
我們還看鳥(niǎo)兒的表演，有鸚鵡學(xué)舌，鳥(niǎo)兒跳迪斯科，以及鳥(niǎo)兒走鋼絲，鸚鵡做算術(shù)等。最后一個(gè)精彩節(jié)目是鳥(niǎo)兒銜紙幣。只要你用手拿著一張紙幣，鳥(niǎo)兒就會(huì)飛過(guò)來(lái)叼走，不過(guò)你就不能拿回你的錢了哦。走出百鳥(niǎo)園，我們乘上了纜車。那纜車真嚇人，是全自動(dòng)的，你要跑上纜車，它可是不停的喲！來(lái)到日光巖，還得再往上爬。媽媽她們累得不行了，所以我遙遙領(lǐng)先，第一個(gè)到達(dá)日光巖頂峰。站在這兒，可以看見(jiàn)鼓浪嶼的全景，風(fēng)也很大，總擔(dān)心大風(fēng)會(huì)把我吹下去。
下了日光巖，我們趕緊在海濱浴場(chǎng)旁的餐館解了饞，吃得都是海鮮，味道好極了。用餐完畢，我們又沿著海邊走了20分鐘，來(lái)到了菽莊花園。這里展示的全是古色古香的'古代用品，我對(duì)幾塊大石頭比較感興趣，我說(shuō)是凳子，媽媽說(shuō)是桌子，后來(lái)，一位小姐告訴我這是古代的裝飾品，不能坐的。 嘻嘻……獻(xiàn)丑了。最后我們回到碼頭，結(jié)束了今天的鼓浪嶼之旅。
因?yàn)闀r(shí)間還早，所以又去中山路逛了逛，這條中山路相當(dāng)于我們的淮海路。晚上我們?cè)诰频昱缘奈譅柆敵粤诵⿵B門小吃結(jié)束了這一天的疲勞之旅。
稱贊的作文 12
人們常說(shuō)“到了廈門就一定要來(lái)到鼓浪嶼，這就如同‘不到長(zhǎng)城非好漢’的意思一樣。” 去年暑假，我和爸爸媽媽還有其它幾家人一塊兒到了鼓浪嶼游玩。
鼓浪嶼的大海一望無(wú)際，太美了，就像一位身著藍(lán)紗裙的漂亮姑娘，又好像是一幅在微風(fēng)中抖動(dòng)的錦緞，藍(lán)得活躍。海水在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)光，仿佛無(wú)數(shù)金子在閃爍著。海面上，大輪船在航行著，一只只海鷗扇動(dòng)著潔白的翅膀，有的跟在輪船后面，有的飛在輪船前面，好像在為輪船“保駕護(hù)航”。摩托艇似一把大剪刀把湖面剪出了個(gè)大口子，艇后面也拖出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的雪白的尾巴。大海在海風(fēng)的.幫助下，卷起浪花，有時(shí)海浪從遠(yuǎn)處一層一層輕盈地蕩來(lái)，給沙灘勾勒出一道白色的“裙邊”，像給浩瀚的大海鑲上了閃閃發(fā)光的銀框；有時(shí)海浪從遠(yuǎn)處一道一道兇猛地奔來(lái)，像一匹匹脫韁的野馬，向海岸猛烈地進(jìn)攻著，發(fā)出隆隆的怒吼聲。
走在沙灘上，細(xì)小的沙子又松又軟，舒服極了。顏色也五彩繽紛，有金黃色的、黃的、淡黃的、白的、淡紅的，在陽(yáng)光的照耀下，少部分的細(xì)沙會(huì)閃著淡淡的銀光。眼前除了一望無(wú)垠的沙子，還有數(shù)不清的貝殼更是千姿百態(tài)：有的像可愛(ài)的小動(dòng)物，有的像彎彎的月亮，有的像盛開(kāi)的朵朵鮮花……
提到鼓浪嶼，不得不說(shuō)的就是日光巖了，有句俗語(yǔ)說(shuō)：“不登日光巖，枉費(fèi)到廈門！”從下往山頂看，日光巖就是一塊巨大的巖石，覺(jué)得它又高又懸。拾級(jí)而上，陡峭的石階左一彎，右一曲，似乎在爬三、四百米的山。走近一看，日光巖非常雄偉，雖然它才高 米，但我仍然感到它很高。我迫不及待地爬上最高處，放眼俯瞰，整個(gè)鼓浪嶼的美景盡收眼底，房子如大大小小的箱子般鑲嵌在分布不均的綠色中，對(duì)面的廈門島也看得到。極目遠(yuǎn)眺，有許多歐式建筑，海灘上人潮如織。再遠(yuǎn)眺，金門島時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，好像在凝視著我們，盼早日回歸祖國(guó)的懷抱。
鼓浪嶼是一個(gè)迷人的小島呀，鼓浪嶼，你讓我終生難忘！
稱贊的作文 13
今天，我讀了《猶太人的贊美》后，感受十分深刻。
這個(gè)故事主要講了猶太人要搭車去倫敦，下車時(shí)贊美了司機(jī)：“搭你的車十分舒服，謝謝！”司機(jī)只是一笑。后來(lái)他又夸獎(jiǎng)了很多他遇到的人。有人問(wèn)猶太人為什么這樣做，猶太人卻只是說(shuō)：“我習(xí)慣了待人和氣，多贊美他人�！薄斑@樣有什么效果呢？”有人問(wèn)。他說(shuō)：“我相信一句贊美能讓人一天都心情愉快。如果他今天載了10位乘客，他們受了司機(jī)的感染，也會(huì)對(duì)周圍的人和悅。這樣算來(lái)，我的好意可傳達(dá)500人�！�
我覺(jué)得猶太人的做法很“給力”！在生活中，我們也要學(xué)著多贊美他人。例如：給郵局的員工說(shuō)一句“辛苦了！”，給建筑工人說(shuō)一句“你們的工作一定很危險(xiǎn)吧！修建這么大的樓房，你們一定引以為榮吧！”。
讀了這篇文章，我更深切感受到：批評(píng)別人，說(shuō)出尖酸刻薄的話去傷害別人十分容易。只要一句話，就可以使別人痛苦一生。贊美別人，用心去感受別人內(nèi)心深處的那份美，這很難。因?yàn)槲覀兌继运搅�，根本就無(wú)視他人的存在更別說(shuō)去發(fā)現(xiàn)他人的亮點(diǎn)了，而堅(jiān)持贊美他人，就更難了。所以，贊美他人體現(xiàn)的是博愛(ài)的`精神，彰顯的是大海一樣的寬廣胸懷。
稱贊的作文 14
星期天的早上，我家窗口下的.小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得又高又大了，枝頭伸進(jìn)了我家。小鳥(niǎo)也叫著、跳著，可高興了！
我從床上爬起來(lái)，聞著香味，走向客廳，爸爸媽媽已經(jīng)把早飯做好。吃飯時(shí)，他們談起我的成績(jī)，一會(huì)提醒，一會(huì)討論……我知道他們是為我好，可今天我可顧不了他們的談話，因?yàn)榻裉煸顼執(zhí)贸粤�，所以，我想贊美贊美他倆。我就一箭穿兩個(gè)心，一次贊美兩個(gè)人。
“蛋煎得很嫩，饅頭做得很香、很軟，有奶香味……你們太棒了！”
哪曉得，聽(tīng)了這話，他們好像被電擊了一樣，說(shuō)我長(zhǎng)大了，我聽(tīng)話了，我變乖了……
他們，也很快樂(lè)！媽媽整天眉開(kāi)眼笑的，爸爸也像小麻雀一樣。
總之，其實(shí)稱贊別人，那么，他的心就會(huì)變得舒暢、快樂(lè)！
稱贊的作文 15
我最喜歡的植物是臘梅。在臘梅盛開(kāi)的時(shí)候，散發(fā)出一種讓人沁人心脾的香味，聞了后讓人如癡如醉。
在嚴(yán)寒的冬季，臘梅昂首怒放。臘梅的花瓣有五個(gè)，呈蜜桃形，中間是幾根細(xì)細(xì)的花蕊。我無(wú)法用文字來(lái)形容它那花瓣的顏色，說(shuō)它蠟黃吧，又似乎黃里透著一點(diǎn)銀白�；ɡ傧褚恢恍∈�，躲在花朵里。仔細(xì)一看，花蕾的周圍還有一條條的花莖，它的花莖和別的花莖不一樣，黃里還透著純紅，只有花蕊的頭上頂著紅色的花粉，經(jīng)風(fēng)霜撲打，均勻地落在四周的花瓣里。論模樣，臘梅并不出眾，既沒(méi)有蘭草清秀的枝葉，更沒(méi)有玫瑰嬌艷的花朵，只有幽甜的芳香，為人類增添歡樂(lè)。
人們說(shuō)：“春游桃花島，夏賞綠荷池，秋飲菊花酒�！痹诎俸匣ǖ娜齻�(gè)季節(jié)里，臘梅只是默默地長(zhǎng)著葉子，補(bǔ)充自己身體中的養(yǎng)分，為冬季開(kāi)花作準(zhǔn)備。一到冬季，其他花兒經(jīng)不住大雪的撲打和朔風(fēng)的侵襲，有的凍死，有的搬進(jìn)暖屋。只有它——臘梅，頭頂寒風(fēng)，扎根冰雪，昂首怒放。它那朱石色的枝杈和黃色的`花朵綴在嚴(yán)冬的霜雪中，給冬日的大地增添了美的色彩。
臘梅不知和百花爭(zhēng)艷。只是在風(fēng)雪中鍛煉自己。冬天，別的花兒都凋謝了，可臘梅花卻依然挺立枝頭，它與松柏為伍，裝點(diǎn)著大自然。我愛(ài)臘梅花那美麗的花朵，更愛(ài)它那不畏嚴(yán)寒，傲霜雪的精神！
稱贊的作文 16
人人都受到過(guò)稱贊，但每個(gè)人受到的程度不一樣。有的人是因?yàn)槿〉昧撕贸煽?jī)，因此而受到家人的稱贊。還有的人是因?yàn)楣ぷ髯龅暮�，因此而受到老板的稱贊。還有的人是因?yàn)闉閷W(xué)校正樂(lè)觀，因此而受到全校領(lǐng)導(dǎo)及老師的稱贊�？傊�，人人受到的'稱贊是不同的，可是我卻受到了一次特別的“稱贊”
有一次期中考試，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，受到了爸爸的“稱贊”，但這次的稱贊卻不是真正的稱贊，而是批評(píng)。
一天下午，我拿著期中考試的試卷拿回家給爸爸媽媽看，媽媽看完的一個(gè)勁的夸我，但爸爸卻不同。爸爸拿著試卷看了將近一個(gè)小時(shí)，坐在那里，皺著眉頭。我不知怎么了，便想去問(wèn)爸爸，但媽媽不讓我去問(wèn)，我聽(tīng)了媽媽的話坐了下來(lái)。5分鐘之后，爸爸叫我過(guò)去一下，我心里正在暗暗自喜，想著爸爸會(huì)不會(huì)夸我。但結(jié)果卻令我十分的失望，爸爸不但沒(méi)有夸我，還把我好好的“稱贊”了一下，由于我的粗心大意，才沒(méi)能拿到100分，爸爸看了之后什么都沒(méi)說(shuō)，又告訴媽媽，他要“面壁思過(guò)”三天，我想不明白這是為什么。但父親的一句話讓我明白了。
父親說(shuō)：“養(yǎng)不教，父之過(guò)。教不嚴(yán)，師之錯(cuò)”父親的這番話使我明白了一個(gè)道理：做什么事情都不要粗心大意，認(rèn)認(rèn)真真的去完成。父親為了我，罰了他自己，這是我受到過(guò)的最好的一次“稱贊”。
稱贊的作文 17
在我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，收到的最珍貴的禮物就是稱贊。在我蹣跚學(xué)步時(shí)，摔倒過(guò)許多次，但每次在媽媽鼓勵(lì)的眼神之下，我忍住疼痛，迅速爬起來(lái)，這時(shí)媽媽就會(huì)對(duì)我豎起大拇指；入學(xué)前，我喜歡看動(dòng)畫(huà)片，看著字幕對(duì)著口型我認(rèn)識(shí)了很多字，爸爸就會(huì)對(duì)我豎起大拇指；上了小學(xué)，每次考試滿分時(shí)，老師就會(huì)對(duì)我豎起大拇指......這些夸贊促我成長(zhǎng)，令我難忘。尤為難忘的一次是鄰居阿姨對(duì)我豎起的大拇指。每當(dāng)想起那一幕，溫暖就溢滿全身。
記得一天晚飯后，我在小區(qū)的健身場(chǎng)所鍛煉身體，就在我玩的正起勁時(shí)，忽然聽(tīng)到身后傳來(lái)一陣撕心裂肺的哭聲。我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)小妹妹摔到了。我左顧右盼，小妹妹身邊沒(méi)有一個(gè)大人。我一個(gè)健步?jīng)_過(guò)去，扶起了小妹妹，并查看她身上有沒(méi)有受傷。還好，腿上只是擦破了點(diǎn)皮，不礙事。我牽著她的小手坐在旁邊的石凳上，安慰她說(shuō)：“小妹妹，別哭了，別哭了。“可是沒(méi)有效果，小妹妹還是嚎啕大哭。我急中生智，給小妹妹講了個(gè)笑話，又從我口袋里拿出我最愛(ài)吃的棒棒糖給她吃。小妹妹這才破涕為笑。綻開(kāi)笑臉的`小妹妹可真可愛(ài)，粉嘟嘟的小臉蛋晶瑩剔透，白里透紅；烏溜溜的大眼睛，忽閃忽閃的！
這時(shí)候，小妹妹的媽媽回家取水來(lái)了。剛好看到這一幕，了解情況后，對(duì)我豎起了大拇指，稱贊我是個(gè)懂事的好孩子。
稱贊的作文 18
時(shí)間過(guò)得真快呀!回想以往我上幼兒園時(shí)，我們的知識(shí)還不夠淵博，可我卻比其他的小朋友聰明一點(diǎn)。老師和小伙伴們都很喜歡我。
一個(gè)周末，那天陽(yáng)光明媚，幼兒園里的趙老師叫我的媽媽，還有其他小伙伴和他們的媽媽一起去動(dòng)物園玩。聽(tīng)老師一說(shuō)，我心里就癢癢的，跑去問(wèn)媽媽，可媽媽那天剛好有事去不了，我心里急了。老師聽(tīng)了就讓我一個(gè)人去，媽媽就不用去了。我又去問(wèn)媽媽，媽媽看著大家的面子只好讓我去了。但媽媽左紛紛，右吩咐，叫我要乖，不能吵，我聽(tīng)了使勁點(diǎn)頭。
于是，我們興高采烈地一起去動(dòng)物園玩。來(lái)到動(dòng)物園，走進(jìn)園內(nèi)，一眼望去，看見(jiàn)動(dòng)物園特別寬闊。我們先看到了游樂(lè)場(chǎng)，那里可好玩了，有碰碰車.騎木馬.海盜船.等等。隨后我?guī)е蠹覗|奔西走，去看了大象.猴子.熊.孔雀.熊貓. 河馬······我都知道怎么走。便對(duì)他說(shuō)：“別著急，我知道在哪里�！蹦且粋�(gè)小伙伴聽(tīng)了對(duì)我說(shuō)：“輝浩快帶我去吧!”于是我?guī)е蠹襾?lái)到了老虎館，那老虎真威猛啊!這時(shí)老師問(wèn)我：“輝浩你怎么知道動(dòng)物在哪里呢?”我回答說(shuō)：“前幾天，媽媽剛剛帶我來(lái)玩過(guò)了，所以還記得很多動(dòng)物在哪個(gè)位置。”老師聽(tīng)了說(shuō)：“輝浩原來(lái)你的.記性這么好啊!今天你既聽(tīng)從媽媽的吩咐，又聽(tīng)我們的話，還做我們的小導(dǎo)游，真是一個(gè)懂事的好孩子啊!”
這天我們玩得非常高興，回到家里我把發(fā)生的事情告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了也說(shuō)我是一個(gè)小導(dǎo)游。我聽(tīng)了大家的稱贊心里美滋滋的。
稱贊的作文 19
梅花，它是唯一一個(gè)迎著寒風(fēng)盛行的花朵，他雖沒(méi)有名貴花的嬌艷動(dòng)人，但它卻擁有不畏寒冷，獨(dú)步早春，傲立雪中的精神。
梅花的花骨朵雖然不大，但是卻有堅(jiān)韌的毅力，梅花就像是一個(gè)害羞的小姑娘人，所剩無(wú)幾的綠葉襯托著美麗的梅花。能在寒冬開(kāi)放的花朵估計(jì)也只有梅花了。它不管別的花是否美麗，是否很受人們的喜愛(ài)，它就只是自顧自的開(kāi)花，把自己能做的全部貢獻(xiàn)給全世界。它自己所經(jīng)歷的痛苦估計(jì)也只有它自己知道吧! 梅花有深綠色的枝干，有嫩綠色的葉子，嫩綠色的葉子襯托著紅色的花瓣，紅色的花瓣包裹著一絲絲銀色的花蕾，花蕾上有點(diǎn)點(diǎn)銀光，好像梅花在雪白色的舞臺(tái)上跳著美麗動(dòng)人的舞蹈，白色的雪花好像是在給梅花伴舞，成為白色世界中最亮麗的`一道風(fēng)景線。梅花在這廣闊的是世界里是多么的婀娜多姿啊!它雖然比不上別的植物耀眼，但是它卻默默無(wú)聞，不張揚(yáng)它自己是多么的了不起，是多么的默默無(wú)聞…… 偶然一次，看到外面銀色的世界，我一時(shí)興起，就跑到公園里散步，隨便掃了一眼，便看見(jiàn)了那一株耀眼的梅花，梅花在寒風(fēng)中昂首挺胸，仍然挺立在雪中，那時(shí)的梅花對(duì)對(duì)而言是多么的尊敬啊!我不由得生出了一絲敬佩之情!
我希望我有一日也能和梅花一樣頑強(qiáng)的攻克困難，成為人群中最亮麗的風(fēng)景線!成為一個(gè)真真正正擁有梅花品質(zhì)的人。
冬天過(guò)去，溫暖的春天過(guò)去了，許多花朵從溫室拿出來(lái)�？墒牵坊▍s漸漸凋零了，但我對(duì)梅花的敬佩之情卻從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)!
稱贊的作文 20
今天我要稱贊一下我的老師、同學(xué)和我的爸爸。
首先，我要稱贊我們班的葉老師和戴老師。 她們倆是一對(duì)好搭檔，她們和藹可親，講課生動(dòng)有趣，聽(tīng)她們上課就是一種享受，對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)總是很關(guān)心，她們會(huì)用獎(jiǎng)勵(lì)的方式來(lái)鼓勵(lì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到難題，她們倆還會(huì)利用休息時(shí)間幫我們輔導(dǎo)，直到明白為止。因此我們班的成績(jī)?cè)谀甓味际穷I(lǐng)先。
接下來(lái)夸夸我的同桌林靜雯，她是一位樂(lè)于助人的`好同學(xué)，記得有一次要考試，我忘帶筆盒了，心里特別著急，急得滿臉通紅，靜雯知道后，她趕緊把筆盒給我說(shuō)：“看需要什么，自己拿吧！”就這樣幫我解決了問(wèn)題。我真的得謝謝她的熱心。
還要夸夸我們班級(jí)的“文明小記者”陳海玥，她采訪過(guò)黃老師，她不但成績(jī)優(yōu)秀，還寫得一手好文章，經(jīng)常被刊登在報(bào)紙上，真的好讓人羨慕啊！
還有我的好朋友王泓勛，他不但學(xué)習(xí)好，體育也很不錯(cuò)，一年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，他跑步得了第二名，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。值得我們學(xué)習(xí)和表?yè)P(yáng)。
最后夸夸我的老爸，爸爸每天都是很辛苦、很努力的工作，只要回到家他總是笑瞇瞇的，一副面帶笑容的樣子，他常說(shuō)：“家是溫馨的，要把好心情帶給家人。”爸爸雖然是一個(gè)平凡普通的人，但是他在我的眼里是最偉大的。我愛(ài)爸爸！
每個(gè)人都是有優(yōu)點(diǎn)的，只要我們?nèi)ビ眯挠^察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。我也希望自己能取長(zhǎng)補(bǔ)短，也可以被人稱贊。
稱贊的作文 21
在我們的生活中，值得稱贊的人有許多，但最值得我稱贊的還是我們校門口的那個(gè)交警叔叔。他日復(fù)一日，年復(fù)一年，任勞任怨地維持著校門口的秩序，保護(hù)著每一個(gè)上學(xué)放學(xué)的學(xué)生。
記得一天早上，傾盆大雨嘩嘩地下著。爸爸開(kāi)車送我上學(xué)，快到學(xué)校東北門口的時(shí)候，路被堵得水泄不通。有人要倒車，正好橫在路中間，還跟另外兩輛車“吻上了”。有人猛按喇叭，有人大聲急躁地喊：“喂，快走啊！”有些家長(zhǎng)干脆把自行車推到人行道上，繼續(xù)前行。有些家長(zhǎng)直接把車丟下，帶著孩子向校門口跑去……車越聚越多，我急得快哭了，問(wèn)爸爸：“怎么辦？要不我們也走過(guò)去吧？”
正在這時(shí)，跑過(guò)來(lái)一位身材魁梧的中年交警。我一看，這不是我們小學(xué)部門口維持秩序的交警叔叔嗎？只見(jiàn)他渾身濕漉漉的，雨水順著頭發(fā)往下滴，臉上也滿是水。他彎下腰，仔細(xì)看了看碰擦的三輛車，威嚴(yán)地說(shuō)：“碰得不厲害，你們各自拍好照，留下證據(jù)，先把車開(kāi)到一邊，讓出道�！痹诮痪迨宓�.指揮下，車開(kāi)始緩緩移動(dòng)，不一會(huì)兒，道路就通暢無(wú)阻了！
我很崇拜地看著交警叔叔，對(duì)爸爸說(shuō)：“還是交警叔叔厲害，一句話就搞定了！”。爸爸則意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“正是有了這些交警叔叔，你才能高高興興地上學(xué)，平平安安地回家！”警察叔叔，您一年四季，不畏嚴(yán)寒酷熱，風(fēng)吹雨淋，時(shí)刻堅(jiān)守崗位，您是這惡劣天氣里最美的一道風(fēng)景，是最值得稱贊的人！
稱贊的作文 22
每個(gè)星期五下午放學(xué)后，我都要去學(xué)校附近的杜老師那里上“國(guó)際象棋”課。但是這個(gè)星期的象棋課對(duì)我來(lái)說(shuō)卻非常特別，因?yàn)槲以谙笃灞荣愔�，勝過(guò)了一個(gè)我一直都不敢比的強(qiáng)對(duì)手。我非常開(kāi)心！
星期五，我像往常一樣去上課，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽(tīng)到里面安安靜靜的，沒(méi)有人追趕打鬧。我覺(jué)得很奇怪。走進(jìn)課室，發(fā)現(xiàn)大家都在聚精會(huì)神地比賽。我也圍著看了起來(lái)，一盤棋結(jié)束，輸了的同學(xué)無(wú)精打采地退下陣來(lái)。到最后兩隊(duì)各剩一組的時(shí)候，杜老師看到我了，就對(duì)我說(shuō)：“你和王喜雨同學(xué)比吧。”我聽(tīng)了趕緊搖頭。因?yàn)槲乙恢倍际撬氖窒聰�，覺(jué)得老是被她打得暈頭轉(zhuǎn)向，很沒(méi)意思。老師驚訝地看著我愁眉苦臉的樣子，堅(jiān)定地說(shuō)：“澤凱，你是下得很棒的！只要你相信自己可以取勝，你就一定行！”看著老師充滿希望的.眼睛，我突然覺(jué)得自己充滿了信心和力量。毫不猶豫地與她比試起來(lái)。最后，我奇跡般地贏了!!!我激動(dòng)得跳了起來(lái)！
謝謝杜老師的稱贊！不僅使我贏了這場(chǎng)比賽，更讓我明白：在面對(duì)困難和失敗的時(shí)候，只要有信心和勇氣，就可以戰(zhàn)勝一切！
稱贊的作文 23
星期天的早上，發(fā)生了一件讓我敬佩不已、意想不到有事情。
早上，我和媽媽吃完飯，就上了公共汽車，“下一站，南風(fēng)廣場(chǎng)”，售票員阿姨用清脆的聲音叮囑著。
到了南風(fēng)廣場(chǎng)，車門開(kāi)了，我看見(jiàn)一位老爺爺站在那里，他滿臉的皺紋，看上去很慈祥，等老爺爺上來(lái)的時(shí)候，車上的座位已經(jīng)滿了，售票員阿姨看了看周圍，清脆的說(shuō)道：“哪位愿意給這位老爺爺讓個(gè)位？”車上的人就當(dāng)做是耳旁風(fēng)，有座位的人一個(gè)個(gè)仍舊坐得穩(wěn)如泰山。
售票員阿姨又重復(fù)了一遍：“哪位愿意給這位老爺爺讓個(gè)位？”
可是，車上的人還是充耳不聞，這時(shí)候，一位辮著辮子帶著蝴蝶結(jié)的小姑娘，很有禮貌的站起來(lái)，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您就坐這兒吧！”
老爺爺聽(tīng)了，慢慢地走到小姑娘的身旁，拍拍她的'肩膀，笑呵呵的說(shuō)：“小姑娘，你真是一個(gè)懂禮貌的好孩子�！�
那時(shí)，所有人的目光都聚集到那個(gè)小姑娘的身上，與此同時(shí)，我從那些人的目光里也看到了對(duì)小姑娘的敬佩。
我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)這位小姑娘的懂禮貌、助人為樂(lè)的品質(zhì)。
稱贊的作文 24
世上有善事，惡事，美事，丑事，而我最喜歡見(jiàn)義勇為的事。幫明思義，見(jiàn)，就是看見(jiàn)；義就是值得做的事；勇就是奮勇上前。世上的事太多了，可在我記憶的`長(zhǎng)河里，有一件是雖然已經(jīng)過(guò)去很久，但至今我仍記憶猶新。
那是在不久前，在長(zhǎng)江邊上游玩的兩個(gè)小男孩一不小心掉進(jìn)長(zhǎng)江中，當(dāng)時(shí)人群在沒(méi)有一個(gè)人敢出手救人，幸虧有十名大學(xué)生正在長(zhǎng)江游玩，其中 中三名會(huì)游泳學(xué)生立即跳下水，向小男孩游去，其它的七名學(xué)生也搭起起人梯向不男孩走去，想盡力把他們救出，可是中間的幾名大學(xué)生因?yàn)轶w力不支，倒在了河里，其它大學(xué)生也跟著一起倒時(shí)了河里，這時(shí)，幾名冬泳隊(duì)的老人發(fā)現(xiàn)了他們，便把他們救出，但遺憾的是有三名大學(xué)生因救援時(shí)間太晚，離開(kāi)了人間，這時(shí)救援官兵趕來(lái)，將打撈出來(lái)，將他們安葬在長(zhǎng)江邊上。
見(jiàn)義勇為，本是人人應(yīng)該做的好事，可是有人因怕死，不做，幸好有這些克己奉，舍己為人的人在，世界才得以安寧、和諧。所以，我們要發(fā)揚(yáng)這個(gè)傳統(tǒng)，不僅自己要做到，還要讓別人也這樣做，這就是人生的法則。
稱贊的作文 25
從九歲開(kāi)始，我經(jīng)常在出去玩的時(shí)候看到一個(gè)老人。他穿著一件看上去破舊的灰色外套。他的衣服上都是油印，肚子上的圍裙更油了。每天早上，他都在這里默默地煎煎餅。
一大早，六點(diǎn)多就出去買早飯了，才發(fā)現(xiàn)賣油餅的老頭已經(jīng)站在路口賣餅了�！斑@里人這么少，他不賣。照這樣算，他一個(gè)月掙不了幾個(gè)錢�！蔽倚睦锇蛋迪�，這老頭不會(huì)做生意，沒(méi)文化。想著想著，忍不住笑出聲來(lái)。我不用為了幾塊錢做這個(gè)。
直到有一天。
“媽，快晚了，你怎么不打電話給我？”“哦，哦，我忘了�！蹦赣H不好意思地?fù)u搖頭。當(dāng)你出去的時(shí)候，你應(yīng)該錯(cuò)過(guò)學(xué)校的早餐。應(yīng)該吃什么？我沒(méi)辦法，只好拿了兩元錢，買了兩個(gè)油餅。沒(méi)什么吃的，只有咸的'和油的，才發(fā)現(xiàn)陸續(xù)有人來(lái)買。“這老頭的蛋糕一點(diǎn)都不好吃！”我心想。突然意識(shí)到，老人這么早起床，是為了給上班的人一些方便，解決他們的饑餓。他不想賣，因?yàn)樗ε鲁承阉娜恕?/p>
這時(shí)，一股暖流涌上心頭，油膩的蛋糕變得美味起來(lái)。正是這種平凡的等待，溫暖了每一個(gè)匆忙的工作腳步，構(gòu)成了這個(gè)和諧的社會(huì)。
稱贊的作文 26
贊美是一種力量。只要你不吝嗇你贊美的語(yǔ)言，那別人將會(huì)得到來(lái)自你贊美的力量！
只要有贊美的力量，才能使人成功。在我6年級(jí)的時(shí)候，班里有個(gè)同學(xué)叫杜德江，他的外表雖然不是很正常，但他的成績(jī)并不比其他同學(xué)差，甚至比一些成績(jī)差的同學(xué)高分呢！
有個(gè)例子，可以說(shuō)明其實(shí)杜德江并不傻。那一天，班主任叫了一些同學(xué)起來(lái)問(wèn)了一些歇后語(yǔ)。輪到他時(shí)，雖然不是很流利地背了出來(lái)，但他后來(lái)還是靠自己背出了要背的內(nèi)容。當(dāng)時(shí)教室里發(fā)出了一陣熱烈的掌聲，同學(xué)們都為他的表現(xiàn)所高興，他可以不看書(shū)就能背出要背的內(nèi)容了，我們真的非常的驚喜，我們和他一起在同一間學(xué)校學(xué)習(xí)了6年，他的每一件事我們都清清楚楚。他6年來(lái)，從來(lái)沒(méi)有一次是能這樣回答問(wèn)題的。他那時(shí)聽(tīng)到了同學(xué)們的掌聲和鼓勵(lì)聲，立即笑了起來(lái)。因?yàn)�，他以�?jīng)感受到了贊美的'力量！
贊美如順風(fēng)，吹起來(lái)將要啟航的白帆；贊美如明燈，照亮黑暗中摸索的路；
一個(gè)溫馨的微笑，一句直切的贊美，一束贊許的目光，一陣真誠(chéng)的掌聲，一聲喝彩，哪怕只是微不足道！
稱贊的作文 27
春節(jié)到了，羊村長(zhǎng)帶著小動(dòng)物上山摘水果。
小動(dòng)物們涉山涉水，終于到達(dá)了目的地。他們發(fā)現(xiàn)了一棵果樹(shù)，它像一座山峰一樣高，高高地立在這里，像一座高聳的鐵塔，更像一根筆直的'電線桿。大家一臉悲傷，心想：誰(shuí)能爬啊？這時(shí)，村長(zhǎng)滿懷信心地叫出了猴子，說(shuō)：“攀登大師，這棵樹(shù)對(duì)你來(lái)說(shuō)是小菜一碟嗎？”猴子聽(tīng)到“大爬樹(shù)人”的聲音，非常興奮，迅速爬起來(lái)，一個(gè)一個(gè)的摘水果！小動(dòng)物們把水果裝進(jìn)兩個(gè)籃子里。動(dòng)物們又想：這些水果這么重，誰(shuí)能扛得動(dòng)？這時(shí)，羊村長(zhǎng)指著灰熊說(shuō)：“大力士，這個(gè)任務(wù)是你的！”灰熊聽(tīng)到“大力士”，笑了笑，輕松的把兩個(gè)籃子拎了起來(lái)。每個(gè)人都贊不絕口。村長(zhǎng)站起來(lái)對(duì)百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“唱首歌吧，歌手！慶祝我們的收獲！”云雀一聽(tīng)到“歌手”，就心花怒放，跳上樹(shù)枝，唱了一首美妙的歌。大家一聽(tīng)，原本的疲憊仿佛一下子被拋到了九霄云外。大家開(kāi)開(kāi)心心回到動(dòng)物界，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)春節(jié)！
贊美是一種力量，它讓別人快樂(lè)，也讓別人快樂(lè)。贊美就像冬天的陽(yáng)光，溫暖人心！贊美是催化劑，讓人更加自信！
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