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做個(gè)有心人作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的做個(gè)有心人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
做個(gè)有心人作文1
“生活太無(wú)聊了，一天復(fù)一天，沒(méi)有新鮮感,”我耳邊又出現(xiàn)了這個(gè)聲音。我默默地想：“大千世界，無(wú)奇不有，總有一件事情讓你心頭一震得東西，去做個(gè)有心人。”
“生活從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！边@句話是羅丹所說(shuō)的，他不是正要我們做個(gè)有心人嗎？ 做個(gè)有心人去校園品味真摯的友情，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)一上場(chǎng)就會(huì)引來(lái)無(wú)數(shù)的“加油“聲，雖然在比賽中失利，但卻依舊流露出笑臉。是什么支持著這個(gè)聲音呢？是友情。精彩的比賽過(guò)程中，鼓勵(lì)的聲音，安慰的聲音不斷地圍繞在比賽者的耳邊，是什么能持續(xù)著這個(gè)聲音呢？還是友情，在畢業(yè)之即，留念的相片永恒地定格在那一瞬間，祝福的畢業(yè)贈(zèng)言銘記在心頭，一個(gè)個(gè)人的音容笑貌仿佛在昨天又出現(xiàn)了。又是什么將懷念定格呢？依然是友情。 做個(gè)有心人，去人間感受真善美。在擁擠的公交車上，磕磕碰碰的事是司空見(jiàn)慣的。可是，這種小事中卻會(huì)分成2類人：1.雙方得理不饒人，吵得不可開(kāi)交。2.發(fā)自肺腑的'一句“對(duì)不起。”兩人退一步化解兩人之間的矛盾。那是什么將小事化無(wú)了呢？是一顆美好的心。讓座，大家對(duì)這個(gè)詞是耳熟能詳�？墒�，如果一位年過(guò)花甲的老人走上車，又會(huì)形成2種情況：1.對(duì)老人視而不見(jiàn)，讓來(lái)人辛苦的站在車上。2.坐在座位上的人站起來(lái)，扶著老人坐在座位上，而自己卻站在車上。是什么去試著一些人為老人讓座？依然是一顆美好的心。 放牛的人，一生只顧放牛，但在他即將離開(kāi)人世之時(shí)，有個(gè)人問(wèn)他“牛的牛角在前呢？還是牛耳在先？他卻搖搖頭，虛度了一生。朝陽(yáng)東升西落，但有些人卻連太陽(yáng)何時(shí)升起也不知。 做個(gè)有心人吧！品味真摯的友情，細(xì)讀人間的真善美。做個(gè)有心人吧！享受生活的美好和樂(lè)趣。
做個(gè)有心人作文2
清晨的第一縷陽(yáng)光，讓大地蘇醒；夜晚，最后一絲皎潔的月光，讓大地沉睡，這就是大天然。
來(lái)到田園中，就會(huì)看到那麥芽的蓬勃活氣；來(lái)到草地中，就會(huì)觀察到那一株株小草在剛強(qiáng)地成長(zhǎng)；來(lái)到花園中，五彩繽紛的花兒他們是如許美麗。然而這么多微小的細(xì)節(jié)卻很難被人們發(fā)覺(jué)。然而就在那一年之中，那一處處展現(xiàn)美麗的景致。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，從寒冬的經(jīng)由，來(lái)到了生氣勃勃的世界。那天走在充滿活力的小道上，我感到了生命的氣息，我留心了一花一木，那都是讓我感到性命的宏大。來(lái)到了春天，讓人不會(huì)再感到到缺少美。
夏天，盛夏季節(jié)，瓜果經(jīng)過(guò)了一年紀(jì)的磨礪，成熟了。來(lái)到田地中，來(lái)到果園里，一直的就會(huì)飄來(lái)沁人心脾的果香味，來(lái)到夏天，就不會(huì)讓你感到世界上不賭氣的存在。
秋天，稻草成熟，金黃的麥田旁，楓樹(shù)的枝干下，雖然有些涼意，但你還是能感想到一種豐收的喜悅。秋天固然有些凄涼，但成熟覆蓋了它。本來(lái)，那些傷感會(huì)讓人們討厭秋天，然而如果你仔細(xì)去咀嚼秋天，他就會(huì)讓你覺(jué)得溫暖就存在在你身邊。
冬天，雪花飛舞，每當(dāng)寒冬節(jié)令，預(yù)示著這一年的終止。冬天誠(chéng)然酷寒，然而那種對(duì)生活確實(shí)無(wú)奈讓人失望。如同那梅花、松柏，都是冬本性命的'象征，是一種對(duì)生涯的欣賞。寒冬佳節(jié)，不是只有寂寞與釋懷，還有一種對(duì)完美新世界的期盼。
做個(gè)有心人，觀察大造作的一點(diǎn)一滴，享受生活的美好，用心去留意春夏秋冬的細(xì)節(jié)，或者會(huì)有不同的收獲。
走在林蔭小路，路過(guò)荷花池塘，來(lái)到秋色田園，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)雪地……請(qǐng)堅(jiān)信，做一個(gè)有心人，你就會(huì)感到大自然與生命一起譜寫的樂(lè)章。
做個(gè)有心人作文3
有心人就是多留心生活中的人或事，有時(shí)只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一留心，就會(huì)感受到一絲的快樂(lè)，甚至心靈上的震撼。前幾日，我在小區(qū)里就遇到了一件令心靈震撼的事。
在小區(qū)附近的幾個(gè)垃圾箱邊，經(jīng)常能看見(jiàn)一個(gè)翻垃圾箱的老人，也經(jīng)常有人在旁邊嘲笑她：“你看那老太太穿那破樣，還翻上別人家不要的東西了。”我聽(tīng)了，會(huì)用眼睛瞥他們一下，然后就走開(kāi)。她也是人，總是有尊嚴(yán)吧！為什么要那樣的貶低人家呢？人人都應(yīng)該是平等的.，除非她的品質(zhì)讓人不可饒恕。我一直留心觀察她，給她一份同情。
這幾天雪很大，為了路近一些，經(jīng)常在一個(gè)食雜店里通過(guò)，只是食雜店的門很難推開(kāi)。一天，我正巧走過(guò)食雜店，看到了那個(gè)翻垃圾箱老人，她就在我前面。我本想搶先一步給她開(kāi)門，可她已經(jīng)打開(kāi)了門。我立刻往后一躲，怕那個(gè)門打到我（那是經(jīng)常的事，這回我長(zhǎng)記性了）。沒(méi)想到她把門扶著，微笑的回頭對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，你先過(guò)�！蔽业男囊慌f(shuō)：“您先過(guò)吧�！笨伤蛔屛蚁茸撸f(shuō)我著急上學(xué)。我過(guò)去時(shí)，說(shuō)一句：“謝謝！”我的聲音很大，為的是讓人知道，她是一個(gè)徹底的好人，是應(yīng)該尊敬的。
后來(lái)，再與她巧遇經(jīng)過(guò)那道門時(shí)，我總愿意給她扶一下門，可她總是讓我先過(guò)，我們兩個(gè)時(shí)常要謙讓上好一陣子呢！她一般都是讓我先走，說(shuō)是為了不耽誤我的學(xué)習(xí)時(shí)間。這樣的一個(gè)人，我們又有何理由，討厭，貶低人家呢？
我回家，寫了一篇文章，寫了兩千多字，還是覺(jué)得有些不舍得停筆，似乎有無(wú)數(shù)想要說(shuō)出的話。我想用無(wú)數(shù)的文字，寫出她的自強(qiáng)，寫出她的善良為人，寫出我的呼喚：做一個(gè)有心人吧！有可能你受到的震撼要比我大。
做個(gè)有心人作文4
有心人無(wú)處不在，當(dāng)你面臨危險(xiǎn)時(shí)、當(dāng)你傷心痛苦時(shí)、當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí)、當(dāng)你遇到困難絕望時(shí)而好心人都在幫助你關(guān)心你，而你是否能做一個(gè)有心人呢?你不再痛苦了、 不再寂寞了、安全了、快樂(lè)了等等，而你又能否記住那些默默幫助你，關(guān)心你的人呢? 我相信他們會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的用幫助他人、關(guān)心他人，來(lái)教導(dǎo)我們也做一個(gè)幫助他人關(guān)心他人的好心人，我想只有你用心去幫助他人關(guān)心他人你也就是一個(gè)好心人，正如有心人所說(shuō)：“這個(gè)世界不是有錢人的世界也必是有權(quán)人的世界而是有心人的`世界”
我曾經(jīng)請(qǐng)說(shuō)有這樣的一個(gè)孩子:
我念高三的那年，一個(gè)人在省城，有一回，到同學(xué)家玩，正逢她往家里打電話，讓我感覺(jué)奇怪的是，他把電話打通了就掛了，我甚是納悶，于是問(wèn)他，為什么電話通了又掛掉，她告訴我，有一次，她打電話回家，她的母親急于接電話，在從樓上往樓下跑的時(shí)候摔了一跤，摔的很重，現(xiàn)在都沒(méi)能正常走路，說(shuō)到這，我看她的眼圈紅了，后來(lái)，她就和她的母親說(shuō)好，每次打電話回家，先響幾下，讓母親做好準(zhǔn)備，慢慢過(guò)來(lái)，不要著急，等母親差不多到了，她再打回去。我頓然覺(jué)得有兩顆心是靠得那么近，那以后，“預(yù)備電話”便成了我眼里很美很美的習(xí)慣，因?yàn)槭謾C(jī)的存在我是一直沒(méi)能有機(jī)會(huì)去打那樣一個(gè)電話，但是他們那種深深的愛(ài)卻時(shí)不時(shí)從我面前汩汩流過(guò)
犐活每天都在為有心人創(chuàng)造故事，如果要讓劇情有所發(fā)展，就做個(gè)有心人吧！
我們的有心，是對(duì)天下所有母親最大的關(guān)心！也是對(duì)天心所有人的關(guān)心！
做個(gè)有心人作文5
有心人無(wú)處不在，當(dāng)你面臨危險(xiǎn)時(shí)、當(dāng)你傷心痛苦時(shí)、當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí)、當(dāng)你遇到困難絕望時(shí)而好心人都在幫助你關(guān)心你，而你是否能做一個(gè)有心人呢?你不再痛苦了、
不再寂寞了、安全了、快樂(lè)了等等，而你又能否記住那些默默幫助你，關(guān)心你的人呢?
我相信他們會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的用幫助他人、關(guān)心他人，來(lái)教導(dǎo)我們也做一個(gè)幫助他人關(guān)心他人的好心人，我想只有你用心去幫助他人關(guān)心他人你也就是一個(gè)好心人，正如有心人所說(shuō)：“這個(gè)世界不是有錢人的世界也必是有權(quán)人的世界而是有心人的世界”
我曾經(jīng)請(qǐng)說(shuō)有這樣的一個(gè)孩子:
我念高三的那年，一個(gè)人在省城，有一回，到同學(xué)家玩，正逢她往家里打電話，讓我感覺(jué)奇怪的是，他把電話打通了就掛了，我甚是納悶，于是問(wèn)他，為什么電話通了又掛掉，她告訴我，有一次，她打電話回家，她的母親急于接電話，在從樓上往樓下跑的時(shí)候摔了一跤，摔的很重，現(xiàn)在都沒(méi)能正常走路，說(shuō)到這，我看她的眼圈紅了，后來(lái)，她就和她的.母親說(shuō)好，每次打電話回家，先響幾下，讓母親做好準(zhǔn)備，慢慢過(guò)來(lái)，不要著急，等母親差不多到了，她再打回去。我頓然覺(jué)得有兩顆心是靠得那么近，那以后，“預(yù)備電話”便成了我眼里很美很美的習(xí)慣，因?yàn)槭謾C(jī)的存在我是一直沒(méi)能有機(jī)會(huì)去打那樣一個(gè)電話，但是他們那種深深的愛(ài)卻時(shí)不時(shí)從我面前汩汩流過(guò)
?生活每天都在為有心人創(chuàng)造故事，如果要讓劇情有所發(fā)展，就做個(gè)有心人吧！
我們的有心，是對(duì)天下所有母親最大的關(guān)心！也是對(duì)天心所有人的關(guān)心！
做個(gè)有心人作文6
作個(gè)有心人，思考人生的意義與價(jià)值；作個(gè)有心人，感受生活的美好。作個(gè)有心人，會(huì)為生活點(diǎn)亮一盞明燈，為生命調(diào)出五彩的光芒。
感受自然
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，從寒冬來(lái)到了生機(jī)勃勃的世界。小草遍地都是，嫩嫩的，綠綠的。鮮花姹紫嫣紅，還散發(fā)出一陣陣香味。夏天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，林間草地盛開(kāi)著顏色各異的野花，蜜蜂爭(zhēng)先恐后地采著花粉。秋天，瓜果飄香，田野里，稻子像一片金色的海洋。冬天，雪花飛舞，大大小小的雪花在空中輕飄漫舞。在四季的變換里，我感受著大自然的美好，大自然的五顏六色，大自然的美麗非凡。
感受親情
月光又清又冷，如流水般穿過(guò)云層傾瀉在地上。月亮的身邊，幾顆星星稀稀疏疏的，閃著微弱的光芒。我坐在書桌前，苦思冥想。深夜的風(fēng)咆哮著沖過(guò)起伏的窗簾，向我發(fā)起進(jìn)攻，我冷的瑟瑟發(fā)抖。突然覺(jué)得好暖和，回頭一看，原來(lái)是媽媽把一件大衣披在了我身上，見(jiàn)我回頭，笑著說(shuō)：“寫完就睡吧，不要太累了�！蔽倚腋５攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。在這個(gè)寧?kù)o的夜晚，我感受著親情的`溫暖。
感受友情
太陽(yáng)公公露出了久違的笑容，微笑著普照大地�？晌业男那閰s異常陰暗，因?yàn)閯偛牛乙徊恍⌒陌涯鲈诹说厣�。我不知所措，心驚膽戰(zhàn)地站在那里，等著老師的懲罰�！罢l(shuí)弄的？”一個(gè)威嚴(yán)而熟悉的聲音響起，我嚇得直哆嗦。這時(shí)，朋友，小薇說(shuō)老是是我弄的，老師抽出戒指狠狠的打了小薇兩個(gè)手板兒，嗯，看著他紅的嚇人的手，我慚愧的低下了頭，她卻對(duì)我一笑。這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我感受著友情的珍貴。
生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，讓我們做個(gè)有心人發(fā)現(xiàn)生活中的美好吧！
做個(gè)有心人作文7
早出晚歸，卻不知朝陽(yáng)何時(shí)升起，夕陽(yáng)何時(shí)落下。 ——題記 在生活中，常常會(huì)聽(tīng)到這樣的聲音——“好累啊，生活真是沒(méi)有意思！”難道真是這樣嗎？其實(shí)不然，只要做個(gè)有心人，就會(huì)感受到生活的美好。 在四季中做個(gè)有心人吧。春有百合夏吹風(fēng)，秋飄落葉冬聽(tīng)雪。是呀，在多彩的春天，小草嫩嫩油油、綠生生的，花苞似開(kāi)未開(kāi)，多么富有詩(shī)情畫意啊，難道不令人心醉嗎？在繁蔭的夏天，花開(kāi)得正艷，加上鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，難道不令人陶醉嗎？
在多情的秋天，落葉紛飛，飄飄灑灑，似翩翩起舞的蝴蝶，火紅的楓葉布滿山頭，與金黃相映襯，難道不令人驚嘆嗎？在夢(mèng)幻的冬天，雪似精靈跳著芭蕾，活潑地從空飛降，大地銀裝素裹，仿佛置身于童話世界，難道不令人神往嗎？做個(gè)有心人，會(huì)多感受到一份美麗。 在書本中做個(gè)有心人吧。讀書時(shí)不走馬觀花，而是認(rèn)真、仔細(xì)地閱讀，往往會(huì)收獲更多：在泰戈?duì)柵c飛鴿的溫情對(duì)白中，感受到生命的淳厚；在秦淮河的燈影槳聲中，讀懂父親蒼老的背影；在寒夜的小桶燈下，體會(huì)到母愛(ài)的無(wú)私與偉大；在濁浪排空的大海上，感悟到老人對(duì)海不屈的斗爭(zhēng)；還有李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬富人”的傲岸；杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的情懷；龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)……做個(gè)有心人，會(huì)多感受到一份真情。
在飲食中做個(gè)有心人吧。當(dāng)留意于生活中的美食時(shí)，會(huì)得到更多享受。在遼闊的潘帕斯高原，烤肉儼然成為人們聚會(huì)時(shí)的首選；在童話王國(guó)的北歐大陸，各種海鮮己活躍在人們的.餐桌上；在繁榮的美洲，簡(jiǎn)便的快餐已得到世界的認(rèn)可；在浪漫的法蘭西，鵝肝蝸牛的濃香四溢己讓食客垂涎三尺......不同地區(qū)的飲食展現(xiàn)了不同的文化。做個(gè)有心人，會(huì)多感受到一份愉悅。 做個(gè)有心人，品味著自然的美；做個(gè)有心人，領(lǐng)悟著知識(shí)的美妙；做個(gè)有心人，感受著飲食文化的奇特...... 讓我們做個(gè)有心人吧，感受生活的美好。
做個(gè)有心人作文8
在我們?nèi)缃竦纳钪�，味精作為一種必不可少的調(diào)料品已經(jīng)存在了很久，說(shuō)起它的發(fā)明史，還有一個(gè)小故事呢。
味精的發(fā)明者是一位名叫池田菊苗的東京大學(xué)的教授。而且他也是一位化學(xué)家，他在大學(xué)中既授課，又同時(shí)從事著科學(xué)研究。1908年，盛夏的一天晚上，池田先生做完實(shí)驗(yàn)，拖著疲憊的身體回到家，他的`妻子便將飯菜端來(lái)給他。池田先生看了看，高興地說(shuō)道：“今天的飯菜可真是豐富啊！”妻子心滿意足的點(diǎn)點(diǎn)頭。池田先生于是開(kāi)始用餐，吃著吃著，他忽然停了下來(lái)，愣了一下，盯著那碗黃瓜湯，問(wèn)道：“今天的黃瓜湯怎么這么鮮美呢？你加了什么其他的調(diào)味料嗎？湯里除了海帶和黃瓜還有其他食材嗎？”妻子十分不解的搖了搖頭：“沒(méi)有呀。材料都和以前一樣，哦對(duì)了，這海帶是早上在日比谷公園買的，可新鮮了。”
“這海帶里一定藏著什么不為人知的秘密�！背靥锵壬灶欁缘恼f(shuō)著。
從那天起，池田先生就對(duì)海帶產(chǎn)生了莫大的興趣，他在實(shí)驗(yàn)室里不斷研究海帶的化學(xué)成分。終于，半年以后，他從海帶里提取出了一種名為谷氨酸鈉的物質(zhì)，正是這種物質(zhì)大大提高了菜肴的鮮美度。于是，池田先生將它命名為“味之素”，并且申請(qǐng)了專利。
池田先生的研究成果對(duì)后來(lái)人們制造出味精起到了十分重要的作用，正是因?yàn)樗屑?xì)品嘗每一天的飯菜，敏銳的感覺(jué)到其中的不同，才促使了谷氨酸鈉被人們所發(fā)現(xiàn)，進(jìn)而產(chǎn)生了味精。如果沒(méi)有了味精，我們現(xiàn)在所持的菜肴就沒(méi)有那么美味了，由此可見(jiàn)，做個(gè)生活的有心人是多么的重要啊！
做個(gè)有心人作文9
生活是精彩的，只是需要發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆愛(ài)生活的心，做個(gè)有心人，細(xì)心的觀察生活，學(xué)會(huì)去關(guān)愛(ài)他人，你就是一個(gè)幸福的人。
期末考試就要來(lái)臨了，大家唯一所想的，就是復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，再?gòu)?fù)習(xí)！我也是如此，可越到后期，越容易疲勞，覺(jué)得枯燥乏味，甚至看到難題就失去信心，繼而就想要放棄，就在我打算聽(tīng)天由命的時(shí)候，手機(jī)響了，來(lái)了一條短信。
這是誰(shuí)�。坎粡�(fù)習(xí)還有閑情雅致發(fā)騷擾短信？我邊在心里抱怨，邊打開(kāi)手機(jī)查看。明天就要考試?yán)�，要加油哦，要相信你自己！祝你取得好成�?jī)。BY：阿杰那時(shí)候我心里好像充滿著什么？詫異？感動(dòng)？喜悅？那也許是滿滿的自信吧。這就是有心，有心就是在自己考試前，不忘給予他人鼓勵(lì)與自信。
做個(gè)有心人，還要有愛(ài)心。
姥姥把許多舊衣服都翻出來(lái)了，并且細(xì)心的疊好放到一個(gè)個(gè)包袱里，那些包袱幾乎占滿了家里那小小的走廊。
我將一個(gè)包袱雙手抱在胸前，倚在門上問(wèn)：姥姥，您這是打算干什么�。�
送災(zāi)區(qū)。姥姥頭也不抬的答道。
這跟咱們有什么關(guān)系？真是多此一舉。
唉，你這小孩怎么這么沒(méi)心呢？姥姥的一句話讓我欲走的腳步一頓。是啊，在他人危難的時(shí)候最需要的就是愛(ài)。
我默默的走回房間，想到那我將自己的衣服一件件精心挑選，將最心愛(ài)的衣服都仔細(xì)的'疊好，并將我對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友的祝福與心意寫成了許多字條，夾在每件中，包了好大一個(gè)包袱，交給了姥姥。
呦，怎么變卦了？
您孫子我‘改邪歸正’還不行嗎？我笑著說(shuō)，這是我存下的200元零花錢，您也幫我捐了吧！姥姥驚異的看著我，欣慰的笑了。
做個(gè)有心人，不難。愛(ài)生活、愛(ài)他人，將點(diǎn)滴的感動(dòng)珍藏，將細(xì)微的感悟把玩，你就是一個(gè)有心的、幸福的人。
做個(gè)有心人作文10
花開(kāi)的季節(jié)，讓我們放慢腳步，用心品味花的芬芳。
雨落的季節(jié)，讓我們斜倚門旁，用心領(lǐng)會(huì)雨的快樂(lè)。
果熟的季節(jié)，讓我們流連鄉(xiāng)間，用心體驗(yàn)豐收的喜悅。
雪飄的季節(jié)，讓我們放開(kāi)身心，用心體會(huì)雪花的精魂。
做個(gè)有心人，超然事外，用清澈的雙眼去欣賞自然，欣賞世界，讓心靈凈化。
做個(gè)有心人，捕捉愛(ài)的瞬間。
我和媽媽去外婆家，正走在鄉(xiāng)間小路上，一輛摩托車迎面飛馳而來(lái)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，人和車已有了親密接觸，媽媽一下子撲過(guò)來(lái)抱住我，眼睛里涌出淚水。媽媽著急地問(wèn)我傷著了沒(méi)有，哪兒疼，我就大哭，嘴里說(shuō)著“好疼啊”�？吹轿抑皇鞘芰艘稽c(diǎn)皮外傷，媽媽抹干了眼淚，說(shuō)只要我不哭，她給我買好吃的。我一聽(tīng)就笑了。我忽然覺(jué)得我好幸福，因?yàn)槲腋惺艿綃寢岅P(guān)心，媽媽的疼愛(ài)。
夕陽(yáng)將西天染成了一片彩霞，一次小小的'意外，我體味到了母愛(ài)，感受到濃濃的親情。
做個(gè)有心人，感受人性的光輝。
人性的光輝在天府之國(guó)閃耀。震中汶川一所幼兒園的挖掘現(xiàn)場(chǎng)，有一位幼兒園老師一直在挖掘現(xiàn)場(chǎng)不愿離開(kāi)。終于，兒子的遺體被挖掘出來(lái)了，她緊緊把孩子摟進(jìn)懷里，不住的流淚，她摸著孩子的臉，嘴里不停地說(shuō)：“娃娃啊，你不要怪媽媽，媽媽真的來(lái)不及啊。娃娃啊，媽媽……媽媽來(lái)不及救你啊�！痹瓉�(lái)在地震來(lái)臨的時(shí)候，她就在兒子所在的教室，她毫不猶豫抱著別人的兩個(gè)孩子沖出了教室。等到他轉(zhuǎn)身想再救自己的孩子的時(shí)候，樓房轟然倒塌了，她的孩子被埋在在廢墟里。就是這樣一位老師，在大難來(lái)臨之時(shí)，她把無(wú)私的母愛(ài)給了更多的人，讓我們讀懂了愛(ài)的偉大。
時(shí)間如流水一般，人生只是短短的一個(gè)旅程，做個(gè)有心人，讓每分每秒都充實(shí)度過(guò)，讓我們把真誠(chéng)的祝福送給親人，讓心與大自然為伍，陶冶情操。做生活的有心人，善待生活，享受生活。
做個(gè)有心人作文11
弱水三千，我只取一瓢，濯凈心靈，在生活中做個(gè)有心人。
閑暇的午后，我愛(ài)捧一杯香茗做在大大落地窗旁，翻看舊時(shí)的影集，那是細(xì)心的我精心拍攝的一張張尊貴的畫面，把他們拙劣地裝訂在一起，只為記錄流年的光景。
那泛黃的扉頁(yè)是歲月里沉淀下的典雅氣息，看著畫面上母親慈祥的微笑和那眼角細(xì)細(xì)的紋絡(luò)，父親嚴(yán)肅的面容卻也掩藏不了深情的目光，奶奶粗糙的手背上像刀刻的深深印記，爺爺?shù)男【票⒅袭?dāng)益壯的健朗身影……陽(yáng)光散落在我的書桌上，鋪陳碎碎的影像，我的心在相片間溫柔地跳動(dòng)……
清晨，上學(xué)的路上，我從不打發(fā)一分一秒，我用心地觀察每個(gè)人的裝束、形容，這也成為我獨(dú)特的喜好。
瑟瑟寒風(fēng)吹的人們躲進(jìn)了溫暖的被窩，寂寥的街道上疏落的行人步伐匆匆�？矗沁叺哪贻p母親擁著孩子快速移動(dòng)，還不時(shí)用手在孩子的后背輕輕地?fù)崤�，她懷里的孩子調(diào)皮異常，把媽媽的長(zhǎng)發(fā)撮起一縷含在嘴里，圓圓的眼睛四下里張望，一副天真可愛(ài)的摸樣，年輕的母親嬌嗔地拍了孩子一下，碎發(fā)搭在額前，卻擋不住疼愛(ài)的目光。我的心在她的.目光里靜靜地沉陷……
假日的時(shí)光總是美妙而又短暫的，我不愿再把心陷入書本的沼澤地中，我要把心放飛在溫情的公園里。躺在綠油油的草地上，瞇起眼眸仰望無(wú)垠的天空，看嬌羞的日光如何在浮云間躲躲藏藏，聽(tīng)輕柔的微風(fēng)在耳畔呢喃細(xì)語(yǔ)，嗅花香淡雅的芬芳氤氳彌散，抽一片葉作響笛，吹起悠揚(yáng)古老的童謠，任思緒乘著音符在童年里飄搖……我的心掙脫開(kāi)枷鎖，在廣闊的天地間放飛……
做一個(gè)有心人，讓心隨生活的濃香就這樣飄遠(yuǎn)，飄散……
做個(gè)有心人作文12
花開(kāi)的季節(jié)，讓我們放慢腳步，用心品味花的芬芳。
雨落的季節(jié)，讓我們斜倚門旁，用心領(lǐng)會(huì)雨的快樂(lè)。
果熟的季節(jié)，讓我們流連鄉(xiāng)間，用心體驗(yàn)豐收的喜悅。
雪飄的季節(jié)，讓我們放開(kāi)身心，用心體會(huì)雪花的精魂。
做個(gè)有心人，超然事外，用清澈的雙眼去欣賞自然，欣賞世界，讓心靈凈化。
做個(gè)有心人，捕捉愛(ài)的瞬間。
我和媽媽去外婆家，正走在鄉(xiāng)間小路上，一輛摩托車迎面飛馳而來(lái)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，人和車已有了親密接觸，媽媽一下子撲過(guò)來(lái)抱住我，眼睛里涌出淚水。媽媽著急地問(wèn)我傷著了沒(méi)有，哪兒疼，我就大哭，嘴里說(shuō)著“好疼啊”。看到我只是受了一點(diǎn)皮外傷，媽媽抹干了眼淚，說(shuō)只要我不哭，她給我買好吃的。我一聽(tīng)就笑了。我忽然覺(jué)得我好幸福，因?yàn)槲腋惺艿綃寢岅P(guān)心，媽媽的疼愛(ài)。
夕陽(yáng)將西天染成了一片彩霞，一次小小的意外，我體味到了母愛(ài)，感受到濃濃的親情。
做個(gè)有心人，感受人性的光輝。
人性的光輝在天府之國(guó)閃耀。震中汶川一所幼兒園的挖掘現(xiàn)場(chǎng)，有一位幼兒園老師一直在挖掘現(xiàn)場(chǎng)不愿離開(kāi)。終于，兒子的遺體被挖掘出來(lái)了，她緊緊把孩子摟進(jìn)懷里，不住的流淚，她摸著孩子的臉，嘴里不停地說(shuō)：“娃娃啊，你不要怪媽媽，媽媽真的來(lái)不及啊。娃娃啊，媽媽……媽媽來(lái)不及救你啊�！痹瓉�(lái)在地震來(lái)臨的.時(shí)候，她就在兒子所在的教室，她毫不猶豫抱著別人的兩個(gè)孩子沖出了教室。等到他轉(zhuǎn)身想再救自己的孩子的時(shí)候，樓房轟然倒塌了，她的孩子被埋在在廢墟里。就是這樣一位老師，在大難來(lái)臨之時(shí)，她把無(wú)私的母愛(ài)給了更多的人，讓我們讀懂了愛(ài)的偉大。
時(shí)間如流水一般，人生只是短短的一個(gè)旅程，做個(gè)有心人，讓每分每秒都充實(shí)度過(guò)，讓我們把真誠(chéng)的祝福送給親人，讓心與大自然為伍，陶冶情操。做生活的有心人，善待生活，享受生活。
做個(gè)有心人作文13
早出晚歸，卻不知朝陽(yáng)何時(shí)升起，夕陽(yáng)何時(shí)落下�！}記
在生活中，常常會(huì)聽(tīng)到這樣的聲音——“好累啊，生活真是沒(méi)有意思！”難道真是這樣嗎？其實(shí)不然，只要做個(gè)有心人，就會(huì)感受到生活的美好。在四季中做個(gè)有心人吧。春有百合夏吹風(fēng)，秋飄落葉冬聽(tīng)雪。是呀，在多彩的春天，小草嫩嫩油油、綠生生的，花苞似開(kāi)未開(kāi)，多么富有詩(shī)情畫意啊，難道不忘初心醉嗎？在繁蔭的夏天，花開(kāi)得正艷，加上鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，難道不令人陶醉嗎？在多情的秋天，落葉紛飛，飄飄灑灑，似翩翩起舞的蝴蝶，火紅的楓葉布滿山頭，與金黃相映襯，難道不令人驚嘆嗎？在夢(mèng)幻的冬天，雪似精靈跳著芭蕾，活潑地從空飛降，大地銀裝素裹，仿佛置身于童話世界，難道不令人神往嗎？做個(gè)有心人，會(huì)多感受到一份美麗。在書本中做個(gè)有心人吧。
讀書時(shí)不走馬觀花，而是認(rèn)真、仔細(xì)地閱讀，往往會(huì)收獲更多：在泰戈?duì)柵c飛鴿的`溫情對(duì)白中，感受到生命的淳厚；在秦淮河的燈影槳聲中，讀懂父親蒼老的背影；在寒夜的小桶燈下，體會(huì)到母愛(ài)的無(wú)私與偉大；在濁浪排空的大海上，感悟到老人對(duì)海不屈的斗爭(zhēng)；還有李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬富人”的傲岸；杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的情懷；龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)……做個(gè)有心人，會(huì)多感受到一份真情。在飲食中做個(gè)有心人吧。當(dāng)留意于生活中的美食時(shí)，會(huì)得到更多享受。在遼闊的潘帕斯高原，烤肉儼然成為人們聚會(huì)時(shí)的首選；在童話王國(guó)的北歐大陸，各種海鮮己活躍在人們的餐桌上；在繁榮的美洲，簡(jiǎn)便的快餐已得到世界的認(rèn)可；在浪漫的法蘭西，鵝肝蝸牛的濃香四溢己讓食客垂涎三尺......
不同地區(qū)的飲食展現(xiàn)了不同的文化。做個(gè)有心人，會(huì)多感受到一份愉悅。做個(gè)有心人，品味著自然的美；做個(gè)有心人，領(lǐng)悟著知識(shí)的美妙；做個(gè)有心人，感受著飲食文化的奇特……讓我們做個(gè)有心人吧，感受生活的美好。
做個(gè)有心人作文14
花開(kāi)的季節(jié)，讓我們放慢腳步，用心品味花的芬芳。
雨落的季節(jié)，讓我們斜倚門旁，用心領(lǐng)會(huì)雨的快樂(lè)。
果熟的季節(jié)，讓我們流連鄉(xiāng)間，用心體驗(yàn)豐收的喜悅。
雪飄的季節(jié)，讓我們放開(kāi)身心，用心體會(huì)雪花的精魂。
做個(gè)有心人，超然事外，用清澈的雙眼去欣賞自然，欣賞世界，讓心靈凈化。
做個(gè)有心人，捕捉愛(ài)的瞬間。
我和媽媽去外婆家，正走在鄉(xiāng)間小路上，一輛摩托車迎面飛馳而來(lái)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，人和車已有了親密接觸，媽媽一下子撲過(guò)來(lái)抱住我，眼睛里涌出淚水。媽媽著急地問(wèn)我傷著了沒(méi)有，哪兒疼，我就大哭，嘴里說(shuō)著好疼啊�？吹轿抑皇鞘芰艘稽c(diǎn)皮外傷，媽媽抹干了眼淚，說(shuō)只要我不哭，她給我買好吃的。我一聽(tīng)就笑了。我忽然覺(jué)得我好幸福，因?yàn)槲腋惺艿綃寢岅P(guān)心，媽媽的疼愛(ài)。
夕陽(yáng)將西天染成了一片彩霞，一次小小的意外，我體味到了母愛(ài)，感受到濃濃的親情。
做個(gè)有心人，感受人性的光輝。
人性的光輝在天府之國(guó)閃耀。震中汶川一所幼兒園的挖掘現(xiàn)場(chǎng)，有一位幼兒園老師一直在挖掘現(xiàn)場(chǎng)不愿離開(kāi)。終于，兒子的`遺體被挖掘出來(lái)了，她緊緊把孩子摟進(jìn)懷里，不住的流淚，她摸著孩子的臉，嘴里不停地說(shuō)：娃娃啊，你不要怪媽媽，媽媽真的來(lái)不及啊。娃娃啊，媽媽媽媽來(lái)不及救你啊。原來(lái)在地震來(lái)臨的時(shí)候，她就在兒子所在的教室，她毫不猶豫抱著別人的兩個(gè)孩子沖出了教室。等到他轉(zhuǎn)身想再救自己的孩子的時(shí)候，樓房轟然倒塌了，她的孩子被埋在在廢墟里。就是這樣一位老師，在大難來(lái)臨之時(shí)，她把無(wú)私的母愛(ài)給了更多的人，讓我們讀懂了愛(ài)的偉大。
時(shí)間如流水一般，人生只是短短的一個(gè)旅程，做個(gè)有心人，讓每分每秒都充實(shí)度過(guò)，讓我們把真誠(chéng)的祝福送給親人，讓心與大自然為伍，陶冶情操。做生活的有心人，善待生活，享受生活。
做個(gè)有心人作文15
常常有人是這個(gè)樣---在春花已謝盡時(shí)，才感慨春天過(guò)了；在夏日涼爽時(shí)，才嘆息夏天過(guò)了；在秋葉化泥后，才傷感秋天過(guò)了；在冬雪已消時(shí)，才驚訝冬天過(guò)去了日復(fù)一日，年復(fù)一年，多少個(gè)春秋冬夏都過(guò)去了！問(wèn)起你愛(ài)哪一個(gè)季節(jié)時(shí)，你會(huì)一臉無(wú)謂的說(shuō)；四季不都差不多嘛？美麗的四季，便就在這一瞬間消失在你的眸子像這樣消逝的，太多，太多，看看下面的兩個(gè)例子，是成功的`例子
群芳競(jìng)秀，盛開(kāi)一只（枝）女兒花
你，易安居士，你是生活中的有心人呵！在南宋王朝腐敗無(wú)能，自毀長(zhǎng)城。趙明誠(chéng)胸懷滿腔熱血，可卻出師未捷身先死。目睹了國(guó)破家亡的你雖處憂患窮困而志不屈，在尋尋覓覓、冷冷清清的晚年，你殫精竭慮，編撰《金石錄》，完成丈夫未竟之功。金兵的橫行肆虐激起你強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感，你積極主張北伐收復(fù)中原，可是南宋王朝的腐朽無(wú)能和偏安一隅，使你的希望成為幻影。你在南渡初期，還寫過(guò)一首雄渾奔放的《夏日絕句》：生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東你的詩(shī)，怎一個(gè)愁字了得？《如夢(mèng)令》描寫你惜春憐花的感情：昨夜雨疏風(fēng)驟濃睡不消殘酒，試問(wèn)卷簾人卻道海棠依舊知否知否應(yīng)是綠肥紅瘦那《一剪梅》下篇抒發(fā)你盼望丈夫來(lái)信的心情：花自飄零水自流一種相思兩處閑愁，此情無(wú)計(jì)可消除才下眉頭卻上心頭你的詩(shī)，正是你生活的見(jiàn)證者啊！來(lái)于生活，又高于生活，這便是你了！男中李后主，女中李易安，極是當(dāng)行本色。前此太白，故稱詞家三李是沈去矜對(duì)你的夸獎(jiǎng)，清照以一婦人，而詞格乃抗軼周柳，雖篇帙無(wú)多，固不能不寶而存之，為詞家一大宗矣。是《四庫(kù)提要》對(duì)你的肯定。
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