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什么的滋味作文范例【15篇】
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的什么的滋味作文,歡迎閱讀與收藏。
什么的滋味作文1
每個人都以為自己做的每一件事都可以成功,其實,人的一生總會遇到幾次失敗,失敗并不可怕,可怕的是你失敗了,從而失去自信。有位名人曾經(jīng)說過“失敗是成功之母”。其實我也遇到過幾次失敗。
有一次英語考試,我信心滿滿走進(jìn)去考場考試,當(dāng)老師把試卷發(fā)下來的時候,我已經(jīng)崩潰了,因為這次考試達(dá)不到我的期望。我簡直不敢相信我的`眼睛,我從來都沒有想過自己會考這么差,我一遍又一遍的重計分?jǐn)?shù),我真的想老師把我的分?jǐn)?shù)算錯了,但是這只是我的妄想而已。
下課了,我看見同學(xué)對我指指點點,他們在嘲笑我,他們的嘲笑聲時不時地鉆進(jìn)我的耳朵里。他們還說:“哈哈,自己沒有考好,還說老師改錯了!边@時我受到同學(xué)的嘲笑以后,心里非常的害怕。
回到家以后,我把自己困在房間里,讓自己靜下心來,突然聽到嘩啦的聲音,原來天空下起了傾盆大雨,這場雨淋濕了我的心靈。
這時我想通了,心情也變好了。我相信只要我重新振作起來,好好學(xué)習(xí)就能成功,成功其實就在我們的身邊,只要努力就可以成功。
什么的滋味作文2
這一次期中考試,我考了第二名。星期四的時候,全校所有班級前三名的同學(xué)上臺領(lǐng)獎,而我正好在前三名,真是太幸運了!
星期四中午的時候,學(xué)校開始放音樂,所有學(xué)生排好隊,前三名的同學(xué)站第一排。我站在第一排,用期盼的目光看著正在念名字的校長,心想:快到我了嗎?快到我了嗎?聽著校長念“馬若珂”時,我的心激動得快要跳出來了。我高興地跑到旗臺下,接過那紅紅的獎狀,看著那獎狀,心里默默感謝敬愛的老師們,因他們對教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著才會有我們的`優(yōu)異成績?粗鴦e人用羨慕的目光看著我們,我的臉上一陣熱。領(lǐng)完獎,老師把我們都帶到了教室里,又在教室里開始頒獎。老師說:“我叫到的同學(xué)請到臺上來領(lǐng)獎!边@時,我認(rèn)真傾聽著老師叫名字。“田舒帆,王玉潔,劉益帆……"最后終于聽到了“馬若珂”,我立馬跑到獎臺上,老師給我們獎勵了棒棒糖和筆,還給我們獎了榮譽證書。我接過那紅紅的榮譽證書,高興得一跳三尺高,開心得嘴都合不攏了。然后老師又給我們獲獎的同學(xué)拍了照片,下面的同學(xué)給我們熱烈鼓掌,在掌聲中,我下定決心,一定要繼續(xù)努力,爭取得第一名。
什么的滋味作文3
生活中經(jīng)歷過很多酸、甜、苦、辣的事情,其中印象最深的是暑假對包角子的研究。
記得暑假的一天,我去外婆家玩,外婆正好在包餃子。我興奮地對奶奶說:“奶奶,我跟你一起打包!蹦棠掏饬。于是我拿起一個餃子皮,放了一勺肉進(jìn)去,但是因為太貪心,放的肉太多了。兩邊的肉都出來了。這時,我用盡全力把餃子皮的邊緣都掐掉,卻突然整個餃子“駁”的一聲爆炸了。奶奶看到后對我說:“歡歡,你少放一點肉,不要太貪心!蔽衣犃四棠痰脑,照著方法做了,但是餃子皮沒破。但是味道不是很爽。經(jīng)過幾次練習(xí),我終于可以把餃子里的餡料控制得恰到好處,餃子皮也不會再碎了。經(jīng)過我勤奮的學(xué)習(xí)和質(zhì)疑,我有勇氣去嘗試,讓餃子的形狀慢慢發(fā)生了變化,從原來的半圓形變成了愛心、長方形和蕾絲等等,一起放在籃子里準(zhǔn)備下一個鍋。
過了一會兒,爺爺拿起包餃子的.籃子,把它倒進(jìn)已經(jīng)燒好的熱水里。沒過多久餃子就出鍋了。我迫不及待地拿起筷子,品嘗自己打包的餃子。非常好吃。這一刻,我終于嘗到了成功的滋味。
什么的滋味作文4
今天,我們進(jìn)行了撲克牌搭高比賽,當(dāng)比賽開始時,教室里頓時鬧了起來,爭執(zhí)的、嬉笑的……到處都是快樂的聲音。
我們班中搭得最高的有7層,我心暗暗佩服他們。
啊!我終于搭到四層了,可就在此時,一陣風(fēng)吹來,我的紙牌倒了!我想:一定是這次沒搭好,再搭一次吧?墒牵值沽恕
我反復(fù)試了好多次,但每一次都失敗,我終于受不住了,好幾次忍不住要半途而廢,每當(dāng)這時,老師總會鼓勵我,這才使我消除了放棄的這個念頭,重整旗鼓小心翼翼又搭起來。
我專注地搭著、搭著……漸漸的,我掌握了搭牌的`技巧,一層、二層、三層……我越來越熟練,終于搭到了五層。真是功夫不負(fù)有心人,望著比我還高的撲克牌塔,我頓時覺得之前付出的努力沒有白費。這小小的光榮使我悟出一個道理:在做事時,千萬不能半途而廢,否則什么事都做不成。
什么的滋味作文5
人的一生如同一個個抽屜,每一格中都放的我們不同時期的回憶。拉開青春的那一格,里面放著的是同伴們不同的表情,有放聲大笑的,有低聲落淚的,有滿面怒火的,有……青春是五味俱全的,是讓人回味的。
陽光散下,照著同學(xué)們臉上的汗珠亮晶晶,跑道上運動員們跨著大步,追著汗珠向前飛馳,跑道邊同學(xué)們高聲的喊著口號,喊的熱血沸騰。青春是一顆顆汗珠,是一個飛馳在跑道上,勾唇微笑的少年,是一顆甜如蜜的奶糖。
黑云壓頂,風(fēng)雨速來,雨水在瓦片上跳躍,初三教室中的學(xué)生們個個埋在卷子堆中,頭上頂著親人給的壓力,老師給的`壓力,再加上自己給的壓力。這壓力如同重山,分分秒秒都可以讓一人無力的坐下,青春不只是奶糖,也是重山,讓人感到壓力,讓人無力。
走廊上人來人往,教室中幾個女生在議論著事,走近一聽才知她們在說別人閑話,不巧的是被說閑話的那人正好走過,聽的那叫個火冒三丈,臉上不再是先前的笑臉,而是皺著眉頭。
青春也是一壇上好的烈酒,喝的人火冒三丈,滿腔熱火。
關(guān)上抽屜,打開手中的奶糖,含在口中,一股甜味從舌尖進(jìn)入喉嚨,站在天臺上,仰望星空,又不禁回憶起青春那一件件事兒,那真是五味俱全。
什么的滋味作文6
當(dāng)班干部的滋味就像一碗五味俱全的湯,有甜的、辣的、酸的、咸的、苦的。
當(dāng)班干部的滋味是甜的,我的字寫得工整老師表揚了我,當(dāng)班干部的滋味真甜!
當(dāng)班干部的滋味是辣的,我管不住班里頑皮的同學(xué),別的同學(xué)就責(zé)怪我,當(dāng)班干部的滋味真辣!
當(dāng)班干部的滋味是酸的,我這次成績考不好,老師責(zé)怪我:“班干部是起帶頭作用的,連班長都考不好,同學(xué)們怎么考得好呢?”當(dāng)班干部的滋味真酸!
當(dāng)班干部的滋味是咸的,有一次我上學(xué)遲到,老師責(zé)怪說:“你怎么能夠遲到呢?快下去繞操場跑十圈!碑(dāng)班干部的滋味真咸!
當(dāng)班干部的.滋味是苦的,我收同學(xué)的作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)沒交,并提醒了他,誰知他沒寫,我說了他兩句,他竟然告訴老師說我將他的作業(yè)本撕碎了,害我被老師罰抄課文。當(dāng)班干部滋味真苦啊!
當(dāng)班干部雖然辛苦,但是可以為同學(xué)們樹立一個好榜樣,遇到難題時樹立一個好的信心!
什么的滋味作文7
幸福的滋味是暖暖的,高興的滋味是甜甜的,傷心的滋味是苦苦的,但是粗心大意的滋味是最不好受的,它是五味雜陳的。
我是一個要強的女孩,凡事都想做得最好,同時也是個非常粗心大意的人,它是我成功路上的'絆腳石。
我現(xiàn)在三年級了,但是我從來都沒考過雙百,不是語文100,數(shù)學(xué)99,就是語文99,數(shù)學(xué)100。這些都是我粗心大意的結(jié)果。尤其是這次三年級的期中考試,更讓我嘗到了這種滋味。老師說三年級了,語文考試的難度大了很多,尤其是閱讀,還增加了作文,所以想考的很好不是一件容易的事情,所以當(dāng)我知道自己考了99的時候,我還覺得很開心,覺得自己很厲害呢?墒牵(dāng)我拿到卷子,看到自己丟失的那一分時,我懊悔的眼淚都快掉下來了,我丟失的那一分,是一個基礎(chǔ)的句子寫完以后忘記寫句號了,就一個句號啊,就這個句號,我得了99。我真愿意自己錯的是其他的題,是自己不會的,答錯的,而不是這個丟失的句號……太粗心了,唉,都是粗心大意惹的禍!
我真是吃夠了粗心大意的苦頭,一定要吸取教訓(xùn),做個細(xì)心,認(rèn)真的好學(xué)生。
什么的滋味作文8
人生中少不了酸、甜、苦、辣,讓我回味無窮的是甜。
那是三年級領(lǐng)期末考試分時,我語文考了全班第一,總成績占全班前十名,我拿著試卷,回到家里,高興地宣布:“爸爸媽媽,本人宣布,你的兒子,考了全班前十名,語文考了第一!”當(dāng)時,爸爸媽媽都驚呆了,爸爸驚訝地說:“我不敢相信自己的耳朵,我們的兒子爭氣了!”爸爸又面帶笑容地說:“兒子,你夢寐以求想有一塊表,爸爸給你買塊好的,只要你好好學(xué)習(xí),想買什么都行!蔽衣犕臧职值脑,高興地蹦了起來,這讓我感到甜的滋味。
還有一次,那是我在青少年活動中心習(xí)作班的.最后一次課,這次課要發(fā)優(yōu)秀學(xué)員獎狀,我的心怦怦地跳,不知自己是否能得獎,當(dāng)舒老師叫到我的名字時,我有點兒不相信自己的耳朵。我拿著獎狀,回到家里把獎狀遞給了爸爸看,爸爸說:“不錯,值得夸獎,今天我?guī)愠钥狙蛉獯!甭牶笪矣指吲d地蹦了起來。
學(xué)習(xí)努力,成績好,讓我體會到了甜的滋味。閑暇時,我閉上眼睛,回味并享受這甜美的味道。
什么的滋味作文9
人間有五大味:酸、甜、苦、辣、咸。而我,則嘗遍其中所有味。
我是個喜歡吃的女孩子,每次到了飯店,都?xì)g呼雀躍。因為又會有一桌“王女娘娘的`蟠桃宴”等著我大快朵頤了。那怎能不令人立刻流下“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”似的口水呢?實在是太好吃了!實在是太好吃了!
我吧砸吧砸嘴,到了飯店,我最喜歡吃那調(diào)料放得不多又不少,恰到好處的食品,太刺激人的味蕾了!
有人會很疑惑:女孩子不是愛美么?當(dāng)了吃貨不就會長胖嗎?長胖了可就不美了。確實,我承認(rèn)我愛美,但我怎么吃也吃不胖,因為我瘦骨伶仃。媽媽最常說的一句話就是:“你要是長胖了,到成奇跡了。”
我不但會吃,而且會做哦。我會做的熱菜有:西紅柿炒雞蛋、“雞蛋飯”蛋湯、夾肉餅,每一樣都很好吃。
我知道民以食為天,正因如此,才做吃貨,愿意成為美食家的人都是我人生道路上的同路人!
什么的滋味作文10
上周我們月考,語文考了八十多分,數(shù)學(xué)考了五十多分,我感覺我的數(shù)學(xué)還行沒想到。
考試一念成績我一下子呆住了我怎么會考的這么少,我心想:趕緊發(fā)卷子讓我看看我哪里錯了,我怎么會考這么少,前幾我們練習(xí)的時候我都會,考試的時候怎么就出錯了,是因為太緊張,不,不是,是因為太粗心,我考試前是不認(rèn)真,所以考試就沒考好,我沒有把考試放在心里,如果我認(rèn)真了把考試放在心里了我考試就不至于這么差,我最近就好想是行尸走肉,昨天的事今天就能忘了,這是因為我太不走心了,什么事都不放在心上,老師說的那句還真對“從生活上就可以看出你的學(xué)習(xí)狀況”從我知道成績以后,我這個人就是沉默的,我的心情特別的差就好像丟了魂似的',我考的真差。
考不好的滋味真不好受。
什么的滋味作文11
陽光拂過樹梢,透過半開的窗戶,落在了地板上,屋里被蒙上了一層金黃的薄紗,暖暖的,帶著朦朧。
“砰”——一聲巨響打碎了陽光,金色也變得零亂起來。
我馬上跑過去,只看見我那淘氣的妹妹,在玩游戲時一不小心將我們家的杯子打掉了。那零碎的白色碎片,在棕色的地板上格外刺眼。不知怎的,我的'眼莫名痛了起來。
這時,媽媽也聞聲趕了進(jìn)來,看著那白色的碎片,發(fā)怒了。她那雙眼紅通通的,手握得緊緊的,嘴巴張開了一條縫,露出咬緊的牙齒。陽光被撕開了一道口子,露出冷冷的白光,我不禁打了個寒戰(zhàn)。
“你們兩個,誰干的!”媽媽使出了分貝極大的河?xùn)|獅吼。不等我說,妹妹便說:“是姐姐干的!”媽媽高高舉起的手向我砸過來……我緊閉雙眼……
突然,妹妹又說:“不是的!媽媽,其實是我和姐姐開玩笑,我不小心摔掉了!蔽衣犃,心里微微一震。
陽光慢慢散開,蔓延到我和妹妹的身上。待媽媽離去,妹妹拿出巧克力:“姐姐,對不起!”
陽光織成一層輕紗,如此朦朧,連著我的心弦顫動,蕩起一圈圈漣漪……
什么的滋味作文12
人生就像五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,在成長之路上,各種味道都會遇見,有的你避之不及,有的卻讓你滿心期待……
而我這一次嘗到了“快樂”的味道。記得那一次,我寫了一篇作文,題目是《童年的趣事》,(那次我差點把“老虎”寫成“老師”,求老師的心理陰影)我寫的時候感覺我似乎又玩了一遍游戲,又重溫了一遍游戲的.快樂,我寫的很快,記憶似乎是被我“挖”了出來,只有那一次,我覺得寫作是快樂的,像困在籠子里的鳥兒被放飛在天空;像對著一道思考了很久卻仍舊不會的難題知道了答案;像一只呆在動物園的野生老虎被放回山林。我只用了半個小時,因為那次我寫的是真正快樂的、沒有一絲想法的快樂的時間。
我把寫好的作文交了上去,老師發(fā)下來本子后,我迫不及待地打開了日記本,本子上寫著一個大大的“棒”字,我早就在心里樂開花,太好了!我恨不得把這個消息告訴全世界的人。
快樂雖然沒有苦惱多,但會讓人很開心,我還要努力加油變得更好,讓快樂越來越多!
什么的滋味作文13
星期六早上,我被爸爸送到了外婆家,應(yīng)為我一點兒也不想到外婆家來玩。到了外婆家,我喊了一聲外婆,就跑進(jìn)房間里,看起電視來,一倆個小時過后,我的弟弟葉潤華從補習(xí)班回來了,他說:“姐姐,你怎么來了?”我說:“我來了你不歡迎?”“不!不是的,”弟弟連忙說,后來我沒有理他了。
中午,吃飯的`時候,我把飯端進(jìn)了房間里,弟弟也學(xué)著我的樣子把飯端了進(jìn)來,爸爸怕我爸弟弟弄哭了,就偷偷的躲在門口。忽然,我想喝水,就邊看著電視邊倒水,我的手不小心滑了一下“啪”杯子摔了下來,爸爸一清二楚的看見了,于是,爸爸裝作剛進(jìn)來的模樣說“怎么了?”我說:“弟弟把—杯子—摔了!”爸爸說:“哦,原來是這樣,慧,你先來下”。
我跟著爸爸來到了臥室,爸爸摸著我的頭說:“慧啊,爸爸快老了,該為爸爸爭口氣了”。
后來我才知道,爸爸這句話的意思,爸爸其實知道杯子是我摔得,只是,他不想讓我難過,爸爸也希望我在也不要撒謊,爸爸,我會努力改變我自己的……
什么的滋味作文14
今天是星期日,我們學(xué)校開學(xué),我的被子很重,所以爸爸媽媽親自送我來學(xué)校。
收拾好宿舍里的東西后,我們就去教室里見田老師,到了田老師的辦公室的門口以后以后,田老師出來給我媽媽說了說我在學(xué)校的情況,老師說沒什么大問題,表現(xiàn)的都挺好,宿舍老師也挺喜歡,可到了后面,老師就開始說我的壞毛病不團(tuán)結(jié)。我心里開始忐忑不安了:爸爸媽媽會不會訓(xùn)我?老師說我沒有什么大問題,就是在小組合作這一方面做的不太好,不團(tuán)結(jié),以自己的思想為中心,不考慮別人的感受,而且在這次選組員的時候還是沒人選,給我分到別的組都是后組員們都撅著嘴,但是我的成績好,不得不當(dāng)組長。媽媽說,是啊,我在家里也給他說了,我就想:嗨,我已經(jīng)盡量的容忍別人了,如果我管的松的話,別人一個也不聽,亂七八糟的,如果管得嚴(yán)厲的話,別人又有意見,到底該怎么辦啊。老師告訴我:你應(yīng)該向別的'組長都討教討教,看看他們是怎么管理的,然后自己在管理別的同學(xué)!蔽矣窒耄何业拇_看別人說是怎么教的了,但是我看不出來有什么跟我不同的地方,一點也看不出來,還是得問問他們。
以后還是要想那些教的好的組長們討教討教,看看他們有什么招既能管好組員,又能不讓他們對我的好感下降。
什么的滋味作文15
電是一把雙刃劍,好壞并存。好處是給人們帶來便捷,而壞處就是一旦被電住了,后果很嚴(yán)重。
晚上寫作業(yè)時,我遇到了一道難題。于是雙手拖著頭,看著前方,大腦飛速思考著。不一會兒,我想出來了,但電燈的線路板也同時映入了我的眼簾。復(fù)雜的結(jié)構(gòu),整齊的排序,一下子吊起了我的好奇心。于是,我趕緊把這項作業(yè)寫完,在休息時間看一看。
出于好奇心,我摸了一下挨著燈泡的線路板,剛碰到,一股針扎般的'痛,便從指尖傳來,接著,麻木的感覺由手指傳至腳底。我迅速抽回了手,被嚇得不輕。
通過這次教訓(xùn),不僅讓我嘗到了“電的滋味”,感受到了痛苦與麻木,還使我明白了兩個深刻的道理:一是要認(rèn)真做事,一心一意不分神,不三心二意,時刻要知道自己該做什么?不該做什么?二是要注意安全,不碰電不玩火,保證自己的生命安全,在生活中,我一定要牢記住這兩點道理。
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