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寫(xiě)作作文

有趣的美術(shù)課作文

時(shí)間:2024-01-31 11:17:55 寫(xiě)作作文 我要投稿

有趣的美術(shù)課作文【集合15篇】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的有趣的美術(shù)課作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的美術(shù)課作文【集合15篇】

有趣的美術(shù)課作文1

  尚志遠(yuǎn) 輔導(dǎo)老師:張鳳玲 “叮鈴鈴……”上課了,教我們美術(shù)的馬老師笑容滿面地走進(jìn)教室,和藹可親的對(duì)我們說(shuō):同學(xué)們,這一節(jié)我們用橡皮泥做小動(dòng)物吧!比一比,賽一賽,看誰(shuí)最得好?我們大家聽(tīng)了就異口同聲的說(shuō):“好!” 馬老師一聲令下,同學(xué)們便紛紛行動(dòng)起來(lái),個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的從書(shū)包里拿出橡皮泥,剪刀等工具,開(kāi)始認(rèn)真做了起來(lái)。我想做一頭彩色的牛。就用一點(diǎn)黑色的橡皮泥做了一條又細(xì)又長(zhǎng)的`尾巴,用一點(diǎn)黃色的橡皮泥做了兩只牛角,又用四種不同顏色的橡皮泥做了牛的四條腿,我把剩下的橡皮泥和在一起,然后把一小部分拿來(lái)做頭,一大部分用來(lái)做身子,最后我把做好的各個(gè)部分組合到一起,一頭栩栩如生的大花牛便出現(xiàn)在了我的眼前。但我總覺(jué)得好像缺少了些什么,仔細(xì)一看原來(lái)這頭牛沒(méi)有眼睛,我急忙向同位要了一點(diǎn)黑色的橡皮泥來(lái)做牛的眼睛,這一回全做好了,它像真的一樣。

  同學(xué)們不住地贊嘆,我聽(tīng)了心里美滋滋的。 “叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們把自己做好的小動(dòng)物都拿到講臺(tái)上來(lái)展示,翟順杰作做的是兇惡的鱷魚(yú),翟龍杰做的是溫順的小綿羊,楊沛龍做的是可愛(ài)的小蝸! 多么有趣的美術(shù)課呀!

有趣的美術(shù)課作文2

  今天下午,我們上了一節(jié)非常有趣的美術(shù)課。

  “叮呤呤”上課鈴響了,美術(shù)老師走了進(jìn)來(lái),吵鬧的教室立刻安靜一上來(lái)。美術(shù)老師說(shuō):“今天我們要到前操場(chǎng)去,照著植物,把它畫(huà)下來(lái),你們把美術(shù)本、筆、橡皮擦帶好,到外面集合!痹捯魟偮洌覀兙团d奮地叫了起來(lái)。

  到了前操場(chǎng),老師又說(shuō):“大家畫(huà)畫(huà)的速度要快,時(shí)間只有十五分鐘!闭f(shuō)完老師就分配我們?nèi)ギ?huà)展植物,我們第四排被分在離校門(mén)幾米遠(yuǎn)的`地方畫(huà)植物。我看著眼前的植物,心想:“畫(huà)展什么呢?”突然,我看木槿很好畫(huà),于是我就畫(huà)展木槿。我在美術(shù)本上把木槿的幾要粗粗的樹(shù)枝畫(huà)好。這個(gè)樹(shù)枝像個(gè)彈弓一樣,很好畫(huà)。我畫(huà)完了樹(shù)枝,就開(kāi)始畫(huà)樹(shù)葉,可是這個(gè)葉子一點(diǎn)兒也不好畫(huà)。它和樹(shù)枝混在一起,不好畫(huà)出來(lái),而且葉子一大部份都是“對(duì)折”起來(lái)的?墒俏易筮叺年愖咳粎s把葉子畫(huà)出來(lái)了,只見(jiàn)他輕輕一揮筆,幾片葉子就出現(xiàn)在樹(shù)枝上。我也學(xué)著他一樣畫(huà),可是我每次畫(huà)葉子不是這個(gè)歪了,就是那個(gè)畫(huà)斜了,五分鐘后,也只畫(huà)了幾片葉子。不知不覺(jué)中,十五分鐘不過(guò)去了,可我還是沒(méi)有畫(huà)完,老師讓我們下一次接著畫(huà),于是就帶著我們回教室了。

  這一次的美術(shù)課真有趣!

有趣的美術(shù)課作文3

  昨天下午美術(shù)課,老師說(shuō)要教我們做“城堡”。當(dāng)時(shí)我心里想:“做城堡?不會(huì)特別難吧?我能學(xué)會(huì)嗎?”

  老師好像看出了我的心里顧慮,鼓勵(lì)我們說(shuō):“同學(xué)們,做城堡你們可能覺(jué)得很難,只要你們按照老師教的做法,發(fā)揮自己的想象力,每個(gè)人都會(huì)做出一座美麗的城堡!

  老師講完做法,我們都就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。我用一張藍(lán)色的折紙按照老師教的'做出城堡的樣子,在空白的城堡上畫(huà)上門(mén)和窗戶,我又根據(jù)在電視上看到的樣子用紅色的折紙做了一個(gè)漂亮的屋頂,屋頂?shù)乃慕歉髯隽艘幻嫘∑熳。做好后,我用棒棒膠把城堡和屋頂粘在一起,我的城堡大功告成了!

  看到自己親手做的城堡,我心里想,城堡里一定住著一個(gè)帥氣的王子和一個(gè)漂亮的公主,他們?cè)诔潜だ镄腋5纳睢瑢W(xué)們估計(jì)也像我差不多,拿著自己的寶貝“城堡”簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手……

  通過(guò)這節(jié)有趣的美術(shù)課,我不但做出了一座美麗的城堡,還明白了無(wú)論做什么事都不要怕困難,要克服困難,相信自己,就一定能成功!

有趣的美術(shù)課作文4

  就在這個(gè)星期四,周老師給我們上了一堂十分有趣的“蔬果的造型”的課程。

  那天同學(xué)們都從家里帶來(lái)各種蔬菜水果作為拼圖的.材料,周老師在上課前給我們看了利用各種種蔬菜水果拼圖后的照片,漂亮極了。同學(xué)們也迫不及待的把材料帶出來(lái)拼圖。一段時(shí)間后大家的手上都有了自己的勞動(dòng)成果,十分有趣逼真。有老鼠、兔子、怪獸、馬、汽車(chē)、小鳥(niǎo)、大樹(shù)……各式各樣都十分有趣。其中林佳倫拼得小兔十分可愛(ài),它是用一個(gè)橘子和小番茄拼成的。小兔的耳朵和尾巴是用橘子皮做成,用小番茄做小兔的腳,再用記號(hào)筆畫(huà)上了眼睛、嘴巴,一只活潑可愛(ài)的小兔就在我們的眼前了。陳奇鵬是用馬鈴薯、半個(gè)8字形葫蘆、小番茄拼成了一只十分逼真的小老鼠。我用梨和小辣椒做了一個(gè)水果梨人。先用梨做身體、小辣椒用牙簽固定做手和腳、還用小辣椒的蒂頭做了一頂帽子、最后用記號(hào)筆畫(huà)上了眼睛、嘴巴、鼻子。雖然沒(méi)有他們做得逼真,但我心里還是美滋滋的。下課后,我們把自己的勞動(dòng)成果都往自己的嘴巴里塞了進(jìn)去。

  這堂美術(shù)課可真有趣。沒(méi)想到平常的蔬菜、水果經(jīng)過(guò)想象和拼裝過(guò)會(huì)這么好看有趣。我想平時(shí)自己不管在學(xué)習(xí)和生活中做每一件事都應(yīng)該多多開(kāi)動(dòng)腦子發(fā)揮想象力。

有趣的美術(shù)課作文5

  聽(tīng)說(shuō),星期五有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)課,第四節(jié)美術(shù)課由班主任來(lái)上課,這可是一節(jié)有趣的美術(shù)課。

  隨著鈴聲奏響,雷老師從前門(mén)走了進(jìn)來(lái),“上課!保捌鹆!薄袄蠋熀!”開(kāi)始上課了,今天,我們上的是第七課《我的藝術(shù)收藏》。隨著老師讀的課題,我們開(kāi)始讀書(shū)上得導(dǎo)讀了:“醫(yī)生能使我們知識(shí)面……”。老師問(wèn):“大家有一些怎樣的藝術(shù)收藏品呢?”于是張君宜一馬當(dāng)先,回答了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案,真可謂是我們班的“一肚子墨水”!后來(lái),雷老師問(wèn):“大家都知道怎么樣儲(chǔ)存藝術(shù)收藏呢?”于是我馬上舉手回答:“比如相機(jī)膠片要把它用一些小袋子來(lái)裝著,這樣既可以保護(hù)底片的.色彩,再有一個(gè)就是可以防止底片的碎裂。”當(dāng)我一會(huì)答完,班里就傳出熱烈的掌聲。接著我后面的還有幾個(gè)同學(xué)回答,他們的回答都非常地精彩,同時(shí)也獲得了熱烈的掌聲。最后,雷老師做了小結(jié):“藝術(shù)收藏能培養(yǎng)大家對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài),并能豐富大家的課外知識(shí),提高大家的藝術(shù)修養(yǎng)!卑殡S著下課鈴聲的響起,我們結(jié)束了這節(jié)有趣的美術(shù)課。

  星期五的美術(shù)課,既讓我懂得了藝術(shù)收藏的意義,又讓我知道了收藏的快樂(lè)。

有趣的美術(shù)課作文6

  “丁零零,丁零零!鄙险n了,這節(jié)課是美術(shù)課,老師匆匆忙忙地走進(jìn)教室,說(shuō):“這節(jié)課,大家來(lái)做一個(gè)立體迷宮!崩蠋熃o我們做了示范,就讓我們大家來(lái)做,我們十分高興。

  組長(zhǎng)組織我們這個(gè)大組把書(shū)擺在地上來(lái)建造我們的“立體迷宮”,然后就派一個(gè)同學(xué)把我桌子底下的一大堆書(shū),都拿來(lái)當(dāng)制作迷宮的材料了,我們的迷宮顯得很亂,組長(zhǎng)卻說(shuō):“越亂越好,亂點(diǎn)就沒(méi)有人走得出去了!”真拿他沒(méi)辦法,無(wú)藥可救!他還在迷宮上放尺子,“現(xiàn)在好了吧!有通道了,好走一些了吧!”我說(shuō):“這還差不多”!我看了又看,別人的'比我們好得多,怎么辦?組長(zhǎng)慢條斯理的把書(shū)整理好,果然好看多了,可是沒(méi)有難度,于是我們用橡皮當(dāng)障礙,哈哈,難多了,老師開(kāi)始評(píng)比了,雖然我們做的“書(shū)屋”迷宮沒(méi)有得到第一名,但我們心里十分高興。

  通過(guò)這件事我懂得了:做什么事情都要?jiǎng)幽X筋、用心。

有趣的美術(shù)課作文7

  今天下午第一節(jié)課,我們班上了一節(jié)美術(shù)課,非常有趣,我也有很大的收獲。

  我們開(kāi)始上課了,美術(shù)老師對(duì)我們說(shuō)今天要畫(huà)人物,題目是《那一刻的我》。接著老師講了人物的基本比例和要注意的事項(xiàng),然后就讓我們畫(huà)了起來(lái)。我拿起鉛筆就畫(huà)起來(lái),我以為很好畫(huà),可是事實(shí)卻不是這樣的。我開(kāi)始畫(huà)人的頭部,可是怎么也畫(huà)不圓,沒(méi)辦法,突然靈機(jī)一動(dòng),我向同桌借了一個(gè)瓶蓋。可是用瓶蓋來(lái)畫(huà),仍然達(dá)不到自己想要的效果,我才深刻的體會(huì)到什么是眼高手低,也只好將就一下了。畫(huà)完頭部我開(kāi)始畫(huà)人的身體部分,可是畫(huà)完之后,才發(fā)現(xiàn)比例失調(diào)了,我只好擦了重畫(huà),畫(huà)了重擦。不是身體太胖了,就是身體太長(zhǎng)或太短了?粗媲暗娜宋锂(huà)像一塌糊涂,我心理又是著急,又是生氣?墒枪庵、生氣也不能解決問(wèn)題呀,想到這我開(kāi)始心平氣和了,用心的畫(huà)了起來(lái)。經(jīng)過(guò)反復(fù)修改,終于初見(jiàn)眉目。畫(huà)完了人物,我又開(kāi)始畫(huà)背景,幾經(jīng)修改,終于大功告成?粗约盒量嗟膭趧(dòng)成果我不禁欣慰的`笑了。

  通過(guò)這節(jié)課,我明白了,做事情不能心急,需要耐心、認(rèn)真和仔細(xì)的做事。我愛(ài)這節(jié)有趣、富有收獲的美術(shù)課。

有趣的美術(shù)課作文8

  這個(gè)星期四,我上了這個(gè)星期里最有趣的一堂課,那就是美術(shù)課。

  這節(jié)美術(shù)課里,老師讓我們將上節(jié)課沒(méi)畫(huà)完的“書(shū)包”繼續(xù)畫(huà),但限時(shí)20分鐘。上節(jié)課,老師選了范虹希和陳曉菲的書(shū)包分別給我們?nèi)喈?huà)。上次,我畫(huà)了一半,就下課了,后來(lái)也一直沒(méi)有時(shí)間找同學(xué)借書(shū)包來(lái)畫(huà),所以只能等到這個(gè)星期的美術(shù)課才能繼續(xù)畫(huà)。

  終于開(kāi)始了,我馬上將書(shū)包的外形清晰地重新在“原圖”上描了一遍。為了抓緊時(shí)間,我不管三七二十一地直接把細(xì)節(jié)都畫(huà)下來(lái)了,其中,這些細(xì)節(jié)中有一個(gè)最難畫(huà)的,那就是一個(gè)可愛(ài)的'凱蒂貓頭形。兩只短耳朵、兩個(gè)黑黑的眼睛、一個(gè)黃色小鼻子,兩旁短短的胡須,湊成了一只凱蒂貓,但只可惜,我怎么也畫(huà)不好,剛開(kāi)始,還把她的黃鼻子畫(huà)得大大的,真難看!修改了好幾次才把她畫(huà)好。畫(huà)好后,我便開(kāi)始涂顏色了。正當(dāng)我涂得入迷的時(shí)候,老師突然說(shuō):”時(shí)間到!苯又,讓我們翻開(kāi)美術(shù)書(shū)第六課,讓老師來(lái)打分。聽(tīng)到后,我馬上加快速度,但還是趕不上,老師很快就來(lái)到我面前了。這次的畫(huà)得了a的成績(jī),雖然沒(méi)有得到a ,但我心里還是美滋滋的。

  這真是一節(jié)有趣的美術(shù)課呀!我真希望每天都能有一節(jié)這樣的課。

有趣的美術(shù)課作文9

  今天,上午的第三節(jié)課是同學(xué)們最期待的美術(shù)課。

  上課鈴響了,同學(xué)們都興奮的做到自己的位置上,拿出自己的.美術(shù)本和彩筆,蠟筆。我正拿著東西想到了一件事情,就是上節(jié)美術(shù)課是用我的素描紙畫(huà)的,后來(lái)我就問(wèn)美術(shù)老師說(shuō):”老師,發(fā)不發(fā)素描紙?“后來(lái)美術(shù)老師回到道說(shuō):”發(fā)了吧!昂髞(lái)我就把素描紙發(fā)了,過(guò)了一會(huì)兒,我回到自己的座位上,和我的那一個(gè)小組開(kāi)始動(dòng)手畫(huà)月歷了。

  我的組長(zhǎng)給我分配的任務(wù)是我和另一位同學(xué)管做草稿,組長(zhǎng)管畫(huà)花邊,后來(lái)我們就開(kāi)始動(dòng)手了,我一邊想草稿一邊畫(huà),結(jié)果到了最后,我們把草稿畫(huà)好了,后來(lái)組長(zhǎng)和我們又開(kāi)始忙活畫(huà)日歷了,我們不知道星期幾是幾月幾日,后來(lái)給給我們的組長(zhǎng)說(shuō),結(jié)果組長(zhǎng)立刻說(shuō)出了答案,后來(lái)別的小組都問(wèn)我們的組長(zhǎng)。組長(zhǎng)又立刻說(shuō)出了答案。我們都成為組長(zhǎng)叫做”神算手“。

  忙活了一節(jié)課,終于把月歷做好了,就剩下了圖畫(huà)。組長(zhǎng)就說(shuō):”下節(jié)課我們就來(lái)完成上部分的圖畫(huà)。“后來(lái),我又把素描紙統(tǒng)一收了起來(lái),防止自己把素描紙撕!

有趣的美術(shù)課作文10

  今天上美術(shù)課,老師教我們折大嘴巴。

  老師先拿出一張紙出來(lái)給我們做個(gè)示范,她一邊折,一邊給我們講解“東南西北”的方法。看,同學(xué)們聽(tīng)得可認(rèn)真了!等老師講完了,同學(xué)們就學(xué)著老師的樣子,用自己的彩紙折了起來(lái)。不一會(huì)兒的工夫,同學(xué)們都完成了自己的作品,大高興高采烈地互相展示著,議論著。這個(gè)時(shí)候不知是誰(shuí)起了個(gè)頭,把自己的作品改成了一只可愛(ài)的青蛙,同學(xué)們也不甘落后,有的同學(xué)加上了翅膀,變成了一只小天使,有的`同學(xué)加上了一條美麗的裙子,變成了童話里的小公主;有的同學(xué)加上了船頭和船尾,變成了一條小船;還有的同學(xué)加上了扣子,變成了一件美麗的衣服,而我卻給我自己的“東南西北”加上了一雙黑黑的眼睛。哈!我把自己的作品改成了一只惹人喜愛(ài)的小熊貓啦!

  “叮零零”下課了,同學(xué)們都非常高興,我覺(jué)得這是一節(jié)有趣的美術(shù)課。

有趣的美術(shù)課作文11

  今天上午第三節(jié)課是美術(shù)課,我真是太自戀了,我自己都不知道我自己能畫(huà)畫(huà)這么好,這就是天賦呀!

  我們還是畫(huà)年歷,我看著空蕩蕩的紙上一點(diǎn)色彩都沒(méi)有,真是不好看,我就開(kāi)始畫(huà)花邊,我見(jiàn)過(guò)很多種花邊,可是他們都是自己想的,我想了想,喜慶一點(diǎn)比較好,我用很大的波浪線畫(huà)了一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形占滿了邊,上面畫(huà)滿鞭炮最低處畫(huà)上冒出的星火,我多有創(chuàng)意,我又想有鞭炮就得是過(guò)年時(shí),我看了看老師的板報(bào),好主意,我又把那小燈籠換成了鞭炮在啪啪的響,好漂亮,我拿起粗粗的'記號(hào)筆寫(xiě)了“20xx”好好看,我寫(xiě)上了一月的月份、二月的月份、三月的月份……12月的月份,就差涂色了,我敢想到涂色就下課了,真掃興。

  今天發(fā)揮的真好,我自己都佩服自己,還是自戀呀!

有趣的美術(shù)課作文12

  這個(gè)星期四的美術(shù)課上,婁老師和我們做了一個(gè)好玩的游戲。

  這個(gè)游戲規(guī)則是這樣的:先單數(shù)小組玩,再雙數(shù)組玩,單數(shù)小組的第一個(gè)同學(xué)在十秒鐘內(nèi)畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)方形,然后傳給后面一個(gè)同學(xué),也要求在十秒鐘內(nèi)畫(huà)一些東西,接著傳給后面的同學(xué),依次類(lèi)推,直到最后一個(gè)同學(xué),一副完整的畫(huà)在整個(gè)小組同學(xué)的合作下完成了。接下去由老師對(duì)每個(gè)小組的畫(huà)做比較,排出名次;雙數(shù)小組也是一樣的規(guī)則,只不過(guò)第一個(gè)同學(xué)畫(huà)的是圓形和半圓形。最后單數(shù)組和雙數(shù)組的`成績(jī)相加,評(píng)出最終的名次。

  首先由我們單數(shù)小組進(jìn)行比賽,我們畫(huà)了一輛蛋糕車(chē),旁邊還畫(huà)了一些氣球,老師表?yè)P(yáng)了我們小組,說(shuō):“第五小組的畫(huà)很有想象力,該得第一!”我們高興極了。然而,我同桌他們雙數(shù)組由于房子畫(huà)的不太像,只得了小組第四名。最后單數(shù)小組和雙數(shù)小組的成績(jī)相加,再加上紀(jì)律分,我們第三大組和第二大組并列第一,聽(tīng)到這個(gè)成績(jī),我們大組的每位同學(xué)都?xì)g呼起來(lái),高興極了!

  真是一堂有意義的美術(shù)課!

有趣的美術(shù)課作文13

  我們今天上美術(shù)課時(shí),王老師讓我們把她的美麗留在畫(huà)紙上。

  我開(kāi)始畫(huà)了,很專(zhuān)業(yè)地拿筆上下比劃。好不容易定好了位,開(kāi)始下筆,我先畫(huà)臉形,王老師那美若天仙的瓜子臉被我悲慘地畫(huà)成了一個(gè)包子!擦了重畫(huà)。還好,這次還行。我又畫(huà)五官,畫(huà)好了,呵!還挺好!可一加上那鼻子旁的兩條線,一個(gè)妙齡女子變成了八十多歲的老太婆,恐怖極了!畫(huà)出來(lái)的身子我自認(rèn)為不錯(cuò),有些沾沾自喜。當(dāng)畫(huà)到手時(shí),我認(rèn)為手太難畫(huà),想留到最后。我又開(kāi)始畫(huà)王老師的腿,啊!忘了應(yīng)該畫(huà)一個(gè)半頭了,只好擦了重畫(huà)。得,又畫(huà)短了。唉,我擦了畫(huà),畫(huà)了擦,弄得一桌子橡皮沫。我又開(kāi)始畫(huà)鞋,結(jié)果畫(huà)得不是小了就是大了。你左看右看,你上看下看都認(rèn)為是一雙男士皮鞋。還畫(huà)得一只鞋大一只鞋小。氣得我咬牙切齒,也沒(méi)畫(huà)好。為什么畫(huà)筆在老師手里能輕輕松松得畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà),在我手里就不行呢?再畫(huà)椅子,平時(shí)看著十分簡(jiǎn)單的'椅子為什么我在畫(huà)紙上表現(xiàn)得卻如此笨拙?最后我再畫(huà)手,可我畫(huà)得一會(huì)兒像火柴棒,一會(huì)兒像象腿,最后怎么看都像爪子。

  唉,我還是畫(huà)技太差,以失敗告終!

有趣的美術(shù)課作文14

  每個(gè)學(xué)習(xí)階段都有不同的相應(yīng)課程,每門(mén)課程都會(huì)給我們相關(guān)的知識(shí)和技能。

  語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),這些文化課會(huì)讓我們擁有更多的知識(shí)。

  音樂(lè)、體育、美術(shù),這些特長(zhǎng)課可以讓我們德智體美勞全面發(fā)展,成為一個(gè)有素養(yǎng)的好學(xué)生。

  在這其中,比較有趣的還是美術(shù)課。因?yàn)槊佬g(shù)老師不光年輕帥氣,畫(huà)工好,而且還幽默陽(yáng)光,深受同學(xué)們喜歡。

  記得之前,每次上美術(shù)課,同學(xué)們都會(huì)提前在教室坐好,等待老師來(lái)上課。不是因?yàn)槔蠋焽?yán)格,而是我們很期待。

  美術(shù)老師的課從來(lái)不會(huì)死板嚴(yán)格,他會(huì)很開(kāi)明很民主,總是能照顧到大多數(shù)人的心情。他會(huì)在課上給我們講一些笑話,會(huì)講一些最近發(fā)生的有趣的事情,絲毫不用擔(dān)心這樣會(huì)耽誤學(xué)習(xí),反而這樣親和的態(tài)度更能夠拉近我們之間的`距離。

  美術(shù)老師私下也會(huì)跟我們關(guān)系很好,像一個(gè)大哥哥一樣幫我們解決一些生活難題。

  我們都很喜歡美術(shù)老師,也更喜歡他的美術(shù)課。

有趣的美術(shù)課作文15

  星期天下午,我來(lái)到佳音藝校去學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。我走進(jìn)教室,老師已經(jīng)給我們準(zhǔn)備了畫(huà)畫(huà)材料,今天我們要學(xué)習(xí)彩鉛畫(huà)。

  上課了,老師就舉起許多張美麗的圖片,讓我們選一張自己喜歡的畫(huà)。我亳不猶豫地選擇了有一頭七彩頭發(fā)的獨(dú)角獸的.圖片,老師發(fā)給我們每人一支鉛筆和一塊橡皮,說(shuō)道:“同學(xué)們,你們要輕輕地描出圖畫(huà)的大概的樣子,再去用彩鉛上色,有什么不知道的地方一定要問(wèn)老師。”就這樣,我就輕描淡寫(xiě)地畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒,這幅畫(huà)的大概樣子就畫(huà)出來(lái)了。于是,老師就發(fā)給我一盒彩鉛,我把獨(dú)角獸那卷曲的頭發(fā)用彩鉛從深到淺涂上了顏色。涂了顏色的獨(dú)角獸顯得非常好看。老師看見(jiàn)了,夸道:“你畫(huà)得真不錯(cuò)”!

  今天真是一節(jié)有趣的,收獲滿滿的美術(shù)課,讓我更加喜歡畫(huà)畫(huà)了。

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