參觀孔廟作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的參觀孔廟作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

參觀孔廟作文1

　　今天，爸爸、媽媽帶到孔廟參觀。

　　一進(jìn)門，我就看見一些模型，模型上有許多房子，這些房子只有一兩層，而且房子邊上有許多花草樹木和小河。我想：“這些模型大概就是孔子的家的模型吧！”

　　走進(jìn)孔廟，我看見里面有兩扇門。里面有一個(gè)小花園，小花園里有一棵五層樓高的銀杏樹，邊上有一些房子。我走進(jìn)一間房子，房子里有許多雕像，它們都是孔子的后代。我從這些雕像，知道了衢州孔廟是孔子的第四十八代子孫孔端友造的。

　　然后，我們又去了一些地方，其中，最有趣的是一間有許多凳子的.房子了。

　　這間房子里有許多擺得整整齊齊的凳子，前面還有兩張凳子和一張桌子。我想：“這里大概就是講學(xué)的地方吧！”于是，我讓爸爸拍照，自己和媽媽坐在凳子上，假裝拿著《論語(yǔ)》，“讀”了起來(lái)：“子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎？……”“讀”著“讀”著，我眼前出現(xiàn)了一位老先生坐在前面，下面有一大群學(xué)生拿著竹簡(jiǎn)，搖頭晃腦地讀著《論語(yǔ)》。這時(shí)，爸爸問(wèn)我：“你還要不要走啦？前面還有很多東西呢！”爸爸的這句話，把我拉回到二十一世紀(jì)。

　　最后，我們又到了一個(gè)大花園，大花園里有樹、有花、有河、有鳥，還有孔雀呢！

　　孔廟真好��！可是，我有個(gè)疑問(wèn)還不明白：為什么直到孔子的第四十八代子孫孔端友才想到在衢州造孔廟呢？

參觀孔廟作文2

　　孔廟，這是個(gè)多么吸引人的地方，有多少人想去看一看呀！今天有機(jī)會(huì)和爸爸媽媽一起去參觀孔廟，我真高興！

　　一到曲阜，我們便直奔向孔廟。

　　進(jìn)門后，我看到不少“龜馱碑”，數(shù)了數(shù)，一共13個(gè)，上面刻有漢、回、蒙幾種文字。爸爸告訴我，這些碑是我國(guó)歷代帝王為歌頌和紀(jì)念孔子而修建的。那些文字都是帝王的手跡。碑下面的石龜張著嘴，仿佛在說(shuō)：“歡迎大家來(lái)游玩�！�

　　我離開了“龜馱碑”，走向大成殿。大成殿的屋頂足用灰瓦壘成的。門前兩邊是九根雕著龍的石柱子，有的刻著一條，有的刻著兩條。有一根柱子特別引人注目，上面雕著“二龍戲珠”，一條龍頭朝下，另一條龍頭朝上，都去搶那一顆“珠子”，逗真極了！進(jìn)了大成殿，我被金碧輝煌的文物團(tuán)團(tuán)圍住了，看得我眼花繚亂。正中是兩米多高的孔子塑像，他身穿黃袍，頭戴王冠，臉上掛著一絲笑容。塑像左右兩邊是他子孫的部分塑像，也有兩米高，和孔子穿戴一樣。孔子塑像前是古代升堂時(shí)敲的鼓�？戳诉@面鼓，我驚訝地伸長(zhǎng)舌頭：“有這么大的`鼓，它足有奶奶家以前的石磨那么大�！边@時(shí)爸爸說(shuō)：“古代街門里告狀或戰(zhàn)場(chǎng)擂鼓助威，就敲這樣的鼓……”我津津有味地聽著，耳邊好像響起了咚咚的鼓聲。

　　回家的路上，我想：怪不得孔廟這樣聞名，原來(lái)它充分顯示了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧才能，有力地說(shuō)明了我國(guó)悠久的文化、歷史。我生活在這樣的國(guó)度里，怎么能不感到自牽呢！

參觀孔廟作文3

　　今天（開學(xué)第2天），我們五年級(jí)3個(gè)班參觀的是為紀(jì)念我國(guó)偉大的思想家、教育家孔子而建的孔廟。我們?cè)诳讖R參觀了多處景點(diǎn)，它們分別是欞星門、泮池、大成門、大成殿等。

　　我們首先進(jìn)入的是欞星門，進(jìn)了欞星門，就看到了半圓形的水池，講解員阿姨告訴我們說(shuō)：“這就是法泮池。泮，半水的意思，所以水池是半圓形的，泮池是孔廟建筑的主要特征。它在孔廟中有重要的'象征意義�！甭犝f(shuō)，入泮還很講禮，古代新入學(xué)的學(xué)生都要在當(dāng)?shù)毓賳T的帶領(lǐng)下，從欞星門進(jìn)入孔廟，登泮橋，跨泮池，進(jìn)入大成殿禮拜先師孔子，最后到辦公室拜見老師。

　　接著我們走過(guò)大成門來(lái)到大成殿內(nèi)，大成殿正中間就是偉大的思想家孔子的坐像，他的右邊是復(fù)圣顏回和述圣孔伋，左邊是宗圣曾參和亞圣孟軻。參觀完大成殿，我們來(lái)到杭州碑林，我國(guó)的碑石早在春秋時(shí)代就產(chǎn)生了，最初的碑是沒有文字的，后來(lái)才出現(xiàn)在碑石上刻字，參觀完碑林，我們來(lái)到石經(jīng)閣，聽說(shuō)石經(jīng)閣里藏著四書五經(jīng)這類書籍。

　　最后我們來(lái)到文昌閣，看見了十六羅漢雕像，有同學(xué)就有疑問(wèn)了，不是十八羅漢嗎？講解員阿姨講：“因?yàn)椤�…。�?/p>

　　通過(guò)這次第二課堂的參觀，讓我對(duì)以孔子為代表的儒家文化有了新的了解。

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