愛護(hù)環(huán)境作文實(shí)用（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的愛護(hù)環(huán)境作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛護(hù)環(huán)境作文1
星期六的早晨，我和媽媽在公園里跑步，只見一個(gè)大哥哥手上拿著一個(gè)易拉罐飲料，喝完之后他就隨手往路邊一扔，就直接大搖大擺的向前走了。
我急忙跑過去，撿起地上的易拉罐，跑到那個(gè)大哥哥的前面，對他說：“請不要隨便亂扔垃圾，請把它放到垃圾桶里�！笨墒悄莻�(gè)哥哥不以為然，反而還用嘲諷的語氣對我說：“我就喜歡這樣，你管的著嗎？”我接著對大哥哥說：“如果我們大家都像你這樣亂扔垃圾的話，那我們的'地球?qū)兂梢粋�(gè)垃圾場，那樣環(huán)衛(wèi)工人將要付出多少的汗水��！”大哥哥氣兇兇地對我說：“小不點(diǎn)，走開別擋我的路�！蔽也坏珱]有走開，而且嚴(yán)肅地對他說：“只有大家一起保護(hù)環(huán)境，這樣我們才能擁有一個(gè)美麗、干凈的家園�！边@時(shí)大哥哥紅著臉對我說：“對不起，我知道錯(cuò)了�！比缓蟠蟾绺鐝奈沂种心米吡艘桌惫蓿拥嚼�。
媽媽看到了整個(gè)過程表揚(yáng)了我。
愛護(hù)環(huán)境作文2
今天我們?nèi)ゾG島春游，一到目的地后，我們繞著綠島走了一圈，覺得這兒的空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，到處干干凈凈的.。小草長出了綠芽，花兒露出了笑臉，綠樹展開了茂盛的枝條。這里風(fēng)景如畫，引人入勝。
我們找了一個(gè)地方坐下，拿出自己帶來的糖果吃起來。然后隨手把糖紙扔在地上。老師看見我們這么不愛護(hù)環(huán)境，對我們說：“你們看，這兒這么美。被你們這么一糟蹋，都要變成垃圾地啦！”我們聽后，趕緊把垃圾撿到自己的袋子里。
老師還告訴我們：現(xiàn)在有的人一點(diǎn)兒也不愛護(hù)環(huán)境，甚至破壞環(huán)境，他們經(jīng)常把垃圾扔在水里，水源被污染，人們把水喝下去后，就會生病。有時(shí)天下酸雨，就是因?yàn)榄h(huán)境被污染造成的。人類如果再不愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，必將受到大自然的懲罰。
我聽完后，心想：雖然我是一名小學(xué)生，但是我一定會努力愛護(hù)我們共同的家園！
愛護(hù)環(huán)境作文3
在一個(gè)陽光明媚的早晨，一個(gè)小男孩在上學(xué)的路上，走著走著，他走過一塊草坪時(shí)，他隨手拔了一朵花，突然，他聽見有人說：“哎呦，好疼��！”他四處張望，見沒有人。嚇的撒腿就跑，躲到一顆大樹后面。靜靜地聽著花朵與大樹的談話。
花朵說：“大樹哥哥，現(xiàn)在人們都在亂砍亂伐。亂拔我們小草花朵。從來都不考慮我們的感受�！�
大樹哥哥說：“是啊，現(xiàn)在人類的生活好了，遭殃的'卻是我們�！�
……
那個(gè)小男孩聽著他們的談話，臉?biāo)⒌眉t了。他跑過去將花朵重新種進(jìn)了泥土中。
大樹舒展開青翠欲滴的葉瓣，正在高聲歌唱�；▋簱P(yáng)起了嬌嫩的衣裳，正在翩翩起舞；小草穿著西裝，正在跳躍；蝴蝶與蜜蜂飛來，采著花蜜……這構(gòu)成了一副美麗的圖畫。
大自然是我們的母親，他也是需要愛護(hù)的。如果大自然“死亡”了，那我們也無法生存。樹木可以凈化空氣，可以阻擋噪音，可以阻擋洪水�；ɑú莶菅b飾著我們美麗的世界，我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)他們。
愛護(hù)環(huán)境作文4
水是我們最重要的東西，但是現(xiàn)在水源污染非常嚴(yán)重。以前河中魚兒成群，水草碧綠。但現(xiàn)在，河中垃圾成群，水草瘋長，河水污染嚴(yán)重。原因是人們到處亂扔垃圾，讓干凈清澈的水面變得黑乎乎的。
為了水源的干凈，我們要愛惜每一滴水。外面旅游時(shí)，不向水里亂扔垃圾。發(fā)現(xiàn)水里有垃圾時(shí)，用工具或手將垃圾，防止引起后患，讓魚兒和蝦們無家可歸。
在家里的時(shí)候也要愛惜水。有人無所謂的說：“家里水太多了，不用節(jié)約，節(jié)約干嘛呢？”很顯然這是一個(gè)錯(cuò)誤的`說法。在家里用水時(shí)，我們可以一水多用。比如：一盆干凈的水，可以用來洗衣服，洗完衣服可以用來拖地，最后還可以沖馬桶。同樣一盆水，有人卻只用一次，有人卻一舉三得，這是很棒的使用方法。
不僅人類需要水，小動(dòng)物也需要水，所以不要往河里扔垃圾，也不要往河里倒污水。因?yàn)閻圩o(hù)水源，人人有責(zé)。
請大家做一個(gè)愛護(hù)水源的好學(xué)生！
愛護(hù)環(huán)境作文5
愛清潔的人在悲哀，地球，也在悲哀.都是垃圾惹的禍.(包括某些人)
“呀，大地媽媽，你怎么了?快說，是誰欺負(fù)你了，我一定好好教訓(xùn)他一頓.”大地媽媽哭著說：“瞧，就是那個(gè)小男孩.他手里拿著的`，全都是糖果，他吃一個(gè)扔一個(gè)，一點(diǎn)也不愛衛(wèi)生.”說著，那小男孩隨口吐了一口痰，大地媽媽哭得象地震似的說：“我的臉，啊～，這黏糊糊的東西好惡心啊!”我一聽，包在我嘴里很久的痰很想蹦出來玩，可我還是把衛(wèi)生紙拿出來，把痰吐在紙上，把它扔進(jìn)了垃圾箱里.大地媽媽見了，笑咪咪地對我說：“還是你知道愛護(hù)我�！蔽壹傩χ鴮Υ蟮貗寢屨f：“
其實(shí)我剛才也想隨地吐痰，可聽你這么一說，我才變成愛衛(wèi)生的人的�！贝蟮貗寢屝χf：“沒什么，其實(shí)我早就知道了，只要聽從教育，就是一個(gè)好孩子!”
我們應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，在地面上，看著那么悠閑的垃圾在大地媽媽的臉上添加雜色
，真是有辱國家的美麗啊!愛護(hù)環(huán)境，你做到了嗎?
愛護(hù)環(huán)境作文6
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”每當(dāng)我想起這句話時(shí)，我都會打開我的記憶海洋，回味記憶中的那朵浪花……
那是暑假的一天早上，我和弟弟一起到郊外去散散步，呼呼新鮮的'空氣。
我們走著走著，突然我發(fā)現(xiàn)路上怎么堆滿了垃圾，有果皮、易拉罐、紙團(tuán)……這些垃圾招惹來了蒼蠅。
臭氣連天。
看見這個(gè)景象，我馬上想到老師曾經(jīng)說過：“如果我們能從小事做起，從自己做起，從小事樹立起保護(hù)環(huán)境意識，這樣我們才擁有一個(gè)美好的家園。
一想這些話，我迫不及待地對弟弟說：“快找來垃圾袋，把垃圾收拾一下，然后，拿到垃圾箱放。
說著我們就干了起來。
有幾個(gè)在玩的小朋友，看見我們倆在撿垃圾也都過來幫忙撿了起來。
過了好一會兒，我們撿累了坐在草坪上休息，個(gè)個(gè)都滿頭大汗，汗浹流背。
一陣微風(fēng)吹來，風(fēng)吹彎了小草，小草好像在笑瞇瞇地對我們說：“謝謝你們小朋友！”雖然很累但我們聽了心里都甜滋滋的。
只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)保護(hù)環(huán)境之心，愛護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境，樹會變得更綠，花會變得更紅，空氣才會變得更清新呀！為了我們美好的未來，讓我們大家一起都來好好保護(hù)環(huán)境吧！
愛護(hù)環(huán)境作文7
保護(hù)環(huán)境，你我的責(zé)任
清晨，太陽還未穿透紅霞，李曉和爺爺就來到河邊釣魚。爺爺拋出了魚餌，坐在小板凳上輕松的哼起了小曲，還翹起了二郎腿。
李曉正在河邊的樹叢中玩耍，一會兒追蝴蝶，一會兒抓小蟲，一會兒又掏知了洞，忽然他跑著跑著一下子被一個(gè)瓶子給絆倒了，結(jié)果他頭上起了一個(gè)大包。李曉很生氣拾起那個(gè)瓶子來到水邊，正要往下扔時(shí)，卻被爺爺給攔住了，爺爺說：孫子啊，你可千萬別扔，萬一你把瓶子扔進(jìn)去，把我的魚兒嚇跑了怎嘛辦�。敔斢掷^續(xù)講道：你可千萬不要再破壞環(huán)境了！如果人們都把垃圾扔進(jìn)小河里，那嗎河里還會有小魚兒嗎？河里還會有活蹦亂跳的'小蝦嗎？水變臟了，你還敢進(jìn)去洗澡嗎！
李曉聽了，心里慚愧不已，把垃圾放到了遠(yuǎn)處的垃圾桶里。爺爺也不再釣魚了，因?yàn)樗仓懒诵◆~也是一條生命，如果小魚沒有了，孩子們就不在這兒玩耍了，這里也就會被人們遺棄掉。
李曉和爺爺開始保護(hù)這片小河，讓更多的人都來愛護(hù)著條小河，來愛護(hù)這里的魚兒。他們還在小河邊立了塊牌子，上面寫著保護(hù)環(huán)境，你我的責(zé)任。后來，這條小河和越來越干凈了，越來越美麗了。
五年級:淡水芙蓉
愛護(hù)環(huán)境作文8
關(guān)于這個(gè)話題，我思考很長的時(shí)間。前幾年還是大片翠綠的草地，現(xiàn)在已是一幢幢高樓大廈。先前還是一片茂盛的綠色樹林，但是現(xiàn)在已經(jīng)被開發(fā)成一片片工廠。大自然給了我們那么優(yōu)美的環(huán)境和豐富的資源，我們卻在短短的幾天、幾月、幾年的時(shí)間破壞消耗殆盡。
因?yàn)楝F(xiàn)在的過度開發(fā)和對自然資源的攫取，使我們的地球環(huán)境超出了承受的極限，由于對環(huán)境保護(hù)的不重視，一些工廠將污水和垃圾亂排亂放，導(dǎo)致許多的河流和村莊被污染，村莊被工業(yè)和生活垃圾包圍，原本河中清亮的'水變的渾濁不堪，許多活蹦亂跳的魚兒也沒了蹤影，現(xiàn)在倒是長了許多“高大”的水草，并且有著令人作嘔的氣味。
沒有了土地和優(yōu)美的環(huán)境，我們的生活還要如何讓繼續(xù)下去?我們的健康還如何保障?為了讓我們的生活更加美好，我們一定要愛護(hù)我們的土地，珍惜有限的資源，保護(hù)好身邊的花草樹木和優(yōu)美的環(huán)境，保護(hù)環(huán)境從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從我們自己做起，節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電，向我們身邊的人傳播普及愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源的知識，讓每一位同學(xué)、家長都做到珍惜資源、保護(hù)土地和環(huán)境!
愛護(hù)環(huán)境作文9
每一個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境！愛護(hù)動(dòng)物!親近自然！這是我們要做的，也是必須做的。你知道嗎？環(huán)境現(xiàn)在受的威脅，而威脅的人就是那些不愛護(hù)環(huán)境的人，你知道不愛護(hù)環(huán)境對地球有多大危害。土地沙漠化，空氣受到污染，無法抵抗沙塵暴，影響人們的身體健康等等。這是我們想要的結(jié)果嗎？對!不是。每一個(gè)人都想在一個(gè)良好的的環(huán)境里學(xué)習(xí)，工作，休息。誰都不想在一個(gè)環(huán)境受到污染的地方。人類是花的.根，環(huán)境是未綻的花苞，根努力就能開出美麗，反之只有枯竭、謝落。所以要保護(hù)環(huán)境，這也是在保護(hù)我們正受威脅的地球！
愛護(hù)動(dòng)物也是必須做的。有的一些可憐的動(dòng)物，就是因?yàn)槿藗儾煌５貧垰ⅲ涂旖^種了。有的是已經(jīng)絕種了。就說那可憐的渡渡鳥，已經(jīng)絕種了，他/她們是多么的可愛！
我為此發(fā)出倡議：1不要在傷害那些無辜，可憐的動(dòng)物，它們也有生命。2大家互相監(jiān)督，堅(jiān)決不殺動(dòng)物吃。3一起提倡愛護(hù)動(dòng)物，大家一起攜手保護(hù)動(dòng)物。希望大家一起愛護(hù)動(dòng)物。
親近自然。多去戶外走一走，多與大自然接觸，與大自然一起玩，大自然會喜歡你，你也會更喜歡大自然。
總之一句話：“保護(hù)環(huán)境！愛護(hù)動(dòng)物！親近自然！”
愛護(hù)環(huán)境作文10
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《愛護(hù)環(huán)境》。
大家都知道，如果我們不保護(hù)環(huán)境，地球上的各種資源就會慢慢枯竭，到最后，不僅是人類，地球也會逐漸走向滅亡！我們賴以生活的環(huán)境是那么美麗，那么可愛，同時(shí)又是那么容易破碎。
我們經(jīng)�？梢钥吹揭恍┻@樣的畫面：在繁忙的街道上，一個(gè)行人走著走著，“呸”的一聲，把一口痰吐在干凈的'地面上；另一個(gè)抽著煙，走了一會兒，就把還沒熄滅的煙扔在地上。這些都是破壞的行為。
人們往往亂扔?xùn)|西時(shí)，垃圾箱就再不足十步的地方，他們就是不愿多走幾步，把不要的東西扔進(jìn)垃圾桶里。如果每個(gè)人扔一個(gè)垃圾，地球就會變成垃圾的海洋。
相反的，如果每個(gè)人都撿起身邊的垃圾，那么我們的地球?qū)兊闷�、干凈。同學(xué)們行動(dòng)起來吧，從我做起，從身邊的小事做起，建起腳邊的垃圾，扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶，讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠，讓我們的家園更美麗！
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
愛護(hù)環(huán)境作文11
電視上曾有這樣一段公益廣告：一只無家可歸的小鳥可憐地說：“我想有個(gè)家，這個(gè)家在哪呢？”這只可愛的小鳥的無奈給我留下了很深的印象。
大自然和人類息息相關(guān)，植物是我們的天然屏障，動(dòng)物是我們的朋友，水是我們的生命之源……可我們卻總是破壞這種生態(tài)平衡。每當(dāng)看到人們亂砍亂伐，獵殺動(dòng)物，浪費(fèi)水資源時(shí)，我的心情就會變得非常沉重。其實(shí)，在我們破壞大自然的`同時(shí)，地球的生物鏈也在隨之被破壞，結(jié)果是：猛犸象喪命冰河、亞洲獵豹早已滅絕、沙塵暴愈演愈烈……更可怕的是，本來可以預(yù)防紫外線的臭氧層受損，導(dǎo)致全球氣候變暖，這將嚴(yán)重影響到我們?nèi)祟惖陌参！?/p>
大自然已經(jīng)向人類發(fā)出了危險(xiǎn)的警告，如果人類不保護(hù)環(huán)境，它將給予我們殘忍的報(bào)復(fù)。因此，我們?nèi)祟悜?yīng)該聯(lián)手保護(hù)大自然，哪怕只是一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，我是一名小學(xué)生，立志從現(xiàn)在做起，關(guān)注學(xué)習(xí)生活中節(jié)能環(huán)保的每一件細(xì)事，每年種10棵小樹，少浪費(fèi)100張紙，夏天在家盡量少開空調(diào)，隨手撿起地上的垃圾，伸手?jǐn)Q緊滴著水的龍頭……
營造優(yōu)美的環(huán)境，從我做起；創(chuàng)建常州文明城市，我從小事做起；保護(hù)有限的自然資源、保護(hù)我們賴以生存的地球，我從每一天做起！
愛護(hù)環(huán)境作文12
一個(gè)春光明媚的早晨，空氣真好呀！歡歡背著書包去上學(xué)，他剛要出門，媽媽走了過來說：”歡歡，來吃根香蕉吧！”歡歡接過香蕉，一邊走一邊吃，他張大嘴巴，‘‘啊嗚”一下就把香蕉吃完了，“香蕉皮扔哪呢？”歡歡自言自語道。他環(huán)顧四周，沒有一個(gè)垃圾桶，他就隨手一扔，把香蕉皮遠(yuǎn)遠(yuǎn)的扔在了后面，蹦蹦跳跳地走了。
歡歡走了幾步，看到遠(yuǎn)處有一位老爺爺正在那打掃地板，他滿頭大汗，衣服都濕了。歡歡想：爺爺這么辛苦，應(yīng)該把果皮撿起來。于是，歡歡回頭走了回去，俯下腰，把香蕉皮撿了起來，扔進(jìn)了果皮箱，這時(shí)，歡歡高高興興地去上學(xué)了。
小朋友們，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們應(yīng)該從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓我們攜起手來，共同保護(hù)環(huán)境。
愛護(hù)環(huán)境作文13
大家知道嗎，我們的地球現(xiàn)在已經(jīng)是被嚴(yán)重污染了，這是為什么呢?
因?yàn)槲覀內(nèi)祟惒粣圩o(hù)地球環(huán)境，導(dǎo)致現(xiàn)在的地球不斷地被污染，怎么才可以不讓地球受這么嚴(yán)重的污染呢?只有愛護(hù)地球，不亂砍亂伐，多多種植樹木，少開汽車，少亂丟垃圾、塑料袋和一次性餐筷，因?yàn)樗芰洗粫煌寥栏癄�，只會更加的污染環(huán)境，還會造成空氣的干凈等等還會污染土壤!
多多種植樹木不僅僅可以凈化空氣，還可以吸收二氧化碳;可以抵擋風(fēng)沙，抵擋洪水讓我們?nèi)祟惪炜鞓窐返纳睿辛怂麄兾覀兊暮芏嗟?自然災(zāi)害會減少很多的!可是有一些人偏偏不愛護(hù)我們的地球，隨地亂吐痰;而且一點(diǎn)路都要開車都不肯自己走路，這樣是不行的，多走路可以有益人體的健康，還可以減少汽車排放有毒的尾氣!
所以我們要會愛護(hù)我們的地球，因?yàn)楸Ｗo(hù)地球，人人有責(zé)!
愛護(hù)環(huán)境作文14
今天，我的弟弟小志偉來找我和姐姐去富春江邊玩。姐姐騎著自行車先去了江邊，而我和小弟弟只能跑著去。
一到江邊，小弟弟就一溜煙的跑向沙灘，我也歡呼著向沙灘奔跑過去。我們想跑到江邊的盡頭。姐姐在那里等我們呢!就在我開心的時(shí)候，小弟弟忽然叫了一聲“啊呀!”
一聲。我飛快地跑過去，呀!小弟弟的腳趾在流血了，原來被這沙灘上的'玻璃碎片割破了!我看了一下周圍，沙灘上有很多玻璃碎片，破碗的碎片，和很多人們不要的廢棄物品以及生活垃圾，江邊的水都發(fā)黑了，上面還漂浮著兩條死掉的魚，這都是因?yàn)檫@片沙灘被污染了。
看著這些，我心里在想：為了我們的健康，請大家不要再污染環(huán)境了。要珍惜和愛護(hù)我們的地球媽媽!大家來環(huán)保!
愛護(hù)環(huán)境作文15
在一片綠樹成蔭的森林里，森林的中央有個(gè)叮叮咚咚的小溪水是那么清，像一面明亮的大鏡子樹是那么清脆，那么茂密，像春姑娘拿著綠色的彩筆把森林里的大樹涂成綠色的天堂，每棵大樹上都有小鳥在嘰嘰喳喳的唱歌。
忽然，傳來一陣‘咔嚓咔嚓’的聲音，把樹上的小鳥嚇跑了，原來是有個(gè)人在砍樹，我連忙跑過去阻止‘不能砍樹，大樹可以美化環(huán)境�！f；‘森林里的樹那么多，砍一棵沒關(guān)系。'’可這是小鳥的家，你把他的家砍了，他會很傷心的'。如果你砍一棵他砍一棵，那么大樹就會慢慢地被砍光，到那時(shí)的球就會變得光禿禿的，用什么來凈化我們的空氣，我們要怎么呼吸？‘
地球只有一個(gè)，也是我們唯一的家園，我們要保護(hù)的球，首先就要愛護(hù)花草樹木。
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