兩個我作文

時間：2024-02-10 13:53:01 寫作作文我要投稿

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兩個我作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的兩個我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

兩個我作文

兩個我作文1

　　在煙臺老家，我有兩個哥哥，一個叫騰騰，一個叫浩臻，他們倆一個健壯，一個削瘦，各有各的愛好。

　　騰騰愛好研究小動物，經(jīng)常領(lǐng)著我去抓螃蟹、抓海青兒，有時候他都能抓到2寸長的大螃蟹，還會把它放在手心里觀察。騰騰每天都會抓一大桶海生物回來，還每天都要去煙臺大學(xué)的小樹林里抓三五只知了，我非常佩服他這一點。他抓海青兒很拿手，在臨近海水的濕沙灘上，用鐵锨挖開沙子，當(dāng)發(fā)現(xiàn)橢圓形的洞時，就往里面倒一點鹽，海青兒就會自已爬出來，這時只要用手輕輕一拉，就把海青兒從洞里拉出來了，別看說著簡單，可我卻一個也沒挖著。

　　浩臻愛好種花，種花可是個有技術(shù)的.活兒。我媽媽也試過種花種菜，不是發(fā)不出芽來就是發(fā)出一點小芽芽就死了。別看浩臻是個男孩子，都說男孩子沒耐心，可浩臻卻偏偏是種了大蔥種青菜，種了青菜種白菜，不僅成活了還能長大做菜吃，所以嘛，耐心是不分男女的，只要你有耐心，做事就一定能成功。

　　雖然我的兩個哥哥只是我的表表哥，而且還離我很遠(yuǎn)，不能時常見面，但我非常喜歡他們，我希望每年假期都能夠回老家和他們團聚。

兩個我作文2

　　今天，我們上了一堂有趣的課。王老師告訴我們：什么樣的的人才是真正的'朋友。

　　以前，我以為和我玩的人就是我的朋友，可通過今天這堂課我知道了：朋友是刪除痛苦的符號；朋友是下課了，和我一起分享快樂；朋友是在你遇到困難的時候，伸出熱情的雙手來幫助你。

　　我的朋友有很多，但是最關(guān)心我的要數(shù)鄧睿涵和余云睿了。從鄧睿涵說起吧！有一次，我很不舒服，以為我發(fā)燒了，就讓鄧睿涵來摸我的額頭。她一邊摸我的額頭，一邊用關(guān)切的目光看著我。摸完了說：“有點燙，快去找王老師吧！”雖然這是件小事，但是鄧睿涵是那樣的關(guān)心我，我要和她做永遠(yuǎn)的朋友。

　　再說余云睿吧！我記得，上次我摔跤了。被余云睿看見，她連忙把我扶起來，帶我去醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室，她說：“醫(yī)生，快給她擦點藥吧！”擦完藥，我走出醫(yī)務(wù)室，余云睿忙問：“還疼不疼？”我說：“不疼了，謝謝你的關(guān)心。”我們手拉著手走回了班級。

　　我有這樣兩個要好的朋友，我為我感到自豪。

兩個我作文3

　　我有兩個好朋友，一個叫王泓燁，一個叫鄧博軒。

　　我先來說說我的體育朋友——王泓燁。他和我是一對非常要好的朋友，我們的體育都很好，不是他第一，就是我第一，有時候還能打成平手。有一次，我和他一起跑四百米，我一會兒快，他也一會兒快，你追我趕，最后跑了個并列第一。正因為這樣，我們才是最好的兄弟。

　　王泓燁很關(guān)心別人，特別是我。有一次，我在回家的路上摔倒了，他看見了，就一下子沖過來把我給扶了起來，二話不說，直接把我背到了我的家里。

　　我再來說說我的學(xué)習(xí)朋友——鄧博軒。我在《我是最亮的那顆星》里面寫到過，我的學(xué)習(xí)很好，在班級里數(shù)一數(shù)二�？墒俏铱偸菙�(shù)二，他數(shù)一。鄧博軒的腦子比百度還厲害，上次我還在查百度查資料，他卻能想都不想就說了出來，實在是太牛了。

　　我的'兩個朋友不錯吧，一個善于運動，一個善于學(xué)習(xí)，我的童年有兩個這樣的朋友，真是太棒了！

兩個我作文4

　　心愿如同一個寶箱，每個人都有權(quán)力去開啟它。

　　秋天，看著一片片落葉飄落下來，我沉思了。我的內(nèi)心處一直有一個聲音對我說：“常樂，你要加油！弟弟住院了，爸爸﹑媽媽去陪弟弟了。壓住你的火，事后都好說，有飯你就吃，有水你就喝！”沒錯，我的第一個心愿就是希望弟弟能夠早日康復(fù)，我們一家四口在一起開開心心每一天。

　　大人們也許會認(rèn)為這個心愿很平凡，小孩子見到大人都是很害怕或是很厭煩。其實你錯了！我給你們講一個故事：有一條魚十分調(diào)皮，經(jīng)常把水來回擺弄，讓水經(jīng)常睡不好覺。有一天水真的生氣了，它把魚沖到岸上，魚被曬死了。漁夫撈不到魚，就不再愛護水了。他們亂扔垃圾砸在水身上，還放污水。不久，水就變成了名副其實的污水�，F(xiàn)在污水經(jīng)常哭，因為它很后悔把魚沖走。您聽懂了嗎？我把我們比做魚，把您比做水。我對您說：好好珍惜現(xiàn)在吧！珍惜您和孩子的`點點滴滴﹑一分一秒吧！我的第二個心愿就是希望父母能夠與孩子好好珍惜在一起的美好時光！

　　心愿如同花苞，我期待你的綻放！

兩個我作文5

　　在我奇妙的心靈世界里，住著“兩兄妹”。一個笑靨如花，一個垂頭喪氣，他們就是幸運神和倒霉神。這兄妹倆都會法術(shù)，并且用法術(shù)來操控人們的喜怒哀樂！

　　倒霉神，只要他一出現(xiàn)，我就要倒霉了。一個星期前，我好像被他盯上了，倒霉的事接二連三的發(fā)生。不是扭到腳，就是擦傷手，或者是上廁所時恰巧上課鈴響了。但他卻開心的在那哈哈大笑，一副耀武揚威的模樣。我被他戲弄的“遍體鱗傷”，終于，這個星期他終于放開我啦，我心里懸著的那塊石頭也終于落地，我長舒了一口氣。

　　倒霉神一走，他的妹妹幸運神就來安慰我了。幸運神，我太喜歡你了，只要你出現(xiàn)，我的世界就是一片陽光燦爛。你給我?guī)砹撕芏嗟男疫\事：比如考試高分，被老師表揚……但你并不是固定在哪個人身邊，你會調(diào)皮的跳到這又跑到那，你在同學(xué)們之間翩翩起舞，宛如一只可愛的蝴蝶。

　　幸運神和倒霉神，會常伴我們左右，誰停留的時間長，那就要看你的努力程度了。幸運是靠自身的'努力得到的，而倒霉則說明我們努力的還不夠。如果你想幸運常駐、倒霉遠(yuǎn)離的話，那就不斷努力，認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)吧！

兩個我作文6

　　我總是覺得有兩個“我”存在著。一個學(xué)校的“我”，一個家里的“我”。

　　在學(xué)校里的“我”是一個小太陽。陽光燦爛，活力四射——品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人，與人為善。課堂成了我展示的舞臺，這舞臺因我而更精彩�！拔摇钡男∈秩缬酌绨闵煺怪�，“我”獨特的發(fā)言如春風(fēng)般回蕩著，“我”總能帶給老師們欣慰的笑容，給同學(xué)們帶去壓力和崇拜。學(xué)校的各種文娛演出以及競賽活動，都少不了“我”的份，雖然“我”很忙碌，但“我”很快樂！

　　在家里的'“我”也是一個小太陽。高高在上，嬌氣得爸爸、媽媽、保姆等得圍著我轉(zhuǎn)。因為“我”太挑食了。只要看見自己不喜歡的菜，就嘟起小嘴不吃了，還賭氣似的拿醬油把飯搞成醬油飯來吃。保姆阿姨最頭疼的事就是買我的菜了。偶爾我愛耍一些小脾氣。只要有什么不合我意，我就會板著小臉，讓家人不知所措，想盡辦法來哄我，那時我心里特得意。

　　時間長了，我開始討厭家里的“我”，但總是不由自主地重復(fù)著挑食的壞習(xí)慣。我一定要讓學(xué)校的“我”趕走家里的那個“我”，讓家里的“我”成為人見人愛的陽光女孩，改掉不良習(xí)慣，讓我的陽光灑向四面八方！

兩個我作文7

　　我呢，在別人眼里是一個膽子大，調(diào)皮搗蛋的男孩子。告訴大家一個秘密-據(jù)說我小時候可是連看到一只毛毛蟲都會害怕。但我從記事起，在老家最喜歡的就是陪爺爺一起下地，光著雙腳在農(nóng)地里跑來跑去，不管爺爺怎么叫我停下來，我一定要等跑累了才肯穿鞋回家。

　　這幾年每次去公園，不管三七二十一，都一定要去闖鬼屋，覺得鬼屋一點都不可怕。每次去都像是一次探險。那時候的`生活真是豐富多彩，每天都有好多好玩的事。

　　現(xiàn)在我長大了，懂事了。不再是童年時候的我了，也不再無理取鬧了，可內(nèi)心我還是想再過一次童年。我已經(jīng)上六年級，還有一個學(xué)期就要上初中，回過頭來一看，還真是舍不得。并且每次回頭看時，我都會看到直到現(xiàn)在都難以忘懷的事，總是會不禁流下淚水。那是爺爺生病去世，當(dāng)時我還在上學(xué)，爸媽給我請假讓人接我回去，回到老家看到爸媽都在哭。當(dāng)我看到爺爺睡在一個大大的冷凍箱，冰涼涼沒有一點溫度，也忍不住哭了。哭的那么厲害。大人們都覺得小孩子不懂難過，可是我明明就是那么難過呀。

　　這就是兩個我：在生活中一個膽大的我，在內(nèi)心中一個脆弱的我。

兩個我作文8

　　“死黨”不是說“敵人”，而是朋友。我有許多朋友，有男同學(xué)也有女同學(xué)，但是真正的朋友只有二個，他們就是我班的彭宏康同學(xué)和張振宏同學(xué)。因為我沒帶東西時，他們倆總會借給我，他們沒帶東西時，我也借他們。我有好東西我也會和他們分享，我不會的題他們總是耐心地教我，他們不會的題我也教他們。如果我們吵架了，過了一會兒，又會和好，久而久之，我們便成了形影不離的好朋友了。

　　張振宏同學(xué)的`字寫得較大，但成績好，他是英語和數(shù)學(xué)組長，前面頭發(fā)有點翅，后面平頭。他喜歡游泳，喜歡吃水果，如西瓜、桃子等。他的優(yōu)點有很多，但缺點也有�？偠灾€是我的好朋友。

　　彭宏康同學(xué)喜歡游泳、踢足球等運動，喜歡吃的水果是菠蘿蜜、桃子等。成績一般，優(yōu)點、缺點也不少。比方說吧：他愛打架，總喜歡欺負(fù)同學(xué)，我從一年級開始，彭宏康同學(xué)就一直與我作對，但我并不記恨，每次打完架，我總是哭，但過后我們又會和好如初。

　　他倆是我的“死黨”，現(xiàn)在是，以后也是。

兩個我作文9

　　我有兩個爸爸，他們都戴著眼鏡，鏡片后面是小小的眼睛，做起鬼臉像著名主持人崔永元，皮膚也都是黑黝黝的。

　　兩個爸爸一個是好爸爸，另一個是壞爸爸。好爸爸從一放暑假就陪伴著我，到現(xiàn)在已經(jīng)有一個月了。他每天在家準(zhǔn)時給我做飯，做的菜很美味，尤其是水果沙拉做得好吃極了。他每天把全家人的衣服洗得干干凈凈的。他還教我學(xué)數(shù)學(xué)，跟我一起學(xué)英語，教我練毛筆字。好爸爸經(jīng)常逗我們笑，演起馬三立單口相聲頭頭是道，像極了。還把我教會了呢。我的.幽默感也增加了呢！我有這樣的爸爸真是太好了！

　　另一個爸爸就不一樣了，發(fā)起火來火冒三丈，眼里閃著光，可怕極了。媽媽回到家里，他好像沒看到人似的，也不接接媽媽。晚上睡覺的時候故事也不講了，腿搭在他的身上他也要打人。每次家里開音樂會什么比賽的時候，他總喜歡在里面搗亂，討厭死了。老爸呀，你能向好爸爸學(xué)得表現(xiàn)好點嗎？

　　上面的兩個爸爸你喜歡哪一個？其實呀，我只有一個爸爸，他有不同的性格。

　　我愛我的爸爸！

兩個我作文10

　　我想自己在未來要設(shè)計建造兩個家：一個是給自己住的，一個是愛心屋，是給別人住的。只要你貧困，只要你無依無靠，就能夠住進我建造的愛心屋。屋子里面放著許多人們需要的物品以及生活用品。物品有牛奶、面包、雞蛋、雞腿等食物。生活用品有衣服、鞋子、襪子、梳子等物品。家具有電視機、電腦、收錄機等等。其它的一些電器有微波爐、電飯煲等。房間有許多：除了客廳、臥室、浴室、餐廳，還有游泳池、俱樂部等。

　　如果想吃上一頓新鮮豐富的.晚餐，就可以拿起餐桌上的那份訂單。在訂單上面把你喜歡吃的菜譜上面點一下。這份菜馬上會出現(xiàn)在你面前的餐桌上。

　　如果想洗一個舒服的熱水澡，可以在墻上的開關(guān)上面按一下。浴室的大門就自動打開。進去以后，里面有四只保暖器。等你洗好以后，它會幫你烘干。浴室的另外一面是一個既舒適又漂亮的房間。

　　如果你想睡覺的話，只要在寫字臺旁邊的墻上按一下那里的開關(guān)。你就可以進入休息狀態(tài)。一直讓你睡到天亮。等你起床以后，餐廳的餐桌上就有一桌豐富的早餐在等著你。

　　你說我未來的家好不好？

兩個我作文11

　　大家好！我叫周安翔，今年12歲，四年級。

　　在學(xué)校里，人家都叫我好學(xué)生，我看見地上有一點垃圾，就會情不自禁地把垃圾撿起來，扔進垃圾桶。在家里，我就跟學(xué)校時的表現(xiàn)恰恰相反，爸爸早上叫我去倒垃圾，我就躺在床上，死活都不肯起來。

　　在學(xué)校，是個勤快的我。如果老師讓我做事，我會迅速完成。我上課也是專心聽講，積極思考和回答老師提出的每個問題。在做作業(yè)時我也是一點兒也不馬虎，我不會放過任何一道題，而且一有錯誤我就及時訂正。不會做的`題我會問老師題目的意思，每次我這樣老師都會表揚我。

　　在家里，我就像只懶豬似的躺在床上，不管老爸想方設(shè)法的來叫我時，我都一絲不動。每當(dāng)老媽叫我去掃地，我都不會搭理她，如果老媽在忍無可忍的時候用出獅吼功，我只能不情愿地拿起掃把掃地。掃好后，我就會像只豹子沖出家門，跑去外面玩。到晚上吃飯時，我總會說：“我沒胃口，不吃了�！�

　　我喜歡學(xué)校里的我，因為在學(xué)校里被老師表揚的感覺真好。我以后一定要把家里的行為改成和學(xué)校一樣的我。

兩個我作文12

　　我們班的阿甄和芋頭是對很愛吵架的歡喜冤家。

　　每天都可以聽到他們在吵架，不管是關(guān)于他們兩個的事情，或是不關(guān)他們兩個的事情，他們都可以吵的很厲害，好像一天不吵架，渾身的不對勁一樣，我真的很佩服他們，只不過是一點小事，就可以把他吵成大事﹔只不過是一句話，就能讓他們吵的面紅耳赤，而且只要是能夠虧對方的.事情，他們兩個絕對不放過，吵到最后，蕭芋頭就會自動讓步，也不能說是讓步，應(yīng)該說是不想跟阿甄吵，當(dāng)然在我們眼里，根本不覺得阿甄在吵架，反而像是故意要跟芋頭斗嘴，大加以知道其實阿甄并不討厭芋頭，但是就是克制不住，一見面就想吵架，難怪會被班上說他們是最會吵架的一對。

　　其實應(yīng)該每個人都有吵架過，我也一樣，而其中令我印象最深刻的是四年級的時候，我記得那時候有一個人污賴我，我當(dāng)然堅決否認(rèn)，因為根本不是我做的，那次大概是我這被子發(fā)過最大的脾氣，因為我很討厭別人污賴我，相信大家都是一樣的，沒有人會喜歡別人污賴自己的，吵完架后，因為他座位剛剛好在我旁邊，所以他將近有一個禮拜不敢回座位。吵架的感覺真的很不好，不但會讓你浪費精力，更會讓你一整天都抱著不愉快的心情。

兩個我作文13

　　我覺得人真是一個奇妙的東西，在一個地方和在另一個地方的心情都會不一樣，比如在電腦桌前的我和在書桌前的我，在一小時中，就有兩個完全不一樣的我，真是奇妙啊，就讓我說說這兩個我吧。

　　在電腦桌前的我真是快樂，因為不用去算這個乘這個那個除那個……也不用記這個是什么字那個是什么字……所以我在電腦桌前生龍活虎心情超好。

　　而在書桌前的我和在電腦前的`我就差了十萬八千里，因為在書桌前的我都覺得寫功課時間好慢，而且還要背，真是累啊，所以我在寫功課的時候都好想睡覺。

　　在書桌前的我和在電腦桌前的我心情真的差得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，真希望能把在電腦桌前的我?guī)У綍�，那我的功課一定能變得很好�？墒俏业膫€性是很難改的，所以只好再接再厲了！

兩個我作文14

　　我，是一個即將畢業(yè)的小學(xué)生，我有許多重要的人，但是最重要的人是我的兩個好朋友：楊靜和李亞慧。還記得那一年我們是怎樣認(rèn)識的：

　　在我很小的時候，就跟爸爸媽媽搬過無數(shù)次家，最后也不知道為什么，就在南山扎根了。那時我對南山的一切還不是很熟悉，只知道自己家住哪里。那個時候李亞慧是個文靜可愛的小女孩。我那，是個調(diào)皮的假小子，從小就跟男孩翻墻玩，有一天我翻墻摔倒了，手臂流血了，正在散步的李亞慧看到了受傷的我。就連忙過去說：你怎么了？疼不疼？我含著淚說：疼。李亞慧聽到這句話，像個大姐姐似的，把我扶起來，帶到她家，她的'媽媽熱心的給我抹碘酒。抹完之后，我知趣的對她媽媽說了聲：阿姨再見！我就回家了。這是我認(rèn)識她的情形。

　　上幼兒園的時候，她是香蕉班，我是蘋果班。不經(jīng)常說話。我對她說一句話。他就時不時的搭理我?guī)拙�。那時我就感覺，她忘了我了。

　　沒想到，學(xué)前班我們竟然在一個班，那是我才知道，李亞慧他在幼兒園是班長，不想多說話。原來我誤會他了。

　　在上小學(xué)的時候我和他又是一個班，一直到六年級。要畢業(yè)了，要和這個從小到大都沒分開過的李亞慧說聲：一路走好，希望還能再見面！