關(guān)于鋼筆的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于鋼筆的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于鋼筆的作文1

　　昨天，上大課的時(shí)候是我第一次用鋼筆寫作業(yè)，由于鋼筆字寫錯(cuò)了不能擦掉，我非常緊張，生怕寫錯(cuò)一個(gè)字。這次課堂作業(yè)是楊老師帶著我們寫的，楊老師一再要求我們要認(rèn)真，所以大家都非常專心。作業(yè)的內(nèi)容是第一單元的語(yǔ)文天地，第一題是選字組成詞語(yǔ)，楊老師說(shuō)完了格式，也寫完了示范，叫我們開始寫。

　　一開始我的手都在瑟瑟發(fā)抖，我仔細(xì)看著楊老師寫的格式，認(rèn)真的寫好每一個(gè)筆劃，過(guò)了一會(huì)，終于小心翼翼的'把第一題寫完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，可是一想到還有第二、三、四題，我的心情又緊張起來(lái)。一、二題時(shí)，我還緊張的不行，可是到了后面就寫的非常順暢了，我的心也放松下來(lái)。終于到了最后一題抄寫古詩(shī)《曉出凈慈寺送林子方》，我非常開心，想著終于要完成了。古詩(shī)抄完了，大功告成！這次寫課堂作業(yè)可真是心驚膽戰(zhàn)��！

關(guān)于鋼筆的作文2

　　大家好！我的名字叫鋼筆，是筆家庭的成員之一。我是主人最喜歡的書寫工具。他經(jīng)常用我寫字、畫線、描圖、計(jì)算習(xí)題……我為主人取得好成績(jī)做出了突出的貢獻(xiàn)。

　　我穿著一套深藍(lán)色的衣服，頭上戴著一項(xiàng)又細(xì)又長(zhǎng)的金屬帽子，它可以保護(hù)我又細(xì)又小的頭部不受損傷，而且能防止墨水干涸，還能防止灰塵進(jìn)入我的腦袋里，以免堵塞管道。

　　脫去我的外衣，你會(huì)看見一件金屬內(nèi)衣。上面有一個(gè)彈簧片，緊貼著我的`塑料肚子，當(dāng)你用手?jǐn)D壓時(shí)，就會(huì)把我肚子里的氣體擠掉，再把我的頭部插入墨水瓶里，松開兩指，墨水就被吸入我的小肚子里了。

　　我每天全心全意地為小主人“工作”，小主人也很重視我，按時(shí)喂飽我。

　　聽！小主人好像在叫我，我又要去“工作”了。小朋友們，再見！

關(guān)于鋼筆的作文3

　　咔一聲，一支鋼筆穩(wěn)穩(wěn)地落在我的面前，長(zhǎng)征，后三格用鋼筆寫，這樣一個(gè)聲音響在我耳旁，抬頭一看，原來(lái)是和老師。

　　咦，怎么讓我用鋼筆啦？真是意料之外呀，我早就想用鋼筆了，看著那些大哥哥大姐姐用鋼筆的樣子，寫著那藍(lán)色剛勁有力的字體，心里真是羨慕無(wú)比呀！

　　老師巡視了一圈后，走到一位正在全神貫注寫字的同學(xué)身邊，指著他握筆的地方說(shuō)：每支鋼筆的這里都有握筆器。老師說(shuō)完繼續(xù)往前走。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，我旁邊的那位哥哥說(shuō)：拿鋼筆和拿鉛筆一樣，只不過(guò)注意正反面就可以了。

　　我原本還以為墨水會(huì)很多會(huì)把紙印透來(lái)了，所以我寫第一個(gè)字時(shí)，寫的很慢也寫的很小心，生怕寫錯(cuò)了或把紙印透了。但是，鋼筆并不是我想象中的那樣，它非常好用。

　　當(dāng)寫第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)直到最后一個(gè)，我都認(rèn)真地按照老師的示范一筆一劃的'書寫。老師表?yè)P(yáng)我字體寫的規(guī)范時(shí)，我心里比吃了蜜還要甜。

　　老師看著我認(rèn)真地說(shuō)：五次認(rèn)真規(guī)范按時(shí)完成作業(yè)，獎(jiǎng)勵(lì)一枝鋼筆。我真高興呀，一定要順利拿到這支鋼筆！

關(guān)于鋼筆的作文4

　　在琳瑯滿目的商店里，一支鋼筆舒服的躺著，和他的好朋友邁里聊天。一位小姑娘向這支鋼筆看去，選中了我，問(wèn)老板“這支鋼筆多少錢？”“5元”“好的`，我買這支鋼筆�！本瓦@樣，這支鋼筆被小姑娘買了。

　　我被小女孩帶回了家，她把我放進(jìn)墨水瓶里，咕嚕咕嚕，我的肚子裝滿了墨水。她拿出了作業(yè)本，正準(zhǔn)備做作業(yè)。我在作業(yè)本上飛快地寫著，我痛苦地寫著。過(guò)了很多天，小姑娘似乎忘記了我的存在，但在一個(gè)晴朗的午后，小姑娘看了看我，說(shuō)∶“鋼筆�。∥乙呀�(jīng)有一支新鋼筆了，是好朋友送給我的�！比缓蟀盐襾G在了垃圾堆里，我聞著很臭的味道，想吐。

　　這時(shí)，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺出現(xiàn)了，問(wèn)我∶“怎么了，鋼筆�！薄爸魅擞辛诵碌匿摴P后就不要我了”“你不用擔(dān)心，我來(lái)幫你。”謝謝你！老爺爺�！薄澳阆胱兂墒裁矗俊薄拔乙�變成一個(gè)人�！薄昂茫　闭f(shuō)著，用手一揮，就變成了人。

關(guān)于鋼筆的作文5

　　說(shuō)起第一次寫鋼筆，我心里就很高興。

　　每當(dāng)老師說(shuō)有些同學(xué)可以寫鋼筆，而我不可以，心里就特別難過(guò)。我想：為什么老師不讓我寫鋼筆？是因?yàn)槲易謱懙貌缓脝�？我把這件事告訴了爸爸和媽媽，爸爸說(shuō)我寫字姿勢(shì)不對(duì)，每次寫字頭都歪，而且頭還往下低，頭一低字就寫小了。每天傍晚放學(xué)后，我在爸爸辦公室里寫作業(yè)，爸爸的同事都說(shuō)我寫字姿勢(shì)不對(duì)，我覺得很難為情。

　　從此以后，我下決心要改掉我的壞習(xí)慣，寫字時(shí)要保持正確的姿勢(shì)，頭不能歪也不能低。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我終于改正了我的壞習(xí)慣，寫字時(shí)，頭不再歪也不再低，而且字也寫好看了。

　　星期三，我去批作業(yè)，老師說(shuō)現(xiàn)在我的字大有進(jìn)步，可以寫鋼筆了。我的心情十分激動(dòng)，簡(jiǎn)直不敢相信。我真怕這是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了什么都沒有了。我想：我以后還要好好學(xué)習(xí)，好好練字，爭(zhēng)取成績(jī)好，而且字也好。語(yǔ)文課上，老師說(shuō)寫作業(yè)，我自豪地拿起了鋼筆，認(rèn)真地寫起作業(yè)來(lái)了。

　　寫鋼筆的感覺和寫鉛筆的感覺真的.不一樣，難怪老師要讓字寫得好的同學(xué)寫鋼筆。

關(guān)于鋼筆的作文6

　　鋼筆套是白色，上面粘著一只小白兔的貼紙。小兔很開心地站在我的筆套上面。筆套上有個(gè)凸出來(lái)的東西，那就是別套的“手”，別看它是個(gè)獨(dú)臂，有了它，我就可以帶著它游山玩水。

　　打開筆套，最誘人的.要數(shù)它那筆尖了。它的筆尖被粉紅的塑料包圍，只露出一點(diǎn)筆尖兒，卻能寫出漂亮的字兒。

　　它的筆身是粉紅色的，上面也有一只小兔，還有一只小狗和綠色的小蝴蝶，在粉紅色的背景上有許多流星，又幾朵彩云，還有表示快樂的英文字母。打開筆的外殼，里面是一根墨水膠管，只要在沒有墨水的時(shí)候，打開外殼，把筆尖放進(jìn)墨水瓶里用力一擠，墨水就乖乖地從墨水瓶里到膠管里來(lái)。當(dāng)我寫字時(shí)，墨水就從膠管里流出來(lái)，寫出漂亮的字兒來(lái)。

　　鋼筆是我不可缺少的文具，我每天帶它上學(xué)，一起回家，我非常喜歡這支鋼筆。

關(guān)于鋼筆的作文7

　　我買過(guò)許多鋼筆，不過(guò)，現(xiàn)在只有3支能用了！

　　我最愛用的鋼筆就是我寫這篇日記時(shí)用的鋼筆。

　　我有一支鋼筆（我不是特別喜歡那支鋼筆），烏黑發(fā)亮，特別閃亮。今天，我正好帶了2只鋼筆。我自己自然是用那支畢加索（我最愛的.那支）。鐘佳晟今天又忘記了帶鋼筆。天��！他也已經(jīng)連續(xù)3天沒帶了！看來(lái)她鋼筆又要來(lái)向我借了！果然，她來(lái)向我借了！我把那支黑色鋼筆借給了她。她說(shuō)了句：“謝啦！”

　　大概是因?yàn)殓娂殃捎梦夷侵т摴P太久了，結(jié)果沒墨了。她對(duì)我說(shuō)：“我?guī)湍闳ピ�阿凍那兒去吸點(diǎn)墨！”我極其含糊地對(duì)她說(shuō)了聲：“好的………

　　放學(xué)了，鐘佳晟終于把筆還我了！回到家，我從書本堆中抽出抄詞語(yǔ)本，順手抓起那支黑鋼筆，就開始抄詞語(yǔ)。沒想到鋼筆太粗了，字跡“超立體”！我只好苦笑一下，邊硬著頭皮寫下去，邊在心里琢磨著：明天被田老師看見了，我會(huì)不會(huì)遭到批評(píng)��！會(huì)不會(huì)要重寫啊……一不留神，抄了四個(gè)一樣的詞語(yǔ)。唉，這支筆真是太會(huì)給我找麻煩了。

關(guān)于鋼筆的作文8

　　我是一支鋼筆，我是小主人的媽媽送給小主人的生日禮物。

　　我身體又細(xì)又長(zhǎng)，像根小朋友愛吃的.火腿腸。我穿著粉紅色的外套，上面印著米老鼠的圖案，它的一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，頭上扎著一個(gè)大紅蝴蝶結(jié)，張著一張櫻桃小嘴，在向主人微笑呢！

　　對(duì)于小主人的學(xué)習(xí)上，我可謂是一位大功臣，而小主人也視我為掌上明珠，對(duì)我呵護(hù)有加。不過(guò)我有時(shí)也會(huì)罷工，不是因?yàn)槲彝祽�，而是我“肚子餓了”，沒墨水了，這時(shí)，小主人就會(huì)讓我“吃得飽飽”的，好讓我繼續(xù)工作。

　　我能幫小主人寫出一手工工整整、漂漂亮亮的字來(lái)，因此小主人經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。每當(dāng)這時(shí)，我心里像吃了蜜一樣甜。

　　小主人非常喜歡我，我也非常喜歡小主人。自從小主人擁有了我，我們倆就成了形影不離的好朋友。真希望我能一直陪伴在小主人的身邊。

關(guān)于鋼筆的作文9

　　在寫完作業(yè)，整理學(xué)習(xí)用品時(shí)，聽見鉛筆盒里發(fā)出一聲聲爭(zhēng)吵聲。

　　“沒有誰(shuí)能比我更適合呆在這里”鋼筆在大聲炫耀“我可是從大城市來(lái)的！”鉛筆面對(duì)鋼筆的挑釁一言不發(fā)。鋼筆越說(shuō)越得意“你鉛筆根本不適合呆在這里，而且還和我呆在一起，你看你長(zhǎng)的又黑又丑，沒有一點(diǎn)用�！便U筆再也忍不下去了對(duì)鋼筆說(shuō)“我同意你說(shuō)我是又黑又丑，但是我不同意你說(shuō)我沒有一點(diǎn)用，每當(dāng)小主人要畫畫的`時(shí)候，她總是會(huì)拿我去畫那一橫一豎，并不拿你去畫那一撇一捺。你怎么說(shuō)我沒有用呢？”鋼筆被鉛筆突如其來(lái)的霸氣嚇著了。覺得自己用嘴吵不過(guò)鉛筆，竟然與鉛筆動(dòng)起了手，結(jié)果，一個(gè)不留神鉛筆和鋼筆都?jí)嬒伦雷印ｄ摴P被摔得粉身碎骨，而鉛筆卻完好無(wú)損。我看見這一幕，把鉛筆放回桌上，把鋼筆放進(jìn)垃圾桶。

　　在垃圾桶里的鋼筆哭訴道“原來(lái)沒用的是我啊”。

關(guān)于鋼筆的作文10

　　我有一只黃色的鋼筆，是一次英語(yǔ)課放學(xué)，爸爸給我買的。剛到家，洗完手，我就把它抽上鋼筆水，然后用它畫了一會(huì)兒畫，寫了一會(huì)兒字，接著我就拿著一起去吃飯。

　　鋼筆全身都是黃色的，它的筆夾是鐵做的，它筆蓋上有一個(gè)黑色的平面，它的內(nèi)部有一個(gè)鐵做的筆尖，上面有英語(yǔ)字母OASO，它們的'上面還有一個(gè)F，筆尖下面有一個(gè)筆桿，同時(shí)它也是一個(gè)幫助我握筆的好幫手。筆桿下面有一個(gè)抽油器，它的上面有一個(gè)黑色的小棍，還有透明的小杯，是把抽上的油放在里面。

　　有一天，爸爸帶我和媽媽一起去和朋友吃飯，我?guī)�上了這只黃色鋼筆和好幾張白紙，準(zhǔn)備吃完飯畫畫。我吃完飯就和我爸爸朋友的孩子一起畫漫畫，我們倆漫畫的名字是《二戰(zhàn)漫畫》的仿寫，我要用這支我心愛的鋼筆寫出一些美麗的和漂亮的字，寫出一些感人的作文。

　　我希望以后人類能發(fā)明出不用抽水，就能自動(dòng)生產(chǎn)出水的鋼筆。這樣同學(xué)們以后鋼筆要是沒水了，也不用家長(zhǎng)去給他們送水了，直接就能生產(chǎn)出水來(lái)。

關(guān)于鋼筆的作文11

　　晚上，鋼筆零件嘩啦啦的響著，又在喋喋不休的吵架。

　　鋼筆尖晃晃腦袋說(shuō)“我最有用，人們?cè)谫I筆的時(shí)候總是先看看筆尖好不好，所以我的用處最大”

　　膠管子聽了，很不服氣的說(shuō)“你有什么了不起的，要是沒有我肚子里的墨水，你再好也不能寫字啊？”彈簧聽了膠管子的.話，急忙湊過(guò)來(lái)“要是沒有我，你的墨水哪里來(lái)？還怎么寫字？還是我的貢獻(xiàn)大�！惫P桿子一聽，癟起小嘴巴“你們有什么了不起的，要是沒有我人們連握筆的地方都沒有了，就沒法吸墨水，更別提寫字了�！彼麄冋�吵得不可開交的時(shí)候，紙來(lái)了，零件們都要紙爺爺評(píng)評(píng)理，看誰(shuí)的貢獻(xiàn)最大�！昂冒�，只要你們中間有一個(gè)能寫出來(lái)字的，誰(shuí)的貢獻(xiàn)就最大”。筆尖寫，寫不出來(lái)；膠管子寫，寫不出來(lái)；彈簧寫，寫不出來(lái)；筆桿子大笑“還是我最厲害，看我的吧”，但使出九牛二虎之力，卻仍舊寫不出來(lái)一個(gè)字。

　　紙爺爺捋著胡子，笑著說(shuō)：“現(xiàn)在你們知道了吧，其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但是不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，而忽略了自己的缺點(diǎn)，也不能只看到別人的缺點(diǎn)，但不到別人的優(yōu)點(diǎn)。不管做什么事情都要以一顆平常心去看待，這樣才能成功。

關(guān)于鋼筆的作文12

　　嗨!大家好我是一支鋼筆，名叫黑鋼筆。又名黑旋風(fēng)，我是小主人的媽媽上班的時(shí)候發(fā)的一支鋼筆;她把鋼筆給了他的兒子也就是我的小主人讀書用。

　　我有一身挺直的身上，有一頂黑不溜秋的鋼筆帽，我很喜歡吃墨水。因?yàn)槲页粤四�水，可以寫出漂漂亮亮的字，小主人還可以拿我畫畫。呵呵我厲害吧!我還有一個(gè)尖尖的筆尖，那上面有兩個(gè)孔那就是我吃墨水用的，我那個(gè)黑不溜秋的鋼筆帽上有朵小紅花，那可是小主人努力而得來(lái)的，所以小主人很喜歡我，小主人簡(jiǎn)直把我當(dāng)成寶貝，天有不測(cè)風(fēng)云終于有一天。小主人把我和小紅花拋棄了，我和小紅花很傷心。

　　因?yàn)橛殖隽艘环N新筆，叫做水筆，又名水鮮花，這一支水筆很好，我想可能小主人已經(jīng)把我和小紅花忘了，小主人那著你支水筆考試考了個(gè)第2名;小主人高興的.不得了。我失望的對(duì)小紅花說(shuō)：“主人會(huì)不會(huì)不要我們了呢?小紅花堅(jiān)定的說(shuō)：“不、不會(huì)的，主人一定不會(huì)不要我們，我們要相信小主人啊。我說(shuō)：”恩一定要相信主人。終于，有一次水筆不可以用了。于是主人又拿起我和小紅花，小主人拿著我寫了許許多多的漂亮的字，主人現(xiàn)在考試考的了第一名呢!現(xiàn)在我我和小主人可是一對(duì)形影不離的好朋友了。

關(guān)于鋼筆的作文13

　　它壞了，有“死亡”的前兆，提前報(bào)廢了。算起來(lái)，它至少還可以再用十年，許多零件都完好無(wú)損，只是筆尖被陷進(jìn)去了再也拔不出來(lái)，我只能宣布它“退休”。它對(duì)我貢獻(xiàn)太大了，替我寫了一萬(wàn)多字，才僅僅用了一個(gè)半學(xué)期呀！算起來(lái)，連同今天這支已經(jīng)有四代筆王與我揮手告別了，它們平均才服役了一個(gè)學(xué)期，就OVER了！想起來(lái)，它們不僅僅是支鋼筆，而是時(shí)時(shí)伴隨著我的好朋友��！想著想著，我不禁淚流滿面：

　　第一代筆王，我擁有它是在五年級(jí)上學(xué)期。英雄牌鋼筆！大號(hào)！黑色！一種神圣留在我的心中。胖胖的筆身，握起的.一種舒適感！我小心翼翼地使用它，可半學(xué)期過(guò)后，它卻神秘失蹤了。

　　第二代筆王，在五年級(jí)下學(xué)期，我擁有了一只小號(hào)英雄牌鋼筆，我左瞧瞧右瞧瞧這小家伙，將信將疑地用著寫作業(yè)。直到那個(gè)暑假，我也依然在用。后來(lái)它的筆尖跟今天這筆受一樣的“傷”，它走了。

　　……

　　啊，伴隨我的鋼筆！

關(guān)于鋼筆的作文14

　　期末考試我考了一個(gè)好成績(jī)，所以爸爸買了一支鋼筆送給我。

　　它是藍(lán)色的，藍(lán)得可愛，藍(lán)得天真。它約長(zhǎng)14厘米。

　　它衣服上面有一只可愛的小熊，小熊呈灰褐色，耷拉著耳朵，大大的眼睛帶著祝福，鼻子是三角形，四肢很靈活。小熊孩有對(duì)小小的翅膀。手上拿著一個(gè)正方形，這正方體好像是它準(zhǔn)備的禮物。它拿著準(zhǔn)備好的禮物扇動(dòng)翅膀飛上藍(lán)藍(lán)的`天，給云兒送去禮品。

　　鋼筆它在生活、學(xué)習(xí)中給我?guī)��?lái)了無(wú)限的快樂。

　　我不想寫作業(yè)時(shí)，筆上的小熊的眼神似乎變了，仿佛正嚴(yán)厲地看著我，好像在說(shuō)：快寫作業(yè)，不要到交的時(shí)候再補(bǔ)，如果你現(xiàn)在不寫，等你要寫時(shí)，我就罷工。我只好認(rèn)真寫作業(yè)了。有時(shí)我想寫作業(yè)時(shí)，它卻又不想寫作業(yè)，我沒辦法，只好讓它嘗到一些甜頭了，嘻嘻，我找來(lái)衛(wèi)生紙，一瓶老板墨水讓它吃飽了再開工。我把我的外套脫了，把它的肚子壓住，然后放進(jìn)墨水里，使勁一按，然后再松開，墨水一下子跑進(jìn)去了，我又用衛(wèi)生紙把留下的墨水擦干，飽飽的它又可以開工了。

　　這只鋼筆時(shí)一個(gè)又乖巧又調(diào)皮的小孩子。

關(guān)于鋼筆的作文15

　　我有一個(gè)好朋友，它叫鋼筆。

　　它穿著一身粉紫色的連衣裙，頭上帶著一頂天藍(lán)色的帽子。腰間配著一條金黃色的腰帶，裙子上鑲嵌著閃閃發(fā)亮的珠片，腳上穿著一雙銀灰色的高跟鞋，像一位高貴優(yōu)雅的淑女。打開筆帽，露出的是它那銀灰色的'、尖尖的小嘴，小嘴中間有一條細(xì)細(xì)的縫，小嘴背后是一根黑黑的舌頭。擰開筆身，我看到的是它透明的、軟軟的小吸管，上面有一個(gè)小機(jī)關(guān)，只要我把它放進(jìn)墨水瓶中，輕輕地按，它就會(huì)喝起“果汁”來(lái)，當(dāng)它喝足的時(shí)候，就會(huì)在我的本子上留下端正的字跡，當(dāng)它口渴時(shí)，它就會(huì)罷工。

　　鋼筆的用途可大了！我每次寫作業(yè)，它都會(huì)不厭其煩的挺身而出。好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，把這個(gè)任務(wù)交給我吧�！彼�迫不及待地跳到我手心里，和我一起寫起字來(lái)。只聽見鋼筆沙沙作響的聲音，就看見一個(gè)個(gè)優(yōu)美的鋼筆字在我的本子上留了下來(lái)。不一會(huì)兒就把作業(yè)寫完了。我高興地捧起作業(yè)去給老師批閱，老師在我的本子上大了一個(gè)大大的“優(yōu)”，還贊美了我?guī)拙�，我心里更開心了！我知道，這都是鋼筆的功勞。

　　鋼筆不僅是我美麗的朋友，更是我學(xué)習(xí)上的得力助手。

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