聞一縷書香，織一隅夢境

　　書屋是一方溫暖舒適的土壤，夢想在這里發(fā)芽；書屋是一片廣闊無垠的天地，夢想在這里啟航；書屋是一座明亮醒目的燈塔，夢想在這里點亮……每個人在成長過程中都會擁有屬于自己的夢想，從小徜徉于文字海洋中的我，立志要成為一名文學(xué)家，我將這一顆夢想的種子撒在我的小小書屋中，想象著它有一天會成為參天大樹。

　　我的書屋不大，卻足以充實我的精神世界。幾個書柜、一張書桌、一把椅子，就構(gòu)成了我的小小天堂。

　　當(dāng)我還不知文學(xué)為何物時，我便對其表現(xiàn)出了濃厚的興趣。小時候，是為了連環(huán)畫里一個個千姿百態(tài)的小人而興致盎然；長大一些后，我開始識字，漸漸讀懂了書中一個個精彩紛呈的故事；再稍大些，我開始透過這些文字，去探究故事發(fā)生的背景，去感受主人公的喜怒哀樂、悲歡離合。每當(dāng)我捧起書本，我似乎走進了書中的世界，旁觀著主人公們發(fā)生的一切，會為了他們有一個圓滿的結(jié)局而喜上眉梢，也會為了他們的失意而一籌莫展。

　　但不知從什么時候開始，我只關(guān)注我讀書的“量”，每次都只是草草瀏覽完書中的故事情節(jié)，對于作者是如何描寫的卻從不細究。久而久之，我發(fā)現(xiàn)我的語言開始匱乏，寫作上也遇到了瓶頸。在我迷茫的時候，我讀到了“范仲淹苦讀”的故事，他年少時去應(yīng)天府的南都學(xué)舍讀書，五年中他竟然沒有一次是脫去衣服去床上睡覺的，范仲淹夜以繼日地讀書，往往白天什么都不吃，直到日頭偏西才吃一點東西。在這樣的鉆研精神下，他領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨，后來又立下了造福天下的志向。讀完這一則故事，我突然醍醐灌頂，明白了自己為何會停滯不前：這就好比有兩棵大樹，一棵樹剛開始就根基不穩(wěn)，先天不足，無論再過多長時間它始終無法結(jié)出豐碩的果實；而另一棵樹將根深深扎進土壤，盤根錯節(jié)地吸收泥土中的營養(yǎng)，就這樣，它能挺立在土地上，樹冠遮天蔽日，豐收時總是碩果累累。我明白了讀書的真諦:讀書切勿一味地“囫圇吞棗”，品味作者如何遣詞造句以及文章背后的深意十分重要。

　　在書中，我有過許多奇妙的經(jīng)歷：我曾和愛麗絲一起跳進兔子洞，探索其中的奧秘，我也和高爾基一同回溫那辛酸的童年；我曾和保爾·柯察金一起，懂得鋼鐵是怎樣煉成的，我也和司馬遷一起，回味歷史的風(fēng)云變幻；我曾領(lǐng)略小兵張嘎的風(fēng)采，我也同潘冬子一起，感受那閃閃的紅星的力量：

　　當(dāng)我翻開《閃閃的紅星》一書時，我仿佛看到了一道陽光從窗戶飛進來，落在了那個追夢的少年——冬子身上。他的父親跟著紅軍去打仗了，他的母親光榮犧牲，但革命的精神使他一路勇往直前，成為了一名真正的戰(zhàn)士，他說，是他爹送給他的那枚紅五星帶給了他希望，信心，力量。還有勇敢。那枚紅五星是革命走向勝利的象征，更是冬子的信仰!合上書本，我思緒萬千，閃閃的紅星不僅是冬子心中無法磨滅的印記，也是我們無數(shù)后輩的。我想，這就是讀書的魅力吧：讀書為我們開闊了視野，打開了全新的時空，幫助我們追溯相隔甚遠的時代，領(lǐng)略各式各樣的人物的風(fēng)采，激勵我們更好地向前進步。

　　嗅著我的小小書屋中彌漫著的書香，我的心也隨之平靜，我盡情地遨游在書海里，編織著一個個綺麗的夢境。我以閱讀為樂，我以寫作為樂。我的書屋，讓我展開夢想的羽翼，向更廣闊的天地翱翔！

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