青少年自己的空間作文（精選25篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的青少年自己的空間作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青少年自己的空間作文 1
俗話說：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！鄙钪�，總是有太多的人，自以為是地認(rèn)為自己達(dá)到了飽和狀態(tài)，無需進(jìn)步，最終，只能一直在原地踏步，被那些后面的人趕上。給自己留一條縫隙，為發(fā)展留一點(diǎn)空間。這樣，才能源源不斷的一直進(jìn)步。
著名畫家齊白石，有一次看到他的弟子的一張畫畫得不錯，便向其弟子借過來臨摹，他的弟子驚訝無比，齊白石說：“我雖然是你的老師，但你不一定就比我差�！彼牡茏勇牶�，對老師這種謙虛的態(tài)度肅然起敬。
就像《師說》里所說的“弟子不必不賢于師”，任何人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，就算是偉人，也有不可避免的缺點(diǎn)，就像齊白石，他不因?yàn)樗侵嫾叶械礁呷艘坏�，也不因此就驕傲自滿，相反，他反而臨摹其弟子的`畫，可見齊白石對畫的熱愛及其謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，正是這種給自己留一條縫隙的態(tài)度，齊白石的畫才會被人們流傳至今，被人們贊譽(yù)。
紅軍長征期間，朱德曾寫過一首詩贊揚(yáng)紅軍不怕辛苦的精神，毛主席看過后，指出詩中的幾處不足之處，朱德聽后，虛心請教毛主席，并希望他能幫忙修改。毛主席改完以后給朱德看，朱德看后，連連稱贊，也認(rèn)為比原來的大有進(jìn)步。
曾帶領(lǐng)紅軍踏過十萬五千里的朱德總司令，仍然抱著謙虛的態(tài)度有了錯誤及時改正，并對他人的指導(dǎo)虛心請教，使自己的寫作能力，得到了提高。
同樣的，朱德也是懷有這種為自己留一條縫隙的謙虛態(tài)度，才能不斷的提高，完善自己。
人無完人，沒有人能做到真正的完美。自以為是的處事、對人態(tài)度，只會讓自己向后退。千萬不要認(rèn)為自己處在飽和狀態(tài)，這樣永遠(yuǎn)都不會進(jìn)步。給自己的發(fā)展留一點(diǎn)空間，一條縫隙，讓自己能源源不斷的汲取新知識，何樂而不為呢？ -
偉人都能做到虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，更何況我們普通人呢？取他人的長處補(bǔ)自己不足之處，不正是在為自己留一條縫隙嗎？在每次的學(xué)習(xí)過程中，都給自己留下進(jìn)步的空間，日積月累，就能有更大的進(jìn)步。
為自己留一條縫隙，為進(jìn)步留一點(diǎn)空間。
青少年自己的空間作文 2
紙醉金迷，到處一片狼跡。在混合著無數(shù)氣味的空間里，讓自己保持冷靜變的困難異常。
留一點(diǎn)空間，讓自己擁有呼吸的適意。
狂歡似乎是一群人的孤單，塵世喧囂，人事紛擾，心靈無處安放時便仿佛暴飲暴食，瘋狂購物般給自己的心填滿奢侈品的名牌。寂寞襲來時我們學(xué)會填充，孤單上門時我們學(xué)會了圍觀�？墒俏覀兊男撵`，卻因?yàn)檫^多的浮華而喘不過氣來——清空自己的心靈吧，不過是像鼠標(biāo)一點(diǎn)，一念之間的事罷了。去清空你的追逐，你的盲從，你的浮華，重新站在原野上，迎著自由的風(fēng)，深，深，深呼吸。
留一點(diǎn)空間，讓自己懷抱棲息的詩意。
其實(shí)，可怕的不是交不了房貸而蝸居，可怕的是心靈的蝸居。關(guān)了門，閉了窗，不信任，不滿意，不開心的壞情緒填滿了你的房，曾經(jīng)的單純真誠交不了房租而離家。其實(shí)你的心，本可以像瓦爾登湖般澄澈明凈的'；其實(shí)你的心，是可以像桃花源那般芳香四溢的。生活哪有那么多可抱怨？不要讓成績、職業(yè)、地位擋了你的道。留一點(diǎn)空間,挪出壞情緒，移一陣清爽的風(fēng)，搬來早晨的晨曦，你的心靈，很溫暖，很干凈。
留一點(diǎn)空間，讓自己心懷參悟的禪意，
留一點(diǎn)空間，像在未飽和與飽和之間一個恰到好處的臨界點(diǎn)，太少了不行，太多了又承受不了壓力；留一點(diǎn)空間，像是在進(jìn)與退之間一個清醒的佇立，狂奔讓自己喘不過氣，倒退又讓自己太空虛。去掃心靈的那片天地，蘇軾活得自在灑脫，雨腳將至，他自吟嘯徐行，給心靈一次散步的契機(jī)。生命不可能完美無缺，不妨留一點(diǎn)空間，留一處可以想象的禪意。
把微笑送給自己，就會為自己擦洗傷痛。在生命之旅中我們必須有這樣一種風(fēng)度，失敗與挫折，僅僅是一個記憶，只會使我們更加成熟。帶著傷痕給自己一點(diǎn)微笑，才是人生的又一份精彩。
留一點(diǎn)空間給自己.
青少年自己的空間作文 3
成功的路上，沒有一步登天，所有偉大的成功都是一個個小的成功積累起來的。留一點(diǎn)空間給自己，做好一件件小事，成功的事多了，真正的成功也就近了。
父親本是一名教師，在高中教數(shù)學(xué)，工資并不低，然而他卻選擇了下海，做實(shí)業(yè)賺錢。剛開始，他沒有經(jīng)驗(yàn)，四處碰壁，本就性格莽撞的他因?yàn)閴毫Ω浅敛幌滦模聵I(yè)陷入低谷。在這低谷期，他悟出了許多道理。他穩(wěn)下心來，腳踏實(shí)地，一步步提高。
跑過東北，自己把設(shè)備從南方運(yùn)來，成功離他越來越近。漸漸的，他的`公司開始小有名氣，但他卻放慢了腳步。我對此感到十分疑惑，他回答說：“登峰造極不是鞭策你的方法，給自己留下空間，與壓力和對手競爭，你才會真正成長�！焙髞恚麘{誠信和過硬技術(shù)使許多政府大樓的建筑商和居民樓開發(fā)商認(rèn)可了他的產(chǎn)品，從白手起家，毫無經(jīng)驗(yàn)的普通創(chuàng)業(yè)者成了商業(yè)成功者。
父親做商業(yè)如此，學(xué)習(xí)又何嘗不是呢？小學(xué)時，我總是力求拿第一，卻總是“摔倒”，總在中游徘徊。父親知道后給我講了他的故事，我恍然大悟。努力時要讓目標(biāo)離頂峰有一定距離，通過小的成功積累信心，最終拿下大的目標(biāo)。我通過一次次的奮斗，沖進(jìn)了前五名，我不再力求第一，只求掌握所有知識，雖不能說是“登峰造極”，但也不會太差。正是我學(xué)會留給自己進(jìn)步的空間，學(xué)習(xí)態(tài)度有了質(zhì)的改變。
愛迪生發(fā)明電燈，讓世界都充滿光亮，他的名字被載入史冊，他的成功之路也不是一帆風(fēng)順的。在一次次的失敗中他取得經(jīng)驗(yàn)，積累信心，最終完成發(fā)明。但他沒有停下自己向科學(xué)進(jìn)發(fā)的腳步，之后仍在艱苦進(jìn)行發(fā)明。他的心里總懷著一種信念：我還沒到達(dá)頂峰，還有進(jìn)步的空間，需要不懈努力。
留一點(diǎn)空間給自己，讓競爭和壓力伴你成功；留一點(diǎn)空間給自己，讓你永遠(yuǎn)有進(jìn)步的余地；留一點(diǎn)空間給自己，讓奮斗的目標(biāo)更明晰。
我永遠(yuǎn)相信，努力加空間等于進(jìn)步。
青少年自己的空間作文 4
心再次封閉，將自己鎖進(jìn)無邊際的黑暗中……
在黑暗中，寂靜得只能聽到自己微弱的呼吸彌漫在整個房間，雜感。我喜歡黑暗，因?yàn)橛兴铱梢圆挥妹鎸σ恍┈嵥榈臒⿶溃恍枰姷讲幌胍姷萌�，聽到不想聽的聲音！我不敢面對外面那個曾經(jīng)是色彩斑斕的世界，而如今卻布滿陰霾。待在黑暗里，我才能夠使自己的心情得到安撫，讓那些是是非非都淹沒在黑暗里，銷聲匿跡。
我原本不喜歡黑暗，那種讓人感覺很冷的色調(diào)。某些原因也是因?yàn)椋苓叺呐笥训母腥�，喜歡的是溫暖的粉色，鮮艷的紫色。沒有聽說過，有人對我說，我喜歡黑色。假若真有人這么說了，往往會讓人持有將信將疑的感覺，或者是覺得那個人無非有點(diǎn)異常。為什么沒當(dāng)夜晚的來臨，家家戶戶便會毫不遲疑的打開驅(qū)趕黑暗的燈光？我想就是這個原因吧！隨著年齡的增長，一些情感的'變化，喜歡的顏色也發(fā)生了變化粉色太幼稚，只有黑色才夠深沉。
我的性格大概是那種"多愁善感"，具體要找出個什么詞來形容，恐怕翻遍了現(xiàn)代漢語字典也找不到吧！“你是那種在熙攘的人群中都會寂寞的人……”這是在某本書上看到的一句話，似乎與我也蠻相像的。我喜歡沉默，大多時候都喜歡一個人在旁邊靜靜的坐著�？粗饷娴娘L(fēng)景會出神，凝視著某處地方會馳騁各地。盡管我走在車水馬龍的街市，外面的一切聲音在我耳邊卻做了靜止。寂寞便是如此吧！
回憶可以隨著時間的流逝而湮沒在空氣里化為烏有，但一經(jīng)某些東西一觸碰便會從四面八方涌來，讓你不可阻擋……
我其實(shí)害怕黑夜，怕寂寞隨時向我襲來，揭開不堪回首的往事！但，我不想被朋友發(fā)現(xiàn)我的這些復(fù)雜的情緒，讓她們因?yàn)槲业牟婚_心而擔(dān)心。所以，我努力的讓自己不那么自私，在白天的時候都要變現(xiàn)得快快樂樂的。
所以黑暗是我掩飾自己的工具，情緒得以發(fā)泄的唯一途徑！黑暗里看不見哭泣的自己，黑暗，屬于自己的空間…。
青少年自己的空間作文 5
上中學(xué)了，我漸漸被學(xué)習(xí)掩埋了，自六年級起，我就收起了我的課外讀物、我的洋娃娃、還有我的空間。
在這個城市匆忙的步伐里，我感覺自己好像一個匆忙的過客。每個人都帶著自己的目的去生活。他們要去哪兒呢？我不知道，可是那兒一定很美很遙遠(yuǎn)。
看那，他們那既冰冷又生疏的面孔，令人生怵。他們大概就是被生活的壓力所覆蓋了的人吧？而我呢？
我好擔(dān)心，自己以后也會變得那樣的枯燥乏味......
媽媽曾經(jīng)說過:“每個人在這個社會中都有自己的責(zé)任，而過多的責(zé)任與壓力會讓他們丟棄他們的夢想、他們的快樂。”我眨著似懂非懂的眼睛陷入了無限的暇思......而猛然間，我似乎又懂了許多。
走進(jìn)零亂的儲物間，看著被我放在角落里的玩物、小說、還有我的快樂。望著窗外透進(jìn)的明媚的陽光，我迷惘了：我應(yīng)該怎么辦呢?繼續(xù)重復(fù)乏味的生活還是重拾以前的歡樂？
我不經(jīng)意間翻了幾頁搞笑漫畫，我情不自禁的笑了。一瞬間，我發(fā)覺:也許在我內(nèi)心深處仍然愿意為自己留一點(diǎn)空間，哪怕一小點(diǎn)也好......
媽媽推門進(jìn)來打掃衛(wèi)生，看我傻笑的臉上卻掛著兩�！般y豆豆”的臉，又看了看我手上的東西，放下抹布，緊緊地?fù)е遥檬秩岷偷穆曇魧ξ艺f：“女兒，記住永遠(yuǎn)都不要將自己的`心封閉在學(xué)習(xí)里，為自己留一點(diǎn)心靈的空間吧！”媽媽說的時候，眼里閃過了一絲光芒。
我聽完這一席話，飛快的闖進(jìn)屋，收起小山似的書本，收拾了一下亂烘烘的床鋪，又在室內(nèi)放了一些兒時喜歡的飾物......
除此之外，媽媽還應(yīng)允我沒事可以散散步，聽聽音樂，玩玩小游戲......這一切給了我莫大的欣慰。望著窗外的景色，陽光照在身上，暖暖的。到了這時我才發(fā)現(xiàn)，原來給我壓力的不是別人，而是自己呀！
好啦，我就要去松松自己疲憊的心了�？茨模飞洗荷�，天上太陽正晴，敞開心扉尋找一份屬于自己的舒適心情，留點(diǎn)空間給自己吧！
青少年自己的空間作文 6
真正的友誼需要保持一定的距離，有距離才會有尊重；有尊重，友誼才會地久天長。
我自己從小就比較獨(dú)立，爸媽也很少干涉我的私事，于是養(yǎng)成了我自由的性格。被束縛的感覺就像是一個完全透明的人，什么都給看的請清楚楚。我并不是對朋友自私而有意隱瞞什么，而是覺得沒必要。朋友之間應(yīng)該有共同點(diǎn)，也一定會有不相交的部分。難道一定要死死地捆在一起嗎？
有些人一旦與人混熟了，就丟掉了分寸，進(jìn)入了所謂不分彼此的境界，有的人不珍惜朋友的東西，久借不還或再隨便借人，朋友不在不打個招呼就將人家的私人物件亂翻一氣……。久而久之，朋友就會覺得你沒有禮貌，為人太粗俗。有人喜歡用＂親密無間＂這個詞來形容要好的朋友，其實(shí)真的`做到了“親密無間”的程度，沒有了距離，就勢必侵入到別人的私人空間，給人造成不悅；沒有了分寸，就會打一些看似小節(jié)的問題放到無關(guān)緊要的地位，可能會增加誤會。
心理學(xué)家霍爾認(rèn)為，人際交往中雙方所保持的空間距離是人際關(guān)系的表現(xiàn)，研究發(fā)現(xiàn)，親密關(guān)系的距離為18英寸，個人關(guān)系的距離一般為1·5～4英尺，社會關(guān)系一般為4～12英尺，公共關(guān)系的距離為12～25英尺。
其實(shí)，這種距離既是自尊，也是尊重他人。畢竟人是有思想的、獨(dú)立的、完整的個體，同時也是有理性的、自私的動物。在這個私有的社會中，每個人都要獲取自己的生存空間，為了這個私有的空間，人就要不斷地去拼爭。相距太近了，每個人的利益空間就相對狹小了，摩擦的機(jī)會也就多了，摩擦多了還會有朋友嗎？如同一只可以養(yǎng)一兩條魚的缸偏要放進(jìn)五六條魚甚至更多，結(jié)果會怎樣？
古人云：“君子之交淡如水�！绷舫鲇颜x的距離就是給自己留出一個空間，也給對方留出一個空間，大家都有了自己的空間才會和諧相處，如同太陽、地球、月亮一樣。
青少年自己的空間作文 7
夜深人靜時，點(diǎn)首自己喜歡聽的輕音樂，沏杯鐵觀音，再點(diǎn)上一支煙，信手翻閱自己的空間，尋找自己的心路，從中體味另外一種閑情逸致。傾心細(xì)讀日記、心情及網(wǎng)友留言、評議時，會把生生活的幸福與憂傷一點(diǎn)點(diǎn)地串起，撿拾起在歲月中遺失的美好，如丁香花一樣美麗的姑娘駐留在漫長的雨巷，一笑而過處，能在記憶的路口等待漸漸清晰的朦朧。
日記，是人生旅途中的心跡；說說，是感悟的詩；留言，是好友的牽掛；評議，是網(wǎng)友的共鳴；時常在空間里尋找著自己的心路，也是一種快樂。一個空間容不下一顆心，而一顆心卻把握得了一個空間，用空間來寄托自己的所想所愛，轉(zhuǎn)載網(wǎng)友的所愛所想，為心靈悄然開啟一個驛站。這里有春花秋月，夏雨冬雪；有純樸的情感，相愛的始末；有沉靜的涵養(yǎng)，寬容的風(fēng)度；有一波三折的動情，人世蒼涼的慨嘆，這些都是一種無怨無悔的感動。在歲月寂然的交替中，在時光匆匆的運(yùn)行里，在這里把心靈里的默契痛快淋漓地?fù)]發(fā)，在不知不覺間打開心靈的另一扇窗，讓陽光進(jìn)來，曬曬心靈的.角落，讓心放飛，笑看盡驚濤駭浪，風(fēng)卷云舒；劃過蒼茫波海，歷經(jīng)淡墨人生。
無聲的歲月悠悠而過，而要尋找自己的心路，能夠溫暖心扉，只有這美麗的空間。它沉淀著所有昨日，裹包著所有的悲歡。穿過歲月的風(fēng)塵，在寂寞中聆聽獨(dú)孤獨(dú)的歌聲，以簡單的幸福完善復(fù)雜的人生；以平淡的真實(shí)來引領(lǐng)自身的安詳；在寧靜中自省，那當(dāng)初錯過的，如今是如此明白卻又依然，所有的錯失原都是人生中不可少的安排。在淡泊中升華，人生原就是這樣一種哀樂相生的情懷，這樣一出悲喜不分的戲劇。正唯其有喜樂，是形上的永恒，又正唯其有悲哀，是存在的真實(shí)，真實(shí)而又虛靈的人生啊，那便是渾不可說的禪。一個銀屏，一杯淡茶，一曲輕音樂，一個抽著煙的男人，應(yīng)該是空間外一幅很恬淡的畫卷，雖有著些寂寞，卻守望著自己的空間，靜靜看著自己的故事在空間里花開花落。這樣的一個男人，總是會讓人心生悲愴的。
青少年自己的空間作文 8
進(jìn)入青春期的我們——人生的薄冰期后，感覺自己像變了一個人，自己都不認(rèn)識自己了。心思更加細(xì)膩，情緒更加敏感，就像走在將要融化的冰面上，隨時都有落水的危險(xiǎn)，因此更加小心謹(jǐn)慎，與人的關(guān)系也越來越差。
在這起伏不定的善變情緒中，主要的.沖突對象就是自己的父母。
進(jìn)入了青春期，漸漸長大，變得成熟，有了自己的小秘密，又不肯讓父母知道，與父母的溝通越來越少，而父母又想關(guān)心自己，常常被自己誤認(rèn)為是窺視，變得越來越討厭父母，不理解父母，從而，“冷戰(zhàn)”爆發(fā)了。
出于這個階段的女兒最害怕被父母打擾，所以寧可上網(wǎng)聊天，讀小說，也不肯與父母共處一室。女孩們都認(rèn)為父母是“古”人，為什么父母不能理解自己的想法，為什么父母不能留一個空間給自己呢？
在青春期的孩子們，大多都喜歡把自己反鎖在屋里，一個人聽聽音樂，讀讀小說，寫寫日記，做一些無人打擾自己又喜歡的事情，這也許就是我們想要的一點(diǎn)小小的空間。我們只想要自己一個人靜一靜：“大腦”重新開機(jī)，可是這一點(diǎn)要求父母都不能滿足。
其實(shí)，要想給自己留一個空間并不困難，人是應(yīng)該有自己的空間，這個空間可以使你放松，可以使你發(fā)泄，可以使你傾訴出所有的煩惱，我們首先要與父母溝通，理解父母的苦心，把問題說清楚，共同解決。其次我們要征得父母的同意，給自己留一點(diǎn)空間。
等你過了青春期，就會出現(xiàn)父母的話不再是嘮叨，不再是不可理喻，等你長大了背井離鄉(xiāng)，有了自己的生活，那時你才明白在這個世界上，家才是自己永遠(yuǎn)的依靠，是我們堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港，只有父母才是永不變的守候。
進(jìn)入了青春期，自己就像合苞待放的花朵，自己想的是花開自然，父母只要用心聆聽花開的聲音就好，可是，嬌嫩的新花是最柔弱的，適當(dāng)與父母溝通，才能更好地留點(diǎn)空間給自己。
青少年自己的空間作文 9
家，是我們情感的港灣。在家里，我擁有一方天地，這就是我的地盤，我的空間。
別看這里只有小小的幾十平方米，但“麻雀雖小，五臟俱全”。滿滿的書柜，還有電視、電腦、以及在天臺上的一個小小的菜園子……呵，假期又不期而至了，看看，我怎么在我的空間里度過快樂的一天吧!
早上，我從“席夢思”床起來時，已經(jīng)八點(diǎn)了。吃完早餐，開始在我的書房里看書。伏案閱讀，如品香茗，其味悠長。萬卷古今，一窗昏曉，是亙古的歷史，是飛逝的流星，是智慧與性靈的凝結(jié)�！叭诵�，必有吾師焉�！贝蜷_《論語》，重溫孔子的諄諄教誨，遨游在書的海洋……
到了網(wǎng)絡(luò)時間，我打開電腦，到好友的空間博客上踩踩，一起分享別人的觀點(diǎn)和看法。之后又聽著美妙的音樂�？纯次蚁矚g的小說和作文，發(fā)表自己的想法觀點(diǎn)。最后利用時間玩一玩自己熱愛的游戲。
電腦，讓我在一天中增添了不少樂趣，寫心情，看小說，玩游戲，聊QQ等是我一周生活中不可少的。網(wǎng)絡(luò)讓我增長知識，提高寫作水平，讓我的`假期生活添彩和樂趣。
轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)到了中午，在和家人們分享完午飯之后，同學(xué)們來了，哦，今天是我的生日呀!
下午，我們一起到天臺的菜園子種菜澆花的同學(xué)們一下子把我澆成落湯雞，其他同學(xué)也難逃一“劫”。烈日當(dāng)空，我們卻干的津津有味，熱火朝天。
玩累了，大家就坐在一起聊天，啃巧克力，風(fēng)輕輕拂過，而巧克力的甜味溶在嘴里，甜甜的……
到了晚上，同學(xué)們?yōu)槲尹c(diǎn)上是三根蠟燭，大聲唱著生日快樂歌，而當(dāng)我吹滅蠟紙的那一刻，幸福的淚水不知不覺的留下來，趁著好沒開燈，我把淚水擦去。淚干了，幸福卻沒有擦去……
晚上，我幸福地入睡了……
這就是我的空間，有思想、笑聲、歡樂、充滿幸福的空間。
青少年自己的空間作文 10
在紛繁現(xiàn)實(shí)之中，你是否忙碌得忘記了給心靈留一片空間？你是否在滿足物質(zhì)需求的同時卻虧待了精神世界？“看庭前花開花落，忘天外云卷云舒�！币苍S，生活就該是這樣！
在這春暖花開的季節(jié)，放下身上沉重的行囊，給心靈留一片空間。生活，應(yīng)該是這樣——
清晨，捧一本詩詞集，低吟“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。感嘆李易安如此的才情，卻要承受亡國之恥、喪夫之痛，不由為之嘆息。緩緩合上泛黃的書卷，端起一杯菊花茶。玻璃杯中淡淡的霧氣繚繞，清香沁脾。不一會兒，綠色的茶葉慢慢沉了下去，幾朵嫩黃的菊花在杯沿處起伏，幾粒紅紅如相思豆的枸杞在茶與菊之間徜徉，和煦洋洋。品一杯賞心悅目的茶，不啻如品一份寧靜，啖一杯怡然！
午后，在墨香氤氳中，靜靜的臨摹碑帖，是心靈重新接受洗禮。于是，在社會中被風(fēng)化了的心靈又重新變得美好；在喧囂中已變得浮躁的心再次平靜。此時，隨是酷暑，卻絲毫感覺不到燥熱。因?yàn)�，這時的心中已不摻一絲雜質(zhì)，這時的心靈已如水般平靜。
傍晚，獨(dú)自一人在花園里散步。這個季節(jié)正是繁花似錦。偶然瞥見一朵欲綻的苞蕾，在綠葉的`映襯下更顯嬌嫩可愛，似乎是在“嬌羞默默同誰訴”。無法抗拒它的魅力，于是，便坐下來，映著落日的余暉，靜靜聆聽花開的聲音，細(xì)細(xì)的感悟這生命的真諦。
也許，生活就應(yīng)該是這樣的吧。無論多么忙碌，要記得給心靈留一點(diǎn)空間；無論環(huán)境多么喧囂，要保持心靈的一片寧靜；無論物質(zhì)條件如何，都不要虧待自己的精神世界！放下沉重的行囊，把心情芳菲，給心靈留一點(diǎn)空間，這，才是真正的生活！正如海子的詩中所說：
從明天起，做一個幸福的人。
喂馬，劈柴，周游世界。
從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜。
我有一所房子。
面朝大海，春暖花開。
青少年自己的空間作文 11
留點(diǎn)空間給自己，每天除了學(xué)習(xí)和生活就是忙忙碌碌的一天，總是將自己小小的空間占用完了，讓自己短暫的一天沒有樂趣，讓自己的世界容不下任何的東西，甚至連自己也裝不下。
現(xiàn)在初中階段的我們總喜歡將自己包裹起來，過得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一層一層的，讓人琢磨不透。像把自己當(dāng)做的空氣，不與別人交談，讓別人感動非常的陌生，也讓自己變的內(nèi)向。其實(shí)，當(dāng)我們和別人交談時會讓自己的心靈得到洗刷，將自己封閉的世界打來，你就擁有了屬于自己的空間，是獨(dú)一無二的空間，任何人都不能模仿的空間。
留點(diǎn)空間給自己。不要把自己看的太輕，要對自己有信心，在這屬于自己的空間里，你就是主宰�？梢栽谶@里面盡情的發(fā)泄，讓自己能夠有一點(diǎn)放松，讓自己能夠有一點(diǎn)放松。當(dāng)自己放松后，你就會忘記外界的一切煩惱，所有喧囂都會遠(yuǎn)離，在你自己的空間里除了快樂還是快樂，在這個空間里我孤獨(dú)嗎？不，我不是孤獨(dú)者。在這里有很多的伙伴——書籍，音樂，更有創(chuàng)立的思維。當(dāng)你做題沒有思路時，進(jìn)來看一看，也許就能夠找到靈感。當(dāng)你心情不好的時候有沒有地方傾述的.時候，進(jìn)來休息一下吧！你可以在那里面盡情發(fā)泄。發(fā)泄完后你會發(fā)現(xiàn)世界還是像以前一樣美好，陽光還是那么明亮，花兒還是那么的清香，鳥兒還是自由自在的飛翔。任何挫折、困難，只要你能夠勇敢的面對困難和挫折，就一定能夠戰(zhàn)勝它。
現(xiàn)在的我們正處在一個關(guān)鍵的時期，一定不能夠放縱自己，相反要嚴(yán)格要求自己，不要因?yàn)榄h(huán)境而使自己變的麻木不仁。要努力成為一個大寫的人，使自己將來有所作為。
留點(diǎn)空間給自己，使自己的能力能夠充分發(fā)揮，能夠開開心心的度過每一天。留點(diǎn)空間給自己吧！讓一切的煩惱隨風(fēng)而去，留點(diǎn)空間給自己吧！讓你從此不在孤獨(dú)。留點(diǎn)空間給自己吧！
青少年自己的空間作文 12
生活在城市里的人，也許都喜歡原野美，自然美，想出去走走，看看山水的風(fēng)光，遠(yuǎn)離幾天城市的喧囂，讓心平靜下來，盡情地享受。
過幾天就是期末考試的日子，前面的復(fù)習(xí)很緊張，近幾天更緊張，天天就是數(shù)學(xué)、英語、數(shù)學(xué)、英語……讓人應(yīng)接不暇。多么想念以前的生活：想為自己期盼已久的電影喝彩；想和家人一起去野外游玩；想和媽媽逛逛超市，買買東西；想坐在電腦旁，呆呆地望著屏幕，即使手中的咖啡早已涼透……要的真是太多太多，只想期末考試可以考好一點(diǎn)，讓整個暑假過得爽一點(diǎn)。
前幾年暑假，在鄉(xiāng)下表哥家住了幾天。坐在書桌前看書累了，揉揉已經(jīng)發(fā)紅發(fā)干的眼睛，走出這座矮小的瓦坯房，踏上羊腸小道，找尋屬于自己的風(fēng)景。清清的小河，模糊不清的小橋，有婦女在洗衣服，老人挑著扁擔(dān)一晃一晃地走在前面……啊，多么美好的.一幅圖畫。
回到城市，周圍全是高樓大廈，路上車水馬龍。伴隨著一絲絲壓抑回到家中，依舊坐在書桌前看書，卻怎么也看不下去。想起了李白的豪情壯志，不與天斗，不與地斗，不與權(quán)斗，毅然帶著滿腹經(jīng)綸遠(yuǎn)離朝政，不問世事。想起了李清照的“應(yīng)是綠肥紅瘦”，坐在椅子上，看著窗外的雨滴，想她的心事，思她的愁。想起了王昭君，為了國家，奔赴西塞，背井離鄉(xiāng)，到了一個完全陌生的地方，苦，又有誰知？
猛一抬頭，看到家中的蝴蝶蘭早已盛開，我心頭一觸，撫摸著它的葉和莖，突然明白：原來好風(fēng)景就在心中！
留一點(diǎn)空間給自己吧！你會發(fā)現(xiàn)前面的道路何其寬廣，向往的未來就在前方。
留一點(diǎn)空間給自己吧！你會發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)有很多，我們不必拘于一條路，選擇對的路你將收獲更多。
想起人們常說的那句話：心有多大，世界就有多大。
今日的我，希望憑著自己的努力奔赴考場，讓自己的空間夢想得以實(shí)現(xiàn)！
青少年自己的空間作文 13
那個大大的太陽依舊在這個城市的東方升起，西邊落下。把我們的影子拉長再縮短，于是年輪便這么轟隆隆地碾過一個又一個生命中的片段，而我則在這罅隙間尋覓自己的空間。
而我尋找到了，那就是黑夜。
黑夜?jié)u漸沒上天空，一種濃重的色彩取代了那白晝的亮麗，夜降臨了，在暗淡無聲的環(huán)境中，白晝退出了世界的大舞臺。
每一場黑夜的降臨，都昭示著一次白晝的葬禮，在一片廣袤的寂靜無聲中，黯淡了所有的嘈雜，拭去了所有的華麗。而黑夜屬于了我。
黑也像一位黑天使，給予了這世界寂靜安詳?shù)姆諊�，讓我能在黑夜的庇護(hù)下，盡情地享受黑夜的美，只有在黑夜，我才得以認(rèn)識真正的自己。脫下華麗的衣裳，摘下偽裝的'面具，熄滅了燦爛的燈光，在黑夜中認(rèn)識那個自然的自己。白晝的亮麗鮮明使自己不能去正視那刺眼的光，只能戴上面具，偽裝自己，只有在黑夜的靜與暗中，才能回復(fù)那個久違的自己。
之所以不喜歡刺眼的燈光、耀眼的陽光，是因?yàn)樗麄儫o法取代黑夜帶給我的寧靜與美。黑夜像一個孩子，我能和他盡情地玩耍；他又像一本本子，記錄了我心情的好與壞；她更像一位姐姐，在傷心的時候，能為我拭去那在臉上放肆大笑的淚，能時時當(dāng)我最好的聽眾，傾聽我訴說的喜與樂。
黑也像一位慈母，溺愛我的放縱，傾聽我的心聲，洗刷我的罪惡，能讓我在黑夜的洗禮下重生，在黑夜的無聲中，能正確認(rèn)識到自己過去所犯的錯，能在她的面前盡情懺悔、祈禱。而那一刻，我屬于黑夜。
我總愿意以我最美的地方作為歸宿，作為我的家，而我深知黑夜才是最美的，能帶來無盡的驚喜，以及希望，第一縷照到地平線的陽光，它的專屬的名詞叫曙光，代表著希望，許多人認(rèn)為那是最美的。不是嗎？
也許有太多空間等著我們?nèi)フ碱I(lǐng)，有太多的空間需要我們?nèi)ケ３�，有太多的空間需要我們?nèi)ゴ蚱�，有太多的空間需要我們?nèi)ラ_拓……
但是，有一個空間你無須占領(lǐng)，無需打破，無需開拓，它只等待你的歸來。
那就是黑夜——自己的空間。
青少年自己的空間作文 14
讓城市的喧嚷遠(yuǎn)離你，讓鄉(xiāng)村的悠閑親近你；讓單調(diào)的工作遠(yuǎn)離你，讓五彩的自然親近你；讓繁忙的馬路遠(yuǎn)離你，讓悠閑的小路親近你，把那追名逐利，趨炎附勢的煩躁的.心安靜下來。
“寵辱不驚，閑看亭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒�！辈灰屓魏稳藳Q定你的時間，生活；也不要讓任何人動搖你的意志；讓所有的人為你的選擇而敬佩，把自己的身心融入大自然，把身上的包袱先寄存在自然中，讓自己的心閑下來，聽聽花開的聲音，（。）問問泥土的芬香，躺在地上任太陽射下溫暖的光輝，任蟲子在身體上爬上爬下……你只管閉著眼睛，靜下心，好好享受大自然賜給你的恩惠。
留點(diǎn)空間給自己的思想，讓自己的心放放假，不要總把它留在競爭中，不要讓它總沉浸在金錢利益中，讓它在天馬行空一次，再次回到童年去追憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許你會笑出聲來，花兒草兒也在陪著你笑，世界頓時輕松了許多，天變得湛藍(lán)，太陽變得絢爛，云朵變得更加美麗，心靈得到了更多的空閑。
大自然中，“山色如娥，花光如頰。溫風(fēng)如酒，波紋如綾�！彼鼈儾辉试S銅臭味融入它們，它們只歡迎心無雜念者。“此樂留于山僧游客受用。安可與俗世道哉！”所以，把心中那裝滿名利的沉重包袱扔下，讓自己站在綿綿細(xì)雨中，讓這大自然施舍給我們的恩惠，洗清每個人的心靈，讓大自然歡迎我們。
“種豆南山下，”不是恥辱，而是智者的選擇，“草盛豆苗稀，”不能阻擋我們的腳步，只是我們追求空閑的階梯�！俺颗d理荒穢，帶月荷鋤歸�！辈皇俏覀兊淖非�，只是我們的生活�！暗乖笩o違，”朝著目標(biāo)前進(jìn)。
“列國周齊秦漢楚，贏，都便做了土；輸，都變了土。”錢乃身外之物，不要讓錢迷失了自己，使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
留點(diǎn)空間給自己，放棄眼前的金錢生活，聆聽大自然的聲音，和大自然共生存。
青少年自己的空間作文 15
日復(fù)一日的生活，整日在理想現(xiàn)實(shí)之間徘徊，兩點(diǎn)一線的奔波，都忘記了“空間”是什么，或許只會讓我想起無盡的閱讀和幾何題吧！
“滴滴滴……”剛掛上qq，頭像就在不停地閃動著。挨個點(diǎn)開，“在嗎？你考試考多少的啊”“你們班分?jǐn)?shù)出來啦？”“我死咯，考那么差，你怎么樣�。俊薄餍砸粋�個叉掉。
本來以為好不容易放了一次大假，可以好好休息咯，我要補(bǔ)覺�？墒浅煽兙谷黄铺旎牡木惯@么早就出來了，還考了個有史以來最令人郁悶的分?jǐn)?shù)，想去瘋狂一場拋棄所有煩惱；想去大淋一場沖洗空洞的大腦；想去大哭一場趕走心中的陰霾……點(diǎn)開空間，好久沒玩了，想尋些開心快樂的事看看�？捎橙胙酆煹娜恰胺�?jǐn)?shù)”二字。什么“我的分?jǐn)?shù)咋那么低呢？”“我要是見不到你們了，記得幫我燒些紙錢啊”……
唉，抬頭仰望天花板：那黑色的條紋伴著雪白的墻壁竟讓我想起了那白紙黑字的試卷；圓弧形的燈讓我想起了那無窮無盡的數(shù)學(xué)題……天啊，我要崩潰了！我真的該給自己一些空間吧讓我去調(diào)整心態(tài)，讓我去放松身心，讓我去恢復(fù)心境···
《寂寞心痛》仍在放著，耳朵里的曲調(diào)似唱出了內(nèi)心深處的凄涼、無奈。不自覺地點(diǎn)開日志，寫下了一篇《給我一點(diǎn)空間好不好》的文字：是不是長大了，就可以遠(yuǎn)離肆無忌憚的試卷了？是不是成熟了，就不會讓自己活的如此辛苦？是不是翅膀硬了就可以逃離那個叫“成績”“分?jǐn)?shù)排名”的囚籠了？是不是只有叛逆才能讓自己有點(diǎn)空間？在老師的.眼里，你沒有分?jǐn)?shù)重要；在學(xué)校的眼里，排名才是你的代碼；給自己多一些空間，給自己多一份自由，給自己多一份輕松，給自己多一份快樂…… “潔兒，別玩了快出來寫會兒作業(yè)吧！”媽媽又叫我去學(xué)習(xí)了，關(guān)上電腦……
我的空間，我一個人的空間，我一個人到自由，我專屬的秘密……我的空間，我還會再來，我為你譜著下曲~我的空間，未完待續(xù)……
青少年自己的空間作文 16
青少年時期是人的成長中最為重要的階段之一。在這個階段中，學(xué)習(xí)和生活壓力增大，他們需要一個自己的空間來放松、沉淀和成長。這個空間不僅可以讓他們遠(yuǎn)離煩惱和壓力，還可以讓他們有更多的機(jī)會發(fā)展自己的興趣愛好、提高自己的素養(yǎng)和能力。
對于學(xué)習(xí)，青少年需要一個自己專屬的學(xué)習(xí)空間。這個空間可以是一個安靜的自習(xí)室，也可以是一個能夠讓他們集中注意力的環(huán)境。在這個學(xué)習(xí)空間中，他們可以盡情地投入到學(xué)習(xí)中去，不受其他干擾，提高自己的學(xué)業(yè)成績。此外，學(xué)習(xí)空間也可以是一個他們喜歡的地方，比如咖啡館、公園等。在這個環(huán)境中，他們可以用自己的方式學(xué)習(xí)，尋找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和節(jié)奏，讓學(xué)習(xí)變得更加輕松和愉快。
除了學(xué)習(xí)，青少年還需要一個自己獨(dú)立的生活空間。這個空間可以是自己的房間，也可以是自己喜歡的地方。在這個空間中，他們可以有自己的思考和想法，在自由的環(huán)境中發(fā)掘自己的潛能和創(chuàng)造力。同時，這個生活空間還可以讓他們在獨(dú)立生活的過程中學(xué)會自己的選擇，培養(yǎng)自己的`獨(dú)立性和自理能力。
除此之外，青少年還需要一個自己的愉悅空間。這個空間可以是自己喜歡的文學(xué)書籍、音樂器樂、繪畫等藝術(shù)工具，也可以是自己獨(dú)立的旅行計(jì)劃。在這個愉悅的空間中，他們可以放松自己的情緒和壓力，讓自己的生活更加豐富有趣。同時，愉悅的空間還可以讓青少年更好地發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，提高自己的綜合素質(zhì)和能力。
總之，在學(xué)習(xí)和生活的道路中，青少年需要一個能夠讓自己發(fā)展、成長的自己的空間。這個空間不僅可以讓他們更加適應(yīng)社會和生活的需求，還可以讓他們獲得更全面的生活體驗(yàn)，并尋找到自己的未來方向。因此，家長和教育者應(yīng)該給予他們更多的支持和鼓勵，在不同的方面為他們提供各種各樣的發(fā)展機(jī)會和空間。營造一個讓他們自由發(fā)展、自我實(shí)現(xiàn)的環(huán)境，讓青少年們在不同的領(lǐng)域有所建樹，為自己的成長道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
青少年自己的空間作文 17
青少年是一個特殊的群體，他們正處于人生的成長階段，需要不斷地學(xué)習(xí)、探索和成長。在這個過程中，他們需要一個自己的空間，來放松、沉淀和成長。這個空間可以是一個房間、一個角落、一個書房，也可以是一個心靈的凈土。
青少年的自己的空間，首先應(yīng)該是一個安靜、舒適的環(huán)境。這個環(huán)境可以是一個安靜的房間，里面有書桌、書架、床鋪等基本設(shè)施，還可以有一些自己喜歡的裝飾品、照片、畫作等，讓這個空間更加溫馨、舒適。在這個空間里，青少年可以讀書、寫作、繪畫、聽音樂、看電影等，讓自己的心靈得到放松和滋養(yǎng)。
其次，青少年的自己的空間應(yīng)該是一個自由、獨(dú)立的空間。在這個空間里，他們可以自由地表達(dá)自己的想法、情感和創(chuàng)意，不受任何限制和干擾。這個空間可以是一個獨(dú)立的書房、一個自己的`臥室，也可以是一個公共的空間，只要能夠讓青少年感到自由和獨(dú)立就可以。在這個空間里，青少年可以自由地思考、探索、創(chuàng)造，讓自己的才華得到充分的發(fā)揮和展示。
最后，青少年的自己的空間應(yīng)該是一個成長、進(jìn)步的空間。在這個空間里，他們可以不斷地學(xué)習(xí)、探索、成長，讓自己的能力和素質(zhì)得到提升和提高。這個空間可以是一個學(xué)習(xí)室、一個實(shí)驗(yàn)室、一個藝術(shù)工作室，也可以是一個社交空間、一個志愿者組織、一個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，只要能夠讓青少年得到成長和進(jìn)步就可以。在這個空間里，青少年可以結(jié)交志同道合的朋友、學(xué)習(xí)各種技能、參與各種活動，讓自己的人生更加豐富多彩。
總之，青少年的自己的空間是一個非常重要的存在，它可以讓青少年得到放松、沉淀和成長，讓他們的人生更加美好、充實(shí)和有意義。我們應(yīng)該尊重青少年的選擇和需求，為他們提供一個安全、舒適、自由、獨(dú)立、成長的空間，讓他們在這個空間里實(shí)現(xiàn)自己的夢想和追求。
青少年自己的空間作文 18
每個人都需要一個自己的空間，安靜地沉淀、成長。對于青少年來說，學(xué)習(xí)、生活中的壓力和困擾更是需要一個自己的空間來放松、沉淀。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常被各種打擾所包圍，很難有一個真正的自己的空間。因此，讓心靈安靜，不被打擾，成為我們生活中必須要面對和解決的問題。
我們生活在一個信息爆炸的時代，手機(jī)、電腦、電視等電子設(shè)備的普及，讓我們的生活變得更加便捷和豐富。但是，也正是這些設(shè)備，讓我們經(jīng)常處于一種“多任務(wù)”的狀態(tài)中，很難真正地沉淀下來，讓自己放松、充電。同時，社交媒體的普及也讓我們時刻處于一種“在線”的狀態(tài)中，不得不面對來自各方的打擾和干擾。因此，讓心靈安靜，不被打擾，成為我們必須要面對和解決的'問題。
那么，如何讓心靈安靜，不被打擾呢？首先，我們需要學(xué)會抵制誘惑。各種電子設(shè)備、社交媒體等都是對我們注意力的巨大挑戰(zhàn)，它們會讓我們很難集中精力去完成一個任務(wù)。因此，我們需要學(xué)會抵制誘惑，關(guān)掉手機(jī)、電腦等設(shè)備，讓自己專注于當(dāng)前的任務(wù)。其次，我們需要學(xué)會控制時間。我們的時間有限，不能被各種瑣事所占據(jù)。因此，我們需要學(xué)會控制時間，合理安排時間，讓自己有足夠的時間去完成重要的任務(wù)，同時也能有自己的時間，放松、沉淀。最后，我們需要學(xué)會尋求幫助。我們不能獨(dú)自面對所有的壓力和困擾，需要尋求他人的幫助和支持。家人、老師、朋友等都可以成為我們尋求幫助的對象，讓我們在遇到問題時能夠得到及時的解決和支持。
總之，讓心靈安靜，不被打擾，是我們生活中必須要面對和解決的問題。我們需要學(xué)會抵制誘惑、控制時間、尋求幫助等方法和技巧來實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。同時，我們也需要認(rèn)識到，讓心靈安靜不僅僅是我們的個人需求，更是我們成長、發(fā)展必須具備的能力。只有在心靈安靜的情況下，我們才能更好地思考、創(chuàng)新和解決問題。因此，讓我們從現(xiàn)在開始，努力讓心靈安靜下來吧！
青少年自己的空間作文 19
一個剛剛破產(chǎn)的年輕人游蕩到了另一座城市，饑寒交迫之際便萌生了邪念。
他將目光瞄向了緊靠公路的一所民宅。
他敲了兩下門，無人應(yīng)答，正欲破門而入之際，屋里突然傳來一個蒼老的聲音：門沒鎖，自己開門進(jìn)來吧。
他有些沮喪，只得硬著頭皮走進(jìn)屋里。
我十分口渴，想找點(diǎn)水喝。他撒謊道。
好，那你請自便吧。老人轉(zhuǎn)過臉來笑容可掬地說。
突然間，他看到了老人那雙空洞的眼睛——原來他竟是一位盲人！他想，真是老天開眼，第一次行動就遇到了這么絕佳的機(jī)會！他一邊心不在焉地應(yīng)和著老人，一邊將目光迅速在屋內(nèi)游移。
很快，他發(fā)現(xiàn)老人枕頭下有一些錢，慌忙揣進(jìn)懷里就要往外走。
剛走到門口，老人忽然又開口說話了：抽屜里有幾個蘋果，一會兒你拿著在路上吃吧。
這句話竟讓年輕人無所適從，退回來詫異地問：老人家，你這么相信我，難道你不怕我是個壞人？
老人呵呵笑了起來：年輕人，對別人的好壞是不可妄下斷語的�？梢韵燃俣ㄋ且粋�好人、即使再壞也不至于無可救藥呀！再說，我在這里都住一輩子了，還從沒遇見過壞人呢。
老人這番毫不設(shè)防的信任像一面鏡子，一下子讓年輕人看到了自己內(nèi)心的丑惡，心靈受到了一次前所未有的震動：別人如此信任我，我為什么要做壞事呢？
于是，他將那些錢重新放回枕下，深深地謝別老人之后，決定返回城里再從一名打工仔做起。
從此，因?yàn)樗麑ι磉叺拿恳晃煌露际中湃�，所以他不僅贏得了可靠的友情，為自己創(chuàng)造了十分寬廣的交際空間，做起工作來總是游刃有余�，F(xiàn)在他已榮升為銷售總監(jiān)，成為叱咤風(fēng)云的商界奇才。
勵志心得：信任是一扇不上鎖的門。對別人多一份信任，也就是為自己打開了一扇緊閉的`門。不要吝嗇于向別人敞開這扇門，要知道，你在開啟它的同時也讓自己贏得了更豐盈的空氣和陽光！
青少年自己的空間作文 20
當(dāng)代青少年，面臨著巨大的學(xué)習(xí)和生活壓力。他們需要在學(xué)校里面學(xué)習(xí)知識，需要在家庭中承擔(dān)責(zé)任，需要在社會中面對種種挑戰(zhàn)。在這樣的情況下，他們需要一個自己的空間，一個可以放松，沉淀，成長的地方。
“安靜一下，不被打擾”，這個想法在當(dāng)代青少年中也不鮮見。他們希望有一個自己的空間，可以獨(dú)處，可以思考，可以反思。這個空間可以是一個小小的房間，一個安靜的角落，一個美麗的景點(diǎn)，或者是一個安靜的心靈。
在這個空間里面，他們可以做自己喜歡的事情。比如看書、聽音樂、寫作、畫畫、打游戲等等。這些活動可以讓他們放松身心，釋放壓力，增長見識。同時，這些活動也可以讓他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，培養(yǎng)自己的個性特點(diǎn)。
在這個空間里面，他們還可以思考自己的人生。他們可以思考自己的目標(biāo)、理想、價值觀等等。這些思考可以讓他們更加清晰地認(rèn)識自己，更加明確地規(guī)劃自己的未來。同時，這些思考也可以讓他們更加深入地理解生命的意義，更加珍惜生命的價值。
在這個空間里面，他們還可以反思自己的行為。他們可以反思自己的錯誤、缺點(diǎn)、不足等等。這些反思可以讓他們更加謙虛、自省、成熟。同時，這些反思也可以讓他們更加明確地認(rèn)識自己的問題，更加積極地改進(jìn)自己的行為。
當(dāng)然，這個空間并不是孤立存在的。它需要和外界相互聯(lián)系，相互支持。比如，這個空間可以和學(xué)校、家庭、社會相互銜接，相互促進(jìn)。學(xué)校可以提供學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)，家庭可以提供生活保障和關(guān)愛，社會可以提供機(jī)會和挑戰(zhàn)。同時，這個空間也需要和其他人相互交流，相互分享。比如，這個空間可以和朋友、老師、家人相互交流，相互分享。
綜上所述，當(dāng)代青少年需要一個自己的空間，一個可以放松，沉淀，成長的`地方。這個空間可以讓他們做自己喜歡的事情，思考自己的人生，反思自己的行為。同時，這個空間也需要和外界相互聯(lián)系，相互支持。只有這樣，當(dāng)代青少年才能在學(xué)習(xí)和生活中獲得更多的收獲，更加健康、快樂、成功。
青少年自己的空間作文 21
樹葉被風(fēng)吹得沙沙作響，灰塵隨著車尾揚(yáng)起，漫天都是昏黃一片。藍(lán)天失去了色彩，變成灰色……
在電腦上漫游，想在游戲中放松自己，偶然想起還有征文沒寫。自己卻么悠哉樂哉……或許你認(rèn)為我和你們不一樣，或許認(rèn)為我就是一個壞小孩，不愛學(xué)習(xí)的差生。其實(shí)，并非如此。我愛學(xué)習(xí)，我不是壞孩子……
游了一會，從臉龐滑落了一滴溫?zé)岬臏I珠。想起剛才和她的爭吵，我覺得委屈，真的真的委屈……是這樣的。我打開電腦后，登上QQ。這時候一個不認(rèn)識的網(wǎng)友發(fā)了一條：你好。出于禮貌，我回復(fù)了他，然后他就和我聊天，這次打開電腦的目的是打征文草稿的，看一下別人寫的自己寫的有多大差別，另外學(xué)習(xí)一下。因?yàn)檫@個原因，所以沒理他。之后那個網(wǎng)友發(fā)了很多，說怎么不回答他了？還說是不是我忙了？……等等。哎……人就是這樣子，越不理他，越來勁！這時候，看了他的消息，就想立刻告訴他我在學(xué)習(xí)。不過沒等打字，一個大巴掌落在我的肩上，之后又再一次落在我的臉上，很響很痛……
臉上火辣辣的，我歇斯底里的對她說：“你干嘛？為什么偷看我聊天？”她說：“怕看嗎？都干些啥了你！不務(wù)正業(yè)！干嘛呀這是？”我極力捂住受傷的臉，怕她再……我沒敢說話，我很傷心，問自己。我做錯了嗎？
剛剛的風(fēng)雨過后，心中好難受。我有壓力，我很想找我個朋友訴說，但是跟那些朋友又不熟，我能怎么辦？青春期的男孩女孩，都會有好多煩惱。家長的不理解，孩子的頑固。各有各的`思想，各有各的苦衷。然而互相體諒一點(diǎn)不好嗎？玩?zhèn)�電腦都要管，況且這不是玩�。课覒岩蓩寢屵M(jìn)入更年期了。青春期和更年期真的沒話說啊……除了不理解還有什么？我已經(jīng)大了，做什么不該做什么我知道。如果在您的意識里，只按照您的做法去做在您認(rèn)為是對了的，那您就錯了。我有自己的思想，我有自己的意識。我知道什么應(yīng)該做而什么不該做。您這是在約束我，這叫做溺愛也叫做定式了。若把我局限在一個小籠子里面，我怎么展翅高飛，怎么搏擊藍(lán)天呢？
寫到這里，心中那股怨氣已經(jīng)消失的無影無蹤了。愛我的媽媽，您的女兒已經(jīng)長大了，請容許她留給自己一點(diǎn)空間……
青少年自己的空間作文 22
佛門中有言：一個人悟道有三階段：勘破、放下、自在。一個人懂得放下，才能活得自在。
此話“于我心有戚戚焉”，人生在世，我們當(dāng)如黃東邪般講點(diǎn)勘破與放下的智慧，勘破“為利來，為利往”的浮躁，放下為一日之浮華的追逐，留個小島給自己，留點(diǎn)空間給自己。
留點(diǎn)空間給自己，或大或小，一定要足夠美麗，或多或少，一定要足夠充實(shí)。農(nóng)民工歌手旭日陽剛，即使在沒有熱水的家，在橋下，田野中，他們依然唱著那心中最美的歌謠，等待生命的春天。他們正是在留點(diǎn)空間給自己，不被世俗、名利所蒙塵，守護(hù)著自己最真實(shí)的夢想，才走上了春晚舞臺。史鐵生雖一生多坎坷，又時常為病痛所折磨，但卻樂觀地道一句：“職業(yè)是生命，業(yè)余愛好是寫作”，并看透生命的真諦，視死為一個“必然降臨的節(jié)日”。史鐵生何嘗不是在留點(diǎn)空間給自己，讓自己時常觸碰那本真動人的情感，去體會生命的價值與意義。這個空間是充實(shí)的，亦是壯麗的，撼人的。
留點(diǎn)空間給自己，才能有機(jī)會獨(dú)立思索，去反省，去體味；讓我們有寧靜的時間，去凈化我們的內(nèi)心，了解我們自己。畢淑敏曾頗具意味地寫下了精神的三間小屋。當(dāng)我們滿足了衣食所需，擁有了愛恨情愁后，更改思考如何回歸我們的內(nèi)心，我們自己。唯如此，留點(diǎn)空間給自己，我們才能多一份“看庭前花開花落，隨天外云卷云舒”的`淡然，少一份為物喜，為物悲的惘然；多一份聲聲自在，色色皆空的從容，少一份躁動與慌忙。
然，面對花花綠綠的世界，閃閃爍爍的誘惑，生活中太多的人，卻總也不懂得為自己留點(diǎn)空間。有的人空虛了，茫然了，你看那鳳姐之流，天天嚷著自己非北大清華男子不嫁，還夸大自己的學(xué)識與閱歷。她沒有為自己留點(diǎn)空間，孤獨(dú)之極，可笑之極，可謂悲矣！還有的人，落寞了，無助了。富士康的十連跳，一個個觸目驚心的對生活絕望后逝去的生命，無疑是在用另一種方式表明，我們該留點(diǎn)空間給自己，別讓它無助，別讓它孤獨(dú)，而應(yīng)用堅(jiān)強(qiáng)與充滿希望的態(tài)度取而代之。
有人說：生命是一根甘蔗，甜甜的，吃一口，少一節(jié)。我更要說，只有懂得勘破、放下之智慧，留點(diǎn)空間給自己的人，才能更好珍惜它，細(xì)細(xì)品味它，盡情享受它！
青少年自己的空間作文 23
我無力地撕扯著那被時鐘切割成一秒又一秒的歲月，只為告別忙碌的生活�！}記。
放下手中的英語書，揉揉發(fā)脹的眉心，輕輕推開封閉已久的窗戶，心想，為自己留一點(diǎn)空閑。
在這個快節(jié)奏的世界里，好像每一個人一生下來就很忙碌，學(xué)習(xí)、工作、取悅他人……人們沒有放松的時間，也不敢放松自己。唯恐落后一步，后悔一生。連這個年齡的我們，也身心疲憊地行走在這漫長的人生道路上。我常常會想，忙碌的初三沖刺，又使我錯過了什么？錯過了春季一場綿綿的細(xì)雨？錯過了夏季一個清新的早晨？錯過了秋日里的最后一片落葉？錯過了冬日里的最后一場大雪？也許錯過的便是生活中最珍貴的。
收回思緒，放眼望去，看見窗外那群在草坪上放風(fēng)箏的小孩，我羨慕地靜靜欣賞著。
他們個個花枝招展，興高采烈地奔跑著，歡呼著，一只手高高的揚(yáng)著，好像在隨著風(fēng)箏一起飛揚(yáng)。突然，一陣大風(fēng)吹來，無數(shù)的風(fēng)箏在天空中亂竄。這時一個孩子急了，他拼命拉住線，想留住風(fēng)箏，結(jié)果“咔”的一聲，線斷了，風(fēng)箏飄飄搖搖，一會兒便不知所蹤。再瞧其他孩子，他們正從容地放著線，讓風(fēng)箏繼續(xù)飛向白云深處，越飛越高，越飛越高……
瞧，這多像生活中的我們，我們也是緊緊繃著那條細(xì)長的線，拼勁全力想風(fēng)箏越飛越高，可結(jié)果往往出人意外。我們從小就被父母千叮嚀萬囑咐：“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！”而今的我們，又有幾個成全了父母望子成龍，望女成鳳的'愿呢？
做一個精于放風(fēng)箏的人，留一點(diǎn)空閑給自己。卸下心靈上的重?fù)?dān)，讓心自由的飛翔。也許會收到意想不到的效果！
在小路上隨意的漫步，看著藍(lán)天，看著白云，看看路邊的小花小草，想想今后的路，想想人生的選擇，想想奮斗的目標(biāo)。
留一點(diǎn)空閑給自己。
面朝大海，看潮起潮落，那猛的一瞬間春暖花開，回憶走過的日子，回憶陪伴過的人。拾起一個貝殼，看那精美的紋路，每一條都有一個動人的故事。
留一點(diǎn)空閑給自己，不要讓無盡的欲望遮蔽你的雙腿；留一點(diǎn)空閑給自己，讓自己放手飛翔；留一點(diǎn)空閑給自己，你會發(fā)現(xiàn)生活無限美好！
青少年自己的空間作文 24
樹葉被風(fēng)吹得沙沙作響，灰塵隨著車尾揚(yáng)起，漫天都是昏黃一片。藍(lán)天失去了色彩，變成灰色……
在電腦上漫游，想在游戲中放松自己，偶然想起還有征文沒寫。自己卻么悠哉樂哉……或許你認(rèn)為我和你們不一樣，或許認(rèn)為我就是一個壞小孩，不愛學(xué)習(xí)的差生。其實(shí)，并非如此。我愛學(xué)習(xí)，我不是壞孩子……
游了一會，從臉龐滑落了一滴溫?zé)岬臏I珠。想起剛才和她的爭吵，我覺得委屈，真的真的委屈……
是這樣的。我打開電腦后，登上QQ。這時候一個不認(rèn)識的網(wǎng)友發(fā)了一條：你好。出于禮貌，我回復(fù)了他，然后他就和我聊天，這次打開電腦的目的`是打征文草稿的，看一下別人寫的自己寫的有多大差別，另外學(xué)習(xí)一下。因?yàn)檫@個原因，所以沒理他。之后那個網(wǎng)友發(fā)了很多，說怎么不回答他了？還說是不是我忙了？……等等。哎……人就是這樣子，越不理他，越來勁！這時候，看了他的消息，就想立刻告訴他我在學(xué)習(xí)。不過沒等打字，一個大巴掌落在我的肩上，之后又再一次落在我的臉上，很響很痛……
臉上火辣辣的，我歇斯底里的對她說：“你干嘛？為什么偷看我聊天？”她說：“怕看嗎？都干些啥了你！不務(wù)正業(yè)！干嘛呀這是？”我極力捂住受傷的臉，怕她再……我沒敢說話，我很傷心，問自己。我做錯了嗎？
剛剛的風(fēng)雨過后，心中好難受。我有壓力，我很想找我個朋友訴說，但是跟那些朋友又不熟，我能怎么辦？
青春期的男孩女孩，都會有好多煩惱。家長的不理解，孩子的頑固。各有各的思想，各有各的苦衷。然而互相體諒一點(diǎn)不好嗎？
玩?zhèn)�電腦都要管，況且這不是玩��？我懷疑媽媽進(jìn)入更年期了。青春期和更年期真的沒話說啊……除了不理解還有什么？
我已經(jīng)大了，做什么不該做什么我知道。如果在您的意識里，只按照您的做法去做在您認(rèn)為是對了的，那您就錯了。我有自己的思想，我有自己的意識。我知道什么應(yīng)該做而什么不該做。您這是在約束我，這叫做溺愛也叫做定式了。若把我局限在一個小籠子里面，我怎么展翅高飛，怎么搏擊藍(lán)天呢？
寫到這里，心中那股怨氣已經(jīng)消失的無影無蹤了。愛我的媽媽，您的女兒已經(jīng)長大了，請容許她留給自己一點(diǎn)空間……
青少年自己的空間作文 25
中考在即，人人都快馬加鞭，你追我趕，猶如競技場，永不停歇，誰都會在這兒經(jīng)過一輪，人生的轉(zhuǎn)折就此開始。
身為一名初三的學(xué)生，在中考這濃厚的壓抑的氛圍下，怎會停下前進(jìn)的步伐，你在懈怠，他人在追趕，就是如此得殘酷，沒有商量的余地。多少人被考試這一詞困惑一生，我也不能幸免，凡事都要考，只有考過，才能一辨高低，我的初三生活就是在這樣的一個緊迫的環(huán)境下度過，沒有空間與時間留于自己。
“叮叮叮”，伴隨著鬧鈴的響聲，又是一天嶄新的開始，新的一天，新的起點(diǎn)，但這似乎對于我來說都是一樣的，我睡眼朦朧地從床上爬起，拖著沉重的步伐走向桌子，希望時間慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn)，但終究還是到了，坐在凳子上，看著滿桌的作業(yè)，不知為什么竟有一種如臨大敵的感覺，哎，我輕輕地嘆了一口氣，拿起了筆。
我的大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)，滿腦子的數(shù)學(xué)方程式再加上嘴巴在不時念叨，像著魔了；車來車往的喧鬧讓我有了一絲的煩躁，心冷靜不下來，題目更是沒有思緒，我開始懊惱自己，連一道小小的題目都做不出來，徒增了我的煩惱，我盡力勸自己冷靜下來，可不管怎樣都進(jìn)入不了正常狀態(tài)，這時媽媽叫我，可我仍然還糾結(jié)在自己的.題目中，根本聽不到，她繼續(xù)喊，可我無動于衷，媽媽跑過來拍了拍我肩膀，我驚訝地抬起了頭，她說，“做作業(yè)要靜，不能這么浮，這樣就等于是在做無用功，如果沒有心思寫就先別寫了，讓你的大腦冷靜下再繼續(xù)，不然整天泡在作業(yè)里，都快成作業(yè)的機(jī)器了，給你一點(diǎn)空間，也給你的大腦一絲休息，有空多到外面去看看，別給自己太大壓力�！�
是啊，我好像是給了自己太大的壓力，老師們都說中考重要，成敗在此一舉，一次定勝負(fù)，所以要將自己的時間如同海棉里的水越擠越多，從而讓我覺得自己好像有點(diǎn)適得其反了，進(jìn)入不了角色，不能達(dá)到最佳狀態(tài)，這使我不知混混噩噩地過了多久，媽媽的提醒讓我幡然覺悟，我不該將自己框死在作業(yè)中，要多給自己想象的空間，才能有提升，這正印證了一句話：只有在該玩的時候好好地玩，該學(xué)習(xí)的時候好好學(xué)習(xí)，才能魚和熊掌兼得。
中考的腳步在向我們逼近，我們不能怯懦，要面對它，戰(zhàn)勝它，但也要為自己——留下空間。
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