關(guān)于活動作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于活動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于活動作文1
今天，學(xué)校組織社會實(shí)踐，地點(diǎn)為火燒嶼的青少年科技館。我們先乘19路公共汽車到了碼頭，然后再改乘船。過了10分鐘，我們就到了火燒嶼。一上岸，我們就遇到了一個很有意思的地磚，上面五顏六色的，仿佛是一些圖案，一個講解員給我們介紹了這面磚塊，上面有一些類似金字塔或者木乃伊之類的抽象畫。到了科技館，一進(jìn)門，首先映入眼簾的是一個會動又會說話的機(jī)器人，講解員為我們介紹了這個機(jī)器人，它是一個接收電腦電波的機(jī)器人，也就等于是用電腦來操縱它。講解員一打開控制開關(guān)，機(jī)器人就開始擺動，特別是手指的動作非常靈敏，就像人在擺動，一模一樣。
每當(dāng)它在擺動的時候，向我們招手，同時發(fā)出聲音：“你們好，歡迎來到科技館！” 正當(dāng)我們看得入神時，突然，老師叫我們先直接上五樓，再一層一層地參觀下來。于是，我們按照老師的要求，一步一步吃力地上了五樓。終于到了，大部分同學(xué)都累倒在地，但是一看到眼前的機(jī)器人，開始興奮不已，好象剛才的`疲累都已經(jīng)一掃而空。、里面有一個會跳舞會唱歌的女機(jī)器人，當(dāng)音樂響起時，它就開始扭動了，而且還邊唱著歌。還有一個彈琴機(jī)器人，也隨著音樂的節(jié)奏開始彈琴，就像是在為跳舞的女機(jī)器人伴奏。 第四層是電流室，當(dāng)我們走到一個機(jī)器前，我們都不知道這個很普通的機(jī)器有什么作用，于是我們問講解員：“這是什么機(jī)器，這么普通，怎么會也被認(rèn)為是好的作品呢？”講解員就開始問：“哪個女同學(xué)愿意上來配合一下？”于是，一位女同學(xué)舉手了，講解員請她上來站到一個椅子上，用手貼緊身旁的圓球，講解員一開啟開關(guān)，這位女同學(xué)的頭發(fā)就開始自動飄了起來，大家一看到這個情景都大吃一驚。我看得走火入魔，于是講解員就當(dāng)場介紹了這個機(jī)器，它的名字叫“怒發(fā)沖天”。
它是利用靜電的原理制造的。電流室里還有一項(xiàng)關(guān)于電磁的知識，就是由某項(xiàng)運(yùn)動而產(chǎn)生電力的。比如手搖發(fā)電機(jī)，當(dāng)我們用手握住把柄搖轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤搖得越快，轉(zhuǎn)盤上的燈就越亮。還有一個腳踩發(fā)電機(jī)，當(dāng)你腳踩得越快，屏幕上顯示的電流就越大，屏幕也就越亮。 科技館里的東西真神奇，肯定還有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。通過這次社會實(shí)踐活動，讓我明白科學(xué)的力量真是偉大。
關(guān)于活動作文2
一進(jìn)菜園，只見一大片一大片菜地：有紫瑩瑩的茄子，有綠油油的青菜，紅通通的蘿卜。 我們先去了花生田。只見花生葉大片大片，綠綠的。我馬上跑到一個沒人的地方，那里花生還挺多的哩！我抓住花生葉用力拔，但是根本就拔不出來，是怎么一回事呢？
我掃視了一下周圍的同學(xué)，看他們是怎么拔的。我忽然看到一個菜農(nóng)在拔著花生，我走過去看他是怎么拔的�？春煤螅颐靼琢说览�，立刻回去繼續(xù)拔，這次，我抓著花生的莖不放。花生被我拔出來了！我把花生寶寶從莖上拔了下來，幾分鐘后，我就拔了一大袋花生。 接著，我們?nèi)チ擞衩椎亍?/p>
哇！好多好多玉米哦！一個個大大的，在玉米葉里包裹著，像一個個穿著棉襖的小人。我狂奔到人比較少的地方，把玉米摘下來，葉子剝掉。但剝到一半就發(fā)覺玉米小小的，蟲子還很多，！怪不得這里玉米這么多卻沒人摘！我皺了皺眉頭，把那“非洲玉米”給扔掉了。后來，我跑到人最多的地方，開始狂搶玉米，一場“玉米爭奪賽”就開始了。大家你推我擠，爭取把最好的玉米得到手，哈哈，終于搶到了2個玉米。眼看著玉米一點(diǎn)點(diǎn)減少，我實(shí)在沒心思把玉米一點(diǎn)點(diǎn)地剝開看是否好，直接繼續(xù)搶玉米。當(dāng)哨聲吹響時，我就把玉米一點(diǎn)點(diǎn)剝開。真是功夫不負(fù)有心人�。∥艺挠衩滓粋�都沒有蟲子，個個都是“白衣天使”，我笑著把它們裝進(jìn)了塑料袋。
最后，我們?nèi)チ饲嗖说�。呵！青菜們真好看��！白白�?菜根，綠綠的菜葉，它們好像在說：“快來采我呀！我很好吃呢！”于是，我跑到人比較少的地方，我想：既然有人，而且他們又沒把青菜扔掉，這里的青菜應(yīng)該蠻好吧！我摘了一棵青菜，把泥抖掉后就開始觀察起來。還好還好，蟲子一點(diǎn)都沒有啃過。我望了望人最多的地方：哇！那里的青菜雖然跟我的一樣好，但由于人太多，青菜都踩爛啦！ 摘菜活動結(jié)束了，我們依依不舍地離開了“華亭人家”。
在車上，我想：農(nóng)民伯伯這么辛苦工作，都是為了別人和自己吃上好吃的飯菜才那么努力工作，他們雖然覺得辛苦，但也值得，是因?yàn)樗麄冇米约旱碾p手創(chuàng)造了美好的生活，我也應(yīng)該學(xué)他們一樣用自己的雙手創(chuàng)造美好的明天！
關(guān)于活動作文3
今天，我班舉行了一次別開生面的主題班會——我為集體添光彩。
“叮玲玲”，清脆的上課鈴響了，同學(xué)們像一群小鳥，快步走進(jìn)教室，坐在位子上，靜靜的等待主持人的到來。只見主持人印恬田和何晨曦來到了講臺前，講了今天活動的'目的。
活動一：印恬田說：“大家手里都有一朵自己做的小紙花，把它舉起來�！薄把�，真是五彩繽紛!”何晨曦說。“大家看，黑板上的“集體”兩字非常不清晰，讓我們一起來改變它吧!”印恬田說。曹老師先把她做的紙花貼了上去，隨后我們有秩序的貼上自己做的紙花。啊!貼上紙花以后，“集體”兩字就清晰多了。而且變得漂亮極了!如果拿走其中的幾朵，就不行了。
活動二：“在班中，有許多同學(xué)為集體做了不少好事，那么就讓我們來說一說吧!”何晨曦說。剛一說完，臺下就有好多只小手舉了起來。印恬田請了一位同學(xué)站起來講，“有一次，……”他繪聲繪色地說了起來。說完了，又有別的同學(xué)要發(fā)表自己的意見。
活動三：“別的同學(xué)為集體做了不少好事，那么你呢?”印恬田說，“你為集體做了那些好事呢?請說一說�！边@一下子，同學(xué)們顯然有點(diǎn)害羞。可徐許臻越勇敢地舉起了手臂，何晨曦叫了他，他說了起來，“有一次，下著大雨，我來到學(xué)校上奧數(shù)，看見教室的門沒關(guān)好我就把門關(guān)好了……”徐許臻越的發(fā)言贏得了同學(xué)們滔滔不絕的掌聲。聽了徐許臻越的發(fā)言，同學(xué)們信心百倍，一一發(fā)了言。
活動四：“現(xiàn)在，讓我們許下‘我為集體添光彩’的誓言吧!”只見曹老師拿著一張大紙，上面寫著七個鮮紅的大字“我為集體添光彩”。我們拿著水彩筆，在紙上簽了自己的姓名。
聽了這次班隊活動，我們更加體會到集體的力量大無比。無論我們在何處，何處就是集體，我們要為集體添光彩。
關(guān)于活動作文4
“我出80萬！”“我出90萬！”“100萬！”“100萬成交！”如果有人經(jīng)過我們302教室，一定會嚇一跳：“天啊，這兒怎么會有這么多富翁咞！”
其實(shí)，這是我們小記者班在進(jìn)行拍賣會呢！一開始，我們還在為沒錢而暗暗發(fā)愁呢，可當(dāng)盛老師說每人有一百萬的“錢”可以用時，我們高興得大叫。
第一樣拍賣品是一棟別墅，由于我們是第一次拍賣，大家有一部份人不想買，最后韓志浩用“一百萬”就成交了。
第二件拍賣物品是一張取之不盡的信用卡。這下，男生們原本毫無光澤的眼“唰”的一下，亮了起來。一只只手舉得老高，生怕拍賣老師看不見。首先是何洋等人用“150萬
”想買，誰知半路殺出了個程咬金，潘程揚(yáng)的倪正暇花“300萬”，另一群人又站了起來要抬價。經(jīng)過一番血本上的苦斗，潘程揚(yáng)等人以“450萬”買了這張信用卡。
第三件是忠實(shí)的仆人。何洋等又再次站了起來，用“150萬”的價格，買下了這位永不背棄你的仆人。
第四件拍賣物是一對健康快樂的父母，不少人沒有舉手。我心中暗想：“傻瓜，有什么能比父母還寶貴的？”于是，我連忙叫來茹小柔商量：“茹小柔，咱們拼吧！110萬元！”就在這時，已有一群人喊：“我出100萬！”茹小柔當(dāng)機(jī)立斷：“我們出110萬元！”老師見無人抬價，便說：“110萬一次，110萬二次，110萬三次，成交！”我們怕有人再出高價的.心也從半空中落了下來，我買回了這健康快樂的父母。這是唯一一樣全班人都認(rèn)為值得的。是咞！父母是生你養(yǎng)你的人，讓他們健康快樂幸福不就是你的本職嗎？
接下來，是一張環(huán)游世界的機(jī)票和一個有著幾百本圖書的圖書館，張錦標(biāo)用“100萬”買下了機(jī)票，韓程凱等 人用“200萬”買下了圖書館。
而那些沒買的人，此時遺憾無比。一些人在嘆：“原來這么好的機(jī)會，我都錯過了。唉……”
拍賣會結(jié)束了。而我，也擁有了全世界買不到的東西。這場拍賣會讓我明白了：錢，可以用，但不可以浪費(fèi)。而那些珍貴的東西，你可以買下來，就像健康快樂……
這場拍賣會，我得到了很多很多。
關(guān)于活動作文5
星期五，充滿色彩與愉快的一天，同學(xué)們背著沉甸甸的背包笑語盈盈地走進(jìn)教室，到處眉飛色舞地炫耀自己的“實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)”與“作戰(zhàn)武器”。教室活像一個菜市場，洋溢著興奮與快樂。這時，和顏悅色的程老師走上講臺。教室變得鴉雀無聲，等待著老師“出征的號令”。
在操場排好隊，老師就帶著我們出發(fā)了，剛開始走時大家挺有干勁的�？傻搅髓F路橋洞時就開始“嗷嗷叫”了，四周黑洞洞的，兩旁散發(fā)著令人恐懼的光，有些同學(xué)還火上澆油，惡做劇，開始“鬼哭狼嚎”地叫起來，真令人畏懼。走出橋洞，溫暖的陽光重新撒在每個人身上，我心中涌出了一種莫明的幸福。 到目的地——菁城公路站。我們便搶好有利“地盤”，鋪好報紙，擺好“u”形爐灶，撿了點(diǎn)柴火。OK，一切準(zhǔn)備就緒。我們先用報紙起火，再把木柴大根大根地放入火中，可火好像和我們作對似的，就是起不來。就在我們著急時，富有經(jīng)驗(yàn)的蘇老師給平時在家嬌生慣養(yǎng)的我們解了“燃眉之急”。蘇老師說：先用少許的報紙起火，然后隨著火的大小放小木棍，等火旺了以后，再放大木棍。我們按照老師的辦法去做，火真的很容易就點(diǎn)燃了，我們把鍋放在爐灶上，放上水，等水開了以后放下六包的方便面，然后放上火腿腸等調(diào)料，過了十幾分鐘，熱騰騰的方便面就上桌了。哈哈！我們品嘗著美味的'方便面�？墒青嵰狸滥墙M堅持“自我完成”的觀念，到現(xiàn)在火還沒有起好呢！“哎呀！沒有火啦，快呀！快放報紙�！鞍パ�！火太大了，快放小木棍�？煅�！看他們忙得不可開交，真有意思�？矗∑渌瑢W(xué)也不錯，起火的起火，煮面的煮面，有的焦急而又耐心，有的臉上是一片遺憾，有的臉上綻開了花朵，有的津津有味。到處是一片歡聲笑語。我們除了吃方便面，還準(zhǔn)備了燒烤，我們把燒烤架放在爐灶上，放上牛肉丸點(diǎn)上火，就去吃零食了，等我們吃完零食回過頭看烤牛肉丸時，已經(jīng)來不及了。牛肉丸一面是“纖細(xì)美人”，一面是“東北大漢”，我試咬一口，還挺好吃的，我興奮地告訴伙伴們，大家就你一口，我一口地吃起來。野炊場上到處都留著我們歡笑聲。
這次野炊不僅圓了我們在日常生活上的空缺，又吃上了自己通過勞動做的飯菜，真是兩全其美�。�。
關(guān)于活動作文6
我是一名二年級的小學(xué)生，我現(xiàn)在有自己的儲錢罐、零花錢，里面有很多的一元錢，每當(dāng)我看見這些一元錢，就想起我在小時候花的一元錢……
那天，媽媽讓我去買一袋鹽，我馬上接受命令，飛也似的跑下樓。到了商店，我一眼就看見自己早就想吃的雪糕，心想：反正我現(xiàn)在有錢，自己就偷偷地買了一支雪糕，還自己偷偷地吃了。等我一回家，媽媽就發(fā)現(xiàn)錢少了一元，她說：“這袋鹽多少元？”我說：“兩元。”媽媽說：“不對呀，我給你的是五元，怎么找的是兩元錢，應(yīng)該找咱們3元才對呀？一定找錯錢了吧！”我故意裝作不知道，也小聲說“是找錯了吧！”于是媽媽就讓我再到商店去問問阿姨，我那時其實(shí)不想去，可是媽媽說了，我沒有辦法，就又跑到樓下的商店了，等我跑到商店，阿姨還是說鹽是兩元，“哎，阿姨沒有找錯錢，是我自己偷偷地花了一元錢，可是我不敢告訴媽媽�！�
我拖著疲憊的步伐，再次回到家中，告訴媽媽說鹽是兩元錢，媽媽這時嚴(yán)肅地看著我，我頓時感到臉上火辣辣的，頭低下了，不說話了，我知道自己這樣做錯了。媽媽說：“錢是不是你花了？”我剛開始不承認(rèn)，后來，自己覺得很不好意思，就告訴媽媽們說：“是我花的，我買雪糕了。”媽媽問：“你在哪兒吃的雪糕？”我說：“在樓下�！眿寢屨f：“哎呀，多臟呀，風(fēng)那么大？”媽媽停了一會，不說話了，我知道媽媽是很傷心的，等了一會，媽媽語重心長地對我說：“這樣做是不對的，你看你做錯事情，已經(jīng)受到了懲罰，自己樓上樓下跑，跑上跑下，多累呀，而且讓樓下的'阿姨怎么想你呢？阿姨明明找對了錢�！蔽荫R上說：“我不應(yīng)該偷偷地花錢”媽媽接著說：“你想吃雪糕，我們可以大大方方地吃，告訴媽媽一聲，是不是更好，還有在樓底下吃，讓別人看了多不好，還有風(fēng)很大，有泥土，吃到肚子了，會很難受的”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在這件事已經(jīng)過去很久了，我也長大了，每當(dāng)我想起這件事，都覺得很好笑，我覺得自己做錯了。通過這件事，我知道了以后要講信用，答應(yīng)別人的事要做好，做一個誠實(shí)的好孩子不難。
關(guān)于活動作文7
10月17日星期三，在秋高氣爽的清早，我興奮地清醒過來，因?yàn)榻裉焓俏覀兺庑∪昙壨瑢W(xué)去五峰三坪紅軍小學(xué)進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)、挑戰(zhàn)自我的日子。
8 點(diǎn)左右我們與北區(qū)的同學(xué)一起登上校車，一路上校車?yán)锊粫r傳來同學(xué)們的歡笑聲，看，那是彎彎曲曲的山路吧！“哇”一個同學(xué)叫到，“那是什么？” 我們往車窗外望去，原來是從山頂上蜿蜒流下的山泉水。不知不覺我們的校車就開到了千丈巖，我們下了校車走到了千丈巖的.路口，往下望去，“哇”好高呀真是深 不見底，我嚇得頭暈眼花。
下了校車，五峰小學(xué)一面鮮艷的五星紅旗在操場上飄揚(yáng)！我站在操場上深深吸了一口氣，啊！山里的空氣就是新鮮！
在 與五峰小學(xué)學(xué)生手拉手的活動中，我與六年級的王健同學(xué)交了朋友，他帶我進(jìn)入了他們的宿舍樓，并幫我把行李安排好。我忍不住在五峰小學(xué)的操場上東瞧瞧西轉(zhuǎn) 轉(zhuǎn)，不知不覺地走進(jìn)了他們學(xué)校的景觀園了，“咦”地上的樹葉是什么樹葉？我抬頭一看，“哦”！原來是有活化石之稱的銀杏樹樹葉，銀杏樹的葉子象扇子一樣， 中間有凹凸的缺口，黃黃的美麗極了。
第二天早上清脆的鈴聲把我從夢中驚醒，我起了床，發(fā)現(xiàn)五峰小學(xué)的同學(xué)已經(jīng)起來了，正在做上早自習(xí)的準(zhǔn)備。一整天五峰小學(xué)的同學(xué)們在上課的時候，教室總是鴉雀無聲安靜極了，比我們的課堂安靜多了，我要向五峰小學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)課堂上不能講話，認(rèn)真的聽老師講課。
很快三天的手拉手活動就結(jié)束了，我戀戀不舍地和五峰小學(xué)的學(xué)生說 “再見”，上了校車返回了學(xué)校。
對此次手拉手體驗(yàn)活動，我深深的了解了五峰小學(xué)學(xué)生的貧困和學(xué)習(xí)的精神，特別是上課的紀(jì)律，這是讓我最值得學(xué)習(xí)的一點(diǎn)。五峰小學(xué)的學(xué)生從小就離開家到學(xué)校去住校，學(xué)會了自己照顧自己，學(xué)會了自己的事情自己做，我也要學(xué)習(xí)他們這種學(xué)習(xí)的精神。
關(guān)于活動作文8
關(guān)于炎陵實(shí)踐活動，心里很有感慨。想說，卻有些苦于難以表達(dá)。為了我的學(xué)生，我在嘗試著一些我不擅長的事情、我不熱衷的事情、我不喜歡的事情。從小我就暈車，平時周末放假我也很少回家，可是去炎陵四個多小時的車程吃完一粒暈車藥我走得義無反顧。天知道我在車上暈得連續(xù)睡了三次覺，學(xué)生佳說鄧?yán)蠋熓撬�，我一笑而過。
到達(dá)基地活動三天，班上的幾位班干部：張一峰、李雨佳、顏樂融和旗手彭維杰協(xié)助我一起照顧著七喜班的同學(xué)們，盡職盡責(zé)，讓我心里尤為感動。更讓我欣喜的是，出門在外，同學(xué)們開始學(xué)會互相幫助了，開始學(xué)會獨(dú)立生活了，開始學(xué)會感悟父母給予的愛了，開始更有大愛的精神。在炎陵實(shí)踐基地，學(xué)生撿到的`錢，一塊硬幣甚至是一毛錢都會上交給我。（如果不是同學(xué)掉的錢，那就作為班費(fèi)。）他們開始懂得了，拾金不昧是一種用再多金錢都買不到的優(yōu)良品德。同學(xué)們在基地睡的床不溫暖也不柔軟甚至還有一股潮氣，這時候他們才開始想念家里溫馨的被窩，才切身體會到原來父母給予他們的是最好的，最舒適的。也許他們還沒學(xué)會把這種感悟化作感恩，不過慢慢來吧，他們會做到的。
另有一件讓我感受很深的事情，關(guān)于高空滑索。由于每個班規(guī)定的時間有限，我們班活動結(jié)束時還有7位女同學(xué)沒有體驗(yàn)到，她們都傷心的哭了起來。事后集合，我安慰了下，并且班上其他體驗(yàn)過的同學(xué)給予了他們鼓勵的掌聲�？墒墙裉炱渲幸晃慌鷮ξ艺f：鄧?yán)蠋�，我覺得我不應(yīng)該接受那一次掌聲。我很驚訝，問她為什么。她說：本來我是可以體驗(yàn)到高空滑索的，排在前面快要輪到我時我卻退縮到后面了。當(dāng)我鼓起勇氣再想?yún)⒓拥臅r候，卻沒有了機(jī)會。她說出的這番話，讓我驚喜�；顒拥囊饬x不僅在于你的參加，更在于你內(nèi)心的收獲，我曾在講臺上說過“機(jī)不可失，失不再來”我知道這位女生她明白了這個道理。人生不會給你一而再的機(jī)會，當(dāng)機(jī)會來臨的時候你沒有把握住，那就降臨到了別人的頭上。
從炎陵回來，嗓子啞了，身體累了�？墒强粗�55個學(xué)生興高采烈的去，平平安安的回，值了。
關(guān)于活動作文9
天空，還是那樣的藍(lán)：白云，還是那樣的白。但是，和以前不一樣。因?yàn)槲倚榱擞?月23日——“世界讀書日”，于4月22日舉行了“圖書義賣”活動。
在我們的教學(xué)樓前，真可謂人山人海、摩肩接踵。特別是在我們班的“攤兒”上，吸引了大量“買主”！剛開業(yè)就來了個“開門紅”，我們真是不勝歡喜啊！
要說我們班的人會做“生意”。你還別不信，他們?yōu)榱税褧扑]給買主，會不惜一切代價，什么出格的事都能做出來。看見最后見幾本書，便到教室取了個小黑板，上面大大地寫著：“2元一本，買一送一呀”！就拿我那本《孫子兵法與三十六計》說吧，那定價就29。8塊呢，也不知道哪個“賣書高手”給打折處理成10元！不是他的書，他就是不心疼��！
噢，我也發(fā)現(xiàn)了我需要的`書——《魯濱遜漂流記》。聽別人說它的主要內(nèi)容是：“魯濱遜由于海難被遺棄在荒島之上，但他并沒有放棄生的希望，頑強(qiáng)求生，開始了在島上的獨(dú)立生活．圣經(jīng)成為他的精神支柱，憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動，他終于生存了下來，直到被人救回英國．笛福成功的塑造了魯濱遜這個典型人物，而且還告訴了我們要有堅毅的性格，不畏困苦，無論在任何情況下都熱愛生命，熱愛生活，克服困難，直到獲得成功。”但我一直都沒有讀過，我一定要把它買到手！
哈，我現(xiàn)在才知道“少花錢，多辦事”的心情。這本書定價十幾元，我卻只用了5元就買下了這本書，心里真是美滋滋的！我把這本這本《魯濱遜漂流記》買回去以后，一定要把它讀懂，體會他的高貴品質(zhì)。
這次義賣一共賣了628元，其中有328已經(jīng)作為我們的圖書資金，我們可以用這些圖書基金來購買更多的書。這樣，我們的知識面就會越來越廣泛。我們也會把它們捐給需要它們的人。
義賣活動在11時左右悄悄地結(jié)束了，教學(xué)樓前又恢復(fù)了往日的寧靜。328元雖少，但蘊(yùn)含的是一份愛心，一份奉獻(xiàn)，凝聚成的卻是巨大的力量。這次義賣讓我買到了一些我喜愛的圖書，也奉獻(xiàn)了愛心，同時，也把我們讀書的那份熱情傳遞給了那些買書的人。
關(guān)于活動作文10
“哧……哐當(dāng)！”提起柴，背起包，我走下車去。記住老師的要求，喚上小組成員，前進(jìn)！
爬上一塊大青石，昂首遠(yuǎn)眺：嗯，那里不錯，中間平坦，外部凹下去一塊，剛好用來當(dāng)作灶臺。旁邊又傍著一小條從溪中延伸出來的流水道，剛好可以用來清洗食用的物品。此乃天助我等！Let’sgo！放下隨身帶來的物品，堆放到一處，我們打算先來架設(shè)灶。同學(xué)們遞來幾塊大小不一的扁石塊，大的墊在坑的兩邊與后邊，小的石塊就往上疊。我們一邊架石頭，一邊不斷地拿起鍋來比劃，幾個細(xì)心的女生則自告奮勇地來監(jiān)督：“這里不好，太高了，拆了！”“這里也不大怎么樣，加幾塊小的！”“……”終于，在高低起伏的尖叫聲停止后，架鍋的`灶壘好了！
嘿嘿！接下來就要看我的了——不是么？生火呀！我先把一部分柴取出來，放到坑里去，搭好，只留出中間的一小點(diǎn)空隙，俗話說得好——火要空心，人要實(shí)心。接著，我從包里小心地取出一張蠟紙，點(diǎn)燃最前端，慢慢地塞進(jìn)那一點(diǎn)空隙中，漸漸地，火舌跳動了起來，進(jìn)行了快速的殖民，到哪哪兒就被占領(lǐng)。這時，在適當(dāng)?shù)靥钜恍┧椴�，好，炒菜開始了，同學(xué)們都躍躍欲試，都想讓大家嘗嘗自己的拿手絕活兒�？梢约苠伭恕叮�！等等！那邊煮飯還要火呢！
第一個上陣的是戴維同學(xué)，只見他胖乎乎的身軀動了動，把切好的火腿腸一股腦地倒進(jìn)菜盆里備用，再把青椒切成小塊，堆到火腿腸片旁。準(zhǔn)備好了，他先把菜油倒進(jìn)鍋里去，嗯？怎么這油的氣味怪怪的？“快快，倒掉！”他叫起來，“這油怎么放了這么久？”一旁的蔣芷晨不好意思的撓撓頭。鍋洗好了，這次戴維先是把另外的一瓶油擰開蓋子，聞了聞，確定了沒有什么異味后才將油倒了進(jìn)去。在大火的威逼下，油慢慢地散發(fā)出了香味兒，他先把青椒放下去，待顏色較深后，便把火腿腸片放進(jìn)出。嗯，真香呀！就在這時，同學(xué)們卻個個都激動起來，“讓我來吧，讓我來吧！”不停地爭奪著戴維手中的鍋鏟。“你看，都糊了！”他大吼一聲，終于火了，丟下鍋鏟，去也！只留下在原地面面相覷的同學(xué)們——胖子急了不好惹呀！
雖然這次活動不怎么成功，但我們都用了自己的方式參與其中。
關(guān)于活動作文11
拉薩乃瓊鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級的同學(xué)們：
你們好！
這是我第一次給你們寫信，我的心情十分激動！你們一定感到非常好奇：我是通過什么方法找到你們的呢？這是個秘密，快快往下看，你們自然就明白了。
最近，學(xué)校組織我們開展“手拉手”活動，希望能培養(yǎng)我們的交際能力，提高我們對外界的認(rèn)識，同時讓我們明白要心中有他人，學(xué)會關(guān)心他人，幫助他人的道理。我在老師的幫助下，從網(wǎng)上看到了你們也在開展“手拉手”活動，興奮之余就冒昧給你們寫信。
我是一個活潑開朗的小男孩，個子不高卻機(jī)靈。我的興趣愛好廣泛，喜歡運(yùn)動，愛畫畫，會寫作文，老師經(jīng)常在班上朗讀我的作文呢。我與同學(xué)相處和睦，大家都覺得我很幽默。不過我也有個老毛病——自以為是。為了這毛病，我沒少挨老師的批評。
我所在的班級也是人才濟(jì)濟(jì)，各有特點(diǎn)。你瞧，我們班的蔡赟凡這個“女漢子”，“未見其人，先聞其聲”，十里之外，你準(zhǔn)能聽見她催交作業(yè)的聲音：“請第一大組的××同學(xué)交作業(yè)！快交作業(yè)！”不光這樣，就連批評起人來，她的語氣和神態(tài)也像極了班主任。所以大家特別敬重她。自從她管理了班級事務(wù)，班主任就當(dāng)起了“甩手掌柜”。
為了能夠長期開展“手拉手”活動，我們可動了不少腦筋、想了不少辦法呢。
我們打算每年與你們開展一次互訪活動。我們將去到美麗的拉薩，走進(jìn)你們的家鄉(xiāng)，走進(jìn)你們的學(xué)校和家庭，體驗(yàn)?zāi)銈兊纳�。我們也歡迎你們到我們學(xué)校、家里來做客。我們可開茶話會，分享各自的'學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、生活趣事，帶你們到我們家鄉(xiāng)最美麗的地方游玩……
我們還有許多美好的想法要與你們分享，也希望能了解你們的生活，聽聽你們的校園趣事，期待你們的來信！
遠(yuǎn)方的朋友：xxx
20xx年1月1日
關(guān)于活動作文12
前些日子我媽聽說模式口那邊在今天會舉行花燈節(jié)，為的是慶祝明天的元宵。據(jù)說有許多中國傳統(tǒng)的節(jié)目，像什么舞龍，舞獅，跑旱船等等。
要說舞龍和舞獅還吸引不了我太多，但我一聽有跑旱船，便立刻提了精神。因?yàn)閺男∥揖秃芟矚g看這個，覺得人們“騎”著那些東西跑來跑去很有意思。但現(xiàn)在幾乎看不到了，于是對小時候看的跑旱船甚是想念，便急忙讓媽媽帶我去看了。
花燈節(jié)是九點(diǎn)開始，然而因?yàn)槲业哪ゲ洌劈c(diǎn)半了才到附近。我一看時間擔(dān)心得很，害怕他們結(jié)束了。于是我與媽媽加快了步伐去尋找演出的地方�？烧l知在一條小胡同里有許多賣東西的小攤，東西很好，價格也很實(shí)惠，許多男女老少都擠在小胡同里來來往往，左看看右看看，尋找自己心儀的東西。
買東西與賣東西的人們交織在一起，顯得這條小胡同瞬間變得熱鬧繁華了起來。我媽這種愛購物的女人啊，一看到好東西就移不開腳，非要看上一看，買上一買才能夠心滿意足的繼續(xù)前行。于是我只好在一旁苦苦的`等待著……眼看時光飛逝，可我與媽媽連敲鑼打鼓的聲音都沒聽見。見媽媽還在津津有味的挑選著東西，而我卻在一旁急得跺腳。
我不停的看表，不停的催促媽媽，心里恨不得能夠抓住時間，不讓它再流逝;心里恨不得能夠?qū)W會魔法，一下子瞬移到演出的地方……望著我那向往之地，好像就在眼前，卻怎么走也走不到，怎么抓也抓不住。我，被一種名為煎熬的東西緊緊的束縛了起來，掙脫不開……
終于，媽媽心滿意足的買完了東西，而我的“斗志”也被吹滅了�？纯磿r間，已經(jīng)十點(diǎn)多了。我便產(chǎn)生了一個可怕預(yù)感：到達(dá)那里正好結(jié)束!果然，我的預(yù)言是正確的……我們剛剛到了那里，他們便剛剛開始收拾東西……我們甚至連最后的結(jié)尾都沒有看到!
天不作美，寒風(fēng)刺骨。我與媽媽大包小包拎著許多東西，一起走在回家的路上。我被凍得瑟瑟發(fā)抖……我終于體會到什么叫做人冷，心也冷的感覺了……我，失去了一次對我來說非常寶貴的，觀賞我期待已久的跑旱船的機(jī)會……
關(guān)于活動作文13
星期天，電視臺組織的“采風(fēng)團(tuán)”到玉湖社區(qū)里釣魚啦!
我們到了“玉湖”邊，便開始制魚餌，準(zhǔn)備釣魚。
魚餌制好了，也掛上(到魚鉤上)了，我便拉長(釣魚)竿，扯出線，(用力一揮，)將魚餌用力甩進(jìn)水里，開始釣魚。 (以上三段既點(diǎn)出了第一次到湖邊垂釣的興奮，又簡要地道出了釣魚前的準(zhǔn)備情況。)
開始，我以為魚只要咬到鉤就(會被鉤)掛住掙脫不了�？墒俏义e了。我只要看見浮標(biāo)抖一下，便拉鉤，可(結(jié)果)每次(提竿都發(fā)現(xiàn)不是)鉤提起來魚餌就掉了，要不就是(因?yàn)樘岣?不及時拉鉤，魚餌早(被魚)吃掉了�！鞍�--(……)”用了一大包魚餌都沒釣到(一條魚)，倒是損失了錢財啊! (釣魚的情形描寫比較具體，突出了第一次釣魚因?yàn)闆]經(jīng)驗(yàn)所帶來的'“損失”。)
再看看別人，個個都興高采烈的，特別是王珍妮和她爸爸，沒幾分鐘就釣一只，桶里已經(jīng)十多只魚了!可我，到現(xiàn)在只釣了個“鴨蛋”--零，命苦啊! (言及他人，突出了自己內(nèi)心的焦急。)
咦，浮標(biāo)怎么動了一下，難道魚兒上鉤了?管他呢!我不管三七二十一(便迅速)拉(起了魚竿)了上來……(……)呃--魚餌又被吃了……(……)? (興奮的心情突然生起，卻很快就被“打壓”下去。)
爸爸來了，他接過我手中的魚竿，掛上魚餌，向遠(yuǎn)處拋去，“撲棱棱(!)”一名“采風(fēng)團(tuán)”成員又釣到魚了，(這時)我集中生智，將注意力全集中在(自己的)浮標(biāo)上，“魚兒們，快吃呀!起碼也吃一口嘛!求你了……(……)”我默默祈禱著。當(dāng)然，沒有一個人會注意到我，魚兒更不可能上鉤，爸爸過來接替我，可魚兒還是不上鉤，我們卻已經(jīng)筋疲力盡了，只好收鉤走人。 (承接上段，內(nèi)心的焦急進(jìn)一步升級。本段心理活動描寫，將內(nèi)心的焦急勁表露無遺，真實(shí)可感。)
唉，雖然桌上的魚好夾，可魚卻不好釣呀! (寫事的文章重在實(shí)實(shí)在在，真真切切。作者這樣的感悟也只有“第一次”經(jīng)歷才會有，作者寫得很實(shí)在。)
關(guān)于活動作文14
記得那是一個暑假的下午，我參加了對南京國際帆船節(jié)的采訪活動。
這次南京國際帆船節(jié)在玄武湖舉行，這是繼亞青會、青奧會、速度輪滑世錦賽后，南京承辦的又一項(xiàng)國際性重大賽事。能參加這次的采訪活動，而且也是第一次參加采訪活動，我既激動又緊張。我立即準(zhǔn)備了采訪包、采訪本和筆，還在采訪本上列出了采訪提綱。爸爸幫我打了車，媽媽送我去采訪現(xiàn)場。到了地方，車一停，我就竄下車，連采訪包都忘了拿，還是媽媽緊急地叫住了我。
下午4點(diǎn)鐘，我來到了玄武湖古閱武臺采訪現(xiàn)場，我的懷里像藏了一只兔子，“嘭嘭”地上下亂跳，我們面對的可都是帆船高手啊！
我們幾個同學(xué)采訪這次比賽榮獲女子組冠軍的陳昕然選手，她是我們南京的小選手，今年只有12歲，卻已經(jīng)練了4年的帆船。按照采訪提綱，我剛想提問，可是被我身邊的一個同學(xué)搶問了。當(dāng)我記錄下陳昕然的回答，我身邊的.另一個同學(xué)又搶問了，我心里真是著急了，參加采訪卻沒有提問機(jī)會，這算什么采訪？急得我的臉都紅了。
這次我看準(zhǔn)機(jī)會，掐在陳昕然回答的話音剛落，就開始提問。我成功了，我的提問，引出了陳昕然的一大段話，她講到她在海上訓(xùn)練時翻船了，落進(jìn)了大海里，我立即替她擔(dān)憂起來；她講到在海里遇見水母，我又替她害怕起來；她講到經(jīng)過3個多小時，終于游回岸邊，我就又替她高興……她的講述，使我們知道了她的成長歷程，并從中體會到一個人的成功，這背后要付出多大的努力。
采訪的時間很快就過去了，看著陳昕然胸前的獎牌，我們除了羨慕，更多的是佩服。我深深地體會到：不管干什么，要想取得一定的成績，都必須經(jīng)過努力，甚至艱辛、危險，尤其要能戰(zhàn)勝自己，才能實(shí)現(xiàn)夢想。我也要向陳昕然學(xué)習(xí)，做一個敢于、善于搏擊風(fēng)浪的人。
這次采訪，給我留下了很深的印象。
關(guān)于活動作文15
心靜靜的，靜靜的。雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著眼前密密麻麻黑色的字，只聽得見時兒翻書頁的聲音……明亮。冷淡的燈光無情地灑落在書的頁面上，漸漸地，漸漸地，每一個字看上去都好象越來越冰冷。絕情。連看幾眼，腦中仍沒有印象。頓時，心中一陣慌亂，雙眼看字的速度加快了……“叭”的一聲，書被惱怒地扔到了一旁。雙手抓著頭發(fā)在不停地擦動著，心中一片茫然。不停地反問著自己：為什靜不下心來？為什么？……外面下著雨，滴滴答嗒的滴水聲伴著各種昆蟲的叫聲，顯得十分的雜亂無章。它們似乎在嘲笑我愚蠢的問題，或許又在嘲笑我什么。
我的心更加地?zé)﹣y，總有發(fā)泄的沖動的感覺……終于，“人性”的一面沒能控制住自己。我猛地?fù)湓诖采�，用被子蓋住自己的頭，雙手不停地抓著，撕著被子……
在初三，一進(jìn)教室門，就可以看見黑板上五個紅白相間的五個醒目的大字：離中考60天。而數(shù)字卻被特意地用紅色筆寫，且字體比其他的大，使得這兩字更加顯眼。似乎是在暗示著我們該怎樣。我是家中的長子，家人們對我的'期望很大。一上初三，鼓勵之類的話經(jīng)常都在我耳根縈繞。開始自己并不覺得什么，一切都很正常�？删弥锌肌@兩字卻成了我最不想聽見的。日子一天天地逼近，原來我那張歡笑的臉孔卻不知何時已經(jīng)消失了，我感到恐慌。而家人一下子變得十分關(guān)心我，老師的期望，同學(xué)的鼓勵聲……更令我徹夜未眠。我時常想著：萬一我落榜了，我將會怎樣？家人的指罵？老師的冷漠？同學(xué)的哀嘆……我不敢再想下去，因?yàn)槲液芎ε�。滴水聲漸漸小了，昆蟲似乎喊累了，也有所收斂。一陣風(fēng)吹了進(jìn)來，我感到絲絲的涼意，我的心平靜了許多。不禁，風(fēng)勾起了我的欲念，把我?guī)нM(jìn)了童年的時光，歡笑聲。嬉戲聲。追諑聲……我真的真的好懷念以前的童年時光，那時沒煩惱，只有無盡的笑聲；沒有學(xué)習(xí)的壓力，只有無盡的嬉戲……不知何時，我突然發(fā)現(xiàn)自己回到了以前，我在和同伴們打鬧。追逐。蕩秋千……天空藍(lán)藍(lán)的，周圍是一片綠草坪，偶爾還有習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來……
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