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寫作作文

我不再什么作文

時(shí)間:2024-02-25 11:27:46 寫作作文 我要投稿

(熱)我不再什么作文4篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的我不再什么作文,歡迎大家分享。

(熱)我不再什么作文4篇

我不再什么作文1

  1926年,還在北京大學(xué)國(guó)文系學(xué)習(xí)的陸宗達(dá)拜國(guó)學(xué)大師黃侃為師,學(xué)習(xí)文字、聲韻、訓(xùn)詁等傳統(tǒng)語(yǔ)言文字學(xué)。

  學(xué)習(xí)的第一天,陸宗達(dá)想象中的老師講學(xué)生聽的方式并沒有出現(xiàn),而是黃侃給了自己一本《說(shuō)文解字》。陸宗達(dá)翻開一看,頓時(shí)傻了眼,整本書中竟然沒有一個(gè)標(biāo)點(diǎn),這怎么看?正當(dāng)陸宗達(dá)犯糊涂時(shí),黃侃扔下一句話:“點(diǎn)上標(biāo)點(diǎn),點(diǎn)完見我!比缓,頭也不回地走了。

  一周后,陸宗達(dá)將作業(yè)交給老師審閱。黃侃翻開那本《說(shuō)文解字》,未置可否,而是吩咐陸宗達(dá):“明天再買一本,點(diǎn)上標(biāo)點(diǎn),點(diǎn)完見我!秉c(diǎn)完一本《說(shuō)文解字》的標(biāo)點(diǎn),已經(jīng)讓陸宗達(dá)費(fèi)力不少,如今老師還要折磨自己,陸宗達(dá)對(duì)黃侃的印象只有一個(gè)字:狠!但既然拜了師,就只能按照老師吩咐的去做。

  第三次見黃侃時(shí),陸宗達(dá)送上點(diǎn)點(diǎn)畫畫得面目全非的《說(shuō)文解字》。黃侃依然是面無(wú)表情,冷冷說(shuō)道:“再去買一本點(diǎn)上!”

  兩個(gè)月后,陸宗達(dá)又將一本翻破的《說(shuō)文解字》交給黃侃審閱,并說(shuō):“老師,是不是還要再點(diǎn)一本?我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了!

  黃侃說(shuō):“事不過(guò)三,你已經(jīng)點(diǎn)了三次,《說(shuō)文解字》已然爛熟于心。以后,碰到文字方面的問(wèn)題,不用翻看,也可以運(yùn)用自如了!边@時(shí)黃侃又突然問(wèn)陸宗達(dá):“你是不是覺得我對(duì)你有點(diǎn)狠?”陸宗達(dá)如實(shí)回答:“你是我見過(guò)的最狠的老師。”在陸宗達(dá)面前從未笑過(guò)的.黃侃這時(shí)笑了:“你以后會(huì)明白的。”

  后來(lái),陸宗達(dá)成為我國(guó)現(xiàn)代訓(xùn)詁學(xué)界的泰斗。在回憶自己當(dāng)年跟隨黃侃老師學(xué)習(xí)的那段經(jīng)歷時(shí),陸宗達(dá)滿是感激:“如果沒有黃先生當(dāng)年的狠,就沒有我今日取得的小小成就。從他身上,我懂得了:狠,有時(shí)更是一種愛!”

我不再什么作文2

  你知道我的爸爸媽媽是怎么虐待我的嗎?我現(xiàn)在就告訴你。

  爸爸虐待我,媽媽也虐待我。我不想當(dāng)小孩了,我要當(dāng)大人。因?yàn)楫?dāng)大人可以反抗呀。我們放假的第一天,因?yàn)槲覀兊膸恢睦锫┧,樓下的叔叔找上?lái),他們想研究一下哪里漏水了。要修一下。之后,爸爸就帶我到附近的'小公園去玩。還在我不知道的情況下給我偷偷錄像。我發(fā)現(xiàn)了對(duì)著鏡頭大喊:“請(qǐng)你尊重我們孩子的權(quán)力,不要虐待我們幼小的心靈!

  媽媽也虐待我,晚上給我念書,只念了半個(gè)小時(shí)就喊:“不行了,我的嗓子好像要啞了。發(fā)不出來(lái)聲音了。之后就讓我睡覺。周日還讓我?guī)退陵?yáng)臺(tái)、擦門。我還是個(gè)孩子。算了,不和她計(jì)較了,我就費(fèi)勁的擦起來(lái)。

  一個(gè)人在家不知道要干什么,沒意思,就給媽媽打電話,問(wèn)媽媽:“我干什么呀?”媽媽又虐待我,“自己的事自己做主。不要老問(wèn)大人。你也老大不小了。自己想想玩什么有意思就玩什么吧!蔽液苌鷼,啪的一下把電話掛了。我先玩了一會(huì)橡皮泥,又折紙。我又看見沙發(fā)了,就在沙發(fā)里亂翻,找到一個(gè)精致的筆記本,我很高興。我想,我的日記要加鎖了,我要把爸爸媽媽虐待我的事情一筆一筆的記到本上,然后鎖上我的抽屜。誰(shuí)也不讓他們看。這是我自己的秘密。我要讓你們知道,你們大人沒有什么了不起。

我不再什么作文3

  測(cè)驗(yàn)后失利的我手拿一串糖葫蘆落寞的走在公園的林蔭小道上,公園里的熱鬧氣氛與我格格不入。明明是陽(yáng)光明媚,卻奇冷無(wú)比,心里孤寂的飄著大雪。進(jìn)入初中的第一次班的排名,我僅得到班的第9名,就像跌進(jìn)黑暗的深淵,無(wú)法爬起。

  不管心情怎樣差,我都喜歡吃糖葫蘆,但我只喜歡吃表面那層薄薄的冰糖,我又一次用舌尖掠過(guò)那串糖葫蘆,唇齒間留下淡淡的甜香,心里卻是苦澀的。

  吃著吃著,我停了下來(lái),開始默默地觀察。糖葫蘆的色澤紅艷,穿過(guò)透明的糖,我看到了山楂那細(xì)細(xì)的脈絡(luò),還有它的斑斑點(diǎn)點(diǎn)。我嘗試著咬了一小口山楂,襲來(lái)的只有一陣酸澀。

  如果混合著酸甜,混合著糖與山楂,味道會(huì)變嗎?我有條不紊地吞下一顆裹著糖的山楂。那一刻,我的.味覺產(chǎn)生了變化,那味道好奇特,甚至心里也在微微顫抖。

  是啊,只有甜的或只有酸的,它都不能稱為糖葫蘆。人生亦如此,只有一帆風(fēng)順或只有挫折也都不是人生。人生不是一潭死水,它有漣漪,有波濤,也有平靜,它是百味的。波濤夾帶著寧?kù)o,才是真摯的人生。

  一次測(cè)驗(yàn)失敗算什么,一個(gè)人要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次測(cè)驗(yàn);一次失敗算什么,一個(gè)人要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失;一次成功算什么,一個(gè)人經(jīng)歷過(guò)失敗,才能叫成功;用積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)每一次挫折,你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界在對(duì)你微笑,真正沒笑的只有自己。

  我緩緩地將余下的竹簽扔進(jìn)垃圾桶,抬頭望望周圍,每個(gè)人都帶著淺淺的微笑。漸漸地,漸漸地,我也笑了,陽(yáng)光依然那樣明媚,倒映出每一個(gè)人幸福,快樂的影子。

我不再什么作文4

  光陰似浪,一次次地拍打著記憶的礁石,刷洗去許多記憶。在屬于我的“礁石”上,有一件事,是不可磨滅的,他讓我告別了任性。

  那是一個(gè)周末的早晨,天氣很陰沉。我因起床遲了,被母親催促了好幾遍?赡苁怯捎谔鞖獾牡统粒菚r(shí),我全然忘記了母親是一個(gè)有傷的人——昨天母親切菜的時(shí)候,把手割傷了。

  我與母親爭(zhēng)吵起來(lái)。末,我沖回房間,“砰”地一聲關(guān)上房門,失聲痛哭起來(lái)。留母親一人迷茫的站在大廳內(nèi)。

  許久,我聽到了關(guān)門的聲音,母親出去了。我則一個(gè)人在看書。

  時(shí)間仿佛凝固了,我感覺不到它的流逝。知道我的肚子“咕咕”地叫起來(lái),我才意識(shí)到:該吃午飯了。

  然而,母親沒有回來(lái),我該怎么辦呢?這時(shí),我生氣地想:哼!不就是因?yàn)樵缟系?事不想給我煮飯了嘛。有什么了不起的,我自己煮煮飯吃下咸菜也能飽!

  正當(dāng)我準(zhǔn)備吃飯的時(shí)候,母親拖著疲憊的身軀回來(lái)了。她看到桌上的飯菜,一臉不悅:“你這傻小子,我不回來(lái)你就吃這個(gè)?”

  說(shuō)罷,她走向廚房準(zhǔn)備做菜。

  洗菜的時(shí)候,我突然想起來(lái):母親的手指上還有傷,不能洗菜!

  我走上前去,輕聲問(wèn):“媽,我?guī)湍阆窗桑俊薄安挥昧,你不?huì)洗!

  這時(shí),母親臉上的表情是痛苦的,可她還是強(qiáng)忍著,沒有表現(xiàn)出來(lái)。

  我想:母親此時(shí)是多么的痛苦啊!可我呢?我早晨卻向她頂嘴!

  吃午飯了,望著桌上可口的飯菜,我從心底化開了一陣甜蜜,但愧疚也隨之而來(lái)。吃完后,我回到房間,終于,眼眶再也擋不住那蓄積已久的淚水。淚,順著臉頰滑下,流到嘴里,澀澀的,我知道,這是愧疚的味道?晌以撛趺窗参磕赣H呢?只能任淚水無(wú)聲地滑下、滴落。

  我知道,今天以后,我將告別任性,因?yàn)橹挥羞@樣,才能最好地,安慰母親。

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