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可憐的孩子作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的可憐的孩子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
可憐的孩子作文1
“嗚–嗚�！币粋�(gè)孩子出生了，但是他出生在一個(gè)不美好的世界里，也過著悲慘的生活。
那個(gè)孩子剛出生不久，他的父親和母親就為了一點(diǎn)小事吵了起來。當(dāng)時(shí)那個(gè)小孩就十分的難過。他的父母就吵得鬧翻天了。過了一周多，他的父母就離婚了。就這樣一個(gè)可憐的孩子的悲慘生活又開始了。
這個(gè)可憐的孩子就在他的祖父母身邊長大。后來他的父母又開始爭撫養(yǎng)那個(gè)孩子的權(quán)利，就又打起了官司，幾個(gè)月后，因?yàn)檫@個(gè)官司他的父親贏了，所以這個(gè)可憐的孩子就來到了他的父親身邊長大。這個(gè)可憐的孩子從出生到現(xiàn)在，只是剛出生時(shí)見過幾次他的母親，他都不知道自己的母親是長得怎樣的，甚至連一口奶原來也沒喝過。
可憐的孩子在三歲時(shí)，他的母親回來找他。但是他母親萬萬沒有想到的是，他的親生兒子居然不認(rèn)識他自己的親生媽媽了，他只把它當(dāng)做了外人。那時(shí)他的母親臉上的淚水像斷了線的珠子從臉一直落到地上。而他的父親并不想告訴他整件事的'事實(shí)，就隱瞞著，他怕還小一時(shí)接受不了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
就這樣，那個(gè)可憐的孩子度過的難過幾個(gè)春秋，他已經(jīng)長大了，還在小學(xué)讀二年級。不久，他的母親又回來找他的兒子了，那時(shí)的那個(gè)可憐小孩現(xiàn)在更不認(rèn)識她的母親了。最終，他的父親還是將這個(gè)殘忍的事實(shí)告訴了他。父親的話音剛落，晶瑩的淚珠不斷在可憐的孩子的眼里打滾，他當(dāng)時(shí)不知要怎么樣面對這個(gè)現(xiàn)實(shí)，就跑去躲起來。當(dāng)他回來時(shí)，他的母親已經(jīng)傷心得走了。
這樣，從一個(gè)小孩的出生到他長大的過程，他都不恨自己的父母，因?yàn)樗朗撬母改附o予了他生命，所以他就這樣度過了一個(gè)悲慘的童年，而他的童年回憶永遠(yuǎn)也不會消失在他的腦海里。
可憐的孩子作文2
1937年，日本侵略者開始正式攻打中國，他們進(jìn)攻了東北地區(qū)還不算數(shù)，宣稱要侵占全中國。到了7月，戰(zhàn)爭的硝煙已經(jīng)彌漫到了上海，昔日繁華的上海已被日本侵略者搞得一片狼藉！人們只想著逃難，火車站、汽車站里擁擠不堪……
8月28日，人們還是和往日一樣在火車站里排隊(duì)等待到香港的火車，火車站里凌亂不堪。大人們都忙得不知如何是好，小孩們不是大聲哭喊，就是不肯上火車，工作人員忙得不可開交！可誰也沒想到，災(zāi)難就要降臨！過了5分鐘，火車站上空響起“轟轟轟”的飛機(jī)聲，人們驚惶失措，都涌進(jìn)了火車。突然，一架飛機(jī)俯沖下來，呼嘯著投下一枚枚炸彈，火車南站頓時(shí)變成了一個(gè)大血盆！墻上、磚上、瓦上、地上沒有一處沒有鮮血，人們尖叫著，眼睛里充滿了害怕！僅剩的一些幸存者無助地奔跑著，一個(gè)手里抱著孩子的婦女跑在最后面，奮力向前跑去……但這時(shí)，一枚炸彈從天而降，孩子的`母親被炸死了，孩子的肩膀也受傷了，鮮血染紅了孩子的衣服！可能是因?yàn)樘弁矗赡苁且驗(yàn)榭謶�，孩子嚎啕大哭起來！斷裂的天橋，倒塌的房屋，滿地都是殘磚破瓦……原本繁華的火車站，瞬間化為了烏有，剛剛還依偎在媽媽的懷抱里撒嬌的她，再也找不到媽媽了！一架架飛機(jī)呼嘯而過，一陣陣炮火轟鳴，炸毀了她美麗的童年，她被著突如其來的災(zāi)難驚呆了！媽媽在哪里？家在哪里？沒有了疼愛他的媽媽，她還生活在這個(gè)彌漫著硝煙的世界里！
轟炸過后，一位好心人收養(yǎng)了這孩子，她痛恨日本人，痛恨戰(zhàn)爭！孩子參加了兒童團(tuán)，長大后成為了一名解放軍戰(zhàn)士，立下了屢屢戰(zhàn)功！
可憐的孩子作文3
1937年8月28日，日本侵略者突然襲擊整個(gè)上�；疖嚹险�。生命的危險(xiǎn)再次來到我們的身邊。
這時(shí)，一架又一架黑色的炮彈機(jī)從遠(yuǎn)處的天邊飛到了這里。炮彈機(jī)飛到火車站的正中間，投下一顆顆無情的炮彈，轟炸了整個(gè)火車南站。人們受到驚嚇后，蜂擁的向出口逃亡。其中，一個(gè)帶著一個(gè)不到四歲的小男孩的婦女，婦女走了一會兒，停了下來，走出擁擠的人群，向火車站的周圍走去，把小男孩放到了地上。婦女離開前，對小男孩說：“孩子，媽媽供養(yǎng)不了你，希望你長大以后能夠?qū)W會掙錢養(yǎng)活自己。好好生存著�！闭f完，婦女便向著火車站的出口走了。
小男孩坐在地板上哭泣著。遠(yuǎn)處又飛來了幾架炮彈機(jī)，這一次的炮彈機(jī)比上一次的炮彈機(jī)多得多。頓時(shí)，火車站變的荒無人煙，變成了一堆廢墟�？膳趶棛C(jī)還在投放著炮彈，好像非要把整個(gè)火車站炸平了才肯離去。小男孩坐在廢墟中邊哭著，邊看著廢墟，好像在對日本侵略者說：“你們破壞的是一個(gè)星球；破壞的是一個(gè)地球；破壞的'是我們的家園；破壞的是我們的世界！我們應(yīng)該保護(hù)這個(gè)美好的家園，不應(yīng)該去破壞它，如果你有意去破壞，最后會是一個(gè)很悲傷的結(jié)局。我們要的是和平，要的不是戰(zhàn)爭！”炮彈的聲音一次比一次更響了，小男孩哭得更厲害了，似乎是被炮彈的聲音所嚇著了。小男孩兒的哭聲在廢墟中回蕩著……
可憐的孩子作文4
“你看你，一天不好好學(xué)習(xí)，就知道看《讀者》，知不知道可憐天下父母心呀！”類似這樣的話我相信每個(gè)人都不會陌生，或許有人還對父母做過小小的反抗，可今天我要說：可憐天下孩子心。
在父母眼中，我們做的大多數(shù)事情都是“不務(wù)正業(yè)”，一天幾乎沒有玩的時(shí)間，連星期天父母也讓我們爬在書桌上“啃書山”。他們不僅不體諒，反而經(jīng)常拿我們跟別人家的孩子對比：“×××又超過你啦！你怎么這樣不爭氣呀！”
我們需要自由支配的時(shí)間，兩點(diǎn)一線不是我們的追求。補(bǔ)習(xí)班里的暑假不是快樂的暑假，單調(diào)抄十遍的作業(yè)不是有益的作業(yè)。
我們需要鼓勵(lì)。學(xué)生們有太多的想法和創(chuàng)意被大人扼殺了，有太多的興趣愛好被迫轉(zhuǎn)移到鋼琴舞蹈上。我們被迫重復(fù)著一支曲子，一段舞蹈。鋼琴家郎朗至今還怨恨他父親。一個(gè)女孩在獲獎(jiǎng)時(shí)說：“感謝父親的300記耳光�！边@樣的經(jīng)歷定會在他們的心理留下?lián)]之不去的'陰影。
我們需要理解。我們雖是學(xué)生，但我們也是孩子。父母只關(guān)心我們吃什么，穿什么，學(xué)習(xí)怎么樣，鋼琴過了幾級，根本沒有關(guān)心外膜在想什么。我們看似被愛環(huán)繞著，生活很幸福，其實(shí)我們并不幸福。我們內(nèi)心充滿孤獨(dú)，性格開朗不見得我們不需要理解，我們需要心與心的交流，我們需要平等，尊重。
我們需要有自己的主見。我們不想無條件地接受任何要求。父母常常以愛的名義強(qiáng)迫我們干這個(gè)干那個(gè)，說什么就做什么，我們的想法沒加推敲就全盤否定，甚至?xí)浴安宦犜挕睘橛啥鄨?bào)幾個(gè)班，多布置一些作業(yè)，讓我們疲憊的身軀不堪重負(fù)。
大人們，多多理解我們吧！
可憐天下孩子心。
可憐的孩子作文5
我侄子今年八歲。暑假在我家住，因?yàn)槭芫C藝節(jié)目和同學(xué)的影響，他很想去體驗(yàn)一下玻璃棧橋。
我告訴他，只要他在一個(gè)月內(nèi)，認(rèn)真地把暑假作業(yè)做完，且保證85%以上的正確率。我就帶他去。我的要求很明確，怕他耍小花招。
侄子的學(xué)習(xí)成績一般般，要達(dá)到高正確率，必須很仔細(xì)很認(rèn)真地去做每一個(gè)題。那一陣他電視也不看，iPad也不玩，起床后就認(rèn)真寫作業(yè)。每一個(gè)題都做得工工整整，無刺可挑。他似乎生怕我會以其它理由取消這次的計(jì)劃。
這一切在表姐的孩子來我家后被打破了。在飯桌上表侄兒聽說了我們的'“玻璃棧道約定”，就嚷著要媽媽帶他去。表姐告訴他，想去的話就要像弟弟一樣認(rèn)真完成作業(yè)，作業(yè)做好了我就帶你去。
表侄一聽就不高興了，直接把筷子拍在桌上。他馬上整個(gè)人躺到地板上，哭著滾來滾去，嚷著就是要去玻璃棧橋，就是要去，馬上就去。任我們怎么勸都無動于衷，他一邊蹬腿，一邊哀嚎。表妹無奈，只好答應(yīng)帶他去，明天就去，作業(yè)先不寫。
侄子看到這些，默默地走進(jìn)了自己的房間。過一會兒我進(jìn)去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他正坐在床頭傷心地哭泣。
那一刻他雖然沒說什么，但我懂他傷心的原因。因?yàn)槲覐男∫彩且粋�(gè)試圖以懂事來討好成人世界的孩子，我明白他那一刻的委屈和嫉妒。
會哭的孩子有糖吃，而懂事的孩子只能認(rèn)真完成任務(wù)，遵守規(guī)則，用完美的表現(xiàn)來爭取糖。
他們壓抑自己的欲望，小心翼翼地去討好大人，卻完全沒有哭鬧的孩子“嚷一下”效果好。
懂事的孩子，總是乖得讓人心疼。
可憐的孩子作文6
兩年前，我曾經(jīng)教過一個(gè)有智力障礙的小女孩。平時(shí)，她總是臟兮兮的，男孩子總欺負(fù)她，有時(shí)候，上著課，她就哭起來了，我馬上斥責(zé)那些欺負(fù)她的男生。
有一次，她又哭了，我看到她滿臉的淚水和灰塵，一邊安撫她一邊說：“快到樓下洗洗臉吧！”她聽話的去了。一會兒，她回到了教室，我發(fā)現(xiàn)她其實(shí)長得挺漂亮的，圓圓的臉蛋兒，睫毛又長又濃，有一雙會說話的眼晴。我聽說，她是先遭到親生父母的遺棄，后又被現(xiàn)在的父母領(lǐng)養(yǎng)的。
后來，我發(fā)現(xiàn)她和家人搬到了我家附近，住進(jìn)了租來的一個(gè)破舊的小院子內(nèi)。她父母都沒有工作，就靠撿廢品為生。小女孩對我很尊敬，一見到我，就馬上說：“美術(shù)老師好！”聲音亮亮的，臉上洋溢著甜甜的笑。
這天，我又經(jīng)過她家門前，看到這個(gè)小女孩和一位大娘迎面走來，小女孩看見我，馬上又說：“美術(shù)老師好！”我笑著說：“孩子，你怎么不上學(xué)呀？”我發(fā)現(xiàn)她那快樂的表情不見了，低下了頭。旁邊的大娘說：“這孩子早就不上學(xué)啦！是她媽不讓上的，她可喜歡上學(xué)啦！平時(shí)，總在家寫字、看書。”我的.心馬上揪緊了，大聲對她說：“孩子，你要堅(jiān)持學(xué)習(xí)��！”我知道，我說這話也是沒有用的，對于一個(gè)有智障的孩子，又怎能堅(jiān)持學(xué)習(xí)呀！
望著小女孩的背影，我的耳畔響起魯迅先生的話語：“救救孩子！”唉！可憐的孩子，這么小，就輟學(xué)啦！那她將來的命運(yùn)會怎樣呢？沒有文化，就找不到體面的工作，再加上智障，我不禁為她的命運(yùn)擔(dān)心了起來……我心事重重地向?qū)W校走去。
可憐的孩子作文7
現(xiàn)在的父母親那位不是＂望子成龍，望女成風(fēng)＂�。墒撬麄冇钟姓l想過我們的感受啊，我們簡直快被逼死了．在他們口里，天天都是什么讀書，讀書，讀書，一百個(gè)讀書，一萬個(gè)但讀書．他們恨不得自己的兒女馬上成龍成風(fēng)．這不，本來這兩個(gè)月的暑假是我們孩子的天下，可以供我們玩?zhèn)�夠，尤其是對我們畢業(yè)班的學(xué)生，在這次不是個(gè)很好的.機(jī)會么？但是所謂兩個(gè)月漫長的時(shí)間也被他們安排的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)時(shí)，什么＂假日活動中心＂啊，什么＂英語補(bǔ)習(xí)班＂啊，把這兩個(gè)月的時(shí)間全部槍走了，跟本沒有我們的余地了。就比如我，我大概已經(jīng)２年沒有感受到大自然媽媽的溫暖了。他們已經(jīng)２年把我跟大自然隔絕了！
我知道他們是為我們好，他們是為了我們的前途光明。我們又何嘗不是呢？難道我們不想有光明的前途么？想，我們想。我相信每個(gè)孩子都有自己的夢想，為何不讓我們自己發(fā)展呢？難道逼我們，我們就學(xué)的進(jìn)么？不，書是靠自己讀的，任何人都逼不進(jìn)的。
這些父母親就所謂“愛心殺手”，使他們原本的一番好心，變成了殺手。因?yàn)樗麄兩钌畹膫α撕⒆佑仔〉男撵`。使我們壓力太大，負(fù)擔(dān)太重。使我們沒有自由，失去快樂。
我希望全天下的父母親都看到我這篇作文，因?yàn)槲覀冇仔〉男撵`正在向你們求救�。�
可憐的孩子作文8
1937年8月28日下午，天陰沉沉的，有許多人在上海火車站等候火車，準(zhǔn)備回老家游玩。
突然，天上閃出幾道白光，成雨的炸彈“嗖——嗖”地掉下來，候車房里的人驚慌失措。過了一會兒，火車站里有的人死，有的人傷，還有的'人暈倒，火車站立刻被濃煙籠罩。這時(shí)，有一對夫婦抱著自己睡著的孩子準(zhǔn)備逃難，一枚炸彈“嗖”的掉下來，正好打在那個(gè)父親的身上，父親失去了寶貴的生命，木板被炸彈打飛，壓在母親的身上，母親隨手丟出孩子，孩子醒了，看到自己的爸爸媽媽不見了，就“哇哇”地大哭起來，忽然，他聽到了自己旁邊的木板下發(fā)出微弱的聲音，這時(shí)他才醒悟過來是媽媽的聲音，于是他努力地爬過去，雖然手腳上都被碎片劃出了血，可他還是堅(jiān)持地爬了過去，過了一會兒，他終于爬到了媽媽身邊，媽媽用盡全力，微弱地說：“孩……子，你長大……后，要……保衛(wèi)自己……的祖國，為爸爸媽媽報(bào)仇�！眿寢屢徽f完，頭一搖眼睛一閉，死去了。孩子一聽，哭得更大聲了，孩子哭著哭著，睡著了，這時(shí)，一位解放軍叔叔發(fā)現(xiàn)了這位可憐的孩子，把他帶到軍營里，并教他打仗的功夫，還給他起了一個(gè)好聽的名字：“永生”。
永生長大后，成了一位解放軍人，率領(lǐng)大家打死了許多鬼子，為爸爸媽媽報(bào)了仇，成了有名的抗日英雄。
可憐的孩子作文9
“轟！轟！轟轟......”1937年8月28日清晨，天空布滿了厚厚的云層，火車站里的人川流不息，為了躲避戰(zhàn)亂，人們都拖家?guī)Э�，奔往火車站�?/p>
幾個(gè)小時(shí)前，兩歲半的小男孩明明正跟著父母在火車站買票，想逃離上海�？刹痪茫炜諅鱽砥婀值摹拔宋恕甭�，幾個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的中年人一聽就大喊：“快跑��！”敵軍來了！可人們還沒有反應(yīng)過來，幾枚炸彈已經(jīng)從天而降，人群中簡直炸開了鍋，大家爭先恐后地奪門而出，擠得擠，踩得踩。很多人就這樣死在眾人的腳下。明明的父母卻用自己的身體拼命地護(hù)住孩子，不讓他被擠到。又有幾十枚炸彈從天而降，火車站里幾乎成了一片廢墟。突然，一枚炸彈正好從頭頂落下來，明明的父母見狀，立即抱起明明，用力把他扔了出去。“轟！”明明的父母卻消失在濃煙里。
“媽媽，爸爸，你們在哪里？我害怕.......”可憐的明明孤零零地坐在廢墟中，他顯然被眼前的景象給嚇呆了，一大片的廢墟，站臺上濃煙滾滾，橫七豎八地躺著許多人的.尸體，斷裂的天橋像一條癱軟的長龍無力第橫臥在地上，被炸斷的鐵軌無助地伸向天空，他不知道他的父母再也不能回答他了..........。
戰(zhàn)爭讓父母失去孩子，讓孩子失去父母，讓更多人獻(xiàn)出了生命，讓我們行動起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭！
可憐的孩子作文10
從前，有一位狠心的母親，其實(shí)她是個(gè)后母，他有3個(gè)孩子，兩個(gè)孩子是她的，有一個(gè)，是她丈夫前妻的。那位孩子的母親，在生她的時(shí)候，就去世了，因此，父親又娶了一位母親。
這位母親表面上看起來對孩子不薄，在丈夫面前見風(fēng)使舵，阿諛奉承，在背后，不是打孩子，就是罵孩子，當(dāng)然，另外兩個(gè)孩子就豐衣足食，另一個(gè)孩子卻天天啃面包，天天挨餓。直到父親死去了，孩子在家中連住也沒得住，母親把她趕出了家門，她非要在家門前，直到母親那一桶水潑向她，她死心了。在街道里慢慢的走著，走累了，就坐在街邊的燈柱下，燈光照著她的臉，顯得那么的清瘦，頭發(fā)都變成了銀色……她抵擋不住饑餓的折磨，慢慢的，呼吸不再暢順，漸漸地呼吸停止了，手放下了……這一輩子，除了父親疼過她，就再也沒有人疼過她了，人人都嫌棄他，人人都遠(yuǎn)離他，人人都不和她玩，老是排斥她……如今，她離去了，離開了這充滿排斥她的世界，她比賣火柴的小姑娘更慘，她沒有吃的，沒有穿的，沒有溫暖，連根火柴也沒有……
突然，天黑了，落起了傾盆大雨，雨水落在她的`臉頰，分不清哪些是淚水，哪些是雨水，漸漸地她被黑暗所籠罩，被黑暗給吞噬……她——離開了。
看吧，這可憐的孩子，一輩子沒有享受過愛的沐浴，父母親的離去給她很大的打擊了，如果人人在排斥這些可憐的孩子，那么這個(gè)社會還成何體統(tǒng)？愚蠢的人類，覺悟吧！
可憐的孩子作文11
從前，有一個(gè)殘忍的母親。其實(shí)她是后媽。他有三個(gè)孩子，其中兩個(gè)屬于她，一個(gè)屬于她丈夫的前妻。孩子出生時(shí)母親去世，于是父親娶了另一位母親。
表面上，母親似乎對孩子很大方。在丈夫面前，兩全其美地奉承她，在背后，她要么打孩子，要么罵孩子。當(dāng)然，另外兩個(gè)孩子衣食無憂，另一個(gè)天天吃面包，天天挨餓。直到父親去世，孩子連家都住不下，母親把她趕出家門。她不得不呆在她家門口，直到她媽媽向她扔了一桶水，她放棄了。在街上慢慢地走著，走累了，坐在街上的燈柱下，燈光照在她的臉上，看起來好瘦，頭發(fā)變成了銀色她無法抵抗饑餓的折磨。慢慢地，她的呼吸停止了，她的`手也放下了。在我的生命中，除了父親，沒有人愛過她。大家都不喜歡他，遠(yuǎn)離他，不和她玩，總是排斥她現(xiàn)在，她走了，留給這個(gè)世界的全是拒絕。她比賣火柴的小女孩還壞。她沒有食物，沒有衣服，沒有溫暖，甚至沒有火柴。
突然，天黑了，下起了傾盆大雨。雨水落在她的臉頰上，她分不清哪是眼淚，哪是雨。漸漸地，她被黑暗籠罩，被黑暗吞噬。然后離開了。
看，這個(gè)可憐的孩子，一生都沒有享受過愛情的沐浴，父母的離去，給了她很大的打擊。如果大家都在排斥這些可憐的孩子，那是一個(gè)怎樣的社會？愚蠢的人類，醒醒吧！
可憐的孩子作文12
記得剛開學(xué)的一天中午，我去醫(yī)院打針，媽媽陪著我走向車站，在車站候車時(shí)，我看到了一個(gè)令人驚訝的場面——一個(gè)孩子，問路邊的行人討錢，討到了一元，立即交給在樹蔭下的老太太，起初，我覺得沒什么，可是到了后來，我覺得不對勁了：那些孩子，在嬌陽似火，十分悶熱的天氣里，從早晨到晚上人流漸漸稀少，他們才離去。
為什么這樣呢？我觀察了好幾天，這個(gè)謎團(tuán)越來越�。河谖抑饾u發(fā)現(xiàn)，那個(gè)老太太像是討飯的“頂頭上司”專收他人討來的錢。
讓人痛恨的是，一個(gè)和我差不多大的女孩，她上身穿著長袖子襯衫，下面是從前男生穿的 短褲，在烈日炎炎下乞討。她臉都曬紅了，偶爾用手中拭目以待小毛巾擦一下臉上的汗水，當(dāng)口渴時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她在不停地嚼口水。當(dāng)那女孩在樹蔭下站了不過兩秒，那個(gè)老太太就白起了眼睛，女孩無奈地又去說：“叔叔，阿姨�！边@不止一次地在我的眼睛里閃爍。
我想，他們那么可憐，我應(yīng)該為他們做些什么，噢！對了，我象想到了什么，問媽媽要了3錢，去買了一瓶農(nóng)夫山泉，把剩下的1元錢放在了她（他）那陳舊的塑料碗里。她微微一笑，走開了，我的心頓時(shí)也沸騰起來：今天，我又做了一件好事！
可是，看著他們，我心酸了，深表同情，心里默默地想著：他們有些是和我一樣大的，有的.是七八歲的，這不正是上學(xué)的好時(shí)光嗎？可他們卻在路邊，在漫罵聲中，過著他們的童年時(shí)光，是多么可憐的呀。
我又想：那些老太太太壞了，竟然讓年幼的兒童去討飯，去要錢。自已卻坐在樹蔭下不勞而獲，這太討厭了，她們這樣孽待兒童，我想已經(jīng)犯法了。但是明天，這些兒童能夠背著書包去寬敞的教室上課嗎？我希望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能夠去關(guān)心，關(guān)注這一事件，做出公證的判決。
可憐的孩子作文13
1937年8月28日，日本侵略者攻擊了上�；疖囌颈闭尽Ｄ抢镆呀�(jīng)成了戰(zhàn)場，不能去那乘車了，所以人們紛紛都來到南站來坐火車，離開這危險(xiǎn)的戰(zhàn)場。
火車南站上可熱鬧了！人們有的在呆呆地站在月臺上等車，有的在不停的用手表對時(shí)間，有的在看報(bào)紙，有的在吃早餐…… 其中有一個(gè)三四歲的小男孩正在和爸爸媽媽聊天，媽媽抱著那個(gè)小男孩一邊輕輕搖著，一邊給他講故事。要知道媽媽的懷里是最溫暖的，所以那個(gè)小男一下子就睡著了。媽媽見自己的寶貝睡著了，就輕輕地親吻了一下自己的寶貝。
忽然，天空出現(xiàn)了幾個(gè)“不速之客”。幾架日本侵略者開著轟炸機(jī)飛到了火車南站的'天空上。突然，一個(gè)大叫：“啊——是日本轟炸。日本軍那么快就來到南站搗亂啦！救命啊，快跑啊！”人群注意到轟炸機(jī)后，亂了起來。有的人嚇呆了，站在那一動不動，有的人到處亂竄；還有的人直叫救命。
這時(shí)，幾枚榴彈落了下來，只見轟隆幾聲整一個(gè)火車站都沒成了一大片廢墟。房屋的殘磚碎瓦到處亂飛，有些磚頭還砸傷了人們；橋在空中晃來晃去，好像一下子就會掉下來一樣；鐵軌和列車都斷了，碎片四濺……
當(dāng)日軍狂轟亂炸過后，這硝煙滾滾的南站上只剩下那個(gè)小男孩了。他在哭，哭得很無助。忽然，小男孩聽見媽媽的叫聲，馬上爬了過去。他不顧碎片扎疼自己的腳，只管向媽媽的方向爬。等爬到媽媽身邊時(shí)，只見媽媽向他笑了一下就身亡了。小男孩見到此景，便號啕大哭起來。那笑聲似乎可以把天震下來，可是卻感動不了日本人的心。
我希望，不要再發(fā)生戰(zhàn)爭了。因?yàn)閼?zhàn)爭總是給人們帶來災(zāi)難，那是個(gè)多么悲慘的過程啊！
可憐的孩子作文14
我小的時(shí)候，就是父母眼里懂事的孩子。我總是體諒他們的難處，很少向他們要求買學(xué)習(xí)用品之外的東西。
我記得我在初中的時(shí)候，看上了一款CD隨身聽。每次放假我都會在商店門口去看它幾眼。因?yàn)樗绘i在柜臺里，我扒在那里看的話，熱情的柜員走過來提議我試一下效果。
我已經(jīng)試過一次了，當(dāng)戴上耳機(jī)，按下播放鍵后，悅耳的音樂迅速在耳膜上傾瀉下來，我整個(gè)人震撼地久久不能自已。當(dāng)時(shí)我多么想把它拿走，抱著它躺在床上聽個(gè)天翻地覆�？墒俏覜]有錢，我只好戀戀不舍地放下它，告訴店員我不喜歡，我再看看。店員只好把CD、耳機(jī)取下來，各自放回原位，眼神里滿是鄙夷和不耐煩。
店員的情緒讓我很尷尬。自那以后，每次我惦記它的時(shí)候，都會佯裝在店門口等人，四處張望，漫不經(jīng)心地瞟CD機(jī)兩眼，來望梅止渴。
我當(dāng)時(shí)那么想要得到它，但我從來沒有跟爸媽講過。因?yàn)槟遣⒉皇且粋�(gè)上學(xué)的孩子的應(yīng)該擁有的東西，而且價(jià)格略貴，身邊也沒有幾個(gè)小伙伴有。甚至來說，爸媽都沒聽說過這種東西，我覺得我沒有理由增加他們的負(fù)擔(dān)。
但理智壓制不住渴望，我做夢都想得到它。想憑零花錢買到它，基本不可能，那一陣我每天都過得很失落。
如果有重來一次的'機(jī)會，我一定會跟爸爸講，幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望好不好。乖了那么多年，我可從來沒有提過別的過分的要求。
可是沒有講就是沒有講，一個(gè)懂事的孩子總是這樣過分的“善解人意”，不敢去索取既不名正言順又非理所應(yīng)當(dāng)?shù)臇|西。
可憐的孩子作文15
從前，有一位狠心的母親，其實(shí)她是個(gè)后母，他有三個(gè)孩子，兩個(gè)孩子是她的，有一個(gè)，是她丈夫前妻的。那位孩子的母親，在生她的時(shí)候，就去世了，因此，父親又娶了一位母親。
這位母親表面上看起來對孩子不薄，在丈夫面前見風(fēng)使舵，阿諛奉承，在背后，不是打孩子，就是罵孩子，當(dāng)然，另外兩個(gè)孩子就豐衣足食，另一個(gè)孩子卻天天啃面包，天天挨餓。直到父親死去了，孩子在家中連住也沒得住，母親把她趕出了家門，她非要在家門前，直到母親那一桶水潑向她，她死心了。在街道里慢慢地走著，走累了，就坐在街邊的燈柱下，燈光照著她的臉，顯得那么得清瘦，頭發(fā)都變成了銀色……她抵擋不住饑餓的折磨，慢慢地，呼吸不再暢順，漸漸地呼吸停止了，手放下了……這一輩子，除了父親疼過她，就再也沒有人疼過她了，人人都嫌棄他，人人都遠(yuǎn)離他，人人都不和她玩，老是排斥她……如今，她離去了，離開了這充滿排斥她的世界，她比賣火柴的小姑娘更慘，她沒有吃的`，沒有穿的，沒有溫暖，連根火柴也沒有……
突然，天黑了，落起了傾盆大雨，雨水落在她的臉頰，分不清哪些是淚水，哪些是雨水，漸漸地她被黑暗所籠罩，被黑暗給吞噬……她——離開了。
看吧，這可憐的孩子，一輩子沒有享受過愛的沐浴，父母親的離去給她很大的打擊了，如果人人在排斥這些可憐的孩子，那么這個(gè)社會還成何體統(tǒng)？
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