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寫作作文

風(fēng)景的描寫作文

時(shí)間:2024-02-28 07:01:16 寫作作文 我要投稿

風(fēng)景的描寫作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的風(fēng)景的描寫作文,歡迎大家分享。

風(fēng)景的描寫作文

風(fēng)景的描寫作文1

  清晨,推開(kāi)窗戶,我就與迎面吹來(lái)的秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上用歌聲迎來(lái)了又一個(gè)美好的一天。

  時(shí)間還早,路上車不多,空氣又清新,我便趁著這難得的機(jī)會(huì),獨(dú)自在大街上漫步。早餐店開(kāi)張了,大大的蒸籠上冒著熱氣,香味在整個(gè)大街上彌漫開(kāi)來(lái)。街道旁還有許多出來(lái)晨練的人們。我心中頓覺(jué)大街好寧?kù)o、溫馨。

  我一邊欣賞著路邊的風(fēng)景,一邊哼著小曲兒,心里無(wú)比自在與快樂(lè)。不知不覺(jué),我來(lái)到了兒童書店門口。店還沒(méi)開(kāi),卻見(jiàn)旁邊早已站著許多小孩,他們有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著店門,有的`則悠閑地邊吃早餐邊等。他們這種求知若渴的精神,讓我心生敬佩之情。

  店門終于開(kāi)了,這些小孩們一窩蜂似的涌了進(jìn)去。書店一下子便寂靜無(wú)聲,只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的翻書聲。這時(shí),我也走了進(jìn)去,只見(jiàn)一個(gè)戴眼鏡的小女孩捧著書,認(rèn)真的看著,眼看她的眼鏡就要掉下來(lái)了,她才急忙將眼鏡扶上去;一個(gè)還不滿六歲的小男孩小手指著連環(huán)畫,臉上一副怡然自得的神態(tài);還有一個(gè)小女孩邊看書,邊做著筆記……他們對(duì)知識(shí)的渴望,讓我很感動(dòng),我們祖國(guó)未來(lái)的棟梁正應(yīng)該像他們這樣啊!

  街上漸漸熱鬧起來(lái),人們上班的上班,買菜的買菜,逛街的逛街,說(shuō)話聲、吆喝聲、喇叭聲、各種車輛疾駛的聲音……清晨的那份寧?kù)o、溫馨不見(jiàn)了。

  書店這邊的風(fēng)景獨(dú)好,它沒(méi)有各種雜亂的聲音,有的只是人們翻書時(shí)發(fā)出的沙沙聲,有的只是寧?kù)o與溫馨,有的只是人們?yōu)榱藢?lái)的美好生活而努力汲取知識(shí)的場(chǎng)景。

風(fēng)景的描寫作文2

  我的故鄉(xiāng)在四川,那兒有一個(gè)令人流連忘返的好景區(qū)——獨(dú)一無(wú)二的光霧山。那里山頂綠樹(shù)成蔭,山腳小溪流水。美麗極了!它就位于成都,西安,重慶的金三角中心。

  春天,滿山遍野的綠樹(shù)蘇醒了;ú輳耐晾锾匠鲂∧X袋來(lái),好奇地望著“綠走廊”發(fā)呆。一片春意盎然,到處都是生機(jī)勃勃的景象。讓我們足以感受到大自然超強(qiáng)的生命力!

  夏天,山腳下小溪清澈見(jiàn)底,一塊塊美麗的'鵝卵石在陽(yáng)光下顯得更加艷麗,如同金子一般。山上枝葉交錯(cuò)著,如同一道道擁有清新空氣的綠走廊。

  秋天,一片片紅葉將映入你的眼珠。紅得像火,一簇一簇的樹(shù)葉金光四射。風(fēng)一吹,紅葉就翩翩起舞,跳呀跳,風(fēng)停了,紅葉落在了清澈的小溪里,落在翠綠的草地上。啊,這可真是一番可愛(ài)逗人的景象。

  冬哥哥來(lái)臨了,他舉行了一場(chǎng)盛大的化妝舞會(huì)。這時(shí),冰掛來(lái)臨,掛在那沒(méi)有葉子的樹(shù)枝上,晶瑩剔透,在陽(yáng)光的照射下,五光十色,十分美麗。這時(shí)你輕輕地嗅一嗅,一陣清新的味道撲面而來(lái)。

  美麗的光霧山,你是大自然饋贈(zèng)給我們的珍貴禮物,我愛(ài)你!

風(fēng)景的描寫作文3

  涼爽的>秋天來(lái)了,天高云淡,秋風(fēng)習(xí)習(xí)。

  大地穿上了一件黃色的毛衣,枯黃的松樹(shù)葉和梧桐樹(shù)葉飄落下來(lái)。

  田野里,高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰,一棵棵玉米像一個(gè)個(gè)精神抖擻的士兵。到處都是人們勞動(dòng)的場(chǎng)景,他們>收獲著成功和歡樂(lè)。

  果園里,石榴裂開(kāi)了嘴,蘋果羞紅了臉,黃梨壓彎了枝,柿子樹(shù)上的'葉子都落了,可黃橙橙的柿子還掛在枝頭,像一個(gè)個(gè)大大小小的黃燈籠。整個(gè)果園香飄萬(wàn)里,讓人饞涎欲滴。

  花園里,菊花爭(zhēng)芳斗艷,紅的如火,粉的似霞,白的像雪,還有君子蘭、水仙、一串紅、看櫻桃、萬(wàn)年青,真是五顏六色,美不勝收。

  秋天,果實(shí)累累,景色迷人,我喜歡秋天。

  秋天,萬(wàn)里無(wú)云,秋風(fēng)拂面。

  候鳥(niǎo)都急切地飛往南方。大雁一會(huì)兒排成“人”字形,整整齊齊地從空中飛過(guò),于是,再也聽(tīng)不到候鳥(niǎo)們那清脆的鳴叫聲了。麻雀?jìng)冞筮笤孛χ沂澄,青蛙抓緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué),等明年春天起床呢!

  果園里,一排碩果累累的景象。圓圓的蘋果好像小孩兒的臉蛋;鴨梨黃澄澄的,像是一個(gè)個(gè)小葫蘆;紅紅的山楂像一個(gè)個(gè)小燈籠;一串串紫色的葡萄,像珍珠一樣晶瑩透亮。

  田野里,高粱像喝醉了酒,頻頻點(diǎn)頭;玉米正在變黃了的衣服里睡大覺(jué);大豆也小坡了肚皮,蹦了出來(lái);小白菜像列隊(duì)的士兵整齊地排列在在菜地里。農(nóng)民正忙忙碌碌地收獲著一年的成果,田野里不時(shí)傳出陣陣歡笑聲??

  啊,秋天的景色真美啊!

風(fēng)景的描寫作文4

  田園生活,是城里人向往的寧?kù)o生活,那里沒(méi)有喧嘩和吵鬧,只有舒適和恬淡,失去的只會(huì)是煩惱,帶來(lái)的是心靈的祥和。

  現(xiàn)在是初夏,隨處可以見(jiàn)到已經(jīng)成熟要收獲的油菜花籽。在春天黃得油亮的油菜花,上面的油茶籽變成了淡淡的白黃色,下面的油茶稈覆著一層淡綠,倒有幾分四季豆的'感覺(jué),真是大開(kāi)眼界!田里還有幾個(gè)農(nóng)民伯伯在收割,有的割稈子,有的摘果實(shí),還有的在運(yùn)果實(shí),真忙碌。

  川西平原的鄉(xiāng)下,自然以農(nóng)業(yè)為主,可是除了常見(jiàn)的農(nóng)作物,我還見(jiàn)到了幾只雪白的鴨子,它們無(wú)憂無(wú)慮地在水里游泳,仿佛來(lái)到了仙境一般,根本沒(méi)有注意到我的存在,可愛(ài)極了。但是,它們忽然聳起尾巴,抖抖羽毛上的水,帶著幾分?jǐn)骋獾闪宋規(guī)籽,才離開(kāi)了我這個(gè)陌生人。

  在下鄉(xiāng),田園里有許多果樹(shù),成百上千,樹(shù)上還掛著未成熟的果實(shí)。這里大多數(shù)以梨為主,還是小樹(shù),比我高半個(gè)頭,上面的梨子還未成熟,圓圓的,小小的,象一個(gè)個(gè)果球,只不過(guò)咬去肯定酸死你。不過(guò)可不只這一個(gè)品種,還有枇杷,同樣是小小的果球,同樣是那么高的樹(shù),可是它一個(gè)枝頭結(jié)十幾個(gè)果實(shí),排列五花八門,還長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的絨毛。

  城里人向往田園生活的恬淡幽靜,這里沒(méi)有喧鬧、污染,卻告訴我們“一分耕耘一分收獲”的相互道理。

風(fēng)景的描寫作文5

  大家好!我是一名來(lái)自新教育學(xué)校的一名小學(xué)生,我的學(xué)校坐落在我們縣城的東面,當(dāng)春姑娘送走了冬天的寒冷,帶著溫暖的陽(yáng)光,步我們校園時(shí),她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般美麗極了。

  早上當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照入校園時(shí),把我們粉紅色的映襯得格外美麗,教學(xué)樓前的柳樹(shù)經(jīng)過(guò)一晚上的生長(zhǎng)已冒出了一絲絲翠綠的嫩芽,一陣微風(fēng)扶來(lái)柳條也隨風(fēng)飄舞起來(lái),樹(shù)旁的`小草好像笑盈盈地向我們打著招呼:樹(shù)阿姨好,風(fēng)姐姐好。我們每天早晨都隨著朝陽(yáng)做早操,一聲聲洪亮的口號(hào),伴隨著我們整齊的步伐響徹在整個(gè)校園內(nèi)。

  中午太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向了大地,把學(xué)校的教學(xué)樓映的格外美麗,一面面教室窗戶閃爍著光輝,午飯后只見(jiàn)我們的“大城堡”——一個(gè)巨大的滑梯旁低年級(jí)的小朋友在上面盡情的嬉戲著。我們其他人有的在乒乓球臺(tái)旁打乒乓球,有的在籃球場(chǎng)上你來(lái)我往的打著籃球。我們的歡聲笑語(yǔ)都揮灑在了著美麗的校園中。

  晚上,伴隨著熄燈鈴聲的響起,校園也從一天的喧鬧中恢復(fù)了沉靜。只見(jiàn)學(xué)生伴隨著天上的星星進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  我喜歡我的校園,校園景色真是一幅精美迷人的畫作。我們也在這畫作中盡情的創(chuàng)作著屬于我們的那一抹色彩。

風(fēng)景的描寫作文6

  西湖沒(méi)有大海的波瀾壯闊;沒(méi)有漓江水的靜、清、綠;也沒(méi)有黃河的氣勢(shì)磅礴。它以它獨(dú)特的韻味獨(dú)步天下。

  春天的西湖最美的要屬柳浪聞鶯了。春雨過(guò)后大地上冒出新芽,柳樹(shù)抽出嫩綠的芽?jī),金絲桃開(kāi)出一朵朵艷麗的花,在纖纖柳條的掩蓋下,顯得格外動(dòng)人。正如詩(shī)人所說(shuō):“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!

  不僅春天的西湖美,夏天的西湖也毫不遜色。夏天荷花開(kāi)了,鋪滿了整個(gè)湖面,挨挨擠擠。微風(fēng)一吹,她們像一個(gè)個(gè)披著俏麗彩衣的少女在風(fēng)中搖曳。她們有的'是一個(gè)小小的花骨朵,有的只開(kāi)了幾片花瓣,有的已經(jīng)完全開(kāi)了,為游客們綻開(kāi)了笑臉。 真可謂“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。

  乘著船來(lái)到西湖中央,西湖水波蕩漾泛起一道道水紋,放眼望去,西湖的景色會(huì)更令你神往。頑皮的魚(yú)兒有時(shí)也會(huì)蹦出水面,和你打打招呼。

  “斷橋殘雪”是西湖十景之一。每到冬天,整個(gè)西湖籠罩在一片潔白之中,斷橋也蓋上了皚皚白雪。當(dāng)陽(yáng)光來(lái)臨,朝陽(yáng)一面的雪被融化了,令一面的雪則被完整的保留了下來(lái)。站在寶石山上眺望,斷橋好像斷了一般。斷橋因此而得名。

  桂花開(kāi)的時(shí)候正值金秋時(shí)節(jié),整個(gè)杭州被濃郁的香氣彌漫,有很多中外游客特地來(lái)西湖觀賞桂花,享受那沁人心脾的香味。那香味常常令人心曠神怡,流連忘返。

  西湖四季都美不勝收,而且有獨(dú)一無(wú)二的魅力。怪不得詩(shī)人蘇軾贊嘆西湖“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”好一個(gè)千姿百態(tài)的西湖。

風(fēng)景的描寫作文7

  爸爸帶我去西安市中心區(qū)的城墻游玩。我對(duì)西安的城墻比較了解:西安的城墻是明代初年在唐長(zhǎng)安城的皇城基礎(chǔ)上建筑起來(lái)的,至今有六百多年的歷史是中國(guó)現(xiàn)存最完整的一座古代城建筑……

  西安城墻有城門四座:東長(zhǎng)樂(lè)門、西安定門、南永定門,北安遠(yuǎn)門。這次我們?nèi)サ氖椅鏖T,還沒(méi)到城墻跟前,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)城門上寫著三個(gè)大字“安定門”。

  走到城墻前面看見(jiàn)了城樓、箭樓和閘樓。古代的樓房只有三層,全都是翻檐建筑物,氣勢(shì)十分宏偉,顏色艷麗。城墻是用青磚一磚一磚的建成的`,最長(zhǎng)的磚塊有四十厘米,最寬的磚塊有二十厘米。我覺(jué)得古代的勞動(dòng)人民可真辛苦!他們每天搬磚頭運(yùn)磚頭,雖然沒(méi)有先進(jìn)的工具但是他們依靠自己的勤勞建造了這么偉大的城墻呀!城墻外面有一個(gè)護(hù)城河,爸爸對(duì)我說(shuō):“這個(gè)護(hù)城河是防護(hù)敵人入侵的,如果有敵人要過(guò)河攻打咱們城市的時(shí)候,人們就把吊橋拉起來(lái)不讓敵人進(jìn)城!蔽曳路鹂匆(jiàn)了古代將士攻打的景象。

  而現(xiàn)在的城墻,綠樹(shù)成蔭,百花盛開(kāi),建起了一個(gè)環(huán)城公園,百花盛開(kāi),建起了一個(gè)環(huán)城公園,這里放著優(yōu)美的音樂(lè)。許多人在這里歡快的跳舞,有一些人在健身器上健身,還有些人在跑步,一片欣欣向榮的景象。

  我喜愛(ài)西安城墻。

風(fēng)景的描寫作文8

  鄉(xiāng)村,是很多人都向往的地方。那里清波蕩漾,山清水秀,魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地水中嬉戲玩耍。

  春天到了,田野是鵝黃嫩綠,小草剛從土地探出頭,像一個(gè)貪玩的娃娃,東瞧瞧西望望。稻田里的玉米、黃豆、西紅柿、黃瓜,一天一個(gè)樣!今天我伸展那“壞”掉的胳膊,明天我擦上綠色的粉底。幾天過(guò)后,那田里的農(nóng)作物就長(zhǎng)出了不大一點(diǎn)。風(fēng)搖過(guò)來(lái),為它們拂去炎熱;雨下起來(lái),給它們趕走饑渴。

  夏天,到處生機(jī)勃勃。綠綠的樹(shù),青青的草,還有在田野里等待成熟的農(nóng)作物。夏季可不像春天那樣溫柔,它制造了一個(gè)大火爐,不斷加熱?上,那小苗不怕炎熱,挺直了腰板,等待著成熟的那一天……

  秋天更不用說(shuō)!人們帶著鋤頭、鐮刀,歡歡喜喜地進(jìn)行著收割。一輛輛馬車,川流不息;一張張笑臉,更加燦爛,更加輝煌!農(nóng)作物們被勞累一天的`人們帶回了家,人們倒頭就睡,鼾聲大作。誰(shuí)知,勞累了一天的人們才睡不到幾個(gè)小時(shí),太陽(yáng)已經(jīng)從東方冉冉升起,人們又開(kāi)始了第二天的忙碌生活。

  冬天,四季中最冷的一個(gè)節(jié)氣,同時(shí)也是最美的。大雪紛飛,樹(shù)上積滿了雪,輕輕碰一下,“嘩嘩”,準(zhǔn)會(huì)落下一大堆“棉花”!小河被冰封住了,山被雪“活埋”了,屋檐堆積了厚厚一層。農(nóng)民們一早出去喂牲口,呼出的一團(tuán)白煙,慢慢地,飄向遠(yuǎn)方……

  鄉(xiāng)下,不論什么時(shí)候,都有一道獨(dú)特,迷人的風(fēng)景。

風(fēng)景的描寫作文9

  我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)多少美麗的風(fēng)景,那么,我們又錯(cuò)過(guò)了多少令人震撼的風(fēng)景呢?為人類做貢獻(xiàn)而讓自己受到傷害;為了自己的親人,無(wú)論受盡多少折磨都無(wú)怨無(wú)悔的人,記得那是在上個(gè)星期的星期四中午,我極其無(wú)聊,便決定去書店看書。從我家到書店大約有半個(gè)小時(shí)的路程。

  走著走著,我突然感覺(jué)眼前一亮,便停下了腳步,心里也越來(lái)越悲傷。原來(lái),我看見(jiàn)了一個(gè)年輕的母親,正跪在人行橫道中間,正對(duì)人們乞討者自己兒子的.醫(yī)藥費(fèi),我定睛一看她說(shuō)明的牌子,才發(fā)現(xiàn)她的兒子在醫(yī)院里住著,得了許多非常嚴(yán)重的病,需要給她兒子治病的錢對(duì)于她們一家來(lái)說(shuō)直接就是一個(gè)天文數(shù)字。于是,我忍不住給她的兒子捐了10元錢。

  我便又開(kāi)始邁起了沉重的步伐,可我剛好平靜下了幼小的心靈,眼前的一幕又讓我的心靈久久不能平靜,“可憐天下父母心呀!”那是一家三口,他(她)們穿著黑黑的衣服和褲子,上面還打著補(bǔ)丁,衣服上發(fā)出了一股難聞的氣味兒。他(她)們骨瘦如柴,尤其是那個(gè)小姑娘:臉色蒼白,一副痛苦的樣子。原來(lái),有賊入侵了她(他)們的兩個(gè)住宅,還劫持了他(她)們所有的資產(chǎn),看到了這揪心的一幕,我又忍不住把身上所有的資產(chǎn):20元,全部都捐給了他(她)們。

  我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)多少美麗的風(fēng)景,那么,我們又錯(cuò)過(guò)了多少令人震撼的風(fēng)景呀!我們這些條件稍好的人又是如此的浪費(fèi)呀!這一幕幕觸動(dòng)人心的風(fēng)景永遠(yuǎn)定格在我的靈魂深處。

風(fēng)景的描寫作文10

  鄉(xiāng)村,是一個(gè)令我心馳神往的地方。在我心中,鄉(xiāng)村是美麗的。

  鄉(xiāng)村的早晨是一首歌。公雞站在雞房上“喔喔”叫;鴨子排著隊(duì)伍,“嘎嘎”地叫著,一個(gè)個(gè)按著時(shí)令下水游泳覓食;鄰家的大黃狗“汪汪”叫;勤勞的農(nóng)民們扛著鋤頭,在田里勞動(dòng);老牛“哞哞”叫,似乎在賣力地拉田。鄉(xiāng)村的早晨是一首歡快、動(dòng)聽(tīng)的歌兒。

  鄉(xiāng)村的下午是一幅畫。太陽(yáng)似利劍般灑向田野,田野變成了金黃金黃的`了;遠(yuǎn)處聳立的山峰如同綠巨人,守護(hù)著村莊;大人們坐在大樹(shù)下乘陰;孩子們的背后早已流滿了汗,一個(gè)個(gè)撲通撲通跳下水,有的在游泳,有的在打水仗,還有的在捉魚(yú),玩的不亦樂(lè)乎。鄉(xiāng)村的下午是一幅和諧、自然的風(fēng)景畫。

  鄉(xiāng)村的晚上是一首詩(shī)。漆黑的夜空上,只有明亮的月亮和閃爍的星星掛在上邊;螢火蟲(chóng)扭著身子,寫出了一首首動(dòng)人的詩(shī)歌;昆蟲(chóng)們齊聲念著詩(shī);孩子們睡著媽媽的懷里,口里念著《游子吟》。鄉(xiāng)村的晚上是一首美妙的詩(shī)。

  鄉(xiāng)村如風(fēng)景般美麗,無(wú)論我有多老,走得多遠(yuǎn),鄉(xiāng)村都永遠(yuǎn)印記在我的心中,抹都抹不掉。

風(fēng)景的描寫作文11

  今天,我來(lái)觀察校園的景色,看見(jiàn)了綠綠的草坪。

  我走到草坪上觀察,我看見(jiàn)了鳥(niǎo)兒在草坪上嘰嘰喳喳的叫,好像在教小鳥(niǎo)們上課。還看見(jiàn)蜜蜂在草坪上飛來(lái)飛去,嗡嗡的叫,好像在唱歌。

  經(jīng)過(guò)草坪,到了教學(xué)樓?匆(jiàn)老師在教同學(xué)們朗誦課文,讀得非常整齊、好聽(tīng)。并且老師也很有耐心的教同學(xué)們。

  教學(xué)樓的旁邊就是小花園。小花園有很多花,有勒杜鵑、木棉和桃樹(shù)。樹(shù)旁邊還有一個(gè)魚(yú)池,里面有一座假山,還有很大的葉子,里面還有魚(yú)。那些魚(yú)非常的可愛(ài),有時(shí)候你一直看著它的'時(shí)候,它就會(huì)躲到假山里面,好像一個(gè)害羞的小姑娘一樣,直到你走了它才會(huì)出來(lái)。如果你過(guò)去看它,它又會(huì)躲到假山里面不出來(lái),直到你走了才會(huì)出來(lái)呢!

  小花園的旁邊是生態(tài)園。不過(guò)生態(tài)園比小花園還要漂亮一點(diǎn)。生態(tài)園也跟小花園一樣有魚(yú)池和小魚(yú),但是魚(yú)池里有荷花,大的荷葉,小魚(yú),那里還有小橋可以過(guò)。魚(yú)池旁邊有美麗的花,很多種顏色,有黃色、粉色、紫色、紅色等,非常的漂亮。花的右邊有一些動(dòng)物,它們長(zhǎng)得跟真的很像,不過(guò)是假的。

  這就是我們校園的景色。

風(fēng)景的描寫作文12

  人生就像一條不平凡的路,往往有最美的風(fēng)景,不一定在最美的巔峰。爬完那座山,我體會(huì)到了那條路上最美的風(fēng)景——堅(jiān)持。

  那天家人去爬山,我自信地說(shuō):“我一定要爬到山頂!眿寢屝χf(shuō):“你可以數(shù)數(shù)你的字,但是爬山會(huì)累的!”。

  爬上水泥臺(tái)階,不到5分鐘就氣喘如牛,腿像鉛一樣重,再也走不動(dòng)了,汗水噴涌而出。步數(shù)在慢慢增加,我咬著牙使勁動(dòng)著,汗流浹背。正午的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉烤焦了我的身體,酷熱難耐?粗鴱潖澢呐_(tái)階,我的心不禁擔(dān)憂起來(lái):可是一想到我在山腳下對(duì)媽媽的承諾,我就咬著牙繼續(xù)我的'旅程。

  看到從山上下來(lái)的游客們露出開(kāi)心和滿足的笑臉,他們似乎在悄悄地鼓勵(lì)我:加油,年輕人,山頂?shù)娘L(fēng)景真美!我必須爬到山頂。快看!我在心里大聲對(duì)自己喊。我深吸了一口氣,加快了我自己的步驟,堅(jiān)持的自信似乎刺激了我身體的能量。雖然腿還在抖,但我一次又一次穩(wěn)穩(wěn)的抬起來(lái),左腿爬了一步,右腿立刻跟上。我停不下來(lái),我停不下來(lái),堅(jiān)持就是勝利。

  這時(shí),它離山頂越來(lái)越近,穿梭在郁郁蔥蔥的樹(shù)木之間,溫暖的春風(fēng)一次又一次吻著我的臉頰。不時(shí)有小鳥(niǎo)在我耳邊輕輕鳴叫,如一曲一曲,伴著我走上臺(tái)階。我看見(jiàn)路邊的草,嫩綠色的,像一個(gè)年輕女孩有力的小手在叫人。春天來(lái)了,春天來(lái)了;疑臉(shù)枝開(kāi)始一層又一層地長(zhǎng)出嫩芽。環(huán)顧四周,如果你向登山者展示你的新春裝。這個(gè)風(fēng)景就是你堅(jiān)持帶給我的路上的風(fēng)景。

風(fēng)景的描寫作文13

  在生活中你也許會(huì)看到海面上的狂風(fēng)怒吼,巨浪洶涌,它給人以激潮澎湃;在生活中你也許會(huì)看到公園里百花盛開(kāi),累累滿枝,它讓人覺(jué)得心情舒暢;在生活中你也許會(huì)看到田野中麥浪滾滾,一片金黃,它使人感受到了豐收的喜悅……這些壯麗的風(fēng)景給人以不同的視覺(jué)效果,但我認(rèn)為其實(shí)美麗的風(fēng)景不僅在于像這樣的壯觀,它也存在于生活中的每一個(gè)角落。

  風(fēng)景這邊獨(dú)好在于努力,一個(gè)個(gè)蛋殼中的雛鳥(niǎo),它們的.夢(mèng)想就是盡早地看到外面的世界,盡早的體會(huì)大自然的給予。為此它們每天不斷的努力,用它那尖尖小嘴一次次地嘗試著啄破蛋殼, 雛鳥(niǎo)在通過(guò)不懈地努力啄破蛋殼的那一瞬,我們感受到了那一只只雛鳥(niǎo)對(duì)生活的渴望,風(fēng)景這邊獨(dú)好。

  風(fēng)景這邊獨(dú)好在于頑強(qiáng)。一顆顆巨石下的小草,它們剛開(kāi)始的生活是那樣暗無(wú)天日,但它們并沒(méi)有向一塊塊巨石俯首稱臣,他們的夢(mèng)想是得到陽(yáng)的滋潤(rùn),為此它們頑強(qiáng)地與巨石搏斗,最后通過(guò)它們堅(jiān)強(qiáng)的毅力,在超越了層層重壓的那一刻,看見(jiàn)了蔚藍(lán)的天空,體會(huì)到了陽(yáng)光的溫暖,風(fēng)景這邊獨(dú)好。

  風(fēng)景這邊獨(dú)好在于奉獻(xiàn)。一根根燃燒的蠟燭,它們的夢(mèng)想是給人類帶來(lái)一絲光明,為此它們不惜犧牲自己的生命,用自己那弱小的身軀,奉獻(xiàn)著一屢亮光,在它們焚燒殆盡的那一刻,它們可以自豪地說(shuō):“我已經(jīng)完成了使命”,風(fēng)景這邊獨(dú)好。

  在生活中我們經(jīng)常會(huì)看到各種各樣壯麗的美景,可當(dāng)你仔細(xì)品味那一個(gè)個(gè)細(xì)小的瞬間的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)景這邊獨(dú)好。

風(fēng)景的描寫作文14

  煙雨迷蒙的三月,是一年四季杭州最美的時(shí)候,別說(shuō):“拂堤楊柳醉春煙”了。走在南山路上,那些不知名的小花,開(kāi)得如火如荼,真是:姹紫嫣紅總是春。

  我拿著相機(jī),一會(huì)兒拍拍甩來(lái)甩去的柳枝,一會(huì)兒拍拍地面上像蝴蝶樣的小花……陶醉在無(wú)限美妙的.春光里。我們學(xué)校二年級(jí)全體師生的大部隊(duì),正慢慢地向張?zhí)准o(jì)念館挺進(jìn)。走在石徑小道上,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到前面有座石門,石門兩側(cè)的對(duì)聯(lián)吸引了我。我打開(kāi)相機(jī)正想按下快門,這時(shí)潘欣鳴突然從旁邊躥過(guò)來(lái),像半路殺過(guò)來(lái)的野馬,他一手打在了我的鏡頭上。他這可真是“一鳴驚人”呀,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),相機(jī)已經(jīng)在地上打了好幾個(gè)滾。我連忙撿起相機(jī)試了一下,糟糕!那個(gè)鏡頭像烏一樣“吱吱”叫了兩聲,竟再也不肯縮到殼里去了。a

  我雙手捧著相機(jī),所有春游的興致蕩然無(wú)存?磥(lái)老師讓我拍照的任務(wù)我是完成不了了。媽媽對(duì)我不放心的目光又出現(xiàn)在我眼前,幸好我今天帶的是只舊相機(jī)。回到家里,爸爸卻淡淡地說(shuō):“這是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必需付出的學(xué)費(fèi)!

風(fēng)景的描寫作文15

  說(shuō)到風(fēng)景,有人會(huì)想到漫山遍野的鮮花,有人會(huì)想到滔滔不絕的長(zhǎng)江,還有人會(huì)想到纏綿曲折的小溪,還有人會(huì)想到……而我,卻想到了這個(gè)城市的街道,這是為什么呢?請(qǐng)聽(tīng)我給一一道來(lái)。

  星期六,我正從頂尖英語(yǔ)的大門走出來(lái),只見(jiàn)我那充滿慈愛(ài)的媽媽;手里拿著我最有吃的餅干――奧利奧,面帶微笑地說(shuō),“靜秋,過(guò)來(lái),來(lái),來(lái)吃餅干!拔覛g快的說(shuō):”媽媽,謝謝!皨寢屨f(shuō):“傻孩子,快吃!

  說(shuō)著,我便坐上車子回家了。

  在回家的`路上,正好有個(gè)紅綠燈給攔了下來(lái),我也就不經(jīng)意的把袋子隨手一扔,正在一旁掃垃圾的清潔工人見(jiàn)了,就連忙跑過(guò)去。用掃把把袋子攔了下來(lái),這時(shí)是綠燈,所有人都沖了過(guò)去,有一位年輕的小伙子,差一點(diǎn)兒,就要把這位清潔工人給撞了,這讓我大吃一驚,一個(gè)普普通通的方便袋子,卻害得清潔工人差點(diǎn)被撞,我的內(nèi)心充滿敬意,真后悔自己當(dāng)初把方便袋給扔了。

  如果沒(méi)有了清潔工人,我們的城市也不會(huì)變得如此美麗。

  老師點(diǎn)評(píng):你的視角很獨(dú)特,立意新穎,如果能將清潔工人的動(dòng)作、神態(tài)及你的內(nèi)心感受寫深刻、寫具體就更好了。

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