獻(xiàn)愛心作文：奉獻(xiàn)愛心
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的獻(xiàn)愛心作文：奉獻(xiàn)愛心，歡迎大家分享。
獻(xiàn)愛心作文：奉獻(xiàn)愛心1
大千世界，有一種感受叫幸福，有一種信念叫堅(jiān)持；小小的幸福來源于那份堅(jiān)持，堅(jiān)持鑄就了他們那如水般清澈的友誼。
小草即使被狂風(fēng)襲倒，也會源于對生命的責(zé)任，使它重新昂首，面對朝陽；河魚即使被海浪帶入大海，也會源于對子女的責(zé)任，使它重新起航，返回故鄉(xiāng)。云霧即使被狂風(fēng)吹散，也會源于對萬物的責(zé)任，使它重新聚集，揮灑雨滴。
趙南茜是不幸的，上帝在創(chuàng)造她的同時(shí)卻吝嗇地奪走了本該屬于她的幸福。南茜在三歲時(shí)被查出患有肌無力的疾病，她還沒有跑，沒有跳呢；她在別人正在騎自行車的年齡卻坐上了輪椅；但她是幸福的，因?yàn)樗幸晃灰恢笔刈o(hù)在她身邊的天使姐姐——雒夢妍；夢妍是南茜的保護(hù)神，南茜高興時(shí)，與她分享，南茜傷心時(shí)，與她分擔(dān)。多好的一對姐妹，多好的一對知己，夢妍用自己的肩膀，自己的愛心演繹了一段不是親人卻勝似親人的美麗故事。
從小學(xué)三年級開始，夢妍就用她那稚嫩的肩膀背著南茜上學(xué)。如今，她們已經(jīng)跨入了中學(xué)的大門，面對她們的`是繁雜的學(xué)業(yè)；夢妍的爸媽告訴她：“你已經(jīng)升入初中了，凡事都應(yīng)該把學(xué)業(yè)放在首位，雖然照顧南茜是件有意義的事，可這會浪費(fèi)太多的時(shí)間和精力……”父母的心意再也明顯不過，夢妍該怎么辦？一面是照顧朋友的沉甸甸的責(zé)任，一面是父母對她學(xué)業(yè)進(jìn)步的期盼。經(jīng)過慎重考慮，夢妍擦了擦臉上的淚水，輕輕地對父母說：“我決定繼續(xù)照顧南茜，記得雷鋒曾經(jīng)說過‘自己活著，就是為了別人活得更好’，我想做一個(gè)對社會有用的人，你們放心，我不會耽誤學(xué)習(xí)的�！眽翦脑捳Z打動(dòng)了父母，父母同意了她繼續(xù)照顧南茜；此后，夢妍用自己的行動(dòng)，兌現(xiàn)自己的諾言；她不僅沒有耽誤學(xué)業(yè)，還積極參與學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動(dòng)：在班里，身為副班長把班級管理的井井有條；在學(xué)校，社團(tuán)活動(dòng)中也能看她活躍的身影……
夢妍就是這樣，沒有鏗鏘有力的豪言，也沒有轟轟烈烈的壯舉，她用自己的行動(dòng)詮釋著友誼和幸福，奉獻(xiàn)愛心，收獲快樂。
獻(xiàn)愛心作文：奉獻(xiàn)愛心2
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間!”是的，只要每個(gè)人能以愛心待人，都會帶給別人絲絲暖意。如今是知識爆炸的時(shí)代，各個(gè)國家的發(fā)展都離不開文化發(fā)展的支持，而發(fā)展文化的使命就責(zé)無旁貸的落在了人類的文明使者——教師的身上。
教師——一個(gè)被稱為太陽底下最神圣的職業(yè)，教師，也被人們冠以人類靈魂的工程師，燃燒自己照亮別人的蠟燭的美名。能有一位好老師將會使一個(gè)人受益終身。很幸運(yùn)的，我就遇到了一位好老師關(guān)于奉獻(xiàn)愛心的作文。我的這位老師她姓李，高高的個(gè)子，圓圓的臉龐，大大的眼睛不怒自威，但威嚴(yán)中卻又不失慈祥。我喜歡她，愛聽她的課，甚至沒有她的課的時(shí)候我也想著能見她一面。李老師是個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師，不管好生差生她都一視同仁。我們班有個(gè)差生跟不上課，李老師便耐下心來給他補(bǔ)課，講語法、講句型、講閱讀，聽不懂，再來一遍，就這樣一遍一遍的.教，直到他聽懂了為止。我很感動(dòng)于李老師的這種敬業(yè)的精神，所以對李老師非常尊敬。
我在班上屬于是中上游的學(xué)生，李老師對我一直都很好，而我也很努力的學(xué)習(xí)，來報(bào)答李老師對我的關(guān)心。但是這段時(shí)間以來，我不再像以前那樣整天盼著見李老師了，而且即使見了她我也總是想避開。心里也漸漸的跟李老師有了隔閡。為什么會這樣呢?原因還要從一件小事說起：
期末考試的前一陣子，我訂了一份《學(xué)英語》的報(bào)紙。我很喜歡這份報(bào)紙。有一次，新報(bào)紙還沒有發(fā)下來，就放在老師的辦公桌上，我按捺不住好奇的心，就站在老師的辦公桌前聚精會神的看了起來，就在這時(shí)，李老師走進(jìn)教室，看到我在她桌前站著，竟然以為我是想拿她的東西，不分青紅皂白的就把我教訓(xùn)了一頓，還警告我下次要是再靠近辦公桌，就讓我叫家長。言語中盡是鄙視與不屑。
李老師，或許在您的眼中，我們還是孩子，但是李老師，您知道，我們也有自尊，我們也會傷心，或許當(dāng)時(shí)您心情不好，但是無論如何您也不該不了解事實(shí)就批評我!
從此以后，我仍然很尊敬李老師，但是心已經(jīng)不像以前那樣貼近她了，我很想找個(gè)機(jī)會給李老師解釋一下，但是我又沒有這個(gè)勇氣，害怕李老師討厭我事多。但是，我真的很委屈，李老師，怎樣才能讓您知道事情的真相呢?給我一次機(jī)會吧!
獻(xiàn)愛心作文：奉獻(xiàn)愛心3
早就聽說山區(qū)同學(xué)生活上很困難，隨時(shí)有失學(xué)的可能，我們學(xué)校為了向山區(qū)的同學(xué)伸出援助之手，決定和山區(qū)同學(xué)開展“心結(jié)心”活動(dòng)。代表學(xué)校參加這次活動(dòng)的是三位大姐姐，她們給山區(qū)同學(xué)帶去的不僅僅是一些物品，更是我們學(xué)校全體同學(xué)的一份愛心。
“心結(jié)心”活動(dòng)在山區(qū)的一個(gè)學(xué)校操場舉行，喇叭里播放的是《愛的奉獻(xiàn)》這首歌。一位大姐姐穩(wěn)步上臺，她提著一大袋雞蛋，目光柔和，她把蛋遞給了一位山區(qū)的同學(xué)。深情地說：“這是我們學(xué)校的一片心意，山區(qū)的`生活比較困難，給同學(xué)們帶來一點(diǎn)營養(yǎng)品。”那位山區(qū)同學(xué)對她說了一聲：“謝謝�！北憬舆^袋子，立正敬了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。第二位大姐姐走上臺來，她提著沉甸甸的衣服和褲子走到另一位山區(qū)同學(xué)的面前：“冬天來了，同學(xué)們要注意保暖，不要凍著了�！蹦俏簧絽^(qū)同學(xué)接過衣服和褲子，激動(dòng)得熱淚盈眶，對她說：“太謝謝你了�！彼齻兓ハ嗍箘诺匚罩鴮Ψ降氖�，說著珍重。第三位大姐姐提著一袋零錢，走到一位山區(qū)同學(xué)面前，說：“這一點(diǎn)錢是同學(xué)們自己平時(shí)節(jié)省下來的，給山區(qū)的同學(xué)們買些書看，多學(xué)點(diǎn)知識，將來才好為祖國作貢獻(xiàn)。”那位山區(qū)同學(xué)雙手接過這份心意，連忙說：“謝謝，謝謝!我們一定努力學(xué)習(xí)，長大了建設(shè)祖國�！薄靶慕Y(jié)心”活動(dòng)最后一個(gè)步驟是植樹留念。大姐姐們和接受捐贈(zèng)的山區(qū)同學(xué)一起栽了三棵樹。并且把兩個(gè)人的名字寫在同一張卡片上，用木棍釘好，插在樹旁。她們給這三棵樹取名為“結(jié)心樹”，共同希望這棵象征著兩人友誼的樹能茁壯成長，萬古長青。植樹后，山區(qū)同學(xué)帶著大姐姐到自己家里坐一坐，還在家門口和大姐姐合影留念。
大姐姐們都把這張照片帶回自己的家里留作紀(jì)念，每次看到這張照片，她們就會想起曾經(jīng)有這么一位山區(qū)同學(xué)和自己結(jié)過心，曾經(jīng)說過要努力學(xué)習(xí)，將來好為建設(shè)祖國作貢獻(xiàn)。人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心，和山區(qū)同學(xué)“心結(jié)心”活動(dòng)，讓同學(xué)們都感受到幫助他人的快樂。
獻(xiàn)愛心作文：奉獻(xiàn)愛心4
愛是人間最美的字眼。愛，可以吹走心頭的愁云;愛，可以撫慰心靈的創(chuàng)傷;愛，可以滋潤干涸的心田。這一切的大愛都源自一顆奉獻(xiàn)的心。
看，為何有那么多物資源源不斷運(yùn)往災(zāi)區(qū)?為何災(zāi)區(qū)能在很短的時(shí)間得以救援并重建?……是因?yàn)?.12大地震后那一雙雙伸出的援助之手，是因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都有一顆奉獻(xiàn)的愛心。一滴水是渺小的，然而千萬滴水涌成了大海的`波瀾壯闊;一棵草是柔弱的，然而千萬棵草卻組成了草原的一碧萬頃;一份愛心是微不足道的，然而億萬顆愛心聚合在一起，便凝成了一堵堅(jiān)不可摧的愛墻。這堵墻能擋風(fēng)遮雨，這堵墻能抗擊一切的災(zāi)難。
也許有人會說：“又不是每天都有像地震這樣的災(zāi)難發(fā)生，你讓我怎么去奉獻(xiàn)愛心呢?”也有人會說：“奉獻(xiàn)愛心就是多捐款，可是我家并不富裕啊!”其實(shí)，愛就像是山谷間的涓涓細(xì)流，在無聲中滋養(yǎng)著生命。愛，不需要驚天地，泣鬼神，盡管舍生忘死，甘于犧牲的精神可嘉，但我們應(yīng)該從我們的實(shí)際出發(fā)，做我們力所能及的事。
其實(shí)，身邊需要幫助的人很多，給予愛的方式也是多種多樣的。別人拿著很多東西時(shí)，不妨幫忙拎一下;別人摔倒了，伸手拉一把;別人遇到難題，正在絞盡腦汁時(shí)，不妨提示一下;別人缺少一樣急需的物品，而你恰恰不等著急用，不妨借給他……一句安慰的話語，一聲關(guān)切的問候，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一片贊許的掌聲，這些都是愛。細(xì)微之處顯真情，也許你不曾察覺，就在不經(jīng)意間，一顆愛的種子已經(jīng)落入你的心田，繼而生根、發(fā)芽、開花……繼而芬芳著你的生命。
愛是相互的，施愛是一種快樂，被愛更是一種幸福。捫心自問，我是否在遇到挫折的時(shí)候期待過別人的幫助，我是否在跌倒時(shí)期待過別人的攙扶，我是否在迷茫中期待過別人的指引……哦!
不要再自問了，不妨閉上眼靜靜地回味，細(xì)細(xì)地品嘗每一次被愛的經(jīng)歷，每一次被愛的感動(dòng)，心不由的便輕盈起來。
“只要人人都現(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間將變成美好的人間”。有愛就有歡樂，有愛就有生機(jī)，有愛就會有希望。讓我們奉獻(xiàn)自己的一份愛心，從我做起，從小事做起，祖國的明天一定更美好!
獻(xiàn)愛心作文：奉獻(xiàn)愛心5
大千世界，有一種感受叫幸福，有一種信念叫堅(jiān)持。小小的幸福來源于那份堅(jiān)持，堅(jiān)持鑄就了他們那如水般清澈的友誼。
小草即使被狂風(fēng)襲倒，也會源于對生命的責(zé)任，使它重新昂首，面對朝陽。河魚即使被海浪帶入大海，也會源于對子女的責(zé)任，使它重新起航，返回故鄉(xiāng)。云霧即使被狂風(fēng)吹散，也會源于對萬物的責(zé)任，使它重新聚集，揮灑雨滴。
趙南茜是不幸的，上帝在創(chuàng)造她的同時(shí)卻吝嗇地奪走了本該屬于她的幸福。南茜在三歲時(shí)被查出患有肌無力的疾病，她還沒有跑，沒有跳呢!她在別人正在騎自行車的年齡卻坐上了輪椅。但她是幸福的，因?yàn)樗幸晃灰恢笔刈o(hù)在她身邊的天使姐姐——雒夢妍!夢妍是南茜的保護(hù)神，南茜高興時(shí)，與她分享，南茜傷心時(shí)，與她分擔(dān)。多好的一對姐妹，多好的一對知己，夢妍用自己的肩膀，自己的愛心演繹了一段不是親人卻勝似親人的美麗故事。
從小學(xué)三年級開始，夢妍就用她那稚嫩的肩膀背著南茜上學(xué)。如今，她們已經(jīng)跨入了中學(xué)的'大門，面對她們的是繁雜的學(xué)業(yè)。夢妍的爸媽告訴她：“你已經(jīng)升入初中了，凡事都應(yīng)該把學(xué)業(yè)放在首位，雖然照顧南茜是件有意義的事，可這會浪費(fèi)太多的時(shí)間和精力……”父母的心意再也明顯不過，夢妍該怎么辦?一面是照顧朋友的沉甸甸的責(zé)任，一面是父母對她學(xué)業(yè)進(jìn)步的期盼。經(jīng)過慎重考慮，夢妍擦了擦臉上的淚水，輕輕地對父母說：“我決定繼續(xù)照顧南茜，記得雷鋒曾經(jīng)說過‘自己活著，就是為了別人活得更好’，我想做一個(gè)對社會有用的人，你們放心，我不會耽誤學(xué)習(xí)的!”夢妍的話語打動(dòng)了父母，父母同意了她繼續(xù)照顧南茜。此后，夢妍用自己的行動(dòng)，兌現(xiàn)自己的諾言。她不僅沒有耽誤學(xué)業(yè)，還積極參與學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動(dòng)：在班里，身為副班長把班級管理的井井有條;在學(xué)校，社團(tuán)活動(dòng)中也能看她活躍的身影……
夢妍就是這樣，沒有鏗鏘有力的豪言，也沒有轟轟烈烈的壯舉，她用自己的行動(dòng)詮釋著友誼和幸福，奉獻(xiàn)愛心，收獲快樂。
獻(xiàn)愛心作文：奉獻(xiàn)愛心6
陽春三月，和旭的春風(fēng)拂面而來。大隊(duì)輔導(dǎo)員老師帶著我向白沙河中學(xué)急匆匆地走去。 禮堂內(nèi)，會場的橫幅上寫著“結(jié)對資助奉獻(xiàn)愛心”幾個(gè)大字，兩邊貼著“全社會關(guān)心教育伸出溫暖雙手”、“援助貧困學(xué)生奉獻(xiàn)愛心”的標(biāo)語，會場里坐滿了老師、叔叔阿姨和學(xué)生。老師輕輕地告訴我:“今天是區(qū)政府召開的資助貧困學(xué)生大會，區(qū)里的一些單位和社會上各界人士捐錢結(jié)對資助這些學(xué)生，使他們能安心學(xué)習(xí)�！闭f著，會場上爆發(fā)出一陣熱烈地掌聲，原來是區(qū)長講話結(jié)束了。老師接著說:“你家很困難，一位阿姨資助你繼續(xù)學(xué)習(xí)。”這時(shí)一位三十來歲中等身材、留著齊耳短發(fā)的慈祥阿姨笑容滿面地向我走來。
她拉著我的手，親切地詢問我的學(xué)習(xí)和家庭情況。望著阿姨充滿愛意的目光，聽著她一句句關(guān)切的話語，我不由得想起自己不幸的遭遇。 我在幼兒園學(xué)習(xí)時(shí)，媽媽得了一種病，整天瘋瘋癲癲地亂跑。每當(dāng)我哭著喊“媽媽”時(shí)，她卻木然地直勾勾地望著我。天哪!這就是媽媽?這就是疼我愛我的媽媽?就在媽媽經(jīng)過多方治療，病情剛有好轉(zhuǎn)時(shí)，爸爸上夜班又摔傷了頭部和腰，成天躺在床上。我家的日子更艱難了。
每當(dāng)我看到孩子偎依在媽媽懷里;每當(dāng)我看到小朋友和爸爸媽媽手拉著手走在街上;每當(dāng)我看到女同學(xué)穿著花衣服像一只只蝴蝶似的飄來飄去，淚水就一次次模糊了我的雙眼。我是家里唯一的孩子，生活的.困窘和家庭負(fù)擔(dān)早早地壓在我這個(gè)剛滿10歲的孩子身上。人在學(xué)校，心卻在爸爸媽媽身上，我一狠心就不上學(xué)了。看到我的遭遇，鄰居的嬸嬸們幫助我，學(xué)校的老師關(guān)心我，今天這位素不相識的阿姨又在經(jīng)濟(jì)上無私幫助我，使我有了重新學(xué)習(xí)的勇氣。想著想著，淚水盈滿了我的眼眶。 初春的天氣雖然還有點(diǎn)點(diǎn)寒意，但一股股暖流在我心田流淌、流淌……
獻(xiàn)愛心作文：奉獻(xiàn)愛心7
現(xiàn)在大家都知道，我國四川的汶川地區(qū)發(fā)生了7.8級的大地震。它是多么的無情，是一個(gè)個(gè)無辜的生命受到隨意的摧殘或滅亡;使幸福的人民失去溫馨的家園;使快樂的學(xué)生失去求知的.校園;是一切的快樂瞬間化為烏有……
“我的家人怎么樣?”一位剛剛蘇醒的受傷群眾焦急地問。醫(yī)護(hù)人員都不愿告訴他，他的家人早已死去了。
原來，在地震發(fā)生的那一天，他與那位家人一同在家，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生的那一刻，他們的家一下子陷了下去，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)他的家人在他身邊時(shí)，他艱難的移動(dòng)了一些，接著，緊緊地抱住了那位家人，鼓勵(lì)他勉勵(lì)著他，不讓他睡，不讓他放松，當(dāng)?shù)谌鞎r(shí)，搶險(xiǎn)隊(duì)員給他們帶來了生的希望與光明，救出后，醫(yī)護(hù)人員才委婉地告訴他，他的親人早已在2天前就死去了……
看到這里，不知不覺的，我已淚流滿面，回想那發(fā)生地震前，還在學(xué)校里活蹦亂跳的學(xué)生，在家午休的居民，啊，天災(zāi)為什么要落在他們的身上?當(dāng)我看到電視上那一幕幕已經(jīng)死去的群眾與孩子，和那一個(gè)個(gè)驚人的數(shù)目：“目前為止，已死亡20000多人，其中一半是孩子�！蔽矣忠淮蔚穆錅I了，我和他們差不多大，可是他們失去了親人，失去了家園，失去了一切。
一方有難，八方支援，四川的人民和我們是一家人，我們同在中國這塊土地上，我們是血脈相連的兄弟姐妹妹，我們有義務(wù)，更有責(zé)任為他們獻(xiàn)出一份愛心。
當(dāng)我看到全世界的同胞為了災(zāi)區(qū)紛紛捐款捐物，支援災(zāi)區(qū)的人民，幫助他們抗擊災(zāi)難。因此我要把我節(jié)省的每一分錢拿出來，捐給災(zāi)區(qū)的人們，幫助他們共渡難關(guān)，同時(shí)，我還動(dòng)員爸爸媽媽及親人把自己的衣服捐給災(zāi)區(qū)，還有除了我和弟弟，大人們都去義務(wù)獻(xiàn)血。為災(zāi)區(qū)多獻(xiàn)一份愛心，就是給災(zāi)區(qū)人民多一份生的希望!
如果，我們大家都齊心協(xié)力，抗擊地震，那么地震就不再會變得那么可怕，我堅(jiān)信;地震無情，人間有情!
獻(xiàn)愛心作文：奉獻(xiàn)愛心8
世界上不缺少愛心，只缺少貢獻(xiàn)愛心的人。
就在最近，在隔壁家叔叔的帶領(lǐng)下，大家一起將小區(qū)大廳旁的一間空房間裝修成乒乓球娛樂場所。不管年紀(jì)大小，不論男女老少，均可以進(jìn)來玩。
一開始只有幾個(gè)人來打乒乓球。幾天后，無論是早上還是晚上，圍觀的人越來越多，打球的人也越來越多。這幾天更不用說了，觀戰(zhàn)的人比打球的人還多。
房間十分寬敞，周圍共有八張椅子和兩張桌子。左右兩邊的.墻上還貼著六張中國乒乓球手的照片，照片上還分別寫著“激情”、“精準(zhǔn)”、“自信”、和“突破”、“拼搏”、“專注”六個(gè)詞語。
這些愛心的叔叔阿姨們又為了防止大家過度疲勞，又累又渴，便在門前建立了一個(gè)“棚”——伏茶貢獻(xiàn)點(diǎn)。
他們買了可折疊桌椅和一把戶外遮陽傘。桌上擺著兩箱已消毒杯子和兩個(gè)不銹鋼的大鐵桶，為了防止人們不知道杯子是否消毒，特地在箱子上方寫上“已消毒”三個(gè)字。
鐵桶里面不斷冒出若隱若現(xiàn)的青煙，悠悠地飄到上空，逐漸擴(kuò)散在鐵桶的周圍。喝伏茶的人絡(luò)繹不絕，有的散步走累了，有的剛從外面回家，有的帶孩子去上補(bǔ)習(xí)班碰巧路過的……還有些阿姨在小區(qū)打羽毛球打累了正口喝著，迫不及待地走過來，喝了一口伏茶，臉上洋溢著的笑容，大聲的說了一句：“好涼爽呀！”我每天去補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，媽媽也總是帶我去樓下裝上滿滿一杯，給我?guī)У窖a(bǔ)習(xí)班里喝。
聽媽媽說這些叔叔阿姨都特別辛苦，他們每天早早的起床，在大家都還沒醒的時(shí)候，便開始燒伏茶了。當(dāng)我們醒了的時(shí)候，正好已經(jīng)溫了。這些叔叔阿姨們還要將這兩大箱杯子一一消毒。晚上大家都睡了，他們才肯放心離開。
大家一定要好好感謝這些叔叔阿姨們。我也要多多向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛心的人。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……
獻(xiàn)愛心作文：奉獻(xiàn)愛心9
愛，就像是一條綿延不絕的小溪，因?yàn)橛兴�，才匯成了那生命的海洋;愛是一根根青青的小草，因?yàn)橛兴�，才鑲成那生命的綠色;因?yàn)橛兴�，才集成了生命的完整�?/p>
在一個(gè)晴空萬里的上午，我和我約好的幾位朋友帶著捐贈(zèng)的禮物及一些當(dāng)時(shí)氣候適合穿的衣服，滿載著大家的濃濃愛意，與我們的組長一同踏上了去往佛山福利院的路。我們打算幫他們剪頭發(fā)，和他們玩游戲。
我們走進(jìn)福利院的`大門口，發(fā)現(xiàn)里面像住宿樓一樣，旁邊有提供給老人家的健身器材和休息場所。隨后，我們在工作人員的帶領(lǐng)下來到殘疾兒童的住所門口，我們看見這里的孩子年齡相差很大，有剛出生的嬰兒，也有同我們年紀(jì)相仿的青少年。他們中大部分人都有殘疾，有些還是智力障礙者，只有少數(shù)是孤兒。
他們見我們來了，大呼小叫，而有一些爬到窗口看我們。這些孩子都有些缺陷，而卻不怕生。我們得到工作人員的允許后，我們走進(jìn)他們的教室，墻上只有一部電視，一排排的鐵桌椅映入我們的眼簾。我們開始和老師們一起維持秩序，讓那些孩子排好隊(duì)來剪頭發(fā)，可他們哪里像普通的小孩子一樣，到處跑來跑去，大呼小叫的，忙的我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
不知不覺兩個(gè)小時(shí)過去了，終于幫他們剪好頭發(fā)了，個(gè)個(gè)比我們剛來的時(shí)候精神很多。現(xiàn)在我們才發(fā)現(xiàn)門外也有幾位孩子，我們出門一看，發(fā)現(xiàn)他們都不能走路，有的坐在輪椅上，有的睡在床上，還有一位很小的孩子，大約三歲多，被鎖在椅子上。我們都覺得很奇怪，這時(shí)一位老師走過來對我們說，他們是有精神障礙的兒童，病情輕的就抽搐，重的就自殘。所以把他們鎖住。
隨后我們有和他們玩了很多游戲，轉(zhuǎn)眼到了他們的午飯時(shí)間了，我們依依不舍地離開了孤兒院。后來，我們再回去的路上都很快樂，因?yàn)槲医o予了他人關(guān)愛。也希望有的更多人能把關(guān)愛傳遞下去。
獻(xiàn)愛心作文：奉獻(xiàn)愛心10
俗話說“人心齊，泰山移”，在許多時(shí)候，一個(gè)人的力量往往是微不足道的，但當(dāng)所有人都一起努力的時(shí)候，其產(chǎn)生的力量將是令人震撼的。在汶川5·12大地震后，許多人紛紛慷慨解囊，向?yàn)?zāi)區(qū)伸出了援手，他們有的捐錢，有的捐物，象涓涓細(xì)流匯成了愛的滔滔江海，這就是在災(zāi)難面前所體現(xiàn)出來的“一方有難，八方支援”的中華民族的愛心。當(dāng)然，我也是其中一朵小小的浪花，我也奉獻(xiàn)出了自己一份小小的愛心，把我當(dāng)月的10元零花錢全都捐了出去。或許，我捐的這幾元錢比起其他人捐的一兩百、一兩萬甚至上千萬相比顯得微不足道，但是我同樣付出了愛心，同樣在關(guān)心災(zāi)區(qū)的兄弟姐妹，所以，盡管能力有大小，只要心是真誠的，就同樣值得贊許。
大家都知道，我們國家還有很多地方的孩子因?yàn)樨毟F上不了學(xué)，或者不能接受更好的教育，現(xiàn)在有許多好心人都在向貧困山區(qū)捐錢蓋學(xué)校，雖然一個(gè)人的力量有限，但如果每個(gè)人都捐出一點(diǎn)點(diǎn)，那么也可以籌集到一筆很大的錢了。我們小孩子，可以捐出家長給的錢，也可以通過自己的努力來奉獻(xiàn)愛心。記得有一次，我們班同學(xué)就在班主任老師的帶領(lǐng)下來到了山西路廣場賣報(bào)紙，整整半天時(shí)間，同學(xué)們一刻都沒停。最后我們用所有掙到的錢買了許多文具，寄給了西藏的森吉梅朵慈善小學(xué)。我想，每一件文具里都包含了我們的愛心。
愛是人類共同的.語言。在我們成長的過程中，我們得到了來自家庭的愛、來自老師的愛和來自社會的愛，我們在的愛的陽光下成長。擁有愛心就是懂得珍惜、懂得感恩。奉獻(xiàn)愛心就是以你的所能去回報(bào)社會，去回報(bào)親情，去幫助那些更需要幫助的人。奉獻(xiàn)愛心是媽媽勞累了一天坐在沙發(fā)上的時(shí)候我輕輕的幫媽媽捶一捶背，奉獻(xiàn)愛心是下雨后放學(xué)回家我為小朋友撐起的一把傘，奉獻(xiàn)愛心是我對門口的老爺爺老奶奶一句真誠的祝福，奉獻(xiàn)愛心也是我在公園里對一草一木的呵護(hù)。所以奉獻(xiàn)愛心并不難，奉獻(xiàn)愛心是隨時(shí)隨地，奉獻(xiàn)愛心也是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一個(gè)人的愛心給別人帶來了溫暖，每個(gè)人的愛心給我們帶來一個(gè)美好的世界。
奉獻(xiàn)愛心從我做起，讓我們共同來裝扮這個(gè)世界，讓它更美麗，更精彩!
獻(xiàn)愛心作文：奉獻(xiàn)愛心11
你還記得我們班前兩次幫助貧困學(xué)生的愛心拍賣嗎？這不，3.5學(xué)雷鋒馬上要到了，同學(xué)們又紛紛獻(xiàn)出自己的愛心，當(dāng)了回“小雷鋒”。
“5塊！”“10快！”“10快5！”……隨著一聲聲強(qiáng)有力的叫價(jià)，拍賣會拉開了大幕。我們班有著“大款”制成的朱震宇開始就占得先機(jī)，用他那雄厚的財(cái)力壓倒了眾多敵手�！�5塊！”又是他的一聲驚天動(dòng)地地喊價(jià)，一款小泥人的價(jià)格一下子從三塊飛漲了兩塊，僅管價(jià)格很高，可坐在第一排的`倪希堯卻不甘示弱，應(yīng)聲叫道：“5塊！”朱震宇毫不示弱：“5塊5！”“小樣兒，6塊！”“哼！怕你呀！7塊！”……他倆你爭我斗，寸步不讓，叫價(jià)聲一浪高過一浪，當(dāng)價(jià)格接近10元時(shí)，倪希堯自知囊中羞澀，深情地望著獎(jiǎng)品說拜拜了�！�10元一次！10元兩次！10元成交！”啪！拍賣師一錘定音，朱震宇從口袋里甩出一張百元大鈔，瀟灑地拿走了泥人。在他的鼓動(dòng)下，拍賣會進(jìn)行的異常激烈。就在這時(shí)，付超那款精致保健的小梳子亮相了，“嗬！起價(jià)才兩元，不買白不買呀！”我剛要出價(jià)，坐在前面的女生就一陣瘋搶，“兩塊一！”“兩塊五！”“兩塊六！”……眼看勢頭不對了，我連忙從座位上跳了起來，大喊道：“5塊！”這一喊不要緊，全班頓時(shí)鴉雀無聲。“哈哈！我看誰還敢叫！”我心里正暗暗地打著如意算盤�！�5塊一次，5塊兩次，5塊成……”“5塊1！”突然半路殺出個(gè)程咬金——張婧文，在我離成功只有一步之遙時(shí)“挺身而出”。我頓時(shí)火冒三丈大喊一聲：“5塊5！”張婧文也鎮(zhèn)定自若：“5塊6！”此刻，我心中默默地下了決心：我一定得把它奪回來！有了這種信念，我再一次提價(jià)：“6塊5！”經(jīng)過了短暫的寂靜，她自知口袋不鼓，垂頭喪氣的坐了下去。“6塊5一次！6塊5兩次！6塊5成交！”最終，我勢在必得，有驚無險(xiǎn)地買回了這把梳子。
拍賣會在不知不覺中結(jié)束了，但我們那種奉獻(xiàn)愛心的那份真誠和快樂，會悄悄地，留在我們心中，永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)……
獻(xiàn)愛心作文：奉獻(xiàn)愛心12
每次走在大街上，尤其是人多的地方，總會看到一兩個(gè)身影，在那默默地跪著，心里盼望著能有一個(gè)好心人多給自己施舍一點(diǎn)，這樣就不會餓肚子了。但天公不作美，人們見到他們都會像見到瘟疫一般，繞道而行。而有的人表面看著很大方，捐了5角錢，但又誰知道，
那5角錢是自己跑了好幾家換錢換的。有的人兜里明明有零錢，都有心給他給5角錢了，為什么不能多奉獻(xiàn)自己的愛心，把那一元錢放在那只有幾個(gè)硬幣的碗里呢
以前的大街，不怎么看見有人在乞討，要有也是錢被小偷偷走了，沒錢回家了。好心人也多，給錢的也比較多。但如今呢，大街上的乞丐日益增多。多的不是年輕人、不是中年人，而是青年人、老人。而且也沒有那么多的好心人來奉獻(xiàn)愛心，投的錢只有1角和5角。每當(dāng)我要投錢時(shí)，同學(xué)和家人都告訴我不要給他們，他們都是騙人的，都是有人指揮他們干的，讓我不要上當(dāng)。可是，就算是真的，那他們今天沒有得到一分錢，肯定有人會揍他們的。雖然那不是你的父母，但你們看了，不覺的老人很可憐嗎如果是你的父母或親人在街上乞討，你不覺得自己很對不起他們嗎有的人每去一次百姓超市時(shí)，門口會有一位老爺爺跪著，來伸出手請求我們能給他一點(diǎn)，當(dāng)你看到這一幕，你的心就一點(diǎn)沒動(dòng)過嗎你知不知道你的幫助將是他最大的快樂。而那些兒童，你何必每天都跪在那。沒有人愿意給你錢。你認(rèn)為你每天都在消耗自己的`青春來每天掙幾塊錢，你還不如換一套衣服為自己找一份工作，等自己賺了錢再干還未完成的事業(yè)。你不能認(rèn)為不勞而獲是正確的，即使只有你努力，靠自己的東西才是最好的。其他人也一樣，應(yīng)該充實(shí)得過好每一天。朋友，如果在不經(jīng)意間你看到了我的作文，請你奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，不管那些乞丐是不是騙人的，請你們都要幫助他們。在你幫助他時(shí)，他的一句祝福的話會讓你感覺心里很舒服。在你看來這一元錢并不算什么，但在乞丐們的眼里。這，意義重大。他會在心里感激你。
獻(xiàn)愛心作文：奉獻(xiàn)愛心13
其實(shí)愛心無處不在,它不在于價(jià)值，而在于那分心意。
或許有人會說，愛心人人都有，這有什么難的?做一個(gè)有愛心的人太容易了，只要可以幫助到別人，這都算是一個(gè)有愛心的人。是啊!愛心的確很多，但是你能做到不一定能做好!
有一次星期天,我踢足球踢了一整天,全身上下都很酸疼，下午我坐公共汽車回家。一邁上車門,一瞧,啊!人真多啊!男女老少都有,哈!有一個(gè)座位,真幸運(yùn),我坐了上去,這時(shí)一位老奶奶上了車,她似乎在喘氣,一定是年紀(jì)大了,可走到我這兒,以是倒數(shù)第4排,還沒人讓座位,我急了,心里仿佛有一個(gè)白衣天使和一個(gè)黑衣小惡魔在吵架,首先小天使說“主人,你看那位老奶奶多可憐,快讓座吧!”正在我剛想起身讓座時(shí),又有一個(gè)聲音在我耳畔響起“你今天也這么累了,何必為了一位老奶奶讓自己這么累呢?還是不讓吧!”咦?好象都有道理,我究竟該聽誰的呢?“不讓好�！毙耗дf�！斑�是讓好,老奶奶多可憐啊!”突然我想起我的外公外婆了,哎,外公最近生了一場病，也不知他老人家現(xiàn)在過得好不好?對了，學(xué)校最近在提倡助人為樂這種傳統(tǒng)美德。還是讓吧!那個(gè)老奶奶多可憐啊!我是少先隊(duì)員，應(yīng)該積極地幫助有困難的人，隨后我說了一句“老奶奶您請坐吧!”老奶奶感激地說了聲“謝謝!”我的心里甭提有多開心了，甚至比喝了一罐蜜還甜,當(dāng)時(shí)我就覺得奉獻(xiàn)愛心是一件快樂的'事!
生活中也有一些反面教材.比如說聽到一些要捐錢之類的事時(shí),有些家長說又跟我們沒關(guān)系,意思一下就行了。可是如果你們需要幫助,別人只要捐一點(diǎn)錢,你就會很感激,可當(dāng)人家聽見原來這只是意思一下,心里沒有任何幫助之情,那如果是我,我絕對會把錢原分不動(dòng)的還給人家.因?yàn)檫@錢我“要不起”。
愛心是一雙手，推開封鎖在心里的窗;愛心是一扇窗，窗外是美好的天空;愛心是一片天空，它孕育著無數(shù)純潔的心靈。愛心是在社會中自然而然形成的。有些人以為做一個(gè)有愛心的人很簡單，其實(shí)只要你去做了，就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)啊，真正要做好，還不簡單呢!
奉獻(xiàn)愛心,從我做起。
獻(xiàn)愛心作文：奉獻(xiàn)愛心14
我們常常提倡多幫助別人，多奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，這本無錯(cuò)。但是，有些時(shí)候我們不能忽視一絲善意的幫助，結(jié)果卻與初衷相反。
有這樣一個(gè)故事：一只飛蛾正奮力破繭欲出，一個(gè)小女孩看見飛蛾吃力掙扎的痛苦，頓生同情之心，便拿出剪刀將繭劃破讓它免受掙扎之苦。幼小的飛蛾出來后，用力鼓動(dòng)翅膀，卻怎么也不能飛起，以致于最后死于非命。
小女孩的一絲愛的舉動(dòng)就剝奪了那曾努力破繭的飛蛾自我磨煉的.機(jī)會，導(dǎo)致它無法飛起來，結(jié)果死在小女孩的愛心之下。由此看來：愛，也要適當(dāng)。
人們往往贊美那些奉獻(xiàn)愛心的人，可是，愛有時(shí)也可能變成一種傷害。我們身邊就有不少這樣的例子�，F(xiàn)在，有些家長為孩子包辦一切，把孩子視為家中的“小皇帝”、“小公主”，使他們養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的習(xí)慣。長此以往，就會使孩子喪失獨(dú)立自主的能力，一但他們離開了父母的庇護(hù)，走向社會，就會在困難和挫折的壓力下，無法適應(yīng)復(fù)雜多變的社會環(huán)境，最終難免被社會淘汰。
讓我們再來看看這樣一則故事：某慈善家在家中設(shè)宴招待客人，忽然闖進(jìn)一個(gè)年輕的乞丐。當(dāng)他向慈善家乞討時(shí)，慈善家卻對他說：“后院有一堆活，你愿意干嗎？干完后你可以得到工錢�！逼蜇みt疑了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭，從而用他的勞動(dòng)換來了回報(bào)。后來，那個(gè)乞丐通過自己的努力竟當(dāng)上了一家公司的老板。然而那個(gè)慈善家并不是用純粹的施舍，而是給乞丐自食其力的機(jī)會，使他感到可以完全依靠勞動(dòng)來養(yǎng)活自己，從而改變了他的命運(yùn)。試想，如果慈善家當(dāng)時(shí)，就給那個(gè)乞丐飯吃，而不給他活兒干，那么那個(gè)乞丐能從勞動(dòng)中領(lǐng)悟到自食其力的重要性，并因此改變命運(yùn)嗎？
我們需要奉獻(xiàn)愛心，但不能盲目地給予幫助，奉獻(xiàn)愛心——“援之以魚，不如援之以漁”，有時(shí)候，這才是最大的幫助，最大的愛心。
獻(xiàn)愛心作文：奉獻(xiàn)愛心15
善良的本質(zhì)是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)果實(shí)，奉獻(xiàn)愛心。每當(dāng)你奉獻(xiàn)了愛心，你一定會感到十分自豪，十分欣慰——我為世界人民做出了貢獻(xiàn)。
對此，我深有體會。昨天，我和陳曦一起去了游泳池。游完后在更衣間里，我把鑰匙插進(jìn)鑰匙孔里，不知是鎖太舊了，還是鑰匙不好用，我費(fèi)了九牛二虎之力才把衣柜打開。突然，我瞥見在我旁邊，有一個(gè)小男孩，他也擰不開鎖，兩只小手搭在衣柜把手上，無助地朝四周望著。我看到了，心里突然涌出一種沖動(dòng)，我要幫他打開衣柜。我拍了拍他的肩膀，朝他一笑，說：“打不開嗎？我來幫你吧。”
小男孩讓開了。我把鑰匙插進(jìn)去，向右邊擰去。我臉憋得通紅，鑰匙卻懶洋洋地一動(dòng)也不動(dòng)，好像千斤巨石一般。我又試了一遍，也沒有成功。我想把鑰匙還給小男孩，看看他能不能找到其他的人幫忙。我正準(zhǔn)備把鑰匙從孔里拔出來的時(shí)候，突然改變了主意。看看其他的那些人，他們說說笑笑，就是天塌下來了也不管他們的事，何況一個(gè)乳臭未干的小孩呢！再說，現(xiàn)在已經(jīng)快關(guān)門了，游泳池里已經(jīng)沒有多少人剩下，估計(jì)也不會再來人，萬一沒人幫助他呢？我越想越糟糕。突然我聽到陳曦在門外喊道：“高志昊，快來踢足球！”，更想離開這里了，我為什么不把泳褲和泳鏡塞進(jìn)包里，然后提著包就走呢？為什么非要讓自己走進(jìn)一個(gè)擊退兩難的地步呢？然后，我有了答案，是愛心！是愛心使我留在了這里。我把鑰匙插了回去，又試了一次。一開始，好像一只大象被塞進(jìn)了一個(gè)小小的試管里，“大象”怎么也轉(zhuǎn)不動(dòng)。我又把鑰匙往里插了插，用另一只手按住松動(dòng)的鎖，使勁把鑰匙往右邊轉(zhuǎn)。就在那一瞬間，我感到了鑰匙往另一邊歪了一點(diǎn)，然后我又用全力把鑰匙向右推去——鎖終于開了！頓時(shí)，一股成就感夾雜著看到小男孩興奮的'喜悅一齊涌向心頭，一股熱流流變了我的全身，這就是幫助別人后的感覺，這就是奉獻(xiàn)了愛心后的感覺！我激動(dòng)地把鑰匙塞到小男孩手里，說：“鎖開了，給你鑰匙�！�
“謝謝�！毙∧泻⑿邼卣f。這時(shí)，陳曦在外面又喊了起來：“你到底來不來呀！”
“來了！”我高興地叫道，提著包離開了游泳館。是啊，如果每人都奉獻(xiàn)自己的愛心，哪怕只是一丁點(diǎn)，世界上也不會有戰(zhàn)爭，暴力，和平和幸福將永駐人間！
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