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寫(xiě)作作文

《孤獨(dú)之旅》縮寫(xiě)作文

時(shí)間:2024-10-18 23:00:35 偲穎 寫(xiě)作作文 我要投稿

《孤獨(dú)之旅》縮寫(xiě)作文(通用21篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的《孤獨(dú)之旅》縮寫(xiě)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

《孤獨(dú)之旅》縮寫(xiě)作文(通用21篇)

  《孤獨(dú)之旅》縮寫(xiě)作文 1

  時(shí)光總是過(guò)得很快,一眨眼的功夫,就已是初三了?粗N在墻上的一張張照片,我不禁回憶起了從前。小學(xué)的時(shí)候一個(gè)班76個(gè)人,有50幾個(gè)和我是特別好的`朋友。每到下課,操場(chǎng)上到處洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)。大家到操場(chǎng)上你追我趕,好不快活。那時(shí),內(nèi)心總是洋溢著歡樂(lè)。每次回到班,大家都大汗淋漓,但每個(gè)人內(nèi)心都有說(shuō)不出的

  我睜開(kāi)眼,霧蒙蒙一片,一個(gè)中年男人正把我們這群鴨子趕往水中。一個(gè)少年呆滯地站在船尾,不見(jiàn)半點(diǎn)生氣。少年是我的主人——杜小康,中年男人是他父親。我們?cè)谒镉沃,前方是無(wú)盡的未知。不知過(guò)了多久,船上的杜小康回頭一看,油麻地已然消失。我們?cè)诖芭懦缮刃,他帶著哭腔說(shuō):“爸爸,我不去放鴨了,我要上岸回家……...

  記得四年級(jí)時(shí),學(xué)校召開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),我被老師選上參加男子五十米短跑,其實(shí)我并不想?yún)⒓佣膛埽驗(yàn)槲业亩膛茈m然能在我們班上名列前茅,可一想到各個(gè)班級(jí)都高手云集,我退縮了,當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有勇敢地去面對(duì),而是選擇了逃避。是老師的耐心鼓勵(lì)與支持,讓我鼓起勇氣去接受挑戰(zhàn)。從那一刻起,我戰(zhàn)勝了心中的恐懼,我要戰(zhàn)勝自己。

  《孤獨(dú)之旅》縮寫(xiě)作文 2

  油麻地家底最厚實(shí)的一戶人家是杜小康家,但后來(lái)杜小康因?yàn)槭W(xué)不得不跟父親去放鴨。

  小木船趕著鴨子向前行駛,杜小康不想放鴨子了,他想回家了,父親沉著臉不回頭,他只顧著趕鴨子,終于已經(jīng)不可能再有回頭的念頭了,父親把船慢慢停下。

  鴨子們開(kāi)始覓食,杜小康盤(pán)腿坐在船頭上,望著白茫茫的水,后來(lái)有一天他們終于到達(dá)了目的地——蘆蕩,他忘著父親,眼中露出了一個(gè)孩子的`膽怯,父親顯然也是慌張的,但是他必須顯得鎮(zhèn)靜,夜晚他遲遲不能入睡。第二天,他們搭起了窩棚,圍了鴨欄,杜小康越來(lái)越想家了。

  有一天,猛烈的暴風(fēng)雨,把鴨欄吹開(kāi)了,鴨群被分成了無(wú)數(shù)股,消失在眼前,父子兩個(gè)人一起找起了鴨子,冒著暴風(fēng)雨,杜小康的臉還是一次又一次的被蘆葦葉割破了,腿也是鉆心的疼痛,蘆葦戳破了他的腳,平時(shí)很溫順的小東西,今天卻像瘋了一樣,沒(méi)頭沒(méi)腦的亂竄。杜小康好不容易找到了鴨子,自己也累得睡著了。

  漸漸地,鴨子們長(zhǎng)大了,長(zhǎng)成了真正的鴨。八月一天早晨,杜小康打開(kāi)鴨欄,驚喜地發(fā)現(xiàn),鴨子下了蛋。

  父親從兒子手中接過(guò)還有點(diǎn)溫?zé)岬牡,嘴里不住地說(shuō):“下蛋了,下蛋了……”

  《孤獨(dú)之旅》縮寫(xiě)作文 3

  少年杜小康出生于油麻地一個(gè)普通人家,因家庭變故而失學(xué),只好跟父親去放鴨。生活的艱難和精神的孤獨(dú)壓迫著他,同時(shí)也鍛煉著他的身心,這對(duì)他是怎樣的打擊呀!由此,他的孤獨(dú)之旅就開(kāi)始了。

  旅程中,他首先進(jìn)入一個(gè)陌生的水域,感到恐懼和無(wú)助。還要走多遠(yuǎn)呢?前方是什么樣子?這些問(wèn)題時(shí)時(shí)刻刻糾纏著一顆幼小的心靈。

  到了蘆葦蕩,綠色的浪潮直通天邊。杜小康初來(lái)乍到,夜里遲遲不能入睡。于是,總盼望著回家。大自然使他感到人是那么渺小與卑微,覺(jué)得越來(lái)越恐懼。

  恐懼過(guò)后是孤獨(dú),沒(méi)有人與杜小康、父親杜雍和交往,生活非常單調(diào),無(wú)比寂寞。父子兩也不知該說(shuō)點(diǎn)什么,這樣空虛的日子使杜小康格外煎熬。父親同意明年春天讓兒子回家,而目前是不可能的。

  父子兩習(xí)慣了孤獨(dú)。當(dāng)然,這也是無(wú)可奈何的事。于是,杜小康面對(duì)浩浩蕩蕩的蘆葦,也就不再感到恐慌了。

  一個(gè)暴風(fēng)之夜,父子奮力追趕著驚散的鴨群。當(dāng)杜小康像大人一樣戰(zhàn)勝了風(fēng)暴,找回失散的'鴨子時(shí)卻哭了,不是因?yàn)楸,而是某種健康情緒的發(fā)泄。艱難的生活本不應(yīng)該由幼小的身體與心靈承擔(dān),經(jīng)過(guò)一番磨難,他突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了。

  當(dāng)杜小康驚喜地發(fā)現(xiàn)鴨子下蛋的時(shí)候,他興奮地大叫,叫喊聲中有成長(zhǎng)的自豪與驕傲!

  《孤獨(dú)之旅》縮寫(xiě)作文 4

  油麻地家庭最厚實(shí)的杜小康家,竟忽然一落千丈。一天早上,杜小康失學(xué)了,只好跟著父親去放鴨。

  船不知行駛了多久,當(dāng)杜小康回頭一看已經(jīng)不見(jiàn)油麻地了。但杜雍和只是沉著臉,一個(gè)勁兒地將鴨趕向前方,直到已經(jīng)不可能再有回頭的念頭了,船才緩緩?fù)O隆G胺降奈粗芰枚阂粋(gè)少年的心思。

  這樣重復(fù)了幾日,他們終于到達(dá)真正的目的地——蘆葦蕩。

  他們將會(huì)在這一片蘆葦蕩放鴨,一直到明年春天。日子一天一天的過(guò)去了,父子倆也一天天的感覺(jué)到,他們最大的敵人也正在一步一步的逼近:他就是孤獨(dú)。父子倆之間的對(duì)話變得越來(lái)越單調(diào),越來(lái)越干巴巴的了,F(xiàn)在只需要一個(gè)眼神,雙方就能明白一切。

  鴨子長(zhǎng)得飛快,很快就有了成年鴨子的`樣子。一天早上,天陰沉下來(lái),天,河水,蘆葦,成為一片黑海。雷聲轟轟作響,暴風(fēng)雨歇斯底里地開(kāi)始了。鴨欄被風(fēng)吹開(kāi)了,父子倆一股朝鴨子追去,完全顧不上被蘆葦葉割破的皮膚。瘋了似的尋找消失的鴨子。杜小康甚至在蘆葦蕩里迷路,徹夜未歸。

  第二天早晨,杜雍和找到兒子時(shí),杜小康正在蘆葦上靜靜的躺著。杜雍和沒(méi)能叫醒杜小康,只好把他背回草棚,而腳板底還一滴一滴地流血。

  衙門(mén)也長(zhǎng)大了,他們的羽毛開(kāi)始變得鮮艷,稠密在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

  八月的一天早晨,杜小康捧著溫?zé)岬镍喌,喊道:“鴨下蛋了,下蛋了……?/p>

  《孤獨(dú)之旅》縮寫(xiě)作文 5

  杜小康家從油麻地家底最厚實(shí)的一戶人家一落千丈,杜小康因家庭變故不得不輟學(xué)跟父親去放鴨。

  與父親撐著船,趕著小鴨子,看著漸行漸遠(yuǎn)的家,杜小康的思念家鄉(xiāng)的感情自然而然的出現(xiàn)了,可父親只顧趕鴨。面對(duì)陌生的.天空和水面,陌生的船只與面孔……煥然一新的景象,杜小康感到悵然與惆悵。傍晚時(shí)分,月亮東升,杜小康終于到達(dá)了目的地——蘆蕩。當(dāng)他看到一望無(wú)垠,像高高的墻壁將船兒圍了起來(lái)的蘆蕩,他真正害怕了,他怕永遠(yuǎn)走不了,他露出了一個(gè)孩子的膽怯。父親也惶恐了,安慰著他,只是他從惶恐中走出。這一夜,小康徹夜難眠,他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想家。第二天,他們便搭起了窩棚,圍起了鴨欄,開(kāi)始放鴨之旅。

  在蘆蕩,只有杜小康和杜雍和父子倆,還有一群毛未長(zhǎng)齊的鴨。放鴨是件孤獨(dú)而又漫長(zhǎng)的事,日子一天天過(guò)去,父子間干巴巴的交流,杜小康愈加想家。

  但在一次暴風(fēng)雨中,這些都改變了。猛烈的暴風(fēng)雨卷走了鴨欄,吹散了鴨子,使杜雍和陷入無(wú)底深淵。父子倆攜手尋鴨,冒著風(fēng)雨,踏著蘆樁,憑蘆葉劃破血肉之軀,卻還丟失了十幾只鴨。杜小康好不容易在蘆蕩中找到了鴨子,自己卻累倒在地。這一次,他又哭了,不是想家,而是為自己蛻變了,堅(jiān)韌不拔了,為生活的辛酸而哭泣。也許是太困了,他在蘆叢中睡著了。

  之后的日子,鴨子們長(zhǎng)大了,毛皮變得稠密鮮亮,并生下了鴨蛋,撿到鴨蛋的杜小康十分開(kāi)心,同時(shí)他也在孤獨(dú)中成長(zhǎng)了,堅(jiān)強(qiáng)了。

  《孤獨(dú)之旅》縮寫(xiě)作文 6

  杜小康家從油麻地家底最厚實(shí)的一家一落千丈,杜小康因家庭變故不得不輟學(xué)跟父親去放鴨。

  與父親撐著船,趕著小鴨子,看著漸行漸遠(yuǎn)的家,杜小康的思鄉(xiāng)之情油然而生,而父親卻只顧趕鴨,面對(duì)眼前陌生的一切,杜小康感到茫然和恐懼。許久后的一天晚上,月亮東升,杜小康終于到達(dá)了目的'地——蘆蕩。當(dāng)他看到蘆葦如綠色的浪潮直涌到天邊,杜小康害怕了,他怕永遠(yuǎn)走不了,他露出了一個(gè)孩子的膽怯。父親也惶恐著,強(qiáng)作鎮(zhèn)靜的去安慰他。那一夜,杜小康徹夜難眠,他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想家。第二天,他們便搭起窩棚,圍起了鴨欄,開(kāi)始放鴨之旅。

  在蘆蕩,只有杜小康和杜雍和父子倆,還有一群毛未長(zhǎng)齊的鴨子們。放鴨是件孤獨(dú)而又漫長(zhǎng)的事,日子一天天過(guò)去,父子間干巴巴的交流,使杜小康愈加想家。

  但在一次暴風(fēng)雨中,這些都改變了。猛烈的暴風(fēng)雨卷走了鴨欄,吹散了鴨群,使杜雍和陷入絕望。后來(lái),父子倆攜手尋鴨,好不容易找到了鴨子們,但還少了十幾只。杜小康費(fèi)了千辛萬(wàn)苦在蘆蕩中找到了十幾只鴨子,自己也累倒在地。這一次,他又哭了,不是想家,而是為自己的長(zhǎng)大、堅(jiān)強(qiáng)而哭泣。也許是哭累了,他在蘆從中睡著了。

  之后的日子,鴨子們長(zhǎng)大了,毛皮變得鮮亮稠密。并產(chǎn)下了鴨蛋,撿到鴨蛋的杜小康十分開(kāi)心,同時(shí),他也在孤獨(dú)中長(zhǎng)大了、堅(jiān)強(qiáng)了。

  《孤獨(dú)之旅》縮寫(xiě)作文 7

  杜小康原本是油麻地里最富有的一戶人家的孩子,可因?yàn)楦赣H造假事件的揭發(fā),忽然一落千丈,只好失學(xué)跟父親去放鴨。由此他的“孤獨(dú)之旅”便開(kāi)始了。

  在他的旅程中,首先進(jìn)入的是陌生的天空和陌生的水面,離開(kāi)了油麻地的杜小康對(duì)前方感到茫然和恐懼,他請(qǐng)求父親上岸回家,可杜雍和沉著臉,絕不回頭看一眼,只是不停地?fù)沃,將鴨子—個(gè)勁兒趕向前方。

  這一天,他們終于到達(dá)了目的地。

  面對(duì)真正的蘆蕩,杜小康害怕了—這是他出門(mén)以來(lái)第一回真正感到害怕,父親顯然也是慌張的,恐懼不斷充溢在他們心中,—直要等到來(lái)年春天。

  恐懼過(guò)后孤獨(dú)又來(lái)臨了,沒(méi)有人交往,生活單調(diào),無(wú)比寂寞。即使是和父親,除了必要的對(duì)話,也幾乎不知道再說(shuō)些其他什么,這樣空虛的日子讓杜小康格外想家,然而家是回不去了。

  后來(lái),杜小康和父親漸漸習(xí)慣了,這也是無(wú)可奈何的事,面對(duì)浩浩蕩蕩的蘆葦,也就不再感到恐慌了。

  在一個(gè)暴風(fēng)雨的'夜里,鴨欄被風(fēng)吹開(kāi),鴨群被分成無(wú)數(shù)股,杜小康和父親奮力追趕。被蘆葦葉一次次割破的臉和腳鉆心的疼并沒(méi)有阻擋住杜小康,他像大人一樣地戰(zhàn)勝了風(fēng)暴,攏住了走散的鴨子。他累極了,將蘆葦葉踩倒之后便睡著了。

  八月的一天早晨,當(dāng)他驚喜地發(fā)現(xiàn)鴨子下蛋時(shí),興奮地大叫,叫喊聲中包含成長(zhǎng)的自豪和驕傲。

  《孤獨(dú)之旅》縮寫(xiě)作文 8

  最近剛學(xué)習(xí)了《孤獨(dú)之旅》這篇文章。翻來(lái)覆去地看,竟然凄涼地發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己內(nèi)心里也是一個(gè)孤獨(dú)的人。

  孤獨(dú)和我形影不離,它從未抽離過(guò)我的身體。

  晚上,當(dāng)我筆掃千軍,挑燈夜戰(zhàn)的時(shí)候,內(nèi)心深處總會(huì)滋生出一種龐大而安然的孤獨(dú)感。夜特別靜,安靜到極致,只聽(tīng)得見(jiàn)筆在紙上“沙沙”地響,伴著內(nèi)心的孤獨(dú)在黑夜中輕聲地歌唱。

  我一直是個(gè)孤獨(dú)的人,即使身在人群中。曾經(jīng)看過(guò)一句話:個(gè)體的孤獨(dú),來(lái)源于群眾的`熱鬧。當(dāng)時(shí)看完這句話就覺(jué)得作者特牛。難道不是么?當(dāng)我們?cè)谌巳褐袝乘詴r(shí),又有多少人是真的心意相通的?正如小四說(shuō)的,每個(gè)人都是一座孤島。我曾經(jīng)很迷戀小四,但我現(xiàn)在不喜歡了。因?yàn)槲也幌胧裁炊歼沒(méi)有去經(jīng)歷心靈先罩上了一層灰蒙蒙的陰影。小四到底對(duì)不對(duì),我以后會(huì)懂的。

  另外還有別人的不理解。以前我的性格很容易受周圍人的影響而搖擺不定。如今早已是“心如止水”,隨遇而安。我覺(jué)得自己是一個(gè)復(fù)雜的人,平時(shí)看起來(lái)大大咧咧粗線條的,但內(nèi)心其實(shí)早已趨于平靜。我把這視為早熟。但在別人面前我依然是幼稚的孩子。其實(shí)說(shuō)到底,我自己也不了解自己。

  成長(zhǎng)就是一次一個(gè)人的孤獨(dú)之旅。希望所有人能在這趟折磨人的旅途中找到快樂(lè)!

  《孤獨(dú)之旅》縮寫(xiě)作文 9

  夜幕降臨,我獨(dú)自一人走向酒店房間,把自己蒙在被子里,借著明亮的月光,我默默地看著她寫(xiě)給我的紙條,不爭(zhēng)氣的眼淚從臉頰滑落,我一次次回想著今天的事……

  今天上午,我和同學(xué)們來(lái)到氣候適宜的荷蘭,我們參觀了羊角村。在大巴車上,我和我的好閨蜜姚宥怡,相依偎在一起。我們一起聽(tīng)著悅耳的音樂(lè),有說(shuō)有笑,興奮地談?wù)撝鴮W(xué)校曾發(fā)生的趣事,暢談著今天所見(jiàn)所聞以及感受,累了就相互依靠著進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  下午,她去參加了同學(xué)的小派隊(duì)。我想:我就不去了吧,我的室友一個(gè)人在房間應(yīng)該會(huì)很孤獨(dú),我還是回去陪她吧!可我一推開(kāi)門(mén),房間里空無(wú)一人,只有那將要下山的太陽(yáng)掛在天邊。我十分失望地走進(jìn)房間,一下癱在床上。突然我看見(jiàn)墻上貼的小紙條——今天我和姚宥怡去參加同學(xué)派對(duì)了,你也一起來(lái)玩吧!那里應(yīng)該非常有趣!

  我一下彈跳起來(lái),撕下紙條緊緊地攥在手里,沖出房間向派對(duì)小屋跑去。我用力推開(kāi)小屋的門(mén),便看見(jiàn)同學(xué)們都在那里,室友和姚宥怡向我招手。我走了過(guò)去,可其他同學(xué)都不愿帶上我,說(shuō):“這個(gè)游戲我們已經(jīng)組好隊(duì),你自己去玩其他的吧!”我又去了其他地方,“你去找其他人吧,這里已經(jīng)滿員了!薄鞍パ窖!別擋著我啊,走開(kāi)!薄捌痖_(kāi)……”各種拒絕的話語(yǔ)沖擊著我的大腦,我不爭(zhēng)氣的`眼淚流了下來(lái),我假裝打了個(gè)哈欠,好讓他們認(rèn)為我是打哈欠而流淚的,我只好沮喪地走出小屋。

  我走在空無(wú)一人的過(guò)道上,重新返回自己的房間,自己玩起了數(shù)獨(dú)游戲。孤獨(dú),失落,對(duì)爸爸媽媽的思念,全部涌上心頭。我實(shí)在忍受不了現(xiàn)在空氣中壓抑的味道,便大步走向陽(yáng)臺(tái)。忍不住看著一直攥在手心紙條,那一小行字的一筆一劃都像針那樣刺痛著我的心,胸口像有塊大石頭一直壓著我。眼淚再一次忍不住的流了下來(lái)。就這樣我一直站在窗口看著夜幕降臨,華燈初上。

  那舒爽的風(fēng)吹在我的臉上,本應(yīng)該是舒適愜意的,但我卻感覺(jué)到的是刺骨的寒冷,讓我麻木。孤獨(dú)不是在山上而是在大街上,不在一個(gè)人里面而是在許多人中間。因?yàn)槲粗悦悦?因?yàn)槊悦,所以孤?dú)。我抬起頭來(lái)卻不敢看天,不敢看那幽幽的充滿無(wú)盡黑暗的天…

  《孤獨(dú)之旅》縮寫(xiě)作文 10

  磨難,注定要與他交手。然而,磨難他的不是別人,而是他與父親精心照料、呵護(hù)的鴨子。它們是如此肥碩。當(dāng)磨難來(lái)臨時(shí),一切希望都將消逝,當(dāng)一切希望都消逝,便只有順從,而順從于磨難的不是別人,而是他——杜小康。

  天陰了下來(lái),黑暗而恐怖,天是黑的,河水也是黑的,蘆葦也是一片黑。風(fēng)罩著杜小康。臨近中午,雷聲如咆哮的野獸。暴風(fēng)雨歇斯底里地開(kāi)始了。

  鴨欄忽然被風(fēng)吹開(kāi)了,父親撲上去,企圖修復(fù)它時(shí),一陣旋風(fēng),將鴨欄卷上天去。

  “我的鴨子!”杜小康的.父親杜雍和大叫一聲。他看到鴨群紛紛被卷走,眼睜睜地看著鴨群消失在眼前。

  杜小康向鴨群“飛”過(guò)去,在轟隆隆的雷聲中,平時(shí)很溫順的小東西,像瘋了一樣,倉(cāng)皇逃竄。他一邊撥著蘆葦,一邊看向鴨群“逃跑”的地方,他的臉被蘆葦割破了,手也被割了,他的腳,鉆心地疼。杜小康,他還只是個(gè)孩子呀。

  因?yàn)橥蝗坏睾ε缕鹱约盒袨榈暮蠊,滿腔的自信也煙消云散?梢廊挥惺畮字圾啗](méi)有找回來(lái)。

  “你進(jìn)窩棚里歇一會(huì)兒,我去找吧!”父親望著他滿是傷痕的臉,眼里充滿了憂傷。

  “還是分頭去找吧!”說(shuō)完杜小康又走了,他奔跑的足音消失在一條有著蘆葦?shù)奶镆吧稀?/p>

  他的父親緊鎖眉頭,盯著杜小康看了看,嘗試不被情緒左右。

  杜小康找到了那十幾只鴨,眼看著天黑了,他大聲呼喊著父親,但卻聽(tīng)不到回應(yīng)。一個(gè)人在夜色中找不到父親,傷心,著急?墒撬哿耍稍诹颂J葦叢中,一頭扎入鴨子那蓬松的羽毛里。

  他并沒(méi)有閉上眼睛,他哭了,不是悲傷。此時(shí)他墜入了一段夢(mèng)境,幾乎就像躺他在母胎中的夢(mèng)一樣,懶洋洋的,迷迷糊糊,卻又鮮明生動(dòng)。

  雨后天晴,不是天大亮以后那種被烤的蒼白一片的,也不像夜空那樣,仿佛一坨坨的暗紫色的淤青腫塊,其上點(diǎn)綴著許許多多虛弱的閃爍的星光。

  杜小康摳了幾根蘆葦在嘴里嚼著,望著天空,漸漸變成了紫色,紫紅,藍(lán)綠,又漸漸變成藍(lán)色,很深很濃的藍(lán)色。這種藍(lán)色使人深深地感動(dòng)。又想起了自己的母親和家鄉(xiāng)的孩子,他沒(méi)有哭,他覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了。這藍(lán)色的天空慢慢變得明亮而溫柔,祥和,讓人歡喜。

  經(jīng)過(guò)磨難后的杜小康承受力更強(qiáng)了,更有勇氣解決生活中的難題,他長(zhǎng)大了。

  《孤獨(dú)之旅》縮寫(xiě)作文 11

  琴聲飄揚(yáng),外公與我落寞地收拾著場(chǎng)子。霞紅已盡,耳邊仍回響著那滄桑的唱腔。我們一同走在這孤獨(dú)的旅途上,翻尋著歷史的記憶。

  從小受外公的熏陶,漸漸愛(ài)上了皮影戲;椟S的燈光,米色的幕布,暗沉的幕影以及五彩翻飛的皮影都緊緊牽動(dòng)著我的心弦。年幼的我時(shí)常倚在陽(yáng)臺(tái)邊,側(cè)耳傾聽(tīng)外公一遍遍練習(xí)著不同的音調(diào)、唱腔。有時(shí)配合外公練習(xí),舞動(dòng)一個(gè)配角時(shí),也是興奮不已。外公凝神注視著手中的皮影,一俯一沉,抑或揚(yáng)首而起。簡(jiǎn)單的道具在他的手下仿佛一臺(tái)小小的影像機(jī),放映著歷史長(zhǎng)廊上千載的故事。外公與我一直向往著能有機(jī)會(huì)在公眾面前演出,只是皮影的光芒仿佛早被他物所掩蓋,我們似乎也成為了孤獨(dú)的守望者。

  兩個(gè)人,一出戲。心中無(wú)限的向往早已萌發(fā),卻又被現(xiàn)實(shí)的雨水擊垮。的確,這年頭誰(shuí)還喜歡看這皮影戲呢。不過(guò)是一塊幕布,幾個(gè)人物罷了,誠(chéng)然敵不過(guò)電視機(jī)上那連貫有趣的動(dòng)畫(huà)啊。每每聽(tīng)著外公講述他年輕時(shí)在街坊前掌演皮影戲的回憶,想象起他曾在幕布后的英姿,那鮮艷五彩的皮影總使我魂?duì)繅?mèng)縈,卻又無(wú)奈于皮影的寥落。

  那年寒假,正逢過(guò)年間,外公突然邀我一同演繹一出屬于我們自己的皮影戲。他執(zhí)著的想要重返那皮影的舞臺(tái),我也同樣欣喜地答應(yīng)了外公的邀請(qǐng)。于是,在冬日的暖陽(yáng)中,一老一小依偎在陽(yáng)臺(tái)邊,一同擺弄著手中的皮影,不曾疲憊。

  落日沉影中,表演即將開(kāi)始。果然,臺(tái)前無(wú)一觀眾。

  “錚——“琴聲轉(zhuǎn)瞬響起。凝結(jié)的空氣一下被打破,原先安靜的皮影變得鮮活起來(lái),一個(gè)個(gè)如精靈般神采飛揚(yáng)。幕后的大將躍躍欲試,終于殺入臺(tái)中:

  “俺大將末世擺設(shè)!“

  外公忽地一震。嘹亮的假音穿過(guò)空曠的場(chǎng)地,斜著長(zhǎng)虹貫日之勢(shì),沖破蒼穹。它仿佛一道閃著金光的利劍,劈開(kāi)霧靄迷塵,直抵遠(yuǎn)方。外公依然表演著,我的戲份卻到此結(jié)束。靜坐在臺(tái)后觀望著,微云卷舒間,外公眼中閃耀著動(dòng)人的光芒。他每一個(gè)凜然的動(dòng)作,每一聲滄桑的唱腔,都伴著霞紅的云在我心中印下了一個(gè)五彩的.夢(mèng)。

  “錚——“長(zhǎng)音消散,演出結(jié)束,皮影收起它的鋒芒,一切都?xì)w于平靜。外公轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),默默地收拾著道具,孤獨(dú)的背影在暮色中模糊。當(dāng)耳畔回旋起那飽含風(fēng)霜的唱唱腔,我深深感受到了傳承的艱難與落寞。一次次歷史變遷中,皮影戲逐漸退到了舞臺(tái)的一角,孤獨(dú)地堅(jiān)守著最后一方土地。外公與我,便是這最后孤獨(dú)的守護(hù)者。外公收拾好道具箱,鄭重地托在了我的臂彎中。遠(yuǎn)望空曠的場(chǎng)地,我才真切感受到了手中的沉重。既然沒(méi)有一個(gè)觀眾,那就由我與外公并肩,無(wú)怨無(wú)悔的行走在這條孤獨(dú)之旅,重拾歷史的記憶,拭洗皮影那動(dòng)人的光彩。

  踏上孤獨(dú)之旅,就做最后一方天地中唯一的一束光。

  《孤獨(dú)之旅》縮寫(xiě)作文 12

  月亮與星星,爬上了天空。

  聽(tīng)著籃球與地板碰撞的聲音,仿佛世界上沒(méi)有什么能比這個(gè)聲音更加生動(dòng)了吧;@球是世界上最可靠的朋友,你把他扔向地面,而他會(huì)彈回來(lái)直到他沒(méi)有了力氣。

  聽(tīng)著鞋底與地板摩擦的聲音,仿佛回想起了與隊(duì)員一起訓(xùn)練日子,那時(shí)候練到最后的只有我,速干衣都換了3件,累了時(shí)候,用手扶著膝蓋看著汗掉落在木板上,然后用鞋子摸去。雙手扶著腰,深悶一口氣,呼氣。

  幾乎一整個(gè)暑假的時(shí)間我都在練習(xí)連貫性動(dòng)作,也許就只有我們才知道付出了努力但得不到回報(bào)的痛苦吧。汗?jié)M身,整個(gè)人就像被淋濕了一般,走在回家的路上,時(shí)不時(shí)的吹過(guò)來(lái)幾許讓我“神清氣爽”的清風(fēng),寧?kù)o的路上只有我自己,拿著毛巾擦著濕濕的頭發(fā),吹著口哨。時(shí)不時(shí)暗亮的.路燈上橫飛過(guò)幾只蝙蝠。遠(yuǎn)處街口車水馬龍,滴滴的聲音卻令這個(gè)城市不太寂寞。

  那天之后我休息了一天,教練連環(huán)奪命的電話讓我放棄了短暫的假期,拖著軀殼到球館報(bào)道然后與以往一樣的訓(xùn)練?菰餆o(wú)味卻又充滿了欣喜。

  每次夜幕降臨在我們?nèi)A北平原的時(shí)候,球館里最后走的永遠(yuǎn)只是我和教練,而且每次都是我自己走著回家。風(fēng)呼嘯著,像厲鬼一樣追在我的身后。

  打球打累了,坐在地板是覺(jué)得是最舒服的,拉拉筋之類的。特訓(xùn)完后打了一段時(shí)間的野球,覺(jué)得這些天的特訓(xùn)身體強(qiáng)度練上來(lái)了,但那段時(shí)間獨(dú)自訓(xùn)練卻一遍又一遍的回想。想要假裝去看不見(jiàn),但是那段記憶卻像厲鬼一樣阻擋不住的浮現(xiàn),令我感受到一次又一次痛苦的回憶。每次被迫回憶完之后我都十分佩服我自己,我怎么挺過(guò)來(lái)的?不僅僅是強(qiáng)度還有那個(gè)獨(dú)自一人的孤獨(dú)。

  那段時(shí)間,那段回憶是痛苦的,每每的想起每每的苦。直到取得了自己肯定的成績(jī)才會(huì)細(xì)細(xì)的分析為什么。場(chǎng)均19.6分的進(jìn)步也見(jiàn)證了那段回憶所給予我的好處。

  其實(shí)人生好像就是這樣,一段時(shí)間的孤獨(dú)的堅(jiān)持確實(shí)是心中的信仰去支撐著你的意志力去達(dá)到你心中給予你自己的目標(biāo)。當(dāng)你的目標(biāo)達(dá)成時(shí),你就會(huì)回想,只有回想并且懂得了之后才可以成長(zhǎng),孤獨(dú),并不是一次旅程,而是一次成長(zhǎng)的見(jiàn)證。

  這就是我自己的“孤獨(dú)之旅”,是孤獨(dú)但不是旅程。

  《孤獨(dú)之旅》縮寫(xiě)作文 13

  孤獨(dú)不是街頭的形單影只,而是心靈上的孤苦無(wú)依,

  或許行至燈火闌珊處仍難尋及知心好友。有的人選擇面對(duì)孤獨(dú),在孤獨(dú)中磨練自己,成就自己;有的人選擇逃避它,這就成為了一生碌碌無(wú)為的原因。

  《你當(dāng)像鳥(niǎo)飛往你的山》一書(shū)中的主角塔拉·韋斯特弗也是本書(shū)的作者,幼時(shí)生活在山區(qū)艱苦的條件和父輩荒謬的宗教觀點(diǎn)中,16歲前沒(méi)有接觸過(guò)美國(guó)的教育。在通過(guò)美國(guó)同等高中學(xué)歷考試后進(jìn)入楊百翰大學(xué)學(xué)習(xí),外界的喧鬧,與自己一直以來(lái)所奉養(yǎng)的教條相悖,塔拉陷入了無(wú)盡的孤獨(dú)。在這種矛盾與沖突相伴,孤獨(dú)與榮耀共存的生活中,塔拉成為了劍橋大學(xué)歷史學(xué)博士,成了萬(wàn)千美國(guó)人眼中“美國(guó)夢(mèng)”的化身。

  然而,塔拉說(shuō):“人們只看到我的與眾不同:一個(gè)十七歲前從未踏入教室的大山女孩,卻戴上一頂學(xué)歷的高帽,熠熠生輝。只有我知道自己的真面目:我來(lái)自一個(gè)極少有人能想象的家庭。我的童年由垃圾場(chǎng)的廢銅爛鐵鑄成,只有起重機(jī)的轟鳴。不上學(xué),不就醫(yī),是父親要我們堅(jiān)持的忠誠(chéng)與真理。父親不允許我們擁有自己的聲音,我們的意志是他眼中的惡魔。哈佛大學(xué),劍橋大學(xué),哲學(xué)碩士,歷史博士……我知道,像我這樣從垃圾堆里爬出來(lái)的無(wú)知女孩,能取得如今的成就,應(yīng)當(dāng)感激涕零才對(duì)。但我絲毫提不起熱情。我曾怯懦、崩潰、自我懷疑,內(nèi)心里有什么東西腐爛了,惡臭沖天。直到我逃離大山,來(lái)到另外一個(gè)世界!

  可塔拉眼中的另外一個(gè)世界,在我眼中也是一個(gè)孤獨(dú)的旅程。在漫漫求學(xué)路上,塔拉是孤獨(dú)的,她雖身處人群中卻無(wú)人可以成為知心好友,曾因?yàn)樽约旱臒o(wú)知而喪失了許多朋友。在劍橋大學(xué)博士學(xué)位授予儀式上,塔拉依舊是孤身一人,因?yàn)榕c父母的`矛盾,與哥哥無(wú)法化解的沖突,使得塔拉與他父輩所處的世界產(chǎn)生了深深的裂痕。塔拉的經(jīng)歷幾乎是所有求學(xué)路上的人的孤獨(dú)之旅的放大化,或許我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)在廢料場(chǎng)的童年,或許我們沒(méi)有信仰荒謬宗教信仰的家庭,或許我們沒(méi)有與家人的巨大的隔閡。

  我的求學(xué)路上,時(shí)常會(huì)感受到無(wú)盡的孤獨(dú)。在滿天星辰的深夜里,在微亮的地平線上,埋頭于書(shū)本內(nèi),思索于幾何中,在孤獨(dú)中磨練自己,成就自己。

  人生是短暫又孤獨(dú)的,每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)獨(dú)立,做最好的自己,走自己認(rèn)為最正確的道路。時(shí)代不論好壞,都會(huì)徑自向前發(fā)展,不會(huì)因?yàn)閭(gè)人而輕易做出改變。如果人生本就是一個(gè)孤獨(dú)的旅程那我們就只有面對(duì)孤獨(dú),直視孤獨(dú)在孤獨(dú)寂寞中品味出人生的另一種滋味。

  《孤獨(dú)之旅》縮寫(xiě)作文 14

  孤獨(dú),是人必經(jīng)的旅途,是一場(chǎng)關(guān)乎成長(zhǎng)的獨(dú)立。

  有人認(rèn)為,獨(dú)自一人漫步喧囂嘈雜的街頭,觀望來(lái)往的車輛人群,內(nèi)心彌漫著的那種莫名的惆悵便是孤獨(dú)。其實(shí),那只是短暫的情緒在心中隱隱作祟罷了。這是每個(gè)人與生俱來(lái)的感覺(jué),是內(nèi)心在鬧騰的世界里急切需要得到安撫與慰藉的.無(wú)助。

  還有人認(rèn)為,素愛(ài)獨(dú)來(lái)獨(dú)往的人本身便是孤獨(dú)的最好定義。他們不喜歡參加集體活動(dòng),不喜歡和同學(xué)老師交流談心,不喜歡和任何人靠近。來(lái)來(lái)去去,所看到的終究是一個(gè)人?墒,那并不是孤獨(dú),只是對(duì)這世界的自我封閉,那孤傲的外表下只是一顆需要理解的值得愛(ài)憐的心靈。

  其實(shí),像曹文軒筆下的杜小康在家道中落后隨父親在蘆葦蕩里放鴨的日子才是真正的孤獨(dú)。蘆葦如綠色的浪潮直涌到天邊,如萬(wàn)重大山圍住了小船。在一天天的放鴨日子里,幾乎是與世隔絕,連父子間的對(duì)話也越來(lái)越單調(diào)。孤獨(dú)一步步襲來(lái),侵蝕著這樣弱小的生命。直到那一次可怕的風(fēng)雨卷翻了鴨欄,杜小康不顧被蘆葦割傷的疼痛,朝一股鴨子追去。是這樣的義無(wú)反顧,使他在暴風(fēng)雨的夜晚學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的獨(dú)立,磨練了堅(jiān)強(qiáng)的秉性。是的,杜小康經(jīng)歷了孤獨(dú)之旅,收獲了曾經(jīng)的生活所給不了的成長(zhǎng)。

  曹文軒曾經(jīng)說(shuō)過(guò);“少年時(shí)就有一種對(duì)待痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才有可能是一個(gè)強(qiáng)者!敝袊(guó)著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)從小就瘦小孱弱,不討父母手足歡喜,沉默寡言,遭人欺負(fù),挨人打罵。但,他并沒(méi)有受這樣的困境影響,沒(méi)有因此變成乖張木訥之人。他憑著一股對(duì)數(shù)學(xué),符號(hào)的天性的熱愛(ài),在知識(shí)的學(xué)習(xí)中不斷突破。倔強(qiáng)地面對(duì)痛苦,迎戰(zhàn)孤獨(dú),以一篇報(bào)告文學(xué)《哥德巴赫猜想》轟動(dòng)全國(guó),取得非凡的成就。

  孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能!笔堑,這樣的歷程便是所謂的孤獨(dú)之旅,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷,至于在平凡中

  孤獨(dú)之旅,或先或后,都將印刻在某段人生的道路,等你去涉足,是人生躲不過(guò)的旅途。

  孤獨(dú)之旅,并不可怕,只是引領(lǐng)你更有效地成長(zhǎng),學(xué)會(huì)真正的獨(dú)立,成為一個(gè)強(qiáng)者。

  《孤獨(dú)之旅》縮寫(xiě)作文 15

  磨難,是永遠(yuǎn)不可能避免的,杜小康也是這樣認(rèn)為的,而讓他怎么也想不到的是,帶給他磨難的正是他與父親千般照料,萬(wàn)般呵護(hù)的那五百只鴨子。

  一個(gè)陽(yáng)光并不明媚的早上,陰沉沉的烏云把村莊里往日所有光明的事物,都變得灰蒙蒙的,仿佛這是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。

  臨近中午的時(shí)候,如同龍王發(fā)怒了一樣,把一聲聲震耳欲聾的雷聲從天空狠狠扔向了地面。接著千萬(wàn)顆豆大的雨點(diǎn)向杜小康所在的村莊砸去,就像給“磨難”加上了一個(gè)“點(diǎn)睛之筆”。

  鴨欄的門(mén)被風(fēng)和雨撞開(kāi)了,杜小康與自己的父親要修復(fù)它時(shí),旋風(fēng)并不想善罷甘休,它拿出自己的絕招——“旋風(fēng)沖擊波”,把那可憐的鴨欄卷到了天上,然后被吹得無(wú)影無(wú)蹤。杜雍和看到自己的鴨子被風(fēng)雨分成無(wú)數(shù)股,跑進(jìn)了大片的蘆葦蕩中,大喊一聲:“我的鴨子!”

  杜小康看到這一幕,立刻朝一股數(shù)量最多的鴨群追去。在那震天動(dòng)地的雷聲里,鴨子們不停地逃竄著。杜小康緊緊地跟著它們,盡可能地把前面的蘆葦拔去,即使是這樣,他的臉和腳也依然被蘆葦劃得火辣辣的疼。這群鴨子就像“瘋了”一樣四處亂竄著。

  暴風(fēng)雨終于停了,但還是有十幾只鴨子沒(méi)有追回來(lái)。

  杜雍望著遍體鱗傷的兒子,讓他先去窩棚里休息,但杜小康不同意,堅(jiān)持要和父親分頭去找。

  過(guò)了不久,天空已是黃昏時(shí)分,一只鴨子都沒(méi)找到的'杜雍回到窩棚后沒(méi)見(jiàn)到杜小康,于是他大喊起來(lái)。但除了房檐下掉落的幾點(diǎn)雨滴沒(méi)有任何人回應(yīng)他。于是他朝杜小康出去的方向,尋找過(guò)去。

  與此同時(shí),杜小康也找到了那十幾只鴨子,但是他卻在茂密的蘆葦蕩中迷了路。他頓時(shí)感到累極了,將許多蘆葦踩倒,躺了下來(lái)。那十幾只“瘋了”的鴨子,也慢慢地挨在主人旁邊蹲下。杜小康歪過(guò)頭去,把自己的頭埋在了一只鴨的羽毛里。他哭了起來(lái),這既是委屈地哭,又是找到鴨子后激動(dòng)地哭。

  杜小康將身下的白嫩嫩的蘆葦根摳了出來(lái),放在嘴里嚼著,像極了他在油麻地的草垛上嚼草根的樣子,他想自己的朋友和母親,但他沒(méi)哭,他瞬間覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。

  《孤獨(dú)之旅》縮寫(xiě)作文 16

  宿命,磨難,正在這片土地上等待著他,能躲開(kāi)么?不,宿命之中的磨難是永遠(yuǎn)不可能躲開(kāi)的,而他——杜小康,正在這片黑色的土地上接受他最艱辛的磨難。造化弄人,給他杜小康帶來(lái)宿命的磨難的東西,竟然是他和父親含辛茹苦養(yǎng)大、養(yǎng)壯碩的鴨子。他想要掙扎,但他連自己掙扎的網(wǎng)都看不到……

  杜小康被一個(gè)噩夢(mèng)驚醒了,他立即坐起,看著天空變成了墨色,墨色的天空倒映在水中,使得水天一色,都變成了令人恐懼的黑色,一陣“黑風(fēng)”吹過(guò),蘆葦蕩變成了黑色的海洋。他有一種不祥的預(yù)感,但他還是如同往常一樣,一起床,就開(kāi)始侍弄這五百只鴨子。他要做的,就是不讓這些鴨子受到黃鼠狼之類動(dòng)物的侵襲。中午將至,他正以為這個(gè)上午就這么平平安安地過(guò)去時(shí),天雷滾動(dòng),不一會(huì),狂風(fēng)就撕開(kāi)了天幕,風(fēng)的.怒號(hào),雨的暴擊,使得四下里都是末日的氛圍,到處傳來(lái)噼噼啪啪的千萬(wàn)枝蘆葦被撅成碎片的碎裂聲。

  狂風(fēng)怒號(hào)著,一頭撞開(kāi)了鴨欄的大門(mén),不等父子倆撲上去,企圖修復(fù)鴨欄大門(mén)時(shí),狂風(fēng)已經(jīng)將鴨子分成了無(wú)數(shù)股,杜雍和大叫了一聲“我的鴨子”,幾乎暈倒在地,杜小康頓時(shí)像陷入了泥潭,想掙脫,卻越陷越深,這種感覺(jué)只持續(xù)了幾秒鐘,他就邁著機(jī)械的大步追趕著一股有六七十只的鴨子,甚至忘記了父親。他緊緊地跟隨著它們。不停地用手撥開(kāi)眼前的蘆葦,即使這樣,他也未能逃過(guò)被蘆葦葉割得遍體鱗傷的下場(chǎng)。血珠不斷從傷口涌出,他甚至顧不上擦拭一下帶血的傷口,仍然不要命死地向前沖去,他感到腳底像踩在刀尖上一樣疼痛,他心明如鏡,根本不用去看就知道,是頭年的尖銳如刀的蘆葦舊茬在他腳下猖狂。他一邊追,一邊忍著腳下的劇痛一邊高聲呼喚著他的鴨子。這群平時(shí)溫順可愛(ài)的小東西,今天卻都像被什么恐怖力量驅(qū)趕一樣,只顧沒(méi)命地在半人高的蘆葦叢中亂竄。

  暴風(fēng)雨停歇了,狂風(fēng)不再怒號(hào),蘆葦也不再晃蕩,杜雍和和他的兒子站在一起,并沒(méi)有高興起來(lái),因?yàn)橐廊挥惺畮字圾喿記](méi)有找回來(lái)。

  杜雍和看著遍體鱗傷和雙唇凍得發(fā)紫的兒子,憐惜地說(shuō):“你進(jìn)窩棚里歇一會(huì),我去找!

  杜小康堅(jiān)定地?fù)u了搖頭,又走了。

  天色暗了下來(lái),杜小康找到了在葦塘中間抱成一團(tuán)瑟瑟發(fā)抖的十多只鴨子,正要回家,他卻發(fā)現(xiàn)自己迷路了。

  杜小康突然感到累極了,躺在了蘆葦上。

  那十多只受了驚的鴨子,居然寸步不離地挨著主人蹲了下來(lái),不知所措。杜小康感到身上的傷口不再疼痛,嘴里的蘆葦根也變得更加的甜。他望著墨藍(lán)的天空,明亮的月亮,又想起了曾經(jīng)油麻地里的伙伴和那笑容慈祥的母親,但他這次沒(méi)有哭,他覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了,能獨(dú)自面對(duì)生活中的大風(fēng)大浪了……

  《孤獨(dú)之旅》縮寫(xiě)作文 17

  杜小康靜靜地立在蘆葦叢中,面對(duì)洶涌而來(lái)的磨難,他躲不了。所以,他只能挺起他瘦小的胸膛迎上去。

  但不在他預(yù)料之中的是,涌來(lái)的磨難,卻是一群鴨子,一群寄托著他家所有期望的鴨子……

  滾滾的雷聲將杜小康喊醒,他看到周圍的蘆葦在狂風(fēng)中發(fā)顫,它們腳下是一片又一片的水——漆黑的水,天上那一道道縱橫的電光照亮了那深淵般的天空。

  他看著眼前的景象,好像有的發(fā)怔。但鴨欄里的躁動(dòng)卻將他拉回現(xiàn)實(shí),他不知所措,只好將昨天花盡心思抓到的兩條魚(yú)丟進(jìn)鴨欄,可無(wú)濟(jì)于事,這部分鴨子依舊不停上躥下跳,就像世界末日即將來(lái)臨。

  杜小康好像意識(shí)到了什么,剛要去將鴨欄加固,狂風(fēng)就將鴨欄的東南角吹開(kāi)。剛跑到這邊的杜雍和撲向這邊,想將鴨欄關(guān)住,卻不小心踢了鴨欄一腳,鴨欄立刻被席地卷來(lái)的風(fēng)吹飛了。杜雍和絕望地喊了一聲“我的鴨子”,直接癱坐在地上。由于這群寄托著他家最后期望的鴨子,分成無(wú)數(shù)股四處逃竄。

  杜小康沒(méi)管爸爸,由于他知曉找回鴨子才是安慰爸爸最好的方法。他緊緊追趕著一群最多的鴨子,蘆葦卻成了他最大的敵人,頭年蘆葦舊茬兒戳破了他的腳,臉一次又一次被蘆葦割破。即便如此,他也強(qiáng)忍著那極端的疼痛,追趕并呼喊著他的鴨子,期望能把鴨子叫回來(lái)。但這部分平常非常溫順的鴨子,目前卻只顧拼命地亂跑。

  終于,他追上了一群,與爸爸追到的.一群匯合,待把它們趕回鴨欄,卻發(fā)現(xiàn)還有幾十只沒(méi)找回來(lái)。

  杜雍和本計(jì)劃自己去找,而杜小康卻鉆進(jìn)了蘆葦叢,只留下了他的聲音:“還是分頭去找吧!

  在經(jīng)歷一番奔波后,杜小康終于找到了最后一股鴨子。而這個(gè)時(shí)候,一個(gè)更大的問(wèn)題擺在了他的面前:他迷失方向了,茫茫的蘆葦叢中,他找不到回去的路了。

  他疲了,倦了,他躺下,身邊那十幾只鴨出奇地沒(méi)亂跑,而是在他身邊蹲了下去。他聞著鴨子身上的氣味,頭一歪,把頭埋在鴨蓬松的羽毛里,哭了起來(lái)。

  天日漸晴了,杜小康嚼著剛摳下的蘆葦根,不禁有的落寞,他想起了他媽媽和過(guò)去的伙伴,還有過(guò)去的生活,他強(qiáng)忍著淚,抬起頭,看看那好似明鏡一樣的天空,那幾滴不知包含著什么的淚水從他的眼角滑落……

  《孤獨(dú)之旅》縮寫(xiě)作文 18

  我喜歡漫步在無(wú)人的地方,在那靜謐的世界里,無(wú)邊天幕之下,仿佛這蒼茫人世間,就只有我一個(gè)人。即使秋風(fēng)蕭瑟,我仍舊迷戀著寒冷寂寞,就像海子喜歡麥子,也醉心于冬天和死亡。雨斑駁了記憶,記錄下青春的足跡,吟唱著我生命中的歌。

  青春里有玫瑰色的夢(mèng),有悅耳的風(fēng)鈴。但是青春也有著彼此之間的互相傷害,即使情感是真摯的,我們卻過(guò)于青澀。我們交淺言深,只是心靈上的悸動(dòng),就要認(rèn)為那是泛濫的思念。我聽(tīng)到生命深沉的情愫,我懷著一顆孤標(biāo)傲世的心,想要去尋找生命的真諦。

  曾經(jīng)也想讓生命像火一般熱情,但是雨的朦朧卻讓我更加依戀一種清冷和疏離。做一個(gè)離群索居的人也沒(méi)什么不好,何必強(qiáng)求自己與世俗同流合污,即使是別人眼中的異類,可能如何?孤獨(dú)不是失敗,不能說(shuō)雖敗猶榮,而應(yīng)該說(shuō)是一種修行和境界。

  曾經(jīng)的形影不離,曾經(jīng)的'悲傷哭泣,不過(guò)是轉(zhuǎn)瞬間的事情而已。我追逐著時(shí)間的角度,就像在追那永遠(yuǎn)不會(huì)停留的幸福青鳥(niǎo)。最終仍是孤獨(dú)一人,于是我也就不會(huì)再寂寞。從歷史的溪流中觸摸澄清的水,撫平內(nèi)心的躁動(dòng)不安,于是我明白,生活本來(lái)就是一場(chǎng)孤獨(dú)之旅。

  《孤獨(dú)之旅》縮寫(xiě)作文 19

  杜小康靜靜地立在蘆葦叢中,面對(duì)洶涌而來(lái)的磨難,他躲不了。所以,他只能挺起他瘦弱的胸膛迎上去。

  但不在他預(yù)料之中的是,涌來(lái)的磨難,卻是一群鴨子,一群寄托著他家所有希望的鴨子……

  滾滾的雷聲將杜小康喊醒,他看到周邊的蘆葦在狂風(fēng)中發(fā)顫,它們腳下是一片又一片的水——漆黑的水,天上那一道道縱橫的電光照亮了那深淵般的天空。

  他看著眼前的景象,似乎有些發(fā)怔。但鴨欄里的躁動(dòng)卻將他拉回現(xiàn)實(shí),他不知所措,只好將昨天費(fèi)盡心思抓到的兩條魚(yú)丟進(jìn)鴨欄,可無(wú)濟(jì)于事,這些鴨子依然不停上躥下跳,就像世界末日即將到來(lái)。

  杜小康似乎意識(shí)到了什么,剛要去將鴨欄加固,狂風(fēng)就將鴨欄的東南角吹開(kāi)。剛跑到這邊的杜雍和撲向這邊,想將鴨欄關(guān)住,卻不小心踢了鴨欄一腳,鴨欄立刻被席地卷來(lái)的風(fēng)吹飛了。杜雍和絕望地喊了一聲“我的鴨子”,直接癱坐在地上。因?yàn)檫@群寄托著他家最后希望的鴨子,分成無(wú)數(shù)股四處逃竄。

  杜小康沒(méi)有管父親,因?yàn)樗勒一伉喿硬攀前参扛赣H最好的辦法。他緊緊追趕著一群最多的鴨子,蘆葦卻成了他最大的敵人,頭年蘆葦舊茬兒戳破了他的腳,臉一次又一次被蘆葦割破。即使這樣,他也強(qiáng)忍著那極端的疼痛,追趕并呼喊著他的鴨子,希望能把鴨子叫回來(lái)。但這些平時(shí)很溫順的鴨子,現(xiàn)在卻只顧拼命地亂跑。

  終于,他追上了一群,與父親追到的`一群匯合,待把它們趕回鴨欄,卻發(fā)現(xiàn)還有幾十只沒(méi)找回來(lái)。

  杜雍和本打算自己去找,而杜小康卻鉆進(jìn)了蘆葦叢,只留下了他的聲音:“還是分頭去找吧。”

  在經(jīng)歷一番奔波后,杜小康終于找到了最后一股鴨子。而這時(shí),一個(gè)更大的問(wèn)題擺在了他的面前:他迷路了,茫茫的蘆葦叢中,他找不到回去的路了。

  他疲了,倦了,他躺下,身邊那十幾只鴨出奇地沒(méi)有亂跑,而是在他身邊蹲了下去。他聞著鴨子身上的氣味,頭一歪,把頭埋在鴨蓬松的羽毛里,哭了起來(lái)。

  天漸漸晴了,杜小康嚼著剛摳下的蘆葦根,不禁有些落寞,他想起了他母親和曾經(jīng)的伙伴,還有曾經(jīng)的生活,他強(qiáng)忍著淚,抬起頭,看看那如同明鏡一樣的天空,那幾滴不知包含著什么的淚水從他的眼角滑落……

  《孤獨(dú)之旅》縮寫(xiě)作文 20

  杜小康的美夢(mèng)破碎了,而在等待他的只有磨難,他只能靠鴨子而活,鴨子也是他們唯一的期望,也就是這部分期望,引來(lái)了磨難。

  這部分鴨子個(gè)個(gè)膘肥體壯,就連隔壁的狗看到它們時(shí)都有的蠢蠢欲動(dòng),可是天卻變了臉,像一盆打翻了的墨汁在天上翻滾,如此的天氣,讓杜小康感覺(jué)到了一絲不安。他把屋內(nèi)的父親叫了出來(lái),父親聽(tīng)著鴨子陣陣叫聲說(shuō):“不好,大雨立刻要來(lái)了!笨蛇@個(gè)時(shí)候,風(fēng)那只碩大的手把鴨欄帶上了天,那數(shù)百只的鴨子也被帶走了,父親大叫了一聲,他的'心碎了,他們的心血沒(méi)了。

  杜小康不考慮所有,拼盡全力追趕著鴨子,路上的蘆葦葉在它的臉上留下了一道道印跡,他的腳好似針刺通常疼痛,他不考慮腳下的疼痛,由于,他知道是頭一年的蘆葦舊茬兒戳破了他的腳,他一邊追,一邊呼喚著鴨子們,然而平常那樣聽(tīng)話的小家伙,目前就像瘋了一樣直亂竄。

  暴風(fēng)雨立刻要來(lái)了,可依舊還有十幾只鴨子沒(méi)找回來(lái)。

  父親看了看他的臉和他那烏得發(fā)紫的嘴唇,父親讓杜小康回屋里休息一下,他去找。

  杜小康搖搖頭說(shuō):“還是分頭找吧”。說(shuō)完,走了。

  杜小康找到了那十幾只鴨子,但面臨的一個(gè)巨大問(wèn)題是,他迷失方向了。爸爸聽(tīng)不到他的聲音,他也聽(tīng)不到爸爸的聲音。

  他累了,他哭了,他不知曉自己為何會(huì)哭,但不是悲傷,而那十幾只受了驚的鴨子,卻依舊伴著它。

  雨停了,天晴了,杜小康順手摳下了幾根白皙的蘆葦根,他在想自己將來(lái)的路,要如何走……

  《孤獨(dú)之旅》縮寫(xiě)作文 21

  我是一個(gè)漸漸習(xí)慣孤獨(dú)的人。

  我在學(xué)校里沒(méi)有朋友,從小學(xué)起皆是如此。也許是敏感早熟的我和同齡人共同話題太少,也許是虛弱的身體讓我無(wú)法歡笑嬉鬧,即使自己掏心掏肺對(duì)別人好,也只能換來(lái)疏遠(yuǎn)。我曾經(jīng)努力去接近他人,對(duì)每個(gè)人都委屈承歡,戴著一張微笑的面具。可是我從未有過(guò)真心待我的朋友,我聽(tīng)到過(guò)同學(xué)背后的竊竊私語(yǔ),說(shuō)我矯情、嬌氣、裝柔弱裝可憐……到了高中,我就連交朋友的`愿望都已放棄,習(xí)慣獨(dú)來(lái)獨(dú)往,與文字為伴。但我明白,孤獨(dú)如我,內(nèi)心深處某個(gè)角落,也仍期待著關(guān)懷、溫暖、相隨與羈絆,就像說(shuō)著不在乎他人目光的我,也會(huì)因?yàn)槔蠋煹谋頁(yè)P(yáng)快樂(lè)半日,像無(wú)數(shù)個(gè)被腹痛折磨的夜晚,想要一個(gè)關(guān)懷我的人陪伴。只是所有的心事,都只能寫(xiě)進(jìn)只給自己看的日記里不見(jiàn)天日。害怕孤獨(dú)是人的本性,但我想孤獨(dú)大約也是人的屬性。

  一個(gè)人的時(shí)間久了,我終于慢慢明白,做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人,有屬于自己的精神世界,才是人類與孤獨(dú)斗爭(zhēng)的終極手段。

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